解读第十名现象(4) 让你的孩子成为一匹黑马

解读第十名现象（4）让你的孩子成为一匹黑马目前的教育模式之所以很不利于开发学生的潜能和培养学习者成功的心理素质。

这不是考试本身的错误，而是教育者(如教师或家长)在运用考试手段的方式上出现了偏误。

每一个孩子都是好孩子，不能随便给他贴上“好”或者“坏”的标签，只要教育者懂得孩子心理成长规律，运用心理学的方法因材施教，教育孩子，这些孩子都能成为一匹黑马。

80分的孩子具有黑马的潜质教育学有个有趣的“80分定律”：在课程学习中，只要能够掌握百分之八十以上，基本上就会轻装前行。

如果要求过高，必须达到掌握百分之九十五以上，那么孩子就会压力空前加大，痛苦指数大为提高。

也就是说，考试经常保持在80分左右的孩子智力发育正常，在学习上尚有潜力可挖，只要进一步努力，就可以使学习成绩明显提高。

这类学生一般都有了“我要学”的愿望，但还没能把这种愿望完全变成“我爱学”的行动，在“我会学”上更有较大文章可做。

这些孩子学习的客观环境、条件，特别是父母的家庭教育方面，还有需要改进之处。

这些学生基本属于中等学生，在班里占的比例较大，情况也较复杂。

有的可能中等偏上一些，有的可能中等偏下一些；有的是多数学科成绩不错，因为某一科较差影响了总成绩；有的是多数学科成绩一般，只有少数学科成绩较好；有的是各科成绩相差不多，没有优劣之分；有的“我要学”的问题基本解决了，主要是学习基础与方法上的原因；有的“我要学”的问题还没有解决好，学习动力、学习态度、学习习惯上的问题较多。

要想提高他们的学习成绩，首先要对孩子的学习情况全面分析，找出学习薄弱环节和原因，然后对症下药。

其次，家长必须给孩子营造成为黑马的氛围：1、营造良好的家庭环境包括温馨和睦的家庭环境、健康向上的情感氛围、勤学上进的学习氛围。

良好的家庭环境有利于孩子的身心健康成长，能给孩子足够的安全感，让孩子心无旁骛地投入到学习中去。

父母要多和孩子沟通，尊重孩子，让孩子亲近和信赖，成为孩子最好的朋友，孩子遇到学习上的难题，也愿意向父母倾诉，和父母一起寻求解决的办法。

2、丰富的知识储备80分的学生尽管一开始不显山不露水，但是他们对于课本的基础知识掌握的很牢固，具备一定的知识储备。

家长要引导他们热爱看书，热爱思考，喜欢动脑，遇到问题喜欢追根问底的意识和习惯，为腾飞做好知识储备准备。

3、发掘孩子身上的优点许多孩子可能由于年龄小，不懂得学习的重要性，或者是学习只是为了完成老师所布置的作业。

他们一旦通过一些事情受到打击，或受到激励，那么他们会朝着前进的方向，奋起直追。

因此，家长要经常性地寻找契机，发现并激发孩子身上的潜能。

4.增强孩子的自我约束能力主自我管理和约束能力非常强地孩子他们耐得住寂寞，能够独立钻研，能够学得进去。

别的孩子去玩，他在偷偷的乐，因为他笑别人傻。

别人去打游戏玩手机，他在学习，他知道他的目标在远方。

总之这些孩子身上具备优秀学生所具备的潜质，一开始这些潜质没有发挥出来效果。

而当他们自我清醒的时候，自我觉醒的时候，那就是沉睡的狮子，醒来的时刻。

帮助孩子首先调整好心态中游偏上的孩子一般情况下，心态或多或少地存在这样那样的问题。

因此，家长要通过多种方式，多种手法调整好孩子的心态，稳定孩子的情绪，给孩子一个好的氛围。

1、帮助孩子用“我有能力学好”的心态，取代“我没能力学好”的心态。

一个人只有相信自己可以做得更好的时候，才能在态度上积极起来，才愿意尝试采用一些新的方式去做，才有希望把事情做得更好。

一个人学习能力的发挥、学习效果的好坏，常常与他的学习情绪关系很大。

告诉孩子，天底下没有不想做、不愿做却能把事情做好的，学习更是如此。

2、帮孩子用“我能培养起兴趣”的心态，取代“我就是没有兴趣学”的心态兴趣是可以培养的，兴趣产生于成功的喜悦。

只要付出努力，总会得到成功，那怕它很小。

小小的成功也能给人带来乐趣，让他有兴趣继续努力下去。

这样，鼓励他坚持不懈地做下去，成功就会由小变大，兴趣也会由小变大。

3、帮孩子用“基础再差也能补”的心态，取代“基础太差补不了”的心态告诉孩子，基础差是因为以前没有学好，只要方法得当，就能把过去的欠账从开始落下的地方一点点还上。

欠账还上了，基础差的问题也就解决了。

关键是要制订一个较长一点的计划，把措施想具体、想周到。

4、帮孩子用“不是我学不好”的心态，取得“老师教不好”的心态。

要告诉孩子，不能说老师的教学风格和质量与他的偏科没有关系，但过多地抱怨老师，抱着与老师对立的情绪去学习，不能说不是天下最傻的事情；与其抱怨，不如把老师的问题当成是对自己的一次能力、意志的挑战，从现实出发，能从老师那学到的东北绝不放过，不能从老师那学到的东西自己补上。

纠正孩子的偏科现象家长要让孩子知道，数学、语文、外语重要，物理、化学、历史、地理、生物、政治同样重要。

中学所学的知识都是科学常识，作为一个现代人，不懂得这些科学常识，不要说升学考试要吃亏，就是将来正常生活也会受影响，不管将来从事文理那方面的工作，都不该缺少另一方面的修养。

有些孩子的学习有明显的偏科现象。

偏科的原因各不相同：有的是恁兴趣，对有兴趣的学科投入时间、精力较多，对没兴趣的学科投入时间、精力不足；有的是因为对某些学科认识不足、重视不够，学习态度不认真，学习时间分配不合理；有的是因为智力差异或基础原因，学习某一学科比较吃力。

从总体看，偏科会给整体知识结构带来缺陷；单从升学看，存在明显的薄弱学科，肯定会影响中、高考总成绩。

但相对于优势科目来说，花同样多的时间和精力，劣势科目可挖掘的潜力也要大得多。

纠正偏科，应当分析原因，属于兴趣、认识、基础问题的都应当纠正，但不能“消长补短”，而应当“扬长补短”，即在解决认识问题和巩固优势学科的前提下，把分配不当的时间和精力多向薄弱学科倾斜一些。

薄弱学科的形成不是一天两天的事，纠正的时候都会遇到困难。

1、帮助孩子认真分析薄弱学科的薄弱环节，有的放矢地提出解决措施。

要注意的是，孩子在薄弱学科的学习上，也会有学得比较好的地方，也有优势因素可找；在找薄弱学科的薄弱环节的时，不要忘记同时看到已有基础和那些有利的因素，这能增强孩子的学习信心。

2、要让孩子明白，其实各科在学习方法上有很多相同之处；要帮他把各科学习上的异同点认真比较，教孩子在学习薄弱学科时多借鉴优势学科的经验，利用“能力迁移”来提高薄弱学科的成绩。

3、从班里该学科成绩优异的同学中，让孩子选择一二名学习榜样，从他们身上学习一些有效的方法。

比如，学习数学等学科也有笔记，善于做阶段小结和整理、使用“错题集”；能把零碎的时间用于复习外语单词，化整为零背记历史、生物等学科的复习题；能主动与别人进行外语对话，来提高听力和口语会话能力；每次做完作业都像考试一样认真对待；坚持写日记或小练笔，每次写完作文都能认真修改；会选择和使用好的参考书，等等。

取经不怕细微，越具体越容易变成自己的东西。

综合素质决定着孩子的未来一个人能否成功不取决于学习成绩的高低。

一个人从学生走向社会以后，衡量其价值标准已不是成绩和学校的业绩。

它需要的不仅仅是智商所表现的聪明才智，更多的时候是人所具有的情商和魅商，协调组织领导能力，与人交流沟通合作能力，与所处环境相适应的能力，变通能力和灵活性，宏观战略思考能力，实际动手能力，适应社会的能力，洞悉人性的能力，控制调节自己情绪的能力，甚至是独特的个人魅力，良好的心理素质和意志力，生活能力吃苦精神以及其他特长等等。

在孩子的成长过程中，知识的丰富固然重要，而综合素质的提升同等重要。

学校考试注重的常常是逻辑思维能力和语言能力等与教学内容相关的能力，而事实上人的能力是多方面的，如人际沟通能力、领导管理能力、艺术创造能力、综合协调能力等，这些却在考试中很难以体现出来，而这些能力又往往对于一个人的成功非常重要。

一些学生尽管成绩优秀，但情商的发展却相对滞后，爱面子、怕犯错、太在乎、循规蹈矩，几乎成了优秀生的通病，反倒是那些十名左右的学生智商和情商一直保持协调、平衡发展，其成功的概率就更高。

因此，家长在孩子的教育上必须在知识学习和能力培养上保持协调、平衡, 在提高孩子智力水平的同时，发展孩子的人际沟通能力、管理领导能力、艺术创作能力、动手能力等，不断提升孩子的综合素质。

开阔孩子的视野1.多读好书多读书，读好书对人的意义是能够指导人生的方向，孩子个人所能知道的东西实在是不多，而通过读书，会使孩子了解更多不同方面的知识；孩子知道的越多，在生活中就能运用的广泛，不会有书到用时方恨少的局面产生。

书也可以让孩子树立正确的人生观，在孩子还幼小的时候，就把正确的人生观灌输给孩子，对孩子今后的身心成长是有帮助的。

从小在书的海洋里成长起来的孩子，会更加有智慧，更加聪明，自身对于书本的渴望也比较深，总而言之，读书对孩子有很好的熏陶。

2.扩展眼界随着科技的发展，未来的社会，变动会更为剧烈。

很大可能上不再是掌握一门知识，一个技能，在一个行业从一而终。

随时会面临失业与再就业的危机。

开阔的视野与能力，可以让你变“危”为“机”，可以让你更从容地面对这种调整。

退一步来说，仅仅就专门的某一工作而言，如果有开阔的视野和能力，你就有可能从已知中发现未知，从平常中发现不平常，比别人看到的更多，比别人做得更好。

视野和能力在相当程度上决定你人生所能到达的高度。

所以既要读经典，又要读自然，还要学会向他人学习，要不断扩展你的视野和能力。

3.培养兴趣兴趣是最好的老师。

每个人的兴趣点可能不同，越是独特，则意味着越是不可替代。

这个兴趣可以是一个针对特定历史时段的研究，也可以是琴棋书画中的一个爱好，甚至也可能是一门手工的技能……要顺从你的兴趣的驱动，有意识地在你感兴趣的一两个方面深入钻研。

这种深入钻研过程中所获得的方法和能力，在某些时候，有可能被迁移到其他的学习和工作中去，成为意想不到的助力。

即使不是为了迁移，单单有一两个自己的喜欢深入探究的兴趣点，也足以帮助你在无聊的时候有能力迅速摆脱这种消极情绪。

4. 体育锻炼体育的重要作用，无论如何强调都不为过。

一两项让我们一辈子受益的体育技能，可以让我们保持健康的体魄，而这正是一切快乐，智慧、知识和美德的基础。

它既是你身体健康的基本保障，也是你获得坚韧顽强毅力的重要来源。