人教版光现象PPT课件21
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光学复习
探究：光的传播
探究：平面镜成像
探究.光的折射规律
A
α
空气
空气
空气
水O
水
水
γ
B
探究.光的色散
白色的光被分解为：红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫 等色光。
1、在“探究光的反射规律”的实验中
(1)如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射 向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小； 改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的
(3)本实验得出的结论是＿（＿见＿书＿本＿＿光＿的＿反＿射＿定＿律＿＿内＿容＿）＿.
2．某同学在探究平面镜特点实验将一块玻璃板竖直架
在一直尺的上面，再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上， 点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图9所示，在此实验
中：
（1）直尺的作用是便于比较像与物 到镜面距离 的关系；
人教版光现象PPT课件22
6、在下图中画出由发光点S发出的经过A点的光 线的光路图。
.A S.
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7、如下图所示，AB、CD是同一光源S发出的 经平面镜MN反射后的两条光线，请找出发光 点S的位置，并完成光路图。
B
D N
A
M
C
人教版光现象PPT课件22
是为了比较＿反＿射＿＿角＿和＿入＿射＿角＿的＿＿大＿小＿。 若将AO向ON 靠Fra Baidu bibliotek， 则OB＿＿靠＿近＿＿(选填“靠近”或“远离”)ON．
(2)如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做的 目的是为了:＿＿探＿究＿反＿射＿光＿线＿，＿入＿射＿光＿线＿，＿法＿线＿是＿否＿在＿同＿一＿平＿面. 内
（2）两段等长的蜡烛是为了比较像与物的 大小 关系； （3）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上不能 接收
到蜡烛A的火焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的
是___虚____像；
（4）从实验中得出的结论是：
（见书本平面镜成像特点内_容__）_。
（5）我们做这一实验使用的研究
方法是 替代法（物像重合） 。
3、下图是探究平面镜成像特点的实验装置。
（1）用玻璃板代替平面镜目的＿便＿于找＿到＿像＿的位＿置＿和＿比较＿像＿与＿物的＿大＿小＿关系； （2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择＿2＿mm厚的玻璃
板做实验； （3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？
像与物不容易重合
（4）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和 像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距 与物距相等”。你认为这种方法是否合理？ 理由是＿一＿次＿实＿验＿得＿出＿的＿结＿论＿ 具＿有＿偶＿然＿性＿，＿多＿次＿实＿验＿得＿出＿的＿ 结＿论＿才＿具＿有＿普＿遍＿性＿。＿＿＿＿＿。
人教版光现象PPT课件22 人教版光现象PPT课件22
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练习：画反射光线
50 50
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2. 猜一猜：如果光从水（或玻璃）中斜射入空气， 是否发生折射现象？射到空气中的光线向哪个方向 偏折？画图表示你的想法。
空气
水（或玻璃）
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3.潜水员看岸上的物体（如高楼上的 红旗），问：比实际高了还是低了？
（5）小明用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验， 但看不清跳棋的像。请你帮他想个办法看清 跳棋的像：用＿手＿电＿筒＿照＿射＿平＿面＿镜＿前＿的＿跳＿棋＿。＿。
1、下图中属于光的反射现象的是：（ C ）
2、下图的四种情景中，由于光的直线传播形成的是 （A ）
3、下图中的现象，由于光的折射造成的是（D ）
4、“影”是我们日常生活中常见的现象，如做 光学游戏形成的“手影”；民间皮影戏的“皮影”； 湖岸景色在水中形成的“倒影”；春游时的“摄影” 等，以下列出的“影”与物理知识对应关系不B正确的 是（ ） A、手影---光的直线传播 B、皮影---光的反射 C、倒影---平面镜成像 D、摄影---凸透镜成像
高了
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4、一束光射向一块玻璃砖，画出这束 光进入玻璃和离开玻璃后的径迹（注 意标出法线）。
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5、图中的箭头AB，表示平面镜前的物体，利 用平面镜成像的规律画出AB的像A′B′的位置。
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探究：光的传播
探究：平面镜成像
探究.光的折射规律
A
α
空气
空气
空气
水O
水
水
γ
B
探究.光的色散
白色的光被分解为：红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫 等色光。
1、在“探究光的反射规律”的实验中
(1)如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射 向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小； 改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的
(3)本实验得出的结论是＿（＿见＿书＿本＿＿光＿的＿反＿射＿定＿律＿＿内＿容＿）＿.
2．某同学在探究平面镜特点实验将一块玻璃板竖直架
在一直尺的上面，再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上， 点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图9所示，在此实验
中：
（1）直尺的作用是便于比较像与物 到镜面距离 的关系；
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6、在下图中画出由发光点S发出的经过A点的光 线的光路图。
.A S.
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7、如下图所示，AB、CD是同一光源S发出的 经平面镜MN反射后的两条光线，请找出发光 点S的位置，并完成光路图。
B
D N
A
M
C
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是为了比较＿反＿射＿＿角＿和＿入＿射＿角＿的＿＿大＿小＿。 若将AO向ON 靠Fra Baidu bibliotek， 则OB＿＿靠＿近＿＿(选填“靠近”或“远离”)ON．
(2)如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做的 目的是为了:＿＿探＿究＿反＿射＿光＿线＿，＿入＿射＿光＿线＿，＿法＿线＿是＿否＿在＿同＿一＿平＿面. 内
（2）两段等长的蜡烛是为了比较像与物的 大小 关系； （3）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上不能 接收
到蜡烛A的火焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的
是___虚____像；
（4）从实验中得出的结论是：
（见书本平面镜成像特点内_容__）_。
（5）我们做这一实验使用的研究
方法是 替代法（物像重合） 。
3、下图是探究平面镜成像特点的实验装置。
（1）用玻璃板代替平面镜目的＿便＿于找＿到＿像＿的位＿置＿和＿比较＿像＿与＿物的＿大＿小＿关系； （2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择＿2＿mm厚的玻璃
板做实验； （3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？
像与物不容易重合
（4）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和 像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距 与物距相等”。你认为这种方法是否合理？ 理由是＿一＿次＿实＿验＿得＿出＿的＿结＿论＿ 具＿有＿偶＿然＿性＿，＿多＿次＿实＿验＿得＿出＿的＿ 结＿论＿才＿具＿有＿普＿遍＿性＿。＿＿＿＿＿。
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练习：画反射光线
50 50
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2. 猜一猜：如果光从水（或玻璃）中斜射入空气， 是否发生折射现象？射到空气中的光线向哪个方向 偏折？画图表示你的想法。
空气
水（或玻璃）
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3.潜水员看岸上的物体（如高楼上的 红旗），问：比实际高了还是低了？
（5）小明用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验， 但看不清跳棋的像。请你帮他想个办法看清 跳棋的像：用＿手＿电＿筒＿照＿射＿平＿面＿镜＿前＿的＿跳＿棋＿。＿。
1、下图中属于光的反射现象的是：（ C ）
2、下图的四种情景中，由于光的直线传播形成的是 （A ）
3、下图中的现象，由于光的折射造成的是（D ）
4、“影”是我们日常生活中常见的现象，如做 光学游戏形成的“手影”；民间皮影戏的“皮影”； 湖岸景色在水中形成的“倒影”；春游时的“摄影” 等，以下列出的“影”与物理知识对应关系不B正确的 是（ ） A、手影---光的直线传播 B、皮影---光的反射 C、倒影---平面镜成像 D、摄影---凸透镜成像
高了
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4、一束光射向一块玻璃砖，画出这束 光进入玻璃和离开玻璃后的径迹（注 意标出法线）。
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5、图中的箭头AB，表示平面镜前的物体，利 用平面镜成像的规律画出AB的像A′B′的位置。
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