部编人教版《道德与法治》七年级上册3.1《认识自己》练习题(含答案)

第一单元成长的节拍

第三课发现自己

第1课时认识自己

一、选择题

1．古希腊哲学家特莱斯有句名言“人生最困难的事情是认识自己”。之所以这么说，是因为( )

①人是无法做到自己认识自己的②认识自己会受到知识、经验等的限制

③我们对自己的认识存在一定的局限性④每个人都是丰富多样、不断发展变化的

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

2．也许你认识很多人，但我还是要提醒你必须认识一个人，那就是你自己。这是因为，正确认识自己( )

①可以促进自身发展②可以促进与他人交往

③能够更好地理解他人④是激发我们自身潜能的前提

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．认识自己是一件不容易的事情，需要我们静下心来从多方面认识自己。比如我们可以( ) ①从生理状况来认识自己②从在群体中的地位来认识自己

③从自己的优缺点来认识自己④从心理活动及其特征来认识自己

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

4.“当局者迷，旁观者清。”这句话启示我们( )

A．可以通过自我评价来认识自己 B．可以通过他人评价来认识自己

C．只能通过他人评价来认识自己 D．人无法认识自己

5．下列关于自我评价，认识正确的有( )

①是指一个人对自己的判断②最能代表一个人认识自己的水平

③只对自己进行积极评价④能够帮助我们调节和控制自己的行为

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

6．有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”这表明他人评价( )

①是我们认识自己的一面镜子②能够帮助我们接受自己

③能够帮助我们发现和缩小自己的盲区④有助于我们形成对自己完整、清晰的认识

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

7．下面漫画启示我们，对待他人的评价( )

A．要用心聆听，虚心接受

B．要勇于面对

C．要平静拒绝

D．要学会反思他人评价是否合理

二、简答题

8．《伊索寓言》中有这么一个故事：鹰从悬崖上飞

下来，把一只羊羔抓走了。穴鸟见了，非常羡慕，

也想学老鹰的样子，便猛扑到公羊的背上，但脚被

羊毛缠住，怎么也飞不起来。后来，牧人见了，便

跑上去把它捉住，剪去了它翅膀上的羽毛，送给孩

子玩。孩子问那是什么鸟，牧人回答说：“明知道自

己是穴鸟，却自以为是鹰。”

(1)穴鸟落得如此下场的原因是什么？

(2)我们怎样做才能避免穴鸟的下场？

9．材料一乌鸦得到了一块肉，被狐狸看到了。狐狸很想从乌鸦嘴里得到那块肉，于是它对乌鸦说：“您的羽毛真漂亮，比其他鸟都漂亮；您的嗓音真好听，可以给我唱首歌吗？”乌鸦听了非常得意，就唱了起来。可是刚一张嘴，肉就掉了，狐狸叼起肉便一溜烟地跑了。

材料二一天晚上，蝉正在一棵大树上唱歌。狐狸恰巧从树下走过，它对蝉说：“有这么美妙

的声音，你一定很英俊。下来吧，我不但可以欣赏到你的声音，还可以欣赏到你的样子。”蝉心想：“我知道自身长什么样子。”于是它机灵地扔了一片叶子下去，狐狸就贪婪地扑了上去，被蝉识破了它的奸计。

(1)对比材料一和材料二两则寓言故事，面对狐狸的评价，为什么乌鸦会上当而蝉却幸免？

(2)在现实生活中，我们面对着老师、家长和同学们对自己的诸多评价。那么，我们应该如何正确对待他人的评价？

参考答案

1-7DABBBCD

8． (1)穴鸟没有正确认识自己，自不量力。

(2)①学会全面正确地认识自己，每个人都有长处和不足，我们既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。

②要“取人之长，补己之短”，不断改正缺点，完善自我。

③人要有自知之明，盲目自大，最终会影响自己的发展进步，甚至停止不前。

9． (1)因为乌鸦不能正确认识自己且不能正确对待他人评价；而蝉对自己有明确的自我认识，并且能做到理智面对他人的评价。

(2)我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。具体可以做到：

①用心聆听，虚心接受。重视他人的评价，不过早下结论；感谢他人帮助我们更清楚地认识自己。②勇于面对。在他人评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断提升自己。③平静拒绝。有时我们会听到别人带有贬抑的评价，这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是怎样一个人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价伤害自己。