医学统计学模拟试题B
医学统计学考试试题及答案
医学统计学考试试题及答案l．统计中所说的总体是指:（） [单选题] *A根据研究目的确定的同质的研究对象的全体(正确答案)B随意想象的研究对象的全体C根据地区划分的研究对象的全体D根据时间划分的研究对象的全体E根据人群划分的研究对象的全体2．统计学的主要作用是 : （） [单选题] *A使分析更为简单B避免计算出现错误C改善数据质量D克服个体变异的影响E探测随机现象的规律(正确答案)3．关于随机抽样，以下哪一项说法是正确的:（） [单选题] *A抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取(正确答案) B研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C随机抽样即随意抽取个体D为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好E选择符合研究者意愿的样本4．测量身高、体重等指标的原始资料叫:（） [单选题] *A计数资料B计量资料(正确答案)C等级资料D分类资料E有序分类资料5某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下:（）[单选题] *A计数资料B计量资料C无序分类资料D有序分类资料(正确答案)E数值变量资料6．正态分布曲线的位置参数是: （） [单选题] *AαBβC µ(正确答案)DσEχ7．医学统计学的基本内容是: （） [单选题] *A统计设计、数据整理与核查、统计描述、统计推断(正确答案) B收集资料、整理资料、设计、统计推断C统计设计、收集资料、统计推断、分析资料D收集资料、整理资料、核对、分析资料E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断8．良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率;还有助于消除或减少: （） [单选题] *A抽样误差B系统误差(正确答案)C随机误差D责任事故E以上都不对9．以下何者不是实验设计应遵循的原则 : （） [单选题] *A对照的原则B随机原则C重复原则D交叉的原则(正确答案)E以上都不对10．对于配对设计的t检验，其检验假设H0是:（） [单选题] *A两样本均数相同B两样本均数不同C两总体均数相同D两样本均数不同E配对数据的差值总体均数为0(正确答案)11．某计量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，宜选择 : （） [单选题] * A 算术均数B几何均数C 中位数(正确答案)D 标准差E 变异系数12．各观察值均加（或减）同一数后: （） [单选题] *A均数不变，标准差改变B均数改变，标准差不变C两者均不变(正确答案)D两者均改变E以上均不对13．比较某地1990~1997年肝炎发病率宜绘制 : （） [单选题] *A直条图B构成图C普通线图(正确答案)D直方图E统计地图14．某厂发生食物中毒，9名患者潜伏期分别为:16、2、6、3、30、2、10、2、24以上(小时)，问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时? （） [单选题] *A 5B 5．5C 6(正确答案)D l0E 1215．比较12岁男孩身高和体重的变异程度大小，宜采用的指标是: （） [单选题] *A全距B标准差C方差D变异系数(正确答案)E极差16．对于正态或近似正态分布的资料，描述其变异程度应选用的指标是 : （）[单选题] *A变异系数B离均差平方和C极差D 四分位间距E标准差(正确答案)17．以下不属于统计表的基本组成的是:（） [单选题] *A．标题B．标目C．线条D．时间(正确答案)E．数字18．某项指标95%医学参考值范围表示的是: （） [单选题] *A在此范围“异常”的概率大于或等于95%B 在此范围“正常”的概率大于或等于95%C 在“异常”总体中有95%的人在此范围之外D 在“正常”总体中有95%的人在此范围(正确答案)E 在人群中检测指标有5%的可能超出此范围19．20世纪50年代，发现某省部分地区的居民因长期饮用深井高碘水导致高碘性甲状腺肿，随机抽查得到该地区甲乙两村常住居民的高碘性甲状腺肿患病率，甲村为20.6%，乙村为25.3%，则甲乙两村该病的合计患病率为:（） [单选题] *A两村患病率的几何平均数得29.11%B 两村患病率相加得45.9%C 两村患病率相乘得5.21%D 两村患病率的平均数得22.95%E 甲乙两村调查人群中患该病总人数除以调查总人数(正确答案)20．药物A对于治疗普通肺炎的有效率为67.0%，药物B治疗普通肺炎的有效率为65 .7%，为了分析A药和B药对于普通肺炎的有效率是否不同，经过两独立样本的t检验计算t值，最后查表得到的P=0.035，那么该研究中最后应该下的研究结论应该是:（） [单选题] *A药物A与药物B治疗普通肺炎的有效率相同B 尚不能认为药物A与药物B治疗普通肺炎的有效率相同(正确答案)C 尚不能认为药物A与药物B治疗普通肺炎的有效率不同D 药物A治疗普通肺炎的有效率优于药物BE 无法下结论21．以下属于离散型变量指标的是:（） [单选题] *A身高B 体重C 住院病人数D 血液中血红蛋白含量(正确答案)E 某地年降水量22．小概率事件是指:（） [单选题] *A统计学上一般把P≤0.05或P≤0.01的事件称为小概率事件(正确答案)B 统计学上一般把P≤0.5或P≤0. 1的事件称为小概率事件C 统计学上一般把P≤0.05或P>0.01的事件称为小概率事件D 统计学上一般把P≤0.25的事件称为小概率事件E 发生概率足够小的事件23．在绘制频数分布表的过程中，组限在每组中: （） [单选题] * A只包含下限而不包含上限(正确答案)B 只包含上限而不包含下限C 既包含下限又包含上限D 可自行选择包含上限或下限E 上限和下限均不包含24．以下几幅图中属于正偏态分布的是: ( A ) [单选题]A(正确答案)BC DE25．描述抗体滴度集中趋势适宜用:（） [单选题] *A算术均数B 方差C 标准差D 几何均数(正确答案)E 中位数26．算术均数与中位数相比，其特点是:（） [单选题] * A不易受极端值的影响B 能充分利用数据的信息(正确答案)C 抽样误差较大D 更适用于偏态分布资料E 更适用于分布不明资料27．医学参考值范围的计算方法主要有:（） [单选题] *A百分位数法和估计值法B 百分位数法和正态分布法(正确答案)C 百分位数法和查表法D 正态分布法和查表法E 查表法和公式计算法28．比较两个不同人群的患病率、发病率、死亡率等资料时，为消除其内部构成（如年龄、性别、工龄、病程长短、病情轻重等）对率的影响，可以:（） [单选题] * A排除对结果有不良影响的个体B 增大样本量C 采用标准化率(正确答案)D 更改相关数据E 通过统计软件消除影响29．统计学中为了区别个体观察值之间变异的标准差与反映样本均数之间变异的标准差，将后者称为均数的: （） [单选题] *A标准值B 标准差C 标准化率D 标准误(正确答案)E 标准方差30．以下变量适合用单侧检验进行分析的是:（） [单选题] *A血铅水平(正确答案)B 血压C 呼吸次数D 血红蛋白含量E 3岁男童正常身高3l．统计学中所谓的样本通常是指:（） [单选题] *A总体中有代表性的一部分观察单位(正确答案)B可测量的生物性样品C统计量D某一变量的测量值E数据中的一部分观测值32．医学统计学研究的对象是:（） [单选题] *A医学中的小概率事件B各种类型的数据C动物和人的本质D疾病的预防与治疗E医学中具有不确定性结果的事物(正确答案)33．关于随机抽样，以下哪一项说法是正确的:（） [单选题] *A抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取(正确答案) B研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C随机抽样即随意抽取个体D为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好E选择符合研究者意愿的样本34,下列观测结果属于有序数据的是:（） [单选题] *A收缩压测量值B脉搏数C住院天数D病情程度(正确答案)E四种血型35．两样本均数比较，其差别有统计学意义是指 :（） [单选题] * A两样本均数的差别具有实际意义B两总体均数的差别具有实际意义C两样本和两总体均数的差别都具有实际意义D有理由认为两样本均数有差别E有理由认为两总体均数有差别(正确答案)36．不可完全消除的误差类型是:（） [单选题] *A系统误差B 随机误差(正确答案)C 抽样误差D 人为误差E 机械误差37．正态曲线下，横轴上从均数到+∞的面积是:（） [单选题] *A 50%(正确答案)B 95%C 97.5%D 99%E 不能确定（与标准差的大小有关）38．6人接种流感疫苗一个月后测定抗体滴度为1:20,1:40,1:80,1:160,1:320，求平均滴度应选用的指标是:（） [单选题] *A算术均数B 方差C 标准差D 几何均数(正确答案)E 中位数39．描述两端无确定数值数据的平均水平适宜用:（） [单选题] *A算术均数B 方差C 标准差D 几何均数E 中位数(正确答案)40．以下变量中，属于分类变量的是: （） [单选题] *A脉搏B血型(正确答案)C肺活量D红细胞计数E血压41．减少抽样误差的有效途径是:（） [单选题] *A避免系统误差B控制随机测量误差C增大样本含量(正确答案)D减少样本含量E以上都不对42．样本是总体的 : （） [单选题] *A有价值的部分B有意义的部分C有代表性的部分(正确答案)D任意一部分E典型部分43．将计量资料制作成频数表的过程，属于统计工作哪个基本步骤:（） [单选题] * A统计设计B收集资料C整理资料D分析资料(正确答案)E以上均不对44．统计工作的步骤正确的是:（） [单选题] *A收集资料、设计、整理资料、分析资料B收集资料、整理资料、设计、统计推断C设计、收集资料、整理资料、分析资料(正确答案)D收集资料、整理资料、核对、分析资料E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断45．表示血清学滴度资料平均水平最常计算 :（） [单选题] *A算术均数B几何均数(正确答案)C中位数D全距E率46．一种新的治疗方法不能治愈病人，但能延长病人寿命，那么则会发生的情况是 :（） [单选题] *A 该病患病率增加(正确答案)B 该病发病率增加C 该病患病率下降D 该病发病率下降E 以上都不对47．计算标化死亡率的目的是:（） [单选题] *A 减少死亡率估计的抽样误差B 减少死亡率估计的系统误差C 便于进行不同地区的死亡率比较D 便于进行不同时间的死亡率比较E 消除不同人群内部构成不同的影响(正确答案)48．统计推断的目的是: （） [单选题] *A参数估计B假设检验C统计描述D用样本信息推断总体特征(正确答案)E以上均不对49．两样本均数比较时，其无效假设是:（） [单选题] * A．两个总体均数不同B．两个样本均数不同C．两个总体均数相同(正确答案)D．两个样本均数相同E．以上均不对50．实验设计的三个基本要素是: （） [单选题] *A化学因素、物理因素、研究对象B 研究者、受试对象、效果C 受试对象、背景因素、实验效应D 处理因素、实验效应、受试对象(正确答案)E 干扰因素、实验场所、处理因素。
《医学统计学》考试试题及答案(三)
《医学统计学》考试试题及答案（一）单项选择题3．抽样的目的是（b ）。
A．研究样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数C．研究典型案例研究误差 D. 研究总体统计量4．参数是指（b ）。
A．参与个体数 B. 总体的统计指标C．样本的统计指标 D. 样本的总和5．关于随机抽样，下列那一项说法是正确的（ a ）。
A．抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B．研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C．随机抽样即随意抽取个体D．为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好6.各观察值均加（或减）同一数后（ b ）。
A.均数不变，标准差改变B.均数改变，标准差不变C.两者均不变D.两者均改变7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（ a ）。
A.变异系数B.差C.极差D.标准差8.以下指标中（d）可用来描述计量资料的离散程度。
A.算术均数B.几何均数C.中位数D.标准差9.偏态分布宜用（c）描述其分布的集中趋势。
A.算术均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距10.各观察值同乘以一个不等于0的常数后，（b）不变。
A．算术均数 B.标准差C.几何均数D.中位数11.（ a ）分布的资料，均数等于中位数。
A.对称B.左偏态C.右偏态D.偏态12.对数正态分布是一种（ c ）分布。
A.正态B.近似正态C.左偏态D.右偏态13.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料，可用（ c ）描述其集中趋势。
A.均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距14.（ c ）小，表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。
A. 变异系数B.标准差C. 标准误D.极差15.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（ c ）。
A. 算术平均数B.中位数C.几何均数D. 平均数16.变异系数CV的数值（ c ）。
A. 一定大于1B.一定小于1C. 可大于1，也可小于1D.一定比标准差小17.数列8、-3、5、0、1、4、-1的中位数是（ b ）。
暨南大学医学院《医学统计学》模拟试题
9. 测得某地 300 名正常人尿汞值，欲求正常人尿汞值 95%参考值范围，宜
采用（ ）。
A. > P95
B. P95
C. < P95
D. P2.5 ~ P97.5
10. 理论上要求两个正态总体方差相等的假设检验方法是（ ）。
A. Paired-samples t test
B. Wilcoxon rank sum test
A. 相关系数越大
B. 自变量可解释应变量变异性的百分比越大
C. 应变量的变异性越大 D. 自变量的变异性越大
22. 欲表达 4 个处理组低密度脂蛋白的均值和 95% CI，宜选用（ ）。 A．Bar Charts B．Line Charts C．Error bar D．Boxplot
3
23. 两因素两水平的析因分析，需要将试验单位完全随机等分为（ ）。 A．2 组 B．4 组 C．6 组 D．8 组
《医学统计学》模拟试题（供暨南大学全日制研究生用）
编号：
姓名
专业：
成绩：
理论（70%）
1
2
3
SPSS 上机（30%） 合计 4
一、单选题（共 30 题，每题 1 分，共 30 分。请将答案填在下表的（ ）中
1（A） 2（C） 3（D） 4（A） 5（C） 6（B） 7（C） 8（A） 9（C） 10（D） 11（D） 12（D） 13（A） 14（B） 15（D） 16（A） 17（B） 18（B） 19（D） 20（B） 21（B） 22（C） 23（B） 24（C） 25（A） 26（C） 27（B） 28（A） 29（A） 30（D）
方值。
A. T<1 或 n<40
《医学统计学》模拟试题
《医学统计学》模拟试题（供暨南大学全日制研究生用）编号：姓名专业：成绩：一、最佳选择题（共30小题，每小题1分，共30分。
请将答案填在下表的（）中）1. H0是β = 0B. β = 1 C. β> 0 D.β< 02. 0开始。
A. 线图条图 C.散点图 D.半对数线图3. 欲分析60例类风湿关节炎患者血清EBV-VCA-lgG抗体滴度的平均水平，宜采用。
A．均数C．中位数D．标准差4. 某地调查110名30~49岁健康成年男性的血清总胆固醇，得均数4.74（mmol/L）、标准差0.8816（mmol/L）和标准误0.0841（mmol/L）。
应根95%参考值范围。
±1.96×0.8816B. 4.74±2.58×0.8816±1.96×0.0841D. 4.74±2.58×0.08415. 从偏态总体抽样，当n足够大时（比如n>60），样本均数的分布。
仍为偏态分布 B. 近似对称分布近似正态分布 D. 近似对数正态分布6. 当n较大，p和1-p均不太小，如np和n(1-p)均大于5时，总体率的95%±1.96s p B. p±2.58s p C. p±2.33s p D. p±1.64s p7. 下列检验理论上要求两个正态总体方差相等。
A. Paired-samples t testC. One-samples t test –samples t test8. 某医生随访搜集了200例食管癌术后病人的生存时间随访资料，欲分析多个预后因素对生存时间的影响，宜选用。
A. 多元线性回归分析比例风险回归模型C.logistic回归分析检验9. 在完全随机设计的方差分析中，统计量F值等于。
A. 组内均方/误差均方组内均方/组间均方C. 组间均方/误差均方组间均方/组内均方10. 同一双变量资料，进行线性相关与回归分析，有A．r > 0, b < 0 B．r < 0, b > 0r > 0, b > 0 D．r与b的符号毫无关系11. 实验设计和调查设计的根本区别是A．实验设计以动物为对象C．实验设计可以随机分组12. 三个样本率作比较, 220.05（2）, P<0.05，可认为。
医学统计学试题及答案完整版
医学统计学试题及答案医学统计学试题及答案第一套试卷及参考答案一、选择题（40分）1、根据某医院对急性口血病患者构成调查所获得的资料应绘制（B ）A条图B百分条图或圆图C线图D直方图2、均数和标准差可全面描述D资料的特征A所有分布形式B负偏态分布C正偏态分布D正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计•方法是（A ）A用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B用身高差别的假设检验来评价C用身高均数的93%或99%的可信区间来评价D不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用（A）A变异系数B方差C标准差D四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是（A ）A.个体差异B.群体差异C.样本均数不同D.总体均数不同6、男性吸烟率是女性的10倍，该指标为（A）（A）相对比（B）构成比（C）定基比（D）率7、统计推断的内容为（D ）A.用样本指标佔计相应的总体指标B.检验统计上的“检验假设”C. A和B均不是D. A和B均是8、两样本均数比较用t检验，其日的是检验（C ）A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同D两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本，样本含量分别为阳和n“在进行成组设计资料的t检验时，自由度是（D）（A）n x+ n：（B）n：+ n： - 1（C）ni+ n: +1（D）ni+ n： -210、标准误反映（A ）A抽样误差的大小B总体参数的波动大小C重复实验准确度的高低D数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的（C）A垂直距离的平方和最小B垂直距离最小C纵向距离的平方和最小D纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料，既作直线回归分析，乂作直线相关分析。
令对相关系数检验的t值为匚，对回归系数检验的t值为饥，二者之间具有什么关系（C）A t r>t bB t r<t bC t r= t b D二者大小关系不能肯定13、设配对资料的变量值为X’和艾，则配对资料的秩和检验（D ）A分别按xl和x2从小到大编秩B把xl和x2综合从小到大编秩C把xl和x2综合按绝对值从小到大编秩D把xl和x2的差数按绝对值从小到大编秩14、四个样本率作比较，x=>x.v可认为（A ）A各总体率不同或不全相同B各总体率均不相同C各样本率均不相同D各样本率不同或不全相同15、某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原，其中甲年级调查35 人，阳性人数4人；乙年级调查40人，阳性人数8人。
《医学统计学》模拟测试题
《医学统计学》模拟测真题一、单项选择题〔1〕在以下关系研究中，可用直线相关分析研究两变量数量协同变化关系的是〔〕。
A. 性别与血型B. 父亲职业与子女智商C. 体重与体外表积D. 工龄与患病率E. 身高与血压〔2〕下面关于“生存资料特点〞的表达，不正确的选项是〔〕。
A. 包含结局和时间两个方面的信息B. 结局为两分类互斥事件C. 常存在截尾数据D. 生存时间多数情况下呈正态分布E. 生存时间的分布类型复杂〔3〕对于等级资料，在比拟各处理组的效应有无差异时宜采纳〔〕。
A. t检验B. 2 检验C. 秩和检验D. 方差分析E. z检验〔4〕以下指标不属于相对数的是〔〕A．率B．构成比C．相比照D．百分位数E．比〔5〕关于医学统计学几个根本概念以下说法错误的选项是〔〕A.某些观察对象具有相同的特征或属性称为同质性B.总体是依据研究目确实定的同质观察单位的集合C.小概率事件是指某事件发生概率P ≤0.05的随机事件D.样本是指依照研究者的要求选取总体中有意义的一局部E.依据每个观察单位某项特征或属性进行观察或测量，这种特征或属性称为变量〔6〕变异系数越大说明〔〕A．标准差越大B．平均数越大C．标准差、平均数都大D．平均数小E．以均数为准变异程度大〔7〕多重线性回归分析中，反映回归平方和在因变量Y的总离均差平方和中所占比重的统计量是〔〕。
A. 偏回归系数B. 标准化偏回归系数C. 决定系数D. 复相关系数E. 偏相关系数〔8〕描述某社区居民202X年慢性非传染性疾病的病种构成时，宜绘制〔〕。
A．直条图B．圆图C．线图D．散点图E．直方图〔9〕实验设计的根本原则是〔〕A. 随机、对比、重复、盲法B. 对比、齐同、重复、样本大小C. 随机、均衡、重复、齐同D. 随机、对比、均衡、盲法E. 随机、对比、重复、均衡〔10〕 以下对总体相关系数ρ描述不正确的选项是〔 〕。
A. 11≤≤-ρB. ρ是有单位的量C. ρ可用于描述两变量间的线性关系的程度D. ρ越大说明两变量间线性关系的程度越强E. ρ=0说明两变量间无相关关系〔11〕 2×2表中的一个实际频数为1时〔 〕。
医学统计学试题及答案
医学统计学试题及答案一、选择题1. 下列哪项是医学研究中最常用的推论统计方法？A. 描述统计学B. 推论统计学C. 非参数统计学D. 相关统计学答案：B. 推论统计学2. 在医学研究中，随机分组的目的是什么？A. 减少选择偏倚B. 增加样本数量C. 提高研究效率D. 保证研究结果的可靠性答案：A. 减少选择偏倚3. 下列哪个指标可以用来描述一个连续变量的集中趋势？A. 标准差B. 方差C. 中位数D. 百分位数答案：C. 中位数4. 当两个变量之间呈强相关关系时，它们的相关系数应该接近于多少？A. 0B. 1C. -1D. 无法确定答案：B. 15. 下列哪个统计检验适用于比较两个分类变量之间的关联性？A. Pearson相关系数B. 二项分布检验C. 卡方检验D. t检验答案：C. 卡方检验二、填空题1. 在医学统计中，P值小于0.05通常被认为是_____________。
答案：统计显著2. 如果一个研究中包含了100位受试者，其中60位接受了新药物治疗，40位接受了安慰剂治疗，那么该研究的总样本容量是____________。
答案：1003. 如果一个连续变量的标准差增加，表示该变量的____________变异性。
答案：增加4. 在医学研究中，被检验的原假设通常是_____________。
答案：无效的、无差异的或无关的5. 在双盲试验中，既不知道哪个组接受了治疗，也不知道哪个组接受了安慰剂的是_____________。
答案：受试者和研究者三、简答题1. 请解释什么是置信区间。
答：置信区间是用来描述统计结果的一个区间范围，该区间给出了研究结果的不确定性程度。
通常以一定的置信水平表示，例如95%的置信区间。
在医学研究中，研究者根据样本数据计算得出一个点估计，然后通过置信区间来估计这一点估计的可靠性范围。
2. 请解释相关系数的含义和作用。
答：相关系数用于描述两个变量之间的关联程度。
相关系数的取值范围在-1到1之间。
医学统计学模拟试题1
医学统计学模拟试题（A）一、单选题：在A、B、C、D 和E 中选出一个最佳答案，将答案的字母填在相应下划线的空格里。
（每题 1 分）1. 卫生统计工作的基本步骤包括_____。
A 动物实验、临床试验、全面调查和抽样调查B 资料整理、统计描述、参数估计和统计推断C 实验设计、资料收集、资料整理和统计分析D 资料收集、资料核对、资料整理和资料分析E 统计设计、统计描述、统计估计和统计推断2. 以下_____不属于定量资料。
A. 体块指数(体重/身高2)B. 白蛋白与球蛋白比值C. 细胞突变率(%)D. 中性核细胞百分比(%)E. 中学生中吸烟人数3. 关于频数表的制作, 以下_____论述是正确的。
A. 频数表的组数越多越好B. 频数表的下限应该大于最小值C. 频数表的上限应该小于最大值D. 一般频数表采用等距分组E. 频数表的极差是最小值与最大值之和4. 比较身高与坐高两组单位相同数据变异度的大小，宜采用_____。
A. 变异系数（CV）B．标准差（s）C．方差（s2）D．极差（R）E．四分位间距5. 从μ到μ＋１.96s 范围外左右两则外正态曲线下的面积是_____ 。
Ａ．2.5% B．95% C．5.0% D．99% E．52.5%6. 关于假设检验的以下论述中，错误的是_____。
A. 在已知A药降血压疗效只会比B 药好或相等时, 可选单侧检验B. 检验水准定得越小, 犯I型错误的概率越小C. 检验效能1-定得越小, 犯II型错误的概率越小D. P 值越小, 越有理由拒绝H0E. 在其它条件相同时, 双侧检验的检验效能比单侧检验低7. 两组数据中的每个变量值减同一常数后，做两个样本均数( X)差别的t 检验，____。
A. t 值不变Ｂ. t 值变小Ｃ. t 值变大D. t 值变小或变大Ｅ. 不能判断8. 将90 名高血压病人随机等分成三组后分别用A、B 和C 方法治疗，以服药前后血压的差值为疗效，欲比较三种方法的效果是否相同，正确的是____ 。
医学统计学试题和答案
（一） 单项选择题3.抽样的目的是（b ）A. 研究样本统计量 C •研究典型案例研究误差 4 •参数是指（b ）oA. 参与个体数 C.样本的统计指标 5. 关于随机抽样，下列那一项说法是正确的（a ）。
A. 抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B. 研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C. 随机抽样即随意抽取个体D. 为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好6. 各观察值均加（或减）同一数后（b ）。
A. 均数不变，标准差改变B.均数改变，标准差不变C.两者均不变D.两者均改变7. 比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用 A. 变异系数 C.极差 d ）可用来描述计量资料的离散程度B. 几何均数D.标准差c ）描述其分布的集中趋势。
B. 标准差D.四分位数间距10. 各观察值同乘以一个不等于0的常数后，（ b ）不变A. 算术均数 C. 几何均数 D.中位数11. （ a ）分布的资料，均数等于中位数。
A. 对称B.左偏态C. 右偏态 12. 对数正态分布是一种（c ）分布。
A. 正态B.近似正态C.左偏态D.右偏态13. 最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料，可用（ c ）集中趋势。
A. 均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距14. （ c ）小，表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。
A. 变异系数B.标准差 B.由样本统计量推断总体参数D.研究总体统计量B.总体的统计指标D.样本的总和a ) oB.差D.标准差8. 以下指标中（ A.算术均数 C.中位数 9. 偏态分布宜用（ A.算术均数 C.中位数 B.标准差D.偏态描述其C.标准误D.极差15. 血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（c ）A. 算术平均数B.中位数C.几何均数D.平均数16.变异系数CV的数值（ C ) 0A. 一疋大于1B. 一定小于1C.可大于1,也可小于1D.定比标准差小17.数列8、-3、5、0、1、4、-1的中位数是（b ）oA. 2B. 1C. 2.5D. 0.519.关于标准差，那项是错误的(D）。
卫生统计学考试试题及答案
卫生统计学试题及答案（一）1.用某地6〜16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C （6——16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布）直方图（适用于数值变量，连续性资料的频数表变量）直条图（适用于彼此独立的资料）2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图（一个检测指标，两个分组变量）【答案】E3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用.A.直方图B.普通线图（适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）C.半对数线图（适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的发展速度）D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则 .A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断，样本应是.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分6.下面关于均数的正确的说法是.A.当样本含量增大时，均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用 .A.均数B.几何均数C.中位数D.方差E.四分位数间距【答案】B几何均数（geometric mean是用于反映一组经对数转换后呈对称分布的变量值在数量上的平均水平，在医学研究中常适用于免疫学的指标。
医学统计4
《医学统计学》模拟测试题一、单项选择题（1） 某医师采用复方铁制剂治疗贫血，选用治疗前后血清铁蛋白含量作为疗效观察指标，这种对照属于（）A. 实验对照B. 自身对照C. 相互对照D. 标准对照E. 历史对照（2） 同一双变量资料，进行相关与回归分析时，下列正确的是（）。
A. r 与b 的符号毫无关系B. 00<>b r ，C. 00>>b r ，D. 00><b r ，E. 以上均不正确（3） 某医院收治了80例肺癌患者，记录了他们从诊断进入研究的时间x 1（月）、年龄x 2（岁）、以前是否接受过治疗x 3（0表示未接受过治疗；1表示接受过治疗）、治疗方法x 4（0表示标准方法；1表示新疗法）、半年是否仍生存y （0表示生存不足半年；1表示生存时间≥半年）。
若希望用x 1～x 4来预测y ，应该选择的分析方法是（）。
A. 多重线性回归B. 多元方差分析C. logistic 回归D. Cox 回归E. 以上均不可（4） 某医师用A 、B 、C 三种方案分别治疗7例、6例和8例婴幼儿贫血患者。
治疗1月后，记录Hb 的增加量（g/L ），求得其均数分别为26.0、18.0和6.0。
若用方差分析推断3种治疗方案对婴幼儿贫血的治疗效果是否不同，其检验假设H 0为（）A. 3个样本均数不同B. 3个样本均数全相同C. 3个总体均数全相同D. 3个总体方差全相同E. 3个总体方差不全相同（5） 作两样本率的假设检验，其检验假设是（）。
A. 21ππ=B. 21μμ=C. P 1 =P 2D. 12x x =E. 以上都不对（6） 三个样本频率比较，2)2(01.02χχ>，可以认为（）。
A ．各总体频率不等或不全相等B ．各总体频率均不相等C ．各样本频率均不相等D ．各样本频率不等或不全相等E ．各总体频率相等（7） 为研究两种方法的检测效果，将24名患者配成12对，采用配对t 检验进行统计分析，则其自由度为（）A ．24B ．12C ．11D ．23E ．2（8） 个体为研究中的（）A. 观察单位B. 研究对象C. 全体D. 影响因素E. 总体（9） 直线回归系数的假设检验，其自由度为（）。
《医学统计学》期末模拟考试题(四)
《医学统计学》期末模拟考试题（四）学号______________ 姓名______________ 班级______________ 成绩____________一、是非题(每题1分,共20分)1. 预试验的样本标准差s越小，所需样本含量越大。
（）2. 等级相关系数的大小不可以反映两个现象间关系的密切程度。
（）3. 在配对资料秩和检验中，两组数据统一从小到大编秩次。
（）4. 对3个地区居民的血型构成作抽样调查后研究其差别，若有一个理论数小于5大于1，其余都大于5，可直接作χ2检验。
（）5. 总例数等于60，理论数都大于5的四格表，对两个比例的差别作统计检验，不可用确切概率法。
（）6. 双变量正态分布资料，样本回归系数小于零，可认为两变量呈负相关。
（）7. 随机区组方差分析中，只有当区组间差别的F检验结果P>0.05时，处理组间差别的F检验才是真正有意义的。
（）8. 完全随机设计资料方差分析中要求各组均数相差不大。
（）9. 两次t检验都是对两样本均数的差别作统计检验，一次P<0.01，另一次P<0.05，就表明前者两样本均数差别大，后者两样本均数相差小。
（）10. 如果把随机区组设计资料用完全随机设计方差分析法作分析，前者的区组SS+误差SS等于后者的组内SS。
（）11. 两分类Logistic回归模型的一般定义中，因变量(Y)是0～1变量。
（）12. 作两样本均数差别的比较，当P＜0.01时，统计上认为两总体均数不同，此时推断错误的可能性小于0.01。
（）＜0.01时，统计上认为两总体均数不同，此时推断错误的可能性小于0.01。
（）13. 方差分析的目的是分析各组总体方差是否不同。
（）14. 在两组资料比较的秩和检验中，T值在界值范围内则P值小于相应的概率。
（）值在界值范围内则P值小于相应的概率。
（）15. 无论什么资料，秩和检验的检验效率均低于t检验。
（）检验。
（）16. 分类资料的相关分析中，检验的P值越小，说明两变量的关联性越强。
(完整版)医学统计学试题和答案
（一）单项选择题3．抽样的目的是（b ）。
A．研究样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数C．研究典型案例研究误差 D. 研究总体统计量4．参数是指（b ）。
A．参与个体数 B. 总体的统计指标C．样本的统计指标 D. 样本的总和5．关于随机抽样，下列那一项说法是正确的（ a ）。
A．抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B．研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C．随机抽样即随意抽取个体D．为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好6.各观察值均加（或减）同一数后（ b ）。
A.均数不变，标准差改变B.均数改变，标准差不变C.两者均不变D.两者均改变7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（ a ）。
A.变异系数B.差C.极差D.标准差8.以下指标中（d）可用来描述计量资料的离散程度。
A.算术均数B.几何均数C.中位数D.标准差9.偏态分布宜用（c）描述其分布的集中趋势。
A.算术均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距10.各观察值同乘以一个不等于0的常数后，（b）不变。
A．算术均数 B.标准差C.几何均数D.中位数11.（ a ）分布的资料，均数等于中位数。
A.对称B.左偏态C.右偏态D.偏态12.对数正态分布是一种（ c ）分布。
A.正态B.近似正态C.左偏态D.右偏态13.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料，可用（ c ）描述其集中趋势。
A.均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距14.（ c ）小，表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。
A. 变异系数B.标准差C. 标准误D.极差15.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（ c ）。
A. 算术平均数B.中位数C.几何均数D. 平均数16.变异系数CV的数值（ c ）。
A. 一定大于1B.一定小于1C. 可大于1，也可小于1D.一定比标准差小17.数列8、-3、5、0、1、4、-1的中位数是（ b ）。
医学统计学模拟试题汇编(doc 19页)
医学统计学模拟试题汇编(doc 19页)部门： xxx时间： xxx整理范文，仅供参考，可下载自行编辑医学统计学模拟试题（A）一、单选题：在 A、B、C、D 和E 中选出一个最佳答案，将答案的字母填在相应下划线的空格里。
（每题 1 分）1. 卫生统计工作的基本步骤包括 ___C__。
A 动物实验、临床试验、全面调查和抽样调查B 资料整理、统计描述、参数估计和统计推断C 实验设计、资料收集、资料整理和统计分析D 资料收集、资料核对、资料整理和资料分析E 统计设计、统计描述、统计估计和统计推断2. 以下___D__不属于定量资料。
A. 体块指数(体重/身高 2)B. 白蛋白与球蛋白比值C. 细胞突变率(%)D. 中性核细胞百分比(%)E. 中学生中吸烟人数3. 关于频数表的制作, 以下__D___论述是正确的。
A. 频数表的组数越多越好B. 频数表的下限应该大于最小值C. 频数表的上限应该小于最大值D. 一般频数表采用等距分组E. 频数表的极差是最小值与最大值之和4. 比较身高与坐高两组单位相同数据变异度的大小，宜采用__B___。
A. 变异系数（CV）B．标准差（s）C．方差（s2）D．极差（R）E．四分位间距5. 从μ到μ＋１.96s 范围外左右两则外正态曲线下的面积是_E____ 。
Ａ．2.5% B．95% C．5.0% D．99% E．52.5%6. 关于假设检验的以下论述中，错误的是__C___。
A. 在已知 A药降血压疗效只会比 B 药好或相等时, 可选单侧检验B. 检验水准定得越小, 犯 I型错误的概率越小C. 检验效能 1-定得越小, 犯 II型错误的概率越小D. P 值越小, 越有理由拒绝 H0E. 在其它条件相同时, 双侧检验的检验效能比单侧检验低7. 两组数据中的每个变量值减同一常数后，做两个样本均数( X )差别的 t 检验，__A__。
A. t 值不变Ｂ. t 值变小Ｃ. t 值变大D. t 值变小或变大Ｅ. 不能判断8. 将 90 名高血压病人随机等分成三组后分别用 A、B 和 C 方法治疗，以服药前后血压的差值为疗效，欲比较三种方法的效果是否相同，正确的是__C__ 。
医学统计学试题和答案
(一）单项选择题3．抽样的目的是（b ）。
A．研究样本统计量B。
由样本统计量推断总体参数C．研究典型案例研究误差 D. 研究总体统计量4．参数是指(b ）。
A．参与个体数B。
总体的统计指标C．样本的统计指标D。
样本的总和5．关于随机抽样,下列那一项说法是正确的( a ）。
A．抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B．研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体C．随机抽样即随意抽取个体D．为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好6。
各观察值均加（或减）同一数后( b ).A.均数不变，标准差改变 B。
均数改变，标准差不变C。
两者均不变 D.两者均改变7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（ a ）。
A.变异系数 B。
差C.极差D.标准差8。
以下指标中( d）可用来描述计量资料的离散程度。
A.算术均数 B。
几何均数C。
中位数 D.标准差9。
偏态分布宜用（c）描述其分布的集中趋势.A。
算术均数 B.标准差C。
中位数 D.四分位数间距10.各观察值同乘以一个不等于0的常数后，（b）不变。
A．算术均数 B。
标准差C.几何均数D.中位数11。
( a ）分布的资料，均数等于中位数。
A。
对称 B。
左偏态C.右偏态D.偏态12.对数正态分布是一种（ c ）分布。
A。
正态 B.近似正态C。
左偏态 D.右偏态13。
最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料，可用( c ）描述其集中趋势。
A.均数B。
标准差C。
中位数 D.四分位数间距14.（ c ）小，表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。
A. 变异系数B。
标准差C。
标准误 D.极差15.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是( c ).A。
算术平均数 B.中位数C。
几何均数D。
平均数16.变异系数CV的数值( c ）。
A。
一定大于1 B。
一定小于1C。
可大于1，也可小于1 D。
一定比标准差小17。
数列8、—3、5、0、1、4、—1的中位数是( b ）。
医学统计学(仅71分)试题及答案
一、单选题（题数：40，共80.0 分）1对100名女性同时进行触诊和X光乳癌检查，两种方法均阳性10人，均阴性40人，两种检查方法阳性率的比较，宜用（2.0分）2.0 分A、Wilcoxon秩和检验B、Wilcoxon符号秩和检验C、配对t检验D、单样本t检验E、配对卡方检验我的答案：E2某病患者120人，其中男性114人，女性6人，分别占95%和5%，则结论为（2.0分）2.0 分A、该病男、女易患程度相同B、尚不能得出结论C、该病女性易得D、根据该资料可计算出男、女患病率E、该病男性易得我的答案：B3已知男性蛔虫感染率高于女性，欲对比甲、乙两乡居民的蛔虫感染率，但甲乡人口女多于男，而乙乡人口男多于女，适当的比较方法是（2.0分）2.0 分A、对性别标化后再作对比B、分年龄组进行比较C、不具可比性，不能对比D、两个率比较的Z检验E、两个率比较的检验我的答案：A4总体通常指的是（2.0分）2.0 分A、有代表性的数据B、自然界中的全部研究个体C、随机抽取的观察单位组成的数据集D、所有的观察数据E、同质观察单位的全体我的答案：E5收集资料不可避免的误差是（2.0分）2.0 分A、仪器故障误差B、系统误差C、随机误差D、过失误差E、记录误差我的答案：C6两独立样本比较秩和检验中，原始数据出现负值，编秩次的方法是（2.0分）2.0 分A、一组由小到大编秩次，另一组由大到小编秩次B、只对一组数值编秩次C、两组数值分别编秩次D、先取绝对值，再按两组数值之差编秩次E、按两组原始数据值的大小统一编秩次我的答案：E7两样本均数之差的标准误反映的是（2.0分）2.0 分A、数据的分布特征B、两样本均数之差的变异程度C、t分布的不同形状D、两样本数据集中趋势的差别E、两样本数据的变异程度我的答案：B8原始数据减去同一个不等于0的常数后（2.0分）2.0 分A、无法计算B、均数不变，标准差变C、均数、标准差均变D、均数变，标准差不变E、均数，标准差均不变我的答案：D9两样本率比较，经χ2检验差别有统计学意义时，P越小说明（2.0分）2.0 分A、越有理由认为两总体率不同B、越有理由认为两样本率不同C、两样本率差别越大D、两总体率差别越大E、越有理由认为两总体率相同我的答案：A10对100名女性同时进行触诊和X光乳癌检查，两种方法均阳性10人，均阴性40人，两种检查方法阳性率的比较，宜用（2.0分）2.0 分A、Wilcoxon秩和检验B、配对卡方检验C、单样本t检验D、Wilcoxon符号秩和检验E、配对t检验我的答案：B11两独立样本比较的Wilcoxon秩和检验结果显著，判断孰优孰劣的根据是（2.0分）2.0 分A、无法判断B、比较T1与T2 的大小C、比较T1/n1与T2/n2 的大小P值大小E、检验统计量T值大小我的答案：C12符合t检验条件的数值变量如果采用秩和检验，则（2.0分）0.0 分A、增加Ⅱ类错误B、两类错误都增加C、减少Ⅱ类错误D、减少Ⅰ类错误E、增加Ⅰ类错误我的答案：C13概率描述的是（2.0分）2.0 分A、随机事件发生的可能性B、总体具有的特征C、数据的准确性D、随机现象的规律性E、数据具有的特征我的答案：A14抽样误差指的是（2.0分）2.0 分A、由操作失误引起的误差B、由某些固定的因素引起的C、由不可预知的偶然因素引起的误差D、样本统计量与总体参数间的误差E、样本量不够引起的我的答案：D15两样本率比较，经χ2检验差别有统计学意义时，P越小说明（2.0分）2.0 分A、两总体率差别越大越有理由认为两样本率不同C、两样本率差别越大D、越有理由认为两总体率相同E、越有理由认为两总体率不同我的答案：E16某医师用A药治疗15例病人，治愈7人，用B药治疗15例病人，治愈4人，比较两药疗效时，可选用的最适当方法是（2.0分）2.0 分A、配对χ2检验（校正）B、配对χ2检验（不校正）C、χ2检验（校正）D、χ2检验（不校正）E、Fisher确切概率法我的答案：E17统计学主要作用是（2.0分）2.0 分A、克服个体变异的影响B、改善数据质量C、探测随机现象的规律D、避免计算出现错误E、使分析更为简单我的答案：C18统计量是（2.0分）2.0 分A、反应总体统计特征的量B、用参数估计出来的C、由总体数据得到的量D、由样本数据计算出来的统计指标E、根据总体中全部数据计算出的统计指标我的答案：D19行×列表用卡方检验的条件为（2.0分）2.0 分A、例数大于等于40,并且理论频数大于5B、总例数大于等于40C、理论频数小于5的格子数少于总体格子数的1/4D、理论频数小于5的格子数少于总体格子数的1/5且无任一理论频数小于1E、理论频数小于5的格子数少于总体格子数的1/5我的答案：D20为了解某城市女婴出生体重，随机抽取该市120名新生女婴，体重均数为3.10kg，标准差为0.50kg，则用算式3.10±1.96×0.5/√120得到的区间可以解释为（2.0分）0.0 分A、该市95%新生女婴体重在此范围内B、该区间包含该市女婴出生体重均数的可能性为95%C、此范围可以用来衡量该市某一女婴出生体重是否正常D、该市95%的新生女婴平均出生体重在此范围内E、该区间包含该120名女婴体重均数的可能性为95%我的答案：D21在一项临床试验研究中，疗效分为“痊愈、有效、无效”三个等级，现欲比较试验组与对照组治疗效果有无差别，宜采用的统计方法是（2.0分）2.0 分A、χ2检验B、方差分析C、t检验D、确切概率法E、Wilcoxon秩和检验我的答案：E22关于标准差，哪项说法是错误的（2.0分）2.0 分A、标准差不会为负数B、度量了各数据偏离均数的大小C、反映了均数代表性的好坏D、不会小于算术平均数E、反映了观察值的离散程度我的答案：D23在某药试验中欲计算试验病人理化指标的异常发生率时，其分母是（2.0分）2.0 分A、服药前后该指标均不正常者B、服药后该指标为异常者C、服药后该指标为正常者D、服药前该指标为正常者E、服药前该指标为异常者我的答案：D24要评价某地区一名10岁女孩的身高是否偏高，应使用（2.0分）2.0 分A、用标准差来评价B、用均数来评价C、用参考值范围来评价D、用中位数来评价E、用变异系数来评价我的答案：C25根据样本算得两个随机变量X与Y的相关系数r,经t检验，P<0.01可认为（2.0分）2.0 分A、X与Y间密切相关B、总体相关系数等于零C、总体相关系数很大D、总体相关系数不等于零E、总体相关系数大于零我的答案：D26统计工作的步骤是（2.0分）2.0 分A、设计、收集资料、整理和分析资料B、整理资料、分析资料、假设检验C、统计描述、区间估计、假设检验D、作假设、计算统计量、查界值表和作结论E、设立对照组、估计样本、重复试验我的答案：A27某环保科用甲乙两方法同时测定污染水中溶解氧含量，在建立以容易测定的甲法结果推算乙法测定值的直线回归方程前，应首先（2.0分）2.0 分A、画出标准曲线B、画出普通线图C、以测定值绘制散点图D、计算测定结果的标准差E、计算测定结果平均数我的答案：C28两样本均数比较的Z检验中，无效假设是（2.0分）2.0 分A、两总体均数不等B、两总体均数相等C、两样本均数不等D、样本均数等于总体均数E、两样本均数相等我的答案：B29观察某地160名7岁男孩身高，均数为122.6cm，标准差为4.8cm，z=（119-122.6）/4.8=-0.75。
医学统计学考试模拟题
《医学统计学》期末模拟考试题（一）学号__________ 姓名 _______ 班级_________ 成绩___________一、填空题（每空0.5分，共15分）1. 科研结果的好坏取决于__________ 的好坏，研究设计是统计工作的基础和关键，决定着整个统计工作的成败。
2. 概率是_____________________________________________________ 。
小概率事件是指 __________ 的随机事件。
3. 实验设计四大原则为____________ 、__________ 、____________ 、 _______________ 。
4. 实验设计三要素是指________________ 、_______________、_______________ 。
5. ____________________________________ 假设检验的基本思想是_____和。
6. 随机抽样是指_________________________________________________ 。
7. H类错误的意思是______________________________________________________ 。
8. 做两样本均数的比较时，女口P>0.05, 则应 ___________ 无效假设，结论为____________________ 。
9. 变异系数用于________________ ，或___________________________________ 资料间变异程度的比较。
10. 均衡性原则是指______________________________________________________ 。
11. 正态分布N（比訂中有两个参数：___________ 和______________ 。
12. 标准化死亡比（SMR）是_____________________________________________ 之比。
医学统计学模拟试卷及答案
医学统计学历年常考总结试题 3元第一套试卷及参考答案一、选择题（40分）1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制（）A条图B百分条图或圆图C线图D直方图2、均数和标准差可全面描述资料的特征A 所有分布形式Ｂ负偏态分布Ｃ正偏态分布Ｄ正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（）A用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B用身高差别的假设检验来评价C用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用（）A 变异系数B 方差C标准差 D 四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是（）A.个体差异B.群体差异C.样本均数不同D.总体均数不同6.男性吸烟率是女性的10倍，该指标为（）（A）相对比（B）构成比（C）定基比（D）率7、统计推断的内容为（）A.用样本指标估计相应的总体指标B.检验统计上的“检验假设”C. A和B均不是D. A和B均是8、两样本均数比较用t检验，其目的是检验（）A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同D两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本，样本含量分别为n1和n2，在进行成组设计资料的t检验时，自由度是（）（A）n1+ n2（B）n1+ n2–1（C）n1+ n2 +1（D）n1+ n2 -210、标准误反映（）A抽样误差的大小B总体参数的波动大小C重复实验准确度的高低D数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的 ( )Ａ垂直距离的平方和最小Ｂ垂直距离最小Ｃ纵向距离的平方和最小Ｄ纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。
令对相关系数检验的t值为t r，对回归系数检验的t值为t b，二者之间具有什么关系？（）A t r>t bB t r<t bC t r= t b D二者大小关系不能肯定13、设配对资料的变量值为x1和x2，则配对资料的秩和检验（）A分别按x1和x2从小到大编秩B把x1和x2综合从小到大编秩C把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩D把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩14、四个样本率作比较，χ2>χ20.05,ν可认为（）A各总体率不同或不全相同 B各总体率均不相同C各样本率均不相同 D各样本率不同或不全相同15、某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原，其中甲年级调查35人，阳性人数4人；乙年级调查40人，阳性人数8人。
医学统计学试题及答案2
《医学统计学》课程考试试题（B卷）（评卷总分：100分，考试时间：120分钟，考核方式：□开卷 V 闭卷）注意：第1-80小题的答案全部涂到答题卡上。
一、选择题（每题1分，共55分，只选一个正确答案）1、下列指标中不属于离散趋势的指标（）A．样本均数 B．方差 C．全距 D．离均差平方和2、计量资料编制频数表时，组段数的选择（）A．越大越好 B．越小越好 C．与变量值的个数无关 D．与变量值的个数有关3、比较一组人群身高与体重的变异度应选（）A．极差 B．方差 C．标准差 D．变异系数4、若要用标准差描述资料的离散趋势，对资料的要求是（）A．未知分布类型的资料 B．等级资料C．呈倍数关系的资料 D．正态分布资料5、频数分布两端有超限值时，描述其集中趋势的指标是（）A．标准差 B．几何均数 C．相关系数 D．中位数6、医学统计工作的步骤是（）A、研究设计、收集资料、整理资料和分析资料B、计量资料、计数资料、等级资料和统计推断C、研究设计、统计分析，统计描述和统计推断D、选择对象、计算均数、参数估计和假设检验7、下列关于变异系数的说法，其正确的是（）A.比较均数相差较大的两组或多组资料的变异程度B.描述一组资料的离散趋势C.其度量横单位与均数的度量衡单位一致 D．其度量横单位与标准差的度量衡单位一致8、10名食物中毒的病人潜伏时间（小时）分别为3,4，5，3，2，5.5，2.5，6，6.5,7,其中位数是（）A．4 B．4.5 C．3 D．2 9、调查一组正常成人的白细胞数，如果资料属于正态分布，描述这组资料集中趋势的指标为（）A．中位数 B．算术均数 C．二者均不可 D．二者均可10、正态分布曲线下，当μ不变，σ变大时，（）A．曲线形态不变，中心位置向左移 B．曲线形态不变，中心位置向右移C．曲线形态变的矮胖，中心位置不变 D．曲线形态变的瘦高，中心位置不变11、用于描述一组对称分布资料全部观察值变异程度大小的指标是（）A．S B．R C． D．CV12、下列指标中，不属于集中趋势指标的是（）A．算术均数 B．中位数 C．变异系数 D．几何均数13、总体是由（）组成A．部分个体 B．全部个体 C．相同的观察指标 D．同质个体的所有变量值14、随着样本例数的增大，样本标准差（）A．增大 B．减小 C．不变 D．与总体标准差更加接近15、抽样误差产生的原因是（）A．资料不是正态分布 B．个体变异 C．仪器测量不准确D．观察对象不纯16、观察单位为研究中的（）A．样本 B．全部对象 C．个体 D．观察指标17、变异系数CV是（）A．构成比 B．率 C．标准差 D．相对比18、各观察值同加上一个不等于0的常数后，（）不变A、算术均数B、标准差C、几何均数D、变异系数19、下列资料（）为等级资料A、体重B、血型C、某病发病率D、病人的病情分级20、标准正态分布曲线下，0到2.58的面积为（）A．90％ B．95％ C．49.5％ D．50％21、测定一组人群的听力，已知听力过低为异常，若制定其医学参考值范围，应选择（）A．单侧上限 B．单侧下限 C．双侧 D．单侧22、关于医学参考值范围的制定，下列说法正确的是（）A．样本例数不能太少 B．只能选95%的百分界限C．不受资料分布类型的限制 D．选择单侧和双侧的结果是一样的23、正常成年男子收缩压的医学参考值范围一般指（）A、所有正常成年男子收缩压的最小值到最大值范围B、绝大多数正常成年男子收缩压的波动范围C、所有正常成年男子收缩压的波动范围D、少部分正常成年男子收缩压的波动范围24、有关样本均数的标准误，下列说法正确的是（）A．与样本例数的大小无关 B．表示样本均数离散趋势的大小C．表示样本变量值差异的大小 D．与样本所代表的总体变量值的离散趋势无关25、下列哪项不是样本均数标准误的用途（）A．可用来计算总体均数的可信区间 B．可表示样本均数抽样误差的大小C．可用来计算医学参考值范围 D. 可用于均数假设检验的计算．26．t分布曲线随自由度的增大（）A．曲线下的总面积变小 B．曲线的中心位置向左移C．曲线的高峰变低，尾部翘得较高 D．曲线的高峰变高，尾部翘得较低27．自由度一定的t分布曲，当t值增大时，其尾部面积（）A．变小 B．变大 C．不变 D．不清楚28、总体均数95%的可信区间主要是用于（）A．估计总体均数有95%的可能性在此区间内 B．反映某指标的可能取值范围C．95%的样本均数在此范围内 D．确定医学参考值范围29、要提高总体均数可信区间的把握度与精确度，最好的方法是（）A．改变计算公式 B．减小样本例数 C．增加样本例数 D．样本例数保持不变30、假设检验中，确定单双侧的依据是（）A．资料的类型B．计算出统计量后再作决定C．专业知识或研究目的D．检验水准的大小31．样本均数与已知总体均数比较的目的是（）A．推断未知总体均数是否小于零 B．推断已知总体均数与未知总体均数是否相等C．推断样本均数与未知总体均数是否相等 D．推断未知总体均数是否为负数32、配对设计的目的是（）A．提高组间可比性 B．计算简便 C．易于理解 D．为了使用t检验33、配对设计t检验的目的是（）A．推断差数的总体均数是否等于零．B．推断差数的样本均数是否等于零．C．推断差数的总体均数是否大于1． D．推断差数的样本均数是否大于1．34、两样本均数t检验的目的是（）A．推断两总体均数是否相等．B．推断两样本均数是否相等．C．推断两总体例数是否相等. D．推断两样本例数是否相等．35、甲乙两人分别从同一总体中抽得30个变量值作为两个样本，求得、S12，、S22，则有（）A、做两样本t检验，必然得差别无统计学意义的结论B、做两样本t检验，必然得差别有统计学意义的结论C、分别有甲、乙两样本求出的总体均数的95%的可信区间，必然有重叠D、分别有甲、乙两样本求出的总体均数的95%的可信区间，很可能有重叠36、两样本均数的t检验，若两样本例数分别为n1和n2，自由度为（）A．n1+n2 B．n1+n2-1 C．n1+n2+1 D．n1+n2-237、反映某现象发生的频率或者强度的指标宜采用（）A．构成比 B．率 C．相对比 D．标准化率38、某地某年冠心病的发病人数占同年心血管疾病病人数的15%，该指标为（）A．构成比 B．率 C．相对比 D．发病率39、甲乙两地进行高血压发病率的比较，需要进行率的标准化的情况有（）A．年龄内部构成不同 B．年龄内部构成相同C．两地的发病率相差太大 D．两地各年龄组的发病率相差不大40、甲、乙两组资料进行率的标准化时，选择标准人口数或选择该标准人口数换算成相应的标准人口构成比，两方法得出的结论（）A．相同 B．甲组标化率大于乙组标化率C．不同 D．甲组标化率小于乙组标化率41、某医师给某地全部的麻疹易感儿童进行免疫接种，共有3000人，一个月后，从中随机抽取400人进行抗体水平的测定，其中阳性人数是200人，若计算该疫苗接种的阳性率，其数值为（）A．10% B．25% C．50% D．60%42、某医师从工人与干部两个总体中进行高血压发病情况的抽样研究，样本例数为n1、n2 ，高血压的患病人数为x1、x2 ，则两样本合计的高血压发病率为（）A．x1/ n1 B．x2 / n2 C．x1 / n1+ x2 / n2 D．(x1+x2)/ (n1+n2)43、有关样本率的标准误，下例错误的是（）A．表示样本率围绕总体率的离散趋势B．表示样本率相互之间的离散趋势C．表示样本率抽样误差的大小D．表示样本阳性率与样本阴性率之间的差异44、总体率估计的最佳方法是（）A．点值估计 B．区间估计 C．概率估计 D．频率估计45、值是反映实际频数与理论频数（）A．相差多少的指标 B．吻合程度的指标 C．是否相等的指标D．以上均不对46、四格表检验时，不需要进行连续性校正的条件是（）A．n≥40, T≥5 B．n＜40,1≤T＜5 C．n≥40，T＜1 D．n ≥40,1≤T＜547、四格表资料的检验，理论频数T的计算是根据（）A．π1 =π2 B．π1≠π2 C．π1＜π2 D．π1 ＞π248、用甲乙两种方法检查已确诊的鼻咽癌患者100名，甲法阳性者80名，乙法阳性者60名，两法均为阳性者50名，欲检验两法结果有无差别，宜选用（）A．行X列表资料的检验 B．配对设计四格表检验C．t检验 D．两样本率比较的四格表检验49、4个样本率作比较，＜ 0.05，3，则在α＝0.05检验水准下，可认为（）A．各总体率不等或不全相等 B．各总体率均相等C．各样本率均相等 D．各样本率不全等50、相关系数是表示两变量x与y之间（）A .有无数量关系的指标 B．那个变量较大的指标 C．有无依存关系的指标 D．相关关系的密切程度与相关方向的指标51、相关系数假设检验的备择假设是（）A .ρ≠0 B．ρ=0 C．β≠0 D．β=052、相关系数假设检验的自由度为（）A．n - 1 B．n - 2 C．n D．n + 1 53．最小二乘法原理是（）A．各实测点距所求直线的纵向距离最小B．各实测点距所求直线的纵向距离相等C．各实测点距所求直线的纵向距离平方和最小D．各实测点距所求直线的垂直距离平方和最小54、对于同一资料的直线相关系数和直线回归系数，下列论断正确的是（）A．相关系数越小，回归系数也越小 B．相关系数与回归系数无关系C．回归系数有单位，相关系数没有单位 D．样本相关系数为0时，样本回归系数也为055、关于回归系数b，下列说法错误的是（）A．是直线回归方程的斜率 B．同一资料x作自变量与y作自变量计算的b相等C．取值范围为 (－∞,+∞) D．b>0时，随x的增大y也增大二、判断题（若正确，请在答题卡上涂A，若错误，请在答题卡上涂B，每题1分，共17分）56、绘制计量资料的频数表时，各组段的组距可以相等，也可以不等。
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医学统计学模拟试题（B）
一、单选题：在A,B,C,D,E 中选一个最佳答案, 将答案字母填在下划线里（每题 1 分）
1. 在医学统计学中样本与总体的关系是__________。
A 样本是总体中有代表性的一部分
B 样本是总体中最有特点的一部分
C 样本是总体中典型的一部分
D 样本是总体中有意义的一部分
E 样本是总体中精心挑选出来的一部分
2. 以下关于概率的定义中，__________是错误的。
A. 当概率小于0.05, 则为不可能事件
B. 当概率等于1, 则为必然事件
C. 当概率在0 至1 之间时, 为随机事件
D. 当重复实验次数足够大时, 事件发生频率接近概率
E. 当概率等于零, 则为非随机事件
3. 频数表不能__________。
A. 反映频数分布的特征
B. 方便进一步统计分析计算
C. 便于发现异常值
D. 精确估计算术均数的值
E. 用于分类资料
4. 在描述定量资料的集中趋势时, 以下论述中错误的是__________。
A. 均数适宜于对称分布资料
B. 几何均数和中位数都适宜于正偏倚分布
C. 同一正偏倚分布资料, 估计的均数值小于中位数值
D. 对称分布资料的均数值等于中位数值
E. 几何均数特别适宜于细菌学和免疫学检测指标的描述
5. 用大量来自同一总体的独立样本对总体参数作估计时，关于95%可信区间（CI），正确的说法是__________。
A. 大约有95%样本的95%CI覆盖了总体参数
B. 对于每一个95%CI而言，总体参数约有95%的可能落在其内
C. 各个样本的95%CI是相同的
D. 对于每一个95%CI而言，有95%的可能性覆盖总体参数
E. 以上说法都不对
6. 在假设检验中，关于P 值与值，下列说法不正确的是__________。
A. α值是决策者事先确定的一个可以忽略的、小的概率值
B. P 值是在H0 成立的条件下，出现当前值以及更极端状况的概率
C. α值并不一定要取0.05, 根据实际需要甚至可以取到0.15
D. 在同一次假设检验中，作单侧检验时所得P 值比作双侧检验时所得P 值小
E. α值越小，所得结论越可靠
7. 当组数等于2 时，对于同一资料，方差分析与t 检验的关系是____ 。
A．完全等价且F=t Ｂ．方差分析结果更准确Ｃ．t 检验结果更准确
Ｄ．完全等价且t＝FＥ．以上都不对
8. 下列关于方差分析的陈述中正确的是____。
A. 方差分析用于比较各组的总体方差是否相等
B. 方差分析结果有统计学意义表明各样本均数来自同一总体
C. 方差分析中判断F 值相对应的P 值时需查双侧界值表
D. 方差分析得到的F 值越大, 表明总体均数差别越大
E. 方差分析得到的F 值越小, 越没有理由怀疑H0 成立
9. 调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000 名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228 名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则________。
A. 该研究的样本是1000 名易感儿童
B. 该研究的样本是228 名阳性儿童
C. 该研究的总体是300 名易感儿童
D. 该研究的总体是1000 名易感儿童
E. 该研究的总体是228 名阳性儿童
10. Poisson分布独有的特征是______。
A. 离散型分布
B. 参数是总体均数
C. 方差等于均数
D. 当样本较小时是偏倚分布
E. 当样本足够大时近似正态
11．在比较两个率时，进行标准化的目的是______。
A．使两个率之间的差异减小B. 使两个率更能代表二人群的实际水平
C. 使两个率更能代表二人群的相对水平
D. 任两个率进行比较都必须先进行标准化
E. 代替假设检验发现两个率之间的差别
12. 用A法和B 法分别检测100名确诊的癌症病人，A法的阳性率为pA，B 法的阳性率为pB。
检验两种方法阳性率差异的方法应采用______。
A. 检验两样本率是否相等的u检验
B. 检验两总体率是否相等的u检验
C. 检验两样本率是否相等的χ2 检验
D. 检验两总体率是否相等的χ2 检验
E. 两非独立样本的总体率是否相等的χ2 检验
13．两独立样本比较的秩和检验结果判定为______。
A.T越大，P 越大Ｂ．T越大, P 越小Ｃ. T值在界值范围内, P 小于相应的
Ｄ．T值在界值范围内，P 大于相应的Ｅ．以上都不对
14. 关于基于秩次的非参数检验, 下列说法错误的是______。
A. 符号秩和检验中, 差值为零不参加编秩
B. 随机区组设计资料的秩和检验中, 各组混合编秩
C. 当符合正态假定时, 非参数检验犯II类错误的概率较参数检验大
D. 当样本足够大时, 秩和分布近似正态
E. 秩和检验适用于检验等级资料、可排序资料和分布不明资料的差异
15. 为比较某地两年几种疾病的患病率, 可采用______。
A. 直方图
B.复式直条图
C. 线图
D. 构成比直条图D.圆图
16. 回归分析是研究______。
A. 两变量X, Y 变化的关联性
B. 两变量X, Y 变化的方向性
C. 因变量依赖自变量变化的数量关系
D. 两变量变化的紧密程度
E. 一个变量对另一个变量的相关比例
17. 为减少测量顺序对比较新药与常规药治疗结果的影响, 作统计设计时最好应采用以下哪项措施______。
A. 设对照组
B. 随机化安排
C. 增加实验次数
D. 盲法
E. 以上都不行
18. 关于寿命表, 以下正确的陈述是______。
A. 现时寿命表资料来自对特定人群某时点的调查
B. 定群寿命表资料来自对特定人群某时点的调查
C. 期望寿命又称平均寿命, 指所有调查对象死亡时年龄的平均值
D. 随访某特定人群的死亡情况所得资料可做现时寿命表分析
E. 因期望寿命受人群年龄构成的影响, 不能直接比较不同地区的期望寿命
19. 关于随机抽样, 以下论述中正确的是______。
A. 单纯随机抽样适合大规模的抽样调查
B. 当学生学号按入学成绩编排时, 评价学生成绩的抽样调查可采用系统抽样
C. 整群抽样的优点是抽样误差较小
D. 分层抽样可以通过分层控制非研究因素对调查结果的影响
E. 在一次抽样调查中只能采用一种抽样方法
20. 以下指标中, ______的分母不是用平均人口数。
A.死因别死亡率
B.粗死亡率
C.某疾病发病率
D.婴儿死亡率
E.以上都不是
二、填空题：在句子中的空格中填上适当的名词或短语。
（每题 2 分）
1. 设计是整个研究中的____________一环，也是今后工作应遵循的依据。
2. 由于寿命表是根据年龄组死亡率计算出来的，因此，寿命表中各项指标不受人口______ ______的影响，不同人群的寿命表指标具有良好的可比性。
3. 当研究者不知道总体参数时, 从总体随机抽取一定数量的观察单位作为______ 进行________。
通过样本指标来说明总体特征，这种由样本获取有关总体信息的过程称______ 。
4. 在完全随机设计资料的方差分析中，总变异可以分解为_________和________两个部分，相应的总自由度也可分解为________ 和________ 。
5. 在相关回归分析中，对同一组数据若同时计算r 与b，它们的________是一致的，并且________ 等价。
三、名词解释：简单解释以下名词。
（每题4 分）
1. 检验效能
2. 参数检验
3. 可信区间
4. 组间变异
四、简答题：扼要回答以下问题。
（每题6 分）
1. 试比较标准差和标准误的关系与意义。
2. 请简述对两总体均数作独立样本假设检验可以采用的统计方法及适用条件。
3. 简述非参数检验的应用条件和优缺点。
4. 简述二项分布、Poisson 分布、正态分布三者的关系。
5. 试述直线相关与直线回归的区别与联系。
五、论述和计算题(每题12 分)
1.某医生欲比较三种镇咳药的疗效, 分析三种镇咳药延迟咳嗽的时间。
结果经方差分析得下表，
2. 请补充并完成方差分析，
3. 解释结果。
表三种镇咳药延迟咳嗽时间的方差分析表
变异来源SS νMS F P
组间变异4994.167
组内变异
总变异31810.000 39
2. 测得老年性慢性支气管炎病人与健康人的尿中17 酮类固醇排出量见下表, 比较两组均数差异是否有统计学意义并解释结果。