初一生物细胞的结构和功能课件
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【初中生物课件】细胞的结构和功能
第一节 细胞的结构和功能
★学习目标
• 模仿制作临时装片。 • 区别动植物细胞结构的主要不同点。 • 阐明细胞是生命活动的基本结构和
功能单位。 • 参与实验，养成实事求是的科学态
度。
自主学习（教材第23-25页）5分钟
1.什么是多细胞生物？举例 2.什么是单细胞生物？举例 3.制作临时装片的过程。
撕膜 取表皮
4、把撕下的内表皮浸入载玻片 的水滴中，用解剖针把它 展平 。
5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧
先接触载玻片上的水滴，然后缓缓 放平。目的是 防止产生气泡 。
6、在盖玻片的一侧滴加 碘液 ，另一 侧用吸水纸 吸引，重复2～3次，使染
液浸润到标本的全部。
◇制作人体口腔细胞临时装片
1、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
同学观察效果不好都是因为在制作临时装片时没有
规范操作，请你给操作不规范的一位同学提出改进
建议，使他获得最好的观察效果。你指导的是
同学，建议是
。
你肯定游览过很多美景， 古老的城墙是由什么组成 的呢？
那形形色色的生物又是由什么构成的呢？
共同的基本结构： 细胞
一、细胞是生物结构的基本单位 1.整个身体就是一个细胞，叫做 单细胞生物 。
2.绝大多数生物由许多细胞构成，叫做 多细胞生物 。
观察：洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
实验目的：
1、识别植物细胞的基本结构，说出这些结构的主要功能 2、尝试制作临时玻片标本
5.洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细
胞都有的结构是（C ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体
⑤细胞核 ⑥中央大液泡 ⑦细胞质
A.①②④⑤⑦ B.②③⑤⑦
C.②④⑤⑦
D.②④⑥⑦
★学习目标
• 模仿制作临时装片。 • 区别动植物细胞结构的主要不同点。 • 阐明细胞是生命活动的基本结构和
功能单位。 • 参与实验，养成实事求是的科学态
度。
自主学习（教材第23-25页）5分钟
1.什么是多细胞生物？举例 2.什么是单细胞生物？举例 3.制作临时装片的过程。
撕膜 取表皮
4、把撕下的内表皮浸入载玻片 的水滴中，用解剖针把它 展平 。
5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧
先接触载玻片上的水滴，然后缓缓 放平。目的是 防止产生气泡 。
6、在盖玻片的一侧滴加 碘液 ，另一 侧用吸水纸 吸引，重复2～3次，使染
液浸润到标本的全部。
◇制作人体口腔细胞临时装片
1、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
同学观察效果不好都是因为在制作临时装片时没有
规范操作，请你给操作不规范的一位同学提出改进
建议，使他获得最好的观察效果。你指导的是
同学，建议是
。
你肯定游览过很多美景， 古老的城墙是由什么组成 的呢？
那形形色色的生物又是由什么构成的呢？
共同的基本结构： 细胞
一、细胞是生物结构的基本单位 1.整个身体就是一个细胞，叫做 单细胞生物 。
2.绝大多数生物由许多细胞构成，叫做 多细胞生物 。
观察：洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
实验目的：
1、识别植物细胞的基本结构，说出这些结构的主要功能 2、尝试制作临时玻片标本
5.洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细
胞都有的结构是（C ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体
⑤细胞核 ⑥中央大液泡 ⑦细胞质
A.①②④⑤⑦ B.②③⑤⑦
C.②④⑤⑦
D.②④⑥⑦
初一七年级生物ppt课件 细胞的基本结构和功能课件
第1节 细胞的基本结构和功能 （第2课时）
一、回顾:
1、显微镜的使用步骤有哪些? 如何对光? 如何观察? 2、我们用显微镜观察玻片标本时, 放置 的装片主要有几种？
关于玻片标本
玻片标本
｛永久装片
临时装片
临时装片：
是有新鲜的少量的生物材料，放 在载玻片的水滴中，再盖上盖玻片做 成的玻片标本。制作临时装片是为了 用显微镜短时间观察的需要。
视野中的口腔上皮细胞
平滑肌细胞
神经细胞 上皮细胞
讨论：
1、你所观察的动物细胞在结构上有哪些特点？ 2、比较一下，在哪些方面有不同？
小结：
① 临时装片的制作过程：
擦、滴、刮、涂、盖、染。 ② 动物细胞的结构： 有细胞膜、细胞质和细胞核。
动物细胞结构图
—
课堂练习：
1、我们在取上皮细胞前为什么要先漱口？
永久装片：
是对实物标本进行脱水，浸蜡、 切薄、脱蜡、染色等一系列特殊处 理后，用胶封在盖玻片下的可以长 期保存的装片或切片。
二、构成动物体的细胞
活动：演示临时装片的制作过程——以人体 口腔 上 皮细胞的临时装片为例。
取一洁净的载 玻片，用胶头 滴管在其中央 滴一滴生理盐 水
用清水漱口后，用消 毒牙签粗的一端在口 腔侧壁轻轻刮几下。
2、在制作人的口腔上皮细胞的临时装片时, 在载玻片中央应滴加清水还是生理盐水？ 为什么? 3、你能描述出盖盖玻片的方法吗？
Байду номын сангаас
将牙签上附着的碎屑放在载玻片的生理盐 水中涂抹几下。
用镊子夹起盖玻片，使其一 边接触载玻片上面的液滴， 然后缓慢地盖在液滴上。盖 片时要防止装片上出现气泡。
2、应注意事项:
①生理盐水的作用：保证细胞的不变形。
一、回顾:
1、显微镜的使用步骤有哪些? 如何对光? 如何观察? 2、我们用显微镜观察玻片标本时, 放置 的装片主要有几种？
关于玻片标本
玻片标本
｛永久装片
临时装片
临时装片：
是有新鲜的少量的生物材料，放 在载玻片的水滴中，再盖上盖玻片做 成的玻片标本。制作临时装片是为了 用显微镜短时间观察的需要。
视野中的口腔上皮细胞
平滑肌细胞
神经细胞 上皮细胞
讨论：
1、你所观察的动物细胞在结构上有哪些特点？ 2、比较一下，在哪些方面有不同？
小结：
① 临时装片的制作过程：
擦、滴、刮、涂、盖、染。 ② 动物细胞的结构： 有细胞膜、细胞质和细胞核。
动物细胞结构图
—
课堂练习：
1、我们在取上皮细胞前为什么要先漱口？
永久装片：
是对实物标本进行脱水，浸蜡、 切薄、脱蜡、染色等一系列特殊处 理后，用胶封在盖玻片下的可以长 期保存的装片或切片。
二、构成动物体的细胞
活动：演示临时装片的制作过程——以人体 口腔 上 皮细胞的临时装片为例。
取一洁净的载 玻片，用胶头 滴管在其中央 滴一滴生理盐 水
用清水漱口后，用消 毒牙签粗的一端在口 腔侧壁轻轻刮几下。
2、在制作人的口腔上皮细胞的临时装片时, 在载玻片中央应滴加清水还是生理盐水？ 为什么? 3、你能描述出盖盖玻片的方法吗？
Байду номын сангаас
将牙签上附着的碎屑放在载玻片的生理盐 水中涂抹几下。
用镊子夹起盖玻片，使其一 边接触载玻片上面的液滴， 然后缓慢地盖在液滴上。盖 片时要防止装片上出现气泡。
2、应注意事项:
①生理盐水的作用：保证细胞的不变形。
七年级生物上册细胞的基本结构和功能(动物细胞的基本结构)课件
第2单元
第3章
第1节 细胞的基本结构和功能 第2课时
复习
1.显微镜的作用是什么？ 2.在显微镜的结构中，与物像的放大倍 数、调节光线强弱有关的结构分别有哪些？
3.哪些结构能使视察到的物像更加清楚？
活动——
视察人和动物细胞的基本结构
目的要求： 1.练习制作人口腔上皮细胞临时装片。 2.用显微镜视察动物细胞的形态和结构。 3.初步学会画细胞结构简图。
当堂检测
人和动物细胞的基本结构包括 A.细胞壁、细胞膜、细胞质 B.细胞壁、细胞膜、细胞核 C.细胞壁、细胞质、细胞核
√D.细胞膜、细胞质、细胞核
课堂小结
1.人口腔上皮细胞临时装片的制作步骤 _擦__→ _滴__→ _漱__→ _刮__→ _涂__→ _盖__ → _染__
2.动物细胞的基本结构及其作用 _细__胞__膜__： _将__细__胞__内__部__与__外__部__环__境__分__开__，__对__细__ _胞__具__有__保__护__作__用__________________ _细__胞__质__： _含__有__线__粒__体__等__结__构__，__是__生__命__活__动__的__ _重__要__场__所________________________ _细__胞__核__： _控__制__着__细__胞__的__生__命__活__动____________
3.在视野中选择一个完整的 细胞，对照右图仔细视察和辨 认细胞的内部结构。
4.绘制1~2个口腔上皮细胞 的结构简图。
绘图方法和要求
1.在绘图纸中央略偏左上方轻轻勾画出物像轮 廓，图形大小适中。
2.用铅笔将图形轮廓描清，线条要均匀，粗细 要一致，线条相接处不要出现分叉。表示所视察 物像的明暗差异，可以用疏密不同的铅笔细点。
第3章
第1节 细胞的基本结构和功能 第2课时
复习
1.显微镜的作用是什么？ 2.在显微镜的结构中，与物像的放大倍 数、调节光线强弱有关的结构分别有哪些？
3.哪些结构能使视察到的物像更加清楚？
活动——
视察人和动物细胞的基本结构
目的要求： 1.练习制作人口腔上皮细胞临时装片。 2.用显微镜视察动物细胞的形态和结构。 3.初步学会画细胞结构简图。
当堂检测
人和动物细胞的基本结构包括 A.细胞壁、细胞膜、细胞质 B.细胞壁、细胞膜、细胞核 C.细胞壁、细胞质、细胞核
√D.细胞膜、细胞质、细胞核
课堂小结
1.人口腔上皮细胞临时装片的制作步骤 _擦__→ _滴__→ _漱__→ _刮__→ _涂__→ _盖__ → _染__
2.动物细胞的基本结构及其作用 _细__胞__膜__： _将__细__胞__内__部__与__外__部__环__境__分__开__，__对__细__ _胞__具__有__保__护__作__用__________________ _细__胞__质__： _含__有__线__粒__体__等__结__构__，__是__生__命__活__动__的__ _重__要__场__所________________________ _细__胞__核__： _控__制__着__细__胞__的__生__命__活__动____________
3.在视野中选择一个完整的 细胞，对照右图仔细视察和辨 认细胞的内部结构。
4.绘制1~2个口腔上皮细胞 的结构简图。
绘图方法和要求
1.在绘图纸中央略偏左上方轻轻勾画出物像轮 廓，图形大小适中。
2.用铅笔将图形轮廓描清，线条要均匀，粗细 要一致，线条相接处不要出现分叉。表示所视察 物像的明暗差异，可以用疏密不同的铅笔细点。
2.2.1 细胞的基本结构和功能(第1课时)课件-北师大版生物七年级上册
5. 收放
1.取下玻片标本。
注意取前先提升镜筒，取后把玻 片标本放回原处。
2.整理显微镜 ①用纱布将显微镜外表擦拭干净。 ②转动转换器使两个物镜伸向前方将镜筒 缓慢降至最低处。 ③将反光镜放在直立的位置，避免积灰。 ④将显微镜放回原处。
1．下列可以调整光线强弱的是( C ) A． 遮光 器和载物台 B．反光镜和通光孔
细胞的基本结构和功能
第一课时
北师大版初中生物7年级上册
学习目标 说出显微镜各部分的结构。 学会使用显微镜观察细胞的方法。 检索、收集和整理有关显微镜技术 发展的资料。
显微镜的发展
认识显微镜
使用显微镜
课堂小结
你们听过细胞这个词吗？
细胞： 生命活动的基本单位。
我们想要看清楚微小的 细胞需要借助什么仪器呢？
使用显微镜
1. 取镜安放
1.小心拿放显微镜
一手握住镜臂，一手托住镜座，将 显微镜轻轻放在实验台上。镜臂靠近身 体略偏左，镜座距实验台边缘约5 cm。
2.安放目镜、物镜 从镜箱中取出目镜安装在镜筒上， 取出带有螺纹的物镜装在转换器上。
2. 对光
1.让光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜 位于一条直线上。
3.调整使“上”字正对通光孔中心。
4. 观察
1.寻找物像 从侧面注视物镜，双手缓慢转动粗准
焦螺旋使镜筒下降，直到物镜距离玻片标 本2~3 mm为止(左图)。注视显微镜视野内， 双手徐徐转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直 至视野中出现物像(右图)。
2.将物像移至视野中央 微调细准焦螺旋，使物像更加清晰，
尝试通过移动玻片的位置，把“上”移 到视野中央。口诀：“偏哪移哪”
一、认识显微镜
二、使用显微镜
1.取镜安放 2.对光 3.放置玻片标本 4.观察 5.收放
初中生物七年级上册《细胞的结构和功能》课件
初中生物七年级上册《细胞的结构和功能》课件一、教学内容本节课选自初中生物七年级上册教材，《细胞的结构和功能》章节。
详细内容包括细胞的基本概念、细胞的结构组成、细胞的功能以及细胞在生命活动中的重要性。
二、教学目标1. 了解细胞的基本概念，理解细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2. 掌握细胞的结构组成，如细胞膜、细胞质、细胞核等，并了解各部分结构的功能。
3. 了解细胞在生命活动中的重要性，培养学生的生物学思维。
三、教学难点与重点教学难点：细胞的结构与功能的关系，细胞各部分结构的作用。
教学重点：细胞的基本概念，细胞的结构组成，细胞的功能。
四、教具与学具准备1. 教具：显微镜、细胞模型、PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：显微镜、细胞结构图、学习笔记、教材。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示显微镜下的细胞图像，引导学生思考细胞是什么，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：简要介绍细胞的基本概念，引导学生了解细胞是生物体结构和功能的基本单位。
3. 例题讲解：讲解细胞的结构组成，如细胞膜、细胞质、细胞核等，并介绍各部分结构的功能。
4. 随堂练习：让学生观察显微镜下的细胞图像，找出细胞的结构组成，并描述各部分结构的功能。
5. 知识拓展：介绍细胞在生命活动中的重要性，如细胞分裂、细胞呼吸等。
7. 互动环节：提问学生关于细胞的知识，检验学生的学习效果。
六、板书设计1. 细胞的基本概念2. 细胞的结构组成细胞膜细胞质细胞核3. 细胞的功能细胞分裂细胞呼吸七、作业设计1. 作业题目：（1）简述细胞的基本概念。
（2）描述细胞的结构组成，并说明各部分结构的功能。
（3）举例说明细胞在生命活动中的重要性。
2. 答案：（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（2）细胞由细胞膜、细胞质、细胞核等组成。
细胞膜具有保护细胞内部结构、控制物质进出的作用；细胞质是细胞内的液体，其中含有多种细胞器；细胞核内含有遗传物质，对生物的遗传具有重要意义。
细胞的结构和功能PPT课件
动物细胞：与
形成有关 细胞分泌物
结构：含有两个中心粒，垂直排列。 6、中心体 功能；与细胞有丝分裂有关
7、液泡
结构： 单层 膜泡状结构，内有细胞液 成分：细胞液中有有机酸、生物碱、糖类、蛋白质等 动能： 对内环境起调节作用
依据是否有膜的结构及单层膜和双层膜划分
无膜结构：核糖体、中心体
细胞器 有膜结构 双层膜结构：线粒体、叶绿体 单层膜结构：内质网、高尔基体、液泡
（四）细胞核
1、结构： 双层 核膜（上有核孔）、核仁、染色质
2、染色质（染色体） 成分为蛋白质和DNA 高度螺旋
（有丝分裂间期）染色质
解螺旋
染色体（有丝分裂分裂期）
3、功能：储存遗传物质DNA，在核内进行DNA复制
（五）原核细胞
1、结构特点 核膜 1）没有成形的 2）无 ，只有DNA 染色体 3）细胞器只含有 核糖体 4）有细胞壁，成分是 肽聚糖
实例：蓝藻、细菌、支原体
细胞 大小
染色体
无染色体 一个细胞 只有一条 DNA
一个细胞 有几条染 色体
细胞 细胞器 细胞 核 壁
无核膜 和核仁 有核糖体 无其他 细胞器 成分是 肽聚糖
细胞 膜
有，成分 和结构与 真核细胞 相似
有
分裂 方式
二分裂方 式、出芽 无有丝 分裂
能进行 有丝 分裂
原核 细胞 真核 细胞
病毒
1）主要由核酸和衣壳 2）有些病毒的衣壳外面，还有一层蛋白质、多糖和脂类 构成的囊膜 3）每种病毒仅含有一种核酸，DNA或RNA 4）衣壳具有保护核酸、决定病毒抗原特异性功能
3、内质网
结构：由管状、泡状、扁平囊状的膜结构连成网， 内连 ，外连 核膜 细胞膜 分类：滑面内质网和粗面内质网 功能： 与蛋白质、脂类和糖类的合成有关 是蛋白质等的运输通道
1.3 植物细胞的结构与功能-七年级生物上册课件(苏教版2024)
叶肉细胞
菠菜叶肉细胞
比较动植物细胞结构，有什么相同点和不同点呢？
（内含线粒体）
相同结构：都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等结构； 不同结构：动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。
植物体的生命活动是以植细物胞细胞的在各形种态结、构结及构其上与生动命物活细动胞为有基所础不 的
同，体现了细胞的多样性；但它们都具有细胞膜、 植物体的呼细吸胞作质用和与细细胞胞核中，的这线些粒结体构有的关功；能光也合很作相似，体现 用与细胞中了的细叶胞绿的体统有一关性；。液泡有助于植物细胞从
实战训练
3.制作洋葱表皮细胞临时装片的正确顺序是（ ） ①用镊子撕取洋葱表皮 ②在盖玻片一侧滴加碘液 ③在载玻片中 央滴一滴清水 ④盖上盖玻片 ⑤将洋葱表皮放到一滴清水中央， 用解剖针和镊子展平 ⑥擦净载玻片和盖玻片 A．①③⑤②④⑥ B．⑥①③⑤②④ C．③①⑤④②⑥ D．⑥③①⑤④②
4.动、植物细胞既有共性又有区别，下列归纳不合理的是（ ） A．细胞的基本结构都有细胞质 B．动物细胞有线粒体，植物细胞没有 C．细胞的生活都需要营养物质 D．植物细胞中的叶绿体可将无机物合成有机物
洋葱鳞片叶表皮临时玻片过程
擦
滴 清水
取
不宜过大，边长约为0.5cm
浸 展平
盖
避免产生气泡
染 碘液
我们能观察到洋葱 鳞片叶表皮细胞的 哪些结构？能观察
到细胞壁吗？
细胞质
细胞核 细胞壁
液泡 细胞膜
观察更多的植物材料（如菠菜叶肉细胞），我们会发现 植物细胞还具有不同于动物细胞的其他结构，如叶绿体。
叶绿体
维持细胞的正常形态）
细胞壁
线粒体
细胞膜
（保护细胞内部结构，
叶绿体
21细胞的结构和功能-山东省德州市七年级生物上册课件(共46张PPT)
2.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液 体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别
是（ B ）
A、自来水、生理盐水、碘液
B、凉开水、生理盐水、碘液
C、生理盐水、自来水、碘液
D、碘液、生理盐水、凉开水
3.在植物细胞结构中,维持细胞正常形态并起保
护作用的结构是 （ C ）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞壁 D．细胞核
皮肤是最大的器官
癌细胞的特点
在各种因素的影响下细胞的分裂 失去控制
细胞不断分裂而不分化
细 细胞分裂 胞 的 细胞生思考：人体是如何由小长大？ 在生长过程 中，细胞会发生怎样的变化？
一.细胞分裂
植物细胞的分裂过程：
1
2
3
1.细胞核先由一个分成两个 2.细胞质平均分成两份，各含有一个细胞核 3.在原来细胞的中央，形成新的细胞膜和细
胞壁
动物细胞的分裂过程
1
2
3
1.细胞核先一分为二 2.细胞质平均分成两份，各含有一个细胞核 3.细胞膜向内凹陷，缢裂成两部分
肌肉组织 收缩、舒张
神经组织 接受刺激产生 并传导兴奋
血液、脂肪、 坚硬的骨和软骨 骨骼肌、平滑肌
和心肌
脑和骨髓中
如果你的皮肤 不慎被划破，你会感到疼， 会流血。这说明皮肤可能含有哪几种组织？
皮肤分布在人体表面，有保护作用， 说明皮肤中有上皮组织，如果皮肤被 划破，我们会感觉疼，说明皮肤中有 神经组织，皮肤划破会流血，说明皮 肤中含有结缔组织。
细胞分裂
1.细胞在分裂过程中，变化最大的结构是什么?
细胞核内的遗传物质有什么变化？ 变化最大的是细胞核. 遗传物质先复制,然后 平均分配到两个新细胞中。新细胞的遗传物 质和原细胞相同. 2.一个细胞分裂后形成几个新细胞？连续分裂 n次呢？ 两个 2n
是（ B ）
A、自来水、生理盐水、碘液
B、凉开水、生理盐水、碘液
C、生理盐水、自来水、碘液
D、碘液、生理盐水、凉开水
3.在植物细胞结构中,维持细胞正常形态并起保
护作用的结构是 （ C ）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞壁 D．细胞核
皮肤是最大的器官
癌细胞的特点
在各种因素的影响下细胞的分裂 失去控制
细胞不断分裂而不分化
细 细胞分裂 胞 的 细胞生思考：人体是如何由小长大？ 在生长过程 中，细胞会发生怎样的变化？
一.细胞分裂
植物细胞的分裂过程：
1
2
3
1.细胞核先由一个分成两个 2.细胞质平均分成两份，各含有一个细胞核 3.在原来细胞的中央，形成新的细胞膜和细
胞壁
动物细胞的分裂过程
1
2
3
1.细胞核先一分为二 2.细胞质平均分成两份，各含有一个细胞核 3.细胞膜向内凹陷，缢裂成两部分
肌肉组织 收缩、舒张
神经组织 接受刺激产生 并传导兴奋
血液、脂肪、 坚硬的骨和软骨 骨骼肌、平滑肌
和心肌
脑和骨髓中
如果你的皮肤 不慎被划破，你会感到疼， 会流血。这说明皮肤可能含有哪几种组织？
皮肤分布在人体表面，有保护作用， 说明皮肤中有上皮组织，如果皮肤被 划破，我们会感觉疼，说明皮肤中有 神经组织，皮肤划破会流血，说明皮 肤中含有结缔组织。
细胞分裂
1.细胞在分裂过程中，变化最大的结构是什么?
细胞核内的遗传物质有什么变化？ 变化最大的是细胞核. 遗传物质先复制,然后 平均分配到两个新细胞中。新细胞的遗传物 质和原细胞相同. 2.一个细胞分裂后形成几个新细胞？连续分裂 n次呢？ 两个 2n
生物的基本单位——细胞的结构(PPT课件(初中科学)12张)
细胞液： 成熟的果实往往具有大液泡，里面充满了液体。 同学们平时吃的水果流出来的汁就是细胞液。
叶绿体：植物往往是绿色的）植物的叶和幼嫩的茎的细胞中常有 叶绿体，内含叶绿素，是光合作用的场所。但不是所有 的植物细胞都具有叶绿体，如种子细胞，根尖细胞就没 有叶绿体。
练习：下列哪个是植物细胞，哪个是动 物细胞
（三）细胞的分化
分裂形成的子细胞，有的会在生长过程中产生变化，形 成不同形态和功能的细胞。这个过程叫细胞的分化。
分化
神经细胞
分裂
分裂
分裂 分化
细胞分裂后变化 ①两子细胞与母细胞在结构上是完全相
同的。 ②子细胞只有母细胞大小的一半。 ③细胞分裂意味着老一代有细胞生命的
结束。
细胞分裂意义
①对单细胞生物而言，细胞分裂使生物 个体数目增加。
②对多细胞生物而言，细胞分裂使生物 体内细胞数目增加。
（二）细胞的生长
分裂形成的子细胞，能利用吸取来的营养物 质，合成自身的组成物质，不断长大的过程， 叫做细胞的生长。
细胞的结构
细胞
说说下列细结构的名称及各部分的作用。
细
细胞膜 ：保护细胞，控制与外界环境
胞
进行物质交换
的
基
细胞质 ：生命活动的主要场所
本
结 构
细胞核 ：含遗传物质，是传宗接代的
场所
细胞壁：
主要由纤维素组成，具有保护和支持细胞的作用， 它使植物细胞具有一定的形状。
动物
植物
你能找出植物细胞和动物细胞的结构的不同吗？
动、植物细胞的区分
动物细胞
植物细胞
区 分
联 系
人体与许多生物体一样，都是由一个细 胞---受精卵 发育而成的。人体复杂的结构 是受精卵不断分裂、生长和分化的结果。
七年级生物-细胞的结构和功能ppt课件
11.细胞是生物体结构和功能的基本单位。 12.植物细胞都具有细胞壁 13.烟草中的尼古丁存在于细胞液中 14.遗传信息的载体DNA主要存在于细胞 核中。
是______． 验的
有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看 ，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一 发现告诉了同学，他们决定把这个问题搞清楚，于是他和同学们 一起去探究． （1）你能帮他提出问题吗？______能影响黄豆芽叶绿素的产生吗 ？ （2）针对你的问题，再作出假设吧：______． （3）设计实验方案： A、取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在两个甲、乙两个 容器中．这一步是为了设置______实验． B、把甲放在______下，乙放在______处培养． C、本实验的变量是． （4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽______绿，乙中的黄豆 芽______绿．（填“变”或“不变”） （5）该实验的结论是叶绿素的形成需要：
② 液泡
是植物细胞特有的。液泡里充满着液体，叫做
细胞液，其中溶有多种物质，瓜果等果实有甜味或酸味，
就是由于细胞液里含有带甜味或带酸味的化学物质。有 的细胞液中有色素，使细胞呈现不同的颜色。液泡名。它是细胞进行呼
吸作用的场所，通过呼吸作用，为细胞的生命活动提 供能量，所以有人称线粒体为细胞的“发电站”或 “动力工厂”。
表2—1 动物细胞和植物细胞结构的比较
动物细胞 细胞壁 没有 植物细胞 有
细胞膜
细胞质
有
有
有线粒体，没有 有线粒体，有液泡， 液泡和叶绿体 绿色部分有叶绿体 有 有
细胞核
动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地
方，如动物细胞和植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细
胞核等结构。但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的
七年级生物上册细胞的基本结构和功能(植物细胞的基本结构)课件
3.我们吃西瓜时流出的汁液是什么？汁液来自 细胞中的哪个结构？细胞液 液泡
思考
4.植物细胞进行生命活动的主要场所在哪里？ 该结构中，什么与植物进行光合作用有关？什么 与植物进行呼吸作用有关？
细胞质 叶绿体 线粒体
5.遗传物质存在于细胞的什么结构中？ 细胞核
植物细胞生长与细胞中液泡的变化
液泡小而多
4.几个同学围看一台显微镜时，有时视野会变暗， 这是为什么？
周围的同学遮挡住了射向反光镜的光线 5.如果显微镜视野中出现了一个污点，该污点可
能存在于哪些部位？如何判断该污点的位置？
目镜、物镜、玻片标本
转动 目镜
污点动
污点 不动
在目镜上
移动玻 片标本
污点动 污点不动
在玻片标本上 在物镜上
视察植物细胞 的基本结构
小液泡合并 成大液泡
形成中央大液泡
动植物细胞结构 的比较
动物细胞模式图
细胞核 细胞质
线粒体 细胞膜
细胞质 叶绿体
液泡 线粒体
细胞壁 细胞膜 细胞核
植物细胞模式图
动物细胞与植物细胞结构的比较
细 细 细 细 线 叶 中央 染 胞 胞 胞 胞 粒 绿 大液 色 壁膜质核体体泡质
植物
绿色部分有
细胞 有
讨论
1.植物细胞有哪些共同结构？ 2.与视察过的动物细胞比较，植物细胞与 动物细胞的结构有哪些相同，哪些不同？
植物细胞结构示意图
细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞质
细胞核
液泡
思考
1.视察洋葱表皮细胞时可发现其形状比较规则。 洋葱表皮细胞能保持这种规则的形态主要是什么 结构的作用？ 细胞壁
2.能让有利的物质进入，而有害的物质不能进 入的结构是什么？ 细胞膜
思考
4.植物细胞进行生命活动的主要场所在哪里？ 该结构中，什么与植物进行光合作用有关？什么 与植物进行呼吸作用有关？
细胞质 叶绿体 线粒体
5.遗传物质存在于细胞的什么结构中？ 细胞核
植物细胞生长与细胞中液泡的变化
液泡小而多
4.几个同学围看一台显微镜时，有时视野会变暗， 这是为什么？
周围的同学遮挡住了射向反光镜的光线 5.如果显微镜视野中出现了一个污点，该污点可
能存在于哪些部位？如何判断该污点的位置？
目镜、物镜、玻片标本
转动 目镜
污点动
污点 不动
在目镜上
移动玻 片标本
污点动 污点不动
在玻片标本上 在物镜上
视察植物细胞 的基本结构
小液泡合并 成大液泡
形成中央大液泡
动植物细胞结构 的比较
动物细胞模式图
细胞核 细胞质
线粒体 细胞膜
细胞质 叶绿体
液泡 线粒体
细胞壁 细胞膜 细胞核
植物细胞模式图
动物细胞与植物细胞结构的比较
细 细 细 细 线 叶 中央 染 胞 胞 胞 胞 粒 绿 大液 色 壁膜质核体体泡质
植物
绿色部分有
细胞 有
讨论
1.植物细胞有哪些共同结构？ 2.与视察过的动物细胞比较，植物细胞与 动物细胞的结构有哪些相同，哪些不同？
植物细胞结构示意图
细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞质
细胞核
液泡
思考
1.视察洋葱表皮细胞时可发现其形状比较规则。 洋葱表皮细胞能保持这种规则的形态主要是什么 结构的作用？ 细胞壁
2.能让有利的物质进入，而有害的物质不能进 入的结构是什么？ 细胞膜
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储存营养
生命活动的 主要场所
.
24
1.切西瓜时流出的汁液叫什么？来自什么结
构？
细胞液，液泡
2.开水浸泡菠菜水变绿；清水浸泡菠菜水没 有变绿。开水破坏了细胞的什么结构？细胞 膜
3.“种瓜得瓜，种豆得豆”这与细胞的什么
细胞壁的支持 结构有关？细胞核
4.课桌是用木材制作.的，利用的是什么功能25 ？
课堂评价
人体口腔上皮细胞临时装片：一擦、 二滴、三刮、四涂、五盖、六染。
Page 12
1、在制作人体口腔上皮细胞临时装片时， 为什么要滴加生理盐水，而不是清水？ 2、观察临时装片时，如何区分细胞和气泡？ 3、用凉开水漱净口的目的是什么？
Page 13
动物细胞和植物细胞的比较
Page 14
细胞壁
细胞膜
叶绿体 细胞核
• 1、 在显微镜下观察到的植物细 胞的基本结构分别
是 细胞膜 细胞、质
、
• 细胞核 细和胞壁
。
• 2、 生物体的生命活动是以
的各种生命活动为基础的，细胞是
生物体
•结构 和功能
的基本单位。
.
26
选择题
• 1、植物细胞中，为细胞生命活动提供
能量的结构是 （D）
• A．细胞膜
B．叶绿体
C．细胞核
D．线粒体
• 2、在细胞中能控制细胞内外物质的进 出，保持细胞内各种物质的稳定和细
胞生命活动正常进行的有重要意义的
结构是 (
• AC．．细细胞胞壁膜c)
B．细胞质 . D．细胞核
27
• 3、在植物细胞结构中维持植物正常形
态并起保护作用的结构是 (c)
• A．细胞膜 C．细胞壁
B．细胞质 D．细胞核
• 4、“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的
滴
1、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 擦
2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻 片的中央滴一滴生理盐水。
滴
3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧 撕取一小块透明薄膜----内表皮。
撕
5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧 先接触载玻片上的水滴，然后缓缓 放平。(避免产生气泡）
盖
3、用凉开水把口漱净。用消毒 牙签从口腔侧壁处轻轻刮几 下，牙签上就附着了一些碎屑。
第一节细胞的结构和功能
北城中学---郝伟
.
1
★学习导航：
一、细胞是生物结构的基本单位
◇整个身体就是一个细胞，叫做单细胞生物。
◇绝大多数生物由许多细胞构成，叫做多细
胞生物
.
2
取材1
取洋葱
制作洋葱表皮临时装片
Page 3
观察:洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
取材-2 取鳞片
Page 4
观察:洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
7载、玻制片作上人滴的加口的腔液上体皮、细染胞色临用时的装液片体时分，别漱是口（的B液体）、
A、自来水、生理盐水、碘液
B、凉开水、生理盐水、碘液
C、生理盐水、自来水、碘液
D、碘液、生理盐水、凉开水
.
29
8物.是小动玉物用。显她微的镜判观断察依某据生应物该组是织切A片，她判断该生
A、该组织细胞没有叶绿体 B、该组织细胞没有细胞
取材-3 取表皮
Page 5
制作-1
取一玻片,中间 滴一滴清水,将洋 葱表皮放入其中
Page 6
制作装片
制作-2
盖上盖玻片,从一 侧滴入碘液
Page 7
制作在3盖玻片的另一
侧用干净的吸水 纸吸引,重复2-3 次
Page 8
1、制作临时玻片标本
注意事项： ⑴ 滴在载玻片中央的清水要适量， 1~2滴即可，不要太多。 ⑵ 盖玻片的盖法，避免产生气泡。 ⑶ 撕取的表皮不宜过大。长、宽各 为0.5cm。
壁 C、该组织细胞没有线粒体 D、该组织细胞没有
成型的细胞核 9.洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都有
的结构是 C
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞
核 ⑥中央大液泡
⑦细胞质 A．①②④⑤⑦ D．②④⑥⑦
B②③⑤⑦
C.②④⑤⑦
.
30
10.制作人口腔上皮细胞的临时装片来自，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9％的生理盐水中，而不能涂
传信息。
。
Page 20
知识梳理
1、 植物细胞的基本结构包括： 细胞壁、细胞膜、细胞质和细 胞核等。
2、 细胞是生物体生命活动的 基本单位。
Page 21
◇动物细胞的结构
细胞质
细胞核
细胞膜
.
22
思考归纳：
两类细胞有哪些相同结构？ 有哪些不同点？
.
23
保护作用
保护，控制物 质进出 光合作用的主 要场所 遗传作用
遗传现象，控制这种现象的遗传物质 存在于（B） 中
• A．细胞膜
B．细胞核
C．细胞质
D．细胞壁
.
28
5、从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现
象主要决定于（ D ）
A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞
核
A
6、下列哪一项不是人体细胞所具有的结构是（ ）
A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核
抹在清水中。目的是 B
A．防止细菌在装片中繁殖
B．防止细胞吸水过
多而胀破
C．迅速杀死细胞以便观察
液 泡 细胞质
植物细胞的基本结构
Page 15
细胞壁
. 位于植物细胞的最外层 . 有保护细胞内部结构,维持细胞的正常
形态的功能
Page 16
细胞膜:控制细胞内外物质的进
出，保持
细胞内各种物质的稳定和细胞生命活动正常进
行。
细胞质:进行生命活动的重要场 所，内含细胞器。
Page 17
NoSUCCESS
刮
4、把撕下的内表皮浸入载玻片 的水滴中，用解剖针把它展平。
展
6、在盖玻片的一侧滴加碘液，另 一侧用吸水纸吸引，重复2～3次， 使染液浸润到标本的全部。
染
4、把牙签放在载玻片放在载玻片 的生理盐水中均匀地涂抹几下。
涂
◇制作临时装片的步骤可以简单的记为：
洋葱表皮临时装片：一擦、二滴、 三撕、四展、五盖、六染。
Page 9
2、染色
⑴ 染色的目的是什么? 便于观察 ⑵ 染色的时间(在盖盖玻片之前还是之后) ?
之后
⑶ 染色的方法？在盖玻片的一侧滴一滴碘液，
在另一侧用吸水纸吸引，重复 2~3次。
3、观察 （显微镜的操作要科学、规范）
4、画图
Page 10
◇制作洋葱表皮临时装片 制作口腔上皮细胞装片
2、把载玻片放在试验台上，用滴 管在载玻片的中央滴一滴清水
THANK YOU
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18 2020/7/22
.
线粒体: “动力工厂” ，有氧 呼吸的主要场所，分解释放有 机物中的化学能，为细胞生命 活动提供能量 。
叶绿体:植物进行光合作用的场所，利用无 机物合成有机物。 。
Page 19
液泡:成熟的细胞都具有中央大 液泡 ，内含细胞液。
细胞核:控制中心，内含有遗传物质 ，传递遗
生命活动的 主要场所
.
24
1.切西瓜时流出的汁液叫什么？来自什么结
构？
细胞液，液泡
2.开水浸泡菠菜水变绿；清水浸泡菠菜水没 有变绿。开水破坏了细胞的什么结构？细胞 膜
3.“种瓜得瓜，种豆得豆”这与细胞的什么
细胞壁的支持 结构有关？细胞核
4.课桌是用木材制作.的，利用的是什么功能25 ？
课堂评价
人体口腔上皮细胞临时装片：一擦、 二滴、三刮、四涂、五盖、六染。
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1、在制作人体口腔上皮细胞临时装片时， 为什么要滴加生理盐水，而不是清水？ 2、观察临时装片时，如何区分细胞和气泡？ 3、用凉开水漱净口的目的是什么？
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动物细胞和植物细胞的比较
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细胞壁
细胞膜
叶绿体 细胞核
• 1、 在显微镜下观察到的植物细 胞的基本结构分别
是 细胞膜 细胞、质
、
• 细胞核 细和胞壁
。
• 2、 生物体的生命活动是以
的各种生命活动为基础的，细胞是
生物体
•结构 和功能
的基本单位。
.
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选择题
• 1、植物细胞中，为细胞生命活动提供
能量的结构是 （D）
• A．细胞膜
B．叶绿体
C．细胞核
D．线粒体
• 2、在细胞中能控制细胞内外物质的进 出，保持细胞内各种物质的稳定和细
胞生命活动正常进行的有重要意义的
结构是 (
• AC．．细细胞胞壁膜c)
B．细胞质 . D．细胞核
27
• 3、在植物细胞结构中维持植物正常形
态并起保护作用的结构是 (c)
• A．细胞膜 C．细胞壁
B．细胞质 D．细胞核
• 4、“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的
滴
1、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 擦
2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻 片的中央滴一滴生理盐水。
滴
3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧 撕取一小块透明薄膜----内表皮。
撕
5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧 先接触载玻片上的水滴，然后缓缓 放平。(避免产生气泡）
盖
3、用凉开水把口漱净。用消毒 牙签从口腔侧壁处轻轻刮几 下，牙签上就附着了一些碎屑。
第一节细胞的结构和功能
北城中学---郝伟
.
1
★学习导航：
一、细胞是生物结构的基本单位
◇整个身体就是一个细胞，叫做单细胞生物。
◇绝大多数生物由许多细胞构成，叫做多细
胞生物
.
2
取材1
取洋葱
制作洋葱表皮临时装片
Page 3
观察:洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
取材-2 取鳞片
Page 4
观察:洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
7载、玻制片作上人滴的加口的腔液上体皮、细染胞色临用时的装液片体时分，别漱是口（的B液体）、
A、自来水、生理盐水、碘液
B、凉开水、生理盐水、碘液
C、生理盐水、自来水、碘液
D、碘液、生理盐水、凉开水
.
29
8物.是小动玉物用。显她微的镜判观断察依某据生应物该组是织切A片，她判断该生
A、该组织细胞没有叶绿体 B、该组织细胞没有细胞
取材-3 取表皮
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制作-1
取一玻片,中间 滴一滴清水,将洋 葱表皮放入其中
Page 6
制作装片
制作-2
盖上盖玻片,从一 侧滴入碘液
Page 7
制作在3盖玻片的另一
侧用干净的吸水 纸吸引,重复2-3 次
Page 8
1、制作临时玻片标本
注意事项： ⑴ 滴在载玻片中央的清水要适量， 1~2滴即可，不要太多。 ⑵ 盖玻片的盖法，避免产生气泡。 ⑶ 撕取的表皮不宜过大。长、宽各 为0.5cm。
壁 C、该组织细胞没有线粒体 D、该组织细胞没有
成型的细胞核 9.洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都有
的结构是 C
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞
核 ⑥中央大液泡
⑦细胞质 A．①②④⑤⑦ D．②④⑥⑦
B②③⑤⑦
C.②④⑤⑦
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10.制作人口腔上皮细胞的临时装片来自，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9％的生理盐水中，而不能涂
传信息。
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知识梳理
1、 植物细胞的基本结构包括： 细胞壁、细胞膜、细胞质和细 胞核等。
2、 细胞是生物体生命活动的 基本单位。
Page 21
◇动物细胞的结构
细胞质
细胞核
细胞膜
.
22
思考归纳：
两类细胞有哪些相同结构？ 有哪些不同点？
.
23
保护作用
保护，控制物 质进出 光合作用的主 要场所 遗传作用
遗传现象，控制这种现象的遗传物质 存在于（B） 中
• A．细胞膜
B．细胞核
C．细胞质
D．细胞壁
.
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5、从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现
象主要决定于（ D ）
A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞
核
A
6、下列哪一项不是人体细胞所具有的结构是（ ）
A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核
抹在清水中。目的是 B
A．防止细菌在装片中繁殖
B．防止细胞吸水过
多而胀破
C．迅速杀死细胞以便观察
液 泡 细胞质
植物细胞的基本结构
Page 15
细胞壁
. 位于植物细胞的最外层 . 有保护细胞内部结构,维持细胞的正常
形态的功能
Page 16
细胞膜:控制细胞内外物质的进
出，保持
细胞内各种物质的稳定和细胞生命活动正常进
行。
细胞质:进行生命活动的重要场 所，内含细胞器。
Page 17
NoSUCCESS
刮
4、把撕下的内表皮浸入载玻片 的水滴中，用解剖针把它展平。
展
6、在盖玻片的一侧滴加碘液，另 一侧用吸水纸吸引，重复2～3次， 使染液浸润到标本的全部。
染
4、把牙签放在载玻片放在载玻片 的生理盐水中均匀地涂抹几下。
涂
◇制作临时装片的步骤可以简单的记为：
洋葱表皮临时装片：一擦、二滴、 三撕、四展、五盖、六染。
Page 9
2、染色
⑴ 染色的目的是什么? 便于观察 ⑵ 染色的时间(在盖盖玻片之前还是之后) ?
之后
⑶ 染色的方法？在盖玻片的一侧滴一滴碘液，
在另一侧用吸水纸吸引，重复 2~3次。
3、观察 （显微镜的操作要科学、规范）
4、画图
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◇制作洋葱表皮临时装片 制作口腔上皮细胞装片
2、把载玻片放在试验台上，用滴 管在载玻片的中央滴一滴清水
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18 2020/7/22
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线粒体: “动力工厂” ，有氧 呼吸的主要场所，分解释放有 机物中的化学能，为细胞生命 活动提供能量 。
叶绿体:植物进行光合作用的场所，利用无 机物合成有机物。 。
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液泡:成熟的细胞都具有中央大 液泡 ，内含细胞液。
细胞核:控制中心，内含有遗传物质 ，传递遗