话题作文入门讲解
初中话题作文入门优秀课件
什 么 是 话 题 作 文 ？
①就是要求根据提供的话题情境和内容范 围，围绕着所给话题，也就是围绕着所给 谈话中心、谈话内容、谈话的由头进行思 辨、联想、想象，结构成文的作文形式。
②也可说是用一段揭示语启发思考、激发 想象、限制一定范围的一种作文命题方式。
它是观点的展示台 ， 它是思辩的演练厅， 它是灵气、才气和文气的检阅场。
3
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，�
话题作文写作基础知识
话题作文写作基础知识话题作文写作基础知识“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。
下面是小编为你带来的话题作文写作基础知识，欢迎阅读。
话题作文是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。
“话题”，就是指谈话的中心;以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。
这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。
“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。
以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。
特点：1、相关性话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。
自由性这是话题作文最大的特点。
考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。
具体表现为以下几点：1.题目自由。
所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。
但所拟之题最好能体现文体的特点。
2.选材自由。
只要是选择与话题相关的写，都有效。
3.文体自由。
话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。
4.想象自由。
话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。
但要注意想象深度。
总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间。
考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。
2、形象性其实最主要的还是“话题”式作文就是要让学生驰骋于形象思维的空间，表现中学生丰富的联想与想象能力。
因为“话题”式作文更有利于形象思维的涌动，学生尽可以放开手脚，海阔天空，任意翱翔。
他们可以充分展示自己的想象的空间，也可以任意展开联想的翅膀，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
”(《应用写作》(月刊)2001年第6期)3、审题把握好题目的关键所在于审清话题的限制，确定什么能写什么不能写.其次要审内涵，搞清话题的引申义.最后要审提示语，因为提示语是引出话题的材料.与命题作文区别：①话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅起提示内容指向的作用。
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目录
• 话题作文概述 • 话题作文的审题与立意 • 话题作文的结构与布局 • 话题作文的表达与修辞 • 话题作文的素材与积累 • 话题作文的实战演练与点评
01
话题作文概述
定义与特点
定义
话题作文是一种给考生提供一段 材料或话题，要求考生围绕该话 题进行写作的作文形式。
推动语文教学改革
话题作文的推广和应用， 有助于推动语文教学的改 革，提高学生的写作能力 和语文素养。
话题作文的常见类型
01
02
03
04
观点型话题作文
要求考生就某一观点或看法进 行阐述和论证，表达自己的见
解和态度。
材料型话题作文
提供一段材料或故事，要求考 生根据材料内容进行写作，表
达自己的思考和感悟。
作品三
《自信让我如此美丽》
点评
该作品通过描写自己由缺乏自信到逐渐建立自信的过程 ，表达了自信让人美丽的观点。文章结构清晰，语言流 畅，具有一定的感染力。
教师示范作文及讲解
示范作文
《陪伴的滋味》
讲解
本文是一篇以“陪伴”为话题的作文。首先，通过引入话题，表达了陪伴的重要性；接 着，通过具体的事例，阐述了陪伴带给人的温暖和力量；最后，总结全文，点明中心思 想，即陪伴的滋味是温馨而持久的。文章情感真挚，语言流畅，读来让人感同身受。同
通过描绘生动的场景或渲染特定的气氛，为正文做好铺垫。
正文展开
并列式结构
围绕主题，并列展开几个并列的 观点或事例，使文章内容丰富。
递进式结构
按照逻辑顺序，逐层深入地阐述 主题，增强文章的说服力。
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那些名家一致称赞他有非凡天赋，张 军因骄傲而疏于做画，第二年再参赛
时榜上无名，便一下失去了画画的兴
趣。如今他的绘画水平还比不上我这
半路出家的……
成功人士
精
彩
近些天，省内各大媒体都在纷纷报道
一位商业明星。他白手起家、艰苦奋斗的
构
事迹着实令人 感动。被领导接见、出席各
思
种重大活动、到各地做报告，这位明星可 谓风光无限。这天，他又在电视上大谈特
“文化”话题——《“文化快餐”真 的不足取吗？》
“青春”话题——《长发长，短发短》
“关爱”话题——《不要在冬天砍倒
一棵树》
“环保”话题——《还我家园——鸟
类的呼 声》
巧 “团结”话题——《1+1﹥2 》 用 “品德”话题——《忍让≠懦弱》 算 “诚信”话题——《诚实+信用=财富 式 “成功”话题——《成功=实力+创新 法 +机遇》
2
谈商业中的诚实守信，我越看他越面熟，
忽然想起他就是三年前我家附近 那个卖假
货的家伙，当时他谎称是水货，我们买来
后才发现全是烂货……
不经历风雨，怎能见彩虹
通过叙事来表达成功的不易。
精
妈妈所在的纺织厂倒闭了，她一下子成了
彩
下岗人员。开始她特别难以接受。她是三八红
旗手 、是五一劳动奖章获得者呀!在几天的消
？ 它是灵气、才气和文气的检阅场。
特 征
①立意的开放自由。“话题”不是规定，只 是谈话的中心，它只提供了一个写作的由头， 思路的源头。
②题目不限。表达方式的运用更为灵活。可 充分展示文题的个性。
③文体选择具有更大的自由度。可以根据自 己的擅长选择最适合的文体，或根据掌握的 材料选择与之适应的文体。
话题作文写作技巧的入门技巧
话题作文写作技巧的入门技巧写开篇，紧紧抓住读者的眼睛，让读者不由自主地跟着你的思路走。
以下是边肖带来的话题作文写作技巧的入门技巧。
欢迎阅读。
话题作文开头技巧技巧1：设计悬念，吸引读者我要死了——。
我躺在病床上，四周漆黑一片，非常安静。
在一个大房间里，我只能听到我微弱的呼吸声。
护士只有吃药或者打针的时候才会进来，很少和我说话。
我习惯了。
我不会抱怨太多，因为我知道自己快死了。
我盯着窗外，告诉自己冷静面对死亡。
(中考满分作文《感受生活之美》)技巧点拨这篇文章开头有个悬念：“我”快要死了。
于是读者不禁被吸引，不禁好奇，他怎么会死呢？他怎么了？接下来会发生什么？这一系列的问题自然而然的把你的目光带到了下面，让你渴望了解下面。
这种打开方式抓住了人们阅读时的好奇心，精心设计吸引读者阅读，效果良好。
技巧2：开门见山，亮明观点例2:我的朋友，当你看到堆积如山的垃圾、溪流和河流散发着恶臭，有害气体毒害着人们，你有什么感受？当时气得想大声叫出来：“请注意人类的生存环境！”(中考满分《我关注人类生存环境》)技巧点拨在考场上写议论文，一定要把自己的观点表达清楚。
写作时开门见山是一种常见但实用的方法。
本文开头的提问方式，一问一答，简洁有力，明确表达了自己的观点，为后面的发展奠定了基础。
例三：痛苦的时候，回家会流着泪发泄；心烦意乱的时候会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——融进悲伤，溶进快乐；家——接受悲伤，释放快乐。
多好的家啊！(选自云南中考作文《家，真好》)叙事也可以开门见山。
你看，这篇文章用排比的形式表达你对“家”的感受，没有任何遮掩。
为全文设定基调。
技巧3：联想回忆，巧妙叙述例四：独立庭院，月光如水，静静流淌在我身边。
感受到了将心沉入水底的凉意，对你产生了无尽的思念！我曾经记得，那是一个月夜，我把你送上了去异国他乡的火车.小小年纪，一个人在异乡奋斗，一切都好吗？(选自作文《当我面对“溶溶月色”的时候》)技巧点拨中考的时候，经常会有回忆，要求考生回忆过去发生的事情。
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利弊共存
忍 自信 核能源开发
学校的封闭 式管理
科技
老大重要提示：
注意：话题作文淡化了审题，但 并非不要审题。在审题和选材时要 注意与“话题”相关，“话题”是 行文构思的轴心。
①、所谓虚题实写，就是遇到抽象的概念，我们 把它具体化，方法是添加成分，或者是落实到具 体材料上。
如：话题“诚信”，是一个涉及人的道德品性的抽象 性概念，江苏蒋昕捷同学把它具体化为“赤兔马的诚信”， 写出了满分佳作《赤兔之死》。（他联想到《三国演义》 77回中“关公死后，坐下赤兔马被马忠所获，献与孙权。 权即赐马忠骑坐。其马数日不食草料而死”这一节材料， 通过想象编写了人马对话，发出“物犹如此，人何以堪” 的感叹，加深我们对诚信的认识。）
②题目不限。表达方式的运用更为灵活。可 充分展示文题的个性。
③文体选择具有更大的自由度。可以根据自 己的擅长选择最适合的文体，或根据掌握的 材料选择与之适应的文体。 ④选材广泛。可以选自己熟悉的题材，可写 一切身边事物。 总的来说，具有更宽松的环境。具有更大的 写作空间，鼓励创新，拒绝平庸。
1、什么是话题
实写：父母倾听儿女的心声；老师倾听学生 的心声（具体）……（虚题实写） 倾听大自然的声音；心灵的沟通……
3、比喻式。如《激起生命的浪花》
拟人式：如《月若有情月长吟》。
夸张式：如《世界是个很小的家》 反问式：如《鱼乎？熊掌乎？》，题目就是悬念，文章说明“取鱼 还是熊掌，要因人而异，因时而异，因地而异”。 引用式：如《俭以养德，信以修身》（借用古语或俗语等） 符号式：如《出发+拼搏=到达》，言简意赅表达了中心。
设计标题：
乘坐公交车，一个急刹车让你不由自主地撞了别人，你忙 说”对不起“，可他还是满脸恼怒，狠狠地白了你一眼；走进 商场，你的脚后跟被皮鞋踩了，”哎哟“声刚出口，对方冷冰 冰抛出”对不起“便扭头走开。是的，我们的表情什么都不缺， 惟独缺少微笑。
话题作文写作指导
话题作文写作指导中考话题作文写作指导（叶子）一、话题作文的基本知识什么是话题作文呢？所谓“话题”，就是谈话的中心，就是引发谈话的由头。
所以，“话题作文”，是就日常生活、学习、工作、劳动或社会现象等面的某一个“话题”所引发出来的作文。
分析近一两年各地中考作文中的话题作文，可以看出，话题作文是让学生在同一个谈话中心下，叙述各自的不同生活经历，表达各自的不同的生活体验，抑或发表各自从不同角度、不同立场产生的观点与见解等等，甚至可以虚构故事，描述想象和联想。
从目前情况看，话题作文的命题类型很多，如：①命题式，这类题是直接写出话题的题目，不作任提示，要求考生围绕此话题作文；②提示式，在话题前后有提示语，这是出题者铺叙的一段话，这一段话不是材料，它的作用是把考生引到“话题”上；③围式，题面没有出现“话题”两字，只提供写作的容或围，同时说明你想在这个围写什么都行，文体也不限制；④材料式，除提供文字材料（故事、哲理性文字、诗歌）外，还有图画材料供考生思考；⑤选择式，题面提供几个话题，任考生从中选择一个作文。
话题作文具有如下特点：1、命题的开放性。
话题作文只提供写作的围、写作容的指向。
它观念开放、题材开放、文体开放。
淡化文体，有利于学生个性的扬，让学生有更多自由发挥的空间。
2、思维的发散性。
以话题为定点向四面八发散，话题仅仅是一个触发点，引导考生做纵向、横向、顺向、逆向的多向、多角度思考。
3、行文的自主性。
话题作文立意自定，考生可根据话题自由表达自己的观点、看法，或通过具体事例对观点、看法进行形象地反映。
文体自选，考生可根据题意选择适合自己的文体；题目自拟，考生可自拟文章标题。
4、创新的导向性。
它旨在启发考生独立思考、独立发现，激活考生思维，激励和培养考生的创新意识和创新能力。
话题作文体现了中考作文改革的向：淡化审题要求，放宽文体限制，倡导自由表达，强调综合素质，鼓励创新思维。
这样一种开放、宽松、灵活的命题形式，深受广大考生的喜爱。
初中话题作文的写作基础知识
初中话题作文的写作基础知识写作是人们用文字表达思想和情感的一种方式。
对于初中学生来说，掌握好写作的基础知识非常重要。
下面是关于初中话题作文写作基础知识的简要介绍。
一、写作素材的获取1.观察生活：学会观察身边的人、事、物，发现其中的细节和问题，将这些观察到的素材运用到写作中去。
2.阅读积累：多读书、多看报、多听音频等，积累丰富的知识和信息，拓宽写作的视野。
3.经验积累：学会总结自己的经验和感悟，将个人经历融入到写作中去。
二、写作结构的构建1.引子：引子是作文的开门方式，可以是一个引人入胜的故事、一个有趣的事件或者一个发人深省的问题等，引起读者的兴趣。
2.主体：主体是作文的重点，是展开内容的地方。
可以包括分论点和分论据，用具体的事例、数据等来支持自己的观点。
3.结尾：结尾是作文的落笔之处，可以总结全文的主要观点，也可以给读者留下一个有深意的思考或者反思。
三、语言表达的技巧1.用词准确：选择准确的词语能够让文章更加地生动、有力。
不要使用太生僻或者太简单的词汇，要根据文章的题材和读者的接受能力来选择。
2.语法正确：写作中要注意语法的正确性，包括句子结构、时态和语态的正确运用等。
要避免主谓不一致、主语和宾语不明确等问题。
3.修辞手法：写作中可以适当地运用修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张等，来增强语言的表达效果，让文章更具有说服力和感染力。
四、写作技巧的运用1.结构清晰：要善于运用分段和标点符号等来使文章结构清晰，不拖沓冗长。
段落开头要明确主题，段落之间要有过渡、承接。
2.逻辑严谨：要注意文章的逻辑关系，内容要有层次感，脉络清晰。
避免重复、跑题或者思维不连贯等问题。
3.注意细节：细节能够使文章更加丰富和生动，所以在写作时要注意细节的描写。
描述人物时可以从外貌、行为、心理等多个方面展开。
写作是一个不断积累和提高的过程，通过不断的实践和反思，我们可以不断地提高自己的写作水平。
希望以上的写作基础知识对初中学生的写作有所帮助。
五年级下册语文作文专题讲解-话题作文 全国通用
知识图谱-话题作文常考话题其它话题第22讲_话题作文错题回顾话题作文知识精讲一、要点梳理（一）何为话题作文所谓话题作文，就是以一个有约束力的话题，限定写作范围、启发思考、激活想象的一种命题形式。
话题作文的本质是鼓励创新，是让习作者在同一个谈话中心下，陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点，或陈述其联想到的经历、体验。
（二）话题作文的特征有专家认为：“这种开放式作文的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。
考生可根据材料所提供的内容，或联系实际，或发挥想象，说自己想说的话，写自己想写的事；可以自主选择文体，或议论，或记叙，叙谈自己对事物的认识，表达自己真实的情感，使考生在写作上有了自由驰骋的空间。
”由此可以看出，话题作文具有如下几个特征：1．内容宽泛命题者所给出的材料，既不是为考生审题立意提供统一的依据，更不对考生作文主旨的确立进行所谓的限制，因为它所规定的只是一个大的范围，而不是一个小的角度。
如以“追星”为话题写一篇作文。
“追星”是一个时尚的话题。
既可以通过叙写某人追星的故事、通过描述中学生中种种追星的现象，来表达一定的主旨；也可以写议论文，可以《追什么样的“星”？》《中学生“追星”的利与弊》等为议题展开论述，表明自己的观点和主张；也可以写成其他文体，如写一篇《有关“追星”的调查报告》等。
其写作角度是可以多种多样的，只要与话题有关，或与材料所引发的思想感受有关便不算离题。
2．文体不限现在的中考对于文体的要求基本上是，除诗歌外，其他文体不限；这就使的中考作文既有生动形象的记叙，又有文情并茂的散文，还有剖析透彻的议论等。
3．题目自拟“自拟题目”则是话题作文的一个重要写作要求。
“题目自拟”要求题目与作文的内容和形式相吻合。
让考生自拟题目，是给了考生又一个自主写作的空间和表现个性的机会。
如：请以“责任”为话题，自定题目。
拟定标题，首先要切旨，力求反映文章的主旨，如《读书，我们的责任》。
其次要切体，标题要能反映文章体裁。
话题作文精讲
第一单元话题作文【夯实基础】1、所谓话题，就是谈话的中心，引发谈话的由头。
2、“话题作文”：根据提供的话题情境和内容范围，进行思辩、联想、想象，结构成文，即用一段揭示语启发思考，激发想象，限制范围的一种作文命题形式。
3、话题作文题的分类及组成：①单纯型文题：只有话题和要求。
②材料型文题：由材料、话题、要求三者构成。
4、话题作文的材料与材料作文的材料的区别。
话题作文的材料是引出话题的媒介，是引发考生思考和展开联想想象的“由头”，是启发学生打开思路的一个例子；而材料作文中所用的材料则是立意之本，是学生提炼思想观点、主题、生活常理的依据，在一定程度上起着限制学生思维的作用。
5、话题作文常见话题：A．关于爱国、理想和追求的B．关于逆境、拼搏和勤奋的C．关于艰苦、廉洁和修养的D、关于团结、守纪和教育的E．关于科技、发展和创新的F、关于知识、能力和方法的G．关于家庭、学校和社会的H、关于道德、情感和责任的【考题例谈1】1、行走在人生路上，对梦想的追求常常让我们行色匆匆，不肯停下前行的脚步。
于是在努力拼搏的过程中，我们有时会感到疲劳、失落、孤独、苦闷……因此我们需要偶尔停一下，去休息，去放松，去调整，去总结……偶尔停一下，不是懒散懈怠，而是张弛有度；偶尔停一下，不是逃避放弃，而是积蓄力量；偶尔停一下，不是停滞不前，而是整装待发。
停一下再上路，我们会发现人生的道路更加宽广，我们的生活更加美好。
偶尔停一下，真好！请以“偶尔停一下，真好”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内，不要套作，不得抄袭；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。
写作指津：话题“偶尔停一下，真好”，意在强调在人生旅途中如何处理执著前行与停下休整的关系。
话题侧重强调的是前行中的休整，这是一种策略。
构思时考生要紧扣话题中的“好”字，发掘前进中休整的必要性及其重要意义，从而写出哲理，写出深度。
初中话题作文的写作基础知识
初中话题作文的写作基础知识基础写作知识是指在写作过程中必须掌握的一些基本知识和技巧。
下面将介绍初中话题作文的基础写作知识。
1. 选择合适的话题：话题是作文的核心，选择合适的话题是写作的第一步。
要选择一个自己熟悉且感兴趣的话题，这样才能更好地表达自己的观点和思考。
2. 确定文章结构：作文的结构包括引言、主体和结尾。
引言部分要能吸引读者的注意力，概括文章的中心思想；主体部分是文章的重点，要围绕主题展开，提出观点、论据和例子；结尾部分要总结全文，并给读者留下深刻的印象。
3. 运用丰富的词汇和句型：作文中要注意使用准确、丰富的词汇来表达自己的观点。
句型的运用也是写作的重要组成部分，要灵活运用不同的句型，提高文章的表达能力。
4. 清晰的逻辑关系：文章中的观点和论据应该有清晰的逻辑关系，避免跳跃性的表达和思维，要使读者能够理解文章的论述过程。
5. 语法和标点的正确使用：正确的语法和标点使用是写作的基本要求，对于初中生来说尤为重要。
要注意动词、名词、冠词、时态等的正确使用，以及标点符号的正确运用。
6. 简洁明了的表达：避免使用冗长的句子和复杂的词汇，要以简洁明了的方式表达自己的观点。
适当运用排比、对比等修辞手法，使文章更具有表现力和感染力。
7. 注意段落的划分：段落是文章的组成单元，要根据不同的内容和观点进行适当的划分。
每个段落应该有一个明确的主题句，并围绕这个主题句展开。
8. 多读多写：写作能力的提高需要不断的练习和积累。
读一些好的范文、名人演讲或优秀作文，可以帮助培养自己的写作思路和表达能力。
多写作文，锻炼自己的写作能力和逻辑思维。
《话题作文指导》课件
开放性、自主性、灵活性、创新 性。
话题作文的类型
01
02
03
命题型话题作文
给出话题限定，要求围绕 话题展开写作。
材料型话题作文
提供一段材料，要求学生 在阅读材料的基础上，根 据材料所给的话题展开写 作。
漫画型话题作文
提供一幅漫画，要求学生 对漫画进行描述和评论， 并表达自己的观点。
话题作文的要求
《话题作文指导》ppt课件
目录 CONTENTS
• 话题作文概述 • 话题作文的审题技巧 • 话题作文的立意技巧 • 话题作文的选材技巧 • 话题作文的构思技巧 • 话题作文的表达技巧
01
话题作文概述
定义与特点
定义
话题作文是一种以某一话题为写 作范围，要求学生在话题范围内 自主确定主题、自由表达观点的 写作形式。
表达方式多样
总结词
在话题作文中，要善于运用多种表达方式来丰富文章 内容，增强文章的表现力。
详细描述
首先，叙述要简明扼要，条理清晰；其次，描写要具 体生动，注重细节；再次，议论要观点鲜明，逻辑严 密；最后，抒情要真实自然，打动人心。
文章富有文采
总结词
富有文采的文章能够让读者感受到语言的魅力，增强文 章的艺术感染力。
度和广度，提高文章的整体质量。
05
话题作文的构思技巧
确定文章结构
确定文章体裁
根据话题要求和自身特点 ，选择适合的文体，如记 叙文、议论文、说明文等 。
划分段落层次
将文章划分为若干段落， 并明确各段落的主题和作 用，使文章结构清晰、层 次分明。
设计开头结尾
开头要吸引读者注意，结 尾要总结全文，呼应开头 。
审题目要求
全面了解写作限制和要求
初中作文指导：话题作文入门讲解优秀课件
设计标题：
乘坐公交车，一个急刹车让你不由自主地撞了别人，你忙 说”对不起“，可他还是满脸恼怒，狠狠地白了你一眼；走进 商场，你的脚后跟被皮鞋踩了，”哎哟“声刚出口，对方冷冰 冰抛出”对不起“便扭头走开。是的，我们的表情什么都不缺， 惟独缺少微笑。
实写：父母倾听儿女的心声；老师倾听学生 的心声（具体）……（虚题实写）
倾听大自然的声音；心灵的沟通……
3、比喻式。如《激起生命的浪花》 拟人式：如《月若有情月长吟》。 夸张式：如《世界是个很小的家》
反问式：如《鱼乎？熊掌乎？》，题目就是悬念，文章说明“取鱼 还是熊掌，要因人而异，因时而异，因地而异”。
所谓话题，就是谈话的中心， 谈话的内容，谈话的由头
2、什么是话题作文？
①就是要求根据提供的话题情境和内容范 围，围绕着所给话题，也就是围绕着所给 谈话中心、谈话内容、谈话的由头进行思 辨、联想、想象，结构成文的作文形式。
②也可说是用一段揭示语启发思考、激发 想象、限制一定范围的一种作文命题方式。
它是观点的展示台 ， 它是思辩的演练厅， 它是灵气、才气和文气的检阅场。
请以“成熟”为话题，联系我们的生活实 际，写一篇作文。自选角度，文体不限 ，题目 自拟，字数不少于600字。
怎样写好“话题作文”？
首先，仔细审读揣摩材料，把握话题中心
例1： 我的座右铭
例2： 大自然中的许多物质，在给人类带来好处的同 时，也给人类带来了灾祸。例如太阳，它给人们光明、 温暖、能量和健康，也给人以干旱和灼伤。可以这样 说，任何事物都是利弊共存的。请你就以上话题写一 篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。
话题作文指导PPT课件
发散思维
从一个点出发，联想出多个相关 的点，形成丰富的思路和素材。
创新思维
运用求异思维、侧向思维等方法 ，寻找新的切入点和突破口，使
文章具有独特性和新颖性。
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话题作文语言表达与修辞 运用
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语言表达要求及技巧
准确性
选择恰当的词汇和表达方式，确保语言 准确、具体。
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05
实例二：《环保从我做起》分析点评
文章紧扣环保主题，从个人角度出 发，阐述了每个人在环保事业中的 责任和作用，具有很强的针对性和
启发性。
文章内容丰富，涉及环保的多个方 面，如垃圾分类、节约用水、绿色 出行等，展示了作者对环保问题的
全面思考和积极行动。
文章语言生动、形象，运用多种表 达方式，如描写、议论、抒情等， 使读者产生共鸣和情感共鸣。
总结全文
对全文进行简要总结，概括文章的主要观点和论据，帮助读者回 顾和理解全文内容。
强调主题
在结尾部分再次强调文章的主题，加深读者对主题的印象和理解 。
提出建议或展望
针对文章讨论的问题，提出具体的建议或展望未来的发展，引导 读者进一步思考和行动。
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开头结尾呼应关系处理
1 2
首尾呼应
在开头和结尾部分使用相似的语句或表达方式， 形成首尾呼应的效果，增强文章的连贯性和整体 感。
说服力。
03
文章语言流畅、准确，运用多 种修辞手法和表达方式，增强 了文章的表现力和感染力。
04
文章立意高远，不仅提醒人们 要正确使用网络，还提出了加 强网络监管和教育引导的具体 措施和建议，具有很强的现实
话题作文精讲
话题作文精讲第一讲画龙点睛精心拟题知识要点：1、标题是作文的眼睛。
如果文章拥有一双迷人的“眼睛”，读者对本文便会一见钟情。
2、“题好一半文”。
3、从内容上看，文章的题目要力求新颖脱俗，使人一见有为之一震的感觉。
4、从立意上看，要“求真求细”“量体裁衣”，力求让拟定的题目能概括文章的主要精神。
考试说明：近几年来，无论是高考，还是中考，作文命题的思路发生了重大的变化，命题者为考生提供一个开放性的话题，提供了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的写作自由。
那么，话题作文如何为自己的“文章”巧施“脂粉”，使其呈现富有表现力的清新面孔呢？1、巧用修辞修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。
如：（1）比喻《我渴望老师的“阳光”》（四川成都）以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮助”之类，则索然无味。
又如《我发现女孩也可以做“太阳”》（江苏南通）、《家，我们成长的避风港》（山西长治），这些设喻佳题也都富于文学色彩。
（2）借代辽宁大连一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章拟题目《黑白债》，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。
又如《人生需要掌声》（安徽合肥），这一标题借“掌声”代“鼓励”，也很有创意。
（3）层递《好读书••读好书•读书好》（浙江温州）读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动。
（4）比拟《小树又快活了》（江苏盐城）《读水千遍真有趣》（陕西西安）前者运用拟人辞格让小树具有人的感情，后者把“水”拟作能“读”之物，用的是拟物辞格。
（5）对偶《朋友最真，友情最贵》（吉林长春）、《读智慧之书，做有用之才》（浙江温州）这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中，体现出考生善于推敲的语言功夫。
（6）对比《躺着读书，站着做人》（浙江温州）“躺着”与“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味。
（7）双关《我最需要一剂良药》（安徽庐江）文中“良药”既能治腿疾有能治心病，一语双关，内蕴丰富。
话题作文入门讲解 PPT课件(共32张)
立 意 练 习
风，有自然界的，也有人类社会 的；有可亲可爱的，也有可憎可恶 的。请以“风”为话题，进行立意 练习。（要求写两三句话。如：我 想到了——。）
我想到风吹雨打，经历 了风雨，才会有成功。 正如那首歌：不经历风 雨，怎么见彩虹？每个 人都不可能随随便便成 功。
特 征
①立意的开放自由。“话题”不是规定，只 是谈话的中心，它只提供了一个写作的由头， 思路的源头。 ②题目不限。表达方式的运用更为灵活。可 充分展示文题的个性。
③文体选择具有更大的自由度。可以根据自 己的擅长选择最适合的文体，或根据掌握的 材料选择与之适应的文体。 ④选材广泛。可以选自己熟悉的题材，可写 一切身边事物。 总的来说，具有更宽松的环境。具有更大的 写作空间，鼓励创新，拒绝平庸。
化虚为实
公园里的幸福 可从自己的所见所闻出发， 记叙一件或几件与幸福有关 家到学校的路上有一座小小的公园，每天 都有幸福的场景上演，有时是年轻的父母 在逗弄 牙牙学语的孩童；有时是亲密的情 侣在携手漫步，有时是老年人在里面打拳、 舞剑或一板一眼地唱京剧。我有时觉得， 这真像人一生中幸福的剪影……
化 虚 为 实 ， 化 实 为 虚
添加成分法 引用化用法 设置悬念法 形象修辞法 巧用算式法 中外结合法 诗情画意法
添 加 成 分 法
《美丽的谎言》《迟到的掌声》 《可贵的诚信》《永恒的快乐》 《我的七彩梦》《最后一滴水》
《昨日的足迹》《宽容的力量》
《理解——沟通的桥梁》
《知识——进取的动力》
引 用 化 用 法
“思念”话题——《所谓伊人，在只小鸟的心声》 “理解”话题——《对面的老师看过来》 “亲情”话题——《世上只有妈妈好》 “读书”话题——《爱你没商量》
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中 外 结 合 法
‚爱心‛话题——《我的感觉，I am fine》 “科技‛话题——《How are you， E-mail》 “电脑‛话题——《Internet，my love》 “生活‛话题——《搞笑课堂One and Tow》 “幸福‛话题——《Come on，给我感觉》 ‚亲情‛话题——《Modern，老妈》 ‚青春‛话题——《Crazy BABY(疯狂三人组)》 ‚校园‛话题——《女孩，Sorry》
话 题 作 文 和 命 题 作 文 的 区 别
①话题作文提供一个写作范围，所供题 目仅仅起提示内容指向作用。而命题作 文一般提供的是写作内容的中心 ②话题要求所写内容与之相关即可，而 命题作文一般要求紧扣标题。 ③话题作文的写作范围一般来说远远大 于某些命题作文。 ④话题作文作者可以自拟文题，而命题 作文作者当然不能另命文题。
化虚为实
公园里的幸福 可从自己的所见所闻出发， 记叙一件或几件与幸福有关 的事情。
我家到学校的路上有一座小小的公园， 每天都有幸福的场景上演，有时是年轻的 父母在逗弄 牙牙学语的孩童；有时是亲密 的情侣在携手漫步，有时是老年人在里面 打拳、舞剑或一板一眼地唱京剧。我有时 觉得，这真像人一生中幸福的剪影……
1
成功人士
精 彩 构 思
虚构故事，讽刺社会中的不合理理象。
2
近些天，省内各大媒体都在纷纷报道 一位商业明星。他白手起家、艰苦奋斗的 事迹着实令人 感动。被领导接见、出席各 种重大活动、到各地做报告，这位明星可 谓风光无限。这天，他又在电视上大谈特 谈商业中的诚实守信，我越看他越面熟， 忽然想起他就是三年前我家附近 那个卖Байду номын сангаас 货的家伙，当时他谎称是水货，我们买来 后才发现全是烂货……
不经历风雨，怎能见彩虹
精 彩 构 思
通过叙事来表达成功的不易。
妈妈所在的纺织厂倒闭了，她一下子成 了下岗人员。开始她特别难以接受。她是三 八红旗手 、是五一劳动奖章获得者呀!在几 天的消沉之后，她开始出去找工作。看到一 家公司招打字员，她赶快回家在我的电脑前 练打字，深夜我醒来时还听到嗒嗒的打字声。 在公司试用三天 后，妈妈就又被辞退了。之 后她又去餐馆送外卖，后来又去练摊……我 的一句‚我喜欢吃奶 油蛋糕‛启发了她，经 过苦学技术、惨淡经营，她现在已是一家非 常红火的西饼房的老板。她终于成功地走过 了这一段下岗再就业之路……
特 征
①立意的开放自由。“话题”不是规定，只 是谈话的中心，它只提供了一个写作的由头， 思路的源头。 ②题目不限。表达方式的运用更为灵活。可 充分展示文题的个性。
③文体选择具有更大的自由度。可以根据自 己的擅长选择最适合的文体，或根据掌握的 材料选择与之适应的文体。 ④选材广泛。可以选自己熟悉的题材，可写 一切身边事物。 总的来说，具有更宽松的环境。具有更大的 写作空间，鼓励创新，拒绝平庸。
话题作文入门讲解
进化一中
葛立春
什 么 是 话 题 作 文 ？
①就是要求根据提供的话题情境和内容范 围，围绕着所给话题，也就是围绕着所给 谈话中心、谈话内容、谈话的由头进行思 辨、联想、想象，结构成文的作文形式。
②也可说是用一段揭示语启发思考、激发 想象、限制一定范围的一种作文命题方式。
它是观点的展示台 ， 它是思辩的演练厅， 它是灵气、才气和文气的检阅场。
设 置 悬 念 法
‚素质教育‛话题——《十六岁，老朽了！》 ‚素质教育‛话题——《考试魔鬼定律》 ‚男孩女孩‛话题——《三个女生一台戏》 ‚男孩女孩‛话题——《我与203室不得不说 的故事》
‚人与自然‛ 话题——《两只流泪的爱情鱼》 ‚人与自然‛ 话题——《一只老鼠的手记》 ‚网络与生活‛话题——《谁的眼泪在飞》 ‚网络与生活‛话题——《网络江湖选美大 赛》
听 唱 杨 柳 翻 新 枝
《给哥哥的一封信》
构思采用书信形式写的，文章叙 写哥哥的为了金钱而不讲诚信的 一些行为，用自己纯洁的思想表 达对诚信回归的渴望。
爱如潮水
构思采用日记体的形式，通过患有肾病的中学 生王芹的日记体现 ‚一方有难，八方支援‛ 的社会公德。 概要3月7日 自从妈妈决定为我换肾后，她就 开始张罗着借钱，因为那笔昂贵的医药费不是 我们这普通家庭所能承受的。
流氓兔成名记
构思虚构一则寓言故事，通过流氓兔 成为偶像的故事说明偶像的产生是被 商业操纵的媒体炒作的结果。 概要流氓兔原本默默无闻，现在却一 下红透半边天。流氓兔明白这是老爸 善于炒作的结果。他买 通电视台、报 刊给流氓兔不停地做广告，每天都能 让人们看到它。老爸还把它的头像印 到人们的休闲衫上，按它的形象制成 各种玩具，甚至手机链。这下，流氓 兔想不红都难了!
展 开 联 想 ， 训 练 发 散 思 维
例二、有人问：‚‘0’是什么？‛ 音乐家说：‚0是休止符。‛数学家说： ‚0是零，是圆。‛诗人说：‚0是朝 阳，是满月。‛同样是‚0‛，不同的 人有不同的联想，请以‚0‛为话题， 进行多角度立意。 “0”→太阳 →光和热 →奉献精神 → 赞颂老师、环卫工人、解放军等。
化 虚 为 实 ， 化 实 为 虚
请以‚树‛为话题 展开丰富的联想和想 像，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外， 文体不限，题目自拟
化实为虚 好大一棵树 通过山村小学王老师的故事赞美教 师们无私奉献的精神。 山村小学很穷，经常拖欠王老师的工资。王老 师为了不饿肚子，便带领老婆孩子在课外时间 开荒 种地，还让妻子喂了一院子的鸡鸭。村里的孩子因 家里忙，有的三天两头旷课，王老师便把学生抓到 家里补习，到了吃饭的时候，就让学生在家里吃。 有个考上大学的学生跑了十几里山路来看他，劝他 出去闯，他说：“我当初来这儿的时候也想走，但 我那时走了就没你 这个大学生了!现在道理还不一 样吗?”学生脑子里忽然冒出“好大一棵树”的旋律， 忍不住 唱出声来……
爱，无处不在
构思以片断的形式，写不同类型的爱， 以凸显爱的广泛性与 超越性。
概要爱有小爱，如男女之间的爱情，父 母子女间的亲情，同学战友间的友情等； 有大爱，如希望 工程、红十字会、保 护动植物的协会、保护海洋的协会、临 终关怀医院等机构所体现、所昭示的爱 心；还有宗教对众生、对上帝的爱等等。 总之，爱无处不在，它是人类最美丽的 语言 。
我想到火烧赤壁诸 葛亮借东风的故 事——成功的条件 要靠自己去创造。
我想到了追星之 风，追星，崇拜 偶像可以丰富我 们学生的课余生 活，扩大视野， 还可以从歌星的 成长道路吸取力 量，受到教益。 但追星也应该适 度，毕竟我们不 能把所有时间和 精力都花在追星 上，应该以学习 为重。
花 香 蝶 自 来 ， 题 好 一 半 文
“0”→满月→团圆 →引发思乡、思亲 的主题。 “0”→句号 →人生的句号应该怎样填 写才圆满？→引发“人生价值”这一主 题。
逆 向 立 意
例三、请以‚三顾茅庐‛为话 题，进行多角度立意。
正面立意：刘备是一位尊重人才，
举贤任能的好领导，进而赞美当今求 贤若渴、礼贤下士的领导干部。
逆向立意：现今社会竞争激烈，我
形 象 修 辞 法
‚心愿‛话题——《心灵是一棵会开 花的树》 ‚诚信‛话题——《守住你的金矿》 ‚生态‛话题——《老鼠对猫的秘密 挑战书》 ‚故乡‛话题——《千年月色万年情》 ‚文化‛话题——《‚文化快餐‛真 的不足取吗？》 ‚青春‛话题——《长发长，短发短》 ‚关爱‛话题——《不要在冬天砍倒 一棵树》 ‚环保‛话题——《还我家园——鸟 类的呼 声》
3月10日 妈妈的好朋友将我的情况在电视台播 出后，立刻收到无 数好心人的捐款。今天妈 妈联系好医院，过几天就要动手术了。真是多 亏了那些好心人! 5月10日 手术进行得很顺利，如今我能自由活 动了。这一切要感谢妈妈那伟大的母爱，更要 感谢那些帮助我们的人!
幸福的黄手帕
构思通过犯人杰克在刑满释放的回家路 上的所思 所想表现爱情的宽容。 概要我坐在回家的公共汽车上，想着在 释放前写给妻子的信：‚如果愿意我回 家，请在门前的银杏树上系一只黄手 帕。‛我没写如果不愿意该怎样，因为 我心里是存着幻想的。然而想到我 现 在是刑满的犯人，我又绝望起来；妻子 不会愿谅我的。车离家很近了，我有跳 下车往回跑 的冲
我 来 试 一 试
人们做任何事都期望成功，但成 功的达到却实属不易，并且由于人们 对成功的认识并不一致 ，更使得成 功成为一种诱惑，一种梦想。 以‚成功‛为话题写一篇文章， 文体不限，题目自拟，字数不少于 600字。
成功之后
精 彩 构 思
从获得成功之后写起，通过叙事 来表现人们对待成功的不同 态度及 后果。 同桌张军小学时曾经获得过全市 少年绘画一等奖。获奖之后其父母经 常以求指点为名带他去 拜访名家， 那些名家一致称赞他有非凡天赋，张 军因骄傲而疏于做画，第二年再参赛 时榜上无名，便一下失去了画画的兴 趣。如今他的绘画水平还比不上我这 半路出家的……
巧 用 算 式 法
‚团结‛话题——《1+1﹥2 》 ‚品德‛话题——《忍让≠懦弱》 ‚诚信‛话题——《诚实+信用=财富 ‚成功‛话题——《成功=实力+创新+ 机遇》 ‚知识‛话题——《人 × 知识= ∞ 》
诗 情 画 意 法
‚生命‛话题——《白云?夕阳?歌声》 ‚乡情‛话题——《那河?那船?那人》 ‚足迹‛话题——《红舞鞋?蓝精灵》 ‚机遇‛话题——《雨季，我们一起 去看海》 ‚友谊‛话题——《风中飞舞的白手 帕》 ‚窗口‛话题——《今夜星光灿烂》 ‚时空‛话题——《恋恋风尘恋恋情》 ‚时光‛话题——《浪花里飞出欢乐 的歌》
怎 样 才 能 写 好 话 题 作 文
①立意要切题、深刻、新颖
②拟个好题目
③题材写自己熟悉的。 ④文体写自己顺手的。 ⑤给文章安上'龙头'、'凤尾'
话题作文立意的主要方法
千 古 文 章 意 为 高 ①化虚为实，化实为虚
②展开联想，发散思维
③逆向立意