小学美术招教试题 作品分析(个人整理)

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小学美术教师招聘常见考题及答案综合整理

小学美术教师招聘常见考题及答案综合整理

小学美术教师招聘常见考题及答案综合整理一、试述顾恺之在中国绘画史上的地位。

答:(1)克服前代限于说教内容的缺点,普遍采纳多样性题材。

(2)明确提出了“传神”的重要性。

(3)增强平列构图的转变,依托画面人物彼此关系的巧妙处置以显示人物的情思。

(4)揉合汉画与西域的线条,制造“春蚕吐丝”般的线描风格。

(5)在画法画理诸方面,表现出朴素的现实主义美学思想。

二、花鸟画中的“徐黄异体”各有什么特点?答:指五代西蜀画院画家黄筌和南唐画家徐熙的花鸟画风格。

黄筌的风格:(1)取材多为宫庭珍禽瑞鸟,奇花怪石。

(2)画法多采纳“双钩填彩”,笔致工细。

(3)画风富丽,设色鲜明。

徐熙的风格:(1)取材多为民间汀花野竹,水鸟渊鱼。

(2)作画重在用墨,兼勾带染,有“落墨花”之称。

(3)设色不以晕淡为工,只是略加色彩。

因此画史上有“黄家富贵,徐熙野逸”之说。

3、写出谢赫“六法”,并一一加以简要说明。

答:(1)气韵生动:生动地反映人物精神状态和性格特点。

(2)骨法用笔:通过对人物外表的刻画而反映人物特点的笔法要求。

(3)应物象形:准确地刻画对象的形状。

(4)随类赋彩:依照对象的固有色彩来设色。

(5)经营位置:指构思、构图。

(6)转移模写:指绘画的摹仿和复制。

4、元朝画风转变要紧表此刻哪些方面?答:(1)作画重视主观意兴心绪的表现,把形似和写实放在次要位置。

(2)作品追求笔墨乐趣,水墨画极为盛行。

(3)把书法用笔融进绘画创作,丰硕了点、线的表现力。

(4)画上流行题写诗文,增强了作品的诗情画意。

六、试述秦陵兵马俑的要紧艺术特色。

答:(1)以群雕形式显现,利用众多直立静止体的重复,造成宏伟的气势。

(2)崇尚写实,手法严谨,并注意刻划任务的精神面貌和性格特点。

(3)妆彩粉饰,绘塑结合,使形象更为丰硕多彩。

一、试述顾恺之在中国绘画史上的地位。

答:(1)克服前代限于说教内容的缺点,普遍采纳多样性题材。

(2)明确提出了“传神”的重要性。

(3)增强平列构图的转变,依托画面人物彼此关系的巧妙处置以显示人物的情思。

教师招聘考试-美术作品分析题

教师招聘考试-美术作品分析题

1分析秦汉陶俑《杂技俑盘》答:(1)作品共塑造21人,其中表演者7人,乐器伴奏者7人(原为8人,残失1人),观赏者7人。

(2) 分组排列,身份有所体现。

在粗轮廓的飞扬流动中,体现出一种力量、运动的气势和欢乐热闹的气氛。

(3) 造型古拙、夸张,神态鲜明生动,俑人有动有静,再加上用朱、黄、粉、紫、赭等色彩绘,更增加了艺术形象的生动性。

2、请描述成都天回山出土的《说唱俑》的形象特点答:说唱俑描绘的是东汉时期的一个表演者,身材短胖,头上戴帻,上身坦裸,两肩高耸,乳肌下垂,大腹如鼓,两臂穿戴珠翠饰件下身着大口长裤,赤足,坐于圆榻之上,左臂抱一小鼓,右手握一鼓槌;左足翘举,张口嘻笑,恣意调戏。

造型古拙,形象生动。

作者不是简单模仿生活中的说唱艺人,而是着意刻画他的神气,使之惟妙惟肖, 活灵活现。

从那伸头、耸肩、一说一笑,手舞足蹈,有声有色的表演中,流露出健康的调戏娱人的神情,毫无油滑之气。

整个塑像,动作夸张,神态诙谐,极富吸引力。

令人如身临其境,仿佛听到他的说唱和爽朗的笑声,似乎看到他的周围,有一大批入迷的观众正在全神贯* 注地凝视、倾听,并随着有趣的段落和引人入胜的鼓词而在哄笑。

3、简析西汉《霍去病墓石雕》答:(1)霍去病,西汉大将军,五年六次出击抗击匈奴均获全胜⑵墓以能象征他功绩的祁连山修建。

(3) 以雕塑特殊手法“因材施雕”塑造。

(4) 形体单纯、古朴,构思独特,气魄雄伟,力量沉雄。

4、分析桃花坞年画《上海火车站》答:(1)画面反映清朝末年民国初期,不同的人在火车站的各种活动;人物活动明确,场面热闹。

(2) 人物衣着、鲜明。

背景不着颜色,但借用树木、阳伞、人物,点明了夏日炎炎的热闹气氛。

(3) 通过表现热闹新颖的火车站这一新事物,表达人们在辞旧迎新,求吉利,向往新事物,歌颂新事物的心里。

(4) 整个画面采用散布的构图手法,产生一种平铺直叙的观赏效果,表现手法上运用变形,增加了趣味性、装饰性。

5、分析《荆轲刺秦王》答:是汉代的山东嘉祥县武梁祠画像石,表现荆轲刺秦王紧张而富有戏剧化的瞬间,人物动作夸张,把荆轲的勇猛无畏和秦王的惊恐表现得淋漓尽致。

美术教师招聘考试分析题大全(附答案)

美术教师招聘考试分析题大全(附答案)

分析题部分答案供参考1、分析秦汉陶俑《杂技俑盘》答:(1)作品共塑造21人,其中表演者7人,乐器伴奏者7人(原为8人,残失1人),观赏者7人。

(2)分组排列,身份有所体现。

在粗轮廓的飞扬流动中,体现出一种力量、运动的气势和欢乐热闹的气氛(3)造型古拙、夸张,神态鲜明生动,俑人有动有静,再加上用朱、黄、粉、紫、赭等色彩绘,更增加了艺术形象的生动性。

2、请描述成都天回山出土的《说唱俑》的形象特点说唱俑描绘的是东汉时期的一个表演者,身材短胖,头上戴帻,上身坦裸,两肩高耸,乳肌下垂,大腹如鼓,两臂穿戴珠翠饰件;下身着大口长裤,赤足,坐于圆榻之上,左臂抱一小鼓,右手握一鼓槌;左足翘举,张口嘻笑,恣意调戏。

造型古拙,形象生动。

作者不是简单模仿生活中的说唱艺人,而是着意刻画他的神气,使之惟妙惟肖,活灵活现。

从那伸头、耸肩、一说一笑,手舞足蹈,有声有色的表演中,流露出健康的调戏娱人的神情,毫无油滑之气。

整个塑像,动作夸张,神态诙谐,极富吸引力。

令人如身临其境,仿佛听到他的说唱和爽朗的笑声,似乎看到他的周围,有一大批入迷的观众正在全神贯注地凝视、倾听,并随着有趣的段落和引人入胜的鼓词而在哄笑。

3、分析张择端的《清明上河图》答:(1)宋初市民阶层的形成,出现了以市俗生活为中心内容的风俗画。

(2)通过郊野、汴河、街市三个段落,展现了北宋都城汴梁汴河两岸清明时节的街市景象。

(3)构图采用散点透视。

布局有序,内容丰富,主题突出。

采用线描淡彩画法,并紧密结合对象的质感特征。

(4)体现了中国古代风俗画的最高成就,对研究宋代的城市生活以及民俗、服饰、建筑、工商、交通等具有重要的文献价值。

4、分析王蒙的《青卞隐居图》答:(1)元朝的“世事多变”造成文人画家逃避现实、隐遁山林。

(2)描绘了浙江吴兴县西北18里许的卞山景象。

(3)立轴采用高远法构图,画出卞山自山麓至顶全貌,结构谨严,纵横离奇。

画草庐数间,点出了文人隐逸的主题。

画法先以淡墨勾石骨,再用焦墨皴擦,淡墨微染,层层加深,层次井然。

2019安徽教师招聘考试72道美术作品分析题(一)

2019安徽教师招聘考试72道美术作品分析题(一)

2019安徽教师招聘考试72道美术作品分析题(一)1、分析秦汉陶俑《杂技俑盘》答:(1)作品共塑造21人,其中表演者7人,乐器伴奏者7人(原为8人,残失1人),观赏者7人。

(2)分组排列,身份有所体现。

在粗轮廓的飞扬流动中,体现出一种力量、运动的气势和欢乐热闹的气氛(3)造型古拙、夸张,神态鲜明生动,俑人有动有静,再加上用朱、黄、粉、紫、赭等色彩绘,更增加了艺术形象的生动性。

2、请描述成都天回山出土的《说唱俑》的形象特点说唱俑描绘的是东汉时期的一个表演者,身材短胖,头上戴帻,上身坦裸,两肩高耸,乳肌下垂,大腹如鼓,两臂穿戴珠翠饰件;下身着大口长裤,赤足,坐于圆榻之上,左臂抱一小鼓,右手握一鼓槌;左足翘举,张口嘻笑,恣意调戏。

造型古拙,形象生动。

作者不是简单模仿生活中的说唱艺人,而是着意刻画他的神气,使之惟妙惟肖,活灵活现。

从那伸头、耸肩、一说一笑,手舞足蹈,有声有色的表演中,流露出健康的调戏娱人的神情,毫无油滑之气。

整个塑像,动作夸张,神态诙谐,极富吸引力。

令人如身临其境,仿佛听到他的说唱和爽朗的笑声,似乎看到他的周围,有一大批入迷的观众正在全神贯注地凝视、倾听,并随着有趣的段落和引人入胜的鼓词而在哄笑。

(师出教育,安徽教师考编专业培*训机*构)3、分析张择端的《清明上河图》答:(1)宋初市民阶层的形成,出现了以市俗生活为中心内容的风俗画。

(2)通过郊野、汴河、街市三个段落,展现了北宋都城汴梁汴河两岸清明时节的街市景象。

(3)构图采用散点透视。

布局有序,内容丰富,主题突出。

采用线描淡彩画法,并紧密结合对象的质感特征。

(4)体现了中国古代风俗画的最高成就,对研究宋代的城市生活以及民俗、服饰、建筑、工商、交通等具有重要的文献价值。

4、分析王蒙的《青卞隐居图》答:(1)元朝的“世事多变”造成文人画家逃避现实、隐遁山林。

(2)描绘了浙江吴兴县西北18里许的卞山景象。

(3)立轴采用高远法构图,画出卞山自山麓至顶全貌,结构谨严,纵横离奇。

小学美术教师招聘考试试题及答案课件.doc

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小学美术教师招聘考试试题及答案专业基础知识部分一、填空题。

(本大题共14小题,每空1分,共32分)l.中国山水画中的三远指________ 、________ 、________ 。

2.油画《蒙娜丽莎》的作者是________ 。

3.澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师_________ 设计的。

4.新课程标准根据美术学习活动方式划分为、________、________、________、________四个学习领域。

5.宋代有两位父子画家画的山水画被称为“米点山水”,父亲大米名叫________,儿子小米名叫________。

6.画家________的素描画《________》再现了土地改革运动中的斗争场面。

7.________是现代三大构成设计基础之一,专门研究色彩视觉心理的新兴学科。

8.中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法”是指________ 、________、________、________、________。

9.西方绘画中多用——透视来虚拟性地表现空间感,中国传统绘画中的空间表现大多采用________透视来表现。

10.《虾》是国画大师________所作,他画的虾在“________”与“________”之间,重墨突出了虾眼、省略了一些虾腿。

11.中国古代瓷窑影响最大的是在宋代的五大名窑:________窑、________窑、________窑、________窑、________窑。

12.《流水别墅》是________建筑师________的代表作。

13.云南丽江纳西族创造的文字________被称为活的象形文字,是“书画同源”的体现。

14.青铜器饰以饕餮纹,是我国________制时代青铜器艺术的一个显著特点。

二、单项选择题。

(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填写在题干后的括号内。

本大题共4小题,每小题1分,共4分)1.色彩三要素指( )。

美术试卷分析1

美术试卷分析1

美术学科测试分析一、学生整体情况分析本学期的期末测试工作已经结束,从学生的基本情况(及格率、优秀率.特优率等)可以得知:学生们平时绘画这方面下了很大功夫。

卷满分为100分,构图占50分,涂涂画画占30分,布局占20分。

突出了一年级美术的训练重点,侧重考察学生的动手能力、观察能力和模仿能力。

二、测试分析:1.从测试中反映出,学生对美术课学习什么还存有一定的理解偏差,通常只理解为学习画画,zaibujufangmian2.设计题方面:设计题,主要考虑到现行教材中,设计与应用方面内容占很大比重。

让学生与教师普遍认识到美术课不仅是画画,还包含更多的内容。

测试中发现,部分学生设计思维凸显,想像力丰富,对题意的处理能力很强,在设计作业上也呈现多样、丰富、个性的表达。

如有学生不仅能充分利用图表功能,还能用设计的语言,设计元素渗透在课程表中,充分体现了学生的基本原创思维与设计能力。

在设计的内容与形式上,学生也能灵活变动,特别是设计的课程表在外形上,绝大多数学生有一定的装饰与美化。

内容的表达上稍逊。

但也反映出,很多学生的设计意识不强,设计方法,设计语言,装饰手法单一等问题。

很大程度说明了教师设计教学上对这些问题的忽视与缺失。

三、今后建议:1.美术知识方面:美术教师要系统地进行美术知识与技能的传授,还要让学生明白,美术不仅仅是单一的画画,还应包括四个维度的内容,甚至是生活中方方面面都需要美术。

作为小学时期,教师不仅要对美术语言、形式法则反复强调,还要强调对生活中的美术现象进行观察与体验。

因为美术语言与形式法则,是美术课教学永远不变的内容。

而在要求学生对美术现象进行表述时,则要运用美术术语来说明,使之形成对美术的理解,更主要的是让学生在学习与生活上不断增强自己的美术素养,提升艺术品质。

2.设计题方面:作为美术教师,不仅要关注学生的设计能力,即技能方面的能力,更主要的是重视学生设计意识与创意思维的引导与培养!重视对各种设计的表现方法、设计语言的运用指导。

小学美术教师招聘考试试题和答案解析

小学美术教师招聘考试试题和答案解析

小学美术教师招聘考试试题和答案解析WORD.格式整理。

XXX美术教师招聘考试试题及答案中小学美术教师招聘考试复资料(一)中国美术史试题1一、填空题(40分)1、中国美术的起源和萌芽时期是时代的美术。

2、XXX孙家寨出土的《》,堪称马家窑文化彩陶艺术之杰作。

3、我国迄今发现最古老的壁画墨迹,是辽宁牛河梁遗址出土的壁画残块4、我国先秦时代的青铜器,分。

等四类。

5、东汉时代的画像石以山东嘉祥的为代表。

6、中国现存最早的砖塔是河南等封的。

7、XXX时画家XXX创造了“”的清秀绘画形象,而XXX 则因其创造的形象独具风格,被称为“”。

8、唐代画家XXX以诗入画创“”山水,书写文人情怀。

XXX画松石山水则疯癫狂放,创“”之法。

9、我国著名的四大石窟指的是。

和石窟。

10、唐代工艺品中成就最为卓著的首推,殉葬的和驼、动物是个中的精品。

11、论者评宋初两大山水画家谓:“之画,近视如千里之远,之笔,远望不离坐外。

”12、南宋画家XXX 擅绘洗练放逸的“”,开启了元明清写意人物的先河。

13、元朝永乐宫三清殿壁画的作者是民间画工等,而纯阳殿的壁画构图则是接纳了的施展阐发形式。

14、明代“。

派”的代表画家时和。

15、明末画家XXX19岁时创作的,其中以为最佳。

16、清初“四僧”指的是。

专业.知识.分享。

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17、“扬州八怪”大致分三类,其中一类是丢官后来扬州的文人,如、等人。

18、清代三大木板年画产地是。

19、近代画家XXX注重XXX与民间美术结合,创造了的新画风。

20、“从来没有一个画家像他这么努力与绘写社会糊口……”这是XXX对《点石斋画报》的首要执笔人的评价。

二、单项选择题(将正确答案代号填在题后的括号内)(10分)1、马王堆汉墓帛画描绘的主题思想是()。

A、天地神话B、引魂升天C、墓主生活D、仙人出行2、最早的纸本绘画《田主庄园图》出土于()。

A、吐鲁番晋墓B、昭通霍氏墓C、安丘冬寿墓D、酒泉丁家闸墓3、描绘宫中嫔妃生活哀怨的作品是()A、虢国夫人游春图B、捣练图C、挥扇仕女图D、簪花仕女图4、“昭陵六骏”浮雕中具有情节性的作品是()。

美术教师招聘考试试题及答案_(2)

美术教师招聘考试试题及答案_(2)

美术教师招聘考试分析题大全附答案41、分析张择端的?清明上河图?:〔1〕宋初市民阶层的形成,出现了以市俗生活为中心内容的风俗画。

〔2〕通过郊野、汴河、街市三个段落,展现了北宋都城汴梁汴河两岸清明时节的街市景象。

〔3〕构图采用散点透视。

布局有序,内容丰富,主题突出。

采用线描淡彩画法,并紧密结合对象的质感特征。

〔4〕表达了中国古代风俗画的最高成就,对研究宋代的城市生活以及民俗、服饰、建筑、工商、交通等具有重要的文献价值。

42、分析王蒙的?青卞隐居图?:〔1〕元朝的“世事多变〞造成文人画家逃避现实、隐遁山林。

〔2〕描绘了浙江吴兴县西北18里许的卞山景象。

〔3〕立轴采用高远法构图,画出卞山自山麓至顶全貌,结构谨严,纵横离奇。

画草庐数间,点出了文人隐逸的主题。

画法先以淡墨勾石骨,再用焦墨皴擦,淡墨微染,层层加深,层次井然。

画面密而不塞,实中有虚,有深远的空间感。

〔4〕运用前代画家之法,创造出线繁点密,苍茫深厚的新风格。

被明代画家董其昌称为“天下第一。

〞43、分析米勒的?拾穗?:〔1〕1848-1840年是法国现实主义大放光荣的时代,人们渴望在艺术中看到自己生活的时代。

〔2〕表现三位衣着俭朴的农妇,在收割过的田里寻找遗落的麦穗。

〔3〕主题鲜明,空间感强,色彩温暖而沉着,人物形象含蓄、概括,富有雕塑感。

〔4〕使普通劳动场面登堂入室,其艺术的深刻社会意义在于史诗所不能到达的质朴平凡。

44、分析拉斐尔的?椅中圣母?拉斐尔,文艺复兴三杰之一。

善于吸收前辈的长处,融会贯穿,创造了被后来的古典主义者尊奉为典范的理想美的艺术世界。

〔1〕神人合一。

画面的圣母形象就是生活中的人的感觉。

〔3〕构图独具匠心,自然而协调。

45、分析扬凡埃克的?阿尔诺非尼夫妇像?扬凡埃克兄弟是文艺复兴时期尼德兰著名画家,油画材料和技法的革新者。

观察入微、描绘细致、重视对人物性格的刻画,注意空间构成的处理和光、色的表现是他的艺术特点。

该画是世界美术史上的重要作品之一。

美术案例分析(答案)

美术案例分析(答案)

案例分析1.【参考答案】1.本课属于“设计·应用”学习领域,其学习领域是指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用途进行设计与制作,传递与交流信息,改善环境与生活,逐步形成设计意识和实践能力的学习领域。

(1分)符合“设计•应用”学习领域的要求,教师在教学内容的选择应贴近学生的生活实际,将学科知识融入生动的课程内容中,密切联系社会生活。

(原理依据)(1分)何老师在本课的导入中,通过师生对话,并结合了学生的生活经验,引出“民族服饰”这一课题概念。

(结合案例)(1分)2.何老师和谢老师的导入都做到了《义务教育美术课程标准》中的基本理念,但我认为谢老师的导入更加符合新课标的要求。

(1分)具体如下:①面向全体学生。

选择基础的、有利于学生发展的美术知识和技能。

(原理依据)(1分)例如案例中,谢老师利用多媒体播放民族的图片,提出相关问题。

对于学生而言是较为简单的知识,全班都能接受。

(结合案例)(0.5分)②激发学生学习兴趣。

兴趣是学习美术的基本动力之一。

(原理依据)(1分)例如案例中,谢老师利用多媒体播放图片,学生通过观察图片,让学生们从自己的生活经验中发现知识,从而激发了学生的学习兴趣,让学生对本节课的内容产生了浓厚的兴趣。

(结合案例)(0.5分)③关注文化与生活。

美术与社会生活有着千丝万缕的联系。

养成热爱祖国优秀文化传统和民族文化的精神。

(原理依据)(1分)例如案例中,谢老师播放的图片为我国少数民族图片,创设中华56个民族的文化情境。

让学生一开始就结合团结民族的精神,进行学习活动。

(结合案例)(0.5分)何老师在导入环节中虽然结合了学生的生活经验,但是导入方式稍显简单,只运用了语言沟通。

(结合案例)(0.5分)没有做到探索各种生动有趣、适合学生身心发展水平的教学手段。

(原理依据)(1分)2.【参考答案】1.本课属于“设计·应用”学习领域,其学习领域是指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用途进行设计与制作,传递与交流信息,改善环境与生活,逐步形成设计意识和实践能力的学习领域。

2023年美术教师招聘中外作品分析大全

2023年美术教师招聘中外作品分析大全

3、分析顾恺之旳《洛神赋图》(1)士大夫画家辈出,绘画题材范围扩大。

(2)根据诗人曹植旳文学创作旳主题思想塑造形象和安排情节。

画出了一幅哀怨缠绵旳持续画图。

(3)人物神情刻画生动,主题内容突出,手法写实。

线条简洁飘逸,色彩典雅鲜丽。

整个画面环境富于装饰性。

(4)体现了东晋时期中国绘画水平。

顾恺之旳艺术成就对当时或后世画家俱有重要影响。

4、分析沈周旳《庐山高图》(1)“文人画”在明代最为昌盛,其中尤以山水画影响较深。

(2)专为其师陈宽而作。

以近似王蒙旳笔法,集中体现了雄伟瑰丽旳庐山形象。

用此来象征乃师旳崇高人格。

(3)寓意深刻,想象驰骋。

布景高远深幽,山石多用披麻解索皴,浓墨点苔,墨丰笔健。

体现出庐山大气氤氲旳感人形象。

(4)为文秀一类旳水墨写意山水之作,也是诗画并茂、寓情于景旳巨幅杰作。

8. 籍里柯旳《梅杜萨之筏》。

(1)法国波旁王朝复辟年代,民主革命浪潮一度出现低潮,使一部分资产阶级人士感到失望,故借作品对现实进行影射和抨击。

(2)取材于当时法国发生旳一起海上遇难事件。

(3)画面取金字塔式构图,突出了主题,扩大了体现旳空间。

刻画了人物不一样旳心理状态。

并通过海上旳巨浪和沉重旳云层,愈加渲染了画面旳悲剧性气氛。

(4)主题已超越海难事件自身,体现了法国人民对美好未来旳强烈渴望。

同步宣布了浪漫主义绘画旳胜利,对同期和后世旳美术创作产生了划时代旳影响。

1、分析张择端旳《清明上河图》:(1)宋初市民阶层旳形成,出现了以市俗生活为中心内容旳风俗画。

(2)通过郊野、汴河、街市三个段落,展现了北宋都城汴梁汴河两岸清明时节旳街市景象。

(3)构图采用散点透视。

布局有序,内容丰富,主题突出。

采用线描淡彩画法,并紧密结合对象旳质感特性。

(4)体现了中国古代风俗画旳最高成就,对研究宋代旳都市生活以及民俗、服饰、建筑、工商、交通等具有重要旳文献价值。

4、简述张择端《清明上河图》三段旳内容(1)开首一段是京郊旳农村风光;(2)中段是以“虹桥”为中心旳汴河及其两岸船车运送、交通、手工业和商业、贸易等紧张忙碌旳活动(3)后段是城门内外街道纵横交错,店铺林立。

小学美术招教试题作品分析(个人整理)

小学美术招教试题作品分析(个人整理)

伦勃朗《夜巡》荷兰独立后,随着资本主义工商业的发展,带有风俗题材性质的团体肖像画应运而生。

2描绘了阿姆斯特丹射击手公会的形象,在白天执行一件紧急任务而即将出发前的情景。

3画面整体处理得富有戏剧性,人物动态各异、形象生动,明暗变化强烈。

4打破了“巴洛克”风格的豪华与奢侈,建成了现实主义艺术创作原则。

在艺术性或思想性上具有不可低估的价值。

米勒《拾穗》1848-1840年是法国现实主义大放光彩的时代,人们渴望在艺术中看到自己生活的时代。

(2)表现三位衣着俭朴的农妇,在收割过的田里寻找遗落的麦穗。

(3)主题鲜明,空间感强,色彩温暖而沉着,人物形象含蓄、概括,富有雕塑感。

(4)使普通劳动场面登堂入室,其艺术的深刻社会意义在于史诗所不能达到的质朴平凡。

达·芬奇《蒙娜丽莎》文艺复兴确立了个人的价值,肯定了现实生活的积极意义。

2成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。

3人物仪态安详、表情平静。

金字塔形构图增加了人物的端庄和稳重。

双手刻画精确、丰满、背景运用“空气透视法”使主题愈加鲜明。

充分突出了人物健康、华贵和青春的美。

4体现了画家以科学的精神去观察自然的态度,是一首赞美自然的颂歌。

罗丹《思想者》19世纪法国现实主义雕塑家,以自己的作品阐明自己的观点,同占政治地位的法国古典派风格分庭抗礼。

2以但丁的形象为蓝本,塑造了一尊组装结实的裸体劳动者形象。

3人物形象表现深刻,富于悲剧性和生命力,成为雕塑家复杂思想的化身。

具有强烈的艺术效果。

4作为一种改造世界力量的象征,真诚地把人类生活中最深刻的爱与美展示给人们,在以后的社会生活中一直发生着强大的作用。

古希腊米隆(断臂的维纳斯)希腊化时期,雕刻艺术在较为发达的经济基础上,越来越趋向世俗化。

优美典雅的女性神话人物大量出现。

2塑造了一尊全身直立的爱与美的女神雕像。

3躯体富有转折的螺旋上升似的节奏感。

表情宁静、温柔、端庄。

集中了人间女性的一切美质,达到了古典理想美的高度。

小学美术教师招聘考试试题及答案精编

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小学美术教师招聘考试试题及答案专业基础知识部分一、填空题.(本大题共14小题,每空1分,共32分)l.中国山水画中(de)三远指________ 、________ 、________ .2.油画蒙娜丽莎(de)作者是________ .3.澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师_________ 设计(de).4.新课程标准根据美术学习活动方式划分为、________、________、________、________四个学习领域.5.宋代有两位父子画家画(de)山水画被称为“米点山水”,父亲大米名叫________,儿子小米名叫________.6.画家________(de)素描画________再现了土地改革运动中(de)斗争场面.7.________是现代三大构成设计基础之一,专门研究色彩视觉心理(de)新兴学科.8.中国古代画论古画品录提出(de)绘画要旨“六法”是指________ 、________、________、________、________.9.西方绘画中多用——透视来虚拟性地表现空间感,中国传统绘画中(de)空间表现大多采用________透视来表现.10.虾是国画大师________所作,他画(de)虾在“________”与“________”之间,重墨突出了虾眼、省略了一些虾腿.11.中国古代瓷窑影响最大(de)是在宋代(de)五大名窑:________窑、________窑、________窑、________窑、________窑.12.流水别墅是________建筑师________(de)代表作.13.云南丽江纳西族创造(de)文字________被称为活(de)象形文字,是“书画同源”(de)体现.14.青铜器饰以饕餮纹,是我国________制时代青铜器艺术(de)一个显着特点.二、单项选择题.(在每小题列出(de)四个选项中只有一个选项是符合题目要求(de),请将正确选项前(de)字母填写在题干后(de)括号内.本大题共4小题,每小题1分,共4分)1.色彩三要素指( ).A.光源色、环境色、固有色B.红、黄、兰C.色相、明度、纯度D.原色、问色、复色2.高远、平远、深远是中国古代山水画(de)三种透视法,它出自古代画论A.画山水序B.林泉高致c.画山水赋D.历代名画记3.李公麟创作(de)动物画珍品是( )A.牧马图B.五马图c.五牛图D.照夜白4.荷兰一位善于应用局部光照明暗对比(de)画家是A.哈尔斯B.蒙德里安C.鲁本斯D.伦勃朗三、判断题.(本大题共4小题,每小题1分,共4分.判断对错,对(de)请在题后括号内打“∨”,错(de)打“×”)1.北京故宫建筑群应用对称设计,充分体现了中国古代(de)皇权思想. ( ) 2.表现主义(de)代表人物是马蒂斯. ( )3.单色(de)绘画就是素描,因此,用一种水彩色或水粉色画出来(de)画也是素描. ( )4.超现实主义与超级写实主义同属一个艺术流派. ( )四、名词解释.(本大题共4小题,每小题2分,共8分)1.色调2.美术3.后印象主义4.墨分六彩五、画线题.(将有关联(de)作品和作者用线联起来,每画正确一根线计1分,本大题计8分.)田横五百士亨利摩尔掷铁饼者波提切利溪山行旅图丢勒创世纪壁画范宽赛纳河徐悲鸿国王与王后米隆四使徒米开朗琪罗春马约尔六、论述题.(本题计8分):请你结合美术学科(de)特点,谈谈如何“寓思想品德教育于美术教育之中” "七、创作题:希望(使用铅笔或钢笔,可采用手绘线条、明暗或黑白画等形式表现.本题计16分)教育学、教育心理学部分八、简答题.(2小题,每小题5分,共10分)1.简述小学生记忆(de)特点.2.学习策略训练(de)方法有哪些九、论述题.(10分)联系实际,谈谈加强教师职业道德建设(de)意义与具体内容.中小学美术教师招聘考试复习资料(一)中国美术史试题1一、填空题(40分)1、中国美术(de)起源和萌芽时期是时代(de)美术.2、青海大通孙家寨出土(de) ,堪称马家窑文化彩陶艺术之杰作.3、我国迄今发现最古老(de)壁画墨迹,是辽宁牛河梁遗址出土(de)壁画残块4、我国先秦时代(de)青铜器,分、、、等四类.5、东汉时代(de)画像石以山东嘉祥(de) 为代表.6、中国现存最早(de)砖塔是河南等封(de) .7、刘宋时画家陆探微创造了“ ”(de)清秀绘画形象,而张僧繇则因其创造(de)形象独具风格,被称为“ ”.8、唐代画家王维以诗入画创“ ”山水,书写文人情怀.王洽画松石山水则疯癫狂放,创“ ”之法.9、我国着名(de)四大石窟指(de)是、、和石窟.10、唐代工艺品中成就最为卓着(de)首推 ,殉葬(de) 和驼、动物是其中(de)精品.11、论者评宋初两大山水画家谓:“ 之画,近视如千里之远, 之笔,远望不离坐外.”12、南宋画家梁揩擅绘洗练放逸(de)“ ”,开启了元明清写意人物(de)先河.13、元代永乐宫三清殿壁画(de)作者是民间画工等,而纯阳殿(de)壁画构图则是采用了 (de)表现形式.14、明代“ 派”(de)代表画家时和 .15、明末画家陈洪绶19岁时创作(de) ,其中以为最佳.16、清初“四僧”指(de)是、、、 .17、“扬州八怪”大致分三类,其中一类是丢官后来扬州(de)文人,如、等人.18、清代三大木板年画产地是、、 .19、近代画家任伯年注重文人画与民间美术结合,创造了 (de)新画风.20、“从来没有一个画家像他这么努力与绘写社会生活……”这是郑振铎对点石斋画报(de)主要执笔人 (de)评价.二、单项选择题(将正确答案代号填在题后(de)括号内)(10分)1、马王堆汉墓帛画描绘(de)主题思想是().A、天地神话B、引魂升天C、墓主生活D、仙人出行2、已知最早(de)纸本绘画地主庄园图出土于().A、吐鲁番晋墓B、昭通霍氏墓C、安丘冬寿墓D、酒泉丁家闸墓3、描绘宫中嫔妃生活哀怨(de)作品是()A、虢国夫人游春图B、捣练图C、挥扇仕女图D、簪花仕女图4、“昭陵六骏”浮雕中具有情节性(de)作品是().A、飒露紫B、拳毛騧C、白蹄乌D、特勒骠5、潇湘图(de)作者是五代画家().A、荆浩B、关仝C、董源D、巨然6、首次提出山水画“三远”(de)论着是().A、图画见闻志B、林泉高致C、画继D、山水纯全集7、“元四家”中山水画章法稠密(de)画家是().A、黄公望B、吴镇C、王蒙D、倪瓒8、明代纯以彩色在熟纸绘绢上作写意(de)画家是().A、边景昭B、孙隆C、林良D、吕纪9、清代从摹习古法掌握前人经验与程式入手(de)绘画教科书是().A、顾氏画谱B、程氏墨苑C、十竹斋画谱D、芥子园画传10、与经享颐、何香凝共同组织“寒之友”社(de)画家是().A、居廉B、高剑父C、高奇峰D、陈树人三、名词解释:(15分)1、彩陶2、仕女画3、马踏匈奴四、简答题(20分)1、试述顾恺之在中国绘画史上(de)地位.2、花鸟画中(de)“徐黄异体”各有什么特点五、作品分析(时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价、任选一题 15分)1、分析张择端(de)清明上河图2、分析王蒙(de)青卞隐居图中国美术史试题1——答案一、填空题(40分)1、石器2、舞蹈纹彩陶盆3、红山文化女神庙4、礼器、乐器、兵器、工具及车马器5、武梁祠6、蒿岳寺塔7、秀骨清象、张家祥8、破墨、泼墨9、敦煌莫高窟、天水麦积山、大同云冈、洛阳龙门 10、唐三彩、俑、马11、李成、范宽 12、减笔画 13、马君祥、连环画 14、戴进、吴伟15、九歌图、屈子行吟图 16、八大山人、石涛、髡残、弘仁 17、郑板桥、李鱓18、天津杨柳青、苏州桃花坞、山东潍县杨家埠 19、雅俗共赏 20、吴有如二、单项选择题(10分)1、B2、A3、C4、A5、C6、B7、C8、B9、D 10、D三、名词解释(15分)1、中国古代带有彩绘花纹(de)陶器.彩绘颜料以赤铁矿为主,多饰以几何图案和动植物花纹.在造型装饰、图案纹样(de)处理上,体现了当时审美能力和工艺制作已达到可观水平.2、中国古代人物画之一种.原指以封建社会中上层士大夫和妇女生活为题材(de)中国画;后为人物画科中专指描绘上层妇女生活为题材(de)一个分目.代表画家又张萱、周昉等.民间木板年画中(de)“美女画”,亦称“仕女画”.3、西汉霍去病墓前群雕(de)主体雕刻.作者运用寓意手法,以矫健(de)战马象征骠骑将军,以战马将匈奴将领踏翻在地(de)典型情节,赞颂霍去病在抗击匈奴战争中建树(de)奇功.这是具有纪念碑性质(de)雕刻艺术作品.四、简答题(20分)1、(1)克服前代限于说教内容(de)缺点,广泛采用多样性题材.(2)明确提出了“传神”(de)重要性.(3)加强平列构图(de)变化,依靠画面人物相互关系(de)巧妙处理以显示人物(de)情思.(4)揉合汉画与西域(de)线条,创造“春蚕吐丝”般(de)线描风格.(5)在画法画理诸方面,体现出朴素(de)现实主义美学思想.2、指五代西蜀画院画家黄筌和南唐画家徐熙(de)花鸟画风格.黄筌(de)风格:(1)取材多为宫廷珍禽瑞鸟,奇花怪石.(2)画法多采用“双钩填彩”,笔致工细.(3)画风富丽,设色鲜明.徐熙(de)风格:(1)取材多为民间汀花野竹,水鸟渊鱼.(2)作画重在用墨,兼勾带染,有“落墨花”之称.(3)设色不以晕淡为工,只是略加色彩.因此画史上有“黄家富贵,徐熙野逸”之说.五、作品分析,任选一题(15分)1、(1)宋初市民阶层(de)形成,出现了以市俗生活为中心内容(de)风俗画.(2)通过郊野、汴河、街市三个段落,展现了北宋都城汴梁汴河两岸清明时节(de)街市景象.(3)构图采用散点透视.布局有序,内容丰富,主题突出.采用线描淡彩画法,并紧密结合对象(de)质感特征.(4)体现了中国古代风俗画(de)最高成就,对研究宋代(de)城市生活以及民俗、服饰、建筑、工商、交通等具有重要(de)文献价值.2、(1)元朝(de)“世事多变”造成文人画家逃避现实、隐遁山林.(2)描绘了浙江吴兴县西北18里许(de)卞山景象.(3)立轴采用高远法构图,画出卞山自山麓至顶全貌,结构谨严,纵横离奇.画草庐数间,点出了文人隐逸(de)主题.画法先以淡墨勾石骨,再用焦墨皴擦,淡墨微染,层层加深,层次井然.画面密而不塞,实中有虚,有深远(de)空间感.(4)运用前代画家之法,创造出线繁点密,苍茫深厚(de)新风格.被明代画家董其昌成为“天下第一.”中小学美术教师招聘考试试题及答案(六)美术教师招聘考试复习资料(六)外国美术史试题3一、填空题(40分)1、被称之为“原始(de)维纳斯”(de)着名代表作,是在维也纳附近(de) 出土(de)女性雕像.2、埃及人相信“灵魂永生”,故对埃及艺术产生了重要影响.3、希腊雅典卫城建筑群中,主要建筑是神庙,而神庙则以有一组女像柱而着称.4、提出人体比例为1:8(de)希拉雕刻家 ,其代表作有 .5、古罗马浮雕具有和 (de)特征,其最突出(de)代表作是纪念柱浮雕.6、拜占庭式教堂(de)典型代表是 .7、文艺复兴时期(de)意大利美术最早表现希腊神话题材(de)画家是 ,其代表作品有和 .8、欧洲油画技术(de)革新者是(国)(de) .9、文艺复兴时期威尼斯画派最着名(de)两位画家是和 .10、欧洲“巴洛克”艺术在雕刻方面(de)代表是意大利(de) ,在绘画方面(de)代表是佛兰德斯(de) .11、17世纪西班牙画家穆立罗(de)作品可分为两大类,一类是画,一类是画.12、在法国万事崇尚奢华(de)路易十五时代,画家那沉穆凝重(de)景物画愈显得醇美动人.13、写出法国新古典主义画家大卫(de)三幅代表作:(1)、(2)、(3) .14、代表着浪漫派色彩成就(de) ,是德拉克洛瓦赴东方后所作.象征法国革命精神(de)则是吕德(de)雕刻作品 .15、法国画家米勒以其质朴平凡(de)笔调深刻地表现了田间劳动者(de)生活面貌,最有代表性(de)有、和等.16、在法国印象派中,以画人物着称(de)画家有、和;以画风景着称(de)画家又、和 .17、在19世纪英国风景画派,具浪漫主义表现手法(de)画家是 ,而另一位画家 (de)作品,则被称为是现实主义风景画(de)典范.18、法国立体主业美术(de)创立者是 ,其油画作品 ,被认为是传统美术与现代美术(de)分水岭.二、名词解释(20分)1、岩画2、罗可可艺术3、巡回画派4、新印象派三、简答题(20分)1、罗马式建筑(de)主要特点是什么2、简述法国后印象主义美术(de)基本特征四、作品分析(时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价,任选一题,20分)1、古希腊米隆(de)阿佛洛狄忒(断臂(de)维纳斯).2. 籍里柯(de)梅杜萨之筏.外国美术史试题3——答案一、填空题(40分)1、温林多夫2、宗教3、帕特农、伊克瑞翁4、留西波斯、赫拉克勒斯5、记事、写实,图拉真6、圣菲索亚教堂7、波提切利、维那斯(de)诞生春8、尼德兰、凡埃克兄弟9、乔尔乔内、提香 10、贝尼尼、鲁本斯11、宗教题材、风俗 12、夏尔丹 13、荷加斯兄弟(de)宣誓、布鲁图斯、马拉之死 14、阿尔及利亚女人、马赛曲 15、播种者、拾穗者、晚钟 16、马奈、德加、雷诺阿、莫奈、西斯莱、毕沙罗 17、透纳、康斯太勃尔 18、毕加索、亚威农少女二、名词解释(20分)1、指绘制或凿雕于山岩、洞穴内壁上(de)远古绘画品种.表现内容一般为各种简括(de)形象和符号,手法古拙,富于神秘气息,可称人类表现自我和创造力(de)最原始形式.西班牙(de)拉文特岩画是其着名代表.2、18世界法国宫廷绘画风格.该绘画标榜(de)对所谓“纯美化”(de)追求,以呈现肉感(de)裸体、艳丽(de)色彩为目标,甜腻、繁琐、娇媚(de)画风是其普遍特征.因其产生路易十五统治时期,故又成为“路易十五式”.代表画家有华多、布歇等.3、19世界俄罗斯现实主义画派.该派画家大都重视绘画(de)社会意义和思想倾向,普遍运用写实手法却又不失画家鲜明(de)个性.先后举办过“巡回”于各地(de)48次展览.代表画家有克拉姆斯柯依、列宾等.4、即“分色主义”或“点彩派”.19世纪末出现于法国.该派发展了印象派(de)光色原理,在色彩表象上排斥物象(de)形体,按照科学规律以“色点”(de)形式呈现于画面上.代表画家有修拉、西涅克等.三、简答题(20分)1、(1)普遍采用类似古罗马(de)拱顶和梁柱结合(de)体系.(2)大量采用希腊罗马时代(de)“纪念碑式”雕刻装饰教堂.(3)具有封建城堡(de)特点.(4)建筑内部雕刻或绘画中(de)人物形象都被夸张和变形,表情恐怖、冷漠.构成中世纪艺术中特有(de)造型方式.2、(1)不满于客观主义(de)表现和片面地追求外光与色彩.(2)强调抒发自我感受,表现主观感情和情绪.(3)重视形和构成形(de)线条、色块和体、面.(4)创作特色表现为强烈(de)内心化和个性化.四、作品分析,任选一题(20)1、(1)希腊化时期,雕刻艺术在较为发达(de)经济基础上,越来越趋向世俗化.优美典雅(de)女性神话人物大量出现.(2)塑造了一尊全身直立(de)爱与美(de)女神雕像.(3)躯体富有转折(de)螺旋上升似(de)节奏感.表情宁静、温柔、端庄.集中了人间女性(de)一切美质,达到了古典理想美(de)高度.(4)是古代人对人(de)力量和美(de)肯定和歌颂.作品以其空间(de)体积感和女人体(de)柔美而具有永恒(de)魅力.2、(1)法国波旁王朝复辟年代,民主革命浪潮一度出现低潮,使一部分资产阶级人士感到失望,故借作品对现实进行影射和抨击.(2)取材于当时法国发生(de)一起海上遇难事件.(3)画面取金字塔式构图,突出了主题,扩大了表现(de)空间.刻画了人物不同(de)心理状态.并通过海上(de)巨浪和沉重(de)云层,更加渲染了画面(de)悲剧性气氛.(4)主题已超越海难事件本身,表现了法国人民对美好未来(de)强烈渴望.同时宣告了浪漫主义绘画(de)胜利,对同期和后世(de)美术创作产生了划时代(de)影响.中小学美术教师招聘考试试题及答案(五)美术教师招聘考试复习资料(五)外国美术史试题2一、填空题(40分)1、世界最着名(de)两处史前时期(de)洞窟壁画是法国(de) 和西班牙(de) .2、古埃及金字塔经历了一个从到 ,最后到方锥形金字塔这样一个演变过程.3、希腊瓶画(de)三种绘画样式是、和 .4、掷铁饼(de)作者是希腊雕刻家 .5、是古罗马(de)重要建筑,用来纪念战役(de)胜利.其有两种形式,即式和式.6、巴黎圣母院是着名(de) 式建筑之一.7、继承和发展了乔托(de)艺术传统(de)是意大利画家 .8、文艺复兴时期(de)意大利美术在技法上(de)两大成就是和 .9、德国文艺复兴时期最杰出(de)两位画家是和 .10、十六世纪末十七世纪初,意大利产生了三个流派,即、和 .11、阿尔卡迪牧人(de)作者是法国画家 .12、法国“罗可可”画家华多(de)一生(de)转折点以其作品为标志.13、法国新古典主义(de)杰出画家有、、等.14、法国画家籍里柯创作(de) 被视为浪漫主义(de)伟大誓言,而德拉克洛瓦创作(de) ,则是这位画家(de)想象力达到顶峰(de)作品.15、法国写实主义绘画(de)旗手是 ,其代表作品有、等.16、十九世纪英国(de)两位杰出(de)风景画家是和 .17、“印象主义”一词由所作(de) 一画(de)标题而来.该画派中善于描绘舞女题材(de)是 ,而注重表现农民和农村景色(de)画家是 .18、在俄罗斯“巡回画派”中,以历史画创作着称(de)是 ,其历史画(de)“三部曲”是、和 .二、名词解释(20分)1、汉谟拉比法典浮雕2、威尼斯画派3、巴比松画派4、野兽主义三、简答题(20分)1、中石器时代(de)拉文特岩画主要有哪些特点2、简述后现代主义美术(de)基本特征.四、作品分析(时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价,任选一题,20分)1、达芬奇(de)蒙娜丽莎2、罗丹(de)思想者外国美术史试题2——答案一、填空(40分)1、拉斯科、阿尔塔米拉2、长方形石墓、梯形金字塔3、黑绘式、红绘式、东方式4、米隆5、凯旋门、一跨、三跨6、哥特7、马萨乔8、透视学、解剖学9、丢勒、霍尔拜因10、学院派艺术、巴洛克艺术、现实主义艺术 11、普桑 12、舟发西苔岛13、大卫、普吕东、格罗(或安格尔) 14、梅杜萨之筏、自由领导人民15、库尔贝、画室、奥尔南(de)葬礼 16、透纳、康斯太勃尔17、莫奈、日出印象、德加、毕沙罗18、苏里科夫、近卫军临刑前(de)早晨、女贵族莫罗佐娃、缅希科夫在贝留佐夫村二、名词解释(20分)1、汉谟拉比建立巴比伦王国,并颁布法典.法典刻在黑色(de)玄武岩石碑上,上部为浮雕,下部为文字.浮雕刻画了汉谟拉比王肃立在太阳神(de)宝座前,听他口授法典.神(de)威严和王(de)谦恭形成有力(de)对比,整个场面充满了宗教(de)虔诚和严肃.2、15-16世纪意大利文艺复兴时期(de)重要画派之一.该派受人文主义影响,题材愈益走向世俗化,其突出特征是对色彩(de)崇尚、对人体美(de)赞颂和对自然风景(de)生动描绘.代表画家有乔尔乔内、提香等.3、19世纪中叶法国写实主义画派,因枫丹白露森林区(de)巴比松村而得名.该派画家厌恶都市生活、向往回归和赞颂大自然,采取“对景写生”(de)方式,再现自然景色,作品流露出率真、质朴之情.代表画家有卢梭、杜比尼等.4、西方现代美术流派之一.1905年产生于法国.该派画家不满于如实地描绘对象(de)传统画法,更多地追求自我体验和表现上(de)单纯化、概括性,注重表达对象(de)内在精神.代表人物有马蒂斯、鲁奥等.三、简答题(20分)1、(1)表现人类活动(de)情节性绘画(2)以表现人物、动物(de)运动和速度作为特点,把运动中(de)任务表现成剪影效果,以拉长(de)四肢和夸张(de)动作强调动势,但忽略细节刻画.(3)构图具有浓厚(de)生活气息2、(1)企图突破审美范畴,打破艺术与生活(de)界限(2)从传统艺术、现代主义艺术(de)形态学范畴转向方法论,用艺术表达多种思维方式.(3)从强调主观感情到转向客观世界(4)对个性和风格(de)漠视或敌视.(5)从对工业、机械社会(de)反感到与工业机械(de)结合(6)主张艺术平民化,广泛运用大众传播媒介.四、作品分析,任选一题(20分)1、(1)文艺复兴确立了个人(de)价值,肯定了现实生活(de)积极意义.(2)成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级(de)妇女形象.(3)人物仪态安详、表情平静.金字塔形构图增加了人物(de)端庄和稳重.双手刻画精确、丰满、背景运用“空气透视法”使主题愈加鲜明.充分突出了人物健康、华贵和青春(de)美.(4)体现了画家以科学(de)精神去观察自然(de)态度,是一首赞美自然(de)颂歌.2、(1)19世纪法国现实主义雕塑家,以自己(de)作品阐明自己(de)观点,同占政治地位(de)法国古典派风格分庭抗礼.(2)以但丁(de)形象为蓝本,塑造了一尊组装结实(de)裸体劳动者形象.(3)人物形象表现深刻,富于悲剧性和生命力,成为雕塑家复杂思想(de)化身.具有强烈(de)艺术效果.(4)作为一种改造世界力量(de)象征,真诚地把人类生活中最深刻(de)爱与美展示给人们,在以后(de)社会生活中一直发生着强大(de)作用中小学美术教师招聘考试试题及答案(四)美术教师招聘考试复习资料(四)外国美术史试题1一、填空题(40分)1、人类最早(de)造型艺术产生于 ,即距今三万到一万多年之间.2、古埃及雕刻程式在时期就已形成,此后被当作典范沿袭下来.3、希腊神庙建筑(de)两种基本柱式是式和式.4、创造人体比例为1:7(de)希腊雕刻家是 ,其理论具体体现在他(de)雕刻中.5、古罗马拱顶建筑(de)杰出代表是 .6、罗马式教堂是以式演变过来(de),在封建割据(de)情况下,它也有 (de)特点.7、文艺复兴佛罗伦萨画派(de)创始人是 ,其代表作有壁画等.8、意大利文艺复兴三杰指(de)是、和 .9、欧洲第一个喜欢画农民生活(de)画家是(国)(de) .10、十七世纪荷兰绘画创造(de)一种新(de)肖像画形式是 ,其代表画家是和 .11、西班牙十七世纪画家委拉斯贵支(de)肖像画基本上可分为三类,一类是肖像,一类是肖像,一类是肖像.12、法国“罗可可”艺术(de)主要代表画家是、、 .13、法国新古典主义画家大卫(de)作品 ,表达作者对遇刺战友(de)崇敬.14、被称为浪漫主义狮子(de)德拉克洛瓦,其发出(de)第一声怒吼是他(de)作品 ,而他在一八二四年创作(de)油画作品则标志着浪漫主义盛期(de)到来.15、法国巴比松画派(de)主将是 ,而另一位画家 ,则被誉为“画水(de)贝多芬”.16、漫画高康大(de)作者是法国画家 .17、法国后印象主义(de)代表人物有强调美(de) ,强调美(de) 和强调美(de) .18、十九世纪俄罗斯最重要(de)画派是 ,其组织者和思想领袖是画家 ,而代表着一画派现实主义艺术最高成就(de)则是画家 .二、名词解释(20分)1、洞窟壁画2、金字塔3、巴洛克艺术4、立体主义三、简答题(20分)1、古代埃及美术(de)基本特征是什么2、法国印象派对油画艺术发展(de)主要贡献有哪些四、作品分析:(时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价,任选一题,20分)1、伦勃朗(de)夜巡2、米勒(de)拾穗外国美术史试题1——答案一、填空题(40分)1、旧石器时代晚期2、古王国3、多利亚、爱奥尼亚4、波留克列特斯、荷矛者5、万神庙6、巴西里卡、封建城堡7、乔托、逃往埃及 8、达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔9、尼德兰、勃鲁盖尔 10、团体肖像画、哈尔斯、伦勃朗11、宫廷、亲友、下层人民 12、华多、布歇、弗拉戈纳 13、马拉之死14、但丁之舟、西阿岛(de)屠杀 15、卢梭、杜比尼 16、杜米埃17、结构、塞尚,线条、凡高、装饰、高更18、巡回画派、克拉姆斯柯依、列宾二、名词解释(20)分1、欧洲史前时期画于洞窟壁上(de)绘画作品,其中也包括泥塑和浮雕.表现内容皆以动物为主,手法生动而写实.代表者是法国(de)拉斯科和西班牙(de)阿尔塔米拉洞窟壁画.2、埃及古王国法老(de)陵墓,因其方锥形与中国汉字“金”字相似,故称.其中间经历了一个从长方形石墓到梯形金字塔(de)演变过程.它具有庞大(de)体积和重量,给人以精神上(de)压力.3、产生于16世纪末(de)意大利.包含有奇形怪状、矫揉造作之意.无论是建筑、雕刻、绘画都强调运动感、空间感、豪华感、激情感,有时还带点神秘感.雕刻和绘画多表现宗教题材.4、西方现代美术流派之一,1907年产生于法国.该派要求从画家(de)主观意念中,打破物象(de)自然形态,再进行重新(de)组合、装配.代表人物有毕加索、勃拉克等.三、简答题(20分)。

小学美术教师招聘考试试题及答案(精品)

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小学美术教师招聘考试试题及答案专业基础知识部分一、填空题。

(本大题共14小题,每空1分,共32分)l.中国山水画中的三远指________ 、________ 、________ 。

2.油画《蒙娜丽莎》的作者是________ 。

3.澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师_________ 设计的。

4.新课程标准根据美术学习活动方式划分为、________、________、________、________四个学习领域。

5.宋代有两位父子画家画的山水画被称为“米点山水”,父亲大米名叫________,儿子小米名叫________。

6.画家________的素描画《________》再现了土地改革运动中的斗争场面。

7.________是现代三大构成设计基础之一,专门研究色彩视觉心理的新兴学科。

8.中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法”是指________ 、________、________、________、________。

9.西方绘画中多用——透视来虚拟性地表现空间感,中国传统绘画中的空间表现大多采用________透视来表现。

10.《虾》是国画大师________所作,他画的虾在“________”与“________”之间,重墨突出了虾眼、省略了一些虾腿。

11.中国古代瓷窑影响最大的是在宋代的五大名窑:________窑、________窑、________窑、________窑、________窑。

12.《流水别墅》是________建筑师________的代表作。

13.云南丽江纳西族创造的文字________被称为活的象形文字,是“书画同源”的体现。

14.青铜器饰以饕餮纹,是我国________制时代青铜器艺术的一个显著特点。

二、单项选择题。

(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填写在题干后的括号内。

本大题共4小题,每小题1分,共4分)1.色彩三要素指( )。

美术教师招聘作品分析试题-全

美术教师招聘作品分析试题-全

1、达·芬奇《蒙娜丽莎》1文艺复兴确立了个人的价值,肯定了现实生活的积极意义2成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象3人物仪态安详、表情平静.金字塔形构图增加了人物的端庄和稳重.双手刻画精确、丰满、背景运用“空气透视法”使主题愈加鲜明.充分突出了人物健康、华贵和青春的美4体现了画家以科学的精神去观察自然的态度,是一首赞美自然的颂歌2、伦勃朗<夜巡>1荷兰独立后,随着资本主义工商业的发展,带有风俗题材性质的团体肖像画应运而生2描绘了阿姆斯特丹射击手公会的形象,在白天执行一件紧急任务而即将出发前的情景3画面整体处理得富有戏剧性,人物动态各异、形象生动,明暗变化强烈4打破了“巴洛克”风格的豪华与奢侈,建成了现实主义艺术创作原则.在艺术性或思想性上具有不可低估的价值3、米勒《拾穗》1.1848-1840年是法国现实主义大放光彩的时代,人们渴望在艺术中看到自己生活的时代2表现三位衣着俭朴的农妇,在收割过的田里寻找遗落的麦穗3主题鲜明,空间感强,色彩温暖而沉着,人物形象含蓄、概括,富有雕塑感4使普通劳动场面登堂入室,其深刻社会意义在于史诗所不能达到的质朴平凡3、米勒《拾穗》:米勒,法国,以画农民题材著称的法国现实主义画家。

《拾穗》一画刻画三个贫困的农妇到农场主的麦田里拾收割后剩落下来的麦穗这一情节,歌颂了农民劳动的艰辛与崇高。

整个作品的手法极为简洁朴实:晴朗的天空和金黄色的麦地十分和谐,丰富的色彩统一于柔和的调子之中。

它像米勒的其他代表作一样,内容通俗易懂、简明单纯。

但又绝不是平庸浅薄、一览无余,而是意味深长、发人深思。

或者答:(1)对生活的真实描写以及隐含其中的社会批判意识(2)通过刻画劳动的美,表现出一种淳朴自然的情感(3)其绘画语言的凝练与厚重,浑朴与自然。

4、《春》波提切利,弗罗伦萨画派的代表人物.该画用神话人物来表现自然节令.全画描绘了9个神话人物,西风神、仙女、花神、维纳斯、丘比特、三女神、墨丘利.维纳斯处于画面中央是全画中心人物.她是爱和美的象征,是人性的化身,突出她也就是对人性的歌颂.全画背景是一片幽静的桔林(暗喻美第奇家族的徽饰),一派春回大地、花草争妍的景象.诸神们是为春天的到来而欢歌.对美和爱的追求,即对人性的追求,是这一作品的主题,体现了鲜明的人文主义思想.平面的装饰性的构图和生动细腻的人物描写,特别是三位身披薄纱的优美女神,体现了波提切利秀逸的艺术风格5、<马拉之死>大卫1随着法国大革命到来,艺术倾向从表现女性肉感变为宣扬视死如归的坚强2以崇敬的心情表现马拉被刺杀在浴缸里的情景3构图简洁单纯,人物造型追求纪念碑雕像效果,给人一种庄严肃穆的感觉.色彩的强烈对比更突出了马拉的形象4具有强烈的号召力.是画家一生中意义最大的肖像性历史画6、毕加索的《格尔尼卡》:1本世纪三十年代的西班牙内战,给人民带来了沉重的灾难2描绘了西班牙小镇格尔尼卡遭法西斯疯狂轰炸的悲惨背景3采用古典的三角形构图,以黑白相间造成强烈对比.大量运用夸张、变形及象征手法,深化了悲剧的主题4作品似沉默的宣言,宣告了法西斯的罪行,体现了作者鲜明的爱憎,表达了人民复仇的决心和决战到底的精神.7、《伏尔加纤夫》列宾1)19世纪下半叶俄国美术在革命民主主义者进步思潮的影响下,形成强大的批判现实主义主流2狭长的横幅展现一群套着绳索在拉平底货船的纤夫的形象3人物性格高度典型化,画面色彩对比强烈.炎热干燥的气候更加重了这组拉纤人物的悲剧性4反映了深刻的民族性,给人以强烈的感染力.8、《日出印象》1莫奈是印象派的画家之一.这幅作品画的是画家家乡勒阿弗尔的港湾2作品表现了太阳刚升起时光辉灿烂的一瞬间.水面流光溢彩,显得生机勃勃.透过淡紫色的晨雾,港口和船只若隐若现,具有一种含蓄的抒情气息.3在这幅作品中,使人倾心的不是某个物象的具体刻画,而是光和色交融的对大自然的赞美.运用短小而清晰的笔触,把不同的色彩一点点地排列上去,看上去有一种光影在颤动的效果9、<梅杜莎之筏>籍里柯1法国波旁王朝复辟年代,民主革命浪潮一度出现低潮,使一部分资产阶级人士感到失望,故借作品对现实进行影射和抨击2取材于当时法国发生的一起海上遇难事件3画面取金字塔式构图,突出了主题,扩大了表现的空间.刻画了人物不同的心理状态.并通过海上的巨浪和沉重的云层,更加渲染了画面的悲剧性气氛4主题已超越海难事件本身,表现了法国人民对美好未来的强烈渴望.同时宣告了浪漫主义绘画的胜利,对同期和后世的美术创作产生了划时代的影响.10、《劫夺吕西普斯的女儿》鲁本斯,17世纪佛兰德斯最著名的画家,巴洛克画风代表人物.1复杂而又有强烈动势的对角线构图,增加了紧张不安.2鲜明的色彩对比:马的重色和女子的白皙肌肤的明亮色调对比,亮丽、纯净,富于闪烁的光感3开阔有力的笔触,动感的线条,洋溢着勃勃生机,风格豪放.4人物造型:饱满健壮,绝无纤弱之感5内容:神话故事.11、《荷拉斯兄弟之誓》达维特,法国大革命时期最杰出的画家,新古典主义美术的主要代表.该画主题极其鲜明——个人情感要服从国家利益.画面采用对比手法,表现了这两种情感的冲突.中间位置的荷拉斯三兄弟在出征之前,从父亲手中接过武器并庄严宣誓;画面右角的三兄弟的母亲、妻儿和姐妹则陷入了个人的情感而感到哀伤,笼罩在一片忧虑和悲哀的气氛之中.她们的行为反衬出三兄弟出征前的英雄气概,突出了画的主题.整个画面构图严谨、气势雄健、造型坚实,体现了新古典主义美术的重要特征.笔触平静,画风细腻,静谧、崇高、纯洁.11、《阿尔诺非尼夫妇像》扬凡埃克兄弟是文艺复兴时期尼德兰著名画家,油画材料和技法的革新者.观察入微、描绘细致、重视对人物性格的刻画,注意空间构成的处理和光、色的表现是他的艺术特点.该画是世界美术史上的重要作品之一1)是运用改革后的油画材料和油画技法绘制的.画中的许多景物被描绘得非常出色.如:铜烛灯、贵族袍、小狗毛皮2)作品表现手法新颖而又富于独创性.如男女组合史无前例,背景十分真实罕见,礼仪般的姿势3)小圆镜和签名,及画面各部分的象征意义12、《掷铁饼者》米隆.这件雕像表现了竞技运动员健美而又富于力感的形象,在人体运动中体现一种和谐之美和理想之美.作者成功地解决了人体在运动中的重心稳定和空间结构的两大难题,使雕像既有连续运动的时间节奏感,又有回旋动作的空间稳定性.无论从哪个角度看雕像都给人以美感的完整性与动势的真实性.13、<思想者>罗丹1)19世纪法国现实主义雕塑家,以自己的作品阐明自己的观点,同占政治地位的法国古典派风格分庭抗礼2以但丁的形象为蓝本,塑造了一尊组装结实的裸体劳动者形象3人物形象表现深刻,富于悲剧性和生命力,成为雕塑家复杂思想的化身.具有强烈的艺术效果4作为一种改造世界力量的象征,真诚地把人类生活中最深刻的爱与美展示给人们,在以后的社会生活中一直发生着强大的作用.14、《加莱义民》1作者罗丹是法国近代最杰出的雕塑家2取材于历史事件——英法百年战争3打破传统纪念碑塑造一座人像和象征手法的框框,采用写实手法表现4群像没有固定的正面,可以多角度欣赏5注重心理刻画和性格表现,树立了近代纪念碑雕塑的范例15、古希腊米隆的阿佛洛狄忒(断臂的维纳斯)1希腊化时期,雕刻艺术在较为发达的经济基础上,越来越趋向世俗化.优美典雅的女性神话人物大量出现2塑造了一尊全身直立的爱与美的女神雕像3躯体富有转折的螺旋上升似的节奏感.表情宁静、温柔、端庄.集中了人间女性的一切美质,达到了古典理想美的高度4是古代人对人的力量和美的肯定和歌颂.作品以其空间的体积感和女人体的柔美而具有永恒的魅力.40、《创世纪》米开朗基罗,文艺复兴最杰出的雕刻家、画家、建筑师.《创世纪》壁画是为西斯廷教堂而作,分布在该教堂整个大厅的屋顶,达500平方米,是美术史上最大的壁画之一.该画是米开朗基罗在特殊的情况下接受的任务,四年的时间独自一人在高达18米高的脚手架上完成的,致使完成后颈项严重变形.画面以教堂的建筑结构作框边,把整个长方形大厅的屋顶划分成中央和周围两大部分,以中央为主全部描绘基督教的宗教故事和人物形象.其中宗教故事取材于基督教的“创世纪”之说,共描绘了9幅大型宗教故事画,周围建筑框边的拱边壁面画了12个男女先知,四角画摩西、大卫等故事,在建筑构件上面和间隙处还画有各种青少年形象.整个壁画形体鲜明的人物形象共有343个之多,大多数比真人还大.壁画中的许多人物虽系宗教人物,但他们都不是基督教所宣扬的历来顺受的奴仆和罪人,而是体态健壮,具有强烈的意志与力量,显示了米开朗基罗是用人文主义思想来表现这些宗教人物的,寄托了他一贯追求的对英雄人物的崇敬和理想.所以这一作品与其说是表现虚幻的上帝创造世界的传说,倒不如说是米开朗基罗对宗教传说的再创造41、欣赏达芬奇的《最后的晚餐》达芬奇,文艺复兴时期最杰出的画家、科学家和发明家.《最后的晚餐》是达芬奇掺合了油彩的壁画,画面取材于基督教圣经中耶稣被犹大出卖的传说.这个题材有很多人绘制过,形成了一套程式化的表现手法.达芬奇以他独到的匠心、卓越的构图、深刻的人物心理描写而成为不朽的杰作.达芬奇紧紧抓住耶稣与12个门徒共进晚餐时,突然说出的一句话后众门徒顿时显出各种不同的神态这个极富表现力的瞬间,着重刻画了各个人物的内心世界,表达了画家对善与恶、美与丑、崇高与卑微的鲜明爱憎,进而对人物的精微描写,达到了空前的高度.构图十分完美:横幅的画面以耶稣为中心,组成严格对称的构图.12个门徒平均分成对称的四组,这几组人物之间彼此具有紧密的联系和各种不同的姿态,显得丰富而统一.此外,在画面空间与背景的处理上,用透视法画出了深远的空间.所有这些使这一作品成为世界名作.38、年画三中心:天津杨柳青年画:精工细腻,生动逼真,设色鲜艳鲜艳雅致,题词也很讲究.风格上追求绘画效果,彩色套印与彩绘结合,细腻鲜丽,人物俊秀传神.苏州桃花坞年画:严谨精致,人物多作微笑表情,着重描绘城市面貌和市民生活,注意透视和明暗,一般都有题诗.以粉红、粉绿为主,具有明丽雅致的效果.潍县杨家埠年画:造型夸张,饱满均衡而富有装饰性,色彩鲜艳,对比强烈,善于表现农村生活风俗及民间戏曲故事.7、云冈石窟第20窟中的释迦佛坐像的形象特点:前额宽阔,面相丰满;目大眉长,鼻梁高隆;唇较薄,嘴角微翘,呈愉悦微笑状;双耳垂肩,肩宽挺胸;袈裟轻柔,紧贴肌体;肩宽腰细。

小学美术作品案例分析

小学美术作品案例分析

小学美术作品案例分析在小学阶段,美术教育起着重要的作用,它既能培养孩子们的审美能力,又能促进他们的创造力和想象力的发展。

本文将通过对一些小学美术作品的分析,探讨小学美术教育的价值和对孩子们的影响。

一、作品一:《五彩斑斓的自然风景》这幅作品是一位小学五年级学生创作的。

作品以明快的色彩和生动的形象展现了丰富多样的自然风景。

通过观察,我们可以发现作者巧妙地使用了各种色彩,使整幅作品呈现出一种活力和充满生气的感觉。

同时,作者还运用了透视和比例的技巧,使得画面更加立体和真实。

这幅作品展示了小学生对自然景物的独特观察和表达能力,同时也展现了他们对色彩运用的敏感性。

二、作品二:《童年的快乐时光》这是由一位小学三年级学生绘制的作品,画面中充满了快乐和童趣。

作者运用了简笔画的表现方式,将自己快乐的童年生活生动地展现出来。

画面中的小孩们跳跃、奔跑,他们的笑脸和快乐的表情都让人感到愉悦。

通过这幅作品,我们可以看出小学生的创造力和表现欲望,同时也能感受到他们对快乐时光的向往和渴望。

三、作品三:《动物的世界》这是一位小学一年级学生的作品,画面中展现了各种形态各异的动物。

作者运用了细腻的线条和颜色,将每只动物的特点和表情都表现得栩栩如生。

通过这幅作品,我们可以看到小学生对动物的兴趣和热爱,同时也能感受到他们对自然界的观察和体验。

这样的作品不仅能够培养孩子们对动物的保护意识,还能激发他们的好奇心和想象力。

四、作品四:《城市的变迁》这是一位小学四年级学生的作品,画面中展示了城市的变迁历程。

作者用不同的线条和色彩,描绘出城市从农村逐渐发展成繁华都市的过程。

通过这幅作品,我们可以看到小学生对社会发展的关注和思考,同时也能感受到他们对变化的理解和表达。

这样的作品不仅能够拓宽孩子们的视野,还能培养他们对社会的责任感和参与意识。

通过以上的作品分析,我们可以看到小学美术作品的多样性和丰富性。

这些作品不仅展示了小学生的艺术才华,更体现了他们对世界的独特观察和表达能力。

美术赏析题万能模板

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美术赏析题万能模板1、分析秦汉陶俑《杂技俑盘》答: (1)作品共塑造﹑21人,其中表演者﹐7人,乐器伴奏者7人(原为8人,残失1人),观赏者7人。

(2)分组排列,身份有所体现。

在粗轮廓的飞扬流动中,体现出一种力量、运动的气势和欢乐热闹的气氛(3)造型古拙、夸张,神态鲜明生动,俑人有动有静,再加上用朱、黄、粉、紫、赭等色彩绘,更增加了艺术形象的生动性。

2、请描述成都天回山出土的《说唱俑》的形象特点(1)说唱俑描绘的是东汉时期的一个表演者,身材短胖,头上戴帧,上身坦裸,两肩高耸,乳肌下垂,大腹如鼓,两臂穿戴珠翠饰件:下身着大口长裤,赤足,坐于圆榻之上,左臂抱一小鼓,右手握一鼓槌;左足翘举,张口嘻笑,恣意调戏。

(2)造型古拙,形象生动。

作者不是简单模仿生活中的说唱艺人,而是着意刻画他的神气,使之惟妙惟肖,活灵活现。

从那伸头、耸肩、一说一笑,手舞足蹈,有声有色的表演中,流露出健康的调戏娱人的神情,毫无油滑之气。

(3)整个塑像,动作夸张,神态诙谐,极富吸引力。

令人如身临其境,仿佛听到他的说唱和爽朗的笑声,似乎看到他的周围,有一大批入迷的观众正在全神贯注地凝视、倾听,并随着有趣的段落和引人入胜的鼓词而在哄笑。

3、分析张择端的《清明上河图》(1)宋初市民阶层的形成,出现了以市俗生活为中心内容的风俗画。

(2)通过郊野、汴河、街市三个段落,展现了北宋都城汴梁汴河两岸清明时节的街市景象。

(3)构图采用散点透视。

布局有序,内容丰富,主题突出。

采用线描淡彩画法,并紧密结合对象的质感特征。

(4)体现了中国古代风俗画的最高成就,对研究宋代的城市生活以及民俗、服饰、建筑、工商、交通等具有重要的文献价值。

4、简析西汉《霍去病墓石雕》(1)霍去病,西汉大将军,五年六次出击抗击匈奴均获全胜(2)墓以能象征他功绩的祁连山修建(3)以雕塑特殊手法︰因材施雕塑造(4)形体单纯、古朴,构思独特,气魄雄伟,力量沉雄。

5、请描述云冈石窟第20窟中的释迦佛坐像的形象特点!前额宽阔,面相丰满:目大眉长,鼻梁高隆;唇较薄,嘴角微翘,呈愉悦微笑状;双耳垂肩,肩宽挺胸:袈裟轻柔,紧贴肌体:肩宽腰细。

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伦勃朗《夜巡》荷兰独立后,随着资本主义工商业的发展,带有风俗题材性质的团体肖像画应运而生。

2描绘了阿姆斯特丹射击手公会的形象,在白天执行一件紧急任务而即将出发前的情景。

3画面整体处理得富有戏剧性,人物动态各异、形象生动,明暗变化强烈。

4打破了“巴洛克”风格的豪华与奢侈,建成了现实主义艺术创作原则。

在艺术性或思想性上具有不可低估的价值。

米勒《拾穗》1848-1840年是法国现实主义大放光彩的时代,人们渴望在艺术中看到自己生活的时代。

(2)表现三位衣着俭朴的农妇,在收割过的田里寻找遗落的麦穗。

(3)主题鲜明,空间感强,色彩温暖而沉着,人物形象含蓄、概括,富有雕塑感。

(4)使普通劳动场面登堂入室,其艺术的深刻社会意义在于史诗所不能达到的质朴平凡。

达·芬奇《蒙娜丽莎》文艺复兴确立了个人的价值,肯定了现实生活的积极意义。

2成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。

3人物仪态安详、表情平静。

金字塔形构图增加了人物的端庄和稳重。

双手刻画精确、丰满、背景运用“空气透视法”使主题愈加鲜明。

充分突出了人物健康、华贵和青春的美。

4体现了画家以科学的精神去观察自然的态度,是一首赞美自然的颂歌。

罗丹《思想者》19世纪法国现实主义雕塑家,以自己的作品阐明自己的观点,同占政治地位的法国古典派风格分庭抗礼。

2以但丁的形象为蓝本,塑造了一尊组装结实的裸体劳动者形象。

3人物形象表现深刻,富于悲剧性和生命力,成为雕塑家复杂思想的化身。

具有强烈的艺术效果。

4作为一种改造世界力量的象征,真诚地把人类生活中最深刻的爱与美展示给人们,在以后的社会生活中一直发生着强大的作用。

古希腊米隆(断臂的维纳斯)希腊化时期,雕刻艺术在较为发达的经济基础上,越来越趋向世俗化。

优美典雅的女性神话人物大量出现。

2塑造了一尊全身直立的爱与美的女神雕像。

3躯体富有转折的螺旋上升似的节奏感。

表情宁静、温柔、端庄。

集中了人间女性的一切美质,达到了古典理想美的高度。

(4)是古代人对人的力量和美的肯定和歌颂。

作品以其空间的体积感和女人体的柔美而具有永恒的魅力。

籍里柯的《梅杜萨之筏》法国波旁王朝复辟年代,民主革命浪潮一度出现低潮,使一部分资产阶级人士感到失望,故借作品对现实进行影射和抨击。

2取材于当时法国发生的一起海上遇难事件。

3画面取金字塔式构图,突出了主题,扩大了表现的空间。

刻画了人物不同的心理状态。

并通过海上的巨浪和沉重的云层,更加渲染了画面的悲剧性气氛。

4主题已超越海难事件本身,表现了法国人民对美好未来的强烈渴望。

同时宣告了浪漫主义绘画的胜利,对同期和后世的美术创作产生了划时代的影响。

最后的晚餐是举世闻名的不朽之作。

它取材于基督教圣经中耶稣被他的十二门徒之一犹大出卖而牺牲的传说。

画家选择了耶稣告诉弟子有人出卖他的这也充满戏剧性的瞬间,着重刻画包括有大在内的十二门徒听到耶稣突然宣布这一惊人的消息而表现出的各自的内心世界,表达了画家善于恶,美与丑,崇高与卑鄙的鲜明爱憎。

对人物的微妙而深刻的心理描写,到达了空前的高度。

全画的构图也很完美。

门徒们三人一组,有联系又有区别。

在画面空间与背景的处理上,透视法应用的非常熟练。

大卫《马拉之死随着法国大革命的到来,艺术倾向从表现女性的肉感变为宣扬视死如归的坚强2以崇敬的心情表现了马拉被刺杀在浴缸里的情景3构图简洁单纯,人物造型追求纪念碑雕像效果,给人一种庄严肃穆的感觉。

色彩的强烈对比更突出了马拉的形象。

4具有强烈的号召力。

是画家一生中意义最大的肖像性历史画。

毕加索《格尔尼卡》1本世纪三十年代的西班牙内战,给人民带来了沉重的灾难。

2描绘了西班牙小镇格尔尼卡遭法西斯疯狂轰炸的悲惨背景。

3采用古典的三角形构图,以黑白相间造成强烈对比。

大量运用夸张、变形及象征手法,深化了悲剧的主题。

4作品似沉默的宣言,宣告了法西斯的罪行,体现了作者鲜明的爱憎,表达了人民复仇的决心和决战到底的精神。

列宾《伏尔加纤夫》19世纪下半叶俄国美术在革命民主主义者进步思潮的影响下,形成强大的、批判现实主义主流。

2以狭长的横幅展现一群套着绳索在拉平底货船的纤夫的形象。

3人物性格高度典型化,画面色彩对比强烈。

炎热干燥的气候更加重了这组拉纤人物的悲剧性。

4反映了深刻的民族性,给人以强烈的感染力。

莫奈《日出·印象》19世纪下半叶科学尤其光学的进步,促使许多青年画家在油画新表现方法上进行大胆的探索。

2描绘了法国了勒阿弗尔港口的一个多雾的早晨。

3表现了强烈的光色变化与空气感。

笔触丰富、生动。

4突破了官方学院派绘画的局限,在观察方法及色彩表现上进行了革新,对后世产生了深刻影响。

张择端《清明上河图》1宋初市民阶层的形成,出现了以市俗生活为中心内容的风俗画。

2通过郊野、汴河、街市三个段落,展现了北宋都城汴梁汴河两岸清明时节的街市景象。

3构图采用散点透视。

布局有序,内容丰富,主题突出。

采用线描淡彩画法,并紧密结合对象的质感特征。

4体现了中国古代风俗画的最高成就,对研究宋代的城市生活以及民俗、服饰、建筑、工商、交通等具有重要的文献价值
王蒙《青卞隐居图》1元朝的“世事多变”造成文人画家逃避现实、隐遁山林。

2描绘了浙江吴兴县西北18里许的卞山景象。

3立轴采用高远法构图,画出卞山自山麓至顶全貌,结构谨严,纵横离奇。

画草庐数间,点出了文人隐逸的主题。

画法先以淡墨勾石骨,再用焦墨皴擦,淡墨微染,层层加深,层次井然。

画面密而不塞,实中有虚,有深远的空间感。

4运用前代画家之法,创造出线繁点密,苍茫深厚的新风格。

被明代画家董其昌成为“天下第一。

顾闳中《韩熙载夜宴图》↓
五代南唐政权的摇摇欲坠造成许多人对前途悲观失望,故而疏狂自放以蒙蔽朝廷耳目,2通过听琴、观舞、休憩、赏乐、调笑五个场面,描绘了政治上失意的官僚韩熙载尽情声色、颓唐放纵的夜宴生活。

3构思严谨,人物性格刻划生动而有深度。

衣纹组织严谨而又简练。

设色以浓重色调为主,配以淡彩,间隔以大块的黑白,起着统一画面的作用。

4除绘画史上的重要价值外,也是研究音乐史、舞蹈史、工艺史的宝贵资料。

唐寅《孟蜀宫伎图》宫廷君王的奢侈豪华带给宫伎、歌伎的只是一种悲剧。

2通过四个盛装的宫伎描绘了五代后蜀孟昶的宫廷生活。

3诗的点缀道出了画的主题。

线条细劲、流动,设色妍丽、明快、变化十分丰富。

人物独特的造型特征,突出了宫伎弱不禁风的情态。

4整个作品秀润、明朗、简洁、清新。

作者饱受炎凉世态的滋味,通过宫伎的描绘抒发自己的思想感情。

阎立本《步辇图》唐代中央政权与边远民族的友好交往促进了政治的稳定和经济的繁荣。

2作品描绘的是贞观十五年唐太宗下嫁文成公主与吐蕃王松赞干布联姻事件。

3构图均衡,人物主次分明,形象生动,线条匀细挺拔,富有弹性。

设色浓重并适度晕染,效果单纯而明朗。

4作品具有历史价值,现存关西藏最早的一幅历史画。

阎立本是开一代画风的划时代人物。

黄公望《富春山居图》元代统治者荣枯无常使许多汉族文人只得纵情诗酒。

2描绘了富春江一代的秋初景色。

3吸收董巨披麻皴而更加简括,显示出较深的笔墨功力。

4堪称古代山水画中的巨作。

对后代画家具有深刻的启发和影响。

周昉《簪花仕女图》以画仕女画为突出,人称周家样。

唐代,绢本设色。

此话展现了唐代宫廷嫔妃娇奢闲生活的一个侧面。

全图分为戏犬,漫步,看花,采花4个情节。

整个构图远近高低,错落有致。

人物形象丰腴肥硕,神态安然。

勾线细致流畅,风姿毕现。

设色富丽华美,表现出肌肤的细腻和服饰的轻盈薄。

以写实手法雍容的情致。

梁楷《李白行吟图》宋代,此画是简笔人物画的代表作之一。

寥寥数笔就把诗仙那种纵横飘逸,才思横溢的风度神韵,勾画的惟妙惟肖。

画家不拘泥于琐末细节,而是突出是人的性格特征,选取最能反应是人精神状态和思想情绪的瞬间动作,加以概括的描绘。

虽是逸笔草草,却言简意赅,毫无雕琢造作之气,人物身孕的体现到了一个新的高度。

他的简笔画对明清及现代画家有着重要的影响。

沈周《庐山高图》1“文人画”在明代最为昌盛,其中尤以山水画影响较深。

2专为其师陈宽而作。

以近似王蒙的笔法,集中表现了雄伟瑰丽的庐山形象。

用此来象征乃师的崇高人格。

3寓意深刻,想象驰骋。

布景高远深幽,山石多用披麻解索皴,浓墨点苔,墨丰笔健。

表现出庐山大气氤氲的动人形象。

4为文秀一类的水墨写意山水之作,也是诗画并茂、寓情于景的巨幅杰作。

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