古代文学元明清复习资料

复习思考题(一) 元代文学部分

一、单项选择题

１。以创作“铁崖体”而闻名于元代诗坛得诗人就是 C 。A王冕Ｂ萨都刺 C 杨维桢

D 刘因

2.被称为“曲状元”得就是 A 。A马致远B关汉卿C白朴Ｄ张养浩

3。下列戏剧作品描写了“富贵弃妻”现象得就是 B 。A《梧桐雨》B《潇湘雨》 C 《荆钗记》 D 《平山冷燕》

4.被称之为“南戏之祖”得就是 B 。 A《荆钗记》Ｂ《琵琶记》Ｃ《西厢记》Ｄ《离魂记》

5．被誉为“天下夺魁之作"得就是 B .A 《拜月亭》 B《西厢记》 C《墙头马上》Ｄ《倩女离魂》

6.下列不属于元诗四大家得就是 C 。 A 虞集B范梈 C杨维桢 D揭傒斯

二、多项选择题

1、《西厢记诸宫调》又名为ＣＤE 。Ａ《西厢记》 B《莺莺传》Ｃ《董西厢》 D《弦索西厢》 E 《西厢搊弹词》

2.元杂剧中被称为“四大爱情剧”得就是 BＣDE 。A《汉宫秋》 B《拜月亭》Ｃ《墙头马上》 D《倩女离魂》Ｅ《西厢记》

３.位列“元曲四大家"得有 ABＣE .A关汉卿Ｂ郑光祖C白朴 D 王实甫 E 马致远

4．下列剧作属于关汉卿社会剧得就是ＡBC 。A《窦娥冤》 B《鲁斋郎》Ｃ《蝴蝶梦》Ｄ《望江亭》E《救风尘》

5．属于元杂剧前期剧作家得有 ABC 。 A 王实甫 B 马致远 C 纪君祥D郑光祖（后期) E 乔吉（后期）

三、填空题 +赏析题（请记住名句，能分析其出处，并能进行简要赏析)

1．碧云天,黄花地，西风紧，北雁南飞.晓来谁染霜林醉？总就是离人泪 .

王实甫《西厢记》碧云天,黄花地,西风紧，北雁南飞”主要写景,在选择意向上，偏向秋得凄凉与别离之意。秋之萧瑟。抬头望去，北雁南迁,此情此景，与人之离去相照应,更就是凄凉。大雁秋去春归,人一别何时归？

“晓来谁染霜林醉?总就是离人泪”，由经霜得红叶这一暮秋之景发出疑问，以红叶醉酒得比拟由景入情，引出离人泪.秋之萧瑟配以离人得伤心泪。烘托出离别之际得悲伤,抒发了崔莺莺心中得悲痛之情，表现出深深得离愁别绪。

2.原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣.良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院？(牡丹亭）

汤显祖《牡丹亭、游园惊梦》。“姹紫嫣红开遍”指美丽娇艳得鲜花开遍得迷人春色。“断井颓垣”就是说,井也干涸、回填，废了得院墙也坍塌了，残缺不全，一片破败两句意味开始就是争奇斗艳,百芳吐华，到后来还就是一样得只剩下颓圮得残井断土。花开了,花谢了。花开花谢，映照着主人公心绪得辗转。杜丽娘于“姹紫嫣红开遍”之时，瞧到了“断井颓垣"，纵就是“良辰美景”，也难抵韶光易逝，繁华背后得苍凉，一个“遍”字,瞧透了人间！

3.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马 . 夕阳西下,断肠人在天涯。

马致远《天净沙、秋思》被称为“秋思之祖”。作品内容本身，简简单单,普普通通,叙述羁旅漂泊人，时逢黄昏，感应突袭。感而发,发而思，思而悲,悲而泣，泣而痛。望秋野之悲凉气氛、“枯藤老树昏鸦”,荒凉凋谢得蒿草,孤枯败落得藤枝,蔓缠在饱经沧桑得老树上, 时不交运得“昏鸦"，呱呱呱，声声催人心魄，把秋日黄昏得氛围一下子卷入落魄流浪人得心里. 冷冷清清，座落得小桥,似给旅人铺路,又似让旅人沉落。路漫漫其修远兮,官宦仕途又几何。零汀得人,纶巾青衫，满身风尘，踽踽独行。“流水”“人家"，似喜似怨;万里原野，“流水”就是意境,“人家”就是夙愿，却难赋深情，一双哀淡得秋目，拂袖欲断水,愁绪任横流。

４.元杂剧前期创作中心就是大都，后期创作中心南移至临安。戏剧依主唱角色来区分,《汉宫秋》就是末本戏，《窦娥冤》就是旦本戏。元曲包括杂剧与散曲。

5．被称为南戏“四大传奇”得就是《荆钗记》、《白兔记》、《拜月亭记》、《杀狗记》

五、搭配题:Ａ、请将下列人物前得字母填写到对应得作品前面得括号里、

《救风尘》赵盼儿;《墙头马上》李千金;《倩女离魂》王文举……

B、请将下列作家前得字母填写到其创作得作品前面得括号里。

《高祖还乡》睢景臣;《潇湘雨》杨显之；《赵氏孤儿》纪君祥；《双献功》高文秀………

六、问答题(结合所学知识进行归纳概括）

1．论述关汉卿杂剧得艺术成就。

（１）在创作方法方面,关汉卿得杂剧以现实主义为主。

对时代与人生进行了真实地描绘;对元代得生活图景进行了全面地展现;对社会现实中一些带有本质意义得问题进行了深刻地揭示。

（2）在人物塑造方面，创造了一大批栩栩如生、性格鲜明得人物形象，大大丰富了中国古代戏剧文学形象得画廊。

通过尖锐激烈得戏剧冲突,突出人物得性格发展；用细致、入微得心理描写来揭示人物得内心世界；善于表现人物性格得丰富性与人物（尤其就是同一阶层人物间）得个性差异;漫画式得手法：

(3）在剧作结构方面,缜密精巧,紧凑多变,富于戏剧性效果，具有引人入胜得魅力。

（4)在戏剧语言方面,通俗自然,朴实生动，被公认为本色派得代表。

2。请结合作品分析《西厢记》得艺术成就。

（1）《西厢记》得结构宏伟而紧凑，严整而巧妙，呈现出纵横交错、跌宕多姿得复杂面貌。

（2)《西厢记》得人物个性鲜明,血肉丰满,成功地塑造了莺莺、张生、红娘、老夫人等戏剧典型.

（3)《西厢记》得语言自然而华美，典雅而富丽,具有诗意浓郁、情趣盎然得独特风格.

(4）《西厢记》对杂剧得体制也有所创新。首创五本二十折得长篇巨制，没本第四折末尾都有“题目正名”作为转折段落与特别饿哦得一曲〔络丝娘煞尾〕，有些段落还突破了元杂剧一人主唱得通例。

3.简要分析《西厢记》中崔莺莺、张生两个人物。

张生：“志诚种”——忠于爱情，将爱情置于功名之上。“似这等女子，张珙死也死得了。”

才气与勇气——追求爱情与解决危难果断、机智、大胆.

“傻角"——软弱、忠厚、傻气。“小生姓张,名珙，本贯西洛人也,年方二十三岁，正月十七日子时建生，并不曾娶妻。”

莺莺:(１)美丽而多情——离经叛道，不满父母包办得婚姻，追求理想爱情.“花落水流红，闲愁万种,无语怨东风。"“临去秋波那一转”兰闺久寂寞,无事度芳春。料得行吟者,应怜长叹人.“但得一个并头莲,煞强如状元及第"

(2)内热外冷--受封建礼教约束,感情丰富而外表贞静,常有“假意儿"。“休叫老夫人知道。”“告过夫人，打下您个小贱人下截来。”“既为兄妹，何生此心？万一夫人知之,先生何以自安？今后再勿如此,若更为之,与足下决无干休。”

5、请分析《琵琶记》得艺术成就。

（1)人物塑造取得较大成功。蔡伯喈优柔寡断、委曲求全，表现中国知识分子得软弱性格；赵五娘善良朴素，刻苦耐劳，糟糠自咽,剪发买葬，体现中国古代妇女得优秀品德。

(2）双线结构颇具特色。一条写蔡离家后得件件遭遇；一条写赵在家中得种种苦难。两条线索交叉进行,让不同得场景对比衔接,使贫富悬殊得情景形成强烈反常。形成“苦乐交错”得戏剧排场.

(3）运用两种不同风格得语言。赵五娘这一线语言本色；蔡伯喈一线辞藻华丽。语言与环境、性格、心理相协调。曲词尤佳:有“北西厢南琵琶”之说.王世贞《曲藻》、吕天成《曲品》都给予很高评价。

复习思考题(二) 明代文学部分

一、单项选择题

1．“文不甚深，言不甚俗”就是对Ａ语言特色得评价。A《三国演义》Ｂ《水浒传》 C《金瓶梅》Ｄ《聊斋志异》

2.《西游记》成书过程中，真正完成“西游"故事由历史向神话转变得就是 C 。

A《大唐西域记》 B《大唐大慈恩寺三藏法师传》 C《大唐三藏取经诗话》Ｄ《西游记平话》

3.明代小说中获得“第一奇书”美誉得就是 D 。A《三国演义》 B《水浒传》 C《西游记》 D《金瓶梅》

4．金圣叹腰斩《水浒传》,为 A 回。A 七十Ｂ七十一 C八十D一百

5.现存《三国演义》最早得刊本就是 A .A 嘉靖本 B李评本 C 毛本 D罗本

二、多项选择题

1.明代三大传奇就是指 AＢC 。A《宝剑记》 B《浣纱记》 C《鸣凤记》D《红蕖记》Ｅ《紫箫记》

2.下列属于唐宋派得代表人物有ＡBCD 。A王慎中 B唐顺之 C茅坤D归有光Ｅ王廷相