教育机构实习报告怎么写
培训机构的实习报告(实用5篇)
培训机构的实习报告（实用5篇）1.培训机构的实习报告第1篇一、实习目的毕业实习是大学生涯里的最后一项学习任务，同时是十分重要的实践性学习环节。
这一阶段的实习，让我们能接触实际，了解社会，增强劳动观念和社会主义事业心、责任感。
在对工作的接触中，我们可以拓宽知识面，增强感性认知，培养、锻炼自己综合运用所学理论、技能和专业知识的能力，提高自身独立分析和解决实际问题的能力，从而形成初步的实际工作能力。
在亲身体验中，我们能够将专业知识与实际接轨，逐步认识体会，从而更好地将所学运用到工作中去。
为我们以后走向社会，奠定一定的基础。
二、实习单位及岗位简介（一）实习单位简介奥星数科教育是专门致力于学生学习能力开发和培养、自主学习社区建设、家庭教育研究和咨询、课外辅导服务的个性化教育机构。
每一个学生都是独特的，他的成功需要有个性化的教育和培养方式。
秉承该理念，致力于传播先进教学思想，研究先进教学方法，提供先进教学服务，帮助学生和家庭获得更多更好的教育和发展机会。
奥星数科教育始终把人才战略作为学校发展的首要战略，在注重自身人才培养的同时，积极加强人才引进工作。
同时也在学校内部建立员工的职业发展规划体系，充分发挥员工的创造力，鼓励员工挖掘潜力、超越极限、挑战自我。
着力营造和谐的工作氛围，提供良好的工作环境，积极开展丰富的文化生活，使每位员工充满激情地工作。
（二）实习岗位简介在实习期间，我的主要任务是教学工作和班主任工作。
在实习过程中，指导老师的热情帮助，使得我的实习进展顺利。
在教学过程中，由于缺乏经验，再加上知识构建上还有许多断章，错误难免会发生。
但是，在指导老师的引导下，都得到了很好的解决。
在担任班主任工作期间，我及时和指导老师沟通，开展了丰富多彩的课外活动，并取得了一定的成绩。
我懂得了只有真正了解学生的内心世界，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助、学生配合并支持教师工作的目的，从而收获到好的教学效果。
三、实习时间2016年12月12日——2017年3月19日四、调查分析在实习期间我积极努力地工作，虚心向有经验的老师请教，顺利完成实习工作。
培训机构的实践报告6篇
培训机构的实践报告6篇在当下这个社会中想必很多人都写过实践报告的，在实践中无小事，所以实践报告写好十分的重要，XX小编今天就为您带来了培训机构的实践报告6篇，相信一定会对你有所帮助。
培训机构的实践报告篇1进入公司的三个月时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导协助下，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的工作流程，现在基本能完成各项分配到的工作。
虽然只有短短的三个月，但学到了很多，感悟了很多，以及对自身一些不足的地方得到了改进与提升，增进了对公司文化的更深了解，看到公司的发展，我深深地感到骄傲和自豪。
回顾这三个月，我对于领导交代的任务总是踏踏实实完成。
当然对自己的工作表现有满意与也有不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
一、专业知识在这三个月里，为了不断提高自身的化学专业知识，主管给我们经常做考卷，通过做考卷来提高我们自身的专业。
我也觉得作为一名教师，首先要先让自身有过硬的专业知识。
通过这一段的训练，明显感觉自身能力的提高。
虽然还没达到最高的程度，但是会继续往这方面努力的。
通过公司组织的赛课比赛，也不断在提高的心理素质。
在这几个月的两次赛课中，我看到了自己的不足，也看到了别人的优点。
我在今后的工作中我会吸取别人的优点，好好来锻炼自己。
二、教学工作1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，课后及时对该课跟學管做出反馈。
2、上好每一堂课。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。
3、虚心请教其他老师。
教育机构实习报告4篇
【导语】实习的作⽤有验证⾃⼰的职业抉择，了解⽬标⼯作内容，学习⼯作及企业标准，找到⾃⾝职业的差距。
以下是⽆忧考整理的教育机构实习报告，欢迎阅读！1.教育机构实习报告 xx年7⽉4⽇⾄xx年7⽉31⽇⼦就这样匆匆的在紧张与忙碌的社会实践中过去了。
在旗帜教育暑期实践的时间⾥，让我学会了很多东西，作为⼀家教育机构，旗帜有其⾃⼰独特的教育理念与企业⽂化，虽然不能与北京的⼤型教育机构相提并论，例如：巨⼈教育，学⽽思教育机构……但是它的咨询、学管、⽼师三点⼀⾯的教育模式是不得不提的。
它专门以⼀对⼀辅导为主推项⽬进⾏中⼩学⽣个性化课程辅导，其中定期举办⼀些封闭项⽬的考前提⾼，例如青岛封闭七天游、tto项⽬等等。
这种⼿段我不敢说是在北京⾄少是在⽯景⼭是⾮常普遍的现象。
这种现象的产⽣同事也折射出了⼀些问题所在。
⼀、传统教育的升学压⼒衍⽣了⼤量的教育机构。
从新东⽅1999年创建以来，它的疯狂成长使其在短短的⼏年时间内成功上市，旁推侧敲的反映出进⼊21世纪⼈们对教育的⾼度重视。
21世纪于教育机构⽽⾔是⼀个迅速发展的好时期，就像中国的经济⼀样涨势势不可挡。
21世纪需要的是全素质教育下的全能产物，所以你可以看到如今的家长会让⾃⼰的孩⼦学学这个，学学那个……重点以提⾼英语⽔平和奥数为主要项⽬。
这就产⽣了⼀个前景⾮常⼴阔的市场。
有市场的地⽅就有利益，这⽆疑像⼀块肥⾁⼀样让诸多有教育头脑的⼈驻⾜，从⽽诞⽣了⼀个个的教育机构。
⼆、⼤量教育机构的诞⽣严重冲击了学校的正常教学。
⽯景⼭差不多每家孩⼦都上补习班，经过和教育机构的领导探讨我了解到问题的所在。
学校⾥的⼀位⽼师说道：在这个区县，特别是中学和⼩学期间段的孩⼦，差不多从⼩学三年级就开始在学校以外的教育机构补课，⼀贯延续如此使得学校的⽼师不负责任教学质量低，越低越补，越补越低，长期以往，就助长了⼀⼤批的教育机构的诞⽣。
⽯景⼭除了京源九中，苹中以外，差不多就被是认定为较差的学校，⽽京源九中⼜是初中部到⾼中部的内部直升，拒绝了相当⼀⼤部分的优秀学⽣，所以不少学⽣就要在⼩学阶段拼命的学习争取在上初中时就进⼊京源，还有就是其他学校的优秀学⽣可以在初中阶段通过京源的标准考试，通过京源的特招通道进⼊学校。
辅导班教育机构实习报告三篇
我在辅导班的工作及感受学校：__________________班级：__________________教师：__________________实践内容:作为辅导班的老师给三十几个小学生讲课,对学生们所学知识作全面复习、巩固、提高,使其对即将学习的下一学期的知识作初步了解。
假期还没正式放假时,我们专业的考试已全部考完,在这呆着也是没有事情做,校园里许多宣传栏里总是贴了很多假期兼职实习的招工信息,所以我决心好好利用这个大学期间的最后一个假期,找一份工作来丰富自己的假期生活,增加自己的社会经验。
因为我喜欢和小朋友在一起,所以最后定下了一个小学生暑期辅导班的辅导老师的工作。
开设辅导班的是一对夫妻,为人很和蔼,我分别称呼他们为张老师和阿姨。
由于我没有申请留校,所以我和张老师商量住在他们家里。
7月16日,一大早我就拿着行李打车到了城子西小区,八点以后陆续有十几个学生的家长来送孩子,分别有一年级、三年级、四年级的。
上课时间为每周一至周五上午八点到下午五点半,中午十一点半放学后,孩子们并不回家。
大多数孩子的父母因为要上班或者做生意,中午没法回去吃饭,孩子便被托管在这,中午在张老师家一起吃饭。
可以看得出来,在这里上辅导班的孩子们的家长,对张老师一家很信任。
可怜天下父母心,每个父母都希望自己的孩子从小就学习好,长大了好有出息。
看着父母们对孩子们热切的眼神,我也能感受到家长们对我的热情和信任。
听学生们一声声地叫着“老师!老师!”心,里忽然有一种自豪感油然而生,伴随着这股自豪感而生的还有一种责任感。
第一周上课,我就感受到了当老师的不容易。
因为现在的小孩在家里都被骄纵惯了,老师对孩子也是打不得骂不得,只能苦口婆心的讲道理劝告!这个辅导班里有两个教室,同我一样在这执教的还有另一位我们学校的女生不过她是过几天才来的,我们两个分别轮流在两个教室里看管不同年级的学生。
有个一年级的学生,听他同学说成绩也不错,我也发现他其实也挺聪明,但是平时举止却有些怪异。
教培机构毕业实习报告
教育机构毕业实习报告一、实习基本情况实习时间：2023年2月20日至2023年4月15日。
实习地点：XX教育机构。
实习单位：XX教育机构。
实习方式：深入学习教育培训机构的运营管理、课程研发、市场推广等方面的知识和技能。
二、实习内容1. 运营管理：在实习期间，我参与了教育机构的日常运营管理工作，包括学生报名、课程安排、教师管理等。
通过这些工作，我深入了解了教育机构的运营流程，掌握了运营管理的基本知识和技能。
2. 课程研发：在实习期间，我参与了教育机构的课程研发工作，包括课程设计、教材编写等。
通过这些工作，我深入了解了教育机构课程研发的过程和方法，掌握了课程研发的基本知识和技能。
3. 市场推广：在实习期间，我参与了教育机构的市场推广工作，包括线上推广、线下推广等。
通过这些工作，我深入了解了教育机构市场推广的方法和技巧，掌握了市场推广的基本知识和技能。
三、实习心得1. 运营管理：通过参与教育机构的运营管理工作，我深刻认识到良好的运营管理对于教育机构的重要性。
只有做好运营管理，才能保证教育机构的正常运转，为学生提供优质的教育服务。
2. 课程研发：通过参与教育机构的课程研发工作，我深刻认识到课程质量对于教育机构的重要性。
只有研发出高质量的课程，才能吸引更多的学生，提高教育机构的声誉。
3. 市场推广：通过参与教育机构的市场推广工作，我深刻认识到市场推广对于教育机构的重要性。
只有做好市场推广，才能让更多的学生和家长了解教育机构，增加教育机构的知名度。
四、实习收获通过这次实习，我不仅学到了很多关于教育机构的运营管理、课程研发、市场推广等方面的知识和技能，还锻炼了自己的沟通能力和团队协作能力。
同时，我也深刻认识到理论与实践相结合的重要性，将在今后的学习和工作中更加注重实践，不断提高自己的综合素质。
五、实习建议1. 加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和质量。
2. 注重课程研发，不断推出具有特色和竞争力的课程。
3. 加强市场推广，提高教育机构的知名度和影响力。
教育机构实习报告
教育机构实习报告教育机构实习报告【篇1】教育机构实习报告总结作为教育专业的实习生，在一个教育机构中度过了近三个月的时间。
这段实习期间，我参与了许多有关教育工作的实际操作，并对教育机构的运作模式、教师与学生的关系、教育项目的管理、家长参与以及课堂教学等方面有了更深刻的了解。
一、教育机构的运作模式教育机构作为一个教育服务提供者，其主要目的是为学生提供优质的教育资源和服务。
在实际操作中，教育机构将工作分为内部运营和外部服务。
内部运营主要包括人员管理、资产管理、预算及会计、宣传推广等方面，而外部服务则主要包括课程开发、教学管理、学生服务等方面。
教育机构的工作也需要各种设施和设备，如教室、电脑、视频设备等，以保证学生可以在舒适的环境中学习。
二、教师与学生的关系教育机构中的教师与学生关系是一个至关重要的问题。
在教育机构中，教师与学生通过课堂教学相互沟通和交流，建立起相互尊重和信任关系，使得学生能够更加放松地学习和探索知识。
同时，在学生参加教育机构的课程过程中，教师会时刻关注学生的学习情况，及时发现学生存在的问题，并尝试帮助他们解决这些问题。
三、教育项目的管理作为一家教育机构，需要管理不同的教育项目。
这些项目通常根据年级、科目和种类分为不同的分类。
教育机构需要通过精细的管理系统来确保不同项目的教学目标得以实现，同时保证教学过程中学生的需求得到满足，以实现教育机构的发展目标。
四、家长参与教育机构需要与家长保持良好的联系，以保证学生在学习过程中得到充分的支持和帮助。
通过不断的沟通和反馈机制，教育机构可以更好地了解家长的需求，以便制定更加有效的教育方案和计划。
五、课堂教学在教育机构的课堂教学中，教师需要根据学生的差异性特点来制定不同的教学方案和方法。
教师需要观察学生的学习习惯和能力，及时反馈和调整教学的内容和方式，以提高学生的学习效果。
在此同时，教师还需要创造出适合学生学习的课堂氛围，以激发学生的学习热情和兴趣。
总之，在教育机构实习期间，我深入了解了教育机构的运营、教师与学生的关系、教育项目的管理、家长参与以及课堂教学等方面的内容。
教育实践实习报告3篇
教育实践实习报告3篇教育实践实习报告3篇教育实践实习报告1短短的见习阶段让我在认识了自身的不足的同时也看到自己努力的方向，这段时间所学到的东西每时每刻提醒着我自己——成功，是需要一步一步稳扎实打的努力！Seeking knowledge is like planting trees:blossoming in spring and bearing fruits in autumn。
求学如种树：春天开花，秋天结果。
我感谢学校给了我们这次宝贵的机会，也万分庆幸我们能遇到这位和蔼可亲的指导老师——__老师。
在老师的谆谆教导下，我对老师这个职业有了更深的认识。
一、扎实的知识和过硬的技能武装自我，做一位让学生信服的老师。
我们都知道小学生是完全听从于老师的权威的，老师在他（她）们的心目中是“万事通”。
可想而知如果有一天学生问倒了你，那这种信任要重新建立有多难。
孔子说：“师者，传道、授业、解惑者也。
”自古以来老师都肩负着将知识、学问传承的责任。
老师若没有一桶水的知识，就没法给学生半桶水。
在见习的过程中，我深刻体会到没有足够的广泛的知识是万万不行的。
有一次，一个学生手里拿着一枚硬币在玩，突然他叫了我一声“老师”后，问我会不会玩。
我当即就跟着他那样把硬币网上抛，可惜落下来没接好。
当时那个学生就不屑地发出一声语气词“切~。
”为了考考他，也为了让他不至于笑话我，我问他：“你知道这个硬币是哪个国家的硬币吗？”他顿时纳闷的看着我。
我把硬币拿过来把玩了一会儿，很高兴的发现在硬币的边缘有一行字“United States of America.”于是我自信的告诉他这是美元，还告诉他我是怎么看出来的。
这是他对我的态度可是360°大转弯，还对我竖起了两个大拇指呢。
这件事让我现在还记忆犹新，它时刻鞭策着我要博览群书，增长智慧。
二、要用昂扬的激情和充沛的精力包装自我，做一位对学生负责的老师。
作为一名老师，每节课当你走上讲台的那一刻，就应该是全心全意面对学生的40分钟，不管那天自己的情绪是伤心、难过还是高兴、愉悦，暂且都放置一边。
教育培训机构实习报告百度文库
教育培训机构实习报告一、实习单位背景我实习的教育培训机构是一家专注于提供中小学课外辅导和综合素质教育的机构。
该机构成立于 2010 年，经过多年的发展，已经成为当地知名的培训机构之一。
机构秉承“为学生创造美好未来”的使命，致力于为学生提供优质的教育资源和个性化的辅导服务。
二、实习目的和意义作为一名教育专业的学生，我深知教育对于个人和社会的重要性。
通过这次实习，我希望了解教育培训机构的运营模式，掌握教育辅导的方法和技巧，提升自己的教育素养和实践能力。
同时，实习也让我有机会将所学理论知识与实际工作相结合，为今后的教育工作打下坚实基础。
三、实习内容和过程1. 教学辅助工作：在实习期间，我主要负责辅助教学工作，包括协助老师进行课堂讲解、批改作业、为学生提供辅导等。
通过这些工作，我深刻了解了课堂教学的各个环节，掌握了一定的教学技巧。
2. 学生管理与服务：此外，我还参与了学生管理和服务工作，如为学生提供学习建议、与家长沟通学生学习情况、协助组织学生参加活动等。
这些工作使我了解了学生需求和家庭教育观念，提升了我与家长、学生的沟通能力。
3. 教育宣传与推广：在实习期间，我还参与了教育宣传和推广工作，包括协助制作宣传材料、开展线上线下活动等。
这些工作让我了解了教育培训市场的竞争态势，提升了我运用市场营销策略推广教育产品的能力。
4. 团队协作与沟通：实习期间，我与同事们共同承担工作任务，学会了协作与沟通。
在面对问题和挑战时，我们共同分析、讨论，共同解决问题，这使我更加明白了团队协作的重要性。
四、实习收获和反思1. 实习使我深刻认识到教育工作的艰辛和重要性。
作为一名教育工作者，要有爱心、耐心和责任心，关注每一个学生的成长和发展。
2. 实习让我掌握了教育辅导的方法和技巧，为今后从事教育工作打下了基础。
3. 实习使我了解了教育培训市场的现状和发展趋势，为今后从事教育管理工作提供了参考。
4. 实习过程中的团队协作和沟通让我明白了团队协作的重要性，提升了我的沟通能力和协作精神。
教育机构实习总结5篇
教育机构实习总结教育机构实习总结精选5篇（一）我在这个教育机构的实习经历非常有意义和丰富。
通过这次实习，我学到了很多关于教育管理和实践的知识。
首先，在这个教育机构的实习期间，我有机会参与到教育项目的策划和执行过程中。
我学会了如何制定教育目标和计划，并了解到了教育项目的执行流程和注意事项。
这对于我未来从事教育工作非常有帮助。
其次，我还有机会与教育专家和教师进行交流和合作。
他们分享了自己的教育经验和方法，让我受益匪浅。
通过与他们的交流，我进一步了解到了教育工作的复杂性和挑战性，也更加明白了教育工作者需要具备的专业素养和技能。
此外，我还有机会实践教育工作。
在这个教育机构的实习期间，我担任了一些教学任务，并从中获得了宝贵的实战经验。
通过和学生的互动，我发现教育是一项充满挑战的工作，教师需要有耐心、热情和沟通能力。
最后，在这个教育机构的实习期间，我还学会了团队合作和时间管理。
在教育项目的策划和执行过程中，我与团队成员紧密合作，共同完成任务。
同时，我也需要合理安排时间，确保能够高效地完成工作。
总的来说，这次在教育机构的实习让我受益匪浅。
我学到了很多实践的知识和技能，也更加明确了自己从事教育工作的志向和目标。
我相信这次实习经历将对我的未来发展起到积极的影响。
教育机构实习总结精选5篇（二）实习报告1. 实习机构介绍：教育机构的名称、规模、地点、主要业务领域等。
2. 实习目的和背景：实习的目的、背景以及与所学专业的关联程度。
3. 实习期间的主要工作内容：实习期间所从事的具体工作内容，包括项目参与、任务分配等。
4. 实习过程中的收获和成果：在实习过程中所学到的知识、技能和经验，以及实习成果和成绩。
5. 实习过程中遇到的问题和解决方法：在实习过程中遇到的问题，以及针对问题所采取的解决方法和策略。
6. 实习过程中的困难和挑战：在实习过程中遇到的困难和挑战，以及如何克服和解决这些困难和挑战。
7. 对实习机构的认识和评价：对实习机构的整体印象、工作环境、组织文化等方面的评价。
教育机构实习报告四篇
教育机构实习报告四篇教育机构实习报告篇1一、实习目的：我在一个外语培训机构实习，确定在这个培训机构实习的原因有两个方面：（1）从小就树立做一名优秀的人民教师的理想，想从这样一个培训机构中得到锻炼以及积累相关教学经验；（2）面试单位领导的话点醒了我，我不想成为那些眼高手低好高骛远的人，我得从基层做起，所以从基层干起，以考验自己和磨练自己也成了我此次实习的目的之一。
下面，我把我实习的目的结合我自己面试时、面试后以及实习前的想法以及对干基层的认识做一整体的描述。
上了四年的大学，马上就要走出学校，步入社会；在此之前，除了与毕业论文相关的琐碎外，毕业前的实习也是很必要的。
敬爱的老师们忙着帮一些人张罗，我们也自己帮自己寻找想去的实习单位。
于是，和舍友在网上搜索者，找到了一家培训机构，投了简历，进了初试，再到复试。
我们焦急地等待着结果，最终凭着自己的勇气和真诚博得了用人单位的认可。
我们想实习的是英语教师，但单位在面试中已经甚是表明“你们都刚毕业的大学生，怎么可能面试上了就代课？没有基层的磨练以及经验的积累，我们能把我们的学生交给你们？”虽然话说得很锋利，但还是惊醒并点化了我的心，因为长久以来就从很多人的口中听到了对当代大部分应届毕业生的不满，说他们“眼高手低”，想委以重任，但他们拿不起（经验不足，血气方刚），若置之基层，他们又看不上眼，觉得委屈了自己。
于是，导致的普遍社会就业现状就是：用人单位招不到合适的人才，人才们也找不到合适的单位。
貌似是人才与单位脱节了，其实在我看来，还是因为现代的年轻大学生们不能摆对自己的位置，作为刚入社会的乳臭未干、满含书生气，没有多少实战实践经验的我们，有什么理由就直接进入公司或单位的关键部门？凭什么就想一跃成为骨干呢？凭什么就有那么多关于薪资待遇、休假、岗位职位的要求呢？当然，这并不是说不能有要求，不管怎么说，父母培育供养我们一路走到大学，我们不能没有回报吧？只是这一切都是多少、快慢的问题，这一切与我们的个人能力、个人素养、个人发展前景息息相关。
教师实习报告总结范文（5篇）
教师实习报告总结范文一、教学任务首先要充分备课。
只有备课充分，了解学情，才能够设置适合不同班级学生的问题，才能够应对课堂上同学们可能提出的问题，才能够在课堂的讲授中游刃有余。
在这一过程中尤其要注意设问要清晰，要能够想到同学们可能回答的内容，尽可能的对同学们可能的各种回答有所准备。
老师所设置的问题数量要适中，质量要高，尽量和高考题相联系，再讲解新课时，所设置的问题要能够联系之前所讲课的内容，对于能够涉及的重点要反复强调，变换方式强调，最后能够让同学们自己发现经常强调的重点。
设置明确而且有梯度的问题，只是充分备课的一个方面，备课的过程中，更要了解学情。
由于每个班级都有每个班级的特点，重点班和普通班的学生不同，各个普通班的学生也不相同，不同的班级的学生上课的积极性、活跃度也不相同，对于之前知识点的把握程度有所差异，这就需要教师在上课之前充分了解每一班的情况，对于不同的班级采取不同的教学策略，设置不同的问题，以充分调动学生的积极性，充分让学生明确本节课的知识点其次，以最佳状态上好每一节课，上好课是对一个老师最基本的要求。
课堂上不仅要能够单纯的关注自己的教学，更要把学生放到眼里。
虽然，一个班里总会有几个同学借着其他同学回答问题或者小组探究的过程中，走神、说话、甚至看小说，但是，在讲课的过程中要顾全大局，不能因为这几个同学，耽误班级其他同学的课程。
对于这种现象，可以在讲课的过程中，通过单独提问其问题的方式，给予提示。
把学生放到眼里，脱稿教学是最基本的要求，因为只有当教学内容烂熟于心，教学框架十分清晰，才能够在教学的过程中深入到学生中去，防止学生打瞌睡，走神。
那么应该如何做到脱稿教学呢对于这个问题，我向有经验的老师进行了请教。
他们说，首先自己要能够熟谙课本知识，尤其是课本的具体表述，答题语言，都能够讲解自然。
其次，讲解的过程中，必须要分清本节课的重点、难点，对于细小的知识点一时回忆不起来，可以在讲解的过程中，给学生阅读的时间，然后让学生回答，这样做，一方面避免了自己上课衔接不自然的情况，另一方面也能够使学生参与到课堂中来。
培训机构实习报告9篇
培训机构实习报告9篇培训机构实习报告1一、实习说明1)实习时间：20某某年3月1日至20某某年6月1日2)实习地点：咸宁市通山县3)实习性质：毕业实习二、实习单位介绍小新星创办于1992年，总部设于湖南长沙。
经过近18年的发展，小新星已成为集少儿英语培训、教材研发、管理人力资源和师资培训、动画及游戏软件制作、教学科研为一体的教育集团。
至20某某年止，小新星已在全国29个省市区的700多个城市生根开花，年培训学生达百万人次，是国内培训学校分布最广、数量最大、培训人次最多的民办少儿英语培训机构。
小新星秉承“让每个孩子轻松快捷获得与世界沟通的能力”的宗旨，潜心钻研世界幼少儿英语教育的先进理念和经验，创造出一套科学的“小新星英语教学法”(已通过省级科研成果鉴定)，并自主研发出与之相配套的小新星幼儿、少儿、特色、高端、阅读等系列教材，满足了3-13岁的中国孩子学习英语的需求。
学校注重持续创新能力的培养，正朝着教师培养院校化、教师资格认证化、教学方法系统化、教学手段科学化、教学管理现代化、教学检测标准化的方向发展，形成了自身强大的向心力，吸引着越来越多的有识之士加盟。
近年来，小新星荣膺了“中国十大外语教育机构”、“第6届中国时代和谐创新单位”、“改革开放30年中国十大品牌教育集团”、“全国百家特许经营推荐品牌”、“中国十大知名外语培训机构”等多项全国殊荣。
20某某年7月，小新星与中国教育辅助第一品牌诺亚舟成功实现并购整合上市，为打造中国未来幼少儿英语培训业的超级航母奠定了牢固基础。
近年来，小新星一起突出的成绩获得了人民满意的十佳民办教育培训学校、最有价值的培训机构、20某某中国十大知名外语培训机构等多项荣誉;创造了诸多业界第一，如：1995年，在全国有5所加盟学校，成为中国首家开始连锁加盟的少儿英语培训机构;并在大学毕业生中招聘4位专职教师，开创了中国少儿英语培训学校聘用专职教师之先河;20某某年，小新星英语学校通过了国际质量体系认证，成为国内培训行业率先通过国际质量体系认证的的少儿英语培训机构;并创编了中国大型儿童英语百集动画片《咪咪羊英语系列动画片》，成为中国首家自创英语系列动画片进行教学的少儿英语培训机构;20某某年，与中国最大教育辅助内容及服务提供商诺亚舟公司进行并购整合，成为中国首个跻身美国纽约证券交易所上市公司的少儿英语培训机构;通过在美国重组上市，将丰富的国际资源引入小新星系统，获授权为第二届世界青少年英文拼写大赛中国赛事独家提供配套学习资料及应赛辅导及培训课程;将小新星点读机等现代电子信息技术与小新星教学内容和小新星课堂深度结合，让不同年龄层次的少儿轻松快乐地进行立体式扩展学习。
教育机构实习报告三篇
对于我们现在这个阶段来说，实践就是提升的捷径，在这个关键的阶段中，你必须做到肯吃苦，不怕累，让知识和技能来充实你的生活，对于即将毕业的大学生来说，经验与经历是你以后发展的敲门砖，我们需要面对社会，同其他人竞争，假如你现在还在纠结这份工作很辛苦、工资很低，那你就错了，你要纠结的是这份工作能不能学到东西，你的能力跟你的报酬对不对等。
在大学里我进入了一个学习误区，认为学习就是考前突击，往往考试过不久就忘了，学的东西就没想过会在实际中使用，因此学习就是为了考试。而在公司学习的东西，都是要在今后工作中使用的，按照大学的学习方式根本掌握不到真正技术的精髓。只有实际操作才能将理论与实践结合。实习中每天做的事情许多，除了听老师讲解系统的开发过程及进度，一天剩余的时间我们都在做练习，反复练习老师讲的内容，每次的实际操作都会有很大的收获。
同时学习了javaweb编程，面向对象编程设计以及等等，并对于自己首次的实战经历做了总结，对于其中自己还不怎么理解的知识点进行了扫盲。
4实习的主要收获和体会
经过为期八周的专业实习，令我更深一步的了解和学习了java编程。同时也明白了在工作中如何更好地与同事配合，毕竟在软件开发中，你不可能一个人干完一个系统，大家都是通过团队互相配合完成编程任务。在实习之前，我对软件开发的过程只有一个模糊地印象，以为只要把代码编写完之后就算基本上一个项目开发完毕了。不过通过这次实习，让我认知到了，完全的软件开发过程不只仅仅编写代码，在编写代码之前还有好多的事情要做，比如文档的编写、对项目进行需求分析、数据库设计等等。代码编写完成之后还要进行测试，这些都是必须做，也是必不可少的项目，甚至比代码的编写还重要。
培训机构的实习报告
培训机构的实习报告培训机构的实习报告5篇在生活中，报告的用途越来越大，其在写作上具有一定的窍门。
写起报告来就毫无头绪？以下是小编整理的培训机构的实习报告6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
培训机构的实习报告篇1又是一年酷暑来临，刚刚忙完学校的一系列工作，又要转身南下，开始为期四十天的培训工作。
虽然有些措手不及，但大家的种种行为和表现丝毫不能掩饰内心的那种期待与渴望。
今年的辅导班更名为xx培训，地点依然是在驻马店的乡镇幼儿园，规模已扩大为20个分校并逐步走向正规和系统，不过今年xx骤然扩张到20个校区，这需要很大的信心和勇气，开始我还在怀疑和担心，可最终的情况真正证实了总校的魄力和高瞻远瞩。
XX的暑假，我重新踏上了这条教育之路，并很荣幸的被分在了总校领导的家乡——汝南县三桥乡（头儿的家，多方便啊），所有的事情听起来都是非常的美好，非常的顺利。
同时也很幸运的被总校赏识，从去年的金铺员工荣升为今年的三桥校区负责人，仿佛肩上的担子重了好多，心里边的压力也随之而来，不过还好，我身边还有八位意气风发的兄弟姐妹愿意凝结一切可以凝结的力量，和我共同挑战这未来一个多月的风风雨雨、坎坎坷坷。
我很高兴我们这一个月都能在一起吃饭、在一起玩儿、在一起乐、在一起疯狂。
招生期，九个人闯荡陌生的三桥……一起啃馒头就咸菜的日子就要开始了，虽然提前给大家一直在强调招生期的苦与累，但从大家每天的行动中可以看得出一种坚定、一份团结和一份激情，我很感激跟我一同作战的兄弟姐妹，因为你们那充满希望的双眼和不畏艰辛的强大内心时刻在鼓舞着我，给我向前冲的力量和勇气。
三桥街，讲到招生，它是我不得不重点提到的地方，它是一个很开放很便利的宣传街道，两边都是做生意的商铺，当然是经济条件比较好的，这给我们以后的招生传递了一种良性的信号，了解完市场，我们开始了真正的招生工作。
根据总校的规定，我们每天早上六点半开始跑步，那些天我很感谢大家的愉快合作，每天总是用那沙哑的声音喊出响亮的口号和对三桥人民最真诚的问候，为的不是“吓”醒还在沉睡的三桥人，而是让他们真正感受到我们的激情和虔诚。
教育机构实习实践报告
教育机构实习实践报告1. 引言教育机构实习实践是大学生拓宽视野，提高专业能力的重要途径之一。
在此次的教育机构实习实践中，我有幸进入某某教育机构，深入了解教育行业的运作机制，学习到了许多实践经验。
本报告将围绕我的实习经历、实习内容、实习收获以及对未来教育工作的展望进行详细介绍。
2. 实习经历在教育机构实习期间，我主要负责协助老师进行授课活动的组织和实施。
每周，我都会参与不同班级的辅导工作，为学生提供学术指导和解答疑惑。
此外，我还积极参与班级管理工作，协助老师制定学习计划和活动安排，提高学生的学习效果。
3. 实习内容3.1 学生指导与辅导在教育机构实习期间，我主要负责为学生提供学术指导和辅导。
我通过与学生面对面交流，了解他们的学习情况和困惑，针对性地提供帮助。
我发现，学生们在学习上普遍存在一些问题，如缺乏学习方法、学习兴趣不浓或者学习压力过大等。
在指导他们时，我注重与他们建立良好的师生关系，倾听他们的疑虑和需求，并通过亲身经历与案例分享，帮助他们树立正确的学习态度和方法。
3.2 班级管理协助除了学生指导与辅导，我还积极参与班级管理工作。
我协助老师制定学习计划和活动安排，参与组织班级活动，提高学生的学习效果和参与度。
我学会了如何与教师合作，如何协调学生之间的关系，以及如何借助各种资源，加强班级的凝聚力和互动性。
4. 实习收获4.1 专业技能提升通过实习，我掌握了一些实用的教学技巧和管理方法，提高了我的专业能力。
我学会了如何灵活运用不同的教学方法，根据学生的特点与需求进行差异化教学，提高了教学效果。
同时，我也学会了如何更好地与学生建立联系，与他们进行有效的沟通和交流。
这些专业技能的提升，对我今后的教育工作将起到积极的促进作用。
4.2 人际关系建立在教育机构实习期间，我与导师、同事和学生建立了良好的人际关系。
在与导师的合作中，我体会到了团队合作的重要性，学会了如何与他人协作、沟通和解决问题。
与同事的交流与互动，使我学会了相互尊重和包容，培养了良好的团队意识。
教育机构实习报告怎么写
教育机构实习报告怎么写（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教育培训机构实习报告
教育培训机构实习报告教育培训机构实习报告 难忘的实习⽣活已经告⼀段落了，相信你积累了不少实习⼼得，这个时候该写⼀份实习报告了吧。
但是相信很多⼈都是毫⽆头绪的状态吧，下⾯是⼩编精⼼整理的教育培训机构实习报告，希望对⼤家有所帮助。
教育培训机构实习报告篇1 ⼀、实习的⽬ 1、实习的⽬的和意义 对于即将⾛出校园步⼊社会的⼤学⽣特别是⼯科的学⽣来说，实习是⼤学⽣涯中最为重要的⼀个环节。
它对学⽣掌握基本的理论知识，运⽤基本知识，训练基本技能，增强实践能⼒，有着⼗分重要的意义和作⽤。
获得专业知识相关的知识，扩宽⾃⼰的知识⾯，学习如何成为⼀个综合性⼈才;学会将理论运⽤在⽣产实践，让⾃⼰的知识更加牢固，调和理论与实际的关系;培养良好的职业道德观，恪敬职守，⽤于创新。
遵守公司的各项规章制度和安全⽣产规章制度。
尊重师傅，虚⼼学习，将理论知识运⽤于实践，严格执⾏安全技术操作规程。
所以我们必须好好的把握这次毕业实习，它会起到不可⼩视的作⽤。
最终达到“培养学⽣理论联系实际的能⼒，提⾼分析问题和解决问题的能⼒，增强独⽴⼯作能⼒，培养学⽣团结合作，共同探讨，共同前进”的⽬的。
⽽对于我们即将毕业的学⽣来说，实习的意义更加重⼤。
它是我们从学校⾛向社会⼯作岗位的⼀个纽带和桥梁，是我们由学⽣⾓⾊向⼯⼈⾓⾊转换的训练和检验。
平时在学校的时候，我们学到的都是理论知识，⽽要将其应⽤的⽣产⽣活中，就需要在实践中找到合理应⽤的⽅法，⽽实习就很好的做到了这⼀点。
在将来的就业中，动⼿能⼒，实践经验等等都是很重要的。
它将理论和实践结合在了⼀起，实现了理论的价值。
实习能使我们从理论⾼度上升到实践⾼度，更好的实现理论和实践的结合，为我们以后的⼯作和学习奠定初步的知识。
通过实习使我们能够亲⾝感受到由⼀个学⽣转变到⼀个职业⼈的过程。
对我们完成毕业设计和实习报告都起着不可或缺的作⽤。
同时，实习还能锻炼我们的动⼿动脑能⼒，我们在亲⾃动⼿的过程中，能学到更多新的东西，⽤经历去感受理解我们学到的知识。
教育实习研习报告(全文完整)
教育实习研习报告（全文完整）教育实习研习报告5篇第1篇:教育实习研习报告课堂是一个值得我们每个教师好好经营的地方，是教师人生修炼的道场，赢在课堂，就是赢得有意义的人生。
在教学过程中，面对课堂突发事件，教师如果处理不好，有可能会影响到教师教学的进程和其他孩子的学习。
这就需要教师具有处变不惊的良好心态和高超的应变能力，才能处理好课堂突发事件，变不利因素为有利因素。
教育实习结束后，我们便开始了为期一周的教育研习。
本次研习针对教师如何巧妙的处理课堂突发事件来研究，从研习材料中挖掘大家在教学实践中闪光点和不足之处，并发现问题、分析问题，最后解决问题。
为此我们进行了总结与反思，以下是我们小组的讨论结果及汇总：一、课堂突发事件的类型（一）干扰型在语文课堂中的教学是活跃的，它与外部环境有着密切的联系。
因此，不可能完全隔断外界的干扰。
例如：教室内正在上课，室外突然乌云密布、电闪雷鸣，下起了倾盆大雨；或几只蜜蜂作为“不速之客”飞进教室，“嗡嗡嗡嗡”地响个不停等等，这些都可能是突发事件产生的原因，这些课堂突发事件的发生，无疑会分散或转移孩子们的注意力，干扰正常的教学秩序。
从而导致教师的教学目标无法顺利完成，教学的效果也大打折扣。
（二）教师失误型教师在教学时难免会发生讲解错误或者板书错误的情况，而这些情况又会不时地吸引学生的注意力，甚至有些学生会直接指出教师的错误，其他学生就会趁机起哄，导致课堂秩序混乱。
这时经验不足的教师就会阵脚大乱，无法进行接下来正常的教学活动。
（三）课堂异动型1．分心型假如教师讲授的时间过长，那么学生就会因长时间听讲而出现疲劳和注意力涣散的现象。
小学的孩子自制能力比较差，当教师在台上讲课时，有些学生就会在下边打瞌睡，或者做其他的小动作。
这时教师若提问，他们往往会答非所问，甚至引得同学哄堂大笑，这时此同学的自尊心也会受到影响。
2．恶作剧型一个班有几十个学生，难免有几个爱出风头的，也有的学生对教师的某些做法不满或者抱有成见。
关于教育机构的实习报告范文（通用6篇）
教育机构的实习报告关于教育机构的实习报告范文（通用6篇）艰辛而又充满意义的实习生活又告一段落了，相信你一定有很多值得分享的收获，在实习报告中记录下这来之不易的成果吧。
现在你是否对实习报告一筹莫展呢？以下是小编为大家收集的关于教育机构的实习报告范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教育机构的实习报告篇1一、实习基本情况第一次参加社会实习，我明白社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。
近两个月的实习，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
社会实习加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基矗我在实践中得到许多的感悟！下面是我实习的一些基本情况：1、实习时间为：20xx年2月20日至20xx年4月15日。
2、实习地点为：南宁市东葛路XXXXX。
3、实习单位为：广西南宁XX教育咨询有限公司。
4、实习方式为：深入学习html、asp、access、SQL数据库及网站的开发、系统维护、服务器维护以及SNS网络推广等。
5、实习目的：规范自己的编程习惯，熟悉html、javascript编程，在VS2015、dreamweaver下开发水平达到一般大学应届生毕业一年后的同等工作水平。
6、公司简介：XX教育总部设在北京，是全国知名的公务员考试、事业单位考试、村官选拔考试的资深研究和教育辅导机构。
广西南宁XX教育咨询有限公司作为XX教育在广西的总部，已在广西扎根七年。
七年来，在广西区考与国考中，XX教育以专注专业的师资，精研精编的原创教材，全心全意的教学服务，至诚至真的理念，帮助大批考生顺利通过笔试面试，成功成为公职队伍中的一员。
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教育机构实习报告怎么写
教育机构实习报告怎么写？写实习报告的目的是为了让大学生以书本知识为基础,去获得社会经验,但如今教育机构实习报告面临“走形式”的风险.下面小编分享一篇教育机构实习报告,希望能帮助到你.
一、实习目的
实习,是迈出大学校门的重要的一课.通过投简历,面试,试讲,我很幸运地获得了在xxxx教育机构的实习机会.教育机构实习报告怎么写？通过近三个月的实习,使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,也锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,让我对于教师职业的认识迈进一步;在合作交流的过程中,意识到团队的力量;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验为自己能顺利与社会环境接轨做准备.
二、实习计划
在近三个月的实习生活中,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱护实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时,作为实习生一员,一直紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验,主动完成实习学校布置的任务,塑造了良好的形象,给实习单位的领导、老师和学生都留下了好的印象,得到单位领导和老师的一致好评,对此,教育机构实习报告怎么写？本人甚感欣慰.
三、实习单位及岗位简介
(一)实习单位简介
xxxxxx是一家结合了优质的教育资源(xxx市重点中学一线教师资源,优秀外教等)和先进的信息技术,专注于xxx市初、高中教育领域的专业培训机构,机构专门致力于学生学习能力开发和培养、学习社区的建设、课外辅导服务、家庭教育的研究,提出的教育理念为“理解、总结、提炼、记忆、运用”.教育机构实习报告怎么写？秉承该理念,机构注重学习兴趣的激发,在传授知识的同时,树立学生学习的信心,培养学生顽强的意志品质、沉着冷静的应试心理素质和积极健康的生活心态.与传统的大班授课教育相比较,采用4-8人左右的小单位授课方式,规范学生学习习惯,培养集中学习能力,从而全面提高学生的学习品质.
xxxx连续8年紧跟考试形式,引领培训方向,在各位名师的共同努力下xxxx已经成长为师资精良,桃李天下的教学机构,深受xxx市学生及家长的信赖.教育机构实习报告怎么写？在多年的教学实践中xxx教育机构形成了一套由教师、教研室名师共同努力凝聚而成的具有科学性和系统性的自编教材、内部习题和考纲经典,使教学呈现出多学科、多元化、多层次的均衡发展态势.
(二)实习岗位简介
在实习期间,我主要的任务是教学工作和班主任工作.在实习过程中,得到了指导老师的热情帮助,使得实习取得圆满成功.我所实习的班级有学生12人,学生都来自市里,个个聪明好学,勤学好问,班风良好,同学间关系融洽,是一个积极向上的班集体.在教学过程中,由于缺乏经验,在加上知识构建上还有许多断章,错误难免会发生.但是,在指导老师的帮助下,都得到了很好的解决.这些问题,为我今后走上工作岗位奠定了良好的基础.教育机构实习报告怎么写？刚开始,学生不能适应我的教学方式,所以很教起来很费劲,学生听得也很吃力,但经过2周多的磨合,学生逐渐适应了我的教学方式,彼此之间配合的也比较默契.在担任班主任工作期间,我及时和指导老师沟通,开展了丰富多彩的课外活动,并取得了一定的成绩.使我懂得只有真正了解了学生的内心世界,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助,学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收获到好的教学效果.
四、实习时间xxxx年x月x日----xxxx年x月x日
五、实习内容与过程
实习的基本内容包括三部分:见习、课堂教学、班主任工作.
在见习阶段,每天跟着指导老师听课、批改作业、检查自习等.使我感受到老师的日常工作很琐碎,但是在这及其平常的工作中,让我感受到了老师这一职业的独特魅力.尤其是听老师讲课,让我感觉到似乎进入了一个生动的艺术殿堂:老师抑扬顿挫的语调、极富感情的朗读、生动准确的内容讲解,使我深深的被吸引了.
在教学阶段,令我感受颇多.一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵.备课、改作业日复一日,无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律.首先,我请班主任给我一份名单,因为我知道,记不住学生的名字,看似小事,其实它在学生眼中是很重要的,如果记不住学生的名字,学生就会觉得自己在老师心中没有地位.觉得老师不关心自己,甚至会产生隔阂.而后我便找了个机会认识了全班同学,下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说:“老师,你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字.”这也使我明白了:沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用.认识一个人,首先要记住对方的名字.了解一个人,则需要深入的交流.而这些,都要自主动去做.下课后,孩子们经过我时,都亲切地喊一声:“老师好!”,我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着,同时我也发现了快乐竟如此简单,只因被一群天真的学生们认可并充满亲切地问候一句.在我从事教育教学活动时,我第一次深入课堂,我就遇到了许多学校里没学过、没想过的难题,即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语.学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣.古人
云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者.”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件.兴趣是学习入门的阶梯,兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力.那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题,老师也要有激情与耐心,这是做为一名老师应该具备的.激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰
撞出最美丽的火花.其实,不管哪个行业,激情和耐心都是不可或缺的.激情让我对工作充满热情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我细致
的对待工作,力求做好每个细节,精益求精.激情与耐心互补促进,才
能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到最好.初为人师,总是有些紧张.我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时,尽管我做了很多准备,但当我真正面对那么多双眼睛时,我还是紧张了.“同学们,现在开始上课.”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白.然而,这句话说完,下句该说什么呢?突然间我的脑袋一片空白,只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我,让我感到十分地不自在.短暂的犹豫之后,我剩下来的只有微笑,因为我想起了那句话:“微笑是法宝.”学
生也对着我微笑,看着他们那一张张稚气的面孔,我所有的紧张都在
这一瞬间消失了,透过那一双双澄澈的眼睛,我也似乎读懂了那一颗
颗纯净的心.在此后的时间里,我一直微笑着.所以,课堂气氛也显得
轻松活泼了一些,45分钟的课一下子就过去了.虽然,我知道我的这
节课上得并不成功.突然一次,一个学生递来一张字条:“老师,喜欢
你的微笑,当你微笑着走近我时,使我感到了从来没有过的亲切,我很喜欢你,老师.”这是出自一个小学生之笔,这也是我在实习一个月的时间里收到的最好的、最值得珍藏的礼物.也使我明白了,其实走近
学生的第一步只须微笑就够.在刚开始的三周里,我发现我在孩子们
心中留下的印象还算可以,我也因此而告诉自己:“继续努力!”可是,在一个雨天里,我第一次和学生发火了,那个男生是班里最捣蛋的学生,上课时老讲小话,还不时地影响其他同学学习,他还对我的屡屡警告无动于衷.那天上课,他竟然在教室里随意走动,并高声喧哗.虽然
作为一名老师,和学生发生冲突是在所难免的,但对我这个初为人师
的新手来说,处理这样的突发事件是毫无经验的,我一边尽量冷静自己,一边对他呵斥到:“不想学就出去!”顿时,教室里鸦雀无声,而那个男孩还把头扭到一边不看我,我一下子窘在了那里.我努力控制自
己的情绪,继续讲解着下面的内容,同学们一动不动的听着我讲课.课后,我觉得不应该对学生发那么大的火,那样会伤害学生自尊心的,我真不知道该如何面对那位同学,这对他幼小的心灵是多么大的伤害啊!在给孩子们上最后一节课时,我故作若无其事地讲课,却不敢多说一
句话,也不敢多看他们的眼睛,就怕自己善感的性情泄露了秘密,包藏不住脆弱的眼泪,那一节课气氛很沉重.或许孩子们也知道我们要分
别了,他们都很认真地听讲,谁也不说话,可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍.尽管听了无数次“老师好”,但每每回应的时候我
依然带着欣喜的笑容.每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会
神地望着时,作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了.
在班主任实习工作中,我组织开展了“我的发现”主题班会.起初,我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首.当时,有人建议我使用强制方法.比如说罚站、罚蹲等.诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序.然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理.作为教育工作者,就要想方设法创设民主
和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系.而且,老师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发者,是
学生的学习伙伴、知心朋友.
六、实习体会和收获
实习已经结束,回顾三个月的实习生活,感慨颇多.而让我感受最深的是:实习对每一个即将踏入教师行业的人来说,都是非常重要的
一步,是我们将理论知识付诸于行动的必需环节.我们可以通过实习,接触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论知识,所锻炼的基
本技能和专业知识运用到实践中,用理论指导实践,提高自己在社会中,在学生面前,在学校里的实际操作能力,而不仅仅是局限于书本的知识.这一个多月的生活工作体验,在单位领导、老师支持和指导下,我收获了很多学校里学不到的知识,综合素质得到了很大的提高,体
会了作为一名教师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累.
七、致谢
这次实习,对我来讲是上了一堂重要的社会课,受益匪浅.在这个过程中,非常感谢陈主任,感谢杨老师,感谢我可爱的一六班学生,你
们我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力,走入社会,需
要学习的东西还很多.只有坚持自我,不断努力,才会不断的完善自己,取得成功.实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的更好.。