背景-多米尼克体系的应用

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国际经济学多米尼克

国际经济学多米尼克

第五章要素禀赋与赫克歇尔-俄林理论该章是对之前贸易模型的扩展,扩展分为两个方面①产生比较优势的基础(什么决定了比较优势)②用扩展后的模型来分析国际贸易对双方要素收入的影响(国际贸易对劳动收入和国际收入差异的影响);5.2 赫克歇尔-俄林理论的假设5.2A假设条件①有两个国家、两种商品、两种生产要素(劳动&资本)<2*2*2 模型>;②在生产中使用相同的技术;③两个国家中,X都是劳动密集型产品,Y都是资本密集型产品;④两种商品的生产都是规模报酬不变的;⑤生产均为不完全分工;⑥两国需求偏好相同;⑦两种商品、两种要素市场都是完全竞争的;⑧要素可以在国内自由流动,不能在国际间自由流动;⑨没有运输成本、关税、影响贸易自由进行的其他壁垒;⑩两国资源均得到充分利用;11. 两国的贸易是平衡的;<|2*2*2模型→技术相同→资源充分利用|→|(商品)规模报酬不变→不完全分工→X劳动+Y资本→要素国际间不流动→没有壁垒|→|(市场)完全竞争→需求偏好相同|→贸易平衡>5.3B 假设的含义假设3:【劳动密集型】:X相对于Y使用的劳动比例较高/在相同的要素价格下,生产商品X的劳动资本比率(L/K)要高于生产Y的这一比率;【资本密集型】:Y相对于X使用的资本比例较高/生产Y的资本劳动比高于生产X的资本劳动比;假设4:【规模报酬不变】:增加生产某一商品的劳动和资本投入会带来该商品的产量的同比例的增加;假设7:【完全竞争】:商品X和Y的生产者、消费者和贸易者都很小,他们的行为不会影响这些商品的价格;长期中,商品价格=生产成本(减去所有的成本,生产者将不会获得任何超额利润);假设8:【国内要素自由流动】:劳动和资本可以自由、快速的从低收入的地区及产业流向高收入的地区和产业,知道该国各个地区及产业同类劳动和资本的收益相等位置;5.3 要素密集度、要素充裕度和生产可能性曲线的形状5.3A要素密集度(要素密集度—劳动资本比L/K—针对商品而言);衡量劳动密集型或资本密集型产品时,要看资本劳动的比例(K/L)而不是绝对数量;如果在任何可能的相对价格水平下,生产Y的资本/劳动均大于生产X的资本/劳动,则我们可以,明确的说Y的资本密集型商品;5.3B 要素充裕度(要素充裕度—相对要素价格P K/P L—针对于国家而言);【要素充裕度】:(以实物单位定义)各国所有可以利用的资本和劳动的综合来衡量(仅考虑了供给方面的因素);(以相对要素价格)每个国家的资本的租用价格和劳动时间价格来定义(考虑了供给和需求两方面的因素);【资本充裕】:①如果国家2的可用总资本和可用总劳动的比率(TK/TL)大于国家1的这一比率;②如果国家2的资本租用价格和劳动时间价格的比率(P K/P L)小于国家1的这一比率;【资本的租用价格】:资本的租用价格是利率(r);【劳动的时间价格】:劳动的时间价格是工资率(w);5.3C 要素充裕度和生产可能性曲线的形状由于要素密集程度以及充裕程度的不同,使得生产可能性曲线的平坦程度发生改变;国家1:X是劳动密集型产品,国家1是劳动充裕的国家→生产可能性曲线偏向代表X商品的X轴;国家2:Y是资本密集型产品,国家2是资本充裕的国家→生产可能性曲线偏向代表Y商品的Y轴;5.4 要素禀赋论和赫-俄理论<要素禀赋是国际贸易中具有比较优势的基础>【赫-俄理论的两种理论形式】:①赫克歇尔-俄林定理,研究和预测贸易模式;②要素价格均等理论,研究国际贸易对要素价格的影响;5.4A赫克歇尔-俄林定理【赫克歇尔-俄林定理】:一国应当出口该国相对充裕和便宜的要素密集型的商品,进口该国相对稀缺和昂贵的要素密集型的产品;(劳动相对充裕的国家应当出口劳动密集型产品,进口资本密集型产品);【造成商品价格差异、比较优势的原因】:各国的相对要素充裕度或称要素禀赋是国际贸易中各国具有比较优势的基本原因和决定因素;(赫克歇尔-俄林定理也称为要素比例/要素禀赋理论)每个国家都应专业化生产并出口该国相对充裕和便宜的要素密集型商品,进口该国相对稀缺和昂贵的要素密集型商品;赫克歇尔-俄林定理认为相对要素充裕度和相对要素价格之间的差异是导致两国贸易前相对商品价格不同的原因,后转换为两国间绝对要素价格和绝对商品价格的差异,这绝对价格差异才是国际贸易发生的直接原因;5.4B赫克歇尔-俄林理论的一般均衡框架偏好+生产要素的分配→产品的最终需求→要素的派生需求+要素的供给→要素的价格→商品的价格;前提假设中,各国的需求偏好相同,所以不同国家对各种生产要素的不同供给就成为导致各国相对要素价格不同的唯一的原因;5.5 要素价格均等与收入分配(H-O-S定理)5.5A要素价格均等定理<国际贸易会缩小国际间同质要素的收入的差距&各国相对要素差异>【要素价格均等(H-O-S)定理】:国际贸易会使各国同质要素获得相同的相对与绝对收入。

新文科建设背景下人文社会科学科研转型提升之路径探索

新文科建设背景下人文社会科学科研转型提升之路径探索

DOI:10.16614/j.gznuj.skb.2022.02.008新文科建设背景下人文社会科学科研转型提升之路径探索宋继伟1,刘 颖2(1.2.南京大学社会科学处,南京 210023)摘 要:全球治理与社会变革、科技进步与经济发展拓展了传统人文社会科学研究的领域和范畴,也对传统科研组织模式、人才培养模式、社会服务模式提出了新命题。

论文在分析新文科建设的时代背景、建设要求,评述美国实践的基础上,阐明我国新文科科研的基本内涵,并从科研模式创新、评价体系创新、方法转型创新、学术话语创新等四个方面论述了新文科科研转型提升的实施路径。

认为新文科建设要遵循学科发展规律、教育教学规律,要考虑不同类型高校目标定位、发展模式、发展水平的现实,发挥优势特色,分阶段、分步骤推进科研转型提升。

关键词:新文科;人文社会科学;哲学社会科学;科研转型;科研管理中图分类号:G649.21 文献标识码:A 文章编号:1001-733X(2022)02-0083-07TransformationandPromotionofHumanitiesandSocialScienceStudiesintheConstructionofNewLiberalArtsSONGJi wei1,LIUYing2(1.2.OfficeofHumanitiesandSocialScience,NanjingUniversity,Nanjing210023,China)Abstract:Withglobalgovernanceandsocialchanges,technologicalandeconomicdevelopment,thefieldsoftraditionalhu manitiesandsocialsciencestudieshaveexpanded,whichrequiresinnovationinthetraditionalscientificresearchmodel,talent-trainingmodel,andsocialservicemodel.BasedontheanalysisofthebackgroundandrequirementsoftheNewLiberalArtsconstruction,andthereviewofAmericanexperience,thispaperclarifiedtheconnotationofNewLiberalArts.Thentheimplementationpathofscientificresearchtransformationandpromotionwasdiscussedfromfouraspects:scientificresearchmodelinnovation,academicevaluationsysteminnovation,methodologytransformationinnovation,academicdis courseinnovation.Inbrief,scientificresearchtransformationshouldbepromotedandupgradedgradually,andtherealityofuniversitycharacteristicanddevelopmentlevelshouldbeconsidered.Keywords:newliberalarts;humanitiesandsocialsciences;philosophyandsocialsciences;scientificresearchtransfor mation;scientificresearchmanagement人文社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具,是人类主观认知对世界客观存在的反映不断深化的过程,是推动历史发展和社会进步的重要力量,同时具有科学与学科的双重属性[1]。

多米尼克大使谈多米尼克教育体制

多米尼克大使谈多米尼克教育体制

多米尼克大使谈多米尼克教育体制多米尼克为英联邦国家,位于美丽的加勒比海,因多米尼克投资移民政策被大家所熟知,有些多米尼克移民的申请人对多米尼克的教育情况比较感兴趣,所以我们请到了多米尼克大使Dr. Vince Henderson为大家讲解多米尼克教育问题,Dr. Vince Henderson 为多米尼克联邦驻联合国使团大使兼常任代表。

Dr. Vince 认为多米尼克教育体系是非常完善的,并对对多尼米克国的教育情况进行一个讲解。

Dr. Vince 说到教育体系,多米尼克这个国家的教育系统也是按照英国的教育系统建立的,所以移民多米尼克,子女可享受英式教育。

我们可以非常骄傲的说我们的教育体系是非常完善的,我曾经担任前教育部部长,当时也是负责建立并且管理多米尼克国的教育体系,可以说多米尼克国的教育体系和加勒比海其他国家媲美。

除此之外,过去这么多年我们也已经证明了我们给很多的学生提供了良好的学习的机会,都到了北美尤其是美国,还有欧洲尤其是英国的大学去念书。

我也非常自豪的说,在我之前做教育部部长的时候有幸为很多中国的初中生颁发一些奖项,因为他们在学校里表现都非常出色。

多米尼克最大的一所高中学校,包括一所大学都是由中国人来建设的。

除此之外还有一个由美国公司建设的医学大学,在这座学校里每年有来自全世界各个地方包括北美、非洲还有欧洲的一千多名学生毕业,在这个医学大学获得学位之后,他们可以到世界各地工作。

从2004年开始,多米尼克有一个留学生交流的项目,就是把多米尼克国的学生送到国外去培训,现在在中国就有100多名多米尼克国的学生,其实我自己家里就有一个兄妹在中国曾经读过书,所以他会说一口非常流利的普通话,而且他现在也回到了多米尼克国,在一个中国的建筑公司里面工作。

所以现在说到教育这个议题,是中国人移民到多米尼克去,对于子女教育来说确实是一个很好的选择。

之前我们的只是想到让多米尼克国人去学习中文,但这块确实也是一个可以探索的领域。

海尔集团的背景

海尔集团的背景

海尔集团的背景历史发展海尔集团是全球领先的整套家电解决方案提供商和虚实融合通路商。

公司1984年创立于青岛。

创业以来,海尔坚持以用户需求为中心的创新体系驱动企业持续健康发展,从一家资不抵债、濒临倒闭的集体小厂发展成为全球最大的家用电器制造商之一。

2013年,海尔集团全球营业额1803亿元,在全球17个国家拥有7万多名员工,海尔的用户遍布世界100多个国家和地区。

2008年3月,海尔第二次入选英国《金融时报》评选的“十大世界级品牌”,2008年6月,在《福布斯》“全球最具声望大企业600强”评选中,海尔排名13位,是排名最靠前的中国企业。

2008年7月,在《亚洲华尔街日报》组织评选的“亚洲企业200强”中,海尔集团连续五年荣登“中国内地企业综合领导力”排行榜榜首。

2008年海尔入选世界品牌价值实验室编制的《中国购买者满意度第一品牌》,排名第四。

海尔已跻身世界级品牌行列,其影响力正随着全球市场的扩张而快速上升。

2012年03月24日,“2012年全国企业管理创新大会”在北京举行,海尔“以自主经营体为基础的人单合一管理”模式在全国451项管理项目中脱颖而出,获得国家级企业管理创新成果奖一等奖第一名。

2012年8月8日,第六届中国品牌节揭晓年度品牌中国总评榜,海尔荣获“2012品牌中国华谱奖”,连续六年获此殊荣。

2012年9月10日,美国财经杂志《福布斯》发布2012年“亚洲上市公司50强”排行榜中国家电业海尔挺进50强,连续两年入围该榜单。

2012年9月17日,第18届中国品牌价值研究结果在英国伦敦揭晓。

海尔以962.8亿的品牌价值位居榜首,连续11年蝉联中国最有价值品牌排行榜。

2012年11月,在中国管理现代化研究会、中欧国际工商学院、北京大学光华管理学院、清华大学经济管理学院等共同发起的“中国管理全球论坛暨中国管理模式杰出奖”颁奖典礼上,海尔集团荣获“中国管理模式杰出奖”之战略远见奖。

2012年12月,张瑞敏获得了瑞士洛桑IMD商学院将“IMD管理思想领袖奖”。

心理疾病、文化批评与文学叙事

心理疾病、文化批评与文学叙事

2023年9月西安电子科技大学学报(社会科学版)Sep. 2023第33卷第3期Journal of Xidian University(Social Science Edition) V ol.33 No.3■文学心理疾病、文化批评与文学叙事——现代性背景下创伤研究的三个跨学科维度王韵秋,刘丹(杭州电子科技大学 外国语学院,浙江 杭州310018)摘 要:现代创伤研究主要集中在心理学、文化学与文学三个学科领域。

心理学维度的创伤研究主要研究创伤性事件与创伤后应激障碍(PTSD)之间的因果关系,其目的在于从生物上发现、诊断、治愈个体病症。

而文化维度的创伤研究主要研究现代性历程中未被揭示的创伤文化结构,其目的在于从历史上揭示现代社会深层的欲望机制,批判现代性与全球化的负面问题。

文学维度的创伤研究主要研究创伤在个体与社会两个层次上的感性表述,其目的在于从叙事学上厘定创伤可言说与不可言说的边界,超越现代性的创伤。

这三个维度互相影响,互相补足,构成了创伤研究的基本人文学科结构。

跨学科地考察创伤研究,是后疫情时代揭示疾病与人、社会关系的有效路径。

关键词:创伤;文化批评;文学叙事;跨学科;现代性中图分类号:B845.67 文献标识码:A 文章编号:1008-472X(2023)03-0096-08收稿日期:2023-02-19基金项目:国家社会科学基金后期资助项目“玛格丽特·阿特伍德的创伤叙事与现代性批判”(项目编号:19FWWB027);浙江省教育厅项目“思政视域下生命教育在疫情危机中的实践运用研究”(项目编号GK228808299003-023)。

作者简介:王韵秋(1983-),女,江苏太仓人,杭州电子科技大学外国语学院讲师,博士,研究方向:外国文学、创伤叙事与疾病书写;刘 丹(1981-),女,湖北武汉人,杭州电子科技大学心理健康教育中心心理咨询师,讲师,硕士,研究方向:教育心理学。

引言创伤研究是兴起于20世纪初的一门学科,其学科性质经过历史演进,从心理学、精神病学范畴逐渐转向文化学,并进一步达至文学叙事学。

多米尼克.佩罗创作理念解读

多米尼克.佩罗创作理念解读

多米尼克.佩罗创作理念解读摘要:法国国家图书馆的设计使我们开始认识多米尼克·佩罗,人们习惯于用极简主义或国际式风格概括他的设计风格。

本文试图透过历史的视角,解读这位建筑师的设计风格的缘起。

关键词:多米尼克·佩罗理念透过建筑全景中的一些主角,我们能解读整个时代的文化的渠道、问题、危机和反思。

多米尼克·佩罗(Dominique Perrault),出生于1953年,无可争议的国际风格建筑的主角,从这方面说,能代表,可观的一批职业建筑师,尤其是欧洲,更确切地说法国,其紧密联系的状况的案例。

作为个体,名声时起时伏,完全的在明星体系内又完全反对它,围绕在八十年代对于建筑品质的不自主的激烈的研究中。

这些研究脱离开作为主义的后现代作为起点,继而出现解构主义和极少主义——这批执业人同时也研究有确切意义的建筑语言。

继而,九十年代对于这场较量中的工具价值——尤其是公共性——的信任,希望能介入当代都市的巨大城市转变中;再而后,他们发现自己无能为力的卷入巨大的经济和文化危机的包围中,注定要持续很长时间,导致了委托和参与项目数量的减少,但也同时带来了规划的理论价值的增长和参与公共和个人竞赛的机会的增多。

佩罗,与他同时代的人不能相提并论,按照完全个人的工作程序,轻巧的动作和介入设计的方式,度过了这段时光。

而后像安排了那样,他接受自己与巴黎渐行渐远,在那里他获得了最初的表现自己的机会,壮观的法国国家图书馆,同样在法国,这片闪烁着他的卓越的创作的领土——电器工程大学,图书处理中心,马耶那档案局还有Aplix工厂——然后开始关注欧洲。

回头看,我们能明白这种远离是怎么发生的。

八十年代末巴黎的状态,J.Lucan写到1983年标志了大型项目的竞赛浪潮的结束,但同时,在社会党在市政选举中失败后,强烈的重新审视的大环境,包括政治界在内,密特朗将注意力转到市郊,郊区和退化土地的收回,拉维莱特宫的转变起到象征性的,先锋的角色。

后结构主义

后结构主义

公寓 宾馆
居民楼 别墅
酒店
商品房 还建房
家属院
宿舍
房车
语言是不稳定的、复杂的、
不可能决定的

语言不能呈现确定意义

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没有基准
06

没有中心

没有优劣之分
德里达的解构活动的特点
Post-Structivism
DESIGN BY SIHUIZHIZAO
1. 解构不是单纯的破坏,而是对现有文本的结构,形
25
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06
一个事物是在与不同于它的事物间的时空差别关系中呈现出来的,也就
是事物本身延异运动的结果。所以,事物是多元的、矛盾的和异质的。
评价: 德里达借“延异”这一概念来揭示事物的差别性、矛盾性、动态性等
特性,开辟出一种思考的新路径。德里达的延异观念贯穿在他的整个思想 理论体系中,是他文学理论的核心概念之一。
自古希腊以来的语音中心主义
罗格斯
“文字始终是派生的、偶然的、特殊
中心主义
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的、外在的,它是能指即语音的再现。
16
亚里士多德、卢梭和黑格尔将它称为
语音
‘符号的符号’。”
中心主义
语音→(理性的说话主体)在场→真理的在场出席 文字→(理性的说话主体)不在场→意义的不稳定
解构主义是一种去中心化,揭示被遮蔽的边缘
庶民女性对殉葬传统、对独立运动无声的抗争
解构主义并无更好的真理观,它是种阅读和写作的实践,与
说明真理的努力中产生的困惑交相呼应。
它并不提供一个新的哲学框架或解决办法,而是带着一点它
希望能有策略意义的敏捷,在一个总体结构的各个无从综合的契
机间来回流转。它在哲学的认真性中走进走出,在哲学阐说中走

欧盟“碳边境”调整机制对中欧贸易的影响及其对策

欧盟“碳边境”调整机制对中欧贸易的影响及其对策

欧盟!碳边境"调整机制对中欧贸易的影响及其对策阮雯(英国曼彻斯特大学)摘要:在中欧贸易关系中,欧盟拟实施的"碳边境''调整机制将对中国碳密集型产业出口产生影响,致使能源密集型产品出口量急剧下滑、产品价格上升、企业成本增加、出口竞争力下降等。

为弱化甚至避免碳关税政策对我国经济带来的负面影响,可加大对技术创新的投入,大力开展中国境内碳排放交易体系建设,加强与欧盟在气候变化方面的合作,通过“联合气候行动”应对“单边碳排放定价”等。

关键词:中欧贸易"碳边境”调节税"碳泄漏”中图分类号:F752.69文献标识码:A文章编号:1005-1309(2021)04-0090-006近期,欧盟推出“碳边境”调节机制,拟实施针对进口产品的“碳边境”调节税,贸易与环境挂钩将成为现实。

中国对欧盟的碳密集型产品出口较多,在此背景下,如果欧盟对中国征收“碳边境”调节税,将会对中国出口碳密集型产品造成极大的冲击。

未雨绸缪,深入分析欧盟“碳边境”调节税对中国出口产品的影响路径并模拟出定量结果,有很强的现实意义!同时也对未来中欧贸易政策制定有着重要的参考价值。

一、何为“碳边境”调整机制(一)欧盟“碳边境”调整机制提案因何而生欧盟委员会于2019年12月11日通过《欧洲绿色协议》,规定到2030年末,欧盟的温室气体排放量计划在1990年的水平上减少50%〜55%。

为防止由此产生“碳泄漏”问题,欧盟以“碳边境”调整机制来替代欧盟排放交易系统(EU-ETS),以期通过对来自欧盟以外的“碳足迹”商品征收进口碳关税来抵消“碳泄露”风险。

欧盟“排放交易”体系的发展进程可分为3个阶段,其间碳关税问题一再被提及。

第一阶段是2005-2007年的试验阶段,也称为免费配额阶段。

法国前总理多米尼克德•维尔潘在第12届联合国气候变化大会上提出“碳关税”的概念,建议对没有签署后2012气候变化国际公约国家的隐含碳产品征收额外的进口关税。

多米尼克的记忆体系是什么

多米尼克的记忆体系是什么

多米尼克的记忆体系是什么多米尼克的记忆体系是什么若木4多米尼克bull;奥布莱恩,世界上最令人赞叹的记忆天才。

1991年,奥布莱恩初出茅庐,凭借着本人独创的ldquo;多米尼克系统rdquo;,在当时的首届世界记忆锦标赛上扫尽强敌,成为当年的记忆冠军,并创下新的世界记录。

此后11年间,奥布莱恩8次卫冕成功,稳居冠军宝座。

记忆训练的鼻祖托尼bull;布赞称其拥有一颗ldquo;人类迄今为止发展开发得最为深化的大脑rdquo;多米尼克其法技巧1、串联法[也叫情节法]把你要记忆的知识点串在一起,编成一段故事。

这就是一段ldquo;电影情节了rdquo;。

技巧2、转化法[也叫演员法]有一些知识比拟抽象,需要转化成比拟容易记的图像来记忆。

这就需要转化了。

电影总是需要演员的,而在电影记忆法里的演员,就是从知识点转化过来图像了。

技巧3、挂钩法[也叫舞台法]假如知识点过多,你假如从头串到最头,容易断掉。

所以,需要用到地点挂钩法。

把知识点,分成若干分段,挂上挂钩上来记忆。

这些地点的挂钩,就是你的演员表演的舞台了。

技巧4、奇特法[也叫卖点法]串联或挂钩时,你需要对本人的想象进行夸大的、搞笑的、富于情感的、有声有色的处理。

这就是奇特法。

它是保证你记得牢固的关键。

这就像电影需要有卖点一样,电影需要有能够吸引观众眼球的东西,你的记忆经过也需要。

而奇特法就是让你的整部记忆电影梦幻、奇特、十分的关键了。

它决定了你的大脑,是愿愿意牢牢地记住你的知识。

对于多米的方法而言:技巧1、串联法[也叫情节法],他有。

radic;技巧2、转化法[也叫演员法],他最突出的部分。

一般需要转化的有词语、数字、符号、字母、公式、文章。

这里是他最十分的地方,在这个部分,他独创出多米尼克体系,把100个数字,转化为一百个演员+动作+道具。

在我们常见的记忆体系里,一般一个数字是对应一个物品或生物或人物的,比方:21-鳄鱼;31鲨鱼;24-盒子。

可是,多米的特殊,就在于他在实践上发现ldquo;我由卡片记忆认识到,最有效的帮助记忆的图像是人,而不是物体。

中世纪主要哲学思想及其代表人物

中世纪主要哲学思想及其代表人物

约翰〃邓斯〃司各脱
(John Duns Scotus,约 1265-1308 ) 罗吉尔〃培根(Roger Bacon), 苏格兰中世纪经院哲学家、 1214年~1292年。 神学家、唯名论者 英国唯物主义思想家、伟大 曾经大胆地提出了物质具有 的科学家。他的著作很多, 思维能力的推测。他认为, 著名的有《大著作》等。 上帝是万能的,它完全可以 赋予物质思维的能力。
经院哲学的衰落
约翰.邓斯·司各特认为神的意志绝对自由,人的有限理性不可能理解神。 宗教信仰与理性的分离导致对神学的怀疑,威廉(奥康的 )主张一切知 识以事实为标准,宗教信仰的内容不可能成为理性探究的对象。承认不 可能靠理性维护宗教信仰。 这时哲学家探讨的问题发生了变化,哲学讨论的问题转向神与世界和人 的关系:神的一体三位之间关系,人的灵魂的功能,神恩的地位及其与 人的善行、自由意志的关系,神是否预知人的自由意志的选择等。这反 映出人们在神学体系中力求扩大人的地位的思想。在基督教内,传统神 学与教会权威的没落还体现为思辨神秘主义的兴起。 14世纪初,德国多米尼克会修道僧弗赖堡的犹崔奇从新柏拉图哲学出发, 称人的灵魂中心直接受神光照,是神圣的安息之所,为其后的思辨神秘 主义奠定了基础。
主要著作:《忏悔录》、 《论三位一体》、《上帝之 城》、《论自由意志》、 《论美与适合》
奥古斯丁
奥 古 斯 丁 教 堂
思想体系:有着很明显的新柏拉图 主义的色彩;看重永恒而形上的事 物,轻视感官可及的事物;看重理 论性的冥思,轻视实用的知识为此 生的必须和无奈;坚持要借着从感 官的奴役得解放以达于灵魂的化。
奥 古 斯 丁
托马斯〃阿奎纳
制作人:yh
论中世纪哲学思想及代表人物
总论 发展背景 发展历程 结语

第一次科学革命

第一次科学革命
质量、力、速度、加速度、时间等一系列物理概 念提出来了。宇宙中的现象与地球上的现象都是 那么的简单与明了,似乎都可以用数学公式加以 描述。
数学似乎隐藏了一切自然规律。
《自然哲学的数学 原理》,它不仅是 物理学著作,里面 含的方法论至今仍 在各个学科中发挥 作深远的影响。里 面的方法论究竟是 什么呢?
第谷还逐渐用占星术算命,一生都对占星术感兴趣。
第谷在丹麦与瑞典间的汶岛开始建立“观天堡”,对 天体进行了大量的观察和记录,创制了大量天文观测仪 器。
第谷.布拉赫的工作为开普勒发现行星运动规律提供了 坚实的基础。
用头脑“想”天的开普勒
约翰尼斯·开普勒(Johanns Ke-pler,1571—1630),杰 出的德国天文学家,他是现代实验光学的奠基人。 17岁丧父,母亲以“魔女”罪入狱,天花病愈后, 视力受损,满脸麻子。
古代中国也有扁鹃、华佗、张仲景等著名的医学家,他 们对生命也有自己的认识。
盖仑的“灵气说”以其形式上完整性,论证上的严谨性, 以及与中世纪教会哲学的相容性,使得盖仑的学说成为一 不更改的教条。
扔出第一块砖头的维萨里
维萨里(1514-1564),著名的医 学家、解剖学家。1543年出版了《人 体的构造》一书,成为与哥白尼齐名 的科学革命代表人物。
----马克思
实验科学践行者-伽利略
伽种略设计了测温器、 比重秤、望远镜、脉搏 计(计时器)等科学仪 器。
伽利略完成了钟摆实 验、自由落体实验等力 学实验,并发现了钟摆 运动、自由落体运动、 和运动叠加原理。
近代物理学集大成者-牛顿
艾萨克·牛顿,英国物理学家、数学家、天文学 家、自然哲学家,酷爱化学。
托勒密的以地球为中心的“均轮”、“本轮”体系被彻 底打破了。

社会认同的过程

社会认同的过程

社会认同的过程1(英)多米尼克· 艾布拉姆斯(Dominic Abrams) 肯特大学(University of Kent)王 兵 译[中国社会科学院社会学研究所,北京,100732]摘要:本文讨论了与社会认同过程有关的一些问题,主要内容涉及概念和经验问题、自我意识与群体行为的调节、群体中的自我调节等。

本文可以帮助人们从概念上和逻辑上理解社会生活中的一些现象,比如自我意识、自尊的来源和形成、群体行为、社会流动等。

关键词:自我概念 社会类别 社会认同 自我调节 群体行为 社会流动一、社会认同方法有关群际关系(intergroup relations)和群体过程(group process)的社会心理学注重心理和社会过程的表达;在对此进行研究的“欧洲”方法中,社会认同(social identity)的概念是一个重要方面。

按照社会认同理论[ 泰费尔(Tajfel)和特纳(Turner),1979]的观点,群体行为的独特性来自于类别化(categorization)和自我增强(self-enhancement)的心理过程。

这些心理特征包括去人格化(depersonalization)、种族中心主义(ethnocentrism)及群体成员中行为和态度的相对一致。

然而,该理论也涉及社会过程(如群体之间对相对权力、地位和优势的争夺)和物质利益的作用。

人们认为,这些过程决定了真实社会群体中大部分的行为内容。

因而,社会认同理论是对社会背景考察社会心理过程的一种尝试。

在20世纪70年代晚期以及80年代早期,泰费尔和特纳在一系列出版的书籍中,汇集的大部分内容都与这一工作相关。

在过去的10年里,有大量有关社会认同的研究;而且这一理论应用的复杂性和范围也大量增加了。

1988年,霍格(Hogg)和艾布拉姆斯(Abrams)阐述了有关社会认同理论的大部分核心研究;1990年,他们又增加了一些最新的讨论(这些讨论试图整合社会认同过程与其他社会认知过程,或把两者进行对比)。

哥白尼的事迹介绍

哥白尼的事迹介绍

哥白尼的事迹介绍尼古拉·哥白尼是现代天文学创始人。

哥白尼并不是一位职业天文学家,他的成名巨著是在业余时间完成的。

下面是店铺跟大家分享的哥白尼事迹,欢迎大家来阅读学习。

哥白尼个人履历尼古拉·哥白尼1473年2月19日出生于波兰(Kingdom of Poland)畔的托伦市(city of Toruń)的一个富裕家庭。

18岁时就读于波兰旧都的克拉科夫大学(Kraków University),学习医学期间对天文学产生了兴趣。

1496年,23岁的哥白尼来到文艺复兴的策源地意大利,在博洛尼亚大学和帕多瓦大学(Bologna University, University of Padua)攻读法律、医学和神学,博洛尼亚大学的天文学家徳·诺瓦拉(de Novara,1454 -1540)对哥白尼影响极大,在他那里哥白尼学到了天文观测技术以及希腊的天文学理论。

他40岁时提出了“日心说”。

后来在费拉拉大学(University of Ferrara)获宗教法博士学位。

哥白尼作为一名医生,由于医术高明而被人们誉名为“神医”。

哥白尼成年的大部分时间是在费劳恩译格大教堂任职当一名教士。

哥白尼并不是一位职业天文学家,他的成名巨著是在业余时间完成的。

在意大利期间,哥白尼就熟悉了希腊哲学家阿里斯塔克斯(前三世纪)的学说,确信地球和其他行星都围绕太阳运转这个日心说是正确的。

他大约在40岁时开始在朋友中散发一份简短的手稿,初步阐述了他自己有关日心说的看法。

哥白尼经过长2年的观察和计算终于完成了他的伟大著作《天体运行论》。

他在《天体运行论》(De revolutionibus orbium coelestium)中观测计算所得数值的精确度是惊人的。

例如,他得到恒星年的时间为365天6小时9分40秒,精确值约多30秒,误差只有百万分之一;他得到的月亮到地球的平均距离是地球半径的60.30倍,和60.27倍相比,误差只有万分之五。

托马斯阿奎那

托马斯阿奎那
托马斯·阿奎那 (1225-1274年)
他的学说至今可以被誉为罗马天主教神学、 哲学、伦理学的权威解释。他的思想体系乃是基 督教圣经教义与亚里士多德哲学的一种巧妙结合 的表现。
——博登海默

托马斯阿奎那是西欧封建社会基督神学和神权政治
论的最高权威,经哲院学的集大成者。他所建立的系统 的、完整的神学体系对基督教神学的发展具有重大的影 响,他把理性引进神学,用 “自然法则”来论证“君权 神圣”说。死后也被封为天使博士或全能博士。他是自
“西西里哑牛”,但大阿尔伯特预言说:“这只哑牛的
吼声将会传遍世界”)

1252年—1259年,阿奎那到巴黎的多明我会讲授《箴言 录》,旁征博引的研究、教学风格使其深受欢迎。成为 神学学士、硕士。开始着手《反异教大全》的写作。

1259年—1268年阿奎那到罗马,演讲威廉·波拉杜斯的 《邪恶大全》、《美德大全》,定居意大利。开始写作 《神学大全》。
伊西多尔; 彼得·屈梭罗古主教;利奥一世; 圣彼
得·达米安;圣伯尔纳铎; 普瓦捷的希拉里;亚尔方索 利高烈;圣方济各·撒肋爵; 亚历山大的西里尔;耶路
撒冷的西里尔;大马士革的圣约翰; 圣比德;叙利亚的
圣厄弗冷;圣伯多禄·加尼削; 圣十字若望;圣罗贝 托·贝拉尔米诺;圣艾尔伯图斯·麦格努斯;帕多瓦的
安东尼;布林迪西的劳伦斯亚维拉的圣德兰;里修的圣
也代表了在中世纪基督教哲学发展中,人们寻求信仰与 理性的一个重要方式。
政治思想:

阿奎那认为人天生就是社会的政治的动物。因为人 在群体生活中不仅可以找到生活的需要,而还可以通过 分工合作,得到所有必需的知识。但是,人为了自己的 生存,都只顾及自己的利益,社会公共利益与私人利益 比较起来显得微不足道。因此,为了让社会保持一个统 一的整体,维持和平安定的秩序,社会就必须拥有某种 治理和控制的力量。因此,就产生了统治者与被统治者。 他认为,统治者被授予的权力不是让他们谋求私利的, 而是让他们谋求群体共同利益的一种力量。因此,他将 统治者分为了正义的政体和非正义的政体。如果一个政 体是在为公众的利益而发挥作用,那么这种政体就是正 义的。相反地,就是非正义的政体了。

多米尼克移民方法

多米尼克移民方法

多米尼克移民方法多米尼克是加勒比海地区一个美丽的小岛国,被誉为“自由之国”。

由于其高质量的护照、简化的移民政策和美丽的自然环境,多米尼克吸引了许多外国人移民到这个国家。

以下是关于多米尼克移民方法的详细介绍。

1. 投资移民计划(Dominica Economic Citizenship Program):多米尼克的投资移民计划是该国移民的最主要途径之一。

根据该计划,外国人可以通过投资方式获得多米尼克护照,并成为多米尼克公民。

投资金额根据个人情况的不同而有所不同,但一般来说,最低要求为20万美元。

投资方式包括:-政府捐款:外国人可以通过向多米尼克政府捐款的方式获得多米尼克护照。

捐款金额因个人数目的不同而有所不同,但一般来说,单人申请者需要捐款20万美元,而家庭申请者(主申请人加配偶和两个子女)需要捐款30万美元。

此捐款不可退还。

-房地产投资:申请者可以通过在多米尼克购买符合规定的房地产来获得多米尼克护照。

投资金额取决于房产的类型和地点。

除了投资金额之外,申请者还需要支付申请费、背景调查费用等其他费用。

2. 婚姻移民:外国人可以通过与多米尼克公民结婚来获得多米尼克的永久居留权和护照。

申请者需要提供结婚证明、申请表格等文件,并通过面试来证明他们的婚姻是真实有效的。

需要注意的是,该方式获得的多米尼克护照是通过婚姻获得的,而不是经由投资移民计划获得的,所以权益和待遇可能会有所不同。

3. 就业移民:多米尼克可以根据特定岗位的需求,向外国人提供就业机会。

外国人可以通过申请相关职位并获得劳务合同来获得多米尼克的工作签证和工作许可。

在一定时间居住和工作后,申请者有机会转换为永久居留权及护照。

就业移民的具体要求和条件可能因岗位需求的不同而有所差异,申请者需要提供相关的工作经历和教育背景证明,并通过面试等方式来评估申请者的适格性。

总结起来,多米尼克的移民方法主要包括投资移民计划、婚姻移民和就业移民。

投资移民计划是最常见且最快捷的方式,外国人可以通过投资或政府捐款来获得多米尼克护照。

国外信息系统资源类型综述

国外信息系统资源类型综述

国外信息系统资源类型综述
孙伟;牟援朝;王延清
【期刊名称】《情报探索》
【年(卷),期】2006(000)009
【摘要】总结了国外学者对信息系统资源研究的类型,将之分为3个大类8个小类,即由内而外的资源(包括外部关系的管理、对市场的响应),跨范围的资源(包括信息系统与业务的合作、信息系统规划与变化的管理)和由外而内的资源(包括信息系统架构、信息系统技能、信息系统开发以及信息系统运营的成本有效性),并对每一种资源作了分析.
【总页数】2页(P59-60)
【作者】孙伟;牟援朝;王延清
【作者单位】华东理工大学商学院,上海,200237;华东理工大学商学院,上
海,200237;华东理工大学商学院,上海,200237
【正文语种】中文
【中图分类】G35
【相关文献】
1.国外网络体育信息资源类型与利用 [J], 周子静
2.基于地理信息系统的浙江省红壤资源类型划分 [J], 胡月明;戴军;王人潮
3.国外信息系统持续使用模型应用研究综述 [J], 欧阳博;刘坤锋;杨海娟
4.依托管理信息系统创新行业管理机制--青岛市勘察设计行业管理信息系统综述
[J], 李典龙;刘蕾;王宇
5.国外数字健康信息系统持续使用意愿研究综述及最新进展 [J], 张镨心;钟欢;刘春因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

空想社会主义

空想社会主义

空想社会主义的发展历程一,空想社会主义产生的历史背景(1)14世纪至15世纪,由于城市商品经济的发展,资本主义关系已在欧洲封建制度内部逐渐形成,文化上也开始反映出新兴的资产阶级利益与要求。

但是当时天主教仍是封建主义的精神支柱,罗马教廷则是各国反动势力的国际中心,这就使得资产阶级和广大人民群众反封建的斗争必然与反教会的斗争相结合。

他们继承、借鉴古代希腊、罗马文化,作为反对封建神学的武器。

资产阶级在意识形态领域中的斗争,造成了欧洲古典文化的复兴,于是出现了欧洲历史上伟大文艺复兴运动。

文艺复兴运动使得人们认为一个新的宇宙已经诞生,因而要制定出一种新的生活方式,以排除旧时代的不完善之处。

这种新文化对思想的激发作用,这种新的社会哲学降临到一个不满的世界,加上文艺复兴运动过程中的新大陆和新天体的发现,唤起了人们认为有可能在一个理想的世界中达到完美境界的遐想。

(2)与此同时人们比较强调原始基督教比较纯真的方面,这就最终导致了当时另一次巨大的变革——新教徒的宗教改革运动,正当人们开始以较为清醒的眼光看待事物时候,宗教界却最为沉重的迷信、腐败和世俗事物所束缚,因而不可避免的引起了人们的反抗。

在宗教改革中,资产阶级以理性为武器,对封建教会的特权、等级制度进行了猛烈的批判。

他们以个人的思想自由和信仰自由为基础,制定了适合资产阶级需要的新教教义,这就在理论上为资产阶级教会的建立提供了论证。

宗教改革推动了广大农民、平民群众的反封建的斗争,他们积极的参加宗教改革运动,并把它扩展成一场政治和社会的革命。

他们反对一切封建特权、剥削和压迫。

要求建立没有剥削、没有私产、人人平等的“千年王国”。

这一时期农民和平民运动最著名的领袖是德国农民战争领袖闵采尔。

(3)伴随着文艺复兴和宗教改革运动,伴随着欧洲资本主义的发展和资产阶级的成长,从城市平民和破产的农民中产生了近代的无产阶级。

他们处于社会的最底层,不仅深受封建统治的压迫,而且也受到资产阶级资本原始积累的残酷剥削与压榨。

罗马帝国的宗教改革与异端

罗马帝国的宗教改革与异端

罗马帝国的宗教改革与异端在罗马帝国的历史长河中,宗教改革与异端信仰起到了至关重要的作用。

这些改革和异端信仰的出现不仅影响了罗马帝国的政治、社会和文化方面,还对整个西方世界的发展产生了深远的影响。

本文将探讨罗马帝国宗教改革与异端信仰的背景、起源、发展和影响。

一、背景与起源1.1 罗马帝国的宗教体系在罗马帝国之前的共和国时期和帝国时期早期,宗教对罗马社会起到了重要的规范和统一作用。

罗马人崇拜众神,尤其是国家神庙和家庭神庙,举行各种仪式和祭祀活动。

在这个宗教体系中,罗马神官扮演了重要角色,他们负责仪式的组织和祭祀的进行。

1.2 异教和异端信仰的出现在罗马帝国的疆域不断扩大和多元文化的交融下,异教和异端信仰开始出现。

特别是希腊文化的传播和东方文化的影响,给罗马带来了新的宗教思想和信仰方式。

这些异教和异端信仰在某种程度上与罗马传统宗教体系产生冲突,并引发了宗教改革的需求。

二、宗教改革的兴起2.1 尤利乌斯·凯撒的宗教改革在罗马帝国的早期,尤利乌斯·凯撒通过一系列政策和法令,试图改革罗马宗教体系。

他试图将罗马宗教与他的个人崇拜相结合,将自己封为神。

这种个人崇拜的尝试引起了传统宗教界的强烈反对,但也为后来改革开辟了道路。

2.2 奥古斯都的改革继凯撒之后,奥古斯都通过一系列改革措施进一步推动了罗马宗教的改革。

他试图加强国家神庙和神官的权威,将宗教与政治更加紧密地结合在一起。

他还试图通过掌握神庙的收入和资源来巩固自己的统治地位。

三、异端信仰的兴起与影响3.1 基督教及其异端在罗马帝国宗教改革的背景下,基督教迅速传播,并崛起为一个具有重要影响力的宗教。

然而,基督教本身也产生了一些分歧和异端信仰,例如阿里乌斯主义、多米尼克主义等。

这些异端信仰引发了罗马政府的镇压,但也使基督教得以更加理性和完善地发展。

3.2 异教的影响在罗马帝国的边缘地区,一些异教信仰如密特拉教、埃及神话等也出现了。

这些异教信仰的兴起为罗马带来了新的文化和艺术风格,并对当地文化产生了重要影响。

背景知识架构的特异性在阅读教学中的运用

背景知识架构的特异性在阅读教学中的运用

背景知识架构的特异性在阅读教学中的运用作者:张晨来源:《文学教育·中旬版》2010年第07期[摘要]心理语言学阅读模式的一大特征便是背景知识架构的文化特异性“本文探讨了该特异性对阅读过程及阅读课教学所产生的影响”作者通过实例详尽分析了背景知识的深厚的文化基础,以及这种明显的文化倾向对阅读过程可能造成的不良影响"较之于形式架构,背景知识的内容架构对阅读的影响更为深刻“阅读行为之所以失败,往往就在于读者在阅读过程中所建立的知识架构与阅读文本所预设的不相一致,这种不默契的原由就是背景知识的文化特异性”最后,作者分别对二语阅读课的教师和学生也提出了自己的一些处理意见"[关键词]文化特异性;背景知识架构;背景知识一、引言依据心理语言学的阅读模式,理解过程涉及到了语义的建立,而语义的建立又是通过提取读者已有的知识和经验来理解文本信息。

认知理论认为大脑包含了一个完整的并相互关联的心理结构,这个结构被称为图示。

Goodmand和许多学者认为当读者读到一篇文章时,读者对于文章的理解和语义的建立,概念事实上比文章本身更加重要。

二、形式结构和内容结构在阅读中的作用Rumelhart(1977)把图式解释为以等级层次形式储存于长期记忆中的一组“相互的知识结构”或“构成了认识能力的建筑砌块。

”图式是一种记忆结构,它既包括语言、文化、民俗等其他领域的知识,也包括已形成的神经反应模式。

在阅读过程中理解目标语的背景知识,读者就需要分清形式图式和内容图式的不同。

内容图式是指读者对文章所讨论主题的熟悉程度;形式图式是读者对文章体裁的了解程度。

如果学生在阅读中能利用图式理论指导阅读,将会对把握文章内涵、内容和整体脉络起到至关重要的作用,从而可以达到最佳的阅读效果。

在阅读过程中,读者没有激活相关的图式的原因存在于,作者在文章中没有为读者提供足够的线索让读者有效地激活图式,或者是读者没有具备作者所期望的相关图式。

浅谈国外研究性学习的实施模式

浅谈国外研究性学习的实施模式

浅谈国外研究性学习的实施模式
段静
【期刊名称】《中学历史教学》
【年(卷),期】2010(000)011
【摘要】研究性学习是近年来大家讨论较多的热点问题.在国外.美国是较早开展研究性学习的国家,早在1916年,杜威在《民主主义与教育》一书中就论证了科学探究的必要性.并以此为基础创立了“问题教学法”.研究性学习在美国正成为一种积极、有效的教与学的策略与手段。

法国的“研究性学习”课程首先于1995~1996学年在初中二年级开始实验。

称“多样化途径”课程。

【总页数】2页(P20-21)
【作者】段静
【作者单位】湖北恩施高中,445000
【正文语种】中文
【中图分类】G632.3
【相关文献】
1.高中研究性学习实施中的问题与对策——以昌都一高研究性学习实施为例
2.信息技术支持下的科学研究性学习:模式、实施与成效——以"数字化微型气象站"在研究性学习中的应用为例
3.新课标下研究性学习的实施与探究——研究性学习实施过程中的感悟
4.新课标下研究性学习的实施与探究——研究性学习实施过程中的感悟
5.全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“实施研究性学习的专题研究”成果展示(三) 研究性学习课程实施方案
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

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元素周期表
原子
序数
名 称



符 号
相对原
子量
记忆
1

氢 气 球
H
1.0079
树(1)上挂着一只巨大的氢气球(氢),我很好奇,借
助梯子(H)爬了上去,上去后将树枝当椅垫(1.),看
气球内播放的《蜘蛛侠下天山》(0079)
2

液 氦 冷 冻 机
He
4.0026
一只巨大的鸭子(2)背着一个液氦冷冻机(氦),我由 于无比饥渴,取了点液氦咕咚咕咚喝(He)了,结果冻 的哆嗦,只好拾点(4.)蜘蛛侠熊熊燃烧(0026)的火 焰来暖身
(铍)将它销往世界各地,这个村子因此成为(Be)名
村,有个科学家揪了点(9.)柿子表皮化验,结果发现 柿子原来有毒,世界纷纷退货,气的村长周瑜身上发出
怪味(0122)
5

B
10.811
6

C
12.011
7

N
14.007
8

O
15.999
9

F
18.998
10

Ne
20.17
11

Na
22.9898
50
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历史年代
12

Mg
24.305
13

Al
26.982
14

Si
28.085
15

P
30.974
16

S
32.06
17

Cl
35.453
18

Ar
39.94
19

K
39.098
20

Ca
40.08
21
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37
38
39
40
41
42
43
44
454647Fra bibliotek4849
3

锂 离 子 电 池
Li
6.941
一座咼耸入云的山(3)上放着大量锂离子电池(锂), 一位探险家发现后舍不得,便留下了一点(6.),他将这 些电池用力(Li)扔向了憎恶的蒋介石 (94),电池爆炸, 周围大树折断(1),蒋介石被炸成了光头
4

铁 皮 罐 子
Be
9.0122
村里长出了一个巨大的西红柿(4),村民们用铁皮罐子
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