教科版科学五年级上册 全册同步作业 校本作业 天天练
新教科版小学科学五年级上册实验练习题附答案
1.种子发芽实验（一）1.（1）农民伯伯往往在下一场大雨后再进行播种，这是因为种子发芽需要（水分）。
2.正确的在“（）”里打“√”，错误的在“（）”里打“×”。
（1）将绿豆种子煮熟后放在温暖潮湿的地方，绿豆种子会很快发芽。
（×）（2）在对比试验中要设计实验组和对照组两组实验。
（√）（3）种子发芽只及水有关，所以我们只需要设计水的对比试验就可以了。
（×）（4）处于不同条件下的种子的发芽情况是不同的。
（√）（5）冬季生绿豆芽时，要在温暖的地方才能成功。
（√）3.如果我们要探究温度对种子发芽的影响是时，其中要改变的条件是（A）A温度 B水分 C肥料 D光照2.种子发芽实验（二）1.(1). 绿豆种子发芽的条件是：适宜的（温度）、充足的（水分）和（空气）。
(2)种子发芽可以不需要(阳光)，但生长需要(阳光)。
2. 正确的在“（）”里打“√”，错误的在“（）”里打“×”。
（1）绿豆种子发芽及阳光没有关系。
（√）（2）做种子发芽实验只要一次就可以得出正确结论。
（×）（3）实验后及其他小组的同学进行交流，可以了解更多的实验情况。
（√）（4）不同植物的种子其发芽所需要的条件也是有区别的。
（√）（5）温度越高种子发芽越快。
（×）3.(1)种子发芽的必需的条件是（C）A.土壤、空气和水B.阳光、温度和水C.水分、温度和空气D.空气、光和温度(2)下列说法正确的是（C）。
A、种子只有在土壤里才能发芽B、种子发芽一定要有阳光C、种子发芽必须要有水。
4.将几粒完好的绿豆种子放入一个玻璃杯中，然后向玻璃杯中倒满水，将其放在温暖的地方，过几天后，浸没在水中的绿豆种子会发芽吗？为什么？浸没在水中的绿豆种子不会发芽。
因为种子发芽需要的条件是：充足的水分和空气、适宜的温度；而在此实验中，种子不能得到充足的空气，所以不会发芽。
3.观察绿豆芽的生长1．（1）影响绿豆芽生长的因素：温度、空气、阳光、水、土壤、养料。
2021年秋新教科版五年级上册科学全册课后练习
2021年秋新教科版五年级上册科学全册课后练习课后练习课程基本信息课例编号1学科小学科学年级五年级学期第一学期课题《有关光的思考》教科书书名：《科学》出版社：教育科学出版社出版日期：2020年7月学生信息姓名学校班级学号课后练习一、选择题1．下列物体中属于光源的是（）A、白雪B、钻石C、燃烧的蜡烛2．下列物体中不是光源的是（）A、月亮B、萤火虫C、太阳二、实践活动想一想，生活中常见光源有哪些？答案：一、选择题1.C2.A二、实践活动略课程基本信息课例编号2学科小学科学年级五年级学期第一学期课题《光是怎样传播的》教科书书名：《科学》出版社：教育科学出版社出版日期：2020年7月学生信息姓名学校班级学号课后练习一、选择题1．光在空气中是以（）形式传播的。
A、曲线B、直线C、波浪线2．下列例子不能用光以直线的形式传播来解释的是( )。
A、日食和月食B、影子的形成C、先看到闪电后听到雷声二、实践活动想一想，生活中哪些例子可以说明光是沿直线传播的？答案：一、选择题1、B2、C二、实践活动略课程基本信息课例编号3学科小学科学年级五年级学期第一学期课题《光的传播会遇到阻碍吗》教科书书名：《科学》出版社：教育科学出版社出版日期：2020年7月学生信息姓名学校班级学号课后练习一、选择题1．光在空气中传播时,不能穿过以下哪些物体?（）A、玻璃B、透明塑料袋C、厚笔记本2．在做验证光的传播路线的实验时，应该做( )实验。
A、1次B、2次C、多次二、实践活动想一想，生活中有哪些常见的影子现象？影子是怎么产生的？答案：一、选择题1、C2、C二、实践活动略；光传播时，遇到不透明的物体，一部分光就会被挡住，物体的背光面就有一个黑暗的区域，这就是影子。
课程基本信息课例编号4学科小学科学年级五年级学期第一学期课题《光的传播方向会发生改变吗》教科书书名：《科学》出版社：教育科学出版社出版日期：2020年7月学生信息姓名学校班级学号课后练习一、选择题1．放在杯子里的铅笔看起来在水面处被折断了是一种（）现象。
2021年最新改版教科版五年级上册科学练习题一课一练
新教科版五上科学练习题2021年最新整理第一第二单元练习题1.1有关光的思考一、填空题1、通常我们把那些自身能发光的物体称为（），（）是地球最重要的光源。
2、光源可以分为自然光源和人造光源，太阳是（），荧光灯是（）。
3、（）可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成（），让我们看到物体。
二、判断题1、未点燃的蜡烛是光源。
（）2、夜晚的森林里发出微弱光亮的萤火虫是光源。
（）3、夜晚的月亮很亮，所以月亮是光源。
（）4、不能直接用肉眼去看激光笔发出的光。
（）5、光只能用来照明，没有其他用途。
（）三、选择题1、下列物体中属于光源的是（）。
A．镜子B．月亮C．点燃的蜡烛2、我们能看见桌上的苹果是因为（）。
A．苹果能发光B．苹果能反射光C．人眼能发光3、下列说法中，错误的是（）。
A．通电的电灯是光源，未通电的电灯不是光源B．夜视仪在军事领域有着重要用途C．如果没有光，只会对人类的生活造成一定的影响，并不会威胁到人类的生存四、连线题点燃的蜡烛亮着的手机屏幕眼镜不属于光源高楼的玻璃幕墙点亮的路灯属于光源闪电五、综合应用晚上，小佳正在房间里玩魔方，突然停电了。
1、由于拉着厚厚的窗帘，房间里没有光射入，这时小佳（）。
A．能看到魔方，因为眼睛可以发出光B．不能看到魔方，因为魔方不能发光C．不能看到魔方，因为没有光射入房间，魔方不能反射光，人眼也就看不到魔方2、小佳在黑暗中适应一段时间后，（）A．能看到魔方，因为眼睛已经适应黑暗的环境B．不能看到魔方，因为没有光进入眼睛3、通过以上现象，说一说，如果没有光，那么人类的生活将会变成什么样？1.2光是怎样传播的一、填空题1、根据手电筒发出的光我们可以推测：光是沿（）传播的。
2、“只闻其声，不见其人”说明（）能绕过障碍物继续向前传播，而（）不能绕过障碍物继续向前传播。
3、在“探究光的传播规律”的实验中，需要用到的器材是（）张矩形卡纸、（）个能直立的夹子和（）。
二、判断题1、皮影戏利用了光沿直线传播的原理。
五年级科学上册练习册
教科版五年级科学上册第一单元第一课种子的发芽实验（一）本课要点：1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。
2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。
3.植物生长需要泥土、水分、阳光、空气、适宜的温度等。
4.绿豆种子发芽的必需条件是空气、水分和适宜的温度。
5.植物生长需要适量的水分、充足的空气、适宜的温度、阳光、土壤、养分等条件。
一、填空题1、植物的一生是从______________开始的。
种子发芽必需的条件一定量的_______,充足的__________、适宜的__________等。
种子发芽需要一定的条件。
动物生存需要的条件是：、、、等。
动、植物的生长需要＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等条件。
2、农民伯伯选择在春天播种是因为______________。
3、在做种子发芽的对比实验中，我们要保证至少________个条件不变。
4、绿豆、黄豆等家中常见的种子，在储藏罐或塑料袋中密封保存时，一般________发芽。
5、妈妈从菜市场买回来的豆芽上面看不到沾有泥土，这说明豆子发芽的条件可能不包括________。
6、只改变一个条件来研究种子发芽需要哪些条件的实验方法，叫做________实验。
二、判断题。
1、蒲公英的种子在天空中随风飘飞，它们落在自然界的任何地方都会发芽。
（）2、做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。
（）3、做种子发芽实验时，每个盒子都应放三粒种子，这样可以减少实验的偶然性。
（）4、绿豆发芽只要有充足的水分就行。
（）5、做对比实验时，实验组和对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。
（）7、绿豆种子发芽和绿豆芽的生长都可以不需要阳光。
（）8、种子发芽不需要阳光，但是它的生长需要阳光。
三、选择题。
1、下列常见的食物中，_______不是种子。
A.花生B.大蒜C.菜豆D.青豆2、在验证绿豆种子发芽是否需要水的实验中，让其中一组种子得到水，而另外一组则始终保持干燥，这一组保持干燥的种子叫做_______。
小学五年级第一学期科学作业本及答案
象的原因。
生态瓶的情况 动物多时 动物少时
小鱼浮到水面的次数记录表
第 1 次观察 第 2 次观察 第 3 次观察
我们的解释
6
5
6
鱼多后，氧气消耗
变快，鱼需要多次
3
2
3
浮出水面呼吸。
课堂练习
3．判断题。
（1）保持生态瓶里的生物数量不变，将生态瓶里的水倒掉一半，生物的生活不会受到影响。
（×）
（2）生态瓶里的植物越多越好要适量，因为这样对动物生存有利。
实验次数
本 1
小 组2
3 其 他 小 组
呆在干燥土壤
里的蚯蚓数
1 0 0 2 1 2
呆在盒子中
间的蚯蚓数
3 3 2 2 1 1
呆在湿润土壤
里的蚯蚓数
6 7 8 6 8 7
我们的解释
蚯蚓喜欢呆在 湿润的土壤里
课堂练习
3．选择题。 （1）蚯蚓生活在土壤中，由此可推测它适应（ A ）。
A．黑暗的环境 B．干燥的环境 （2）不同的动物对环境有（ B ）。
活动记录 1．在蔷薇、蚜虫、瓢虫、落叶、小草、蚯蚓、小鸟这些生物中，按照谁被谁吃的顺序．用简
单的文字和箭头表示这种食物关系。
蔷薇
蚜虫
瓢虫
小鸟
小草
蚜虫
瓢虫
小鸟
落叶
蚯蚓
小鸟
2．用箭头表示下列生物之间的食物关系。（部分食物关系）
5
浙江·科学作业本五年级上册参考答案 QQ：53172992
课堂练习
写食物链注意：被吃→吃。
果实
蘑菇 → 兔子 → 狼； 蘑菇 → 兔子 → 鹰；
小草 → 兔子 → 狼； 小草 → 兔子 → 鹰；
五年级科学上册练习册
教科版五年级科学上册第一单元第一课种子的发芽实验（一）本课要点：1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。
2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。
3.植物生长需要泥土、水分、阳光、空气、适宜的温度等。
4.绿豆种子发芽的必需条件是空气、水分和适宜的温度。
5.植物生长需要适量的水分、充足的空气、适宜的温度、阳光、土壤、养分等条件。
一、填空题1、植物的一生是从______________开始的。
种子发芽必需的条件一定量的_______,充足的__________、适宜的__________等。
种子发芽需要一定的条件。
动物生存需要的条件是：、、、等。
动、植物的生长需要＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等条件。
2、农民伯伯选择在春天播种是因为______________。
3、在做种子发芽的对比实验中，我们要保证至少________个条件不变。
4、绿豆、黄豆等家中常见的种子，在储藏罐或塑料袋中密封保存时，一般________发芽。
5、妈妈从菜市场买回来的豆芽上面看不到沾有泥土，这说明豆子发芽的条件可能不包括________。
6、只改变一个条件来研究种子发芽需要哪些条件的实验方法，叫做________实验。
二、判断题。
1、蒲公英的种子在天空中随风飘飞，它们落在自然界的任何地方都会发芽。
（）2、做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。
（）3、做种子发芽实验时，每个盒子都应放三粒种子，这样可以减少实验的偶然性。
（）4、绿豆发芽只要有充足的水分就行。
（）5、做对比实验时，实验组和对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。
（）7、绿豆种子发芽和绿豆芽的生长都可以不需要阳光。
（）8、种子发芽不需要阳光，但是它的生长需要阳光。
三、选择题。
1、下列常见的食物中，_______不是种子。
A.花生B.大蒜C.菜豆D.青豆2、在验证绿豆种子发芽是否需要水的实验中，让其中一组种子得到水，而另外一组则始终保持干燥，这一组保持干燥的种子叫做_______。
教科版五年级科学上册全册课课练含答案可下载
教科版五年级科学上册全册课课练|含答案|可下载1.1《种子发芽试验(一)》一、基础过关1.填一填（1）在研究水分对种子发芽的影响时不需要控制的条件是_____、______、______、_______，需要控制的条件是_______。
（2）做对比试验时，只有_____个条件不同，其他条件都_______。
（3)做对比试验时，和我们的猜测一致一组叫_____，和我们的猜测不一致一组叫_____。
（4）在做“水是否影响种子的发芽实验”时，实验组是，对照组是。
（5）农民伯伯一般在春天播种，是因为：。
（6）播种后，下一场雨，种子发芽会更快，这是因为：。
（7）我们在设计种子发芽实验时，只能改变：个条件。
（8）种子萌发的最低温度为℃，℃能正常发芽，最适宜温度为℃，最高为℃。
二、综合训练1.选择题（1）把两组相同的种子，一组放在常温下，一组放在冰箱内，保持低温，同时都加适量的水，这个实验设计中改变的条件是（）A、光B、温度C、水（2）常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒盖住，加少量的水。
这个实验设计（）A、是科学的B、是不科学的C、无法判断（3）种子发芽的自身条件（）A、完整的活的胚B、适宜的温度C、充足的空气（4）1班在设计种子发芽实验时是这样的：准备两个同样的花盆，取同样的土壤洒同样多的水，然后种下种子，摆在同一和桌子上，但把其中一盆用暗箱罩上“我们可以推断1班同学要研究的是（）对种子发芽的影响A、水B、温度C、光照D、养分（5）农民伯伯在（）的条件下播种的最容易发芽A、阳光温和，土壤潮湿。
B、非常寒冷C、阳光曝晒，土壤干燥D、土壤含水量过多2.判断题。
（1）蒲公英的种子在天空中随风飘飞，它们落在自然界的任何地方都会发芽。
（）（2）做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。
（）（3）做种子发芽实验时，每个盒子都应放三粒种子，这样可以减少实验的偶然性。
（）三、拓展应用1.你曾经做过研究种子发芽的实验吗？有什么收获？1.2《种子发芽试验(二)》一、基础过关1.填一填（1）种子萌发需要一定的条件：、和等。
教科版小学五年级上册科学单元同步练习试题全册附答案
教科版五年级上册第一单元《光》单元练习总分100分，时间60分钟一、填空题：（每空1分，共20分）1、像太阳、萤火虫那样能发光且正常发光的物体叫作（），太阳光属于（）光源。
2、光在空气中和水中是沿着（）传播的。
给LED灯装上灯罩，灯光显得柔和，因为灯罩能（）。
3、一支筷子斜放入水中，发现筷子弯折了，这种现象称作光的（）。
4、潜望镜内部至少使用（）个平面镜。
5、猴子捞月的故事中，猴子看到了水中的月亮是因为（）的反射现象。
6、雨后的天空或瀑布的上空经常出现彩虹，彩虹的形成与光的（）现象有关。
7、当（）运行到太阳和地球之间的某个部位，会部分或全部遮挡住太阳光，我们从地球上就能观测（）。
当（）运行至地球的阴影中，就会发生（）。
8、光源通常可以分为两种，一种是自然光源，比如（）、（），一种是人造光源，比如（）、（）。
9、（）可以在黑暗的环境中将人眼看不见的光，转换成（），让我们看到物体。
10、太阳、激光笔等光源，发出的光非常（），不能直接用肉眼去看，它会对我们的眼睛造成（）。
二、判断题（正确的后面括号里打“√”，错误的打“×”，共20分）1、没有光，我们看不见任何物体（）2、中秋节的月亮又大又圆，月亮是光源（）3、雷雨天先看到闪电后听到打雷声，是因为光速比音速快（）4、透过茂密的树林，照向地面的光线以曲线的方式传播的（）5、鱼缸里只有一条鱼，调整不同角度，可以看到两条鱼甚至更多条鱼（）6、物体什么颜色就发出什么颜色的光（）7、我们之所以能看到物体，是因为物体上有反射光到眼睛里（）8、光的反射也会给人们带来不便和危害（）9、照镜子时，我们可以看到镜子里的自己是光折射形成的（）10、为了观察，我们可以用放大镜和望远镜直接去看太阳（）三、选择题（选择正确的答案的字母填入括号里，每题3分，共30分）1、下面不是光源的物体（）A、太阳B、点燃的柴火C、镜子2、如果晚上熄灯后，人眼还能模糊地看到物体，主要原因是（）A、受房间处灯光的影响B、房间内物体都会发光C、物体是白色的3、夏天，人们打太阳伞的原因是（）A、阻挡风沙B、伞面可以反射和吸收部分光C、提防下雨4、我们排队时，如果一位同学看到前一位同学挡住了前面所有的人，就表明队伍排整齐了，这是因为（）A、光的折射B、光的反射C、光沿直线传播5、潜水艇在水下航行时，用潜望镜能观察到（）A、海面的情况B、海面和空中的情况C、空中的情况6、下列成语中属于光折射的成语（）A、立竿见影B、凿壁偷光C、海市蜃楼7、彩虹在天上只能出现一段时间，原因是（）A、小水滴太小了B、空中的小水滴变成水蒸汽C、彩虹自己沙特消失了8、潜望镜里平面镜的摆放角度一般是（）A、45度B、30度C、15度9、下列说法错误的是（）A、灯罩可以把灯泡向上的光射向下方，和本来向下的光线合在一起，增加亮度B、科学家在测量月球到地球的距离时，利用了光的反射原理C、任何物体都能反射光，光的物体表面的反射效果相同10、物体表面越光滑，反射光的能力（）A、超强B、越差C、没变化四、实践操作（10分）五、实验题（10分）实验：光照射烟雾的探索准备一个水槽，在水槽中点燃线香，让线香的烟气充满水槽，用一支激光笔从水槽的一端照射过去，看到光线我的解释是：六、简答题（10分）1、简述白光通过三棱镜后发生的变化2、举例说一说光在人类生产生活中有哪些作用？第二单元地球表面的变化过关训练五年级上册(含答案) 教科版一、选择题1．地壳的岩层相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时容易造成（）。
小学科学教科版五年级上册全册课课练汇总(共28课)(2021新版)
第一单元光第1课有关光的思考1.因为有了__ ，我们才能看到周围的一切。
2.我们把那些__________并且________的物体称为____。
例如：太阳、点燃的蜡烛、正在发光的灯泡、萤火虫、发光鱼等。
3.__ __是最重要的光源。
第2课光是怎样传播的1.我们在幕前，能够听到幕后说话人的声音，却看不见说话的人。
这是因为____________，而声音是向四面八方传播的。
2.验证光是沿直线传播的（1）当所有卡纸上的小孔在同一条直线上时，手电筒发出的光在纸屏上__________。
（2）当把中间的一张卡纸向左或向右移动大约5厘米后，手电筒发出的光在纸屏上____________。
（3）实验中要关闭所有灯光，拉上窗帘，保证手电筒是唯一光源。
这样做的主要目的是________________。
第3课光的传播会遇到阻碍吗1.光照射玻璃、纸和书的探索（1）光能穿过玻璃，能看清玻璃前方物体的细节，像玻璃这样的物体是________。
（2）光能穿过纸，但不能看清纸前方物体的细节，像纸这样的物体是__________。
（3）光不能穿过书，不能看到这本书前方的物体，像书这样的物体是__________。
2.光照射烟雾的探索（1）在水槽中放入点燃的线香，让线香的烟气充满水槽。
用激光笔照射可以看到一道清晰的笔直光束，说明________________。
3.日食：当____转到____和____之间，并且三者在__________时，月球就挡住了射向地球的太阳光，形成____。
4.月食：当____转到____和____之间，并且三者在________时，地球就挡住了射向月球的太阳光，形成____。
第4课光的传播方向会发生改变吗1.观察射入水中的光在水面发生的变化（1）光由空气__ __射入水中，光的传播路线不会发生变化。
（2）光由空气__ 射入水中，光的传播路线会发生变化。
2.光由空气______水中时，光的路线发生变化的现象，叫____________。
教科版五年级科学上册全册课课练含答案可下载
教科版五年级科学上册全册课课练|含答案|可下载1.1《种子发芽试验(一)》一、基础过关1.填一填（1）在研究水分对种子发芽的影响时不需要控制的条件是_____、______、______、_______，需要控制的条件是_______。
（2）做对比试验时，只有_____个条件不同，其他条件都_______。
（3)做对比试验时，和我们的猜测一致一组叫_____，和我们的猜测不一致一组叫_____。
（4）在做“水是否影响种子的发芽实验”时，实验组是，对照组是。
（5）农民伯伯一般在春天播种，是因为：。
（6）播种后，下一场雨，种子发芽会更快，这是因为：。
（7）我们在设计种子发芽实验时，只能改变：个条件。
（8）种子萌发的最低温度为℃，℃能正常发芽，最适宜温度为℃，最高为℃。
二、综合训练1.选择题（1）把两组相同的种子，一组放在常温下，一组放在冰箱内，保持低温，同时都加适量的水，这个实验设计中改变的条件是（）A、光B、温度C、水（2）常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒盖住，加少量的水。
这个实验设计（）A、是科学的B、是不科学的C、无法判断（3）种子发芽的自身条件（）A、完整的活的胚B、适宜的温度C、充足的空气（4）1班在设计种子发芽实验时是这样的：准备两个同样的花盆，取同样的土壤洒同样多的水，然后种下种子，摆在同一和桌子上，但把其中一盆用暗箱罩上“我们可以推断1班同学要研究的是（）对种子发芽的影响A、水B、温度C、光照D、养分（5）农民伯伯在（）的条件下播种的最容易发芽A、阳光温和，土壤潮湿。
B、非常寒冷C、阳光曝晒，土壤干燥D、土壤含水量过多2.判断题。
（1）蒲公英的种子在天空中随风飘飞，它们落在自然界的任何地方都会发芽。
（）（2）做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。
（）（3）做种子发芽实验时，每个盒子都应放三粒种子，这样可以减少实验的偶然性。
（）三、拓展应用1.你曾经做过研究种子发芽的实验吗？有什么收获？1.2《种子发芽试验(二)》一、基础过关1.填一填（1）种子萌发需要一定的条件：、和等。
五年级科学上作业本
1课堂练习判断题。
（1） 蒲公英的种子在天空中随风飘飞，它们落在自然界的任何地方都会发芽。
（ ）（2） 做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。
（ ）（3） 做种子发芽实验时，每个盒子都应放三粒种子，这样可以减少实验的偶然性。
（ ）2课堂练习（1） 实验带给我们的信息有哪些？（2） 实验结果和实验前的猜测是否一致？说明了什么？ （3） 绿豆种子发芽必需的条件是什么？3课堂练习1. 选择题。
（1） 把两组绿豆芽放在同一室内，同时加适量的水。
将其中一组用透明的塑料袋罩住，另一组用不透明的塑料袋罩住。
这个实验设计中改变的条件是（ ）。
A. 光 B. 温度 C. 水（2） 绿豆种子发芽需要的最基本条件有（ ）。
A.. 光照、水分、温度、空气和土壤B. 光照、水分、温度和空气C. 一定的水分、适宜的温度和空气 （3） 绿豆芽的根会朝着（ ）的方向生长。
A.. 有水 B. 没有水 2. 按要求用简图画出绿豆种子发芽的过程。
绿豆种子 发芽的绿豆 绿豆芽幼苗３4课堂练习选择题。
（1）蚯蚓生活在土壤中，由此可推测它适应（）。
A.. 黑暗的环境B. 干燥的环境（2）不同的动物对环境有（）。
A.. 相同的需求B. 不同的需求（3）生活在草地上的蚱蜢的体色往往是（）的。
Ａ.灰色Ｂ.绿色Ｃ.黄色Ｄ.褐色（４）鱼必须生活在水里，离开水它就会死亡。
这说明生物（）。
Ａ.能影响环境Ｂ.能改变环境Ｃ.依赖环境5课堂练习1.草、田鼠、老鹰等构成了田野生态系统的一条食物链。
写出这条食物链：。
在这条食物链中，生产者是，消费者是。
2.判断题。
（1）小明写了一条食物链：鹰麻雀小麦。
（）（2）生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们之间也是互相依赖、互相影响的。
（）（3）食物链通常是从绿色植物开始的。
（）（4）保护一种生物，也就是保护了许多种生物。
（）（5）许多食物链彼此交错在一起，就像一张“网”。
（）3.看图并回答下列问题。
教科版（2017秋）五年级科学第一学期第三单元计量时间课时作业同步练习全套（含答案）
教科版（2017秋）五年级科学第一学期第三单元计量时间课时作业同步练习全套（含答案）教科版（2017秋）五年级科学上册第三单元计量时间课时作业同步练习全套（含答案）3.1《时间在流逝》练习一、填空题1、昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——_______2、在远古时代，人类用天上的太阳来计时，________就成了人类最早使用的工具3、太阳钟是根据_______来计量时间的。
二、判断题，对的打√，错的打✘。
1、日晷和圭表都可以称为太阳钟。
（）2、日晷是可用于夜间计时又可用于日间计时。
（）3、人类最早使用的时间单位是天。
（）4、夏季时间流逝的速度是白天慢晚上快。
（）5、“日出而作，日落而息”反映了古人的作息时间。
（）6、线香是均匀燃烧的，可以计时。
（）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。
1、下面三种计时工具中，最早出现并被广泛应用的是（）A.机械钟B.原子钟C.日晷2、暑假外出的一天，爸爸发现太阳快到头顶了，我认为这时候可能是（）A.11时左右B.12时左右C.13时左右3、古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器是（）A.日晷B.滴漏C.浑天仪4、下列现象不可以用计时的是（）A.公鸡打鸣B.小狗乱叫C.日出日落5、有关圭表的描述正确的一项是（）A.圭表是由晷面和晷针组成。
B.圭表是度量日影长度的一种天文仪器。
C.圭表在阴雨天也能计时。
四、连线题斜晖脉脉大雁南飞可以计时鱼儿跳出水面冰雪融化不可计时狂风暴雪五、实验题1、下面是我国古代一种计时器的结构图(图1)和工作原理图(图2),请根据这两幅图选择正确的序号填写在括号内。
(1)我国古代这种计时器被称作________，它是利用光影的_______来计时。
(2)这种计时器的正面应该_______太阳(3)晷面上的晷针指向午时的中间时，应该是现在时间_________.A.日晷B.位置变化C.朝向D.背向E.早上6时F.中午12时2、古代，人们还利用燃香计时，避免日晷在没有太阳时无法使用的现象。
小学科学教科版五年级上册全册课课练(含答案)(2023秋)
教科版科学五年级上册课课练第一单元光1.有关光的思考一、判断题1.萤火虫、月亮、太阳都是光源。
( )2.暗盒里能看到白色物体。
( )3.如果利用不当，光就会对人造成伤害。
( )4.夏夜，萤火虫和月亮都能发光，所以它们都是光源。
( )5.生活中有许多物体会发光，判断物体是不是光源要看物体是自己发光还是因为有其他发光体存在而发光。
( )答案：1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√二、选择题1.下列说法正确的是（）。
A.月光实际上是月球反射的太阳光B.一盏没有打开的台灯是光源C.没有光源，我们也能看见物体D.干电池也是光源2.下列选项中，属于自然光源的是（）。
A.燃放的烟花B.月亮C.萤火虫D.电灯3.下列属于光源的是（）。
A.波光粼粼的水面B.美丽的萤火虫C.十五的月亮D.镜子的反光4.下列物体不是光源的是（）。
A.点燃的蜡烛B.太阳C.没有通电的电灯D.萤火虫5.凸透镜成像实验把透镜放在蜡烛和纸屏的（）。
A.左侧B.右侧C.中间D.两边答案：1.A 2.C 3.B 4.C 5.C2.光是怎样传播的一、判断题1.光在空气中是直线传播的，在水中不是直线传播的。
( )2.光和声音的传播方式一样。
( )3.激光笔发射的光对眼睛有害，一定要避免直视。
( )4.阳光穿过树林照到地上，呈现出的是曲线。
( )5.萤火虫发出的光不是沿直线传播的。
( )答案：1.× 2.× 3.√ 4.× 5.×二、选择题1.光在空气中是以（）传播的。
A.曲线B.直线C.折线D.以上都不对2.光在空气中以每秒（）的速度传播。
A.30公里B.3000公里C.30万公里D.300万公里3.影子总是在物体（）的一侧。
A.对光B.背光C.侧光 D。
以上都不对4.下面对物体影子产生原理分析正确的是（）。
A.光传播时遇到不透明的物体，一部分的光就会被挡住，物体的背光区就有一个暗影，这就是影子。
教科版小学科学五年级上学期 1.8维护生态平衡同步练习
教科版小学科学五年级上学期 1.8维护生态平衡同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、教科版小学科学五年级上学期 1.8维护生态平衡 (共8题；共59分)1. （7分）填空题。
（1）植物和动物所具有的结构特征，使它们与________相适应。
（2）热带植物的叶子一般都是非常________（填“宽大”或“窄小”）的，有利于进行________和蒸腾作用。
（3）骆驼宽大的脚掌有利于在________中行走；驼峰里储存________，在需要的时候可以转化成________，有利于在________的环境中更好地生存。
2. （10分）阅读下面一段文字，回答相关问题。
多肉植物是指植物营养器官的某一部分，如茎、叶或根（少数种类兼有两个或两个以上部分）具有发达的薄壁组织用以贮藏水分，在外形上显得肥厚多汁的一类植物。
它们大部分生长在于旱或一年中有一段时间干旱的地区，每年有很长的时间根部吸收不到水分，仅靠体内贮藏的水分维持生命。
（1）多肉植物生活在什么样的环境中？（2）你还想到哪些生物的特征是和它的生活环境相适应的？（至少举出5例）3. （2分）保护一种生物，也就是保护了许多种生物。
（）4. （12分）选择题。
（1）某种植物的叶子宽大，有利于进行光合作用，还有利于蒸发体内水分，调节植物体的温度。
这种植物喜欢生活在（）的环境中。
A . 寒冷干燥B . 炎热多雨C . 寒冷干燥（2）金鱼生活在水中，身体呈（）。
A . 纺锤形B . 球体C . 圆柱体（3）下列说法中，错误的是（）。
A . 鸭子的脚上有蹼，使得脚掌宽大，最适宜在陆地上行走B . 带钩的鸟爪容易抓住树干，适宜生活在森林中，并有利于捕食C . 苍耳种子上有刺，在陆地上生活容易被动物携带传播（4）动物所具有的结构特征主要与它们的（）相适应。
五年级科学练习册(五上)
五年级科学练习册（五上）第一单元生物与环境1、种子发芽实验（一）一、填空题1、不同的环境里，生活着不同的生物。
2、在设计种子发芽实验中，首先要提出一个问题，改变一个条件，对照实验组验证自己的猜想。
3、种子发芽需要水分、温度、氧气等条件。
2、种子发芽实验（二）一、填空题1、在做种子发芽实验时，至少需要六粒种子，并给种子水分。
2、在研究水对种子发芽的影响实验中，不变的条件是温度、空气，要改变的条件是水分。
3、在种子发芽的试验中，种子先膨胀，再突破种皮，然后生长，最后长成植株。
二、判断题1、种子只要有了充足的水分就能萌发。
（X ）2、冬季生豆芽时必须把容器放在温暖的地方，这说明豆子萌发只需要温度。
（？）3、观察绿豆芽的生长一、填空题1、冬季我们能吃到反季节蔬菜，是由于大棚提供了蔬菜适宜生长的环境2、菜地里的植物有适当的株距和行距，是为了让植物充足的吸收阳光。
3、植物生长需要的条件除了水、阳光、适宜的温度外，还需要养料等。
二、判断题1、在相同的实验中，所有同学记录的两粒种子发芽变化的时间是相同的。
（X ）2、种子萌发的条件和植物生长的条件是完全一致的。
（X ）3、养分和光照对种子萌发并不一定需要，而植物生长离不开。
（？）三、简答题1、请你说一说种子发芽和植物生长需要的条件有何异同？种子发芽的条件为水、适宜的温度和空气，而植物生长的条件除水、适宜的温度和空气外，还需要阳光和养料。
2、请你说一说香蕉、松树、仙人掌分别生长在什么地方？这三种植物的叶子同它们的生活环境有什么关系？香蕉生长在热带地区，叶片宽阔，适于接收阳光、松树生长在寒冷的地区，叶片呈针形，有利于减少水分的散失、仙人掌生长在沙漠地区，叶片退化为刺，有利于减少水分的散失。
4、蚯蚓的选择一、填空题1、动物在_____ 、、 ____ 上都有它们各自适应环境的本领。
2、蚯蚓需要在阴暗潮湿的土壤中生活，而土壤因蚯蚓的活动而变得松软肥沃二、判断题1、动物园里的猴山和熊猫馆中的竹林都是为了满足动物的生活需求而采取的措施（?）2、养虾池里的虾不健康，产量不高，说明虾池的环境不利于虾的生长。
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第一单元㊀生物与环境第一单元㊀生物与环境１.种子发芽实验(一)１.农民伯伯往往在下一场大雨后再进行播种ꎬ这是因为种子发芽需要㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ２.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(１)将绿豆种子煮熟后放在温暖潮湿的地方ꎬ绿豆种子会很快发芽ꎮ(㊀㊀) (２)在对比实验中要设计实验组和对照组两组实验ꎮ(㊀㊀) (３)种子发芽只与水有关ꎬ所以我们只需要设计水的对比实验就可以了ꎮ(㊀㊀) (４)处于不同条件下的种子的发芽的情况是不同的ꎮ(㊀㊀) (５)冬季生绿豆芽时ꎬ要在温暖的地方才能成功ꎮ(㊀㊀)３.如果我们要探究温度对种子发芽的影响时ꎬ其中要改变的条件是(㊀㊀)Ａ.温度㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｂ.水分㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｃ.肥料㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｄ.光照４.关于种子发芽的条件ꎬ你能提出哪些问题来研究?２.种子发芽实验(二)１.绿豆种子发芽的条件是:适宜的㊀㊀㊀㊀㊀㊁充足的㊀㊀㊀㊀㊀和㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ２.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(１)绿豆种子发芽与阳光没有关系ꎮ(㊀㊀) (２)做种子发芽实验只要一次就可以得出正确结论ꎮ(㊀㊀) (３)实验后与其他小组的同学进行交流ꎬ可以了解更多的实验情况ꎮ(㊀㊀) (４)不同植物的种子其发芽所需要的条件也是有区别的ꎮ(㊀㊀) (５)温度越高种子发芽越快ꎮ(㊀㊀)３.种子发芽必需的条件是(㊀㊀)Ａ.土壤㊁空气和水Ｂ.阳光㊁温度和水Ｃ.水分㊁温度和空气Ｄ.空气㊁光和温度４.将几粒完好的绿豆种子放入一个玻璃杯中ꎬ然后向玻璃杯中倒满水ꎬ将其放在温暖的地方ꎬ过几天后ꎬ浸没在水中的绿豆种子会发芽吗?为什么?第一单元㊀生物与环境３.观察绿豆芽的生长１.绿豆发芽㊀㊀㊀㊀㊀阳光ꎬ绿豆芽的生长㊀㊀㊀㊀㊀阳光ꎮ(选填 需要 或 不需要 )２.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(１)绿豆芽的根总是向着湿润的地方生长ꎬ是为了吸收水分ꎮ(㊀㊀) (２)为了给绿豆芽提供充足的水分ꎬ可以把绿豆芽的根种在水中ꎮ(㊀㊀) (３)肥料施得越多ꎬ植物生长得越茂盛㊁茁壮ꎮ(㊀㊀) (４)绿豆种子发芽时ꎬ首先突破种皮的是根ꎮ(㊀㊀) (５)我们所看到的细长的绿豆芽尖端ꎬ以后会生长为绿豆的根ꎮ(㊀㊀)３.适合于生长在寒冷干燥环境中的植物是(㊀㊀)Ａ.松树Ｂ.香蕉树Ｃ.浮萍Ｄ.莲藕４.将两粒绿豆芽分别种在两个花盆中:一盆放在阳光下ꎬ一盆放在黑暗的屋子里ꎬ过一段时间后ꎬ长出的叶子呈深绿色的是(㊀㊀)Ａ.放在阳光下的花盆中的绿豆芽Ｂ.放在黑暗屋子里的花盆中的绿豆芽Ｃ.两盆都呈深绿色Ｄ.两盆都不呈深绿色５.从集市上买来的炒菜的绿豆芽是什么颜色的ꎬ为什么会是这种颜色?４.蚯蚓的选择１.蚯蚓喜欢生活在㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀的地方ꎮ２.在自然界的不同环境中生活着不同的㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ动物与环境㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ３.判断题ꎬ在正确说法后面的 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误说法后面的 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(１)物竞天择ꎬ适者生存ꎬ这种说法是有道理的ꎮ(㊀㊀) (２)从本课的学习中ꎬ我们可以得出这样的结论:骆驼已经适应沙漠中的生活ꎮ(㊀㊀) (３)在大雨过后ꎬ蚯蚓会爬出地面来寻找食物ꎮ(㊀㊀) (４)在探究蚯蚓的生活环境时ꎬ我们最好多做几次实验以增强说服力ꎮ(㊀㊀) (５)动物在形态㊁构造和习性上都与它们的生活环境相适应ꎮ(㊀㊀)４.下列哪种动物能够生活在北极寒冷的环境中(㊀㊀)Ａ.大象Ｂ.企鹅Ｃ.北极熊Ｄ.蓝鲸５.要验证蚯蚓喜欢黑暗还是光亮的环境ꎬ所用到的器材有哪些?第一单元㊀生物与环境５.食物链和食物网１.在一个生态系统中ꎬ各种生物之间的食物联系叫做㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ２.食物链都是从㊀㊀㊀㊀㊀㊀开始到凶猛的㊀㊀㊀㊀㊀㊀终止ꎮ３.判断题ꎬ在正确说法后面的 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误说法后面的 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(１)猫能吃老鼠ꎬ所以老鼠被猫吃就是一条食物链ꎮ(㊀㊀) (２)细菌等一些我们肉眼看不见的微小生物是食物链中的重要组成部分ꎮ(㊀㊀) (３)有的食物链从绿色植物开始ꎬ而有的食物链则从凶猛的肉食动物开始ꎮ(㊀㊀) (４)食物链中的绿色植物是生产者ꎬ而动物则是消费者ꎮ(㊀㊀) (５)食物链中的任何一个环节如果遭到破坏ꎬ整个食物链及食物网就不完整ꎬ从而使生态系统失去平衡ꎮ(㊀㊀)４.据报道ꎬ几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失ꎬ造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是(㊀㊀)ꎮＡ.自然灾害㊀㊀㊀Ｂ.天敌过多㊀㊀㊀Ｃ.动物病害㊀㊀㊀Ｄ.人类活动对生态环境的破坏５.从 狼吃羊ꎬ羊吃草 可以看出ꎬ狼体内的有机物最终来源于(㊀㊀)ꎮＡ.狼Ｂ.羊Ｃ.草Ｄ.光６.右图是草原生态系统图ꎬ请回答下列问题:①此图中的生产者是㊀㊀㊀㊀ꎬ消费者中ꎬ草食动物是㊀㊀㊀㊀ꎬ肉食动物是㊀㊀㊀㊀ꎮ②此图中含有㊀㊀㊀㊀条食物链ꎬ它们相互连接构成了㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ生产者与消费者的关系是㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ③此图中各种动物可统称为㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ④此图中最长的一条食物链可表示为㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ６.做一个生态瓶１.生态瓶中的植物为动物提供了㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ动物的粪便又为植物提供了㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ２.判断题ꎬ在正确说法后面的 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误说法后面的 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(１)生态群落里只有生物ꎬ没有非生物ꎮ(㊀㊀) (２)制作生态瓶时ꎬ要把动物和植物同时放到生态瓶中ꎮ(㊀㊀) (３)为了保持生态瓶中的水干净ꎬ用矿泉水来制作生态瓶最好ꎮ(㊀㊀) (４)我们在制作生态瓶时ꎬ要先放植物ꎮ(㊀㊀) (５)一个池塘是一个生态群落ꎬ一片树林也是一个生态群落ꎮ(㊀㊀)３.池塘里的各种生物之间的食物关系正确的是(㊀㊀)Ａ.不存在食物关系Ｂ.存在着食物链和食物网关系㊀㊀㊀㊀Ｃ.不一定４.能为生态瓶里的动物提供生存需要的氧气的是:(㊀㊀)Ａ.水虫㊁水草等生物Ｂ.水草㊁浮萍等植物Ｃ.虾㊁田螺等动物５.做生态瓶时ꎬ我们可以选择的动物合适的是(㊀㊀)Ａ.金鱼Ｂ.青蛙Ｃ.蝗虫Ｄ.蚯蚓第一单元㊀生物与环境７.改变生态瓶１.适当增加生态瓶中的植物数量后ꎬ每分钟内小鱼浮到水面的次数将㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ因为水生植物可以为动物提供的㊀㊀㊀㊀㊀增多ꎮ２.判断题ꎬ在正确说法后面的 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误说法后面的 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(１)减少生态瓶中的水ꎬ会对瓶里的生物产生不利影响ꎮ(㊀㊀) (２)生态瓶中的植物可以为其中的动物提供氧气ꎬ所以生态瓶里的水草等植物放得越多越好ꎮ(㊀㊀) (３)生态瓶里生物和非生物是一个整体ꎬ非生物㊁生物的数量和种类应该保持一定的平衡ꎮ(㊀㊀) (４)为了增加收入ꎬ向鱼塘里投放的鱼苗越多越好ꎮ(㊀㊀) (５)生态瓶中的一个或多个因素如果发生改变ꎬ则整个生态瓶中的动物有可能都死去ꎮ(㊀㊀)３.适于在生态瓶中养殖的生物是(㊀㊀)Ａ.金鱼藻和小虾Ｂ.青蛙和小鱼Ｃ.蛇和小白兔Ｄ.老鹰和小虾４.在生态瓶中ꎬ为小动物提供氧气的是(㊀㊀)Ａ.平底的沙子Ｂ.水草Ｃ.小鱼Ｄ.小虾５.在做 减少生态瓶中的水 实验时ꎬ保持不变的条件有哪些?８.维护生态平衡１.㊀㊀㊀㊀㊀㊀是一种将地面大量尘沙吹起ꎬ使空气混浊ꎬ能见度小于１千米的恶劣天气现象ꎮ２.判断题ꎬ在正确说法后面的 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误说法后面的 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(１)自然界和生态瓶一样ꎬ如果其生态平衡受到破坏ꎬ生物的生存就会受到影响ꎮ(㊀㊀) (２)田野中的老鹰越多越好ꎬ这样就能将田鼠吃光ꎬ增加庄稼的收入ꎮ(㊀㊀) (３)如果生态系统中的一个环节受到破坏ꎬ整个生态系统就会失去平衡ꎮ(㊀㊀) (４)保护环境是大人们的事ꎬ与我们小学生无关ꎮ(㊀㊀) (５)保护生态平衡ꎬ就是保护我们人类自己ꎮ(㊀㊀)３.以下不是沙尘暴所造成的危害的是(㊀㊀)Ａ.风沙掩埋农田ꎬ毁坏农田Ｂ.风沙中夹带各种病菌ꎬ引发疾病Ｃ.风沙影响视线ꎬ容易发生交通事故Ｄ.带来充足的降雨４.保护草原生态系统的生态平衡ꎬ使人与自然和谐发展的有效措施是(㊀㊀)Ａ.开垦草原ꎬ改牧场为农田Ｂ.禁止狩猎ꎬ引入食草动物Ｃ.保护植被ꎬ实行适度放牧Ｄ.提倡狩猎ꎬ扩大放牧数量５.为了维护生态平衡ꎬ我们人类应该做些什么?第二单元㊀光１.光和影１.放在桌面上的物体ꎬ当用手电筒在物体的左边照射时ꎬ影子出现在物体的㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ２.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(１)只要有光源就一定有影子ꎮ(㊀㊀) (２)影子总是出现在和光源相反的方向ꎮ(㊀㊀) (３)看起来比较明亮的物体都是光源ꎮ(㊀㊀) (４)十五的月亮又大又圆ꎬ所以月亮是一个光源ꎮ(㊀㊀) (５)做手影游戏时ꎬ除了用手挡住光以外ꎬ还必须要有显示影子的屏ꎮ(㊀㊀)３.一个人走过一盏路灯ꎬ人的影子长度的变化情况是(㊀㊀)Ａ.一直变短Ｂ.一直变长Ｃ.先变长后变短Ｄ.先变短后变长４.在下列四种物体中ꎬ不是光源的是(㊀㊀)Ａ.太阳Ｂ.萤火虫Ｃ.月亮Ｄ.篝火５.月亮是光源吗?为什么?２.阳光下的影子１.根据我们的观察ꎬ一天中影子不仅有㊀㊀㊀㊀㊀的变化ꎬ还有㊀㊀㊀㊀的变化ꎬ这是因为㊀㊀㊀㊀㊀㊀的变化而引起的ꎮ２.当太阳在南方时ꎬ你的影子在㊀㊀㊀㊀边ꎻ当你的影子在身后时ꎬ太阳则在你的㊀㊀㊀㊀ꎮ３.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(１)一天中ꎬ同一物体的影子长短有变化ꎬ而影子的方向是没有变化的ꎮ(㊀㊀) (２)一天中ꎬ阳光下同一物体的影子长短和方向的变化都是有规律的ꎮ(㊀㊀) (３)影子与光源总是位于物体的同侧ꎮ(㊀㊀) (４)日晷是一种利用物体的影子来计时的仪器ꎮ(㊀㊀) (５)无色透明的物体不会产生影子ꎮ(㊀㊀)４.在我国ꎬ早上太阳在大树的东边ꎬ影子出现在大树的(㊀㊀)Ａ.东边Ｂ.西边Ｃ.南边Ｄ.北边５.在我国某学校操场上有一棵大树ꎬ在一天中ꎬ影子最长的时刻是(㊀㊀)ꎮＡ.上午８点Ｂ.上午１０点Ｃ.中午１２点Ｄ.下午２点６.和同学一起做踩影子的游戏ꎬ你有什么发现?３.光是怎样传播的１.排纵队时ꎬ如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人ꎬ队就排直了ꎬ这可以用㊀㊀㊀㊀㊀㊀来解释ꎮ２.光传播的速度很快ꎬ每秒约㊀㊀㊀㊀千米ꎮ从太阳发出的光到达地球大于需要㊀㊀㊀㊀分钟ꎮ３.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(１)光都是沿直线传播的ꎮ(㊀㊀) (２)光传播的速度要远远大于声音的传播速度ꎮ(㊀㊀) (３)物体的影子总是在向光的一面ꎮ(㊀㊀) (４)在三张卡纸上分别打上相同大小的洞ꎬ排放在桌面上ꎬ然后用手电筒从一端照射ꎬ只要光穿过三张卡纸从另一端的卡纸小孔射出ꎬ表示三个卡纸的小孔位于一条直线上ꎮ(㊀㊀) (５)我们可以用眼睛仔细观察两个手电筒所发出的光ꎬ以比较二者发光的强弱ꎮ(㊀㊀)４.太阳是一个巨大的光源ꎬ太阳所发出的光是沿(㊀㊀)传播的ꎮＡ.直线Ｂ.曲线Ｃ.波浪线Ｄ.无法确定５.下面现象中不能说明光是直线传播的是(㊀㊀)Ａ.影子的形成Ｂ.小孔成像Ｃ.看不见高墙后的物体Ｄ.闪电后才听到雷声６.在开凿大山隧道时ꎬ工程师们常用激光束引导掘进机ꎬ使其沿直线前进ꎬ这其中利用的是什么原理?４.光的反射１.平面镜可以改变㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ如潜水艇上经常用到的㊀㊀㊀㊀㊀镜ꎬ就是这种现象的应用ꎮ２.把镜子㊀㊀㊀㊀㊀太阳光ꎬ并调整它的㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ就能把光线反射到阴影里ꎬ照亮小球ꎮ因此镜子能够㊀㊀㊀㊀㊀光的传播方向ꎮ３.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(１)光的传播方向是不可能被改变的ꎮ(㊀㊀) (２)当光遇到平面镜时ꎬ就会发生传播方向的改变ꎮ(㊀㊀) (３)我们眼睛中的瞳孔能够控制光线的强弱ꎮ(㊀㊀) (４)汽车的反光镜是利用光的反射原理而制成的ꎮ(㊀㊀) (５)晴天时ꎬ利用平面镜可以将阳光反射到树荫下ꎮ(㊀㊀)４.我们制作潜望镜时所用到的镜子是(㊀㊀)ꎮＡ.凸面镜Ｂ.凹面镜Ｃ.平面镜Ｄ凸透镜５.照镜子的时候ꎬ我们只能看到自己的面部ꎬ你有办法看到你的后脑吗?５.光与热１.把手慢慢靠近正在发光的白炽灯或蜡烛ꎬ手会感到㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ许多光源在发光时也在㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ２.凹面镜和凸透镜都可以㊀㊀㊀㊀㊀㊀太阳光(选填 会聚 或 发散 )ꎬ产生比较高的温度ꎮ３.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(１)凹面镜和凸透镜都能使光线会聚ꎮ(㊀㊀) (２)太阳光的多少㊁强弱与温度的高低是两回事ꎬ没有什么关系ꎮ(㊀㊀) (３)在同一个白天ꎬ中午要比太阳刚刚升起时温度高ꎮ(㊀㊀) (４)用多面平面镜将太阳光反射到墙壁的同一位置ꎬ此位置的温度会很快升高ꎮ(㊀㊀) (５)凸面镜和凹透镜对光线具有会聚作用ꎮ(㊀㊀)４.凹面镜和凸透镜都能将光线会聚于一点ꎬ这一点位于光源与镜的(㊀㊀)Ａ.同侧Ｂ.异侧Ｃ.凹面镜的是同侧ꎬ凸透镜的是异侧Ｄ.凹面镜的是异侧ꎬ凸透镜的是同侧５.奥运圣火的取得是利用的(㊀㊀)Ａ.凸透镜Ｂ.凹面镜Ｃ.平面镜Ｄ.凸面镜６.你见过太阳灶吗?太阳灶可以看成一面什么镜子?它的工作原理是什么?６.怎样得到更多的光和热１.太阳是地球最大的光源和热源ꎬ太阳外部温度有㊀㊀㊀㊀摄氏度ꎬ内部温度高达㊀㊀㊀㊀摄氏度ꎬ地球仅仅得到了太阳能量的㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ２.在同样的阳光照射下ꎬ颜色㊀㊀㊀㊀的物体反光能力弱ꎬ吸热本领㊀㊀㊀㊀ꎬ温度上升快ꎬ颜色浅的物体反光能力强ꎬ吸热本领㊀㊀㊀㊀ꎬ温度上升慢ꎮ３.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(１)夏天人们穿浅色衣服ꎬ是因为浅色衣服比深色的漂亮ꎮ(㊀㊀) (２)黑色蜡光纸比黑色无光纸吸热快ꎮ(㊀㊀) (３)正对着太阳放置的纸箱子比垂直放置时吸热快ꎮ(㊀㊀) (４)太阳是地球最大的光源和热源ꎮ(㊀㊀) (５)吸热效果好的物体其散热能力一定也好ꎮ(㊀㊀)４.下列三种色纸按反光能力由弱到强的顺序排列ꎬ依次是(㊀㊀)Ａ.白色㊁红色㊁黑色Ｂ.黑色㊁红色㊁白色Ｃ.红色㊁白色㊁黑色５.分析下面是黑色纸袋和白色纸袋温度变化数据ꎬ然后回答问题ꎮ时间黑色纸袋的温度白色纸袋的温度开始时１８ħ１８ħ３分钟２０ħ１９ħ６分钟２３ħ２０ħ９分钟２６ħ２１ħ１２分钟２８ħ２２ħ１５分钟２９ħ２３ħ㊀㊀(１)比较哪个纸袋升温快?(２)比较哪个纸袋温度变化大?(３)纸袋温度的变化和什么有关系?７.做个太阳能热水器１.太阳能热水器是一种能把光能转换成㊀㊀㊀㊀㊀的设备ꎮ２.太阳能热水器的效能和㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀㊀等因素有关ꎮ３.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(１)太阳能热水器的受热面倾斜放置就是为了美观ꎮ(㊀㊀) (２)储水箱要用保温材料制作ꎮ(㊀㊀) (３)太阳能热水器是一种利用太阳能的装置ꎮ(㊀㊀) (４)无论是何种品牌的太阳能热水器ꎬ其工作原理都是相同的ꎮ(㊀㊀) (５)在太阳能热水器中ꎬ有些材料吸热能力很强ꎮ(㊀㊀)４.制作太阳能热水器ꎬ为了增强吸热本领ꎬ我选用(㊀㊀)做 集热器 ꎮＡ.无色玻璃瓶Ｂ.白色泡沫塑料Ｃ.白色塑料瓶Ｄ.黑铁罐子５.要把照射到盒子里的光反射到 集热器 上ꎬ用作反光镜的最好材料是(㊀㊀)ꎮＡ.塑料膜Ｂ.锡纸Ｃ.白纸Ｄ.粉纸６.太阳能热水器的工作原理是怎样的?８.评价我们的太阳能热水器１.太阳能与其他的能源相比ꎬ它的优点是:㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀ꎬ㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ２.评价太阳能的效能ꎬ可以采用㊀㊀㊀㊀㊀实验法ꎬ实验次数越＿＿＿＿＿＿越准确ꎮ３.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(１)比较热水器的效能时ꎬ要实事求是地记录ꎬ这样才能得出正确的结论ꎮ(㊀㊀) (２)开发利用太阳能可以节约资源ꎬ保护环境ꎮ(㊀㊀) (３)实验结论与预测不一致ꎬ说明实验过程有错误ꎮ(㊀㊀) (４)比较热水器的效能时ꎬ要注意比较的公平性ꎬ即保持一些条件要相同ꎮ(㊀㊀) (５)在太阳能热水器的制作过程中利用了许多光学原理ꎮ(㊀㊀)４.太阳能热水器的摆放位置是(㊀㊀)Ａ.室内Ｂ.房顶上Ｃ.院子里Ｄ.楼道口５.太阳能热水器的摆放方式是(㊀㊀)Ａ.与水平面垂直Ｂ.与太阳光垂直Ｃ.与地面保持水平Ｄ.与地面垂直６.太阳能热水器是一种节能㊁环保无污染㊁安全的装置ꎬ那么它有什么不足呢?第三单元㊀地球表面及其变化第三单元㊀地球表面及其变化１.地球表面的地形１.主要的地形有㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ２.中国地势特点是㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ所以我国大多数河流的流向是㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ３.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(１)世界最高的高原位于我国境内ꎮ(㊀㊀) (２)在我国ꎬ所有的河流的流向都是自东向西ꎮ(㊀㊀) (３)在地形图上ꎬ蓝色表示海洋ꎬ且颜色越深ꎬ表示海洋的深度越深ꎮ(㊀㊀) (４)长江中下游平原在地形图上是用绿色表示的ꎮ(㊀㊀) (５)不同的地形具有不同的特点ꎮ(㊀㊀)４.吐鲁番所在地所属地形应该是(㊀㊀)ꎮＡ.高原Ｂ.平原Ｃ.山地Ｄ.盆地５.在我国的西部多为(㊀㊀)ꎮＡ.山地㊁平原Ｂ.高原㊁山地Ｃ.盆地㊁平原Ｄ.峡谷㊁丘陵２.地球内部运动引起的地形变化１.地壳越往深处ꎬ㊀㊀㊀㊀越高ꎬ㊀㊀㊀㊀越大ꎬ岩浆通过岩石空隙或裂缝向上㊀㊀㊀㊀ꎬ随着岩浆不断补充ꎬ㊀㊀㊀㊀㊀㊀逐渐增大ꎬ当㊀㊀㊀㊀㊀㊀时ꎬ会形成㊀㊀㊀㊀喷发ꎬ形成㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ２.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(１)地震和火山喷发会使地球表面的地形在短时间内发生较大的改变ꎮ(㊀㊀) (２)做模拟实验是一种很好的科学研究方法ꎮ(㊀㊀) (３)火山和地震是地球表面发生的现象ꎬ与地球内部无任何关系ꎮ(㊀㊀) (４)我们要向四川地震灾区的人们贡献出自己的一份力量ꎮ(㊀㊀) (５)青藏高原的形成是地球内部运动对地表的地形产生巨大影响的结果ꎮ(㊀㊀)３.２００８年ꎬ我国发生的地震是(㊀㊀)ꎮＡ.唐山大地震Ｂ.玉树地震Ｃ.台湾大地震Ｄ.汶川地震４.从地球的内部结构方面ꎬ解释地震形成的原因ꎮ第三单元㊀地球表面及其变化３.岩石会改变模样吗１.由于受水㊁大气㊁气温或动植物的作用ꎬ岩石破碎ꎬ这种现象叫㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ２.岩石的㊀㊀㊀㊀改变了地球的地形地貌ꎬ形成了许多美丽的景观ꎬ如云南路南石林ꎮ３.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(１)自然界中的岩石非常坚硬ꎬ所以永远不会改变模样ꎮ(㊀㊀) (２)在自然界中ꎬ只有流水会改变岩石的模样ꎬ其他因素无法改变岩石的模样ꎮ(㊀㊀) (３)在探究冷和热对岩石的作用时ꎬ酒精灯和冷水分别代表自然界中的不同温度ꎮ(㊀㊀) (４)海岸边的细沙是由岩石变来的ꎬ岩石变为细沙后再也不会改变模样ꎮ(㊀㊀) (５)自然界中的一些奇峰怪石都是大自然对岩石风化作用的结果ꎮ(㊀㊀)４.风化作用与地震和火山相比较ꎬ风化作用不具有的特点是(㊀㊀)ꎮＡ.比较剧烈Ｂ.短期内不易被察觉Ｃ.比较缓慢Ｄ.比较细微㊁长期５.用镊子夹一块页岩在酒精灯上烧一会儿后ꎬ放入冷水中ꎬ反复几次后ꎬ会发现页岩(㊀㊀)ꎮＡ.无任何变化Ｂ.变硬Ｃ.出现裂缝Ｄ.变软６.根据本节课所学知识试着解释:海岸边的细沙是如何形成的?４.土壤中有什么１.土壤是㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀和㊀㊀㊀㊀等物质的混合物ꎮ２.土壤中的颗粒由大到小的顺序排列起来是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ３.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(１)土壤中的沙和粘土是一个整体ꎬ无法分开ꎮ(㊀㊀) (２)土壤中有很多动物和植物ꎬ还有一些我们看不到的微小的生物ꎮ(㊀㊀) (３)用沉降法分离土壤中的砂和粘土时ꎬ漂浮在水面上的物质是砂ꎮ(㊀㊀) (４)土壤是由岩石经过漫长的风化作用而变成的ꎮ(㊀㊀) (５)只要没有植物生长的地方ꎬ土壤中就一定没有生物ꎮ(㊀㊀)４.土壤中含有的成分是(㊀㊀)ꎮＡ.水分Ｂ.动植物残体Ｃ.小石块Ｄ.以上物质都含有５.说说土壤中都有哪些生物?说说生物和土壤的关系ꎮ第三单元㊀地球表面及其变化５.雨水对土地的侵蚀１.雨水对土地侵蚀的开始是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ２.雨点降落到地面时ꎬ打散并溅起土壤的微粒ꎬ同时ꎬ雨水在地面流动时会携走土壤的一些微粒ꎬ这种现象就是㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ３.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(１)雨水的侵蚀能改变地球表面的地形地貌ꎮ(㊀㊀) (２)在模拟雨水对土地的侵蚀时ꎬ从 土壤 中流下来的水会变浑浊ꎮ(㊀㊀) (３)雨水对土地侵蚀的开始就是雨水在地面上形成径流以后ꎮ(㊀㊀) (４)在模拟雨水对土地侵蚀的实验中ꎬ流出来的雨水越浑浊ꎬ说明土壤被侵蚀得越严重ꎮ(㊀㊀) (５)下大雨后ꎬ土地上出现的一些沟壑是雨水侵蚀的结果ꎮ(㊀㊀)４.雨水对土地的侵蚀过程中ꎬ(㊀㊀)很容易被径流带走ꎮＡ.大石块Ｂ.植被Ｃ.黏土和细沙Ｄ.各种微粒都一样５.在模拟雨水对土壤的侵蚀的实验中ꎬ下列用品或动作分别代表了自然界中的哪些事物?用直线连接ꎮ垂直的土壁㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀山坡上的沟壑坡形土堆㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀云层饮料瓶㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀下雨土堆上形成一些小坑㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀土壤裸露的山坡喷水器喷水㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀地面径流泥浆流到盆子里㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀悬崖６.探索土地被侵蚀的因素１.暴雨时ꎬ由于水流的力量大ꎬ带走的不仅仅是泥土ꎬ还有许许多多大大小小的㊀㊀㊀㊀㊀和许多㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ２.泥石流㊁山体滑坡都容易发生在㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ３.土地容易被侵蚀使㊀㊀㊀㊀㊀发生变化ꎬ即㊀㊀㊀㊀被削平ꎬ㊀㊀㊀㊀㊀被填高ꎮ４.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(１)有植物覆盖的土地被雨水侵蚀的程度相对小些ꎮ(㊀㊀) (２)自然界中的 秃山 比苍翠的 绿山 被侵蚀的程度大些ꎮ(㊀㊀) (３)侵蚀有时会给我们人类带来严重的灾害ꎮ(㊀㊀) (４)在做对比实验时ꎬ一定要控制好变量与不变量ꎬ以保证实验的公平性ꎮ(㊀㊀) (５)土地侵蚀只与雨量大小㊁坡度大小㊁有无植被三个因素有关ꎬ与我们人类的活动没有任何关系ꎮ(㊀㊀)５.土壤质地对土地侵蚀的关系很大ꎬ最容易被侵蚀的是(㊀㊀)Ａ.沙Ｂ.粉沙Ｃ.黏土Ｄ.都一样６.黄河是世界上最大的有色河流ꎬ也是世界上含沙量最大的河流ꎮ我们知道有这样一句话:黄河水ꎬ水浑黄ꎬ一碗河水半碗沙ꎮ可见黄河的泥沙是非常大的ꎮ想一想ꎬ黄河为什么这样黄?为什么含沙这么多?第三单元㊀地球表面及其变化７.河流对土地的作用１.自然界每时每刻都有㊀㊀㊀㊀和㊀㊀㊀㊀的现象发生ꎮ㊀㊀㊀㊀㊀使得一些地面突起的地方土壤流失ꎬ而㊀㊀㊀㊀㊀却填平了一些低洼的地方ꎬ侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌ꎮ２.大江大河的上游布满了㊀㊀㊀㊀㊀㊁中游堆积了很多㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ下游河床堆满了㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ３.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(１)河流的流速越快ꎬ对土地侵蚀越严重ꎮ(㊀㊀) (２)只有自然的力量才能改变地表ꎬ人类的活动是无关紧要的ꎮ(㊀㊀) (３)我们人类应该保护地表不被破坏ꎮ(㊀㊀) (４)侵蚀和沉积使地表的地形地貌发生了很大的变化ꎮ(㊀㊀) (５)河流越靠近入海口ꎬ流速越快ꎮ(㊀㊀)４.由于河流的沉积作用ꎬ在河流的下游ꎬ河床布满了(㊀㊀)ꎮＡ.细沙Ｂ.大石头Ｃ.鹅卵石５.土地侵蚀有什么危害?８.减少对土地的侵蚀１.自然力量在重塑和改变地表的地形地貌时ꎬ也给人们的生产和生活带来㊀㊀㊀㊀㊀或㊀㊀㊀㊀㊀的影响ꎮ为了保护自己的家园ꎬ我们要想办法尽可能地减少㊀㊀㊀㊀㊀的影响ꎮ２.人类自身的活动也在改变着地表的形态ꎬ我们要尽量㊀㊀㊀㊀㊀土地遭受侵蚀ꎮ３.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(１)山区的房屋一般都建在很陡的山坡上ꎮ(㊀㊀) (２)暴雨有时会给人类带来灾害ꎮ(㊀㊀) (３)只有自然的力量才能改变地表ꎬ人类的活动是无关紧要的ꎮ(㊀㊀) (４)我们人类应该保护地表不被破坏ꎮ(㊀㊀) (５)在模拟暴雨对我们的家园影响的模拟实验中ꎬ应该保持降雨量和降雨的强弱相同ꎮ(㊀㊀)４.下列人类活动有利于保护地表的是(㊀㊀)ꎮＡ.过度放牧Ｂ.围湖造田Ｃ.退耕还草Ｄ.毁林开荒５.沙尘暴是造成土壤沙化的重要因素ꎬ在我国ꎬ沙尘暴主要出现在(㊀㊀)ꎮＡ.南方Ｂ.北方Ｃ.东方６.土地侵蚀有什么危害?请查阅资料说明ꎮ第四单元㊀运动和力第四单元㊀运动和力１.我们的小缆车１.扔出去的小石子最终会落回地面ꎬ是因为小石子受到了自身的㊀㊀㊀㊀㊀作用ꎮ２.小车运动起来以后ꎬ所受到的拉力越㊀㊀㊀㊀ꎬ运动得越快ꎮ３.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(１)重力的方向有时向上ꎬ有时向下ꎮ(㊀㊀) (２)用水桶提水时ꎬ水越多ꎬ我们感到越重ꎬ是因为水越多受到的重力越大的缘故ꎮ(㊀㊀) (３)垫圈的重力做了课文中的小缆车的动力ꎮ(㊀㊀) (４)增加垫圈的个数ꎬ实际上就是增加对小缆车的拉力ꎮ(㊀㊀) (５)在地面上的物体受到地球的重力ꎬ离开地面后就不受到地球的重力作用了ꎬ如跳高运动员跳起后就不受重力作用了ꎮ(㊀㊀)４.几千年前人类就发明了车ꎮ请根据你的生活经验和所掌握的知识判断:下列各种类型的车中ꎬ发明最早的是(㊀㊀)ꎮＡ.马车Ｂ.小轿车Ｃ.火车Ｄ.磁悬浮列车５.仿照课文中的实验设计进行实验ꎬ根据实验结果思考:拉力大小与小车的运动是什么关系?２.用橡皮筋作动力１.橡皮筋㊁弹簧这样的物体在受到外力作用时ꎬ形状很容易改变ꎬ在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力ꎬ这个力叫㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ当他们恢复到原来的形状后ꎬ㊀㊀㊀㊀就消失了ꎮ２.在日常生活中ꎬ㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀等就是利用了物体的弹力ꎮ３.正确的在 (㊀㊀) 里打 ɿ ꎬ错误的在 (㊀㊀) 里打 ˑ ꎮ(１)单独静止在桌面上的橡皮筋没有弹力ꎮ(㊀㊀) (２)形状容易发生改变的物体一定会产生弹力ꎬ如橡皮泥ꎮ(㊀㊀) (３)弹力在我们的生活中具有非常广泛的用途ꎬ如拉力器ꎬ秤等ꎮ(㊀㊀) (４)弹簧的形状改变以后会产生弹力ꎮ(㊀㊀) (５)用橡皮筋的弹力做小车的动力时ꎬ橡皮筋围绕车轴缠绕的圈数越多ꎬ产生的弹力越大ꎮ(㊀㊀)４.通常情况下ꎬ下列物体的形状改变以后ꎬ能恢复原状的是(㊀㊀)ꎮＡ.橡皮筋Ｂ.面团Ｃ.泥团Ｄ.橡皮筋５.用橡皮筋给小车做动力时ꎬ在下面情况下ꎬ小车运动最远的是(㊀㊀)ꎮＡ.缠绕一圈Ｂ.缠绕两圈Ｃ.缠绕三圈Ｄ.缠绕四圈６.王勇同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时ꎬ得到如下数据:拉力的大小(Ｎ)０２４６８弹簧的长度(ｃｍ)１５１６１７１８１９弹簧的伸长(ｃｍ)０㊀㊀实验结束后ꎬ加在弹簧自由端的拉力消失ꎬ弹簧长度回到１５ｃｍꎮ请你对表中的弹簧的长度数据进行研究ꎬ填写对应的弹簧的伸长数据ꎮ并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系ꎬ结论是:㊀㊀ꎮ。