暑期幼小衔接之拼音教学计划

七色光暑期幼小衔接之拼音教学计划

前言：

为防止孩子们在暑期学习的知识点与开学后课堂上老师所教授知识点完全重合，进而导致孩子对课堂上的知识失去新鲜感，我们在暑期教授时并不完全按现行小学课本知识点的顺序排课，以保证孩子打下良好拼音基础的同时不影响往后的课堂学习。

第一阶段：

第一课时：六个单韵母ɑ,ü认读，以及四声的认读。

第二课时：声母认读。（练习与单韵母之间的单拼法）

第三课时：声母认读。（练习与单韵母之间的单拼法）

第四课时：三个平舌音（练习单拼法）体认读音节（一）

第五课时：四个翘舌音整体认读音节(二)

第六课时：声母（练习的单拼）体认读音节（三），，

第七课时：第一阶段总复习

第二阶段：

第八课时：九个复韵母ɑ,ɑ（*为特别韵母）

第九课时：九个复韵母与声母的拼读

第十课时：鼻韵母（一）前鼻音五个ɑ,ün (五个前鼻音的单拼练习)

第十一课时：鼻韵母(二) 后鼻音四个ɑ, , , (五个后鼻音的单拼练习)

第十二课时：整体认读音节（四）, , 的认识

第十三课时：复习前鼻韵母和后鼻韵母，y开头的整体认读音节

第十四课时：复习整体认读音节

第三阶段：

第十五课时：总复习课（一）

第十六课时：总复习课（二）}同一内容用不同形式互动练习第十七课时：总复习课（三）

第四阶段：

第十八课时至结束：1.下发声母韵母拼读组合表进行练习。

2.学以致用：用所学拼音拼读注音版小故事。