关于法制教育的故事
法律法治教育案例(3篇)
第1篇一、案例背景某市某中学发生了一起校园霸凌事件。
受害人小明（化名）在放学途中被几名同学围殴，身上多处受伤。
事后，小明向学校和家长反映情况，但问题并未得到妥善解决。
这一事件引起了社会的广泛关注，同时也暴露出我国法治教育在校园中的不足。
二、事件经过1. 校园霸凌事件发生一天放学后，小明在回家的路上遇到了几名同学。
这几名同学看到小明后，便围了上来，对小明进行了殴打。
在殴打过程中，小明身上多处受伤，场面十分残忍。
2. 学校处理情况事件发生后，学校领导高度重视，立即组织相关人员对事件进行调查。
经调查，几名施暴者均为该校学生，且此前有多次欺凌他人的行为。
学校对这几名施暴者进行了严肃处理，包括警告、记过、留校察看等。
3. 家长反应小明的家长得知事件后，对学校处理结果表示不满，认为学校在处理过程中存在包庇施暴者的行为。
家长要求学校对事件进行全面整改，并对施暴者进行严肃处理。
4. 社会关注这一事件引起了社会的广泛关注。
舆论普遍认为，校园霸凌事件反映出我国法治教育在校园中的不足，需要加强法治教育，提高学生的法治意识。
三、法治教育启示1. 加强法治教育，提高学生法治意识校园霸凌事件的发生，反映出部分学生法治意识淡薄，不知法、不懂法、不守法。
因此，加强法治教育，提高学生的法治意识是预防和解决校园霸凌事件的关键。
（1）开设法治教育课程。
学校应将法治教育纳入课程体系，开设专门的法治教育课程，让学生在学习中了解法律知识，提高法治意识。
（2）举办法治教育讲座。
邀请法律专家、法官、检察官等走进校园，为学生讲解法律知识，提高学生的法治素养。
（3）开展法治实践活动。
组织学生参观法院、检察院等司法机关，让学生亲身感受法治的庄严和权威。
2. 家校合作，共同推进法治教育家庭和学校是学生成长的重要环境，家校合作对于学生的法治教育具有重要意义。
（1）家长要关注孩子的成长，及时发现孩子在学校可能遇到的法治问题，与学校共同解决。
（2）学校要主动与家长沟通，了解学生的家庭背景和成长环境，共同制定法治教育方案。
法治小故事四则
法治小故事四则第一篇：法治小故事四则法治小故事四则1、鼠狱张汤在西汉武帝时曾任廷尉、御史大夫，一生主持审判许多重大案件，用法严酷。
他小时候即已显露出作法官的潜质。
一次他父亲外出，他一人在家，老鼠将肉偷走。
他父亲回来，很生气，动手打了他。
张汤遂挖掘鼠洞，将老鼠捉拿归案，老鼠偷的肉还没有享用完，“鼠”赃俱获。
张汤按正式审判程序，审讯老鼠，记录供词，写成文书，最后定罪判决，处老鼠以磔刑。
其父回家看到他写的供辞文书如同出自一个老练的狱吏之手，大为惊讶。
以后遂让张汤书写判案文书。
2、三尺法杜周是西汉时有名的酷吏，为人持重少言、内心阴刻。
皆任廷尉、御史大夫。
汉武帝对他颇为欣赏。
什么原因呢？一是因为他逐捕深治，二是他治狱，专以皇帝旨意为准。
皇帝所讨厌的人构讼，他就枉法而陷之：皇帝欲开释的人，他就网开一面，找借口释放。
有人就此责问他：“君为天下决平，不循三尺法，专以人主意旨为狱，狱者固如是乎？”所谓三尺法指的是写在三尺长竹筒上的法律条文。
对这样的责问，杜周一笑置之，振振有词地说：“三尺法，安在哉？前主所是著为律，后主所是疏为令，当时为是，何古之法乎？”应该说，杜周道的是实情，说出了封建社会里十分普遍的执法心态和现象。
杜周能坦率承认这一点，还有几分可爱之处。
3、太守断牛于仲文曾任北周时安国太守。
他任太守时，有任、杜两家各失其牛。
后来任家得到一头牛，两家都说是自己家的牛，各执一词，州郡长期不能断决。
益州有一位官员说：于太守必有主意。
于仲文接手此案后。
说“此易解耳。
”他令两家各把自己的牛群驱至郡衙前，又令人把要认领的牛放出来，结果要认领的牛走入任家的牛群。
于仲文先前又令属吏悄悄微伤要认领的牛，借此观察两家的反应，任家见到后心疼不已，而杜家则无所谓。
于是于仲文便据此下判将牛断给任家，杜氏服罪而去。
4、法当有常狄仁杰是唐朝有名的大臣，仕宦历经高宗、武后两朝。
他任大理丞时，一年之中断滞狱一万七千人，时称平恕。
有一次，武卫大将权善才误砍昭陵柏树，狄仁杰奏罪当免职。
小学生法制安全教育案例故事精选
小学生法制安全教育案例故事精选小学生法制安全教育案例故事精选亲爱的小朋友们，我为大家精心准备了一些法制安全教育的案例故事，希望能够帮助大家更好地了解法律知识，学会保护自己的安全。
让我们一起来看看吧！故事一：爱护公物，遵守交通规则小明是一个活泼可爱的小男孩，在学校里大家都喜欢和他玩耍。
一天，小明放学后和同学们一起走回家的路上，突然看到路边的广告牌被人乱涂乱画，他觉得非常丑陋，于是他站了出来大声说：“我们应该爱护公物，不能随意破坏它们！”同学们纷纷点头表示赞同。
故事二：遵守学校规章制度，不打架斗殴小华是一个爱打闹的小女孩，她非常喜欢和同学们一起玩耍。
有一天，她和同学们在操场上玩球，不小心把球打到小杰身上了。
小华立刻跑过去向小杰道歉，并且主动帮他检查有没有受伤。
小华的行为感动了小杰，他说：“小华，谢谢你的关心，我没事！”从那天起，小华和小杰成了好朋友，他们一起遵守学校的规章制度，不再打架斗殴。
故事三：拒绝陌生人，保护自己的安全小丽是一个活泼可爱的小姑娘，她非常善良，喜欢帮助别人。
有一天，她放学后独自一人回家的路上遇到了一个陌生人，他声称是小丽爸爸的朋友，要把小丽带回家。
但是小丽警惕地看着他说：“我不认识您，请您离我远一点！”然后小丽赶紧远离了那个陌生人并且告诉了妈妈。
小丽妈妈很为小丽骄傲，因为她懂得保护自己的安全。
故事四：不看不良书籍，远离犯罪小明是一个学习成绩优秀的小男孩，他非常喜欢看书。
但是有一天，他的朋友给他借了一本违法犯罪的书籍，希望他也能一起读。
小明立刻拒绝了他的请求，对他说：“我们应该远离犯罪，不看这样的书籍！”小明深知看这样的书籍是违法的，会对自己的心灵产生负面影响。
故事五：不乱丢垃圾，爱护环境小强是一个热爱大自然的小男孩，他经常带领同学们一起去郊外游玩。
有一次，他们去了一个美丽的湖边，小强看到湖边乱丢垃圾的现象非常气愤。
于是他大声呼吁道：“我们应该爱护环境，不能随意乱丢垃圾！”小强带头主动捡起地上的垃圾，并鼓励同学们一起保持环境的整洁。
法治经典小故事
法治经典小故事在法治社会中，法律是维护公平、正义和秩序的基石。
而经典的小故事则常常能够生动地展示法治的原则和精神。
以下将介绍几个经典的小故事，它们虽然只是短小的故事，却蕴含着深刻的法治思想。
故事一：公正的裁判从前有个小村庄，村子里有一位光明磊落的老者，他是村里大家公认的公正裁判。
有一次，两个邻居为了一块争执不休。
他们争吵的内容是关于这块地属于谁的问题。
两人无论争辩多久，都无法找到解决的办法。
于是，他们决定向老者求助。
老者耐心听取了两人的陈述，并仔细考察了这块争议的土地。
最后，他把两名邻居带到地里，让他们各站在争议的土地上，然后自己去远处看。
过了一会儿，老者回来后，对两个邻居说：“我已经判断出这块地应该归属于谁了。
”一听到这里，两人举起他们的手同时说：“这是我们最想知道的答案，请问是谁的地？”老者微笑着说：“这块地不属于你们中的任何一个人。
它属于我们大家，是整个村子的共有财产。
因此，你们要好好共同保护和利用它。
”这个故事反映了法治的核心原则——公正与公平。
在法治社会中，裁判员要始终保持公正的原则，不偏袒任何一方，以确保公正的结果。
故事二：心灵盛宴在某个小镇上，有一个年轻人从小酷爱读书，对文化艺术非常感兴趣。
不久前，这个小镇开设了一家新的图书馆，而且每周都会有一些演讲、音乐会和展览。
于是，这个年轻人成了图书馆的常客，每个周末都会去参加活动。
一天，他听说图书馆会举办一个特别的音乐会，邀请了一位著名钢琴家来演奏。
那天下午，音乐会刚开始，音乐馆门外突然传来嘈杂的噪音。
年轻人想看一看到底发生了什么事，他朝着门外走去。
他看到一群青少年在外面放鞭炮、喧闹。
他们并不像是有意捣乱，只是好奇心使然，想看看音乐会的气氛。
年轻人走上前去，对这些青少年说：“你们知道吗?你们的喧闹会影响到音乐会的进行。
尊重的态度是我们每个人都应该具备的，让我们一起進入音乐馆，度过一个美好的时光吧。
”鼓励了这群青少年后，年轻人带着他们一起进入音乐馆。
中学生法制教育故事五篇
中学生法制教育故事五篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!中学生法制教育故事五篇在法律面前，人人都是平等的。
法制教育的小故事5篇
法制教育的小故事5篇我们是二十一世纪的青少年，是祖国的未来，是民族的希望。
在法制的蓝天下，我们将从一只没有羽毛的小鸟逐渐变成一群展翅高飞的雄鹰。
下面是小编整理的法制教育的小故事，欢迎阅读与借鉴。
法制教育的小故事张兵是班里的“小霸王”,喜欢动手,常为一点小事就与人打起来。
比如女同桌超过了他划的“三八线”,哪个同学走路不小心碰到了他的胳膊,哪个同学动了用他的书本,他都可能跳起来,给上一拳。
别看他个子不高,声音却特别大,脾气却特别坏。
要是抓住了他做错事,总是会听到他的大嗓门叫喊着:“不是我,是他先!”在同学们心中,他是个爱惹事,不好相处的孩子,因此谁也不愿和他交往。
在老师眼里,他是个顽固不化,惹是生非的“麻烦生”。
而在他心里,也充满了对同学,对老师的不满,对于老师和同学的提醒,他总是说:“别人也这样,为什么总说我?”有一天,张兵的臭脾气又发作了,为了一点小事竟和高年级的学生打了起来,毕竟是高两个年级的学生,没几下张兵身上就受了伤,脸上被划花了,手腕也肿了,可是,明显处于劣势的张兵却不可就此罢休,还硬是和那个高年级学生纠缠不清,几个老师生拉硬扯才把他俩分开。
可是张兵并没有就此罢休,扬言一定要对那个学生进行报复,并发誓“血债要血还”。
我感觉到了事情的严重性,于是,我把张兵的爸爸叫了过来。
张兵的爸爸来到学校,见儿子又“闯了祸”,气急败坏,黑着个脸,狠狠地熊了儿子一顿,父亲的严词厉色,并没有让张兵低头认错,反而对父亲怒目相向,于是怒火中烧的父亲对着孩子就是一顿拳打脚踢。
看着张兵父亲“恨铁不成钢”却又简单粗暴处理方式,我知道问题根本无法就此解决。
小学生法制安全教育故事
在阳光明媚的早晨，小明背上书包，兴高采烈地走在通往学校的路上。
今天是学校法制安全教育课的第一天，小明充满了期待。
他想象着那些有趣的法制故事，心中暗暗下定决心，要做一个遵纪守法的好学生。
小明走进教室，看到黑板上写着“法制安全之旅”，他不禁好奇起来。
老师走了进来，笑容满面地给大家介绍了今天的课程安排。
原来，这堂课将通过一个个生动的法制故事，让我们了解法律的重要性，提高法制观念。
故事一：《小明的不慎之举》小明听得津津有味，故事讲述了一个叫小刚的同学，因为好奇心驱使，私自拆开了家里的电路，结果导致了一场火灾。
消防员叔叔及时赶到，将火势扑灭，但小刚的家里却遭受了巨大的损失。
这个故事让小明深刻地认识到了安全用电的重要性。
老师接着说：“同学们，你们知道吗？法律就像一面镜子，能让我们看到自己的行为是否符合道德规范。
就像小刚，他因为好奇拆电线，差点酿成大祸。
所以，我们要时刻牢记，遵纪守法，才能保证自己和他人的安全。
”故事二：《小红的勇敢之举》接下来，老师讲了一个关于小红的故事。
小红放学回家时，看到一个小男孩在路边哭泣。
她上前询问，得知小男孩被一群不良少年欺负。
小红勇敢地站出来，帮助小男孩报警，最终将那些不良少年绳之以法。
这个故事让小明明白了，面对不法行为，我们要敢于斗争，善于斗争。
同时，也要学会保护自己，不要盲目冒险。
故事三：《小华的诚信之旅》最后，老师讲述了一个关于小华的故事。
小华在考试中不小心将答案泄露给了同桌，结果被老师发现。
老师并没有直接批评小华，而是告诉他：“诚信是做人的根本，我们不能因为一时的利益而丧失诚信。
”小华意识到自己的错误，主动向老师道歉，并表示以后一定会遵守诚信原则。
从此，小华在学习和生活中都严格要求自己，成为了同学们学习的榜样。
听完这个故事，小明深感震撼。
他意识到，诚信不仅是做人的根本，更是我们每个人都应该坚守的底线。
法制安全教育课结束后，小明心情久久不能平静。
他明白了，法制安全不仅仅是法律知识的学习，更是一种生活态度，一种责任担当。
法制安全教育故事汇编
法制安全教育故事汇编故事一：防火知识从前，有一个叫小明的小男孩，他的家临街，旁边是一家小超市。
每天下午放学回家的路上，小明经常看到超市门口积满了垃圾，而且这些垃圾离门口非常近，小明觉得非常不安全。
有一天，小明路过超市门口的时候，看到了一个很恐怖的场景：超市门口的垃圾堆起来了一团火。
火势越来越大，不久整个超市都着起了火。
小明非常害怕，不知道该怎么办。
就在这时，一个叫小红的女孩子走了过来。
小红看到火势非常大，连忙大声呼喊：“快找水来灭火！”小明听见后，赶紧跑到旁边的小河边，用双手捧起水往火源处扑去。
小明和小红一起努力了很久，终于把火扑灭了。
接着，小明和小红向超市老板、附近的居民普及了防火知识。
他们告诉大家垃圾堆不应该离门口太近，太多的垃圾容易引发火灾。
如果发现火灾，要立即拨打火警电话并尽快用灭火器、水等方法扑灭火源，以保护自己和周围的人。
从那以后，大家都注意了防火安全，不再把垃圾堆放得太近，也多了一份对火灾的警惕。
故事二：交通安全小明是一名小学生，每天都要步行上学。
他每天都要经过一个非常繁忙的马路口，小明很害怕过马路，因为马路上的车辆很多，速度也很快。
一天，小明在等红灯的时候，看到一个小女孩儿试图横穿马路。
小明立刻大声喊道：“小心，不要乱过马路！”可是小女孩儿没有听到小明的呼喊，仍然大步流星地向马路走去。
小明心急如焚，马上冲到马路边的人行道，拉住了她。
小明用礼貌的语气对小女孩儿说：“小朋友，过马路时一定要注意安全，先看清楚左右车辆的情况，再等待绿灯或者过马路口的斑马线。
”小女孩儿点了点头，表示明白了。
从那以后，小明每天经过马路口的时候，都会主动帮助其他小朋友过马路，并向他们宣传交通安全知识。
通过小明的努力，大家都养成了过马路时要注意交通安全的好习惯。
故事三：防盗知识小花是一个聪明的小女孩，她家里的贵重物品存放在一个小保险柜里面。
小花的妈妈经常告诉她，不能随便将家里的钥匙给别人，也不能告诉别人保险柜的密码。
小学生法制安全教育案例故事（精选20篇）
小学生法制安全教育案例故事（精选20篇）小学生法制安全教育案例故事篇11994年12月9日，清晨，茫茫白雪飘洒向新疆克拉玛依大地。
片片雪花中，一名叫吴磊的男孩像往常一样背着书包走进市第八小学。
他推了推自己教室三二班的门，教室的门此时却紧紧地锁着……教他这个班的女体育老师以惊异万分的目光走过来扶着他。
当小吴磊低着头说他前一天因为没有按老师的要求穿演出服装，结果不能参加汇报演出时，女老师禁不住猛然紧紧抱着他放声大哭……小吴磊就在这揪心的哭声中，渐渐明白了身边发生了巨大的悲剧。
他幼小的心灵从此再也无法忘记——除他之外，全班42名同学，39名已经被烈焰吞噬，另外3名重伤的同学正在医院抢救。
在这场震惊校内外的特大火灾中，和吴磊的同学们一起遇难的共有288名中小学生，还有37名教师和干部。
同学们生命只有一次，在火灾袭来我们该怎么办呢?生存智慧讨论总结1、拨打火警电话119.2、手捂湿毛巾排成纵队弯腰靠墙迅速离开教室。
逃生中要避免火、烟之危害，一般离地面30厘米仍有残存空气可以利用。
3、在逃离过程中要及时关闭后面的门，组织危险的追赶。
4、如果被关闭在屋里了，不高的地方要利用窗帘或者床单迅速逃离。
很高的地方要打开房门窗子保证空气的流通。
演习小孩子总是记不住你告诉他的很多道理，为了加深孩子的印象应该进行演习，从而帮助孩子识记安全知识。
(二)马路上的安全意识导入:孩子们我们每天放学过马路的时候老师心里总是很担心，我嘴里最常说的话是“跟紧点，跟紧点”“过马路要快”“看前面”老师多么希望我们每天能够在危险的路口处快速通过安全抵达东边的小花园啊。
马路上应该怎么做讨论总结 1、过马路左右看，不在路上跑和玩2、红灯停，绿灯行，看见黄灯等一等。
3、在马路上行走，要靠右边。
过马路要走人行道。
4、放学路上不打闹，挨近队伍快点走。
5、仔细避开接孩子的车子。
小心碰了!小学生法制安全教育案例故事篇2教育背景：每个学生都生活在幸福、温暖的家庭里、受到父母和家人的关心、爱护、似乎并不存在什么危险。
中学生法制小故事五篇
中学生法制小故事五篇法律用惩罚、预防、特定救济和代替救济来保障各种利益，除此之外，人类的智慧还没有在司法行动上发现其他更多的可能性。
这里给大家分享一些关于法制小故事，供大家参考。
法制小故事1古话说，没有规矩，不成方圆，我却觉得，没有法制，不立国家。
由其看来，法制是何等重要。
关于法制，我身边就有这样的一个不按法制办事，而吃了大亏的人，事情是这样的，这个人开了两三年的网店，是做食品生意的，从来不讨便宜，不欺骗人，甚至有时，一些客人买的东西多，他还会送一些小礼品。
但几个月前，他遇见了一位同行还是好朋友。
好朋友对他说：“你知道你为什么开了两年的网站都不挣钱吗?因为你太古板了，像些名牌，何必用真货卖家价钱呢!你就不会换一下，我告诉你，我就干了一年，挣了一套别墅，还有一辆上百万的豪华跑车，你也试试吧!”起初，这个人觉得违背了良心，于是没有接受他的建议。
但后来，他慢慢地动了恻隐之心，考虑到这样做会让自己走向成功，于是走上这条弯路。
后来因买卖假冒产品，被公安局捉拿归案。
这时的他后悔莫及，但已经晚了。
假想，这件事发生在我的身上，我非但不会去听取，还回去劝朋友也不要去走弯路，以免惹来牢狱之灾。
同时，我们也要注意到法律的重要性，做一个秉公执法的文明人，不要去做一些见不得人的事。
没有法律，不立国家，让我门们从自身做起，从身边的一点一滴做起。
让法律伴我门行，共同打造出一片更蓝的天空!法制小故事2周三下午，我们有幸聆听了一位美女法官给我们做的法律知识讲座。
让我们懂得了很多以前我们所不知道的法律知识，让我们受益匪浅。
在我们的生活中，法律是不可缺少的。
因为有了它，社会才会安定;有了它，人们才能过上安稳的日子;有了它，我们的家园才会和谐;有了它，坏人才会得到应有的惩罚。
总而言之，法律是人民安全的保障，是每个人都应该遵守的规范。
知法、学法、守法是每个公民应尽的责任，并且每个人都应该学会运用法律来捍卫自己合法的权益，使自己成为一个知法、守法、学法、用法的公民。
十则青少年法制教育案例
十那么青少年法制教育案例青少年法律故事一为筹吧资去打劫16岁的小兴，自打接触网络游戏CS后，就着了迷，经常往网吧里钻。
苦于家里管得严，小兴就想出这么一招：每天一大早打着上学的旗号，背着书包直奔网吧，差不多到放学点儿了再回家。
就这样持续了半年多时间，小兴不仅把父亲给的学费等都送进了网吧，还因为钱不够，不断向父亲索要周末补习费等各种费用。
后来到期末，小兴拿不回成绩单，父亲起疑找到学校，才知道儿子竟然已经半年没有上学，学校也没有和家长沟通！而就在小兴父亲深受打击的时候，又传来另一个“噩耗〞：小兴因为上网缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱，结果被法庭判处三年有期徒刑，缓行执行。
青少年法律故事二优等生入户抢劫身患残疾的母亲病重在床，父亲是普通工人，年仅15岁的儿子小刚品学兼优，还是班干部。
家里的困难小刚都看在眼里，他非常清楚钱对于母亲及整个家庭的重要。
暑假期间，街坊一在工读学校就读的孩子找到小刚，对他说有方法能弄到钱，并向小刚保证，只要跟他一起混，一定可以发财。
孝顺的小刚动摇了，憧憬着“要是能弄到好多钱，就可以给我妈妈动手术了〞。
两人一合计，目标锁定在了小刚一个家里很有钱的小学同学明明身上。
于是两人借口找明明玩，由小刚敲开了明明的家门。
两个半大孩子进去后，在明明父母在场的情况下，邻家孩子掏出事先准备好的菜刀，大声宣布：“抢劫，把钱拿出来！〞明明的父亲将其制服，傻在当场的小刚也被送进了派出所。
青少年法律故事三父母从来做生意后，阿龙就跟着奶奶一起生活，奶奶对这个子百依百顺。
2002年，父母把14岁的儿子接到来生活。
由于长期缺少沟通，阿龙的父母和儿子已经没什么话可说，只要见儿子有做得不对的地方，夫妻俩就严厉斥责，早被奶奶宠惯了的阿龙哪里受得了，没几天，和父母大吵一番后，阿龙离家出走了。
当年1月30日，阿龙在外面和同学的弟弟、10岁的小文一起玩时，发现身上的钱花得差不多了，阿龙想在小文身上打主意。
精选法制教育故事【通用10篇】
法制教育故事【通用10篇】8月11日上午，在司法所和社区领导的带领下，我们参观了元宝山区拘留所，天空是相通的，土地是隔绝的，这是我进入监狱的第一感受。
高大的围墙，紧闭的铁门，森严的戒备，醒目的警示，表示这是一块没有自由的地方，众多的在押罪犯告别了高墙外面的精彩世界，在此日复一日，进行着劳动改造。
通过一个AB门，监区两个字映入我们眼帘。
左边写着：礼、义、廉、耻、忠、孝，右边写着：仁、爱、学、思、法、理。
走进监区，展现在我眼前的是整齐划一的布局，我心想这里就是令犯罪分子闻风丧胆的监狱。
在犯人的起居室，我们看到了一尘不染的房间，叠的一个个如豆腐块的被褥，还有训练有序的服刑人员，他们盘坐在床上，特别整齐。
随后我们来到了监控房，这让我由衷的感到了自由人的骄傲，囚犯的一举一动都在管教的目光下，要想投机取巧是不可能的，这里没有自由的空间。
紧接着一名服刑人员现身说法，剖析了自己因吸毒入狱，正值风华正茂，事业有成之时，而他却因一时失足，而造成要在这高墙电网中度过这黄金时段的年龄。
他曾有过美好的未来，都是因为抵挡不了外界的诱惑，从而一失足成千古恨的。
他的一段话一直在我耳边回响：人生最大的幸福是什么？可能每个人的回答都不同，而对我来讲，最大的幸福就是拥有自由！是呀，对于高墙电网中的那些犯罪分子来说，他们所祈盼的就是能重获自由，等着出狱那天，等着与家人团聚。
接下来我们又参观了点燃青春梦想，法律伴你成长展板，看了武警战士的内务，让人震撼。
参观结束了，当驱车离开拘留所时，我又不由自主地回头看一下，一道铁门隔绝了土地，隔绝了高墙内外之间的联系，阻隔了与家人的团聚。
虽然现代的监狱对犯人实行人性化管理，但自由确是最重要的。
这次参观真是一堂活生生的法制教育课呀！历经严冬才知春之温暖，身陷牢狱方知自由可贵，人缺了什么也不能缺少法制意识啊！我们要学法、知法，更要守法，珍爱自己的生命，珍惜自由！今后我决心在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。
青少年法制教育案例故事(3篇)
第1篇在我国，青少年法制教育一直是教育工作的重点。
为了提高青少年的法律意识，预防和减少青少年犯罪，各地纷纷开展形式多样的法制教育活动。
下面，让我们通过一个真实的案例，来感受法治教育在青少年成长道路上的重要作用。
一、故事背景小明，一个活泼开朗的男孩，生活在我国一个美丽的城市。
他学习成绩优异，热心助人，是老师和同学们眼中的好学生。
然而，在他心中，却隐藏着一个不为人知的秘密。
二、事件的起因一天，小明偶然在网络上结识了一个网友，两人很快成为了好朋友。
这个网友告诉小明，现在社会上有很多不法分子利用青少年法律意识淡薄的特点，进行一些违法犯罪活动。
他向小明透露，只要加入他们的组织，就能获得丰厚的报酬。
小明心动了，他开始偷偷地接触这个所谓的组织。
他发现，这个组织成员众多，分工明确，主要进行网络诈骗、盗窃等违法犯罪活动。
小明在组织的诱惑下，逐渐迷失了自我，开始参与其中。
三、事件的经过随着时间的推移，小明参与的活动越来越多，他的法律意识却越来越淡薄。
在一次盗窃行动中，小明被公安机关抓获。
面对法律的制裁，小明后悔不已。
在审讯过程中，公安机关的工作人员了解到小明的情况后，决定对他进行法制教育。
他们组织了一系列的法制教育活动，让小明深刻认识到自己的错误。
四、法制教育的过程1. 专题讲座：公安机关邀请法律专家为小明和他的同学们进行专题讲座，讲解青少年犯罪的特点、危害以及法律后果。
2. 案例分析：通过分析一些青少年犯罪的典型案例，让小明和他的同学们深刻认识到犯罪的严重性。
3. 心理辅导：针对小明的心理问题，公安机关安排心理专家进行辅导，帮助他走出心理阴影，重新树立正确的价值观。
4. 社会实践：组织小明和他的同学们参观法院、监狱等场所，让他们亲身感受法律的威严，增强法制观念。
五、事件的结局经过一段时间的法制教育，小明逐渐认识到自己的错误。
他主动向公安机关坦白了自己的罪行，并积极参与社会公益活动，以实际行动弥补自己的过错。
在法律和教育的双重感召下，小明重新回到了正轨。
法制安全教育故事（精选4篇）
法制安全教育故事（精选4篇）法制安全教育故事篇1提高法制观念，做一个与时俱进的小公民邓小平爷爷曾指出：法制教育要从娃娃开始。
我们小学生学习法律知识是当今法治社会的需要。
你知道多少法律知识呢?今天我给大家讲两个发生在我们身边的法制安全小故事，让我们一起来学习法制吧。
李姿依，我校上一届四(1)班学生。
今年六月份的一个礼拜天，由于妈妈不在家，她决定到北冶村姑姑家玩。
于是放假第一天上午她邀上同学石星茹一起骑自行车去了姑姑家，还玩了半天。
午饭后，李姿依和这位同学又一起回家，在北冶到她家的路上有一段是很急的下坡路，路又是沙又是小石子，也就是在那个地方发生了意外事故。
当时是石星茹骑着车带着李姿依，石星茹看到正前方有好几辆大卡车开过来，心里紧张害怕起来，自行车把开始摇晃，她已经不能控制自行车了。
机智的石星茹一下子跳到旁边的地里，李姿依没有任何防备，连车带她蹿到大卡车下。
车轱辘从她身上压过，现状惨不忍睹。
当李姿依爸爸、妈妈得知消息后，悲痛欲绝。
在学校，老师每天要求我们步行回家，这其中就涉及到法律知识。
《道路交通管理条例》规定：12周岁以上公民方能骑自行车上路。
李姿依同学正是违反了以上规定导致丢掉了自己幼小的生命。
生命是可贵的，同学们请珍惜这仅有的一次生命吧!最近，我们班刘晓江和五(3)班两位同学发生了一次矛盾。
事情是这样的：刘晓江和这两位同学都是西岸村人，那天回家的路上，那两位同学老远合伙骂起刘晓江。
刘晓江很生气，喊了一句：“明天回家路上，你们等着挨打吧!”那两位同学以为刘晓江说的是玩话，也没当回事，谁也没向老师汇报。
第二天，又到了放学时候，刘晓江早早的在半路等上了。
他见那两位同学过来就扑了上去，就这样三个人扭打在一起。
幸好被回家的其他同学撞见，才把他们劝开。
第二天，学校对他们进行了教育和相应的处分。
《未成年人保护法》第14条规定：未成年人的父母或者其他监护人和学校应教育未成年人不得有打架斗殴、辱骂他人等不良行为。
小学法制教育故事精选
小学法制教育故事精选一、小明的《新法规》一天，小明的爸爸带回了一本《新法规》的书，告诉小明这是最新的法律法规，很重要，希望他能读一读。
小明拿起书，翻开第一页，上面写着《法律的作用》。
小明看了看，里面讲到法律是国家制定的规则，是为了保护人民的权益。
小明明白了，法律的作用就是让人们的生活变得更好。
接着，小明看到了《公民的权利和义务》这一章。
里面写着，公民有表达自己的意见和信仰的权利，也有受到平等对待和保护的权利。
但是，公民也有一些义务，比如尊重他人的权益，遵守法律法规。
小明想到自己以前跟同学之间发生的争执，觉得以后要更加尊重别人的权益。
继续往下翻，小明看到了《禁止的行为》这一章。
里面列举了一些违法行为，如偷窃、抢劫、欺骗等。
小明想到自己小时候偷过一块巧克力，觉得很内疚，决定以后要遵守法律，不再做违法的事情。
小明继续翻看，看到了《学校的管理规定》这一章。
里面写着学生要尊重老师、团结同学，不得打架斗殴，不得欺负其他同学。
小明觉得这些规定很好，决定要做一个遵守纪律的好学生。
通过阅读《新法规》，小明更加明白了法律的重要性，也明白了公民的权利和义务。
从此，他决定遵守法律，守护社会的和谐和公平。
二、小红的《守法的小鸟》小红是一个热爱自然的小女孩。
一天，她在公园里遇见了一个小鸟。
小红看到小鸟的翅膀受伤了，于是她决定带它回家抚养。
小红一边给小鸟喂食，一边给它讲自己学过的法制知识。
小红告诉小鸟，在法律中，保护野生动物是非常重要的。
捕杀、伤害野生动物是违法的行为，应该受到惩罚。
小红决定要帮助小鸟恢复翅膀，并且放它回去自由飞翔。
小红将小鸟放飞后，又带着它去了动物保护中心。
她把自己的经历告诉了工作人员，工作人员对她的举动表示赞赏，并给了她一本关于动物保护的小册子。
小红回家后，她把小册子的内容告诉了爸爸妈妈。
他们很高兴地说，小红以后一定要常常去公园保护动物，并且要教育其他人也要爱护动物。
小红在爸爸妈妈的鼓励下，热情地投入到动物保护事业中。
法制教育故事案例_教师教育叙事范文_
法制教育故事案例学生违纪、违法现象屡禁不止,开展学生法制安全教育势在必行,下面是小编为大家整理的法制教育故事案例，供大家分享。
法制教育故事案例一太阳感冒今天天气可真热啊，太阳公公热的脸通红通红的。
它想要是能喝那冰水该多好啊，或者吃个冰激凌也好啊。
小朋友们有都热坏了，东东正和小朋友一起吃冰激凌，太阳公公看见了，好谗啊，口水都快掉下来了，东东看见太阳公公热成这样，就大声的问太阳：“太阳公公，你要吃冰激凌吗?”太阳公公点点头，东东大声的对小朋友说：“太阳公公要吃冰激凌!”“我家有冰棍!”“我家有冰汽水!”“我去拿棒棒冰!”小朋友一下子拿来了很多的好东西。
太阳公公把嘴巴张大，舌头一卷，冰激凌、冰汽水都跑到了太阳公公的嘴巴里。
突然，小朋友听见轰隆隆的声音，“呀，打雷了!”东东抬头一看，原来是太阳公公打了一个喷嚏，“哈哈太阳公公感冒了!“”太阳公公吃冰激凌感冒了!“太阳公公难为情的低下了头，太阳公公只好回家休息去了，它说以后再也不能一下子吃那么多的冷饮了。
法制教育故事案例二放鞭炮一般春节时，我们都能从鞭炮声中感受那里浓浓的“年味”。
我非常喜欢那彻夜不停的鞭炮声，一支支腾空而起，震耳欲聋，空旷的夜空被装点的五颜六色，令人眼花缭乱。
有一次，我还是跟以前一样躲得远远的看别人放鞭炮。
一个调皮的小朋友见我呆呆地站在那儿，就故意点了一个花炮扔过来。
“砰”的一声，花炮在我的脚下爆炸了，那炮声吓得我直往后退，不小心我的脚底一滑，跌了个四脚朝天，而那帮小伙伴们则笑得前俯后仰，“胆小鬼!胆小鬼!”一旁的一位大哥哥拉起我笑着说：“ 你来自己放鞭炮吧!不用怕!”我感觉很没面子，有点脑羞成怒，便一赌气从他手中接过了一门鞭炮放在石头上，又点燃一支香柱。
我探出身子把手伸得长长的，哆哆嗦嗦把香柱伸过去，往炮芯一碰，转身就跑。
可是等了好半天却没听到声响，原来是没点燃炮芯。
旁边的小朋友看了又哈哈大笑起来。
我只好再次咬紧牙、鼓足勇气把香柱又伸过去，终于“砰”的一声，花炮爆炸了，出五颜六色的炮花就像一朵闪动的花朵。
法律教育故事案例分享(3篇)
第1篇一、引言法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具。
然而，在现实生活中，许多人由于法律意识的淡薄，导致自身权益受损，甚至触犯法律。
为了提高全民法律意识，我国政府和社会各界积极开展法律教育活动。
本文将以“小明的法律意识觉醒”为例，分享一个法律教育故事，以期引起大家对法律教育的关注。
二、故事背景小明，一个普通的初中生，从小生活在农村。
由于家庭条件有限，他对法律一无所知。
在学校，小明成绩优异，性格开朗，但他却从未意识到法律对个人成长的重要性。
直到一次意外事件，小明的法律意识才逐渐觉醒。
三、故事经过1. 事件发生一天，小明放学回家，在回家的路上，看到一辆摩托车从对面驶来。
骑车人由于速度过快，不慎撞上了一旁的电线杆，导致摩托车翻倒，骑车人受伤。
小明立刻上前帮忙，将骑车人扶起，并拨打了120急救电话。
然而，骑车人却抓住小明不放，要求小明赔偿医疗费用。
2. 小明求助小明感到十分困惑，不知道如何应对。
他想起学校曾经组织过法律知识讲座，于是向班主任求助。
班主任告诉他，这种情况属于交通事故，骑车人受伤后，应依法承担赔偿责任。
小明决定寻求法律帮助。
3. 法律咨询小明在家人的陪同下，来到当地律师事务所。
律师详细了解了事件经过，告知小明，根据《中华人民共和国道路交通安全法》和《中华人民共和国侵权责任法》，骑车人因自身过错导致事故，应承担主要责任。
小明可以要求骑车人承担相应的赔偿责任。
4. 依法维权在律师的指导下，小明向骑车人提出了赔偿要求。
经过多次协商，骑车人最终同意赔偿小明一定金额的赔偿金。
小明依法维权，成功维护了自己的合法权益。
5. 法律意识觉醒通过这次事件，小明深刻认识到法律的重要性。
他开始关注身边的法律法规，主动学习法律知识，并在日常生活中践行法律精神。
他逐渐从一个对法律一无所知的孩子，成长为一个具有法律意识的好少年。
四、启示1. 法律教育的重要性小明的法律意识觉醒，离不开学校、家庭和社会的共同努力。
这充分说明，法律教育要从娃娃抓起，让每个孩子都了解法律、尊重法律、遵守法律。
法律教育故事案例(3篇)
第1篇一、背景介绍小明，一个出生在普通家庭的男孩，从小就对世界充满好奇。
然而，随着成长，他逐渐发现自己身边的法律问题越来越多，但却缺乏相应的法律知识。
在一次偶然的机会下，小明接触到了法律教育，从而开启了他的成长之路。
二、故事经过1. 意识到法律的重要性小明在上初中时，因为一次校园欺凌事件，他亲眼目睹了同学被欺负的痛苦。
这次事件让他意识到，法律是保护公民权益的重要工具。
然而，小明却发现，自己对这些法律知识知之甚少。
于是，他决定利用课余时间学习法律知识。
2. 参加法律教育活动为了提高自己的法律素养，小明报名参加了学校举办的“法律知识竞赛”。
在比赛中，小明结识了一群志同道合的朋友，他们一起学习法律知识，探讨法律问题。
在这个过程中，小明逐渐了解到法律的重要性，并开始关注社会热点问题。
3. 法律实践经历在一次暑假，小明参加了一次社区法律援助活动。
在活动中，他担任志愿者，为社区居民提供法律咨询。
在这个过程中，小明遇到了各种各样的法律问题，如邻里纠纷、婚姻家庭、劳动权益等。
通过解决这些问题，小明不仅积累了丰富的实践经验，还提高了自己的法律思维能力。
4. 法律教育成果经过一段时间的法律学习与实践，小明的法律素养得到了显著提高。
他不仅能够运用法律知识解决实际问题，还积极参与社会公益活动，为弱势群体提供法律援助。
此外，小明还通过参加法律知识竞赛，取得了优异成绩，成为学校的法律知识达人。
三、故事反思1. 法律教育的重要性小明的成长之路告诉我们，法律教育对于一个人的成长具有重要意义。
通过学习法律知识，人们可以更好地了解社会、保护自己的权益，同时也能提高自己的社会责任感。
2. 家庭、学校、社会的共同责任法律教育需要家庭、学校、社会的共同努力。
家庭要关注孩子的法律教育，培养孩子的法律意识；学校要开设法律课程，提高学生的法律素养；社会要营造良好的法律氛围，让法律教育深入人心。
3. 法律实践的重要性法律教育不能仅仅停留在理论层面，更要注重实践。
小学法律教育故事案例(3篇)
第1篇一、背景介绍随着社会的发展，我国的小学生法律教育逐渐受到重视。
然而，在实际生活中，小学生由于年龄小、认知能力有限，容易受到不法侵害。
本文将以一个发生在我国某小学的真实案例为背景，探讨如何通过法律教育提高小学生的法律意识，预防校园安全事件的发生。
二、案例介绍某小学五年级学生小明（化名）在课间休息时，与同班同学小刚（化名）发生争执。
小刚一时冲动，拿起桌上的铅笔向小明刺去，导致小明眼部受伤。
事发后，小明家长将小刚家长告上法庭，要求赔偿医疗费、精神损失费等。
此事件在校园内引起了广泛关注，学校也高度重视，决定开展一次法律教育活动，以提高全体师生的法律意识。
三、法律教育活动的开展1. 组织专题讲座学校邀请了一位资深律师为全体师生开展了一次关于未成年人保护法的专题讲座。
律师通过生动的案例，向学生们讲解了未成年人受到法律保护的范围、侵害未成年人权益的行为以及如何维护自身权益等知识。
讲座结束后，学生们纷纷表示受益匪浅。
2. 开展法律知识竞赛为了检验学生们对法律知识的掌握程度，学校组织了一次法律知识竞赛。
竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，内容涵盖了未成年人保护法、刑法、民法等法律知识。
通过竞赛，学生们在轻松愉快的氛围中学习了法律知识，提高了法律意识。
3. 创办校园法律角学校在校园内设立了法律角，定期更新法律知识宣传资料，供学生们阅读。
同时，学校还邀请律师每周一至周五在法律角为学生们提供免费法律咨询服务。
学生们可以通过法律角了解法律知识，提高自我保护意识。
4. 开展模拟法庭活动学校组织了一次模拟法庭活动，让学生们扮演法官、律师、原告、被告等角色，通过模拟法庭审判程序，让学生们亲身感受法律的庄严与神圣。
活动结束后，学生们纷纷表示，这次模拟法庭活动让他们更加深刻地理解了法律的作用。
四、案例启示1. 加强小学生法律教育，提高法律意识通过此次校园安全事件，我们看到了小学生法律意识的重要性。
学校、家庭和社会应共同努力，加强小学生的法律教育，让他们了解法律、尊重法律，学会运用法律武器保护自己。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于法制教育的故事
以下是###为大家整理的关于关于法制教育的故事的文章，希望大
家能够喜欢！
王先生在外地工作，离家较远，平时回家较少，大多是通过电话
与家里联系。
有一天，他正在单位上班，父亲打来电话说：“昨天我
和你二叔因为自留山的划分问题吵了一架，吵得很凶，你二叔说准备
找人揍我。
”过了几天，父亲又来电话：“自留山的事没有摆平，新
问题又来了。
”王先生一听心里直打鼓，连问咋回事，父亲说：“我
和你二叔因堂屋问题又吵架了，我准备揍你二叔，到时候万一把他弄
得哪儿不合适，就算坐班房我也豁出去了。
”他还问王先生把人打伤
要判几年刑。
王先生赶紧说：“你这次无论如何也得听我的，不能急。
”父亲说：“你快讲，废话少说。
”王先生告诉他，打人是要负刑事责任的，打伤了还得承担损害赔偿责任，兄弟之间的事还是和解为好。
自留山
和堂屋都属《民法通则》调整的范畴，但里面还涉及到《继承法》的
相关法条，一时半会儿在电话里很难说清楚，于是，王先生就把相关《民法通则》和《继承法》的法律知识及解决中需要的相关证据给父
亲寄了回去，希望他和二叔能通过法律途径解决纠纷。
两个月后，父亲来信说：“我与你二叔的纠纷是用法律手段解决的，大家都没啥异议。
近些日子，我们的关系在逐渐好转。
”据说从
那以后，父亲有空儿就给亲戚朋友讲他学到的一点法律知识。
后来父
亲对法律知识越来越有兴趣，村子里发生什么事，他总会打电话向王
先生咨询。
这个故事说明：法律看似遥远，其实非常贴近生活，解决的都是
和老百姓的日常生活息息相关的事情。