散文两篇·霞·我的家在哪里ppt13 粤教版
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语文必修Ⅰ粤教版第10课《散文两篇·我的家在哪里?》导学稿配套课件
眷恋: (对自己喜爱的人或地方)深切地留恋。
慢条斯理:形容动作缓慢,不慌不忙。 膀大腰圆:形容魁梧粗壮的人。
作揖:两手抱拳高拱,身子略弯,向人敬礼。
全文诵读,整体感知
(一)同学个人或分组接力朗读,最后一段 一起齐读。边读边思考:
1.题目为“我的家在哪里?”,题目为什 么加问号? 文章标题一般不加标点,此题加问号, 目的在于引起人们对“家” 的深刻内涵 的思考。
人性之真、善、美是冰心老人一生的追求。 “有爱就有一切”;人性之真、善、美也是一 个人、一个民族的立身之本。接下来让我们开 拓思维,想一想,在我们的生活中或者文学、 影视等艺术作品中,你能讲出多少表现人性之 美的故事? 自由发言。(汶川地震、感动中国十大人物、 “尤特”潮汕人民众志成城„„)
提炼升华,拓展延伸
《我的家在哪里?》是冰心调动了全部的 人生体验凝聚而成的佳作,是一个世纪老人在 认识了生命,领略了人生,遍尝了人生中的酸 甜苦辣之后对宇宙和人生获得的一种更冷静更 睿智的认识。她用她的笔将这一思索告诉了我 们:滚滚红尘之中,面对种种的名利诱惑,面 对人生的各种风雨,请不要忘记守住心灵的纯 净、未泯的童心。
(三)“只有住着我的父母和弟弟们的中剪子巷才是 我灵魂深处永久的家。”作者为何要在“家”前面加 上“灵魂深处永久”几个字? 提示:1.家里有谁? 2.家周围的环境、气氛如何? 【讨论、明确】 1.这个家里住着我的父母和弟弟们,有着父母之 爱和姐弟之情。 冰心说:“我觉得我的童年生活是快乐的,开朗 的,首先是健康的。该得的爱,我都得到了,该爱的 人,我也都爱了。有了爱,就有了一切。”
(五)在最后一段中,作者说“我这人真是一无所 有”,为什么这么说?你认为她真的“一无所有” 吗?为什么? 【讨论、明确】“一无所有”是指自己没有去追逐虚 名微利,一生坦荡,冰清玉洁。但在感情上却是富有 的,她一直拥有着纯洁、美好的情感和追求。文章用 排比句,目的在于表达自己对充满夺权、罢官、降级、 罚款的现实世界的不满与痛恶,有利于强烈地抒发情 感。通过梦中世界和现实世界鲜明的喜恶对照,反衬 出作者对童年所代表的人性的真、善、美的眷念、 追求。
人粤教版高中语文必修一教学课件-《散文两篇·霞·我的家在哪里》
• 水中的鱼, • 何必与海中的鲸鱼较劲呢? • 你自有你的天地!
• 形式相符,内容上(即理数理解化 不够到位,0’。 23
• 空中的鸟, • 何必和笼中的同伴争噪呢? • 你自有你的天地!
• 荒漠里的树, • 何必和森林里的同伴争艳呢? • 你自有你的美丽!
• 3’
• 路边的花,
• 何必与花园的同伴争艳呢?
火红呵!
• 6’
• 梅花飘时, • 冬天来了; • 桃花开时, • 冬天又去了; • 但她们是一样的
粉红啊!
• 6’
(即数理化
29
马上练习:依照下列诗句的形式,另选
一物仿写。
墙角的花!
墙角:定中短语
你孤芳自赏时, 天地就小了。
孤芳自赏: 用拟人的手法
笼中的鸟!
因果关系
你安于供奉时, 自由就没了。
内容:目光短浅 的时候,往往失
自然景观
豁达乐观的人生感悟
我的家 在哪里
一、朗读课文
二、依靠的阵地,安顿我们的身心。
家有两种,一种安顿我们的身体, 一种安顿我们的灵魂。
“只有住着我的父母和弟弟 们的中剪子巷才是我灵魂深 处永久的家”
冰心在中剪子巷的家
空间 灵魂深处 重要性 时间 永久
2、假如我是一枚落叶,静静地在树 根旁偎依,我一定提醒我的同伴,归 乡,归乡,归乡……
(即数理化
32
• 你自有你的芬芳。
• 6’
(即数理化
24
• 池塘中的莲, • 何必和园中的玫瑰争艳呢? • 你自有你的纯洁!
• 3’
• 山中的花,
• 何必和园里的花争艳呢?
• 你自有你的旷野!
• 6’
(即数理化
25
• 形式相符,内容上(即理数理解化 不够到位,0’。 23
• 空中的鸟, • 何必和笼中的同伴争噪呢? • 你自有你的天地!
• 荒漠里的树, • 何必和森林里的同伴争艳呢? • 你自有你的美丽!
• 3’
• 路边的花,
• 何必与花园的同伴争艳呢?
火红呵!
• 6’
• 梅花飘时, • 冬天来了; • 桃花开时, • 冬天又去了; • 但她们是一样的
粉红啊!
• 6’
(即数理化
29
马上练习:依照下列诗句的形式,另选
一物仿写。
墙角的花!
墙角:定中短语
你孤芳自赏时, 天地就小了。
孤芳自赏: 用拟人的手法
笼中的鸟!
因果关系
你安于供奉时, 自由就没了。
内容:目光短浅 的时候,往往失
自然景观
豁达乐观的人生感悟
我的家 在哪里
一、朗读课文
二、依靠的阵地,安顿我们的身心。
家有两种,一种安顿我们的身体, 一种安顿我们的灵魂。
“只有住着我的父母和弟弟 们的中剪子巷才是我灵魂深 处永久的家”
冰心在中剪子巷的家
空间 灵魂深处 重要性 时间 永久
2、假如我是一枚落叶,静静地在树 根旁偎依,我一定提醒我的同伴,归 乡,归乡,归乡……
(即数理化
32
• 你自有你的芬芳。
• 6’
(即数理化
24
• 池塘中的莲, • 何必和园中的玫瑰争艳呢? • 你自有你的纯洁!
• 3’
• 山中的花,
• 何必和园里的花争艳呢?
• 你自有你的旷野!
• 6’
(即数理化
25
语文3.10散文两篇 霞 我的家在哪里 课件(广东教育版必修一)
目标四分析作品的主要表现手法 4. 《我的家在哪里?》结尾处说“我这人真是‘一无所 有’”,你认为作者这样说的目的是什么? 解读探究:作者这样说,是以世俗的眼光来看的,放到具体 的语境中,联系上下文,我们不难发现,作者并非一无所有。 相反,她拥有了世界上最珍贵的亲情,最珍贵的家。 答案: 作者实际上是以自己没有世俗人所追寻的权利名位来 反衬自己的清白与高洁,不受污浊社会之沾染,这样说,不 仅可以形成对比,增强表达效果,更能突出文章主旨,凸显 人物的高洁情怀。
目标三欣赏作品形象,赏析作品内涵 3. 《我的家在哪里?》中为什么作者现实中的家,曾经 居住过的高楼大厦的那些家,都不是“家”,而“只有住 着我的父母和弟弟们的中剪子巷才是我灵魂深处永久的 家”? 解读探究:此题要从作者的身世方面去解答。要理解梦中 的“家”和现实中的家所代表的含义。 答案: 作者在幸福的同时又是不幸福的。她幸福,因为 她有一个快乐的童年,有父母的疼爱。她不幸福,因为 “文革”时被划为右派,遭受抄家之难,这些痛苦对她影 响极深。而她眼中的中剪子巷,充满亲情、友情,象征和 平、宁静,所以她对这个家充满向往、眷恋之情,是其他 家无法代替的。文中的“家”表达了作者对童年生活的怀 念,对人生中真、善、美的追求。
• [背景资料] 对于个体来说,冰心是幸福的。她有一个幸福的童年,有 父母的厚爱,有优越的生活条件……正如她自己所说的: “我觉得我的童年生活是快乐的、开朗的,首先是健康的。 该得的爱,我都得到了,该爱的人,我也都爱了。”长大 后,她的爱情、婚姻都是和谐、美满的。 但作为中国的一分子,她并不可能是完全快乐的。20世纪, 中国风雨飘摇、动荡不安。中国的沧桑、苦难她都经历过。 “五四”运动时,她与其他学生冒着镇压的危险参加游行、 示威及其他反抗活动;抗日战争时,她流离西南与人民同 甘苦;文革时,丈夫被划为右派,她和丈夫不但要遭受抄 家之难,还要罚跪家门三四小时。60多岁的她,每天6点 多就得赶车上班去中国作协扫厕所。尽管冰心一直抱着乐 观、积极、博爱的态度生活,但她所经历的痛苦不可能对 她没有任何的影响。
冰心散文两篇《霞》《我的家在哪里》ppt课件
个人经历的影响
冰心的个人经历对《我的家在哪 里》的创作产生了深远的影响, 文中许多内容都是基于作者的亲 身经历。
时代背景的影响
冰心所处的时代背景也对《我的 家在哪里》的创作产生了影响, 文中许多内容都反映了当时社会 的现实和问题。
04
冰心散文的艺术成就
冰心散文的语言特点
清新自然
冰心散文的语言简洁明快 ,用词质朴自然,不矫揉 造作,给人以清新自然之 感。
心灵的净化和启迪。
对爱情的思考
在《霞》中,冰心也探讨了关于 爱情的思考。她认为爱情像晚霞 一样,需要经历时间的沉淀和考 验,才能变得更加美好和珍贵。
《霞》的艺术特色
细腻的描写
冰心通过对晚霞的细腻描写,让 读者仿佛置身于那美丽的场景之 中,感受到了大自然的神奇和魅
力。
独特的视角
冰心从自己的视角出发,以独特的 角度去观察和思考人生、爱情和自 然,使得作品具有很高的艺术性和 思想性。
变化多样
冰心的散文结构变化多样,她不拘泥于传统的写作模式, 而是根据不同的主题和情感需要,采用不同的写作手法和 结构方式,使文章更加丰富多样。
创新尝试
冰心的散文结构创新尝试,她不断探索新的写作手法和结 构方式,使她的作品具有独特的艺术风格和特点。
05
冰心散文的影响与评价
冰心散文在文学史上的地位
文学史上的重要篇章
《我的家在哪里》的艺术特色
01
02
03
细腻的情感描绘
冰心在文中运用了丰富的 情感描绘手法,使读者能 够深刻感受到作者的情感 世界。
生动的场景描绘
文中通过对家乡和童年场 景的生动描绘,使读者仿 佛置身于那些场景之中。
优美的语言
冰心的语言优美流畅,富 有诗意,读来让人感受到 美的享受。
《我的家在哪里?》(粤教版)PPT课件
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
畅言教育
广东教育出版社 高一年级 | 必修1
一个人对这段日子的眷念,意味着眷恋什么?
眷念人生的真善美,对纯净的外界的渴望。对那段追求知识 和真情的激情岁月的向往,对一股股流溢着爱与温馨的生 命灵泉的眷念。
畅言教育
什么时候最想家?
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畅言教育
什么时候最想家?
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我的家在哪里?
畅言教育
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写作背景 • 追求物质,丧失了精神追求 • 有爱就有一切,爱的哲学
畅言教育
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整体感知
思考并讨论两个问题: 1、冰心老人的家在哪里?这里的人是怎样的? 2、梦醒后,作者回忆自己走过的人生道路时,感叹自己‘一 无所有’,她无什么?是她无法得到这些东西吗?
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· 散文
我的家在哪里
出版社 | 必修1
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广东教育外面,他的保安扶起他说:“先 生,让我扶你回家吧!”富翁失落地回答保安:“我没有 家。”保安大惑不解,指着不远处的别墅说:“那不是你 的家么?”富翁指了指自己的心口,又指了指不远处的那栋 豪华别墅,回答说:“那不是我的家,那只是我的房屋。
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再读课文,体验情感
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一个人对这段日子的眷念,意味着眷恋什么?
眷念人生的真善美,对纯净的外界的渴望。对那段追求知识 和真情的激情岁月的向往,对一股股流溢着爱与温馨的生 命灵泉的眷念。
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什么时候最想家?
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我的家在哪里?
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写作背景 • 追求物质,丧失了精神追求 • 有爱就有一切,爱的哲学
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整体感知
思考并讨论两个问题: 1、冰心老人的家在哪里?这里的人是怎样的? 2、梦醒后,作者回忆自己走过的人生道路时,感叹自己‘一 无所有’,她无什么?是她无法得到这些东西吗?
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我的家在哪里
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广东教育外面,他的保安扶起他说:“先 生,让我扶你回家吧!”富翁失落地回答保安:“我没有 家。”保安大惑不解,指着不远处的别墅说:“那不是你 的家么?”富翁指了指自己的心口,又指了指不远处的那栋 豪华别墅,回答说:“那不是我的家,那只是我的房屋。
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再读课文,体验情感
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【高中语文】散文两篇·霞·我的家在哪里ppt精品课件13
落 霞 与 孤 骜 齐 飞
天 阳 古 涯 夕 道 下 西 , 风 断 瘦 肠 马 人 , 在 夕
旧 梦 随 风 坠 云 边
轻 烟 罩 水 兰 舟 逝
飞 霞 似 火 不 销 寒
落 日 熔 金 照 秋 山
长 河 落 日 圆
大 漠 孤 烟 直
长亭外古道边,芳草碧连天, 晚风扶柳笛声残,夕阳山外 山……
甜、酸、苦、辣
家在哪里?
家在中剪子巷
家在血肉亲里头
什么是家?
家是……
家是避风的港湾,是我们可以 依靠的阵地,安顿我们的身心。
家有两种,一种安顿我们的身体, 一种安顿我们的灵魂。
《霞》写生命感悟
《我的家在哪里》写 梦回老家
主
“理”
传 “情”
不同的心境,丰富的心灵
晚霞满天的时候,我 们都是一叶寻找家园的小
也不是只有痛苦,快乐 和痛苦是相生相成、互 相衬托的。
快乐是一抹微云,痛苦是
压城的乌云,这不同的云 彩,在你生命的天边重叠 着,在“夕阳无限好”的 时候,就给你造成一个美 丽的黄昏。
落霞也许会使人留恋、惆
怅。但人的生命是永不止 息的。
哲人们喜欢把人生比作一日之中 的日出与日落。面临生命的黄昏,也 许人类中的任何一员都摆脱不了这种 难言的感伤、惆怅。但是,对于一位 热爱生命,不懈追求的人来说,他渴 望永远燃烧自己。
散文两篇
霞
之
思考讨论
一、
你最有感触或最欣赏的句子有哪 些?为什么? 二、你最不理解的句子有哪些?
但我直到几十年后,才体会到
云彩更多,霞光才愈美丽。从 云翳中外露的霞光,才是璀璨 多彩的。
云彩:生命中的快乐和痛苦。 云翳:生命中的痛苦和磨难。 霞光:生命中的光辉和价值。
粤教必修一《我的家在哪里》教学课件
习题研讨
一、为何在“家”前加灵魂深处永久的? (1)作为一个迟暮的老人,对童年的眷恋藏在记忆的最
深处。 (2)作者对于童年的眷恋,实际是对童年所代表的真、
善、美的眷恋,对这些的执着和坚持,使作家面对人 生的困境和社会的丑恶,有了抵抗的勇气和力量。
第9章 扩声系统调音
结尾“卒章显志”
冰心是用自己一生一世的清白反衬出现实社会的阴暗、 肮脏的那一面,对社会中的黑暗和污浊作了无情的批 判。从中可看出冰心灵魂的高尚和伟大,这也是中国 知识分子骨气和中华民族精神的集中体现。家第章 扩声系统调音散文两篇
之 我的家在哪里?
第9章 扩声系统调音
冰心的“家”
第9章 扩声系统调音
整理文章脉络
前写梦中
后写现实
梦中的家的特点? 现实世界的特点?
(平和,亲情,温馨 (喧闹,物欲,权利
)
)
第9章 扩声系统调音
探讨问题,深入理解
1、作者开篇为什么从“梦”写起?为什么不直接写“家” ?
2、为什么作者恋恋不忘的是童年的家?难道和她丈夫的“ 家”就不是一个幸福的家了吗?
第9章 扩声系统调音
明确主旨
通过对梦中的“家”的描写和对现实的对照,表达出作 者渴望一个清淡、素雅、平和、充满亲情与温馨,又 不受外界干扰的“家”。而对现实社会中那些权、利 之争表现出深切的厌恶和憎恨。
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
作业布置
以“家”为话题,写一篇800字左右的 文章
第9章 扩声系统调音
古诗中写家的诗篇
黄鹤楼
崔颢
回乡偶书
昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤楼。
贺知章
黄鹤一去不复返, 少小离家老大回,
白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,
一、为何在“家”前加灵魂深处永久的? (1)作为一个迟暮的老人,对童年的眷恋藏在记忆的最
深处。 (2)作者对于童年的眷恋,实际是对童年所代表的真、
善、美的眷恋,对这些的执着和坚持,使作家面对人 生的困境和社会的丑恶,有了抵抗的勇气和力量。
第9章 扩声系统调音
结尾“卒章显志”
冰心是用自己一生一世的清白反衬出现实社会的阴暗、 肮脏的那一面,对社会中的黑暗和污浊作了无情的批 判。从中可看出冰心灵魂的高尚和伟大,这也是中国 知识分子骨气和中华民族精神的集中体现。家第章 扩声系统调音散文两篇
之 我的家在哪里?
第9章 扩声系统调音
冰心的“家”
第9章 扩声系统调音
整理文章脉络
前写梦中
后写现实
梦中的家的特点? 现实世界的特点?
(平和,亲情,温馨 (喧闹,物欲,权利
)
)
第9章 扩声系统调音
探讨问题,深入理解
1、作者开篇为什么从“梦”写起?为什么不直接写“家” ?
2、为什么作者恋恋不忘的是童年的家?难道和她丈夫的“ 家”就不是一个幸福的家了吗?
第9章 扩声系统调音
明确主旨
通过对梦中的“家”的描写和对现实的对照,表达出作 者渴望一个清淡、素雅、平和、充满亲情与温馨,又 不受外界干扰的“家”。而对现实社会中那些权、利 之争表现出深切的厌恶和憎恨。
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
作业布置
以“家”为话题,写一篇800字左右的 文章
第9章 扩声系统调音
古诗中写家的诗篇
黄鹤楼
崔颢
回乡偶书
昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤楼。
贺知章
黄鹤一去不复返, 少小离家老大回,
白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,
《散文两篇·霞·我的家在哪里》(粤教精品课件)
三、留学美国(1923—1926)
冰心以优异的成绩从燕京大学毕业,并获得 了美国威尔斯利女子大学的奖学金。1923年8月, 冰心横越太平洋,来到波斯顿。
五、风雨燕园(1926—1938)
冰心回到祖国,回到燕园,已是秋天了。 表面平静的校园和家园,无法阻隔世界接连 发生的一次次的震憾,从北阀战争到“四· 一 二”事变到“三· 一八”东三省沦陷,冰心对 她一贯主张的“爱的哲学”进行了反思,融 进了新的内容。自1929年起,冰心和吴文藻 在燕南园内,筑起了一个温暖的家,冰心的 创作成就和吴文藻的学术成就,在国内外产 生了很大的影响。
自然景观
豁达乐观的人生感悟
假如生命是无味的, 我不要来生。
假如生命是有趣的, 今生已是满足的了。
我的家 在哪里
什么是家?
家是……
家是避风的港湾,是我们可以 依靠的阵地,安顿我们的身心。
家有两种,一种安顿我们的身体, 一种安顿我们的灵魂。
我的家在哪里?
以儿时清纯的眼光来看: 梦中的家: 美好的、温馨的、无争斗的世界 用饱经风霜的阅历去审视: 现实中的家:充满斗争涌动暗流的家(夺 权、罢官、降级……)
主要作品: 诗集:《春水》、《繁星》 小说:《两个家庭》 散文:《寄小读者》 《再寄小读者》
为什么笔名“冰心”
芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。
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冰心影集
Hale Waihona Puke 与中学同学的合影冰心在美国疗养院
京 大 学年 毕, 业冰 心 于 燕
《霞》写生命感悟
《我的家在哪里》写 梦回老家
主
“理”
传 “情”
不同的心境,丰富的心灵
高中语文 第三单元第10课《我的家在哪里》课件 粤教版必修1
ppt课件
在一般意义上说,家是一种生活; 在深刻意义上说,家是一种思念。 在更深层次上说,家是一种永远的 精神家园。
ppt课件
(1)那是一个没有争斗的美好的世界。
(2)那是年少生活的一段日子。代表着一种
真、善、美。
ppt课件
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在北京中剪子巷的家里,父母之 爱、姐弟之情陪冰心走过了一生中 的黄金岁月,即“一生中最热闹、 最活跃、精力最充沛的一段”。从 十一二岁到三十来岁她生命中最初 的荣誉与美德,理想与追求都在中 剪子巷里生根发芽。
——《我想有个家》
ppt课件
家是倦游者的情感归宿,经受了深 刻挫折的人最需要家温馨。
ppt课件
渔灯暗,客梦回,一声声滴人心碎。 孤舟五更家万里,是离人几行情泪。
家是游子梦魂萦绕的永远的岸
家是一条船,在漂流中有了亲爱。
ppt课件
荷马史诗中的英雄奥德修斯长年在 外漂泊在外,历尽磨难和诱惑,正是回 家的念头支撑着他,使他克服了一切磨 难,抵御了一切诱惑。最后,当女神卡 吕浦索劝他永久留在她的小岛上时,他 坚辞说:“尊贵的女神,我深知我的妻 子在你的光环下只会黯然失色,你长生 不老,她却注定要死。可是我仍天天想 家,想回到我的家。
ppt课件
对于你而言,
“家”意味着什么呢?
ppt课件
我想有个家 我想有个家 一个不需要华丽的地方 在我疲倦的时候我会想到它 我想有个家 一个不需要多大的地方 在我受惊吓的时候 我才不会害怕 谁不会想要家 可是就有人没有它 脸上流著眼泪只能自己轻轻擦 我好羡慕他受伤后可以回家 而我只能孤单的孤单的寻找我的家
ppt课件
“真是′万千恩怨集今朝′,我的眼泪涌出” 中的′眼泪′是怎样的眼泪呢?
感叹之泪,感叹自己一生的坎 坷,感叹自己内心深处还有一 个朝思慕想的家。
在一般意义上说,家是一种生活; 在深刻意义上说,家是一种思念。 在更深层次上说,家是一种永远的 精神家园。
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(1)那是一个没有争斗的美好的世界。
(2)那是年少生活的一段日子。代表着一种
真、善、美。
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在北京中剪子巷的家里,父母之 爱、姐弟之情陪冰心走过了一生中 的黄金岁月,即“一生中最热闹、 最活跃、精力最充沛的一段”。从 十一二岁到三十来岁她生命中最初 的荣誉与美德,理想与追求都在中 剪子巷里生根发芽。
——《我想有个家》
ppt课件
家是倦游者的情感归宿,经受了深 刻挫折的人最需要家温馨。
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渔灯暗,客梦回,一声声滴人心碎。 孤舟五更家万里,是离人几行情泪。
家是游子梦魂萦绕的永远的岸
家是一条船,在漂流中有了亲爱。
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荷马史诗中的英雄奥德修斯长年在 外漂泊在外,历尽磨难和诱惑,正是回 家的念头支撑着他,使他克服了一切磨 难,抵御了一切诱惑。最后,当女神卡 吕浦索劝他永久留在她的小岛上时,他 坚辞说:“尊贵的女神,我深知我的妻 子在你的光环下只会黯然失色,你长生 不老,她却注定要死。可是我仍天天想 家,想回到我的家。
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对于你而言,
“家”意味着什么呢?
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我想有个家 我想有个家 一个不需要华丽的地方 在我疲倦的时候我会想到它 我想有个家 一个不需要多大的地方 在我受惊吓的时候 我才不会害怕 谁不会想要家 可是就有人没有它 脸上流著眼泪只能自己轻轻擦 我好羡慕他受伤后可以回家 而我只能孤单的孤单的寻找我的家
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“真是′万千恩怨集今朝′,我的眼泪涌出” 中的′眼泪′是怎样的眼泪呢?
感叹之泪,感叹自己一生的坎 坷,感叹自己内心深处还有一 个朝思慕想的家。
《散文两篇》《霞》和《我的家在哪里?》课件4-优质公开课-粤教版-必修1-精品PPT
杯”的《落价》《远来的和尚》的两篇小说里,闪烁着她的心
灵光辉。我们看到了一颗为探索国家命运、前途,为歌颂劳动 者英勇、顽强,为追求真理的执着,而伟大的超越性别的伟大 女性。听着海的欢唱,我们徜徉在了她“冰心体”诗一般的散 文里。
温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 氤氲书香篇
让我心灵颤动不已的一篇散文《我们把春天吵醒了》。正
系实际进行思考。 4.前事之不忘,后事之师。 ——《战国策·赵策》
赏读: 师:借鉴。后人将此句改为 “ 前事不忘,后事之 师 ” ,提醒人们不要忘记过去的事情,让它成为后世人学习借 鉴的教训和经验。
温馨晨读篇
自主学习篇
合作探究篇
审美写作篇
氤氲书香篇
知识卡片 1.作家作品
冰心(1900-1999),原名谢婉莹,原籍福建长乐。冰心是我国 新文化运动中涌现出的第一批现代女作家,为文学研究会的重要 成员。“爱与美”是其散文的鲜明特色。主要作品:诗集《春水》 、 《繁星》 ,小说《两个家庭》 ,散文《寄小读者》 《再寄小读者》 。
如评论家们所赞扬的:“文字是那样的清新隽丽,笔调是那样 的轻俏灵活,充满着画意和诗情,真如镶嵌在夜里的一颗颗晶 莹的星珠,又如一池春水风过处漾起锦似的涟漪。”这位把文 字涂抹成灵魂的伟大使者,带给了我们一个充满爱的世界。顺
着清凌凌的春水,沐浴在闪闪发光的繁星里。我们走进了冰心
的《春水》《繁星》诗歌的天堂里。她自己说过只是受了泰戈 尔的《飞鸟集》的启发,而把自己许多“零碎的思想”收集在 一起而成为了诗。真是这样吗?可她没想到,就是这丰厚、深 邃而小小的诗,使多少青年认识了她。从而成了她的崇拜者。 冰心如一
(4)朝思暮想: 早晚都想念,形容非常想念或经常想着
某一件事。朝,早上。暮,晚上。
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家有两种,一种安顿我们的身体, 一种安顿我们的灵魂。
《霞》写生命感悟 《我的家在哪里》写 梦回老家
主 “理”
传 “情”
不同的心境,丰富的心灵
晚霞满天的时候,我 们都是一叶寻找家园的小 舟。请以“家”为题写一 篇散文,不少于600字。
怀念冰心 “有了爱就有了一切”
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛 卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手 中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝 克18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃21、 要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往 往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。— —卢梭27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬 奇30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、 希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯 一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔,思而不学则 殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间,才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需 要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐47、书到 用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功,谁就会和我 一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭53、伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不 朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问 渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉61、奢侈 是舒适的,否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那 里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事 没有做,明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然 我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始 终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原75、内外相应,言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强 的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿79、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹80、读书之法,在循序而渐进,熟读而精 思。——朱熹81、对一个人来说人不可有傲气,但不可无傲骨。、起点可以相同,但是选择了不同的拐点,终点就会大03、拿望远镜看别人,拿放大镜看、命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在、站
怀念冰心
“有了爱就有了一切”
学院附中 梦痕
冰心简介
冰心(1900-1999),原名谢婉莹, 福建长乐人,现代女作家,诗 人,儿童文学家。散文集有 《笑》、《往事》等。 “冰心体”的散文,以行 云流水似的文字,阐释自己 “爱的哲学”,即宣扬自然爱、 母爱、儿童爱。
“生命从八十岁开始“
落日映江波,依稀比颜色
1918年,冰心与母亲杨 福慈、三弟谢为楫在北京。
1929年夏,新婚不久的冰心、 吴文藻夫妇回上海省亲,与冰心 父母共享天伦之乐。
父母之爱、兄弟之 情:和善温馨、自 然纯真。
甜、酸、苦、辣
家在哪里?
家在中剪子巷
家在血肉亲里头
什么是家?
家是……
家是避风的港湾,是我们可以 依靠的阵地,安顿我们的身心。
落霞也许会使人留恋、惆 怅。但人的生命是永不止 息的。
哲人们喜欢把人生比作一日之中的 日出与日落。面临生命的黄昏,也许人 类中的任何一员都摆脱不了这种难言的 感伤、惆怅。但是,对于一位热爱生命, 不懈追求的人来说,他渴望永远燃烧自 己。
我窗前的晚霞,正向美 国东岸的慰冰湖走去。
登乐游原
李商隐
向晚意不适, 意不适:心情不舒畅。 驱车登古原。 古 原:即乐游原,是
长安附近的名胜,在
夕阳无限好, 今陕西省长安以南八 只是近黄昏。 百里的地方。
《霞》中意象
云彩: 生命中的快乐和痛苦 云翳: 生命中的痛苦和磨难 霞光: 生命中的光辉和价值
《霞》是冰心对 人生的本质的体会, 达到了透彻的境界。
“人类的生命是永不止息的 自然景观 → 豁达乐观的人生感悟
冰心老人 的家在哪
家
里?
中剪子巷(1913—1923)
梦,最能“暴露”和“揭发” 一个人灵魂深处自己都没有意识 到的“向往”和“眷恋”。
为什么只有中剪子巷才是作 者的家?
“只有住着我的父母 和弟弟们的中剪子巷才 是我灵魂深处永久的家”
冰心在中剪子巷的家 空间 灵魂深处 重要性 时间 永久
为什么?
血肉亲情永相连
1908年,冰心(左)和 大弟谢为涵(中)与父亲在 烟台合影。
得更高才能看得、海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随、我走、自然界没有风风雨雨、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是每颗珍珠原本都是一粒沙子,但并不是每一粒沙子都能成我们这个世界, 从不会给一个别小看任何人,越不起眼的人。往往会做些让人人都有自己的做人之志和生志在峰巅的攀登者,不会陶醉在当世界给草籽重压时,它总会用自己的16、忙于采集的蜜蜂,无 17、流过泪的眼睛 更明亮 18、人生只有走出来的美丽,没 19、没有比脚更远的路,没有 20、奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21、只要你肯奋斗,没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需 要代价的,天下没有 23、再困难,氧气总是 24、励志的句子:只有登上山顶,才能看到那边的风光 25、只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也 28、每一次发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 29、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭 30、没有灯的小路一样可以行走,只要 心还在。 31、力成文学:牢记所得到的,忘记所付出的 32、不怕苦,吃苦三五年;怕吃苦,吃苦一辈子。 33、古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有坚忍不拨之志!34、业精于勤,荒于嬉;行成于 思,毁于随。 35、梦想是一个人奋斗的动力,梦想是一个人动力的源泉。 36、有目标的人生才有方向,有规划的人生才更精彩。 37、每个人的生命都宛如一曲乐章,奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。 38、好多人做不好自己,是因为总想着做别人!39、善待他人,体谅他人,热爱生命,努力生活。40、如果心胸不似海,又怎能有海一样的事业。41、生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。 42、山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。43、能吃亏是做人的一种境界,是处世的一种睿智。44、海到无边天作岸,山登绝顶我为峰!45、励志的句子:自信是成功的前提,勤奋是成功的催化剂。46、 从不奢求生活能给予我最好的,只是执着于寻求最适合我的!47、做对的事情比把事情做对重要。48、心有多大,舞台就有多大!只有想不到的,没有做不到的!49、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐 50、青春是蓬勃向上,积极进取的象征,是奋斗的黄 51、用爱生活,你会使自己幸福!用爱工作,你会使很多人幸福!52、这一秒不放弃,下一秒就有希望!坚持下去才可能成功! 53、没有激流就称不 上勇进,没有山 54、励志的短句子:自信的生命最 55、没有不老的誓言,没有不变的承诺,踏上旅途,义无 56、天再高又怎样,踮起脚尖就更接近阳光。57、付出不一定有收获,努力了就值得了 58、要让事情改变,先改变自己;要让事情变得更好,先让自己变得更强。 59、态度决定一切,实力扞卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞! 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然,即使没有收获的希 望也心平气和的继续。61、敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。 62、穷则思变,差则思勤!没有比人更高的山没有比脚更长的 63、除了放弃尝试以外没有失败! 64、人生,简简单单,平平淡淡, 是一种精神的超然,是生命的升华。