高考语文满分作文范例及解析--规矩大于人情
不违规矩不失人情主题作文
不违规矩不失人情主题作文俗话说：“没有规矩，不成方圆。
”规矩就像是一把尺子，衡量着我们的行为是否得当。
但要是只讲规矩，不讲人情，那生活可就变得冷冰冰，没啥意思啦。
所以呀，咱得做到不违规矩不失人情，这样日子才能过得美滋滋。
规矩这东西，那可是相当重要。
比如说，马路上的红绿灯就是规矩，要是大家都不遵守，随心所欲地乱闯，那交通事故不得像爆米花一样噼里啪啦地冒出来？学校里也有规矩，上课不能随便讲话，考试不能作弊，要是没了这些规矩，那学校还不得乱成一锅粥？再想想，法律更是大规矩，如果有人违法乱纪，社会还能安宁吗？所以说，规矩是为了让我们的生活更有秩序，更安全，更公平。
可要是光有规矩，一点人情都不讲，那也不行。
有一次，我在小区里看到一个小朋友不小心把球踢到了一位老爷爷身上，老爷爷正想发火，小朋友赶紧道歉，说自己不是故意的。
这时候，老爷爷的脸色就缓和了下来，摸摸小朋友的头说：“下次注意点就行啦！”你看，要是老爷爷只顾着讲规矩，非得把小朋友狠狠批评一顿，那多伤孩子的心呀。
还有呢，假如你的朋友因为生病考试没考好，心情特别低落，这时候你要是还板着脸跟他说：“谁让你平时不努力，这是你应得的！”估计这朋友以后都不想理你了。
咱得讲点人情，安慰安慰他，鼓励他下次加油。
其实，不违规矩不失人情，说起来容易做起来难。
有时候，我们可能会面临两难的选择。
但只要我们心里有杆秤，知道什么时候该坚持规矩，什么时候该多些人情味，就能处理好这些事儿。
比如说，在工作中，该遵守的规章制度一定要遵守，但如果同事遇到了特殊的困难，大家在不影响工作的前提下，伸把手帮一把，这既能保证工作的顺利进行，又能让团队更有凝聚力。
在家庭里，尊老爱幼是规矩，但父母对孩子也不能太严厉，要多理解孩子的想法和感受；孩子也要体谅父母的辛苦，不能任性妄为。
总的来说，规矩是骨架，人情是血肉，只有两者结合，我们的生活才能既有条理，又充满温暖。
让我们都努力做到不违规矩不失人情，把日子过得有声有色！。
规则与人情作文
规则与人情作文
【篇一：规则第一】
俗话说：“没有规矩，不成方圆。
”在现代法治社会中，规则与人情常相冲突。
但社会走向法制化、制度化是不可逆转的趋势。
因此，规则面前无人情，我们必须遵守规则。
有了规则，社会才会在规范化的道路上越走越好。
上海一名高考学生因迟到而与高考擦肩而过，母亲下跪求情却也无补于事。
对此，我们只能感到惋惜与同情。
高考面向全中国这么多的学生，必须有高考的规则来保证其公平。
在规则面前，人情是不足为道的。
古往今来，成功的领导者都遵守规则，制定一系列规则管理好自己的国家，组织好自己的队伍。
韩信睡着后，一个管理衣服的手下怕他着凉生病，便为他披上袍子。
韩信醒后找来此人责问，并将他杀掉。
在人情方面看来，我们认为这完全是不可取的做法。
但韩信认为，此人没有遵守自己的职业规则，做了不该做的事，因此必须受到处罚。
、在规则面前，人情是冷的，但也因为遵守了规则，国家再规则的指导下才越来越繁荣。
在西方国家，布雷是一名非常著名的肿瘤治疗专家。
然而因为一次错误的判断，他把一个小生命错认为是肿瘤。
他承担了责任，认识到错误，把婴儿留了下来，准备接受法规的审判。
在法庭上，他没了一大半财产，甚至没有再做医生。
严厉规则兼顾人情作文
严厉规则兼顾人情作文篇一《规则与人情并非水火不容》在生活中，规则和人情就像一对欢喜冤家，看似对立，其实可以和谐共存。
就拿我上次去坐公交车的事儿来说吧。
公交车上有明确的规则，前门上车，后门下车，而且要先下后上。
那天在一个车站，上来一个大妈，拎着很多东西，气喘吁吁的。
她是从后门挤上来的，售票员眼疾手快就看到了，就按照规则让大妈到前面去刷卡或者投币。
这时候旁边有个年轻人说：“哎呀，大妈东西多，不方便，而且她也不是故意不从前门走的，就别让她过去了，我帮她给钱吧。
”售票员就犹豫了一下。
不过她也没直接答应，而是先跟大妈说：“大姐，咱这个规则就是前门上车投币，你看今天确实特殊了点，下次可别这么做了啊。
”大妈一个劲儿点头，直说以后不会了。
从这件事情能看出来，规则是有着它存在的必要的。
如果每个人都随意从后门上车，不按照规定来，那公交车的秩序不知得乱成啥样。
但是在特殊情况面前，人情就像是一种调和剂。
售票员没有死板地就知道执行规则，而是在年轻人提出帮忙付钱并且批评了大妈之后，给予了一种妥协。
这既维护了公交车上车投币的规则大方向，又充满了人情味儿。
规则就像是一条大道，大家都得在这条大道上走，而人情呢，就如同路边的小花小草，偶尔遇到点特殊情况，它们就给这条大道增添了一点温馨的小风景，并不会影响大道的走向。
篇二《规则下的柔软角落》学校有校规，这大家都知道。
像不许在教室吃零食，宿舍按时熄灯就寝等等。
就拿宿舍不能晚归这件事来说吧。
有一回我同宿舍的小李，这家伙是个学霸，但也是个书呆子。
那天他去图书馆看书，看到入迷了，等他反应过来的时候，已经快熄灯了。
他一路狂奔回宿舍，结果还是在熄灯后几分钟才赶到门口。
宿管老师那自然是要按规矩办事儿的，要记他晚归。
小李呢，着急得脸都红了，结结巴巴地解释说自己看书看忘了。
就在这个时候，刚好查寝的学生会主席路过。
他一听这情况，就过来跟宿管老师说：“老师，他平时真的超级听话，就是今天看书入迷了，您看就饶他这一次吧。
规矩与人情的辩证关系作文
规矩与人情的辩证关系作文咱生活在这个社会里，天天都能碰上“规矩”和“人情”这俩家伙。
有时候它们好像在打架，让人不知道该向着谁。
其实啊，仔细琢磨琢磨，它们之间的关系还挺有意思。
先说这规矩吧，那就是定下的条条框框，告诉你啥能做，啥不能做。
比如说，过马路得看红绿灯，这就是规矩。
要是没这规矩，大家乱走一气，那马路上还不得乱了套？公司里有上班时间的规定，学校里有考试不能作弊的要求，这些规矩都是为了让事情能有个秩序，能顺顺当当进行下去。
可这人情呢，就是人的感情、情理。
朋友遇到难处了，咱帮一把，这是人情；家里老人过生日，咱放下手头的事回去陪陪，这也是人情。
人情让咱这个世界有了温度，让人心里头暖暖的。
那规矩和人情是不是水火不容呢？当然不是！规矩是死的，可人是活的呀。
有时候，在不破坏大原则的情况下，稍微讲点人情，能让事情变得更美好。
比如说，有个外卖小哥因为路上堵车迟到了几分钟，要是顾客能体谅一下，不给他差评，这就是人情，但也没破坏外卖平台要按时送达的规矩。
但要是过分讲人情，把规矩扔一边，那也不行。
就像有些贪官，因为和别人有交情，就把法律规矩抛到脑后，给人开后门、行方便，最后自己也进了监狱。
这就是人情泛滥，坏了规矩，也害了自己。
反过来，要是只讲规矩，一点人情都不讲，那也会让人觉得冷冰冰的。
比如说，医院规定晚上几点后不许探视病人，可要是有个病人马上要不行了，家人想见最后一面，这时候要是一点不通融，是不是太没人情味了？所以说啊，规矩和人情得找到一个平衡。
该讲规矩的时候，咱得守着；该讲人情的时候，也别太死板。
这样，咱们的生活才能既井井有条，又充满温暖和关爱。
您说，是不是这个理儿？。
规则之外亦有人情作文
规则之外亦有人情作文你有没有遇到过那种特别纠结的事儿呢？就是一边是板板正正的规则，一边是让你心里直打鼓的人情。
我就碰到过，可算是让我好好地琢磨了一把这规则和人情的关系。
就说那次我在图书馆吧。
图书馆那可是有一堆规则的地方，什么安静啦，不许吃东西啦，借书还书都得按时按点的。
我正安安静静地找书呢，突然听到一阵小声的啜泣声。
我顺着声音找过去，发现是一个小姑娘，大概也就十来岁的样子。
她面前摆着一本书，眼睛红红的，眼泪吧嗒吧嗒地掉在书页上。
我就走过去问她怎么了。
她抽抽搭搭地说，她不小心把图书馆的书给弄脏了，这可是违反规则的呀。
她知道要赔好多钱，可是她没有那么多钱，又不敢告诉爸爸妈妈，怕被骂。
你看，这事儿按照规则办，那就是该赔多少赔多少，没二话。
可是这小姑娘哭得我心里怪难受的。
我就想，这规则是死的，人是活的呀。
于是我就带着小姑娘去找图书馆的管理员。
那管理员是个很严肃的大叔，一开始听小姑娘说完，就皱着眉头说：“这按照规定，是要赔偿的。
”小姑娘一听，哭得更厉害了。
我赶紧跟管理员大叔说：“大叔啊，您看这小姑娘也不是故意的，她就是不小心。
她知道错了，而且她也没那么多钱。
您能不能通融通融，咱们想个别的办法呢？”大叔看了看小姑娘，又看了看我，沉默了一会儿。
这时候我心里就想啊，大叔可千万别是那种油盐不进的人啊。
过了一会儿，大叔说：“这样吧，小姑娘，你呢就在图书馆做几天小义工，帮忙整理书架，打扫卫生，就当是对弄坏书的补偿了。
”小姑娘一听，立马就不哭了，眼睛里还闪着光，一个劲儿地说谢谢。
你看，这就是规则之外的人情啊。
如果大叔死咬着规则不放，小姑娘肯定得伤心好一阵子，可能还会对图书馆产生恐惧呢。
但是大叔这么一处理，既维护了图书馆的规则，也体现了人情味儿。
还有一次，我在马路上看到一个老爷爷闯红灯。
这红灯停绿灯行，可是最基本的交通规则啊。
交警叔叔看到了，就把老爷爷拦住了。
老爷爷还挺倔，说自己有急事。
交警叔叔呢，没有直接开罚单或者严厉批评。
规则与人情作文5篇_0
规则与人情作文5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：规则与人情上海一高考考生因自行车坏了导致迟到，而被工作人员按照相关规定拒之门外。
这个事件告诉我们：无规矩不成方圆，规则对生活的安定、社会的和谐起着重要的作用。
当规则与人情发生冲突时，应以规则作为第一标准。
三国时诸葛亮为了防止被魏军截断后路而急需大将守住街亭以堵住魏军的袭击路线。
马谡请缨前往。
由于轻敌，街亭失守，马谡也狼狈逃回了汉营。
尽管不舍得，诸葛亮还是含泪斩了马谡。
如若诸葛亮不斩马谡，即会使人们产生一种错觉：原来军令状也是可以开玩笑的，又因为诸葛亮比较喜欢马谡，大将们会进一步认识到：其实人情是大于军法的。
由此以后，大将们想必会纷纷通过违反军纪来获得利益，后汉也离灭亡不远了。
所以，诸葛亮在规则与人情中，只能选择尊重规则、稳定军心，即使“挥泪”也要狠下心肠斩下去。
这亦使我联想起了戚继光的“戚家军”。
“戚家军”多由同一条村的父老兄弟组成。
但戚继光治军却是以“法”为主，规定如若有逃跑，瞒报军功的，其他人必须予以揭发。
戚继光的治军方式把“法”凌驾于“情”之上。
正是如此，“戚家军”才会成长为一支纪律严明，令倭寇闻风丧胆的百战之师。
如若让人情凌驾于规则之上，则会对社会生活造成十分严重的危害。
原足协主席谢亚龙，因为人情的关系，多次收受贿赂，对一些球队作出不公正的判决，打压年轻球员，指使裁判员着重打压某一队。
据谢的好友透露，谢原本是一个比较正派的人，但很多事情他是抹不开面子才去做的，当时中国足坛的乌烟瘴气大家是有目共睹的，各种“假球”“黑裁判”使中国足球的水平严重下滑。
人情凌驾于规则之上，后果严重。
除此之外，“房叔”“房媳”“房爷”等组成的“房家族”，各种因滥用职权，贪污受贿而落马的官员，因贪污而被捕的中石化副总，哪一个不是把人情驾在规则上的？又有哪一个是为社会和谐作出了贡献的？“无规则不成方圆”只有尊重规则，让规则大于人情，才能构成良好的“方圆”，建设美好的社会。
规矩与人情的辩证关系作文
规矩与人情的辩证关系作文
在咱们这复杂的社会里，规矩和人情就像是一对儿“好哥们儿”。
规矩啊，就像那静静流淌的河流，把社会的脉络给串起来了，它给咱们指明了方向，告诉咱们哪些事能做，哪些事不能做。
但规
矩也不是那种冷冰冰的，它有时候也挺有人情味的，让咱们觉得不
那么压抑。
说起人情呢，那可是咱们生活中最温馨、最动人的部分了。
它
就像那温暖的阳光，照亮了咱们前行的路。
亲情、友情、爱情，这
些都是人情的表现，它们让咱们觉得生活有温度，有味道。
但话说
回来，人情也不能太泛滥了，得在规矩的范围内才行，不然可就乱
套了。
规矩和人情，它们俩可是互相离不开的。
规矩让人情有了发挥
的空间，而人情又让规矩变得更加温暖、更加有活力。
这就像咱们
平时说的，有规矩才成方圆，但规矩也得有人情味才行。
这样咱们
的社会才能既有序又温馨。
说实话，咱们在日常生活中，经常会碰到要在规矩和人情之间
做选择的情况。
有时候，为了维护公平和正义，咱们得坚守规矩；
有时候，为了照顾别人的感受，咱们也得考虑人情。
这种选择可不容易，得靠咱们的智慧和经验来判断。
但不管怎么选，都得让规矩和人情在咱们的生活中和谐共处，这样咱们的社会才能更加美好。
精选规则与人情作文五篇
精选规则与人情作文五篇上海一高考考生因自行车坏了导致迟到，而被工作人员按照相关规定拒之门外。
这个事件告诉我们：无规矩不成方圆，规则对生活的安定、社会的和谐起着重要的作用。
当规则与人情发生冲突时，应以规则作为第一标准。
三国时诸葛亮为了防止被魏军截断后路而急需大将守住街亭以堵住魏军的袭击路线。
马谡请缨前往。
由于轻敌，街亭失守，马谡也狼狈逃回了汉营。
尽管不舍得，诸葛亮还是含泪斩了马谡。
如若诸葛亮不斩马谡，即会使人们产生一种错觉：原来军令状也是可以开玩笑的，又因为诸葛亮比较喜欢马谡，大将们会进一步认识到：其实人情是大于军法的。
由此以后，大将们想必会纷纷通过违反军纪来获得利益，后汉也离灭亡不远了。
所以，诸葛亮在规则与人情中，只能选择尊重规则、稳定军心，即使“挥泪”也要狠下心肠斩下去。
这亦使我联想起了戚继光的“戚家军”。
“戚家军”多由同一条村的父老兄弟组成。
但戚继光治军却是以“法”为主，规定如若有逃跑，瞒报军功的，其他人必须予以揭发。
戚继光的治军方式把“法”凌驾于“情”之上。
正是如此，“戚家军”才会成长为一支纪律严明，令倭寇闻风丧胆的百战之师。
如若让人情凌驾于规则之上，则会对社会生活造成十分严重的危害。
原足协主席谢亚龙，因为人情的关系，多次收受贿赂，对一些球队作出不公正的判决，打压年轻球员，指使裁判员着重打压某一队。
据谢的好友透露，谢原本是一个比较正派的人，但很多事情他是抹不开面子才去做的，当时中国足坛的乌烟瘴气大家是有目共睹的，各种“假球”“黑裁判”使中国足球的水平严重下滑。
人情凌驾于规则之上，后果严重。
除此之外，“房叔”“房媳”“房爷”等组成的“房家族”，各种因滥用职权，贪污受贿而落马的官员，因贪污而被捕的中石化副总，哪一个不是把人情驾在规则上的？又有哪一个是为社会和谐作出了贡献的？“无规则不成方圆”只有尊重规则，让规则大于人情，才能构成良好的“方圆”，建设美好的社会。
上海高考考生因自行车坏了而迟到2分钟，其母下跪求情，仍被拒考场之外。
高考语文满分作文范例及解析--规则与人情
阅读下面的材料，根据要求写作。
炮队队长忘了将大炮铁链的螺丝帽拧紧，四只滑轮也没有堵塞，于是一尊二十四磅重的大炮滑脱了。
大炮肆虐着，船壁被撞开五道裂缝，船舱已经进水，行驶在海上的这艘军舰遭遇了海上事故中最严重的一种。
队长挺身而出，在将军和众人的帮助下，最终制服了这枚大炮。
众人欢呼，将军将十字勋章系在队长的短衫上。
然后将军指着队长说：“把这个人拉去枪毙。
”众人惊惶。
将军说：“战场，没有任何过失是可以补救的。
勇敢必须奖励，疏忽必须惩罚。
”要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭，写一篇不少于800 字的文章。
【答案解析】规则与人情规则，似石头般坚硬，但水珠可以滴穿石头;规则，似大海般广阔，但高山可以看遍蓝海;规则，似乎无法触碰，但它可以用人情浇灌。
——人情之于规则，不可或缺。
规则是冰冷的，是寒透人心的，然而，正是人情，温暖滋润了它。
正如二战期间的1944年圣诞节，两个受伤的美国士兵被一个善良的德国妇女收留在家中。
她并没有依照冰冷的规则将他们拒之门外，任由其被当俘虏。
她相信，他们只是战场上的对手，不是生活中的敌人——而后有四个德国兵敲门，她请他们放下武器。
那晚德国士兵被妇女所动为美国士兵疗伤，谁也没有按规则俘虏对方邀功。
在千钧一发的时刻，他们没有被规则冰封，将人情演绎得如此动容。
又如上海“最有人情味的交警”李自成。
再一次执勤期间，他拦住了一辆违法右转的摩托车并准备开罚单。
这时，摩托车司机却气愤的质问道：“指示牌上明明写着六点后不许右转”向李自成示出自己的手表时刻，“而现在还没到六点怎算违规?”而后他又看自己的手机，才发现手表没电停摆，而实际上手机显示的实际时间超过了六点。
无奈之下司机只能低头认错，并失落地对后座的妻子说：“对不起。
”李自成疑惑地望着他的妻子，只听到：“警察叔叔，我得了病每个月都急需用钱化疗。
”听到这番话后，李自成十分为难，但最后还是开出了罚单——一张夹着一百元人名币的罚单!原来，规则中也有亮丽的风景;原来，规则在人情熏陶下也能那么温馨感人。
有规矩也要有人情作文
有规矩也要有人情作文
＂有规矩也要有人情＂
我所在的学校每年都会举行以“有规矩也要有人情”为主题的活动，让学生们更加深入地了
解关于“有规矩也要有人情”这一概念。
人只有在遵守规矩的前提下做事情，才能使大家的生活和工作更加有序，更加有规律，才
能有效地避免大家常常互相抵触、甚至互相矛盾。
例如，当老师上课时，要求同学们要安静，老师也要尊重学生的自由，给他们更多发现事物的空间。
也就是说，只有在有规矩的
前提下，老师们也要发扬人情，因为只有这样，学生们才能更好地学习和进步，更加高效
地开展其他活动，才能使社会更加和谐美满。
同时，有规矩也要有人情，也即是要有互爱互助的精神。
比如，当你和你的室友有摩擦时，只要有一个让步，将爱好以及个人的价值观置于一边，去体量彼此，去体会彼此的温柔，
就可以得到最好的结果，但是只有有规矩的前提下，才能有可能出现这种结果，才能让大
家的相处之中互帮互助，互爱互谅。
总之，有规矩也要有人情，不仅老师和学生之间，而且社会上的每一个人都需要这样做。
只有有规矩也有人情，才能让我们的生活更加美满，才能让我们的社会更加和谐。
高考作文写作指导：法不外乎人情(附文题详解及范文展示)
高考作文写作指导：法不外乎人情阅读下面的材料，根据要求写作，张女士无偿给邻居杜某接送孩子2年半，但因为一次意外，杜某的小孩掉下电动车挫伤。
杜某以张某载行两个孩子，违反交规，致使自己孩子受伤为由，将张某告上法庭，索要六千元赔偿。
最新《民法典》判定张某虽存在违规行为，但不存在故意和重大过失，不承担任何责任。
人情社会是人与人之间在感情基础上建立起来的关系社会。
大家知礼敬，懂感恩，互相照顾彼此的利益、情感。
但有人说，现在早已不是人情社会，遇事要用法律维护自己的权益。
也有人说，法律是道德的底线，法理不外乎人情。
高二（1）班计划组织以“法理与人情”为主题的讨论会。
请结合上述材料写一篇发言稿，谈谈自己的感受和思考。
要求：自选角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。
写作指导【审题】这是一道“看法与评价类”任务型作文题，要求考生以“法理与人情”为主题，就材料中的事件谈谈自己的感受与思考。
张女士为杜某义务接送孩子两年半，是“人情”的彰显；杜某以张女士违规载人为由将其告上法庭，符合法律程序，却有不懂感恩、有违人情之嫌；法庭依据最新《民法典》判定张某无须担责，因张某不存在故意心理和重大过失，宣判结果兼顾了“法理”和“人情”。
分析三类看法：第一类，中国社会尤其是在封建时代的宗法制度下，一向就讲血缘关系，知礼数、懂感恩是人际交往的基本原则，但由此判断中国社会是个“人情社会”也是有失偏颇的，因为国家和社会有一个逐渐由“人治”向“法治”迈进的过程。
第二类，现在我国正全力构建“法治社会”，强调“依法治国”，但“人情社会”并未消失，还是在一定程度上影响着法律的制定和实施。
所以，该看法也是片面的。
第三类，“法理不外乎人情”，也即法律是道德的底线，道德也即人情，法律的存在就是为了维护人情的存在。
法律基本符合社会的伦理道德，不会超过人类正常情感的范畴。
这类看法是合理的，辩证地把握了“法理”与“人情”二者的辩证关系。
规则与人情优秀作文
规则与人情优秀作文规则与人情优秀作文在现代法治社会中，规则与人情常相冲突。
但社会走向法制化、制度化是不可逆转的趋势。
小编收集了规则与人情，欢迎阅读。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。
”在现代法治社会中，规则与人情常相冲突。
但社会走向法制化、制度化是不可逆转的趋势。
因此，规则面前无人情，我们必须遵守规则。
有了规则，社会才会在规范化的道路上越走越好。
上海一名高考学生因迟到而与高考擦肩而过，母亲下跪求情却也无补于事。
对此，我们只能感到惋惜与同情。
高考面向全中国这么多的学生，必须有高考的规则来保证其公平。
在规则面前，人情是不足为道的。
古往今来，成功的领导者都遵守规则，制定一系列规则管理好自己的国家，组织好自己的队伍。
韩信睡着后，一个管理衣服的手下怕他着凉生病，便为他披上袍子。
韩信醒后找来此人责问，并将他杀掉。
在人情方面看来，我们认为这完全是不可取的做法。
但韩信认为，此人没有遵守自己的职业规则，做了不该做的事，因此必须受到处罚。
在规则面前，人情是冷的，但也因为遵守了规则，国家再规则的'指导下才越来越繁荣。
在西方国家，布雷是一名非常著名的肿瘤治疗专家。
然而因为一次错误的判断，他把一个小生命错认为是肿瘤。
他承担了责任，认识到错误，把婴儿留了下来，准备接受法规的审判。
在法庭上，他没了一大半财产，甚至没有再做医生的资格。
他的良心让他接受法规的审判，但他没有后悔。
也许，他敢于承担责任可以让他的审判轻一点，我们会如此想到。
但如果因此而忽视法规，将会给社会带来什么后果呢?也许，有的人会心怀不轨，利用规则的漏洞作恶多端，利用人情来骗取不合法利益。
所以，规则面前，只能遵守，只能惋惜，但却不能因为人情而不去严格执法。
在中国的现代社会中，民主法制越来越完善，颁布了许多法律法规来约束和规范人们的行为。
这对于一个建设法制社会的国家来说是必须要做的。
只有建立规则，完善规则，我们的社会才会更好更快地发展。
在规则与人情相冲突，我们或许要舍弃人情，做到大公无私，但另一方面，我们可以完善好规则，减少两者的冲突。
规则与人情之间的关系作文
规则与人情之间的关系作文规则与人情，生活中的“双簧”。
规则，硬邦邦的“骨架”。
你知道吗？规则就像是咱们生活中的“骨架”，得靠它撑着，才能站得稳、走得直。
没了它，社会就乱成一锅粥了。
就像开车得遵守交规，不然路上得乱成啥样？还有那些排队、买票、上课什么的，都得有个规矩，不然大家都乱套了。
规则就是让大家心里有个数，知道该怎么做。
人情，暖洋洋的“血肉”。
但话说回来，光有规则也不行啊，还得有人情味儿。
人情嘛，就像是咱们身体里的“血肉”，有了它，生活才更有温度。
你记得吗？那次你生病了，邻居大妈特意给你炖了碗鸡汤，还叮嘱你多休息。
这就是人情，它让咱们觉得，生活不只有冷冰冰的规则，还有温暖的人心。
规则与人情，互补的“搭档”。
其实吧，规则和人情就像是舞台上的“搭档”，一个负责秩序，一个负责温度。
它们得互相配合，才能让这场“生活大戏”演得更
精彩。
你想想看，如果只有规则没有人情，那生活得多枯燥啊；反
过来，如果只有人情没有规则，那又乱成一锅粥了。
所以嘛，规则
和人情，它们是相辅相成的，缺了哪个都不行。
生活，需要“双簧”。
所以啊，生活就是这样一场“双簧戏”，规则和人情轮流上场，才能把戏演得更精彩。
咱们就得在规则和人情之间找到平衡，让生
活既有秩序又不失温度。
这样，咱们才能过得更舒心、更自在。
你
说呢？。
高考作文指导：“规则与人情”写作指导及学生习作欣赏(附：写作指导及类题比较)
高考作文“规则与人情”写作指导及学生习作欣赏（附：写作指导及类题比较）阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）2018年1月初，G1747次列车在合肥站准备开车时，旅客罗某以等丈夫为由，不听劝阻，用身体强行扒阻车门，造成该次列车延迟发车。
经公安机关调查取证，认定罗某的行为扰乱了车站、列车正常秩序，违反了《铁路安全管理条例》规定。
同月，重庆北开往潼南的动车上，一婴儿突发昏厥，急需送医，列车员与司机沟通后决定延迟6分钟发车，为孩子打开生命通道。
同样是延迟发车，这次没有乘客抱怨，网友也纷纷点赞。
以上文字引发了你怎样的联想和思考？请综合材料内容及含义，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【写作指导】这是一道注重理性思辨的作文题。
作文题材料提供了“罗某强行扒阻车门造成列车延误”和“管理部门为挽救生命主动延迟发车”两则主体材料。
材料的核心内涵，引导考生思考：规则，是遵守，抑或打破？审题立意必须抓住两则材料中同样“延迟发车”这一关键点进行“由果溯因”追问。
第一则材料：列车延迟发车，是因为罗某为一己私利任性而为，扰乱车站、列车正常秩序，违反了相关规定，表现出其对规则的轻视。
第二则材料：列车延迟发车，是因为管理部门为挽救婴儿生命延迟发车，虽然打破了规则，但这却是对生命的尊重，体现了社会的温情。
立意必须扣住“规则”与“延迟发车”的原因进行理性思辨发散：（1）可以结合材料一谈规则意识。
为一己私利蔑视规则、任性而为是在扰乱社会秩序，会给周围人带来不便。
当事人不仅应受到规则的惩处，也会遭到整个社会的谴责。
（2）可以结合材料二谈尊重生命。
生命是神圣的，在生死攸关的时刻，为挽救生命打破规则，虽然耽误了一点时间，却收到大家的点赞，这不仅体现出生命至上的意识，也表现了规则和温情有时并不冲突。
（3）可以辨证地谈规则与温情的关系。
可以谈规则什么时候应遵守，什么时候可以打破。
法规须遵守，但并非冷峻严苛，人间亦自有温情。
有规则，才有人情作文（通用21篇）
有规则，才有人情作文有规则，才有人情作文（通用21篇）在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的有规则，才有人情作文（通用22篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
有规则，才有人情作文篇12012年高考考场外一位母亲的下跪令人动容，亦有网民因此指责规则不合理，工作人员人情淡薄等但是我想说：别为人情违背了规则有规则才有人情。
说到规则的诞生，不得不说起罗马法在古罗马的第一部法律《十二铜表法》诞生之前，维护整个罗马社会秩序的是多年来形成的习惯习惯虽是人们经验智慧的结晶，却并不具有规则的效用，贵族阶层随意解释习惯，随意判决，平民生活长期受到严重压迫直到规则正式诞生，平民才可以说是获得了第一次胜利如果没有规则，或者规则因为个人而随意更改，而违背大多数人的利益，敢问人情何在？规则的发展亦给人民生活带来了可喜变化美国的1787年法律，确立了民主共和制，也确立了人民主权的地位，这部被称为“近代世界第一部的人权宣言”的法律，并不是完全“死”的，而是灵活的，顺应时代发展要求的，一开始它并未解决妇女与黑人的人权问题，但因为人人都遵守规则，尊重规则，这规则才得以日臻完善，越来越能反映人民的呼声，越来越有人情味，同时也保证了美国社会长治久安。
随着现代社会的发展，规则与人情产生了一定的冲突但是这种冲突夸大规则的弊端，造成人们对法制的不信任规则已定，但人是活的，与其抱怨规则太死，不肯给你多两分钟时间，或是指责工作人员没有人情味儿，为什么不反思自己够不够严谨细致、有没有足够重视呢？高考既然重要到让一位母亲下跪，为什么没有让你提早出门？如果规则因你一人而变，对其他那些早早到场等候的考生岂不是不公平？陈独秀说，如果一个社会人人都谈道德谈人情，那么这个社会最终会变得没有秩序、虚情假意；相反，如果人人都遵守规则，社会秩序安定，人们的道德素养自然会提高以此可见，有规则才有人情我们国家的英勇解放军，因为遵守军规、军纪，才有了为顾全大局而牺牲自我的勇气他们是恪守规则的铁骨铮铮的汉字，也是有人情味儿的最可爱的人。
高一议论文高考优秀作文：没有规矩，难成方圆
高考优秀作文：没有规矩，难成方圆凡是老规矩一定不知道是谁制定的，也不知哪年哪月传下来的，老规矩就是老规矩，不一定有道理却一直存在着，而且是顽固地存在着，一代又一代地纠正着子孙们的行为。
我记得小时候挨的叱责大部分都是因为不规矩了，比如见人不叫了，见人不叫被大人认为是最没规矩的表现，所以我的记忆里总是被母亲拉着叔叔阿姨大爷大妈爷爷奶奶地一通叫，稍有迟疑就可挨说。
但男孩子长到十五六岁时，看见二十郎当岁的小伙子有点儿叫不出口，我小时候在军营长大，遍地都是刚刚当兵的“解放军叔叔”，凡是穿军装的我就得叫叔叔，许多时候叫得我内心郁闷。
可母亲说，这是规矩。
自古就是这样，人有辈份，不论岁数大小。
这是在城市，还是在部队，如果在老家，比你岁数小的备不住还是长辈呢！我想想也是，祖父，父亲，我都是长子，心里感觉大，实际辈份小，过去有句俏皮话，别看萝卜小，却长在背儿(辈儿)上，说得就是这层微妙关系。
我们今天的社会发展太快，许多东西不经意间就丢了，丢了还往往不知。
加之这个世界像决了堤的围堰，沉渣泛起，鱼龙混杂，想保住些好的有用的没那么容易。
我们处于社会裂变的节点上，好坏优劣善恶往往都是共同而生，保持住好的不容易，增加些恶习稍不留神就既成事实。
古人说，积善似垒土，纵恶如弯弓。
积累善行如用锹垒土，一点一滴进行，形成的大山才会日久天长；而纵容恶行如同弦上之箭，思想稍稍放松一下，恶就是离弦之箭，一发不可收拾。
所以规矩得老，这“老”是时间的检验，这“老”是文化的磨合，这“老”是自然法则淘汰留下的结果。
中华民族是一个古老的民族，古老的民族过去的规矩一定很老，老到无从追根溯源。
没有规矩，难成方圆。
孟子告诫说，鲁班虽为好木匠，没有尺子和圆规也没有办法画出方形和圆形，也就做不出好作品。
继而我想，今天随处可见的这么多的好家具，它们的存在并不因为是采用了良材，而是缘于曲尺和圆规最初制定了规矩。
规则与人情作文【精选】
三一文库（）〔规则与人情作文【精选】〕规则是冰冷的，是寒透人心的，然而，正是人情，温暖滋润了它。
小编收集了规则与人情的作文，欢迎阅读。
▲第一篇：规则与人情规则，似石头般坚硬，但水珠可以滴穿石头;规则，似大海般广阔，但高山可以看遍蓝海;规则，似乎无法触碰，但它可以用人情浇灌。
——人情之于规则，不可或缺。
规则是冰冷的，是寒透人心的，然而，正是人情，温暖滋润了它。
正如二战期间的1944年圣诞节，两个受伤的美国士兵被一个善良的德国妇女收留在家中。
她并没有依照冰冷的规则将他们拒之门外，任由其被当俘虏。
她相信，他们只是战场上的对手，不是生活中的敌人——而后有四个德国兵敲门，她请他们放下武器。
那晚德国士兵被妇女所动为美国士兵疗伤，谁也没有按规则俘虏对方邀功。
在千钧一发的时刻，他们没有被规则冰封，将人情演绎得如此动容。
又如上海“最有人情味的交警”李自成。
再一次执勤期间，他拦住了一辆违法右转的摩托车并准备开罚单。
这时，摩托车司机却气愤的质问道：“指示牌上明明写着六点后不许右转”向李自成示出自己的手表时刻，“而现在还没到六点怎算违规?”而后他又看自己的手机，才发现手表没电停摆，而实际上手机显示的实际时间超过了六点。
无奈之下司机只能低头认错，并失落地对后座的妻子说：“对不起。
”李自成疑惑地望着他的妻子，只听到：“警察叔叔，我得了病每个月都急需用钱化疗。
”听到这番话后，李自成十分为难，但最后还是开出了罚单——一张夹着一百元人名币的罚单!原来，规则中也有亮丽的风景;原来，规则在人情熏陶下也能那么温馨感人。
如果没有人情，规则就会变得满目怆然，变得惊悚可怕。
酷法如秦律：陈胜吴广等人因暴雨而耽误了服役的期限，就会遭受不由分说的一律处死;制度如古印度，种姓制度划分四大种姓，即四大类人，残酷地剥夺底层民众的自由与尊严;规则如日本浪人，四十七浪人在等级制度下，必须卖妻杀儿子成全自己主人的威名。
难道规则真的是杀人如麻的刽子手吗!难道规则真的是扭曲人性的恶魔吗!难道规则真的是践踏真理的暴徒吗!又看那名上海考生的事例。
D_高中作文—规则与人情
阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）1864年的一天，哈佛大学图书馆突发火灾，数百本哈佛牧师捐赠的重要图书被焚毁一空，只有一本幸免于难——前一天晚上，它被一位学生违章带回了宿舍。
次日，这名学生把书交还给学校，这本书也成了哈佛牧师捐赠图书的孤本。
哈佛大学召开校会，校长对该学生提出了表彰，对他保留了学校最珍贵的图书表示最高的谢意，然后当众宣布开除了这名学生。
在中国一所中学，课间，两名学生大闹，不慎将走廊的橱窗玻璃打碎。
当时周围虽然没有其他人，但是两名学生还是主动到校长室说明情况，承认错误，并保证以后不再大闹了。
校长表扬了两名学生，并认为他们认错态度极好，便不要他们赔偿学校玻璃被打碎的损失了。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【审题】【限制性】1.内容限制。
材料核心是对待犯错误的学生，是该坚持原则还是该坚持人情，偏离这个核心，就属偏题。
2.思维限制。
两则材料提供的是对立的价值倾向，命题人只是客观陈述，并未表明自己的价值倾向。
考生只能选择其一，不能把两种价值观并列起来确立自己的观点。
考生必须从材料提取相关立意点，第一则材料可以提取出原则、法理、规则和人情等，第二则材料可以提取出人情、原谅、过错等，考生要在比较权衡中确立切入角度。
3.立意限制。
材料具有思辨性，并且体现出在法和情的问题上东西文化的差异性，但考生不能单纯从东西文化差异性入笔，而必须从中西文化差异的视角来写情理与法理，否则为完全偏离题意。
【开放性】1.对材料的理解角度有很强的开放性。
考生对两则材料皆可见仁见智，两则材料可以有诸如规则与人情、法理和情理、原则与宽容等立意切入点，当然也可以从法与情的角度谈中西文化差异或从中西文化差异的角度谈法与情的关系。
2.联想和思考是自由的。
在论证过程中，考生可以在观点的统帅下，联想情与法之间关系的素材，也可以对材料进行深度思考、延伸论证；还可以结合当下以法治国的国策方针，联系社会问题，立足于现实展开议论。
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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
9月11日下午，武汉大学中南医院接收了一名心脏骤停的病危患者。
经急救医生全力抢救，患者才转危为安。
事后，患者的父亲李先生要求医院赔偿1500元。
面对众人的不解和指责，李先生解释说，他非常感激医护人员救了他儿子性命，但一码归一码，索赔的原因是因为医院在抢救中剪坏了他儿子的衣裤，还弄丢了他儿子的一张身份证、一张银行卡和500元现金等物品。
医院应当保管好患者的财物，弄丢了就是医院的工作疏忽，就应当赔偿。
在索赔要求遭到医院拒绝后，李先生选择向警方报案。
经过警方调解，医院同意赔偿李先生1000元，这笔钱是由最初参与抢救的急诊科医护人员凑的。
此事经媒体报道后，引发网友激烈的争论。
请你选择医院或者李先生一方的行为，阐发你个人的见解看法，体现你对当事一方行为的的思考和分析。
自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【试题来源】福建省闽侯第二中学五校教学联合体2017-2018学年高二上学期期中考试语文试题
【答案解析】
作文
规矩大于人情
一名病危患者，经过急救医生的奋力抢救，终于脱离了生命危险，事情到此本应圆满结束，然而却因患者的父亲以医院遗失患者的财物为由索赔而闹得沸沸扬扬，许多人纷纷跳出来，以“不近人情”的理由抨击患者的父亲李先生，更有甚者甚至认为李先生纯粹是来讹钱的。
姑且先不谈李先生心里是否有更深一层的动机，就李先生表面上给出的理由，我认为他不仅做得对，还做得好。
这件事表面上是一起普通的民事纠纷，但倘若追根究底，却是所谓的“规矩”与“人情”的一次无声对抗，自古以来，二者便纠缠不断，一面是理，一面是情，总是让人难以取舍，然而，真正理智的人会发现：“规矩”永远要大于“人情”。
古人有云：“以墨家治人，以儒家治家，以法家治天下。
”短短一句话，道出了三者的重要性，推动社会发展，维持社会稳定的，从来都是所谓的“规矩”。
法律与法规的建立往往被视为文明的进步，而法律法规是什么？法律法规不就是规矩吗？我们今天之所以能过着宁静平安的日子，而不是像野兽一样为了生存不择手段，毫无疑问都是“规矩”的功劳。
我们再将视线转回到李先生索赔这件事上来。
恰恰是因为医院的管理制度不够完善，才导致这起纠纷的产生。
李先生的行为虽然对一些人的定势思维和价值观念造成冲击，但他的行为。