《边塞征战诗整理》PPT课件

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

精选课件
7
示例3
十一月四日风雨大作(其二) 陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
注:诗人写此诗时68岁。两年以前以“嘲弄风月”罪名 被弹劾罢官,归隐山阴(今绍兴)故居。
这首诗刻画了诗人自己的形象,诗人是什 么样的形象?
答:诗人是一个年近古稀、僵卧在床但仍满怀雄
心要收复北方失地的英雄形象。诗人年岁已高,被贬
在家,僵卧在床,但梦里依然牵挂着收复失地。展现
了诗人强烈的报国情怀。精选课件
8
军城早秋
严武(注) (2009年全国二)
昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。
(注剑)夜冷 是南严晚月一节武、,幅度秋(诗边风使7的关、2,前阴6汉—两沉广关凝句—德、描重7二寒绘的6云5年的夜)、(:7字64季)鹰秋,率华兵阴西人征。,曾击任败成吐都蕃尹军、 队景七。万寓人意边。境局势的紧张。
精选课件
6
思考:形象题的答题思路
①什么样的形象(总说) ②形象的基本特征(分析) ③形象的意义(诗人寄托的思想感情和蕴涵的哲理)
• 物的形象
• 1、从物人一体的角度来把握物象的特点。(表)
• 2、分析通过哪些词语体现物象的特点。(分析)
• 3、找出人物之间的“契合点”,归纳物象(即人) 内在的品格、精神。(里)
阅读下面这首乐府诗,完成8~9题。(全国) 雨雪曲 江总①
雨雪隔榆溪②,从军度陇西③。绕阵看狐迹,依山见 马蹄。
天寒旗彩坏,地暗鼓声低。漫漫愁云起,苍苍别路迷。 【• ③济②8是注了境这.这陇阳榆什】边,种9.首西这考溪么塞 也 环①诗样:“真境城: 意江写天实中描在(指 思总的寒生产写今今边 ?(好”动生了甘河塞处5、 地 的什肃1南。是“透“8么东~兰,地露旗5样不部暗出彩考90仅”戍坏的。))点的卒”环人:明雨的意环在、8境。.南这雪环思到?历首交境是朝边末诗仕加。戍陈关描句、“卒梁文的写荒别离中、路学了凉路别的陈。家边苦”家“、,地寒的乡别隋字路三总”朝持。, • 9“.诗鼓人声把低”“的旗心彩理坏感”受、。这“首鼓诗声低”分别接在“天
精选课件
10
浣溪沙 荆州约马举先登城楼观塞① 南宋·张孝祥
霜日明宵水蘸空②,鸣鞘声里绣旗红,澹烟衰草有无中。 万里中原烽火北,一尊浊酒戍楼东,酒阑挥泪向悲风③。
[注释]
表对①[现中解荆阑说了原州:]作 失:行者 地今酒湖将北近江陵。②水蘸空:形这 已容句 经天话 沦的 陷空意 敌明思手净是。似万因水里为中荆。原州③酒 的怀念张和孝伤祥(1132—1169),字安是国作,者号驻守于的湖边居塞士,,“烽历阳
精选课件
2
边塞征战诗
鉴赏技巧与答题思路
精选课件
3
唐代边塞诗鉴赏方法
1、关注与边塞有关的地名
2、抓住与战事有关的描写(战争用品、人名、乐 器、乐曲等)
3、 把握景物描写的衬托作用(情感、战事)
4、 注意关键词(叠词、虚词、动词)的表达效果
5、关注不同的时代,不同的内容、风格
6、 注意其他常用技巧(夸张、比喻、对比)
7、结构上的作用(开篇:奠定基调,铺垫;末尾
卒章显志、深化主题、升华中心;中间大多照应
前后、承上启下。术语:首句表目,开门见山、
曲笔入题、卒章显志、层层深入、过渡照应、伏
笔铺垫、渲染等) 精选课件
4
边塞诗蕴含的情感
1、为国英勇杀敌、渴望建功立业的豪情 壮志
2、对家乡、亲人的思念之情或离愁别绪
3、塞外生活的艰辛和连年征战的残酷、 牺牲之巨。
②燕然未勒:燕然,山名(在今蒙古人民共和国境内);《后汉书。 窦宪传》载,窦宪出击匈奴,追北单于,“登燕然山,去塞三千里,刻 石勒功”而还。
报痛1国以.分乌作景抒酒的及析江者色发浇孤一“(在,感愁忠心今任明慨,万。安知丽,迎里徽荆壮万风中和南阔里洒原兴府,中泪烽乌兼但原。火江湖写已镇北景在北)路中烽”人安隐火句,抚含北的词使着,火 现 则 亦 间含风时作禁在 中 不” 该中 原 忍是 有义豪,者不原 的 言边 多放上的住。已 一 。塞 少旷阕 感悲在切只报难逸描情痛烽自此警以。写色伤火不一的诉北待提设说本途彩感了言,施的词中。,,,其。悲作要下故于塞阕借
寒表”现、了戍“卒地身暗处”辽之远后而艰,苦这的样边写有什么好处?这首诗 表现了戍塞卒的什思乡么之样情的。情感?(6分)
精选课件
1
• 14.阅读下面这首清诗,回答问题(8分)
• 出关① 更喜欢本诗。本• 诗徐前兰两 • 凭山势俯句,点海① 茫景出两将古物居个关边描庸场内写州关景桃鲜,的聚花明雄旆集烂生壮到漫②动气“与影,征关风马外翻”白见这雪戍一茫楼。 • 马后桃为后花关面节马抒点前情上雪作,,了描铺出写垫生关。动争,得对不比回鲜头明?。 • [注]①关②,“指桃居花”庸与关“。雪②”旆分(别p代i)指家,旌旗。 • (1)诗乡 诗的的中前温具两馨有句与象塞征,外意有的义版清,本冷蕴作生含“活了将.思在乡军此去必 封侯,士的情卒感何。心肯逗留”,与本诗相比你 更喜欢哪一种?请简要说明理由。(2) “马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有 什么特点?请作简要分析。
惨伤痛。)
2.全词表现了作者怎样的精选思课件想感情。
11
塞下秋来风景异①,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落 日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计②。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白 发征夫泪!
[注释]①Байду номын сангаас阳雁去:衡阳,地名(今属湖南);传说,雁南飞到衡阳即止, 衡阳的回雁峰即因此而得名。
1、诗的前两句描绘了什么样的诗景的象后?两有句什表么现寓了意作?者
作为镇守边疆的将领,
斗志昂扬,坚信必胜的
2、诗的后两句表现了作者的什豪署么迈奋情情力怀怀出?。击请第 ,简三显要句示分写昂析部扬。
的斗志;第四句写全歼
精选课敌件 军的决心,现实必胜
9
的信心
考虑:景物描写的作用
• 衬托(情感和战事)、渲染(氛围) • 暗示……;奠定基调;为……抒情做铺垫
4、对君王穷兵黩武的不满和将军贪功的 怨恨
精选课件
5
练习:
从军行
百战沙场碎铁衣,城南已合数重围。 突营射杀呼延将,独领残兵千骑归。 • 问题:
(1)本诗塑造了一个怎样的将军形象?
塑造了一个久经沙场、英勇无比的将军形象。 在一次突围战中,一位久经沙场的将军率领士兵英勇杀敌, 奋力拼搏,最后突出重围。表现出诗人渴望英勇杀敌建功 立功的情怀。
相关文档
最新文档