善用法律ppt部编版

善用法律ppt部编版（优秀课件）
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小浩、小刚、小伟是七年级的同学。有一天，在放学回家的 路上，他们看见两个手持凶器的歹徒正在对一位同学搜身。这时 ，小伟说：“别管这事，跟我们没关系。”小浩说：“我们去和 两个歹徒拼了！” 小刚说：“你俩盯住歹徒，我去报警。”
请你运用所学知识，对上述三位同学的行为说说你的看法？ 小伟：观点是错误的。同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在 内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人 的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益 小浩：有见义勇为的品质。他敢于同违法犯罪行为做斗争的精神值得 提倡，但青少年在同违法犯罪行为做斗争时，要采取机智灵活的做法 ，注意自我保护，避免不必要的牺牲。 小刚：做法是正确的。他在同违法犯罪行为做斗争时，表现了智勇双全 ，这样做，既能抓获犯罪分子，又能保护自己。
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课堂小结
1.诉讼的含义作用
遇到侵害
及类型
善 用
依法求助
2.依法维权的途 径和方法
法
律
有勇有谋 3.如何与违法犯 应对犯罪 罪行为作斗争
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课堂检测：
1.放学后，在离学校门口不远处，小义看见几个流里流气的青年把本班同 学小若围住，准备动手打他。面对这种情况，小义的最佳做法是（ ）
1 法律服务所、律师事务所、
公证处、法律援助中心等
2 公安机关、人民法
院或者人民检察院
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提供法律服务的机构
种类
定义
法律服务所
帮助我们解释法律问题，代写法律文书，帮 我们出主意，甚至替我们解决涉及法律事务。
法
律 服
律师事务所
为我们出主意、想办法，给我们当顾问 ，替我们处理涉及法律的事务，受委托 人打官司，当辩护人
A.迅速召集本班男生，与这几个青年搏斗，不让小若吃亏 B.及时报告学校的老师或者拨打“110”报警 C.不予理睬，小若得罪了别人，他应当自己承担责任 D.为了保护本班同学，不顾一切挺身而出，独自与这些不法青年拼命
●B
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课堂检测：
2. 阅读案例，下列选项中，属于民事诉讼和行政诉讼的是（ ） ①为挽回自己的经济损失，李某将不履行合同的林某告上法庭 ②胡某因商品质量问题向消费者协会投诉 ③万某因涉嫌容留他人吸毒被检查院提起公诉 ④张某因不服工商管理所的处罚，向人民法院提起诉讼 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ①③
件）
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民事诉讼
行政诉讼
刑事诉讼
人民法院在当事人和 其他诉讼参与人的参 加下，依法审理民事 案件和解决民事纠纷
的活动。
俗称“民告官”， 是指人民法院在双方 当事人的参与下，依 照司法诉讼程序解决
争议案件的活动。
国家司法机关在当事 人和其他诉讼参与人的 参加下，依法查明犯罪 事实、惩罚犯罪分子、 保障无罪的人不受刑事
温故而知新
教学目标
根据情节严重程度、对社会危害大小，违法行
为还可以进一步划分：
情节比较轻微，
1.民事违法行为
对社会危害性较小
违法行为
2.行政违法行为 3.刑事违法行为
一般违法行为
严重违法行为 （犯罪行为）
第五课 做守法的公民 第三框 善用法律
学习目标
1.如何维护自己的合法权益？ 2.诉讼的含义、地位、分类？ 3.青少年为什么要同违法犯罪作斗争？P60-61 4.青少年怎样同违法犯罪行为作斗争？P60-62
成人的帮助。
2.虚张声势， 与违法犯罪分 子巧妙周旋。
3.记住违法 犯罪分子的 体貌特征。
4.了解违法犯 罪分子的去向。
5.保护好 作案现场。
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3.、青少年为什么要同违法犯罪作斗争？P60-61
①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少 年在内的全体公民义不容辞的责任。 P60 ②见义勇为作为高尚品质，见义勇为历 来受到全社会的褒扬和敬佩P61
小芳是个13岁的女孩。父母离婚后，小芳 就跟随父亲生活，但是父亲不仅虐待她， 还让她辍学。小芳几次哭着找父亲要求继 续读书，可是父亲以家中困难为由不让小 芳上学。
思考并回答：
1.父亲的做法对吗？为什么？ 2.请你为小芳出主意，推荐几个能够帮助她的机
构。
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可以给予小芳帮助的机构：
●B
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紧急避险
《中华人民共和国刑法》第二十一条第一款规定
为了使国家、公共利益、本人或 者他人的人身、财产和其他权利 免受正在发生的危险，不得已采 取的紧急避险行为，造成损害的， 不负刑事责任。
两个合法利益不能两全，用牺牲一个 较轻的合法利益的办法
务
机 构
公证处
依据法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属 关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况 等的真实性、合法性。
法律援助中心
有经济困难，无力支付法律服务费用，又需 要求打援官助司。讨回公“道弱，者可的以保到护法神律”援助中心请
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1.如何维护自己的合法权益？P57-58
②地位 诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合 法权益的最后屏障。
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民事诉讼 依法审理民事案件和解决民事纠纷的活 动。（适用民事案件）
行政诉讼 解决行政争议案件的活动。（俗称“民 告官”）
刑事诉讼
依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无 罪的人不受刑事追究的活动。（适用犯罪案
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4、青少年怎样同违法犯罪行为作斗争？P60-62
①当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法 侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。P60 ②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减 少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机 智灵活的方式，同违法犯罪行为作斗争。 P61 ③ 我们要积极弘扬社会主义法治精神，做到自觉守法、 遇事找法、解决问题靠法，努力成为社会主义法治的忠 实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。P62
①我们要学会用法律与人打交道。P57
②我们可以通过一法律服务机构来维护合法权益P58
③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。P58
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2.诉讼的含义、地位及必要性
①含义
诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷 和冲突的活动。
追究的活动。
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遇到侵害，如何依法求助？
1、及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的 合法权益。 2、通过法律服务机构来维护合法权益（法律 服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心 等） 3、可以寻求国家的法律救济（向公安机关、 人民法院或人民检察院控告、举报） 4、通过诉讼途径来维护合法权益，诉讼是处 理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是 维护合法权益的最后屏障。 （民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼）
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2
有勇有谋 应对违法犯罪
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思考：在生活中当我们遇到不法侵害该如何做？
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同违法行为作斗争的常见方法
1.及时拨打110 报警或者争取他
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正当防卫
《中华人民共和国刑法》第二十条第一款规 定
不能事先或事后 为了使国家、公共利益、本人 或者他人的人身、财产和其他 权利免受正在进行的不法侵害 ，而采取的制止不法侵害的行 为，对不法侵害人造成损害的 ，属于正当防卫，不负刑事责 任。