美丽的树叶画(大班)

学习活动：美丽的树叶画（大班）

普陀幼儿园

执教：濮雅娟目标：

1、尝试用树叶进行拓印并添画、命名等，能大胆想象及表现。

2、乐意分享自己的作品，能用语言完整表达自己的美好愿望。

重点：用树叶拓印想象，将树叶拓印清晰

难点：给作品命名及表达自己的美好愿望

准备：

1、材料准备：颜料、毛刷、托盘、围兜、自制PPT、作品展示架等。

2、经验准备：幼儿事先捡好树叶并感知树叶特征；初步了解拓印的方法。

过程：

一、导入主题

1、再过两个月我们就要毕业了，即将走进小学的校园。老师知道你们很舍不得幼儿园，

在离开幼儿园之前，你们有什么特别的礼物要送给老师、大妈妈或弟弟妹妹的吗？

什么叫留念？

2、幼儿介绍自己的想法，老师回应。

3、你们的心意都很美好，留念就是留做纪念的意思，可以送份礼物、拍个合照、送一

句祝福等等，这些都是留念的好办法。

我呢也有个很棒的想法，大家画一幅与众不同的创意画留给幼儿园、老师和弟弟妹妹怎么样？

二、演示探讨

1、出示树叶，幼儿介绍经验：这是你们和老师、爸爸妈妈一起捡的树叶，有大大小小

的、有不同形状的，我们要玩一次树叶拓印，还记得怎样拓印的吗？

关键提问：那怎样才能将树叶的茎脉呈现得清晰，一看就知道树叶的形状呢？

小结：是的，刷子上的颜料不能太厚，将树叶涂上颜色后拓在纸上，用手指轻轻压一压，然后再将树叶拿开，这样树叶的茎脉就能更清晰。

2、幼儿观察PPT并讨论：你们看，我这里就有一些漂亮的树叶拓印作品，请你说说一

片片树叶拓印后怎么会变成一幅美丽的树叶画的？

3、是不是像你们说的这样呢？我们一起来看段小视频。

这幅作品像在什么季节，可以为它取个什么好名字？

小结：原来，有的作品用一片树叶拓印后再添画；有的用几片树叶组合拓印后再添画，最后一幅美丽的树叶创意画就大功告成了，别忘了为你的作品取个名字哦。

4、好了，接下来就要你们去创作一幅特别的树叶画作为礼物送给幼儿园了。我请两个朋友分别去看一下桌子上有些什么材料？注意你至少要记住三种以上的材料，没记住的还有一位朋友可以帮忙补充。

4、好，她们两个记住了这些材料，那么等会儿你们做之前也一起看看这些材料，然后和好朋友说说，自己想用什么材料创造什么作品？完成作品后为它取一个名字，然后根据你的作品说一段给幼儿园留念的好听的话。

三、幼儿作业

教师根据教学目标进行有目的地指导点拨

四、分享作品

1、幼儿自主地将作品挂上展示架。

2、引导先完成的幼儿坐在椅子上互相交流，要求：取名字、说说为什么作品可以作为

礼物送给幼儿园留念，要说得完整，有美好的情感。

3、引导幼儿分享作品，老师根据目标给予回应、肯定与鼓励。

4、老师配乐现场将幼儿的作品串联起来，进一步激发给幼儿园留念的美好情感。

小结：这一定是有史以来幼儿园收到的最棒的毕业生礼物，老师要将它们放在美工室美化环境，好让弟弟妹妹向哥哥姐姐学本领。你们会用大自然的宝贝创作作品，进入小学后，你们一定会是能干、出色的小学生！