小学体育《卡通韵律操：玩具兵进行曲》教案

《卡通韵律操：玩具兵进行曲》教案

教师：班级：人数：人课次：时间：第周

2.清点人数。

3.检查服装。

4.宣布课内容。

5.安排见习生。

委汇报出勤人数。

3.向学生问好。

4.宣布本课的教学内

容与要求。

5.安排见习生。

人数。

3.向教师问好。

4.认真听取课堂内容与

要求。

5.见习生根据教师安排

进行学习。

队形组织示意图：

图1

要求：快、静、齐。

准备

部分

一、热身跑

二、徒手操

扩胸运动

振臂运动

肩绕环

腹背运动

体转运动

前后弓步压腿

绕膝运动

手腕、踝关节运

动

让学生成两路纵队，体

育委员领跑（如图2）。

1.教师口令指挥学生

成体操队形散开（如图

3）。

2.教师领做，用口令指

挥。

队形组织示意图：

图2

要求：队形整齐，口号

响亮。

1.学生成体操队形散

开。

队形组织示意图：

图3

2.学生跟随教师进行练

习。

要求：动作舒展大方，

2

分

钟

3

分

钟

1

1

小

中

充分伸展身体各个关节。

基本部分一、卡通韵律

操：玩具兵进行

曲（学习第一

节）

前奏：全体学生

随节奏原地踏

步，同时喊口令

“我们都是小

步兵，坚持不懈

练本领。”最后

一拍成立正姿

势。

第一节：4×8

拍

1.教师将学生分成两

组，成体操队形站立。

2.教师站中间示范“玩

具兵进行曲”完整动

作。

3.教师分节拍进行教

学。

第一个八拍

1～2拍：左脚起步，做

一次“滚动步”，同时

左臂上举，五指并拢，

掌心向前，右臂自然下

垂，头上仰（图4）。

3～4拍：右脚做一次

“滚动步”；同时，右

臂上举，掌心向前，左

臂保持上举（图5）。

5～6拍：左脚做一次

“滚动步”；双臂自头

上向侧打开，掌心向上

（图6）。

7～8拍：双脚经立踵后

落成止步；双臂轻轻上

提翻至掌心向下，后慢

慢落下（图7）。

第二个八拍

同第一个八拍动作，只

是第1、2拍先举右臂。

第三、四个八拍同第

一、二个八拍动作。

1.学生分成两组，成体

操队形站立。

2.学生认真观看教师示

范动作，并体会动作要

领。

3.学生在教师的带领下

进行卡通韵律操练习。

图4

图5

图6

图7

2

2

分

钟

7

～

1

中

二、游戏：“巧过拦截区”

方法：游戏前先选定两名学生为拦截者，其余学生成若干列横队站立于起点线A后，每列横队6人。教师下达口令后，第一横队迅速从正面通过拦截区A，拦截者在拦截区A内移动并拦截通过拦截区A的学生，在拦截区A内被拦截者拍到的同学扣一分，顺利通过的学生站于终点线A前10米处等待，各横队依次进行，全部完成后终点线A变为下一轮的起点线B，拦截者站于拦截区B，按照上述方法进行下一轮比赛。4.教师打节拍，学生随

节拍练习。

5.学生随音乐练习，教

师指导。

1.教师讲解游戏方法

与规则。

规则：

（1）必须从正面通过

拦截区，从两侧绕过者

扣一分。

（2）拦截者手不得超

出拦截区去拍人，也不

得推人、拉人。

2.教师组织学生进行

游戏比赛（图8）。

教法：

（1）体育委员协助教

师统计扣分的同学并

纠正犯规的同学。

（2）比赛结束后，教

师宣布每组成绩。对成

绩靠前的组提出表扬

并对成绩靠后的组提

出相应的惩罚。

4.学生随节拍练习。

5.学生随音乐练习。

1.听教师讲解游戏方法

及游戏规则。

2.按照教师的要求进行

练习。

图8

8

分

钟

2 中

结束部分一、整队集合

二、放松练习

1.慢走抖腿。

2.原地坐下拍、

揉腿，并播放音

乐。

1.教师整队（组织见图

1）。

2.教师播放音乐，带领

学生做放松练习。

3.课堂总结。

4.安排学生收还器材。

1.学生集合。

2.身心放松，跟教师一

起做放松活动。

3.静听教师总结。

4.值日生收还器材。

5.师生再见。

3

分

钟

1 小