残疾人就业技能培训项目书
残障人士技能培训策划书3篇
残障人士技能培训策划书3篇篇一残障人士技能培训策划书一、培训背景随着社会的发展，残障人士融入社会、实现自身价值的需求日益凸显。
为了提升残障人士的就业能力和生活技能，特制定本次技能培训计划。
二、培训目标1. 帮助残障人士掌握一至两项实用技能。
2. 增强残障人士的自信心和独立生活能力。
3. 促进残障人士与社会的交流与融合。
三、培训对象残障人士（包括肢体残疾、视力残疾、听力残疾等）四、培训内容1. 手工制作：如编织、刺绣、陶艺等，培养动手能力和创造力。
2. 计算机基础操作：包括文档处理、网络应用等。
3. 语言沟通技巧：提升表达和沟通能力。
4. 糕点制作：掌握简单的糕点制作方法。
五、培训时间与地点[具体培训开始时间]至[具体培训结束时间][详细培训地址]六、培训师资邀请具有丰富教学经验和专业技能的老师进行授课。
七、培训方法1. 理论讲解与实践操作相结合。
2. 个性化指导，根据残障人士的不同情况进行针对性教学。
3. 小组合作学习，促进交流与互助。
八、培训流程1. 报名阶段：宣传培训信息，接受残障人士报名。
2. 培训阶段：按照课程安排进行系统培训。
3. 实践阶段：安排实践机会，让学员将所学技能应用到实际中。
4. 考核阶段：对学员的学习成果进行考核评估。
九、培训设备与材料1. 培训所需的工具、材料等。
2. 教学设备，如电脑、投影仪等。
十、培训效果评估1. 通过学员的实际操作和作品展示评估技能掌握情况。
2. 收集学员反馈意见，改进培训内容和方法。
十一、培训预算包括师资费用、材料费用、设备租赁费用等。
十二、注意事项1. 确保培训场地的无障碍设施完善。
2. 安排专人负责残障人士的安全和照顾。
3. 尊重残障人士的个性和需求，营造友好、包容的培训氛围。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《残障人士技能培训策划书》一、培训背景随着社会的发展，残障人士的权益越来越受到重视。
然而，残障人士在就业和生活中仍然面临着诸多困难和挑战，其中一个重要原因就是缺乏必要的技能。
残障人士技能培训策划书3篇
残障人士技能培训策划书3篇篇一残障人士技能培训策划书一、培训背景随着社会的发展和进步，残障人士的权益越来越受到关注。
为了提高残障人士的生活质量和就业能力，我们计划开展一次残障人士技能培训活动。
二、培训目标1. 提高残障人士的职业技能水平，增强其就业竞争力。
2. 帮助残障人士树立自信心，提高其自我认知和自我价值感。
3. 促进残障人士与社会的融合，增强其社会适应能力。
三、培训时间和地点1. 培训时间：[具体日期]2. 培训地点：[详细地址]四、培训对象具有一定劳动能力和就业意愿的残障人士。
五、培训内容1. 职业技能培训根据残障人士的兴趣和需求，开设相关的职业技能培训课程，如计算机操作、手工制作、烘焙、美容美发等。
2. 心理健康培训邀请专业心理咨询师为残障人士提供心理健康培训，帮助他们树立自信心，缓解心理压力，提高自我认知和自我价值感。
3. 社交礼仪培训开设社交礼仪培训课程，帮助残障人士提高社交能力，增强社会适应能力。
4. 就业指导培训邀请就业指导专家为残障人士提供就业指导培训，帮助他们了解就业市场，掌握求职技巧，提高就业成功率。
六、培训方式1. 集中授课邀请专业教师进行集中授课，讲解相关知识和技能。
2. 实践操作通过实践操作，让残障人士掌握所学的知识和技能。
3. 案例分析通过案例分析，让残障人士了解实际工作中的问题和解决方法。
4. 互动交流组织残障人士进行互动交流，分享经验和心得。
七、培训师资邀请具有丰富教学经验和实践经验的专业教师、心理咨询师、就业指导专家等担任培训师资。
八、培训效果评估1. 考试评估通过考试评估残障人士对所学知识和技能的掌握程度。
2. 实践评估通过实践评估残障人士对所学知识和技能的应用能力。
3. 满意度调查通过满意度调查了解残障人士对培训内容、培训方式、培训师资等方面的满意度。
九、培训经费预算1. 培训费用：[具体金额]2. 教材费用：[具体金额]3. 实践材料费用：[具体金额]4. 师资费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 培训期间，要为残障人士提供必要的帮助和支持，确保他们的安全和舒适。
2024残疾人就业培训方案
2024残疾人就业培训方案为了促进2024年残疾人的就业，提高其职业技能和生活质量，我国制定了一套全面的残疾人就业培训方案。
以下为具体内容：一、培训目标1.提高残疾人的职业技能，使其具备一定的就业竞争力。
2.增强残疾人的就业意识，鼓励其积极投身于就业市场。
3.建立完善的残疾人就业服务体系，为残疾人提供全方位的就业支持。
二、培训内容1.职业技能培训：根据残疾人的兴趣、特长和市场需求，开展各类职业技能培训，如计算机操作、手工艺、烘焙、按摩等。
2.职业素养培训：培养残疾人的团队合作精神、沟通能力、自我管理能力等职业素养。
3.创业指导：为有创业意愿的残疾人提供创业指导，包括市场分析、项目策划、经营管理等。
三、培训方式1.集中培训：组织残疾人参加集中培训，提高培训效果。
2.在职培训：鼓励企业为在职残疾人提供培训机会，提升其职业技能。
3.网络培训：利用互联网平台，为残疾人提供线上培训课程，方便其随时随地学习。
四、就业支持1.就业推荐：为培训合格的残疾人提供就业推荐服务，帮助其顺利就业。
2.职业规划：为残疾人提供职业规划服务，帮助其明确职业发展方向。
3.政策扶持：落实残疾人相关政策，为残疾人就业提供税收优惠、社会保险补贴等支持。
五、组织实施1.政府部门：负责制定政策、统筹协调、监督实施。
2.社会机构：承担培训任务，为残疾人提供专业化的培训服务。
3.企业：积极参与残疾人就业培训，为残疾人提供实习和就业机会。
六、评估与反馈1.定期对培训效果进行评估，及时调整培训内容和方法。
2.收集残疾人的反馈意见，不断优化培训方案。
残联技能培训计划
残联技能培训计划一、培训目的残疾人技能培训旨在帮助残疾人学习和掌握一定的护理、康复和职业技能，增强自身就业能力和社会融入能力，提高生活质量，促进残疾人的全面发展。
二、培训内容1. 护理技能培训：（1）常见疾病的护理方法：糖尿病、高血压、心脏病等常见疾病的护理方法和护理技巧。
（2）个人卫生护理：包括自我清洁、感染预防、卫生习惯养成等。
（3）康复护理：残疾人术后康复护理，包括骨折、截肢、脊髓损伤等术后护理技巧。
2. 康复技能培训：（1）康复运动训练：针对不同残疾类型的残疾人进行相应的康复运动训练，提高身体功能。
（2）康复理疗：学习理疗技术，包括推拿、按摩、热敷、理疗器械的使用等。
（3）康复辅具使用：学习残疾人辅助器具的使用和维护，如轮椅、助行器、矫形器等。
3. 职业技能培训：（1）办公软件应用：学习办公软件的基本操作及办公技能，提高自身的办公能力。
（2）手工艺品制作：学习手工艺品制作技能，如编织、剪纸、手工刺绣等，提高手工艺制作能力。
（3）电商创业课程：了解电商创业的基本知识和技巧，学习网络营销和客户管理等相关技能。
（4）就业技能培训：根据不同残疾人的特点，进行个性化的就业技能培训，包括服务员、售货员、客服、电脑维修等。
4. 社会融入能力培训：（1）沟通技巧培训：学习残疾人沟通技巧，包括表达能力、倾听能力等，提高与他人的良好沟通能力。
（2）社交礼仪培训：学习社交礼仪及社交技巧，提高在社会上的融入能力和人际关系。
（3）心理健康培训：了解心理健康知识，学习心理调适的方法，增强心理韧性和抗压能力。
三、培训方式1. 集中培训：组织专业讲师进行集中培训，每期培训时间不少于7天。
2. 线上培训：利用互联网平台进行远程培训，组织针对性的网络直播课程和视频教学。
3. 实践培训：组织实际操作训练，包括模拟操作和实地实践，加强学员的技能掌握和应用能力。
4. 辅导培训：安排专业人员对学员进行个性化辅导，帮助学员解决技能学习中的难题和疑惑。
残联技能培训计划方案
残联技能培训计划方案一、培训背景随着社会的不断进步，残疾人的生活和工作条件也在得到不断改善，但是在现实生活中，仍然存在着一些残疾人的就业困难，主要原因在于他们的技能水平相对较低。
因此，开展针对残疾人的技能培训显得尤为重要。
残疾人的就业培训不仅能够提高残疾人的生活素质，也有助于社会对残疾人的融合和包容。
二、培训目标本次残联技能培训计划旨在提高残疾人的职业技能水平，帮助他们更好地融入社会，提高就业竞争力。
具体目标如下：1. 提高残疾人的职业技能水平，包括但不限于电脑操作、家政服务、手工制作等。
2. 帮助残疾人掌握一门或多门职业技能，便于未来的就业或自谋职业。
3. 倡导社会对残疾人的包容与融合，消除对残疾人的歧视。
三、培训内容本次技能培训主要围绕残疾人就业岗位需求，设置以下内容：1. 电脑操作技能培训：包括基础的Windows系统操作、Office办公软件的使用、网络浏览等。
2. 家政服务技能培训：包括清洁卫生技能、烹饪技能、家庭护理技能等。
3. 手工制作技能培训：包括手工艺品制作、简单缝纫等。
四、培训方式1. 实地培训：组织相关技能培训专家、老师到残疾人服务中心、康复机构等场所，面对面进行技能培训，让残疾人能够亲身参与实践，掌握相关技能。
2. 线上培训：针对某些残疾人无法参与实地培训情况，提供线上视频教学、在线答疑等方式，让残疾人也能够通过互联网学习相关技能。
五、培训时间和周期1. 培训时间：本次技能培训计划共设定为一年，每周培训时间为两到三天，每天培训时间为4小时。
2. 培训周期：全年共设定为四个培训周期，每个周期设置为3个月，每个周期结束后进行一次技能测试，合格者可获得相应证书。
六、培训教材培训教材主要包括相关的电脑操作手册、家政服务技能教程、手工制作技能教材等，根据不同培训内容进行提供。
七、培训评估技能培训过程中，将安排专业的评估团队对培训学员的学习情况、技能掌握情况进行评估，根据评估结果及时进行调整和完善培训计划。
残疾人辅助就业培训方案
残疾人辅助就业培训方案随着社会的进步和人们观念的逐渐改变，越来越多的人开始关注残疾人群体的就业问题。
残疾人辅助就业培训方案应运而生，旨在帮助残疾人群体提高就业竞争力，实现自我价值。
一、培训内容残疾人辅助就业培训方案的内容应根据残疾人的具体情况而定，包括职业技能培训、心理辅导和社交能力培养等方面。
1. 职业技能培训残疾人在就业过程中，技能是首要的竞争力。
因此，培训方案应重点关注残疾人的职业技能培养。
这包括根据残疾人的特点和能力，选择适合的职业技能进行培训。
比如，对于听力障碍的人群，可以开设手语培训课程；对于肢体残疾的人群，可以开设计算机办公技能培训等。
2. 心理辅导残疾人在就业过程中可能会遇到各种心理压力和困扰，因此心理辅导也是培训方案中不可或缺的一部分。
通过心理辅导，帮助残疾人克服自卑、焦虑等心理问题，增强他们的自信心和适应能力，为他们顺利就业提供支持。
3. 社交能力培养良好的社交能力对于就业来说至关重要。
残疾人辅助就业培训方案应该注重培养残疾人的社交能力，包括沟通能力、团队合作能力、人际关系处理能力等方面。
通过模拟面试、角色扮演等方式，帮助残疾人提升社交能力，增加他们与用人单位之间的互动和交流。
二、实施方法残疾人辅助就业培训方案的实施方法应根据不同残疾人群体的特点和需求进行个性化设计。
1. 制定个性化培训计划根据残疾人的具体情况，制定个性化的培训计划。
例如，对于视力障碍的人群，可以利用盲文教材进行培训；对于听力障碍的人群，可以通过手语教学进行培训。
个性化的培训计划可以更好地满足残疾人的需求，提高培训效果。
2. 提供专业辅导师资残疾人辅助就业培训方案需要有专业的师资团队，他们应该具备相关的专业知识和经验。
他们可以根据残疾人的实际情况，提供个性化的培训指导和辅导，帮助残疾人克服困难，提高就业竞争力。
3. 创造良好的培训环境培训环境对于培训效果有着重要影响。
残疾人辅助就业培训方案应该创造一个良好的培训环境，包括无障碍的教室设施、友好的师生关系等。
残疾人职业技能培训计划
残疾人职业技能培训计划
残疾人职业技能培训计划
1.简介
本计划旨在帮助残疾人群体通过专业的技能培训提升就业能力，实现就业和自立生活的目标。
计划内容包括培训课程、培训方法和评估体系。
2.目标
2.1 帮助残疾人群体掌握就业所需的基本技能。
2.2 提供专业培训，使残疾人能够在特定领域中有竞争力。
2.3 培养残疾人的自信心和积极的职业态度。
3.培训课程
3.1 基础技能培训
①语言和沟通技巧
②计算和数学能力
③信息技术应用
3.2 职业技能培训
①公共服务行业：服务员、保洁员等
②生产制造行业：装配工、包装工等
③商业销售行业：收银员、推销员等
④技术领域：电脑维修员、网络管理员等
4.培训方法
4.1 面授培训
4.2 线上培训
4.3 实际操作训练
4.4 实习实训
5.培训评估体系
5.1 学习成绩评估：通过考试或作业评估学员的学习成绩。
5.2 技能水平评估：通过实际操作和技能考核评估学员的职业技能水平。
5.3 就业适应能力评估：通过模拟面试和实际面试评估学员的就业适应能力。
6.附件
本文档涉及以下附件：
6.1 课程安排表
6.2 培训材料列表
6.3 参考书目
6.4 培训评估表格
7.法律名词及注释
7.1 残疾人权益保障法：指中华人民共和国为了保障残疾人平等参与社会活动和享有基本权益，保障残疾人合法权益而制定的法律。
7.2 职业技能培训合同：指培训机构与学员签订的明确双方权利义务的合同，规定培训课程、培训期限、培训费用等内容。
残疾人职业技能培训方案
残疾人职业技能培训方案1. 引言随着社会的进步和发展，残疾人的职业发展和就业问题日益受到关注。
为了帮助残疾人融入社会，提高他们的就业能力和竞争力，残疾人职业技能培训成为重要的解决方案之一。
本文将介绍一种针对残疾人的职业技能培训方案，旨在帮助他们获取适应自身能力和市场需求的职业技能，提升就业竞争力。
2. 培训目标残疾人职业技能培训方案的目标是帮助残疾人获取实用的职业技能，提高他们的就业能力和竞争力，使他们能够在社会中独立生活，实现自我价值。
具体目标如下：•培养残疾人积极的职业态度和工作技能；•培养残疾人适应职业生活的能力，提高生活自理能力；•培养残疾人团队合作精神，促进社交交流和融入社会；•培养残疾人创新思维和问题解决能力，提高职业素养。
3. 培训内容残疾人职业技能培训方案的内容应根据残疾人的特点和需求进行设计，包括以下几个方面：3.1 职业技能培训•提供基础的职业技能培训，如计算机基础、办公软件操作、文案写作等；•针对特定职业领域的技能培训，如电子商务、客服、财务等；•提供职业导向课程，帮助残疾人了解不同职业的特点和要求，选择适合自己的职业发展方向。
3.2 职业素养培训•培养残疾人正确的职业道德观念，培养良好的职业操守；•培养残疾人的沟通能力和客户服务意识；•培养残疾人的团队合作精神和协作能力；•培养残疾人的问题解决能力和创新思维。
3.3 生活技能培训•培养残疾人的日常生活自理能力，包括个人卫生、饮食健康、居家安全等；•提供社交技巧培训，帮助残疾人更好地融入社会；•提供心理辅导和自我管理培训，帮助残疾人更好地应对困难和压力。
4. 培训方法残疾人职业技能培训方案应采用多元化的培训方法，以满足不同残疾人的需求和特点。
具体方法如下：4.1 面授课程组织专业的教师团队，开设面授课程，通过课堂教学的方式传授知识和技能。
4.2 实践训练为残疾人提供实践训练机会，通过模拟实际工作环境和任务，锻炼他们的职业能力。
残疾人就业指导培训方案
残疾人就业指导培训方案1. 简介本文档旨在介绍残疾人就业指导培训的方案。
残疾人是社会中脆弱的群体之一，他们面临着就业和职业发展的许多困难和挑战。
为了帮助残疾人充分发展自身潜力并实现自主就业，本方案提供全面的培训和指导，包括职业技能培训、职业规划指导以及就业机会的提供。
2. 培训内容2.1 职业技能培训为了提高残疾人的就业竞争力，本方案将提供以下职业技能培训：•技术技能培训：根据市场需求，为残疾人提供与实际职业相关的技术技能培训，例如电脑操作、编程、财务管理等。
•软技能培训：注重提升残疾人的沟通、协作、领导等软技能，以提高他们在职场中的竞争力。
•职业培训：根据残疾人的兴趣和能力，提供特定职业的培训，例如美容师、烹饪师、维修员等。
2.2 就业指导除了职业技能培训，本方案还提供全面的就业指导，包括以下内容：•职业规划指导：帮助残疾人制定职业发展目标并规划职业发展路径，提供个性化的职业咨询和指导。
•就业技巧培训：教授残疾人求职技巧，包括简历编写、面试技巧、职业素养等，以提高其在就业过程中的竞争力。
•职业咨询服务：提供职业咨询服务，包括职业领域的趋势分析、市场需求预测等，以帮助残疾人选择适合的职业方向。
3. 培训方法本方案将采取以下培训方法来实施残疾人就业指导培训：•线上培训：利用互联网和远程教育平台，为残疾人提供在线职业技能培训和就业指导，以便他们可以在家中获得培训和指导。
•面授培训：在特定的培训机构或培训中心举办面授培训，以提供实践性的职业技能培训，并提供面对面的职业指导和咨询服务。
•实践实习：与企事业单位合作，为残疾人提供实践实习机会，让他们在真实的工作环境中学习和锻炼，提高职业技能和适应能力。
4. 就业机会提供为了促进残疾人的就业，本方案将与各行业和企事业单位建立合作关系，提供以下就业机会：•就业推荐：与企事业单位合作，为残疾人推荐适合的岗位，并提供推荐信和推荐服务，提高他们的就业机会。
•创业支持：为残疾人提供创业培训和创业指导，鼓励他们自主创业，并提供资金和资源支持。
残疾人职业技能培训计划
残疾人职业技能培训计划残疾人职业技能培训计划1. 简介：本文档旨在制定残疾人职业技能培训计划，帮助残疾人群体提升就业能力和就业机会。
本计划将涵盖培训目标、培训内容、培训方法、培训时间和地点等方面的内容。
2. 培训目标：明确残疾人职业技能培训的目标，包括提升残疾人的就业竞争力、培养他们的职业技能、增加他们的职业自信心等。
3. 培训内容：3.1 职业技能培训：根据残疾人的不同能力和需求，设计适宜的职业技能培训课程，例如计算机操作、办公软件应用、手工艺制作等。
3.2 职业素养培训：培养残疾人的职业道德素养、工作责任感和团队合作能力，提升他们的职业素质。
3.3 就业辅导：提供就业咨询、简历撰写、面试技巧等方面的辅导，帮助残疾人顺利就业。
3.4 职业适应培训：针对残疾人在职场中可能遇到的困难和挑战，开展职业适应培训，帮助他们更好地适应工作环境。
4. 培训方法：4.1 线下培训：提供面对面的培训课程，由专业的培训师进行授课，并提供实践操作和案例分析等教学活动。
4.2 线上培训：为无法参加实体培训的残疾人提供线上培训课程，通过网络视频等方式进行远程培训。
5. 培训时间和地点：确定培训具体时间和地点，确保培训安排合理且方便残疾人参与。
6. 评估和监测：制定培训评估和监测机制，定期对培训效果进行评估，根据评估结果进行调整和改进。
7. 附件：附件1：培训课程表附件2：培训教材清单附件3：参训残疾人名单附件4：培训评估报告法律名词及注释：1. 残疾人保障法：《残疾人保障法》是中华人民共和国国家法律，为残疾人提供庇护和福利，保障他们的权益和福利。
2. 就业促进法：《就业促进法》是中华人民共和国国家法律，旨在促进就业，提升就业机会，并保护劳动者的权益。
3. 职业技能培训：指为提高劳动者职业技能，提供职业培训，培养和提升劳动者的职业能力。
4. 职业素质：指劳动者在职场中所需具备的知识、技能、道德素养、工作态度和工作行为等综合素质。
残疾人技能培训及就业能力培训项目
残疾人技能培训及就业能力培训项目1. 项目背景随着社会的进步和发展，残疾人的权益保护和融入社会的意识逐渐增强。
为了帮助残疾人提高生活质量和融入社会，残疾人技能培训及就业能力培训项目应运而生。
该项目旨在通过培训残疾人的技能和提升其就业能力，帮助他们实现自我价值，获得稳定的就业机会。
2. 项目目标•提供残疾人专业化的技能培训，提高其就业竞争力；•培养残疾人的自信心和自立能力，增强他们融入社会的意愿；•促进残疾人的就业机会，降低其就业难度；•增强社会对残疾人的关注和理解，营造包容和谐的社会环境。
3. 项目内容3.1 残疾人技能培训项目将根据残疾人的具体情况和需求，开展针对性的技能培训。
培训内容包括但不限于以下几个方面：3.1.1 职业技能培训根据残疾人的兴趣和能力，开展不同职业领域的技能培训，如计算机应用、电子商务、美容美发、餐饮服务等。
培训内容包括理论知识和实际操作，旨在提高残疾人在特定职业领域的专业能力。
3.1.2 生活技能培训针对残疾人在日常生活中可能遇到的困难，开展生活技能培训，如独立生活技能、交通工具使用技能、社交礼仪等。
通过培训，提高残疾人的自理能力和社交能力，增强他们在社会中的独立性。
3.1.3 心理辅导在技能培训过程中，为残疾人提供心理辅导，帮助他们克服心理障碍，增强自信心和积极性。
通过专业的心理辅导，帮助残疾人树立正确的人生观和价值观，积极面对生活和工作中的困难。
3.2 就业能力培训除了技能培训，项目还将重点培养残疾人的就业能力，提高他们融入社会的竞争力。
就业能力培训的内容包括但不限于以下几个方面：3.2.1 就业指导通过提供个性化的就业指导，帮助残疾人了解就业市场的需求和趋势，掌握就业技巧和求职技巧。
指导内容包括简历撰写、面试技巧、职业规划等，帮助残疾人更好地应对求职过程中的各种挑战。
3.2.2 创业培训对于有创业意愿的残疾人，项目将提供创业培训，帮助他们了解创业的基本知识和技巧，掌握创业过程中的管理、营销、财务等方面的知识。
残疾人技能培训方案
残疾人技能培训方案1. 简介本技能培训方案旨在为残疾人提供全面的技能培训，帮助他们提高就业竞争力、融入社会，并实现自我价值的最大化。
通过系统的培训，残疾人将能够获得相应的技能，提高自身素质，为未来的就业和职业发展打下坚实的基础。
2. 培训目标2.1 提供基础技能培训本方案将致力于提供残疾人的基础技能培训，包括但不限于以下方面：•语言表达能力培养•数字化技能培训•计算机基础知识和应用培训•职业技能培训2.2 培养职业技能本方案将重点培养残疾人的职业技能，帮助他们通过专业的培训和实践，掌握相关行业的就业必备技能，提高自身就业竞争力。
3. 培训内容3.1 基础技能培训3.1.1 语言表达能力培养•口语表达训练•写作技巧培养•有效沟通技巧学习3.1.2 数字化技能培训•基本的数学运算能力培养•数字化工具和应用的使用3.1.3 计算机基础知识和应用培训•基本的计算机操作技能培养•常用办公软件应用培训3.2 职业技能培训3.2.1 职业导向培训•职业规划和发展指导•职业道德和职业素养培养3.2.2 职业技能培训•根据不同残疾人群体特点，提供适宜的职业技能培训•职业技能实践操作训练4.1 线下培训•专业师资团队进行现场指导和培训•利用实际场景模拟和案例训练，提高培训效果4.2 线上培训•利用互联网技术提供线上学习平台，方便残疾人远程学习•提供在线答疑和交流平台，加强师生互动5. 培训评估为了确保培训效果和质量，本方案将进行定期的培训评估，包括但不限于以下方面：•学员学习情况和表现评估•培训效果评估和调查问卷•学员职业技能实践成果考核为了提供良好的培训环境和保障残疾人学员的权益，本方案将采取以下措施：•提供无障碍的培训场所，适应不同残疾人群体的需求•为残疾人提供辅助设备和工具，确保他们能够顺利参与培训•建立健全的投诉处理机制，及时解决学员的问题和困难7. 结语本残疾人技能培训方案将为残疾人群体提供全方位的技能培训和职业发展指导，帮助他们打破就业障碍，实现自我价值的最大化。
残疾人就业培训工作实施方案
残疾人就业培训工作实施方案残疾人就业培训方案残疾人就业培训工作实施方案：点亮人生的航向随着社会的进步和发展，残疾人就业问题越来越受到广泛的关注。
残疾人作为社会的一份子，却因身体条件等原因面临诸多就业困难。
为了提高残疾人就业能力，拓展就业渠道，我们制定了以下残疾人就业培训工作实施方案。
一、明确培训目标通过本次培训，旨在提高残疾人的职业技能和个人能力，增强就业信心，为残疾人寻找适合的就业岗位提供有力支持。
同时，促进残疾人更好地融入社会，实现自我价值。
二、制定培训策略1、个人能力提升：针对残疾人的不同情况，进行个性化能力评估，制定个人能力提升计划。
通过课程培训、实践操作等方式，提高残疾人在沟通、协作、创新等方面的能力。
2、职业素养提升：开展职业素养培训，帮助残疾人建立正确的职业观，培养职业道德和敬业精神。
通过分享成功就业案例，激发残疾人的就业信心和决心。
3、市场需求对接：了解市场需求，为残疾人提供符合市场需求的职业技能培训。
通过与相关企业合作，为残疾人提供实习和就业机会。
三、设计培训课程1、基础知识课程：围绕就业所需的基础知识和技能展开培训，如电脑操作、语言表达、团队协作等。
2、专业技能课程：根据残疾人的兴趣和市场需求，开展实用技能培训，如网页设计、烘焙、客服等。
3、实践操作课程：通过实际项目操作，提高残疾人的实践能力和问题解决能力。
四、培训实施与评估1、培训时间：根据残疾人的实际情况和需求，灵活安排培训时间和时长。
2、培训方式：采用线上和线下相结合的方式，包括现场授课、网络直播、录播课程等。
3、培训师资：聘请经验丰富的教师和行业专家担任培训讲师，确保培训质量和效果。
4、培训设施：提供完善的培训设施和教学器材，满足残疾人的学习需求。
5、培训评估：通过考试、实践操作、问卷调查等方式对培训效果进行评估，及时调整培训方案，确保培训效果。
五、后续支持与服务1、就业指导：为残疾人提供就业咨询和指导，帮助他们找到适合自己的工作岗位。
残疾人项目计划书
残疾人项目计划书一、项目背景随着社会的发展和进步，残疾人的权益保障和生活质量越来越受到关注。
然而，在现实生活中，残疾人仍然面临着诸多困难和挑战，如就业机会有限、康复服务不足、社会融入困难等。
为了改善残疾人的生活状况，提高他们的生活质量，我们计划开展一项综合性的残疾人服务项目。
二、项目目标1、提供职业培训和就业支持，帮助残疾人提高就业能力，增加就业机会。
2、建立康复服务中心，为残疾人提供康复训练和辅助器具适配服务。
3、开展文化体育活动，丰富残疾人的精神文化生活，促进他们的社会融入。
4、建立志愿者服务队伍，为残疾人提供关爱和帮助。
三、项目实施内容1、职业培训与就业支持（1）开展职业技能培训课程，根据残疾人的兴趣和能力，开设电脑操作、手工制作、烘焙、电商运营等培训课程。
（2）与企业合作，建立就业实习基地，为残疾人提供实习机会和就业推荐。
（3）设立创业扶持基金，鼓励有创业意愿的残疾人自主创业，并提供创业指导和跟踪服务。
2、康复服务（1）建立康复服务中心，配备专业的康复设备和康复师。
（2）为残疾人提供个性化的康复训练方案，包括物理治疗、作业治疗、言语治疗等。
（3）开展辅助器具适配服务，为残疾人提供合适的辅助器具，并进行使用指导。
3、文化体育活动（1）举办文化艺术培训班，如绘画、书法、音乐等，培养残疾人的艺术兴趣和才能。
（2）组织体育活动，如残疾人运动会、健身操等，增强残疾人的身体素质。
（3）开展文化交流活动，如文艺演出、读书分享会等，丰富残疾人的精神文化生活。
4、志愿者服务（1）招募志愿者，建立志愿者服务队伍，进行培训和管理。
（2）组织志愿者开展关爱残疾人活动，如陪伴、帮助购物、打扫卫生等。
（3）建立志愿者与残疾人的结对帮扶机制，提供长期的关爱和支持。
四、项目实施步骤1、第一阶段（准备阶段，时间：＿____）（1）进行项目的调研和策划，了解残疾人的需求和现状。
（2）组建项目团队，包括管理人员、专业技术人员、志愿者等。
残疾人就业培训工作实施方案 残疾人就业培训方案
残疾人就业培训工作实施方案残疾人就业培训方案残疾人就业培训工作实施方案一、背景和目的随着社会进步和人们对平等就业的呼吁，残疾人就业问题日益凸显。
为了更好地帮助残疾人实现就业，本方案制定了残疾人就业培训的具体实施方案。
二、需求分析1.1 就业需求分析：针对不同类型的残疾人，采集并分析其就业需求和意愿。
1.2 培训需求分析：了解残疾人在就业过程中所需的专业技能和知识，并制定相关培训课程。
三、实施方案2.1 残疾人就业培训课程设置2.1.1 基础知识培训：包括法律法规、劳动权益、职业道德等方面的培训。
2.1.2 职业技能培训：根据残疾人的具体职业需求，提供相应的技能培训。
2.1.3 就业能力培养：重点培养残疾人的沟通能力、自理能力和职业素养。
2.1.4 岗位适应培训：根据残疾人个体差异，提供针对性的适应培训。
2.2 培训方式2.2.1 集中培训：定期组织集中培训，提供系统化的知识和技能培训。
2.2.2 现场实训：结合现场实际情况，进行岗位模拟操作和实际操作培训。
2.2.3 网络培训：利用互联网平台提供远程教育和培训资源。
2.3 培训管理2.3.1 培训计划制定：制定详细的培训计划，包括培训内容、时间安排和培训人员等。
2.3.2 培训材料准备：准备培训所需的教材、PPT和其他辅助材料。
2.3.3 培训师资配置：配备专业的培训师资，确保培训效果。
2.3.4 培训评估与反馈：对培训效果进行评估，并及时反馈给培训人员和残疾人。
四、实施计划3.1 时间安排：制定详细的实施时间表，确保培训工作的顺利进行。
3.2 资源准备：确保培训所需的场地、设备和人力资源等得到合理准备。
3.3 监督与跟踪：定期进行培训进度和效果的监督与跟踪，及时发现并解决问题。
五、附件本方案涉及的附件包括：5.1 培训计划表5.2 培训材料5.3 培训评估表5.4 培训记录表六、法律名词及注释6.1 残疾人就业法：指保障残疾人平等就业权益的法律。
残疾人职业技能培训方案
残疾人职业技能培训方案一、项目背景与目标1.1背景随着社会的发展，残疾人群体的就业问题逐渐受到重视。
然而，由于残疾人的身体条件和技能限制，他们在就业市场中面临着较大的困难。
因此，开展残疾人职业技能培训，提高他们的就业竞争力，是当前亟待解决的问题。
1.2目标本项目旨在通过提供全面的职业技能培训，培养残疾人的就业能力，为他们融入社会生活提供支持。
具体目标如下：1)培养残疾人的专业技能和就业能力；2)增强残疾人的自信心和职业发展意识；3)为残疾人提供就业和自谋生计的机会；4)促进残疾人的社会融入和平等权益。
二、培训内容与方法2.1培训内容根据残疾人的能力和市场需求，培训内容将包括以下方面：1)职业基础知识培训：包括劳动法规、职业道德、职业规划等内容，提高残疾人的职业素养；2)职业技能培训：根据残疾人的特点和岗位需求，有针对性地培训他们在特定职业领域中所需要的技能，例如计算机技术、纺织工艺、机械加工等；3)职业实践培训：提供实际工作场景下的模拟演练和实践机会，增加残疾人的工作经验和技能；2.2培训方法本项目将采用多种培训方法，包括但不限于以下方式：1)理论授课：通过专业讲师的讲解，传授职业知识和技能；2)实践操作：结合实际场景，进行实操训练，提高残疾人的实际操作能力；3)案例分析：通过案例的分析与讨论，培养残疾人的问题解决能力和团队合作能力；4)导师制度：为残疾人提供专业导师辅导，指导他们在职场上的表现和发展；5)就业交流：组织残疾人参观企业、参加招聘会等，帮助他们了解就业市场和拓展就业机会。
三、培训评估与证书颁发3.1培训评估为保证培训效果和质量，将对培训过程中的学员进行定期评估，包括学习成绩、实操表现和综合素质等方面。
评估结果将作为培训效果的参考指标，并为学员提供改进和进步的建议。
3.2证书颁发培训结束后，将根据学员的培训表现和评估结果，颁发相应的职业技能培训证书。
证书的颁发将有助于增加残疾人在就业市场中的竞争力，提高他们的就业机会。
残障人士技能培训策划书3篇
残障人士技能培训策划书3篇篇一残障人士技能培训策划书一、培训背景随着社会的发展和进步，残障人士的权益越来越受到重视。
然而，由于身体或其他原因，残障人士在就业方面面临着诸多困难。
为了提高残障人士的就业能力，促进他们融入社会，我们计划开展残障人士技能培训。
二、培训目标1. 提高残障人士的职业技能水平，增强他们的就业竞争力。
2. 帮助残障人士树立自信，提高他们的自我认知和自我发展能力。
3. 促进残障人士的社会融合，增强他们的社会参与感。
三、培训内容1. 职业技能培训：根据残障人士的特点和需求，开展适合他们的职业技能培训，如手工艺制作、计算机技能、家政服务等。
2. 就业指导：邀请专业的就业指导师，为残障人士提供就业指导和职业规划，帮助他们更好地了解就业市场和就业政策。
3. 心理辅导：关注残障人士的心理健康，提供心理辅导和支持，帮助他们树立自信，克服就业过程中的心理障碍。
四、培训方式1. 线下培训：在培训机构或企业进行实地培训，由专业的教师和技师进行指导。
2. 线上培训：利用互联网平台，开展线上培训课程，方便残障人士随时随地学习。
3. 实践操作：安排残障人士到企业或实习基地进行实践操作，提高他们的实际操作能力。
五、培训时间和地点培训时间：[具体时间]培训地点：[具体地点]六、培训对象1. 年龄在 18-55 岁之间；2. 持有残疾证；3. 有就业意愿和学习能力。
培训师资由专业的教师、技师和心理咨询师组成，他们具有丰富的教学经验和实践经验，能够为残障人士提供优质的培训服务。
八、培训费用培训费用由政府补贴和社会捐赠等方式筹集，确保残障人士能够免费参加培训。
九、培训效果评估1. 建立培训效果评估机制，对培训效果进行跟踪和评估。
2. 定期组织学员座谈会，了解他们的培训需求和意见，不断改进培训内容和方式。
3. 对培训合格的学员，提供就业推荐和跟踪服务，帮助他们实现就业。
十、注意事项1. 尊重残障人士的个性和需求，提供个性化的培训服务。
残障人士技能培训策划书3篇
残障人士技能培训策划书3篇篇一《残障人士技能培训策划书》一、培训背景残障人士是社会中一个特殊而重要的群体，他们虽然面临着身体或智力上的障碍，但同样有着追求自我发展和融入社会的渴望。
为了提升残障人士的就业能力和生活质量，促进他们更好地参与社会生活，特制定本技能培训策划书。
二、培训目标1. 帮助残障人士掌握实用的职业技能，提高他们的就业竞争力。
2. 培养残障人士的自信心、独立生活能力和社会适应能力。
3. 搭建残障人士与社会沟通交流的平台，增进社会对残障人士的理解和支持。
三、培训对象具有一定学习能力和就业意愿的残障人士，包括肢体残疾、视力残疾、听力残疾、智力残疾等各类残障人士。
四、培训内容1. 职业技能培训结合市场需求，开设如计算机操作、手工制作、烹饪、美容美发等实用性强的职业技能课程。
邀请专业的教师和技师进行授课，采用理论讲解与实践操作相结合的方式，确保学员能够熟练掌握技能。
2. 就业指导开展就业心理辅导，帮助学员树立正确的就业观念和心态。
提供就业信息咨询，协助学员寻找合适的就业岗位。
组织模拟面试和职场体验活动，提高学员的求职技巧和应变能力。
3. 生活技能培训教授残障人士日常生活自理能力，如穿衣、洗漱、烹饪等。
开展安全知识培训，提高学员的自我保护意识和能力。
4. 社交能力培训组织团队建设活动，培养学员的团队合作精神和沟通能力。
举办社交礼仪培训，提升学员的人际交往能力和社会形象。
五、培训方式1. 集中培训：在专门的培训场所进行定期的课程教学和实践操作。
2. 个别辅导：针对学员的特殊需求和困难，提供个性化的辅导和指导。
3. 在线学习：利用网络平台提供部分课程的在线学习资源，方便学员自主学习。
六、培训时间和地点1. 培训时间：[具体培训时间]，共计[X]天。
2. 培训地点：[详细培训地点]，交通便利，设施齐全。
七、培训师资1. 邀请具有丰富教学经验和相关专业背景的教师、技师担任培训讲师。
2. 邀请成功就业的残障人士分享经验，激励学员。
残疾人职业技能培训方案
4.加强与人力资源和社会保障、教育等部门的沟通与合作，促进残疾人培训与就业的有效衔接。
九、组织实施
1.成立残疾人职业技能培训领导小组，负责培训工作的组织、协调和监督。
2.各级残联、残疾人培训机构具体负责培训工作的实施。
3.定期评估培训效果，调整培训内容和方式，确保培训质量。
2.各级残联、残疾人培训机构具体负责培训工作的实施。
3.定期对培训工作进行评估，及时调整培训内容和方式，确保培训效果。
4.加强宣传，提高残疾人的参与度和知晓率。
十、总结与展望
第2篇
残疾人职业技能培训方案
一、引言
残疾人职业技能培训是提升残疾人士就业能力、促进社会融入的重要途径。本方案旨在根据国家相关法律法规，结合残疾人实际情况，制定一套科学、合理、高效的职业技能培训体系，以助力残疾人士实现自我价值，增强其生活品质。
残疾人职业技能培训方案
第1篇
残疾人职业技能培训方案
一、背景与目的
随着我国社会经济的快速发展，残疾人就业问题日益受到广泛关注。为贯彻落实《残疾人保障法》和《残疾人就业条例》，提高残疾人的职业技能和就业能力，促进残疾人融入社会，实现自我价值，特制定本方案。
二、培训原则
1.遵循合法合规原则，确保培训内容、形式和过程符合国家相关法律法规。
3.有意愿参加职业技能培训，积极进取的残疾人士。
四、培训内容
1.职业技能培训：根据市场需求及残疾人士的特长与兴趣，开设如下课程：
-计算机应用技术பைடு நூலகம்
-手工艺品制作
-烘焙技能培训
-保健按摩技术
-会计基础知识
-电子商务应用
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残疾人就业技能培训项目书南京市宁馨阳光家园残疾人就业培训项目书项目名称：技能培训加学历教育=就业合作单位：南京市残疾人联合会宁馨阳光家园培训单位：东方聚焦(北京)国际教育咨询有限公司就业难是整个社会的压力和问题，残疾人如果没有一技之长，就业更难。
因此残疾人根据自身的特点，多掌握几个一技之长，可以扩大就业的范围，提高自身竞争力。
在残疾人就业培训方面，为残疾人的就业培训提供方便。
需我们解决的是：1、当前残疾人就业培训主要是电脑基础培训、盲人按摩培训等，根据社会需求扩大培训力度和范围。
2、根据社会需求和企业要求，定向培训适合残疾人身体特点的就业技能，对参加培训的残疾人进行就业指导和推荐。
3、残疾人就业技能培训中，增加就业指导和就业心理辅导，使残疾人在就业竞争中能够更好的适应社会。
东方聚焦（北京）国际教育咨询有限公司，是一家致力于学生就业提供专业服务的教育服务机构。
公司拥有“策划宣传、课程咨询、就业服务”三大核心体系，提供在线学习，线下培训，更专业的向大学生、在职人员、企事业人才提供科学、实用的咨询服务。
公司旗下涵盖项目有：提供专升本、在职研究生在线学习方面的培训（均有学位证书），针对招聘单位具体要求培养专业对口的就业人才方面的培训等等，完美地实现技能+证书+学历=就业的一体化教育培训体系。
残疾人就业培训是开发残疾人职业潜能，促进残疾人就业的有效措施和方法。
随着市场经济体系，特别是劳动力市场的建立与完善，就业技能培训对残疾人就业显得至关重要。
残疾人只有接受不同形式的就业技能培训，具备良好的职业道德和积极的工作态度，掌握一定的实务知识和技能，具有对工作的适应性，才能进入劳动力市场参与竞争，获得相应的工作机会。
做好残疾人职业培训是改善残疾人就业和生活状况的重要手段，是真正实现残疾人“平等、参与、共享”理想的重要举措，也是构建和谐社会的必然要求。
帮助残疾人实现稳定就业、高层次就业，积极完成残疾人高端技能培训，让他们在家能就业或是创业，给更多残疾人提供独立自足并且能帮助他们回馈社会的机会。
技能加学历项目，可以因身体不适合到校就读的残疾人朋友，在家就能进行学习、深造，而且是免费的。
利用先进的互联网和移动技术，前期通过远程网络教学和考试，学习中实现视频一对一和到培训中心项目式教学，为广大残疾人的职业技能和学历教育提供有力保障。
初步开展课程目录：一、课程名称建筑装修装饰设计二、项目概况随着社会的进步与发展,物质文明与精神文明的高速提升,人们对居住的室内与室外环境需求也不断的更新发展, 对于3D建筑模型人才的需求与日俱增。
建筑室内外表现主要讲授使用计算机利用最简捷、最快速的方法制进行建筑模型制作、室内装饰效果图设计、室外表现效果图设计及制作。
重点强调专业技术，兼顾设计理论课程内容。
采用课堂讲授、案例演示、项目设计的方法，积极发挥创造性思维，设计出既符合生产生活等物质功能的要求又符合人们心理需求的室内外空间。
这门专业技术不需要太高的文化水平，不需要大量体力，也没有大运动量工作，十分符合残疾人的生理特点，是一般残疾人经过培训后均能掌握的专业技能。
主要课程：AutoCAD、PhotoShopCS、3dsMAX、Vray。
三、培训对象南京残疾人。
四、就业方向经过培训合格的学员，有着广泛着就业渠道，具体如下：1．自主创业2．建筑装饰公司3．房地产开发公司4. 艺术设计公司5．平面广告公司6．建筑工程公司7．机械、电子、化工等行业一、课程名称平面广告创意设计二、项目概况平面广告创意设计是用视觉语言有目的进行艺术性的创造活动。
它的应用范围非常广泛，如各种媒体、建筑、工业、环艺、装饰、包装、展示、服装、数码影视、效果图后期等。
目前常见的平面设计项目，可以归纳为十大类：网页设计、包装设计、DM 广告设计、海报设计、平面媒体广告设计、POP广告设计、样本设计、书籍设计、刊物设计、VI设计。
学习课程：PhotoShopCS、CorelDraw。
三、培训对象南京市残疾人。
四、就业方向经过培训合格的学员，有着广泛着就业渠道，具体如下：1．自主创业2．广告设计公司3．室内外设计公司4. 艺术设计公司5．报业6．印刷7．影楼一、课程名称网站编辑培训二、项目概况网站编辑，是网站内容的设计师和建设者，通过网络对信息进行收集、分类、编辑、审核，然后通过网络向世界范围的网民进行发布，并且通过网络从网民那里接收反馈信息，产生互动。
网络编辑是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网网站内容建设的人员。
因此作为一名网编要有相应的计算机基础，敏锐的新闻传媒视野以及良好的互动和沟通技能。
网站的更新及内容编辑是一个必不可少的环节，网站编辑更是对网站推广和网站优化有着重要的推动作用。
网站编辑负责网站频道信息内容的搜集、把关、规范、整合和编辑，并更新上线；管理和维护社区，完善网站功能，提升用户体验；收集、研究和处理用户的意见和反馈信息；组织策划社区的推广活动及相关业内文章撰写；协助完成频道管理与栏目的发展规划，促进网站知名度的提高；配合技术、市场等其他部门的工作；信息的加工，信息的采集；专业的编辑，以及网页的推广。
学习课程：PhotoShopCS、DW、Fireworks三、培训对象南京市残疾人。
四、就业方向经过培训合格的学员，有着广泛着就业渠道，具体如下：1．自主创业2．互联网公司3．产品营销企业4. 艺术设计公司5. 大型的酒店企业一、项目名称远程教育（学历教育）中专，大专，本科，工程硕士二、项目概况东方聚焦运用现代网络远程教育方式，面向全市残疾人、残疾人工作者和特殊教育工作者提供高等专科、本科学历教育，以及高等职业技术教育和其他继续教育等服务。
2、招生专业有：计算机及信息技术专业电脑艺术设计专业网络工程师专业建筑装潢设计专业数控技术专业汽车运用与维修专业会计电算化专业计算机信息及速录技术专业电子商务与网络营销专业影视动漫设计与制作专业教育管理（心理学方向）、现代文员、社会工作、法学、汉语言文学、英语、数字媒体设计与制作、财务会计、电子商务、物业管理等。
学校选择：：北京大学、中国人民大学、清华大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、东华大学、华东师范大学、东南大学、江南大学（原无锡轻工大学）、浙江大学、厦门大学、、湖南大学、中南大学、中山大学等三、培训对象南京市残疾人。
四、就业方向经过培训考试合格的学员，有着广泛着就业渠道，具体如下：1．自主创业2．管理咨询公司3．商贸公司4. 生产性企业我们希望能多种形式对残疾人进行教育培训，让他们获得知识技能，走上自主创业、就业，自立自强的道路。
东方聚焦和阳光家园服务中心可以按照“有需即训、因需设训”的原则，开设适合残疾人特点的培训项目，根据市场和残疾人的需求开设免费培训残疾人项目！增加残疾人自信心，早日能完全独立的生活在我们的身边！在逐步完成社会培训量的情况下，申请政府对残疾学员培训补助，鼓励残疾人加强技能和学历的真实水平提升！广州市残疾人计算机办公软件应用培训班开班•字号•••评论邮件纠错2014年04月02日16:17 来源：广州市人民政府网站4月1号上午，广州市残疾人职业培训中心与荔湾区残联合作举办的2014年“荔湾区残疾人计算机办公软件应用”培训班在广东省五羊职业培训学校正式开班。
市残疾人培训中心孔庆彪主任、荔湾区残联陈青理事长和黄苑芬副理事长及相关工作人员前往培训点了解残疾学员的培训情况。
在市区残联的精心组织下，来自荔湾区的50名残疾人志愿报名参加此次培训。
五羊职业培训学校根据培训对象的需求，在课程设置、教学环境和授课老师等方面为学员提供了最优质的服务。
培训结束后学员将参加国家统一的职业技能鉴定考试，并颁发相应等级的国家职业技能资格证书，为他们将来更好地融入社会、就业起到促进的作用。
云南首次举办残疾人电脑高级培训班［昆明信息港发布时间：2009-08-09 10:30:18进入社区来源：昆明信息港］近日，由云南省残疾人劳动就业服务中心主办，爱因森爱创电脑学校承办的云南省首期残疾人高层次培训班在昆明开班。
来自全省的15名残疾人代表通过选拔参加了此次高层次技能培训。
为即将举办的下届全国残疾人职业技能竞赛做准备，省残疾人职业劳动就业服务中心和云南知名计算机培训学校爱因森爱创电脑学校共同举办了本次培训班。
接受任务后，爱创电脑学校根据要求，精心设计课程内容、合理安排教学进度，选派骨干教师担任任课教师。
针对以往全国残疾人职业技能竞赛规程，培训班开设网页设计、CAD制图、CAD机械、计算机程序设计、计算机组装与维护等五项课程。
在开班典礼上，云南省残疾人劳动就业服务中心罗明喜主任指出，残疾人同样是社会物质财富和精神财富的创造者，广大残疾人朋友一定要克服自卑心理，勇于挑战自我、战胜困难，走自强自立之路。
参加培训的同学们满怀喜悦从爱创电脑学校舒凯龄校长手中接过学员证，纷纷表示要珍惜这次学习机会，相互学习、沟通交流，坐得住、钻得进、学得好、练得精，满怀学习渴望而来，满载丰硕成果而归。
（都市时报记者周文绚）残疾人3G移动互联网开发工程师中高级定向培训开班文章来源:体训职培中心发表时间：2012-10-29 【字体：大中小】图为3G互联网开发工程师培训开班仪式10月23日，3G移动互联网开发工程师中高级定向培训班在北京市残疾人体育训练和职业技能培训中心正式开班。
经过笔试面试，来自十二个区县的23名残疾人学员将参加为期72天的专业培训，由国内知名的达内IT培训集团教师任教。
此项培训是中心针对高学历年轻残疾人群体需求开发的新兴高端就业项目，旨在培养一批残疾人高科技信息技术应用型人才。
3G移动互联网开发工程师培训兼顾大型企业使用高端商用软件和中小企业使用开发软件的需求，专注于培养企业需求量最大的java软件开发工程师和3G-android平台软件开发工程师。
培训合格学员可取得达内公司签发软件测试工程师证书，并可获得国家工信部颁发的《android软件应用开发工程师》中、高级认证证书。
学员毕业后，达内IT培训集团协助推荐优秀学员到知名IT企业就业，也可自主开发android 应用程序，借助于Google PlayStore等应用商店平台成为自主开发者或创业者。