北师大版高中数学必修五等差数列的前n项和PPT全文课件(19ppt)
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等差数列前n项和的性质ppt课件
an a n1
S2n-1=(2n- 1)an (an为中间项),
此时有:S奇-S偶= an ,
S奇 S偶
n n1
性质5:若Sm=p,Sp=m(m≠p),则Sm+p= - (m+p)
性质6:若Sm=Sp (m≠p),则 Sp+m= 0
.
11
3.等差数列{an}前n项和的性质的应用
例1.设等差数列{an}的前n项和为Sn,若
S3=9,S6=36,则a7+a8+a9=( B)
A.63 B.45 C.36 D.27
例2.在等差数列{an}中,已知公差d=1/2,且
a1+a3+a5+…+a99=60,a2+a4+a6+…+a100=A( )
A.85 B.145 C.110 D.90
.
12
等差数列{an}前n项和的性质的应用
7
求等差数列前n项的最大(小)的方法
方法1:由Sn
dn2 2
(a1
d)n利用二次函 2
数的对称轴求得最值及取得最值时的n的值.
方法2:利用an的符号判定
①当a1>0,d<0时, 此时Sn有最大值,其n的 值由an≥0且an+1≤0求得.
②当a1<0,d>0时, 此时Sn的最小值,其n的 值由an ≤0且an+1 ≥ 0求得.
例3.一个等差数列的前10项的和为100, 前100项的和为10,则它的前110项的和 为 -110 .
例4.两等差数列{an} 、{bn}的前n项和分
别是Sn和Tn,且 Sn 7n 1
求a 5 和 a n
高中数学课件:第二章 2.3 等差数列的前n项和 第一课时 等差数列的前n项和
99 an= 9×10n
n=1 n≥2.
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在等差数列{an}中,S10=100,S100=10.求S110.
[解] 法一:(基本量法)设等差数列{an}的首项为 a1,
1010-1 d=100, 10a1+ 2 公差为 d,则 100a +100100-1d=10. 1 2
2
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1 022,求公差d;
(2)已知等差数列{an}中,a2+a5=19,S5=40,求a10.
返回
nn-1 解:(1)因为 an=a1+(n-1)d,Sn=na1+ 2 d, 又 a1=1,an=-512,Sn=-1 022, 1+n-1d=-512, 所以 1 n+2nn-1d=-1 022. ① ②
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[研一题] [例1] 在等差数列{an}中,已知d=2,an=11,Sn=
35,求a1和n.
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[自主解答]
an=a1+n-1d, 由 nn-1 Sn=na1+ 2 d,
பைடு நூலகம்
a1+2n-1=11, 得 nn-1 na1+ 2 ×2=35,
n=5, 解方程组得 a1=3, n=7, 或 a1=-1.
2 . 3
课前预习·巧设计
第 二 章 数 列
等 差 数 列 的 前
第一 课时 等差 数列 的前 n项 和
名 师 课 堂 · 一 点 通
创 新 演 练 · 大 冲 关
考点一 考点二 考点三
n
项 和
N0.1 课堂强化 N0.2 课下检测
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n=1 n≥2.
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在等差数列{an}中,S10=100,S100=10.求S110.
[解] 法一:(基本量法)设等差数列{an}的首项为 a1,
1010-1 d=100, 10a1+ 2 公差为 d,则 100a +100100-1d=10. 1 2
2
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1 022,求公差d;
(2)已知等差数列{an}中,a2+a5=19,S5=40,求a10.
返回
nn-1 解:(1)因为 an=a1+(n-1)d,Sn=na1+ 2 d, 又 a1=1,an=-512,Sn=-1 022, 1+n-1d=-512, 所以 1 n+2nn-1d=-1 022. ① ②
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[研一题] [例1] 在等差数列{an}中,已知d=2,an=11,Sn=
35,求a1和n.
返回
[自主解答]
an=a1+n-1d, 由 nn-1 Sn=na1+ 2 d,
பைடு நூலகம்
a1+2n-1=11, 得 nn-1 na1+ 2 ×2=35,
n=5, 解方程组得 a1=3, n=7, 或 a1=-1.
2 . 3
课前预习·巧设计
第 二 章 数 列
等 差 数 列 的 前
第一 课时 等差 数列 的前 n项 和
名 师 课 堂 · 一 点 通
创 新 演 练 · 大 冲 关
考点一 考点二 考点三
n
项 和
N0.1 课堂强化 N0.2 课下检测
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高中数学必修5课件:第2章2-3-1等差数列的前n项和
数学 必修5
第二章 数列
与前n项和有关的最值问题
已知等差数列{an}中,a1=9,a4+a7=0. (1)求数列{an}的通项公式; (2)当n为何值时,数列{an}的前n项和取得最大值. [思路点拨]
数学 必修5
第二章 数列
[规范解答] (1)由a1=9,a4+a7=0,
得a1+3d+a1+6d=0,
数学 必修5
第二章 数列
等差数列的前n项和公式
已知量 首项、末项与项数
求和
na1+an
公式 Sn=_____2________
首项、公差与项数 Sn=__n_a_1+__n__n_2-__1__d___
数学 必修5
第二章 数列
对等差数列前n项和公式的理解 (1)等差数列的前n项和公式有两种形式,涉及a1,an,Sn, n,d五个量,通常已知其中三个量,可求另外两个量,解答方 法就是解方程组.
数学 必修5
第二章 数列
如图,某仓库堆放的一堆钢管,最上面的一层有4根钢 管,下面的每一层都比上一层多一根,最下面的一层有9根.
[问题1] 共有几层?图形的横截面是什么形状? [提示] 六层 等腰梯形
数学 必修5
第二章 数列
[问题2] 假设在这堆钢管旁边再倒放上同样一堆钢管,如 图所示,则这样共有多少钢管?
数学 必修5
第二章 数列
由an≤0解得n≤4,即数列{an}前3项为负数,第4项为0, 从第5项开始为正数.
∴当n≤4时,Tn=-Sn=n(7-n), 当n>4时,Tn=Sn-S4+(-S4) =Sn-2S4=n(n-7)-2×4×(4-7) =n2-7n+24
∴Tn=nn2-7-7nn+,2n4≤,4n,>4.
等差数列的前n项和ppt课件
02
等差数列的前n项和公式
等差数列前n项和的定义
定义
等差数列的前n项和是指从第一项到第n项的所有项的和。
符号表示
记作Sn,其中S表示总和,n表示项数。
等差数列前n项和的公式推导
公式推导
等差数列的前n项和公式为Sn = n/2 * (2a1 + (n-1)d),其中a1是第一项,d是公差。
推导过程
组合数学
等差数列的前n项和在组合数学中 也有广泛应用,例如计算组合数 的公式。
数学分析
在数学分析中,等差数列的前n项 和可用于研究函数的极限、积分 等概念。
在物理中的应用
力学
01
在研究匀加速直线运动时,等差数列的前n项和可用于计算位移、
速度和加速度等物理量。
波动
02
在波动现象中,等差数列的前n项和可用于描述波动方程的解。
等差数列的前n项和
目录
• 等差数列的定义与性质 • 等差数列的前n项和公式 • 等差数列的前n项和的求解方法 • 等差数列的前n项和的应用 • 习题与解答
01
等差数列的定义与性质
等差数列的定义
定义
等差数列是一种常见的数列,其中任 意两个相邻项的差是一个常数,这个 常数被称为公差。
数学表达
对于等差数列 {a_n},如果每一项满 足 a_n = a_1 + (n-1)d,其中 d 是公 差,则该数列为等差数列。
详细描述
等差数列的通项公式为an = a1 + (n-1) * d,其中d是公差。通过通项公式,我们可以 推导出前n项和的表达式为Sn = n/2 * [2a1 + (n-1) * d],从而求出前n项和。
04
等差数列的前n项和的应用
高中数学课件第五章第二节《等差数列及其前n项和》
的思想解决问题.
2.数列的通项公式和前n项和公式在解题中起到变量代换 作用,而a1和d是等差数列的两个基本量,用它们表示 已知和未知是常用方法.
[特别警示] 因为 = n+a1- ,故数列{ }是 等差数列.
(2009·江苏高考)设{an}是公差不为零的等差数列,
Sn为其前n项和,满足
,S7=7.
则a6=
.
解析:∵{an}是等差数列,设公差为d,∴3d=a5-a2=6, 则a6=a3+3d=7+6=13. 答案:13
5.已知Sn为等差数列{an}的前n项和,若a2∶a4=7∶6,
则S7∶S3等于
.
解析:
=2.
答案:2∶1
6.(文)(2010·惠州模拟)等差数列{an}前n项和为Sn,已知对 任意n∈N*,点(n,Sn)在二次函数f(x)=x2+c的图象上. (1)求c,an; (2)若kn= ,求数列{kn}的前n项和Tn.
个常数叫做等差数列的公差,通常用字母d表示,定 义的表达式为 an+1-an=d(n∈N*) .
2.等差数列的通项公式
如果等差数列{an}的首项是a1,公差是d,那么通项公 式为an= a1+(n-1)d .
[思考探究1] 已知等差数列{an}的第m项为am,公差为d,则其第n
项an能否用am与d表示? 提示:可以.an=am+(n-m)d.
C.
D.2
解析:由于a7-2a4=a1+6d-2(a1+3d)=-a1=-1, 则a1=1,又由于a3=a1+2d=1+2d=0,解得d=- . 答案:B
2.设Sn是等差数列{an}的前n项和.已知a2=3,a6=11,
则S7等于
()
A.13
B.35
高中数学必修5《等差数列的前n项和》PPT
等差数列的前n项和
1、等差数列的定义: a -a =d n+1 an+1-an=d n
2、等差数列的通项公式: an a1 n 1 d
3、等差数列的性质:
am an m n d
am an ap aq m n p q
S 1 2 3 100
n: 1, 2,3, ,100,
前100项的和
na1 1 2 n 1 d
nn 1
na1 2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱd
公式2:
Sn Sn
=
n 2
a1
+an
na1
n(n 1) 2
d
Sn
d 2
n2
a1
d 2
n
与
f
x ax2 bx c
进行比较
(1) 观察 Sn 与二次函数有什么关系?
(2) 如果一个数列an的前n项和为
Sn pn2 qn r
得:
S7
7 (15000 18000) 2
115500
答:孙杨7天共游了115500m。
归纳反思
1.(1)体会倒序相12加3 的100方? 法,掌握等差数列的 两个求和公式
(2)类比梯形面积公式记忆等差数列的前n项 和公式
(3)应用等差数列的前n项和来解决实际问题
归纳反思
2.从特殊到一般(问题探究方法) 问题1: 1 2 3 100 ? 问题2: Sn 1 2 3 n ? 问题3: Sn a1 a2 ... an1 an
方
n n 1
Sn 2
法
等差数列 an的前n项和
Sn a1 a2 ... an1 an
倒
↓↓ ↓↓
序
Sn an an1 ... a2 a1
1、等差数列的定义: a -a =d n+1 an+1-an=d n
2、等差数列的通项公式: an a1 n 1 d
3、等差数列的性质:
am an m n d
am an ap aq m n p q
S 1 2 3 100
n: 1, 2,3, ,100,
前100项的和
na1 1 2 n 1 d
nn 1
na1 2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱd
公式2:
Sn Sn
=
n 2
a1
+an
na1
n(n 1) 2
d
Sn
d 2
n2
a1
d 2
n
与
f
x ax2 bx c
进行比较
(1) 观察 Sn 与二次函数有什么关系?
(2) 如果一个数列an的前n项和为
Sn pn2 qn r
得:
S7
7 (15000 18000) 2
115500
答:孙杨7天共游了115500m。
归纳反思
1.(1)体会倒序相12加3 的100方? 法,掌握等差数列的 两个求和公式
(2)类比梯形面积公式记忆等差数列的前n项 和公式
(3)应用等差数列的前n项和来解决实际问题
归纳反思
2.从特殊到一般(问题探究方法) 问题1: 1 2 3 100 ? 问题2: Sn 1 2 3 n ? 问题3: Sn a1 a2 ... an1 an
方
n n 1
Sn 2
法
等差数列 an的前n项和
Sn a1 a2 ... an1 an
倒
↓↓ ↓↓
序
Sn an an1 ... a2 a1
等差数列求和(共24张PPT)
例子二
求1+4+7+10+13的和,这是一个等差数列,公差为3,项数为5。根据等差数 列求和公式,可以得出结果为30。
04
等差数列求和的变种
04
等差数列求和的变种
倒序相加求和
总结词
倒序相加求和是一种特殊的等差数列求和方法,通过将数列倒序排列,再与原数列正序求和,最后除 以2得到结果。
详细描述
倒序相加求和的步骤包括将等差数列倒序排列,然后从第一个数开始与原数列对应项相加,直到最后 一个数。这种方法可以简化等差数列求和的计算过程,特别是对于较大的数列。
计算
使用通项公式,第5项$a_5=a_1+(5-1)d=1+(5-1)times1=5$。
03
等差数列求和公式
03
等差数列求和公式
公式推导
公式推导方法一
利用等差数列的性质,将等差数列的 项进行分组求和,再利用等差数列的 通项公式进行化简,最终得到等差数 列求和公式。
公式推导方法二
利用等差数列的特性,将等差数列的 项进行倒序相加,再利用等差数列的 通项公式进行化简,最终得到等差数 列求和公式。
应用场景二
在金融领域中,等差数列求和公式可以用于计算等额本息还 款法下的贷款总还款额、计算等额本金还款法下的贷款总还 款额等。
公式应用
应用场景一
在数学、物理、工程等领域中,常常需要求解等差数列的和 ,如计算等差数列的各项之和、计算等差数列的和的极限等 。
应用场景二
在金融领域中,等差数列求和公式可以用于计算等额本息还 款法下的贷款总还款额、计算等额本金还款法下的贷款总还 款额等。
定义与特性
定义
等差数列是一种常见的数列,其 中任意两个相邻项的差是一个常 数,这个常数被称为公差。
求1+4+7+10+13的和,这是一个等差数列,公差为3,项数为5。根据等差数 列求和公式,可以得出结果为30。
04
等差数列求和的变种
04
等差数列求和的变种
倒序相加求和
总结词
倒序相加求和是一种特殊的等差数列求和方法,通过将数列倒序排列,再与原数列正序求和,最后除 以2得到结果。
详细描述
倒序相加求和的步骤包括将等差数列倒序排列,然后从第一个数开始与原数列对应项相加,直到最后 一个数。这种方法可以简化等差数列求和的计算过程,特别是对于较大的数列。
计算
使用通项公式,第5项$a_5=a_1+(5-1)d=1+(5-1)times1=5$。
03
等差数列求和公式
03
等差数列求和公式
公式推导
公式推导方法一
利用等差数列的性质,将等差数列的 项进行分组求和,再利用等差数列的 通项公式进行化简,最终得到等差数 列求和公式。
公式推导方法二
利用等差数列的特性,将等差数列的 项进行倒序相加,再利用等差数列的 通项公式进行化简,最终得到等差数 列求和公式。
应用场景二
在金融领域中,等差数列求和公式可以用于计算等额本息还 款法下的贷款总还款额、计算等额本金还款法下的贷款总还 款额等。
公式应用
应用场景一
在数学、物理、工程等领域中,常常需要求解等差数列的和 ,如计算等差数列的各项之和、计算等差数列的和的极限等 。
应用场景二
在金融领域中,等差数列求和公式可以用于计算等额本息还 款法下的贷款总还款额、计算等额本金还款法下的贷款总还 款额等。
定义与特性
定义
等差数列是一种常见的数列,其 中任意两个相邻项的差是一个常 数,这个常数被称为公差。
等差数列前n项和PPT优秀课件
n 个 2 S ( a a ) ( a a ) ( a a ) n 1 n 1 n 1 n
n ( a a ) 1 n
n ( a 1 a n) S n 2
等差数列的前n项和公式的其它形式
n ( a 1 a n) S n 2 n ( n 1 ) S na d n 1 2
解: 由题意 , m 是 7 的倍数 , 且 0 m 100 .
练习1.
课 堂 小 练
1. 根据下列条件,求相应的等差数列
a n 的 S
( 1 ) a 5 , a 95 , n 10 ; 1 n
( 2 ) a 100 , d 2 , n 50 ; 1
n
练习2.
解得: n = 4 或 n = 6 a1=6 或 a1= -2
M m |m 7 n ,n N , 且 m 100 例3. 求集合
的元素个数 , 并求这些元素的和 .
将它们从小到大排列得 : ,7 7 0,7 1, 7 2, 7 , 14 , 21 , , 98 . 14 .即 共有 15 个元素 , 构成一个等差数列 ,记为 a , n 15 ( 0 98 ) a 0 , a 98 S 1 15 735 15 2 答 : 集合 M 共有 15 个元素 , 和等于 735 .
= 7260 120 = (1 + 120 ) · 2
120 (a1 a120) · 2
(三)构建数学:猜测
问题 1: 问题 2: S120=1+2+ · · · · · ·+12 0 120
(a1 a120 )· 2
2019-2020学年数学北师大版必修5课件:1.3.2 等比数列的前n项和
=a1b1+db1(q+q2+…+qn-1)-anb1qn,
∴当 q=1 时,Sn=b1(a1+a2+…+an)
=b1·������(������12+������������); 当 q≠1 时,Sn=������1������11-���-���������������������1������������+db1·������((11--���������������)���2-1).
当q≠-1或k为奇数时,Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…是等比数列.
【做一做2】
设等比数列{an}的前 n 项和为 Sn,若������������63=3,则������������96=(
)
A.2
B.73
C.83
D.3
解析:根据等比数列的性质,S3,S6-S3,S9-S6仍然成等比数列.
∵������������63=3,∴不妨设 S3=x(x≠0),则 S6=3x, ∴S6-S3=2x,∴S9-S6=4x, ∴S9=7x.∴������������96 = 73.故选 B.
答案:4-������2+������4
-8-
3.2 等比数列的前n项和
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思考辨析
判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内打“√”,错误的打
“×”.
(1)若数列{an}是等比数列,Sn是数列{an}的前n项和,则Sn,S2n-Sn,
S3n-S2n一定成等比数列. ( ) (2)数列a,a2,a3,…,an,…的前n项和为
答案:B
-4-
3.2 等比数列的前n项和
∴当 q=1 时,Sn=b1(a1+a2+…+an)
=b1·������(������12+������������); 当 q≠1 时,Sn=������1������11-���-���������������������1������������+db1·������((11--���������������)���2-1).
当q≠-1或k为奇数时,Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…是等比数列.
【做一做2】
设等比数列{an}的前 n 项和为 Sn,若������������63=3,则������������96=(
)
A.2
B.73
C.83
D.3
解析:根据等比数列的性质,S3,S6-S3,S9-S6仍然成等比数列.
∵������������63=3,∴不妨设 S3=x(x≠0),则 S6=3x, ∴S6-S3=2x,∴S9-S6=4x, ∴S9=7x.∴������������96 = 73.故选 B.
答案:4-������2+������4
-8-
3.2 等比数列的前n项和
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思考辨析
判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内打“√”,错误的打
“×”.
(1)若数列{an}是等比数列,Sn是数列{an}的前n项和,则Sn,S2n-Sn,
S3n-S2n一定成等比数列. ( ) (2)数列a,a2,a3,…,an,…的前n项和为
答案:B
-4-
3.2 等比数列的前n项和
北师大版高中数学必修5:等差数列的前n项和_课件2(2)
方法三:由S17=S9,得a10+a11+…+a17=0, 而a10+a17=a11+a16=a12+a15=a13+a14, 故a13+a14=0. ∵d=-2<0,a1>0,∴a13>0,a14<0, 故n=13时,Sn有最大值169.
方法四:由 d=-2,知 Sn 对应的二次函数图像开口向
假设在这堆钢管旁边倒放着同样一堆钢管.
这样,每层的钢管数都等于 4+9,共有 6 层.从而原来 一堆钢管的总数为6×42+9=39.
一般地,如何求等差数列{an}的前 n 项和 Sn?
1.等差数列的前n项和公式
已知量 首项、末项与项数 (1)设数列{an}的首项 a1,公差 d.
则aa1200= =aa11+ +91d9= d=305, 0, ∴ad1==212, . ∴通项公式 an=a1+(n-1)d=10+2n.
(2)由 Sn=na1+nn- 2 1d 以及 a1=12,d=2,Sn=242, 得方程 242=12n+nn- 2 1×2, 即 n2+11n-242=0,得 n=11,或 n=-22, ∵n∈N+,∴n=11.
方法二:∵S6=S5+a6=15, ∴15=6a12+a6,即 3(a1+10)=15. ∴a1=-5,d=a6-5 a1=3. ∴a8=a6+2d=16. (2)方法一:a2+a4=a1+d+a1+3d=458, 所以 a1+2d=254. 所以 S5=5a1+12×5×(5-1)d=5a1+2×5d =5(a1+2d)=5×254=24.
[时求题,a后n,a感1=最悟后S]1,验已求证知得a1前a是1,n否项再符和由合Snna求≥n,2通时若项,符aan合n,=则先Sn统-由一Snn=用-11 一个解析式表示.若不符合,则通项公式应用分 段式表示.
第一章 数列§2 2.2 第1课时 等差数列的前n项和 北师大版 必修五.
把①, ②等号两边分别相加,得
2Sn (a1 an ) (a1 an ) (a1 an ) (共n个) n(a1 an ).
于是,首项为a1,末项为an,项数为n的等差数列的前n项和
n(a1 an ) Sn . 2
这种求和的方法叫作“倒序相加法”
③
这个公式表明:等差数列前n项的和等于首末两项的 和与项数乘积的一半,参见下图.
100 (1 100) 1 2 3 99 100 5050. 2
等差数列的前n项和公式
…
…
… …
有200根相同的圆木料,要把它们堆成正三角形垛,并 使剩余的圆木料尽可能少,那么将剩余多少根圆木料? 根据题意,各层圆木料数比上一层多一根,故其构成 等差数列: 1,2,3,…
抽象概括
设Sn是等差数列{an}的前n项和,即
Sn a1 a2 a3 an .
根据等差数列{an}的通项公式,上式可以写成
Sn a1 (a1 d ) (a1 2d ) [a1 (n 1)d ],
再把项的次序反过来,Sn又可以写成
①
Sn an (an d ) )d ], ②
2.2 等差数列的前n项和 第1课时 等差数列的前n项和
1.知识目标:掌握等差数列前n项和公式及其获取思路; 会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的问题.
2.能力目标:通过公式的推导和公式的运用,使学生体会 从特殊到一般,再从一般到特殊的思维规律,初步形成认 识问题,解决问题的思路和方法;通过公式推导的过程教 学,对学生进行思维灵活性与广阔性的训练,提高学生的 思维水平. 3.情感目标:通过公式的推导过程,展现数学中的对称美
2Sn (a1 an ) (a1 an ) (a1 an ) (共n个) n(a1 an ).
于是,首项为a1,末项为an,项数为n的等差数列的前n项和
n(a1 an ) Sn . 2
这种求和的方法叫作“倒序相加法”
③
这个公式表明:等差数列前n项的和等于首末两项的 和与项数乘积的一半,参见下图.
100 (1 100) 1 2 3 99 100 5050. 2
等差数列的前n项和公式
…
…
… …
有200根相同的圆木料,要把它们堆成正三角形垛,并 使剩余的圆木料尽可能少,那么将剩余多少根圆木料? 根据题意,各层圆木料数比上一层多一根,故其构成 等差数列: 1,2,3,…
抽象概括
设Sn是等差数列{an}的前n项和,即
Sn a1 a2 a3 an .
根据等差数列{an}的通项公式,上式可以写成
Sn a1 (a1 d ) (a1 2d ) [a1 (n 1)d ],
再把项的次序反过来,Sn又可以写成
①
Sn an (an d ) )d ], ②
2.2 等差数列的前n项和 第1课时 等差数列的前n项和
1.知识目标:掌握等差数列前n项和公式及其获取思路; 会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的问题.
2.能力目标:通过公式的推导和公式的运用,使学生体会 从特殊到一般,再从一般到特殊的思维规律,初步形成认 识问题,解决问题的思路和方法;通过公式推导的过程教 学,对学生进行思维灵活性与广阔性的训练,提高学生的 思维水平. 3.情感目标:通过公式的推导过程,展现数学中的对称美
等差数列的前n项求和公式ppt课件
由等差数列的性质 即
a1+an=a2+an-1=a3+an-2=…
2Sn=(a1+an)+(a1+an)+(a1+an)+..
Sn=n(a1+an)/2
5
如果代入等差数列的通项公式an=a1+(n-1)d,Sn也可 以用首项a1和公差d表示,即 Sn=na1+n(n-1)d/2 所以,等差数列的前n项求和公式是
-------方程、函数思想 3.公式中五个量a1, d, an, n, sn, 已知 其中三个量,可以求其余两个 -------知三求二
15
A组2、4、5
16
谢谢观赏
17
S
n
n a1 a n 2
或
S
n
n a1
n n 1 d 2
6
例题
例1
54?
等差数列-10,-6,-2, 2,…前多少项的和是
例2
已知一个等差数列{an}的前10项的和是310,前 20项的和是1220 .求等差数列的前n项和的公式
例3
求集合M={m|m=7n, n是正整数, 且m<100}的元素 个数, 并求这些元素的和.
8a 52 d n 2 14n nn 1 d S na d
a
n 1
13 d 0 d 0 2
2
2
解2: S3 S11
即 n=7
a1 0
由等差数列构成的函数图象,可知 n=(3+11)/2=7时,Sn最大
12
an 例8.等差数列 的前项n和S n,且a3 12 ,S12 0, S13 0
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问题2:图案中,第1层到第21层一共有多少颗宝石?
这是求奇数个项的和的问 题,能不能直接用高斯的办 法呢求和呢?如何改进?
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问题3: 对于一般等差数列{an},如何推导它的前n 项和公式Sn呢?
上式相加得:
由等差数列性质可知:
2 S n a 1 a n ( a 1 a n ) ( a 1 a n ) ( a 1 a n )
Sn
na1 an
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你世知界道七这大个奇雄迹伟之壮一观—的—建印筑度是泰哪姬儿陵吗?
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问题1:传说泰姬陵中有一个三角形图案,以相同大小 的圆宝石镶饰而成,共有100层(见下图),奢靡程度 可见一斑.你知道这个图案一共用了多少颗圆宝石吗?
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例1:分别根据下列条件,求等差数列{an}的前n项和Sn
(1 )a 1 5 ,a n 9,n 5 1;0
S1010(5 295)500.
(2 )a 1 1,0 d 0 2 ,n 5;0
a8 16 S8 44
S17 340
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反馈检测 归纳总结 课后作业
1. 已知 Sn 为等差数列an 的前 n 项和, a4 9, a9 6, Sn 63 ,则 n =_6_或___7;
2.等差数列前n项和公式的推导过程
3.公式
Sn
na1 an
2
nn1
Sn na1 2 d
4.前n项和公式的灵活应用及方程的思想
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书面作业:
1.已知等差数列{an},其中 d 2 , n 15, an 10 ,求 a1 及 Sn .
50 ×(1+100)=5050
高斯的思路有什么特点? 适合哪种类型?
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高斯 Gauss.C.F (1777~1855) 德国著名数学家
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问题1:传说泰姬陵中有一个三角形图案,以相同大小 的圆宝石镶饰而成,共有100层(见下图),奢靡程度 可见一斑.你知道这个图案一共用了多少颗圆宝石吗?
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问题2:图案中,第1层到第21层一共有多少颗宝石?
这种倒方法序有相什么加特点法?我
们给它起个什么名字呢?
S21=1 + 2 + 3 + … + 21 S21=21+ 20 +19+ … + 1
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问题2:图案中,第1层到第21层一共有多少颗宝石?
S21=1 + 2 + 3 + … + 21 S21=21+ 20 +19+ … + 1
获得算法:
(121)21
S21
2
=231
2S21=(1+21) + (2+20) +(3+19 )+ … + (21+1)
2
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n个
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等差数列前n项和公式
Sn
na1 an
2
(公式一)
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例2:等差数列-10,-6,-2,2,…前多少项和是54?
解:设题中的等差数列是{an},前n项和为Sn. 则a1=-10,d=-6-(-10)=4,Sn=54. 由等差数列前n项和公式,得
10nn(n1)454 2
解得 n1=9,n2=-3(舍去).
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等 1.定义:an1an d
差 数
2.通项公式:ana1(n1)d
列 要
3.通项公式的变形:anam(nm)d
点 整
4.性质:若 m n p q , 则 a m a n a p a q
理
特 别 地 : 若 m n 2 p , 则 a m a n 2 a p
2015 2014
32
2014
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学以致用
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1.倒序相加法求和的思想及应用
因此,等差数列的前9项和是54.
1.an=? an = 4n-14
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2. Sn呢? Sn = 2n2-12n
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2. 设 Sn 是等差数列{an}的前 n 项和,a12=-8,S9=-9,则 S16=___7_2____;
3. 一个只有有限项的等差数列,它的前 5 项的和为 34,最后 5 项的和为 146,
所有项的和为 234,则它的项数为______1_3_____;
4.
设
f
(x)
x2 1 x2
,
求: f ( 1 ) f ( 1 ) …+ f (1) f (1) f (2) …f (2014) f (2015)
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问题1:传说泰姬陵中有一个三角形图案,以相同大小 的圆宝石镶饰而成,共有100层(见下图),奢靡程度 可见一斑.你知道这个图案一共用了多少颗圆宝石吗?
即: 1+2+3+······+100=?
1+2+3+ … +98+99+100
101
1+100=2+99=3+98=•••=50+51=101
即: 1+2+3+······+100=?
1+2+3+ … +98+99+100
101
1+100=2+99=3+98=•••=50+51=101
50 ×(1+100)=5050
特点:首尾配对(变不同数求和为 相同数求和,变加法为乘法) 类型:偶数个数相加
高斯 Gauss.C.F (1777~1855) 德国著名数学家
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例3.根据下列各题的条件,求相应等差数列的未知数
(1)已 知 a620,求 S11;
S11 220
( 2 ) 已 知 S 8 4 8 ,S 1 2 = 1 6 8 , 求 a 1 1 和 d ; a11 32 d 4
( 3 ) 已 知 a 6 1 0 ,S 5 = 5 , 求 a 8 和 S 8 ; (4 )已 知 a 3 a 1 5 4 0 ,求 S 1 7 .
即: 1+2+3+······+100=?
1+2+3+ … +98+99+100
101
1+100=2+99=3+98=•••=50+51=101
50 ×(1+100)=5050
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2.在 a, b 之间插入 10 个数,使它们同这两个数成等差数列,