扇形统计图练习课

91100 25%
7690 30%
60以下 6075 20% 25%
(4)
2.某校男、女生比例如图中的扇形区, 则 男生占全校人数的百分数为( ) A.48% B.52% C.92.3% D.4%
男生 女生 312 288
(6)
3.某公司有员工700人,元旦举行活动, A、B、C 分 别表示参加各种活动的人数的百分比,规定每人只 参加一项且每人均参加,则不下围棋的人共有( ) A.259人 B.441人 C.350人 D.490人
年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级
身高/cm 125 129 135
140 150
六年级 153
A用( )统计图 B用( )统计图 C用( )统计图
1.某校对初一300名学生数学考试作一次调查, 在某范围内的得分率如图的扇形,则在60分以 下这一分数线中的人数为( )
A.75 B.60 C.90 D.50
（
）统计图。
★下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？ A.人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来
自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。
B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。
看电视 打球 听音乐 看小说 其他
人数 80 68 74
56
23
C.小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。
（1）喜欢《走进科学》的同学人数占 全班人数的（ ）%。
（2）喜欢《焦点访谈》的人数相当于 喜欢《大风车》人数的（ ）%， 如果全班有60人，那么，喜欢《大 风车》的有（ ）人。
4.这是六年一班期中数学成绩统 计图，请根据下列信息解答相 关问题。
已知得优的有12人，比得良 等级的人数少多少人？
六年级学生进行一次“我最喜欢的文艺节目”小 调查，统计结果如图。 （1）已知喜欢小品的有60人，六年级有多少人？ （2）喜欢歌曲的人数比相声多多少人？
表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用
(
)统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量同
பைடு நூலகம்
总数之间的关系,可以用(
)统计图表示。
3.为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况，
可以把月平均气温制成（
）统计图。
4.要统计某学校各年级的人数，可以选用（
）
统计图。
5.要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用
A
C
下象棋 打扑克
B 下围棋37%
(5)
排球 18%
足球 24%
乒乓球 32%
其它 蓝球 16%
1.由图中提供信息:乒乓球、排球、足球、篮球4项 球类活动中, 哪一类球类运动能够获得全班较高的 支持率?
若全班人数为50人,体育委员组织一次排球比赛,估 计会有多少人积极参加比赛?
2.上面是六年级一班学生喜欢的电视节 目统计图。
复习：
1.扇形统计图的特点：
（1）整个圆代表总体； 每个扇形表示各部分数量是总数量的百分之几
（2）各个扇形所占的百分数之和为1
（3）在不同的统计图中，不能简单地根据百分比的 大小来比较部分量的大小。
一、复习回顾：
1.常用的统计图有（ （ ）统计图。
）统计图，（
）统计图，
2.如果只表示各种数量的多少,可以选用( )统计图
表示同一组数据的统计图各有什么特点？ 从中各能获得哪些信息？