制备工艺流程学生用

制备工艺流程学生用集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

第2讲 物质制备与工艺流程分析型实验题

热点一 物质制备实验题

物质制备是中学化学试验的重要组成部分，以新物质制备为背景的实验题，涉及知识面广、题型多变、思维发散空间大，能很好的考查学生综合运用化学试验基础知识解决实际问题的能力，因而倍受高考命题者的青睐。

解答此类试题的一般程序是

第一，认真阅读题干，抽取有用信息；第二，仔细观察装置图(或框图)，联想熟悉的实验，观察装置图(或框图)，找出每件仪器(或步骤)与熟悉的某一实验相似的地方，分析每件仪器中所装药品的作用；第三，通读问题，整合信息作出答案，把所有的问题进行综合分析，运用题给信息和化学基础知识作出正确答案。

【典例1】 [2012·山东理综，30(4)]无水AlCl 3(183 ℃升华)遇潮

湿空气即产生大量白雾，实验室可用下列装置制备。

装置B 中盛放饱和NaCl 溶液，该装置的主要作用是______________。F 中试剂的作用是________________。用一件仪器装填适当试剂后也可起到F 和G 的作用，所装填的试剂为__________。

【典例2】 某实验小组利用如下装置(部分固定装置略)制备氮化钙

(Ca 3N 2)，并探究其实验式。

(1)按图连接好实验装置。检查装置的气密性，方法是

________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________。

(2)反应过程中末端导管必须始终插入试管A 的水中，目的是

_________________。

(3)制备氮化钙的操作步骤是：①打开活塞K 并通入N 2；②点燃酒精灯，进行反应；③反应结束后，________；④拆除装置，取出产物。

(4)数据记录如下：

空瓷舟质 量m 0/g 瓷舟与钙的 质量m 1/g 瓷舟与产物 的质量m 2/g

14.80

15.08

15.15

x 2

②若通入的N 2中混有少量O 2，请比较x 与3的大小，并给出判断依

据

：

______________________________________________________________________。

题组训练 气体制备方案探究

1．N 2在诸多领域用途广泛。某化学兴趣小组为探究在实验室制备较

为纯净N 2的方法，进行了认真的准备。请你参与交流与讨论。 [查阅资料]N 2的制法有下列三种方案： 方案1：加热NaNO 2和NH 4Cl 的浓溶液制得N 2。

方案2：加热条件下，以NH 3还原CuO 可制得N 2，同时获得活性铜粉。

方案3：将空气缓缓通过灼热的铜粉获得较纯的N 2。

[实验准备]以实验室常见仪器(药品)等设计的部分装置如下图(有的夹持和加热仪器未画出)。 [分析交流]

(1)若以方案1制得N 2，应选择的发生装置是

______________________________。

(2)若按方案2制得干燥、纯净的N 2，且需要的NH 3以生石灰和浓

氨水作原料，整套制气装置按气流从左到右的连接顺序是(填写序号)____________。获得N

2

的反应原理是(写反应方程式)_________________________________________________。

(3)若以排水法收集N

2

，其中会混入水蒸气。但也不宜用排空气法，其原因是__________________________________________________________ ____________。

你提出的收集方法是___________________________________________________。

(4)上述三个方案中，制得的N

2纯度最差的是__________。在N

2

纯

度要求不甚严格的情况下，有人建议将方案2和方案3结合使用，你认为其优点是______________。

2．(2011·大纲全国卷，29)请回答下列实验室中制取气体的有关问题。

(1)下图是用KMnO

4

与浓盐酸反应制取适量氯气的简易装置。

装置B、C、D的作用分别是：

B________________________________________________________ _____________；

C________________________________________________________ ____________；

D________________________________________________________ _____________。

(2)在实验室欲制取适量NO气体。

①下图中最适合完成该实验的简易装置是__________________________________

(填序号)；

②根据所选的装置完成下表(不需要的可不填)：

③简实验现象________________________________________。

热点二工艺流程中的实验分析

流程的呈现形式有：①操作流程；②物质变化流程；③装置流程。

解题时首先要明确原料和产品(包括副产品)，即箭头进出方向，其次依据流程图分析反应原理，紧扣信息，搞清流程中每一步发生了什么反应——知其然，弄清有关反应原理，明确目的(如沉淀反应、除杂、分离)——知其所以然，最后联系储存的知识，有效地进行信息的利用，准确表述和工整书写。由于工艺流程常与溶液的配制、物质的分离及定量测定等基本操作有机结合起来，所以只有复习时牢固掌握实验基础知识，才能有效结合题中的信息，准确答题。

【典例1】明矾石是制取钾肥和氢氧化铝的重要原料，明矾石的组成和明矾相似，此外还含有氧化铝和少量的氧化铁杂质。具体实

验流程如下：

请回答下列问题：

(1)操作1所用到的玻璃仪器的名称是____________。

(2)由溶液3制取氢氧化铝的离子方程式为______________________________

_________________________________________________________ ____________。

(3)明矾石焙烧时产生SO

2，请你写出能验证SO

2

具有还原性且实验