photoshopCS5教案解析
Photoshop cs5上课教案
Photoshop CS5教案第一节：Photoshop CS5简介与界面组成◆Photoshop CS5简介Photoshop CS5是Adobe公司最新专业化图形图像处理软件，被广泛应用于美工设计、彩色印刷、图像处理、网页设计等多个领域。
◆Photoshop CS5的界面组成1、标题栏2、菜单栏（集合了该软件所有命令）3、选项栏（也叫属性栏）4、工具箱（工具箱中的工具要配合选项栏进行使用）5、浮动面板（包括图层、路径、通道等）◆文件——新建（快捷键：Ctrl+n）1、分辩率：分辩率是用来决定图像的清晰程度，分辩率越高图像越清晰，对于一些清晰度要求比较高的图像分辩率设为300（像素/英寸）就可以了。
另外对于一些没有特殊要求的图片分辩率可以保持默认。
第二节：基本工具◆矩形选框工具的应用11、选区：选区的作用是用来确定要操作的区域。
2、填充前景色：Alt+delete3、填充背景色：Ctrl+delete4、取消选区：Ctrl+d5、撤消：Ctrl+alt+z6、选区的四种模式：（1）新选区：每次绘制都将保留新的选区，原选区会自动取消。
（2）加选：添加到现有选区中。
（3）减选：从现有选区中减掉一部分。
（4）交选：保留和现有选区相交的部分。
◆矩形选框工具的应用21、Shift：绘制正方形2、Alt：表示由中心向四周绘制矩形。
3、Shift+Alt：表示由中心向四周绘制正方形。
注：使用以上快捷键的前提条件是必须选择新选区。
4、移动选区：使用选区工具，并且选择新选区，放在选区内拖动。
5、在绘制选区时，可以按住空格键移动选区。
实例——宝马标志1、辅助线的应用2、显示标尺：视图——标尺（快捷键：Ctrl+r）实例——图标制作1、先按鼠标后按键。
2、选择——变换选区（可以修改选区大小角度）实例——小车1、移动工具——移动图像2、ctrl+alt：表示复制3、变换图像大小和角度：编辑——自由变换◆套索工具1、套索工具、多边形套索、磁性套索。
PHOTOSHOP CS5教案
PHOTOSHOP CS5 教案
一、工具
1、裁剪工具：裁切画面作用。
2、把图片分成小块，在制作网页中使用。
3、切片选择工具：选择切片，删除切片。
4、吸管工具：吸取颜色。
5、颜色取样工具：得到颜色数值。
6、测量画面上的坐标、位置、角度。
7、注释工具：标注文字信息
8、污点修复画笔：修复污点作用。
9、修复画笔工具：取样修复。
10、修补工具：选择一块区域修复。
11、红眼工具：去除画面人物眼睛上的红色。
12、画笔工具：象毛笔一样画上颜色。
13、铅笔工具：比画笔工具细，用于细微处。
14、颜色替换工具：
A连续取样连续画
B一次取样一个颜色只画取样的这个颜色
C背景色取样，替换背景色一样的颜色
15、混合器画笔工具：模拟真实绘画。
16、仿制图章工具：复制图案。
17、图案图章工具：画图案。
18、历史记录画笔：还原作用。
19、史记录艺术画笔：艺术还原。
20、橡皮擦工具：擦除。
21、景橡皮擦：三项。
22、擦掉一块区域。
23、渐变
24、油漆桶
25、模糊、锐化、涂抹
26、减淡、加深、海绵：吸取颜色变黑白
27、钢笔
28、文字
29、路径选择：移动
30、直接选择：可修改
31、图形、抓手、放大
32、旋转视图
33、旋转视图工具：编辑首选项性能启动
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Photoshop CS5图像处理教程 教案 作者 湛邵斌 教学教案
《Photoshop CS5图像处理教程》配套教学教案第1讲课时内容Photoshop CS5基础授课时间90分钟课时2教学目标了解图像处理的基本概念。
熟悉Photoshop CS5的工作界面。
掌握Photoshop CS5的基本操作。
能够进行简单的图像处理操作。
教学重点Photoshop CS5的工作界面。
图像处理的基本概念和Photoshop CS5的基本操作。
教学难点熟练掌握Photoshop CS5的基本操作，在设计中能够提高工作效率。
教学设计1、教学思路：（1）讲解图像处理的基本概念和Photoshop CS5的工作界面，让学员认识Photoshop CS5，了解图像处理的原理；（2）演示“夜空”图像作品的具体步骤，让学员理解Photoshop CS5的基本操作；（3）查看和调整“风景”图像大小的相关操作，让学员理解在Photoshop CS5查看和缩放图像的操作；（4）安排上机实训。
2、教学手段：（1）通过提问回答互动环节来讲解理论知识；（2）实例讲解过程穿插相关基础知识，实例结束后进行总结和疑难提问；（3）对于重点操作可以着重演示，并加强举例说明。
3、教学资料及要求：除教材中的实例外，可以了解Photoshop CS5的文件浏览器AdobeBridge的相关操作方法，便于学员拓展学习。
教学内容讨论问题：1、在对一张图片进行编辑时，是否了解图片的基本属性呢？2、对一张图片进行简单的编辑可由哪些操作？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
1.1图像处理的基本概念1.1.1位图与矢量图1.1.2图像分辨率1.1.3图像的色彩模式1.1.4常用图像文件格式1.2初识Photoshop CS51.2.1打开文件1.2.2认识Photoshop CS5工作界面1.2.3关闭文件和退出软件1.3制作“夜空”图像1.3.1新建“夜空”图像文件1.3.2设置标尺、网格和参考线1.3.3设置绘图颜色1.3.4了解图层的作用——填充“夜空”图像1.3.5撤消与重做操作的应用1.3.6保存“夜空”图像1.4查看和调整“风景”图像大小1.4.1切换图像文件1.4.2查看图像的显示效果1.4.3调整图像1.5实训——制作寸照效果1.5.1实训目标1.5.2专业背景1.5.3操作思路1.6疑难解析1.7习题拓展知识课堂案例1——“夜空”图像效果上机实训——寸照效果小结1、掌握图像处理的基本概念。
Photoshop CS5教案
第 1 周星期总课题第一章PS CS5中文版操作基础总课时 4 第1-4 课时课题浏览界面；PS基本操作；图像存储教学目标知识目标了解PhotoshopCS5的新界面，掌握控制面板的开启，了解新建文件时应注意在实际应用中的问题，熟练掌握存储文件的格式，了解不同文件格式的优缺点。
技能目标能够快速掌握存储文件的格式，提高运用PhotoshopCS5在处理图像时的工作效率，快速查找并正确应用各种浮动面板。
情感目标让学生对该课程有个认识，并且培养学生的兴趣。
教学重点属性栏、浮动面板及各种调板的快速查找。
教学难点速掌握图像存储格式不同文件格式的优缺点及运用范围。
对学生的分析以及要解决的主要问题本课程是学生刚接触的学科，一点基础都没有，因此，目前主要是引导学生认识本学科，认识本学科的用途，让学生对本学科产生兴趣，从而为今后的学习做好一切准备。
教学方法讲解、训练与实训式、教学形式理论和实践相结合教学手段多媒体教学效果评价方式自评、互评、师评教学进程安排一、通过演示和介绍PS CS5界面，让学生了解将要学习的软件界面。
教学进程安排二、PhotoshopCS5的基本操作1.控制面板的显示与隐藏2. 新建文件（1）名称；（2）预设；（3）分辩率；（4）色彩模式三、图像存储。
1.位图图像格式；2.JPEG格式；3.PSD(PDD)格式；4.EPS格式5.GIF格式；6.BMP格式7.PICT格式等四、图像的缩放、屏幕显示模式五、学生按教师布置任务进行练习体会，熟悉PS的界面和基本操作。
六、教师作个别辅导，帮助学生解决他们不能解决的问题。
教学反思第 2 周星期第 3 周星期成部分第 4 周星期第 5 周星期第 6 周星期第 7 周星期第 8 周星期第 9 周星期第 10 周星期。
边学边做PSCS5图像制作案例教程教案
边学边做PSCS5图像制作案例教程教案《边做边学-Photoshop CS5图像制作案例教程》配套教学教案第1讲第2讲2.5综合演练制作滑板运动插画使用渐变工具制作背景。
使用去色命令和色阶命令改变人物图片的颜色。
使用扩2.6综合演练制作购物插画使用椭圆工具和减淡工具绘制眼球。
使用画笔工具绘制鼻子。
使用钢笔工具绘制嘴巴。
使用移动工具添加宣传文字。
第3讲3.4综合演练制作旅游贺卡使用添加图层样式命令制作背景效果。
使用文字工具添加宣传文字。
使用添加图3.5综合演练制作春节贺卡使用添加图层样式命令制作马图形效果。
使用文本工具添加文字。
使用椭圆工具第4讲4.5综合演练制作个人写真照片模板使用图层蒙版和画笔工具制作照片的合成效果，使用矩形工具和钢笔工具制作立体效4.6综合演练制作童话故事照片模板使用定义图案命令制作背景效果；使用用画笔描边路径按钮为圆角矩形制作花形描边；使用添加图层样式按钮为圆角矩形添加特殊效果；使用创建剪贴蒙版命令为人物照片添加第5讲5.4综合演练—制作模特大赛宣传单使用文字工具输入文字。
使用渐变工具和添加图层样式命令制作标题文字效果。
5.5综合演练—制作旅游胜地宣传单使用色阶命令调整图片颜色，使用移动工具添加素材图片，使用图层蒙版按钮和渐变工具制作图片的合成效果，使用描边命令为文字添加描边效果。
第6讲6.4综合演练—制作笔记本广告使用图层混合模式命令和渐变工具制作背景效果，使用添加图层样式命令和剪贴6.5综合演练—制作化妆品广告使用渐变工具绘制背景效果。
使用添加图层蒙版命令和渐变工具制作图片的渐隐第7讲7.4综合演练—制作饮料包装使用渐变工具和添加图层混合模式命令制作背景效果。
使用添加图层蒙版命令制7.5综合演练—制作MP3包装使用钢笔工具绘制包装平面图形状。
使用圆角矩形工具和文字工具制作装饰图形效果。
使用自由变换命令和斜面和浮雕命令制作包装的立体效果。
《photoshop》课程教案.doc
《photoshop Cs5》课程教案一、课程定位平面设计这门课程对于我校来说，是计算机相关专业（包括电子商务、多媒体技术、信息管理和计算机网络技术）必修的一门专业课程。
photoshop是当前最为流行的一种专业图形图像处理软件，学生通过学习，要求能独立进行图像调整、图像合成，并能够进行艺术作品的设计等。
从而使学生进入社会后能迅速参与实际工作，不断创作出更优秀的作品。
二、课程总目标《Photoshop》是室内装饰艺术设计方向的一门专业基础课程，是室内装饰艺术设计专业的一门必修软件课，同时也是新媒体策划与设计专业开设的一门软件应用基础技能课。
通过本课程的学习，使学生了解Photoshop的功能、特点、概念、术语和工作界面，熟练掌握图像编辑、通道、图层、路径的综合运用；熟练掌握图像色彩的校正、各种特效滤镜的使用、特效字的制作和图像输出与优化等方法和技巧；能够灵活运用图层风格、流体变形及褪底和蒙版，制作出千变万化的图像特效，从而形成一定的平面图像处理力，为学生进一步学习打下坚实的基础，同时为与本专业效果图制作及相关的应用课程提供应用基础与支持。
通过本课程学习，学生能掌握软件的基本命令，能够实用软件进行图片的修复，合成以及艺术加工，为后期的设计创作打下基础。
（一）知识目标◆能够使用软件进行图片的裁剪；◆能够使用软件进行图片的合成；◆能够使用软件进行图片颜色的调整；◆能够使用软件进行图片肌理变化；◆能够使用软件进行图片的修复；（二）能力目标◆掌握图片的格式，大小，色彩的组合，搭配◆掌握Photoshop工具箱中各工具的应用；◆掌握Photoshop中图层的应用（图层的新建、合并、图层样式、蒙板）；◆掌握Photoshop中滤镜的应用（常用滤镜、外挂滤镜）；◆掌握Photoshop中矢量图的编辑；◆掌握Photoshop中图片的输出、打印。
（三）素质目标◆培养正确的设计思想；◆树立严谨的创作态度；◆形成良好的平面设计观；◆锻炼对艺术作品的设计能力三、重点、难点章节及内容章节（序号）内容重、难点解决办法第一章平面设计基础知识与技能梳理平面设计时的基本要求在讲授过程中，加强重难点提示，运用PPT等多种教学手段提高学生学习积极性和主动性，同时辅以公共关系学相关案例、习题和技能训练，帮助学生全面掌握课程重难点第一节平面设计的概念第二节平面设计的创意与表现第三节平面设计的基本流程第二章Photoshop cs5的基本操作选择工具的选择绘图工具的使用图像编辑工具的使用第一节图像处理的基本概念第二节Photoshop CS5的操作界面第三节常见工具的使用第三章画笔制作空间感雨幕效果应用粒子态第一节Photoshop的王道第二节案例——绘制草地四、实践环节和内容总体设计（一）主要环节安排本课程是针对动漫设计与制作专业的必修课程。
photoshop CS5教案
i2013—2014学年度下学期《PhotoshopCS5图像处理》教学进度计划表周次教学内容课时1 第6章图像色彩与影调的调整 22 第6章图像色彩与影调的调整 23 第7章滤镜的使用 24 第7章滤镜的使用 25 第9章文字的编辑与特效 26 第10章蒙版与通道的应用 27 第11章绘图工具使用 28 第12章动作与任务自动化 29 工具软件（一） 210 工具软件（二） 211 工具软件（三） 212 制作综合课件 213 制作综合课件 214 制作综合课件 215 制作综合课件 21617181920课题第6章图像色彩与影调的调整教学目的PhotoshopCS5软件中提供了强大的图像色彩、影调调整功能。
不仅可以校正图像画面的色彩问题，还原其本色，使其更加符合用户编辑处理的需求，而且还可以创造出特殊的图像色彩效果。
本章主要介绍了常用图像色彩与影调调整的命令。
德育要求增强信息意识教学重点1、修正曝光2、调整颜色3、应用通道混合器4、从彩色转换到黑白教学难点各知识点的灵活运用课型新授课周次1-2 教学方法讲授法、演示法、练习法课时 4教学准备典型实例、计算机、课件教学过程：【组织教学】：师生问好，清点人数。
【基本功训练】：学生操作，向全班同学展示。
【导入新课】：如何调整图像色彩？【讲授新课】：1.调整亮度/对比度【亮度/对比度】命令可以对图像的色调范围进行简单的调整，该命令对亮度和对比度差异不大的图像调整比较有效。
选择【图像】|【调整】|【亮度/对比度】命令，可打开【亮度/对比度】对话框。
在该对话框中，移动相应的滑块即可调整图像的亮度和对比度。
向左移动滑块，可以降低亮度和对比度；向右移动滑块，可以增加亮度和对比度。
2.调整色阶【色阶】命令是用于调整整体色调的最好工具，选择【图像】|【调整】|【色阶】命令可打开【色阶】对话框。
在【色阶】对话框中可以通过拖拽输入色阶滑块增大对比度，或者在保持黑色和白色原始状态不变的情况下对图像进行整体调亮或调暗，将图像中的所有色调调亮或调暗。
平面设计PhotoshopCS5教案
图像文件格式有很多，例如JPEG、GIF等指的就是数码图像文件的存储格式。不同的文件格式，有不同的文件扩展名；不同的文件格式，代表压缩程度、图像深度等不同的图像信息。
图像文件反映了图像的大小、分辨率、图像模式等信息。我们可以利用PhotoShop CS5所提供的保存文件命令把图像文件色调均化，渐变映射等命令作为殊艺术效果的表现的命令，在很多场合都会加以使用。
2、PhotoShopCS5的“阴影/高光”功能带给我们在编辑图像过程中的极大方便，它能便捷的把一张曝光不足的图像恢复正常。
重点
难点
1、PhotoShop CS5拥有一些特殊颜色效果的调整命令。在操作过程中，运用何种调色方法调整图像色彩，以达到理想的画面效果，需要我们多多加以熟悉和体会，在学习过程中认真体会这些命令的功能，达到举一反三的效果。
利用“自然饱和度”命令可以在颜色最大饱和度时最大限度地减少修剪。该调整增加与已饱和的颜色相比不饱和的颜色的饱和度。
利用“通道混和器”命令，使用图像中现有（源）颜色通道的混合来修改目标（输出）颜色通道，可以对图像进行创造性的颜色调整。
授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等
教学反思
第2次课4学时
章节
第二章初识Photoshop CS5
讲授主
要内容
1、对于选定的区域，可以通过扩边、羽化等命令对其边界进一步的修改。
2、对于选定的区域，可以描绘其轮廓或者填充其内部区域。
3、掌握“历史记录面板”的应用方法
4、掌握“历史记录画笔”的应用方法
重点
难点
1、添加到选区功能；
2、从选区减去功能；
3、利用渐变色和选区进行造型，使我们得到更灵动的图案。
Photoshop CS5图像处理教案
课题： Photoshop cs5的基础知识课型：讲授与实践周次：第一周课时：4授课时间： 2013.9.3 地点：机房304教学目标：能充分理解图像处理的基础知识掌握photoshop的面板教学重难点分析：掌握photoshop的屏幕模式设置首选项自定义工作区和快捷键教学过程：1.1 初识Photoshop cs5Photoshop CS5是Adobe公司最新推出的升级版本，其包括标准版和扩展版两个版本。
本书中所使用的Photoshop CS5标准版。
Photoshop CS5标准版适合摄影、印刷等设计人员使用，使用其强大的图像调整、修饰、合成功能可以创作出更为完美的图像效果。
1.2 图像处理基础知识在学习使用Photoshop CS5图像处理前，必须先了解一些图像处理的基础知识。
以便用户更加有效、合理地使用Photoshop应用程序进行图像文件编辑处理的操作。
位图和矢量图分辨率图像的颜色模式常用的图像文件格式1.2.1 位图和矢量图图像文件都是以数字方式进行记录和存储的，其中包括位图式和矢量式图像两种类型。
这两种图像类型各有特点，在实际的编辑处理图像文件过程中这两种类型经常交叉使用。
位图位图又称为点阵图像，它由许多小点组成，其中每一个点即为一个像素，而每一像素都有明确的颜色。
Photoshop和其他绘画及图像编辑软件产生的图像基本上都是位图图像。
位图图像的优点在于能表现颜色的细微层次。
同时可以在不同软件中进行应用。
同时位图图像所记录的信息内容较多，文件容量较大，所以对电脑硬件要求相对提高。
矢量图矢量图像也可以叫做向量式图像，顾名思义，它是以数学式的方法记录图像的内容。
其记录的内容以线条和色块为主，由于记录的内容比较少，不需要记录每一个点的颜色和位置等，所以它的文件容量比较小，这类图像很容易进行放大，旋转等操作，且不易失真，精确度较高，所以在一些专业的图形软件中应用较多。
但矢量图像不适于制作一些色彩变化较大的图像，且由于不同应用程序的存储矢量图的方法不同，在不同应用程序之间的转换也有一定的困难。
图形图像处理案例教程 photoshop cs5 教案分析
PS教学简案郑伶俐共72课时项目一认识Photoshop CS5教学实施（总课时：6学时）【课题导入】（5分钟）项目任务介绍，学习目标、学习重点阐述。
【教授新课】（总学时：4课时）任务1认识Photoshop CS5 的工作界面（1课时）任务分析：认识Photoshop CS5的工作界面以及各个菜单、工具相关知识：（教师讲解、演示，学生操作）（20分钟）1．认识工作区，进行屏幕切换操作2．认识工具箱，选择工具进行操作3．认识工具与属性栏、面板，对不同工具的属性栏进行操作任务实施：（20分钟）教师操作演练，学生进行操作训练，教师进行操作指导。
检查学生操作效果，检查学生完成的任务作品。
任务2文件的管理（1课时）任务分析：文件管理，包括新建文件、打开文件，把文件以不同的格式存储到指定的位置等，及图层基本操作。
相关知识：（教师讲解、演示，学生操作）（15分钟）1．文件的管理2．图层3．文件格式任务实施：（教师演示，学生操作训练、教师指导）（30分钟）教师操作演练，学生进行操作训练，教师进行操作指导。
检查学生操作效果，检查学生完成的任务作品。
任务3制作一张简单的广告（约2课时）任务分析：制作一张简单的广告。
相关知识：（教师讲解、演示，学生操作）（20分钟）1．新建图层2．图层的复制3．调整图层顺序任务实施：（教师演示，学生操作训练、教师指导）（45分钟）教师操作演练，学生进行操作训练，教师进行操作指导。
学生进行多次操作训练。
检查学生操作效果，检查学生完成的任务作品。
【教学检测】（约2课时）1．完成项目实训2．项目实训完成情况检查，评价总结【教学总结】（10分钟）教学内容教学完成情况学生学习掌握情况项目二图像基本编辑教学实施（总课时：8学时）【课题导入】（5分钟）项目任务介绍，学习目标、学习重点阐述。
【教授新课】（总学时：8课时）任务1调整图像大小（1.5课时）任务分析：对图像的大小及分辨率进行修改相关知识：（教师讲解、演示，学生操作）（10分钟）1.像素2.分辨率任务实施：（教师演示，学生操作训练、教师指导）（30分钟）教师操作演练，学生进行操作训练，教师进行操作指导。
Photoshop CS5教案4
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授课章节
3.3 进阶型实训
课时安排
教学目的要求
掌握：颜色的基本属性
颜色模式及转换
教学重点难点
常用的图像调整命令
教学内容及时间安排
方法及手段
3.3进阶型实训
3.3.1实训1——制作怀旧照片
实训分析：本实例通过制作怀旧照片，讲解其制作方法，主要使用了“曲线”和“色相/饱和度”调整图层。
3.3.2实训2——制作儿童照片
实训分析：本实例主要通过制作儿童照片，讲解图像变换、“色相/饱和度”命令的方法。
作业布置:
一、简答题
（1）常见的颜色模式有哪些？
（2）如何在“阴影/高光”对话框中设置饱和度？
（3）“照片滤镜”命令中的“保留亮度”选项有何作用？
（4）使用什么命令可以调整图像局部色彩？
（5）什么命令可以更改图像ห้องสมุดไป่ตู้的某个颜色？
二、上机实验
1．创建怀旧感觉照片，效果如图3.125所示。
2．调整照片色调，效果如图3.126所示。
备注:
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第一节平面设计基础班级课题课时备注（修改）15秋电商班PhotoShop CS6工作界面与环境设置4项目目标会打开、关闭PhotoShop CS6；熟悉PhotoShop CS6工作界面，绘图环境设置；认识工具箱工具按钮与工具组；认识调板图标，会调板设置；掌握辅助工具应用操作。
项目重点应用多种方法启动PhotoShop CS6；PhotoShop CS6主界面分析；环境设置与辅助工具应用：设置文档界面背景为蓝色；设置暂存盘；设置单位与标尺；改变标尺0刻度位置；设置参考线和网格；对齐；“对齐工具”的应用；撤销与还原。
项目难点。
环境设置与辅助工具应用；改变标尺0刻度位置；设置参考线和网格；对齐；“对齐工具”的应用。
教学方法建议以比较、讲练结合，演示教学，任务实践等教学方法为主。
能力目标理解平面设计概念、平面设计项目及其分类；了解常见平面设计软件；理解PhotoShop CS6功能及特点；掌握图像类型、格式、模式；理解并掌握分辨率。
教学重点理解平面设计、平面设计项目；理解PhotoShop CS4功能及特点；掌握图像类型、格式、模式；理解并掌握分辨率。
教学辅助。
多媒体计算机网络机房，PhotoShop CS4软件，随书配套光盘素材：“项目1”教学过程（师生活动、教法、学法）1、启动PhotoShop CS6方法1：单击“开始”→“程序”→“Adobe Photoshop”；方法2：双击windows桌面快捷键；方法3：双击由PhotoShop创建的*.psd格式文件。
备注（修改）第三节图像文件与颜色第四节平面设计作品赏析班级课题课时备注（修改）14秋电商班制作新年贺卡背景 4项目目标设计图示新年贺卡背景图像。
通过完成实训任务需要理解和应用的技能：文件的创建、打开、保存和置入，应用选框工具组、套索工具组或“选择”菜单命令创建选区，对选区作用对象的理解，渐变填充、图层样式、自由变换的应用。
项目重点掌握选框工具组、套索工具组、自由变换等基本操作要领。
项目难点。
灵活应用选框工具组、套索工具组、自由变换等图像处理技术教学方法建议以比较、讲练结合，演示教学，任务实践等教学方法为主能力目标理解平面设计概念、平面设计项目及其分类；了解常见平面设计软件；理解PhotoShop CS4功能及特点；掌握图像类型、格式、模式；理解并掌握分辨率。
教学重点理解平面设计、平面设计项目；理解PhotoShop CS4功能及特点；掌握图像类型、格式、模式；理解并掌握分辨率。
教学辅助。
多媒体计算机网络机房，PhotoShop CS4软件，随书配套光盘素材：“项目1”教学过程（师生活动、教法、学法）一、新建、保存图像文件单击“文件”菜单“新建”，或按下组合键Ctrl+N，弹出“新建”对话框，设置名称为“新年贺卡”，宽度和高度分别为18厘米和12厘米，分辨率为300像素/英寸，单击“确定”完成新图像文档创建。
单击“文件”菜单“保存”或按下组合键Ctrl+S，保存新文档。
二、创建渐变色背景单击图层面板“”新建图层按钮，新建“背景副本”图层。
1、编辑渐变备注（修改）第七节新年贺卡图形设计第八节设计新年贺卡艺术字第九节绘画与修饰知识建构班级课题课时备注（修改）15秋电商班绘画与修饰知识建构4项目目标熟悉绘图工具、修复工具、修饰工具和颜色工具并理解其功能项目重点理解绘图工具、修复工具、修饰工具和颜色工具的功能与基本操作项目难点。
理解绘图工具、修复工具、修饰工具和颜色工具的功能教学方法建议以比较、讲练结合，演示教学，任务实践等教学方法为主能力目标理解平面设计概念、平面设计项目及其分类；了解常见平面设计软件；理解PhotoShop CS4功能及特点；掌握图像类型、格式、模式；理解并掌握分辨率。
教学重点理解平面设计、平面设计项目；理解PhotoShop CS4功能及特点；掌握图像类型、格式、模式；理解并掌握分辨率。
教学辅助。
多媒体计算机网络机房，PhotoShop CS4软件，随书配套光盘素材：“项目1”教学过程（师生活动、教法、学法）2、历史画笔工具组Photoshop CS提供的历史画笔工具可以快速地将误画的部分复原。
历史画笔工具组包括历史记录画笔工具“”和历史记录艺术画笔工具“”，历史记录艺术画笔的使用方法与历史记录画笔工具的使用方法非常相似，与历史记录画笔工具所不同的是历史记录艺术画笔恢复图像后对图像进行备注（修改）班级课题课时备注（修改）14秋电商班：广告背景制作 4项目目标广告背景制作，完成后的结果如图示。
理解并掌握前景色、背景色、恢复默认前景色/背景色以及渐变、油漆桶的基本操作、技巧、方法和应用。
项目重点前景色、渐变、油漆桶的应用。
项目难点。
设置前景色、编辑渐变；根据设计效果需求选择前景色和渐变。
教学方法建议以比较、讲练结合，演示教学，任务实践等教学方法为主能力目标理解平面设计概念、平面设计项目及其分类；了解常见平面设计软件；理解PhotoShop CS4功能及特点；掌握图像类型、格式、模式；理解并掌握分辨率。
教学重点理解平面设计、平面设计项目；理解PhotoShop CS4功能及特点；掌握图像类型、格式、模式；理解并掌握分辨率。
教学辅助。
多媒体计算机网络机房，PhotoShop CS4软件，随书配套光盘素材：“项目1”教学过程（师生活动、教法、学法）一、制作天空制作天空应用线性渐变工具“”、渐变编辑等技术。
1、新建600像素×500像素、分辨率为72像素/英寸、颜色模式为RGB、背景内容为白色的空白文档。
2、创建矩形天空选区：应用矩形选框工具“”在背景图层上绘制矩形选区。
3、编辑并填充渐变色备注（修改）班级课题课时备注（修改）14秋电商班江景楼盘设计 4项目目标在“任务1”的基础上完成江景和楼盘设计。
掌握橡皮擦、魔术橡皮擦、仿制图章、污点修复、模糊工具的操作方法和应用技巧。
训练并提高色彩搭配、综合布局等基本图像项目重点橡皮擦、魔术橡皮擦、仿制图章、污点修复、模糊工具的应用。
教学难点：项目难点。
对橡皮擦、魔术橡皮擦、仿制图章、污点修复、模糊工具的功能理解与参数应用。
任务分析：教学方法建议以比较、讲练结合，演示教学，任务实践等教学方法为主能力目标理解平面设计概念、平面设计项目及其分类；了解常见平面设计软件；理解PhotoShop CS4功能及特点；掌握图像类型、格式、模式；理解并掌握分辨率。
教学重点理解平面设计、平面设计项目；理解PhotoShop CS4功能及特点；掌握图像类型、格式、模式；理解并掌握分辨率。
教学辅助。
多媒体计算机网络机房，PhotoShop CS4软件，随书配套光盘素材：“项目1”教学过程（师生活动、教法、学法）江景设计：打开江景素材图像，应用魔术橡皮擦工具“”粗略去除天空背景，应用橡皮擦工具“”精细擦除天空残余图像和边缘。
去掉天空背景后，可以重做天空图像，同时在江景“后面”增加楼盘等图像也很方便。
应用仿制图章工具“”为江景复制增加一片树林，操作时在新图层中仿制树林并作相应修整会更方便。
应用污点修复画笔工具“”修掉江面上的文字。
芦苇设计是仿制图章工具的高级应用，注意与图案图章工具区别应用。
备注（修改）班级课题课时备注（修改）14秋电商班图像文字与修饰 4项目目标设计图3-45中的星空和上下镶边的图案、文字、眼睛，并组合调整保存图像。
重点掌握画笔工具、红眼、加深工具的基本操作与应用。
图像综合布局与设计能力的训练与提高。
项目重点画笔、红眼、加深工具的应用，布局与设计能力。
项目难点。
画笔、红眼、加深工具功能理解、参数设置与应用教学方法建议以比较、讲练结合，演示教学，任务实践等教学方法为主能力目标理解平面设计概念、平面设计项目及其分类；了解常见平面设计软件；理解PhotoShop CS4功能及特点；掌握图像类型、格式、模式；理解并掌握分辨率。
教学重点理解平面设计、平面设计项目；理解PhotoShop CS4功能及特点；掌握图像类型、格式、模式；理解并掌握分辨率。
教学辅助。
多媒体计算机网络机房，PhotoShop CS4软件，随书配套光盘素材：“项目1”教学过程（师生活动、教法、学法）星空设计：photoshop CS4中提供了大量的画笔形状，几乎所有的绘图工具都可以调用这些画笔形状。
星空效果通过调用画笔工具“”选项栏，追加“混合画笔”获取“星爆-小”“”图案，调用画笔面板并设置“发散”和“平滑”，应用“”单击屏幕随机绘制星空，绘制时通过调整画笔笔触大小画不同大小的星星。
文字设计：应用文字工具“”，创建文字效果，在项目素材中提供隶书字库文件。
图案标志：文字前的图案与标志应用系统提供的预设画笔图案组合而成。
备注（修改）第十三节图层相关知识建构第十四节竹帘第十五节创意电视第十八节DM广告制作第十九节路径知识建构第二十节精确抠图——应用钢笔工具精确取图第二十一节图形设计第二十二节艺术文字与图层模式第二十三节滤镜知识建构第二十四节万花筒底纹及像框制作第二十五节枫叶水晶球制作第二十六节墙面地板设计与图像组合技术第二十九节老房子”艺术画框第三十节桃花、“怀旧”艺术字第三十一节通道与蒙板知识建构第三十二节蝴蝶“飞”第三十三节朦胧影阴与文字第三十四节：天花板装饰设计第三十五节“墙面”、“地板”装饰第三十六节电视、桌椅与人物设计第三十七节网站banner栏设计第三十八节网站LOGO与导航条设计第三十九节栏目设计第四十节VI标志基本设计第四十一节VI标志应用设计。