幼儿园大班六一活动计划
幼儿园六一儿童节活动方案(通用15篇)
幼儿园六一儿童节活动方案(通用15篇)幼儿园六一儿童节活动方案1通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中，体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念，对如何陪伴孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
活动主题健康自信快乐成长活动准备印发幼儿园宣传彩页。
园所、教室、演出场地的环境布置、活动当天的人偶娃娃。
以班为单位，作好参加活动的准备：排练舞蹈、合唱等文艺节目;安排家长与幼儿的亲子故事表演;收集变废为宝手工作品;大班准备好亲子游园游戏的项目和材料。
全园教师做好参加活动的准备：教师歌舞的排练。
由幼儿园准备活动奖品和礼品。
活动时间安排5月19日——6月1日活动内容活动倡议目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长，积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
时间： 6月1日。
对象：本园全体教师、幼儿和家长。
办法：通过在本园的板报、短信平台向教师、家长发出倡议，以引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子故事表演”、“六一文艺演出”、“亲子游园活动”等活动形式来进行。
幼儿讲故事比赛目的：通过参加幼儿讲故事表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
要求：每班推选三名选手参与年级组决赛，体现人人参与，选材符合幼儿年龄水平，口齿清楚，自然大方。
评奖：根据幼儿讲故事水平，各年级评出一等奖__名、二等奖__名、三等奖__名。
亲子故事表演目的：通过参加亲子故事表演，培养幼儿的语言表达能力和表演能力，提升亲子配合度，增进亲子感情。
要求：每班请各家庭准备一个童话剧或情景剧，体现人人参与，选材符合本班幼儿水平，表演活泼、大方，服装设计符合剧情需要，根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具，讲述、配乐录音良好。
2024年大班六一亲子活动方案
2024年大班六一亲子活动方案一、活动背景六一儿童节是孩子们最喜欢的节日之一，也是家长们与孩子们一起共度美好时光的机会。
为了让孩子们感受到亲子活动的乐趣，增强亲子关系，我们特别策划了一系列丰富多彩的活动，希望能够给孩子们留下难忘的回忆。
二、活动目标1. 增进家长和孩子之间的感情，加强亲子关系。
2. 提供一个锻炼和展示孩子们才艺的机会。
3. 培养孩子们的社交能力及团队合作精神。
三、活动时间2024年6月1日（星期五）上午8:30-11:30四、活动地点学校操场及多功能厅五、活动内容1. 游戏互动环节（30分钟）活动开始，将进行一系列亲子游戏，包括套圈、踩气球、接力跑等，在游戏中增进亲子感情，让孩子们感受到亲子活动的乐趣。
2. 才艺展示环节（60分钟）为了鼓励孩子们积极展示自己的才艺，我们将准备了一个才艺表演的舞台。
家长和孩子们可以一起准备节目，包括唱歌、跳舞、朗诵等。
让孩子们在表演中展示自我，增强自信心。
3. 亲子游园环节（60分钟）在活动的这个环节，我们将组织家长和孩子们一起前往附近的公园进行游玩。
在游园过程中，可以进行亲子互动游戏，例如接力赛跑、抓追逃、跳绳比赛等，既锻炼了孩子们的身体，又增加了亲子间的互动。
4. 制作手工艺品环节（60分钟）在这个环节中，家长和孩子们将一起动手制作手工艺品，如折纸、捏陶艺、编手绳等。
通过亲手制作，不仅培养了孩子们的动手能力，还增加了亲子间的交流和合作。
为了让孩子们能够制作出满意的手工艺品，我们将准备足够的材料和工具，并有老师指导。
5. 亲子合照环节（20分钟）在活动的最后，我们将组织家长和孩子们合影留念，留下这个美好的时刻。
六、活动安排活动时间活动内容上午8:30-9:00 游戏互动环节上午9:00-10:00 才艺展示环节上午10:00-11:00 亲子游园环节上午11:00-12:00 制作手工艺品环节上午12:00-12:30 亲子合照环节七、物资准备1. 游戏互动环节：圈圈、气球等游戏道具2. 才艺展示环节：舞台、音响设备3. 亲子游园环节：游戏器材、奖品4. 制作手工艺品环节：折纸、陶艺制作工具和材料5. 亲子合照环节：相机或手机八、活动总结通过这次亲子活动，孩子们不仅能够享受独特的庆祝六一儿童节的方法，还能够与家长共同参与其中，增进彼此的感情。
2024年幼儿园六一活动方案,小舞台大梦想
2024年幼儿园六一活动方案,小舞台大梦想示例文章篇一：《2024年幼儿园六一活动方案：小舞台大梦想》嗨，大家好！我呀，今天要和你们说说我们幼儿园2024年的六一活动方案呢，可有趣啦！一、活动主题“小舞台大梦想”。
这个主题可棒了，就像一颗闪闪发光的星星。
幼儿园里每个小朋友都有自己的小梦想呀，这个小舞台就像是一个魔法世界，能让大家的梦想在六一儿童节这天尽情展现。
二、活动目标1. 让小朋友们开开心心地过六一儿童节，这可是我们一年中最盼望的节日呢！就像盼星星盼月亮一样。
2. 给小朋友们一个展示自己的机会。
我们每个小朋友都像一颗独特的小种子，在这个舞台上可以发芽开花。
3. 增强小朋友们之间的互动和合作。
我们在幼儿园里就像一个大家庭，这个活动能让我们像小蚂蚁搬东西一样，齐心协力。
三、活动时间和地点时间就定在2024年6月1日啦，地点就在我们幼儿园的大操场和室内的小礼堂。
大操场就像是一个大大的游乐场，小礼堂呢，像一个温馨的小城堡。
四、活动准备1. 舞台布置老师们可忙啦，就像勤劳的小蜜蜂。
他们会把舞台装饰得超级漂亮。
用五颜六色的气球，那些气球就像一个个小脸蛋，红扑扑的、粉嘟嘟的。
还有彩色的丝带，丝带在空中飘舞，像仙女的彩带。
舞台背景画上小朋友们喜欢的卡通人物，像超级飞侠呀，小猪佩奇呀，感觉就像走进了童话世界。
2. 节目准备我们小朋友也要出份力呢。
每个班级都要准备节目。
小班的小朋友们像一群可爱的小鸭子，他们准备表演小动物模仿秀。
我都能想象到他们摇摇摆摆学小鸭子走路的模样，那肯定超级有趣。
中班的小朋友像一群活力四射的小兔子，他们打算表演欢快的舞蹈。
大班的哥哥姐姐们就更厉害啦，他们像是一群聪明的小魔法师，要表演一个精彩的童话剧。
3. 美食准备哇，说起美食我都要流口水了。
厨房的叔叔阿姨们会准备好多好吃的，像甜甜的小蛋糕，那小蛋糕就像云朵一样柔软。
还有水果拼盘，水果们五颜六色的，就像彩虹落在了盘子里。
五、活动流程1. 上午活动开始啦，主持人是我们幼儿园最漂亮的老师和最帅气的男老师。
幼儿园大班主题活动方案《我的六一我做主》六一儿童节
幼儿园大班主题活动方案《我的六一我做主》六一儿童节《我的六一我做主》本主题案例包含“话六一”、“迎六一”、“庆六一”三个渐进的次主题活动，“六一”儿童节是孩子们的节日，了解世界各国儿童庆祝六一的不同形式，让他们在幼儿园里度过一个快乐而有意义的节日，快来看看这篇优秀的完整内容吧主题价值“六一”儿童节是孩子们的节日，但多数幼儿对“六一”儿童节的印象，还只停留在能吃很多好吃的东西，能收到大人送的礼物，能去肯德基去公园玩……，如何更好地发挥课程的引导力，激发幼儿的主动性，让他们在幼儿园里度过一个快乐而有意义的节日，让“六一”真正成为他们自己的节日，这是我们选择这一活动案例的现实原因。
《幼儿园素质教育指导纲要》社会领域中指出：“教师要支持幼儿自主的选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题……”，这是我们设计此主题活动的理论依据。
大班幼儿自主性增强,大多能与同伴合作、友好、自主地游戏,能够在团体中获得归属感、自尊感和安全感,但是他们的能力与社会经验不足,生活中常常出现推卸责任、不愿合作与分享、不愿表现与表达等现象。
本主题案例包含“话六一”、“迎六一”、“庆六一”三个渐进的次主题活动。
活动开展过程中，教师充分放手，为每一位幼儿提供一个积极主动参与活动、设计活动、准备活动材料、制定活动规则，与同伴一起游戏的机会，为幼儿搭建一个自主思考规划、积极动手实践、主动交流、勇敢表征创造的平台，在感受六一欢庆的节日氛围和丰富的活动内容的同时，促进幼儿大胆想象、协商解决问题、主动合作交往等能力的提高。
培养幼儿活泼开朗的性格，养成健康向上的心理品质，为今后的发展奠定良好的基础。
⒈积极参与计划、筹备六一的活动，能围绕“如何庆祝自己的节日”这一话题积极参与谈论，表达自己的想法。
能在六一活动中大胆地展示、表演；并清楚地表达自己的意见，用有序、连贯、优美地语言与同伴交流六一活动中好玩的事，发展幼儿的语言表达能力及与同伴的沟通协调能力。
2024年幼儿园大班儿童节教案《快乐六一节》
2024年幼儿园大班儿童节教案《快乐六一节》一、教学内容分析1.1 教学背景分析2024年的六一儿童节即将到来，作为大班幼儿园教师，我们要为孩子们准备一场充满欢乐的儿童节活动。
通过本次教案设计，旨在帮助孩子们了解六一儿童节的来历和意义，并培养孩子们的爱心和团队精神。
1.2 教学目标设定•知识目标：了解六一儿童节的由来，明白儿童节的意义。
•能力目标：培养孩子们的合作意识和团队精神，提高协作能力。
•情感目标：激发孩子们的爱心，让他们感受到节日的快乐和幸福。
二、教学重点和难点2.1 教学重点•讲解六一儿童节的由来和意义。
•开展各种活动，让孩子们感受到节日的快乐和幸福。
2.2 教学难点•如何引导孩子们理解六一儿童节的意义。
•如何组织活动，让孩子们积极参与并体验快乐。
三、教学过程设计3.1 活动一：了解六一儿童节•初步介绍六一儿童节的由来和意义。
•播放有关六一儿童节的视频，向孩子们展示节日的喜庆氛围。
3.2 活动二：亲子互动游戏•安排家长参加亲子游戏，增进亲子感情。
•设计各种趣味游戏，让孩子们和家长一起参与。
3.3 活动三：手工制作•引导孩子们制作六一儿童节主题的手工作品。
•利用各种材料，让孩子们动手动脑，体验制作的乐趣。
3.4 活动四：联欢表演•在活动结束时，组织孩子们进行小型联欢表演。
•唱歌、跳舞、朗诵等形式多样的表演，展示孩子们的才艺和自信。
四、教学评价4.1 评价方式采用观察法、讲述法、自评互评等多种评价方式，全面了解孩子们对活动的反应。
4.2 评价标准•参与度：主动参与活动的孩子，积极表现者给予表扬。
•合作精神：能够与他人合作完成活动任务的孩子，给予肯定。
•创造力：在手工制作等环节展现出创造力的孩子，给予鼓励。
五、教学反思本次活动中，教师应充分发挥引导作用，促进孩子们的参与度，培养孩子们的合作能力和创造力，让每位孩子在欢乐的六一节中感受到快乐和幸福，从而促进孩子们的全面发展。
以上是教案《快乐六一节》的内容，希望可以为您的教学活动提供一定的参考。
幼儿园六一儿童节活动策划方案范本（7篇）
幼儿园六一儿童节活动策划方案范本这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。
进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月____日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月____日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月____日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月____日全园彩排);(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月____日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排____月____日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
____月____日：环保“有用的纸盒”制作比赛;____月____日：“二幼之星”比赛;____月____日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。
(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
幼儿园六一活动策划书(最新)
(3)各班老师针对本班幼儿的年龄特点和身体素质，特别要做好早操和队列的练习。
(4)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。
3、幼儿园准备国旗、彩旗，若干花束、汽球等活动所需物品。
4、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成CD，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。
(3)每个班级设置一个亲子游戏项目,游戏多多,奖品多多.
游戏结束后,游园家长带幼儿到班主任处领取六一礼物.
【活动目标】
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。
我园在六一期间，为孩子们搭建一个家园同乐的展示平台，让孩子们的个性得到张扬，潜能得到发挥。营造一个孩子是活动主人的和-谐而有活力的教育氛围，展现亲情、友情与师生情，让爱心、关心、开心、心心连着家园;运动、和-谐、快乐、健康于一体，让欢笑送给您，快乐你我他。给每位教师、孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让每位教师、孩子有机会展示最精彩的自己。孩子们在积极参与中体验成功，体验合作交往的快乐，让孩子们在快乐中生活，在快乐中成长。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。
活动主题：
健康 幸福 美丽 快乐。
活动口号：
幸福的童年，美如梦。
活动准备：
一、排练阶段准备。
1、以班为单位做好参加活动的准备：
(1)根据幼儿园整体安排，排练形式多样的节目，如合唱、舞蹈、团体操之类，保证每一位幼儿都参加。
2023幼儿园六一活动方案(15篇)
2023幼儿园六一活动方案(15篇)幼儿园六一活动方案1活动主题：激情六一，亲子游戏大狂欢活动宗旨：“玩”个痛快，“玩”个尽兴，遵循孩子爱玩的天性，幼儿园今年的“六一”活动，将以孩子喜欢的各类亲子游戏，为孩子送上满满的祝福，让幼儿在丰富多彩的活动中，促进亲子关系、体验成功、合作与交往的快乐，尽情享受和度过一个幸福的、难忘的、属于自己的、独特的“六一”儿童节。
活动一：亲子游戏1、水晶园————提尾巴2、米奇园————找妈妈3、海绵园————小小造型师4、贝恩园————趾压板撕名牌5、向日葵园———小刺猬运果子6、花园————看动作猜词语7、米乐园————爱我你就亲亲我8、海星园————百变服装设计9、糖果园————蒙眼敲鼓10、老虎园————勇闯障碍物11、欢乐园————horseracing12、蝴蝶园————趣味贴贴活动方式：每个孩子以家庭的形式到各园参与亲子游戏，根据完成情况获得各园奖励的印章。
活动二：兑换游戏钱币家长带领孩子参加完12个游戏后，根据手持所有印章到交通银行兑换同等价位的游戏钱币。
活动三：兑换礼品根据兑换的游戏钱币到城堡超市兑换同等价值的礼品。
活动四：幼儿自助餐活动当天我们将为孩子准备丰盛的点心和饮品。
活动时间：5月31日上午9：：00—12：00（水晶园、蝴蝶园、向日葵园、欢乐园、米乐园、贝恩园）下午14：30—17：30（海星园、海绵园、米奇园、糖果园、老虎园、花园）活动要求：活动分两场进行，分别为5月31日上午和下午，请家长看清孩子所在班级的活动时间，活动当天我园不提供正餐，请家长按时来园参加活动并遵守活动结束时间。
家长配合事项：1、由于地下车库车位有限，请家长当天尽量不要开车来园，如需开车，而地下室停满的情况下，请自行寻找停车地点，谢谢配合！2、由于活动当天人数较多，请家长自行看管好自己的孩子，避免出现安全事故。
3、为了保障孩子的的安全和活动的正常开展，活动当天上午9：30后，下午15：00后将关闭园门，不接纳任何人员入园。
幼儿园大班六一儿童节主题教案
幼儿园大班六一儿童节主题教案幼儿园大班六一儿童节主题教案〔一〕活动目的：⒈初步理解海报的用处。
⒉能根据节日的安排，画出独特的六一海报。
⒊体验合作化的快乐。
具有一定的任务意识，合作意识和坚持性。
活动准备：1.经历准备：幼儿对海报具有初步的理解。
2.物质准备：4开的白纸、水彩笔、油画棒、剪刀、双面胶、废旧材料等。
活动过程：一、结合图片进展谈话，引导幼儿理解各种海报，激发幼儿参与活动的兴趣。
提问：你喜欢哪张海报？它是什么样子的？共同讨论海报的用处。
提问：海报有什么用处？小结：海报设计是视觉传达的表现形式之一，通过版面的构成吸引人的目光，向人们展示宣传信息。
二、出示海报图片，引导幼儿观察海报图片，理解设计海报的主要内容。
1.儿介绍自己喜欢的海报提问：你喜欢的海报是什么样子的？上面有什么？2.课件，帮助幼儿进一步理解海报的主要内容。
提问：海报主要有哪些内容？小结：六一海报主要包含六一庆贺活动的标题、演出时间、演出地点及节目顺序，采用图文并茂的形式。
三、幼儿设计海报，老师观察指导。
1.小组商量，讨论设计海报。
引导幼儿按照特长分工合作，有的构图，有的写字，有的装饰。
2.提醒幼儿注意画面的合理布局，可添加相关内容。
四、引导幼儿分享、交流，体验创作的乐趣。
1.引导幼儿欣赏作品展，鼓励幼儿向同伴、老师介绍自己设计的海报。
2.引导幼儿推选出制作优秀的海报张贴到幼儿园的宣传栏，向家长和其他小朋友宣传。
幼儿园大班六一儿童节主题教案〔二〕大班六一儿童节游戏教案反思活动目的1.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
2.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
游戏1：蒙人打鼓游戏准备：一个鼓、几条蒙眼布。
游戏玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。
游戏2：投球游戏准备：球假设干、大篮子两个、礼物。
游戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。
幼儿园六一儿童节主题活动设计方案(7篇)
幼儿园六一儿童节主题活动设计方案（7篇）幼儿园六一儿童节主题活动设计方案（7篇）儿童节就要到了,在这个属于孩子们的节日里,我们可以为孩子准备什么样的有趣活动呢?以下是整理的一些幼儿园六一儿童节主题活动设计方案，欢迎阅读参考。
幼儿园六一儿童节主题活动设计方案篇1一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的.六一儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。
一、活动目的经过开展庆祝六一文汇演的活动形式，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个难忘的六一儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自我对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示六一活动，进一步塑造本园的社会形象。
二、活动准备1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要到达90%，由各班班主任负责。
2、4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责4、5月中上旬对主持人培训，由__红教师负责5、5月下旬对各班节目进行彩排，由园长负责6、5月下旬道具、服装到位，由__负责7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室三、文艺汇演流程1、介绍来宾2、鸣炮宣布活动开始3、领导讲话4、园长致辞5、家长代表讲话6、观看幼儿文艺表演7、文艺汇演结束幼儿园六一儿童节主题活动设计方案篇2活动目标1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
活动主题和宣传口号1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境），张贴相关宣传标语2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
幼儿园六一儿童节策划方案10篇
幼儿园六一儿童节策划方案10篇为了使孩子们过一个安康、欢乐、难忘的“六一国际儿童节”，幼儿园都会在每年儿童节举办活动。
那么今日我在这给大家整理一下幼儿园六一儿童节筹划方案，我们一起看看吧!幼儿园六一儿童节筹划方案1一、活动目的1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在踊跃的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。
2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。
二、活动打算1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月29前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”传播标语、彩旗、舞台)。
2、以班级为单位做好参与活动的打算1)各班排练2---3个节目2)各班做好活动前的环境布置3)各班需提前为幼儿购置好服装。
3、5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并依据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。
4、由幼儿园打算节日礼物。
三、活动内容1、庆“六一”文艺表演。
2、幼儿园发送节日礼物。
四、活动方案(一)活动内容1、活动时间支配：20--年5月30日前分别进展两次节目彩排;5月31日下午举办庆“六一”活动(初定)2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长3、活动地点：本园大操场4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等(二)活动主要流程1、小主持人开场致词2、园长主持讲话3、文艺表演活动起先4、给各位幼儿分发小礼物(三)留意事项1、活动当天，各班老师需提前做好幼儿更换服装及化装打算。
活动起先后需做好提前两个节目之前的打算工作。
2、活动中支配现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的平安。
提示家长：(1)请家长自觉坐在事先支配好的座位观看演出。
(2)请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的平安线，以免影响后面的观众。
(3)请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。
(4)在接走幼儿后，需与带班教师打招呼。
幼儿园六一儿童节活动策划方案(10篇)
幼儿园六一儿童节活动策划方案(10篇)一、指导思想：通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情三、活动时间：__年6月1日（星期三）上午7时。
四、活动地点：幼儿园操场。
五、参加活动范围：全园幼儿及家长。
六、要求：（一）以班级为单位组织方阵。
展现我园幼儿的良好风貌；教师统一着装，展现我园幼师良好形象。
统一口号为：活泼健康，快乐成长。
（二）（1）全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。
（2）各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。
5月30日下午2点彩排。
（3）各班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参加活动。
（三）特别在目前春季传染病高发的情况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。
同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。
七、准备工作：1、做整体策划并起草活动方案。
2、张贴海报，向学生家长“征询节目”。
3、落实各亲子游艺项目计划设13个活动项目，每个班级派代表参加，尽量做到班中人人参与，专门老师负责。
4、召开教师会议，群策群力设计好游艺项目，讲明要求，并落实到人。
5、节目编排八、活动程序1、园长讲话。
2、嘉宾致辞。
3、演出开始（演出循序另见节目单）4、演出结束(中午放学，有车送回家)九、组织分工总指挥：艺术总监：场记：舞台音响：安全保卫：保健卫生：十、活动预期效果：营造一种温馨和谐而又热烈的气氛，让学生在这个节日中感受到的都是快乐。
让__年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。
十一、注意事项：1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
幼儿园六一儿童节活动方案(合集15篇)
幼儿园六一儿童节活动方案(合集15篇)幼儿园六一儿童节活动方案1一、指导思想：“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，敬仲镇苇河幼儿园以贯彻“幼儿园教育指导纲要”为指导，以|“展每一位幼儿风采”为活动宗旨，给每一位幼儿提供展示自己的舞台，挖掘自己的潜能，发挥自己的长处，让孩子在庆祝自己节日的过程中，得到全面的发展。
二、活动目标：通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节;家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从而提升自己的家庭教育观念，对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造幼儿园的良好形象，提升幼儿园的社会知名度，从而得到家长和社会的认可及信任。
同时，孩子们将自己的活动效果效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更加支持幼儿园的各项工作，进一步拉近幼儿园与家庭的距离，使我们这个大家庭和谐发展。
三、活动主题：主题：庆缤纷“六一” 展幼儿风采享成长快乐四、活动准备：1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。
如条幅、宣传页、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备：(1)排练一些情景剧或的舞蹈节目，保证每一位幼儿都参加。
(2)抓好幼儿动手能力的发展及搜集各种材料供幼儿使用;(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;(4)收集制作用的废旧物品;3、家长为幼儿准备好礼物，必须用自己的双手制作。
4、准备场地。
提前做好各项工作。
五、活动内容(一)活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的`各项活动。
2024年幼儿园六一儿童节活动计划书样本（二篇）
2024年幼儿园六一儿童节活动计划书样本活动宗旨：本次活动的目标旨在培养儿童以下能力：1. 儿童能够以自然的声音演唱歌曲，发音清晰，准确传达出欢快和愉悦的情感。
2. 儿童乐于创造性地编排动作，与同伴协作进行表演，共同分享节日的愉悦。
教学难点：重点在于儿童能够用自然的声音演唱，并具备自编动作以及与同伴共同表演的能力。
活动准备：1. 教师与儿童共同布置教室，点缀节日装饰，营造浓厚的节日氛围。
2. 准备木偶娃娃一个；动物头饰，数量与儿童人数相等，以供活动中使用。
活动流程：一、互动游戏与歌曲学习1. 教师展示木偶娃娃，并以节日的氛围向儿童问好，引导儿童感受节日的喜悦。
木偶娃娃将这样表达：2. 教师利用木偶娃娃示范演唱歌曲。
3. 在木偶娃娃的引导下，儿童跟随琴声学习歌曲。
二、动作创编与情绪体验教师邀请儿童为歌曲创编动作，以音乐为背景，引导儿童通过动作表达歌曲中的情绪。
教师将带领儿童边唱边跳，展现内心的欢乐。
三、合作演唱与节日庆典儿童自主选择动物头饰，主动寻找朋友共同演唱，以此方式庆祝六一儿童节，展现节日的快乐与和谐氛围。
2024年幼儿园六一儿童节活动计划书样本（二）一年一度的儿童节是孩子们翘首以盼的重要节日。
本年度的“六一”儿童节，我园将举办文艺汇演，以此形式庆祝这一欢乐时刻。
为确保活动的圆满成功，特制定以下方案：一、活动宗旨本次“六一”儿童节文艺汇演旨在让幼儿在积极参与中感受合作与交流的乐趣，享受一个难忘的节日；让家长在观看孩子表演的过程中，对幼儿有更深入的了解，进一步认识幼儿教育的重要性，并获得教育孩子的灵感。
通过此次活动，向家长和社会展示我园的教育成果，提升我园的社会形象。
二、活动准备1. 在____月份中上旬，各班班主任负责以班级为单位进行节目宣传，确保节目参与率达到____%。
2. 在____月份中下旬，确定节目安排：学前班____个节目、大班____个节目、中班____个节目、小班____个节目。
幼儿园六一儿童节活动方案、总结
幼儿园六一儿童节活动方案（20xx.x—20xx.x）一、活动目标：六月一日是全世界儿童的节日。
为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。
结合本园实际情况，20xx年6月1日我园将举行以“清凉一夏 . 花样玩水”为主题的幼儿园六一活动，让孩子们回归自然，畅游在水的世界中，相信宝贝们在活动中一定能感受戏水的欢乐，度过一个难忘的激情夏日。
二、活动主题：清凉一夏 . 花样玩水三、活动时间：20xx年6月1日四、活动准备：1、幼儿园活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。
2、幼儿园环境布置，场地装饰等，如幼儿园楼梯转角布置、挂饰等。
大展板、大环境负责人：xxx带全园老师各班自己负责展台、游戏体验区装饰、游戏规则音乐负责人：xx材料负责人：xxx、xxx五、活动内容：(一)笑脸签到1.地点：幼儿园大门2.内容：幼儿在入园时在门口展板上画可爱的笑脸，汇聚成特殊的大集体照。
（二）打水仗1.地点：幼儿园前操场2.内容：年级组打水仗。
3.时间：大班： 9:00——10:15中班： 10:15——11:15托小班： 2:30—— 3:45(三)花样玩水：具体内容如下：1.好玩的水：科学小实验（水中漂浮画）捞小鱼（每人能捞一条回家）颜料晕染画自制水宝宝许愿瓶水枪射击（需要打落摆好的物品）泡泡表演（请专业人员）地点：大操场2.好吃的水：榨果汁吃西瓜比赛地点：烘焙室3.令人敬畏的水：地球水循环知识小短片落水急救处理措施学习地点：多功能厅时间：中班： 9:00——10:15托小班： 10:15——11:15大班： 2:30—— 3:45六、活动说明：1.参加人员：幼儿园全体幼儿和家长(暂定)、老师及部分家长志愿者。
2.每位参加活动的幼儿可领取游戏票1张，票上有10张项目门票，最多完成8项活动，最少完成5项活动，每项活动完成后可在票上盖章，集满5个印章可在一楼大厅处兑六一礼物一份。
幼儿园六一儿童节活动教案6篇
幼儿园六一儿童节活动教案6篇为大家整理的关于幼儿园六一儿童节活动教案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!幼儿园六一儿童节活动教案（篇1）一、活动目的1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的`良好形象。
二、活动主题活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想。
三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（__月__前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。
2、以班为单位做好参加活动的准备：（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动。
（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
四、活动内容（一）活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：__年__月__日—__日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过__向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。
五、活动时间安排__年__月__日分别进行两次节目彩排。
__月__日上午举行庆“六一”活动。
六、主要负责人总体策划：__。
节目编排：__、__、__。
后勤保障：__、__、__。
幼儿园大班六一游园活动——吹兵兵球等六一游园活动方案
幼儿园大班六一游园活动——吹兵兵球等六一游园活动方案游戏1：吹乒乓球游戏玩法：主持人要准备好八个等高的杯子。
每个杯子都要装满水，竖排。
每四个杯子排成一排。
每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。
参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。
若乒乓球吹落了，则不能得奖。
若一次性吹完则得奖。
每次参赛两人。
游戏2：齐心协力游戏玩法：主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。
每次参赛两人。
球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。
障碍设三道。
障碍可由主持人自己设置。
如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。
游戏3：易拉罐积木游戏玩法：叠易拉罐，在不倒的情况下并在指定时间内（三十秒），谁最高者就得奖。
游戏4：两人绑脚跑游戏玩法：每次十人，分五组。
每两人为一组并相互绑脚。
五组排成一排。
由主持人计时。
参赛者应从起点跑向终点，时间最短者就得奖。
游戏5：掌上明珠游戏玩法：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。
参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。
走至终点，球未丢就得奖。
桌子竖排三张。
参赛者沿桌子绕一圈。
游戏6：抢说运动项目游戏玩法：主持人准备好一个篮球。
参赛者两人一组。
两人互相传球。
一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。
在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁就得奖。
游戏7：比比划划游戏玩法：主持人可事先或任意准备好几个字。
参赛者背着站在主持人的前面。
主持人在参赛者的背上写字（用手）的同时，参赛者要将主持人写的字用手比划出来。
若全部对则得奖。
每次一个字。
每人由两次机会。
游戏8：海狮顶球游戏玩法：比赛分两组，每组六人。
每组分两边站好，距离为两米。
参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。
时间用得少的组就得奖。
游戏9：弹球游戏玩法：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。
三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。
幼儿园社会活动《文明小观众》大班六一活动教案
幼儿园社会活动《文明小观众》大班六一活动教案活动目标：⒈知道在公众场所看演出要遵守秩序，不能大声喧哗，学做文明小观众。
⒉能够区分看演出时不正确的行为，能够依据实际需要设计合理的文明观众条约。
⒊体验做文明小观众的重要性，树立做文明观众的意识。
⒋教幼儿养成细心、仔细的学习态度。
⒌能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。
活动预备：⒈阅历预备：幼儿有去电影院/话剧院看演出的阅历。
⒉物质预备：教师自备课件、视频、绘画纸、笔等。
活动过程：一、请幼儿观看《不按秩序进场》视频，感受文明行为在生活中的重要性。
提问：你觉得这个人对吗?为什么?小结：一个人在公共场所中的不文明行为，会给他人带来不便。
二、请幼儿观看课件，了解在公共场合的不文明行为。
⒈梳理在公共场所看演出所见到的不文明行为。
提问：你在公共场所见到过什么样的不文明行为?你觉得应当怎么做?⒉生活中不文明的行为，学做文明小观众。
播放视频 1：看电影的时候大声笑。
提问：这种行为文明吗?为什么?打电话可以吗?大声谈论可以吗? 小结：看演出的时候不要发出声音影响别人。
播放视频 2：不对号入座。
提问：视频中谁的行为是对的?为什么?小结：看演出要根据自己手中的票上的序号就座，一人一个座位。
播放视频 3：演出完毕后，地上有垃圾。
提问：这个人的行为对吗?你会怎么告知他?小结：应当整理好垃圾，保证公共场所洁净干净。
三、引导幼儿为六一演出会场制定“文明小观众公约”。
⒈请幼儿分组为六一演出会场制定“文明小观众公约”。
⒉共享、沟通：请每个小组选一个代表沟通自己小组的建议。
⒊教师帮忙梳理/提升，幼儿共同制定“文明小观众公约”。
四、请幼儿将公约张贴到会场中，向同伴进展宣传，鼓舞大家做文明小观众。
幼儿园社会活动《文明小观众》大班六一活动教案这篇文章共2252字。
六一活动韵律游戏教案大班
六一活动韵律游戏教案大班六一儿童节是孩子们最期待的节日之一。
为了让孩子们度过一个愉快且有意义的六一，我们精心准备了一套韵律游戏教案。
教案的目标是帮助孩子们培养音乐感知能力、节奏感和团队合作意识。
通过游戏，让孩子们在欢乐的氛围中学习、成长。
一、活动准备1. 准备音乐、音响设备和麦克风。
2. 将教室布置成一个舞台，准备一些鲜花和彩旗增添节日气氛。
3. 布置好座位，每个孩子都有自己的位置。
二、活动流程1. 开场表演让一些孩子穿上漂亮的服装，扮演舞蹈演员，表演一段欢快的舞蹈。
音乐响起，舞蹈演员们随着音乐的节奏舞动，给孩子们带来一个惊喜的开场。
2. 游戏一：韵律拍手让孩子们坐在座位上，跟随音乐的节奏进行拍手。
可以通过调整音乐的速度和节奏，让孩子们感受到不同的节奏变化，并逐渐加快难度。
3. 游戏二：跳绳节奏将孩子们分成小组，每个小组两人一组，一人跳绳，一人拍手。
当音乐响起时，跳绳者根据音乐的节奏跳绳，拍手者则根据跳绳者的动作进行拍手。
这个游戏可以锻炼孩子们的协调能力和团队合作意识。
4. 游戏三：韵律合唱将孩子们分成几个小组，每个小组一位领唱者。
领唱者先唱一个简单的韵律，然后其他孩子跟随领唱者的节奏进行合唱。
通过这个游戏，可以培养孩子们的音乐感知能力和节奏感。
5. 游戏四：韵律舞蹈选取一首节奏明快的儿歌，让孩子们跟随音乐的节奏进行舞蹈。
可以编排一些简单的动作，让孩子们跟着动作进行舞蹈，加强身体协调能力。
6. 游戏五：韵律打击乐准备一些简单的打击乐器，如小鼓、木鱼等，让孩子们跟随音乐的节奏进行打击乐演奏。
可以通过调整节奏和速度，让孩子们感受到不同的音乐效果。
7. 结束表演让孩子们再次表演一段欢快的舞蹈，结束整个活动。
可以给孩子们颁发一些小奖品，鼓励他们的参与和努力。
通过这套韵律游戏教案，。
大班六一游园活动计划
大班六一游园活动计划六一儿童节快到啦，咱们大班要举办超级有趣的游园活动呢。
一、活动目标。
咱们办这个活动呀，就是想让每个小朋友都能开开心心地过六一。
在这个活动里，小朋友们可以玩好多好玩的游戏，还能交到更多的好朋友。
就像上次咱们在操场一起玩丢手绢，大家一边跑一边笑，可好玩啦。
这次游园活动呀，也会有好多这样让人笑个不停的游戏。
二、活动时间和地点。
时间就定在六一儿童节那天，一整天都有好玩的哦。
地点就在咱们幼儿园的大操场还有各个教室。
操场那么大，咱们可以跑来跑去玩游戏，教室里面呢，又有不一样的惊喜。
三、活动内容。
1. 趣味套圈。
咱们会在操场上摆好多小玩具，像可爱的小玩偶、彩色的小皮球。
小朋友们拿着圈圈去套，套到啥就可以把啥带走呢。
我记得有一次在集市上看到有大哥哥大姐姐玩这个，我可羡慕啦，这次咱们自己也能玩。
2. 盲人敲鼓。
在操场的一角呀，会有一个大大的鼓。
小朋友们要蒙上眼睛，然后转几圈，再去敲鼓。
这个可有趣啦，有的小朋友可能会转晕了，朝着别的方向走，大家就会在旁边笑着给指方向。
3. 室内寻宝。
教室里面呢，老师会提前把一些小纸条藏起来。
小纸条上写着小奖励，像小贴纸或者是可以换小零食的小卡片。
小朋友们要在教室里到处找，就像小侦探一样。
我就特别喜欢找东西，每次在家里找我丢的小玩具，找到的时候就特别开心，这个寻宝游戏肯定也超级有趣。
四、活动准备。
老师们要提前准备好各种游戏道具。
像套圈的圈呀，小玩偶和皮球，还有蒙眼睛的布，敲鼓的鼓和鼓槌。
也要把教室布置好，把小纸条藏好。
咱们小朋友呢，要提前想好自己想先玩哪个游戏，到时候就可以直接冲过去玩啦。
五、活动奖励。
除了游戏里得到的小奖品，要是小朋友参加了很多游戏，还会有一个特别的六一儿童节小勋章呢。
戴着这个小勋章，就像超级小英雄一样。
这个六一游园活动一定会特别特别有趣，咱们大班的小朋友都能在这一天笑得像小太阳一样灿烂。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大班六一活动计划
地点：各班教室
出席对象：全年级幼儿、教师
活动形式：全园性的游艺活动
具体内容：
----大一班
活动名称：蛤蟆跳井
活动目标：
1.通过活动，让幼儿体会到六一节的快乐。
2.通过活动，让幼儿的投掷能力得到提高。
活动准备：海洋球若干，篓篮若干
玩法：幼儿游戏时要俩俩合作，一名幼儿拿篮子，另一幼儿拿海洋球进行投掷，投掷进篮子为胜。
----大二班
活动名称：棋类活动
活动目标：
1.通过活动，让幼儿体会到六一节的快乐。
2.通过活动，让幼儿了解各类棋的下棋规则。
活动准备：围棋，飞行棋等
玩法：围棋，俩俩对弈。
飞行棋，请幼儿邀请满四个小朋友再进行游戏，游戏时注意游戏规则，对于不知道规则的诱饵，游戏之前先进行讲解。
----大三班
活动名称：“盲人”敲鼓
活动目标：
1.通过活动，让幼儿体会到六一节的快乐。
2.通过活动，让幼儿提高在黑暗环境下的平衡能力以及掌握方向感的能力。
活动准备：4只鼓、4根小棒、4只眼罩
玩法：将鼓放在前方的桌子上，请幼儿将眼睛蒙上，往前走，去敲前方的小鼓，
以敲响鼓者为胜。
----大四班
活动名称：套圈、飞镖
活动目标：
1.通过活动，让幼儿体会到“六一”节的快乐。
2.通过活动，让幼儿提高投射的精准能力。
活动准备：套圈玩具，飞镖玩具
玩法：将套圈玩具摆放在教室四角，请幼儿排队进行套圈。
以套入玩具动物的脖子者为胜。
将飞镖玩具挂在墙上，以飞镖投掷离中心红点近者为胜。