《电工技术》任务4.4 荧光灯照明电路的安装与测试

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《电工技术》4-荧光灯照明电路的安装

《电工技术》4-荧光灯照明电路的安装

4.1.1 常用仪器的认识和使用
2. 晶体管毫伏表
(2)调零 指针的机械调零。黑色标志的螺丝调节CH1的指针,红色标志的螺丝调 节CH2的指针。 (3)量程转换开关 电 压 范 围 , 12 个 档 位 : 300μV , 1mV , 3mV , 10mV , 30mV , 100mV,300mV,1V,3V,10V,30V,100V。分贝范围12个档 位-70dB~+40dB相邻两档相差10dB。当“转换开关”放至某档时, 表头最大示值为该档量程。如“转换开关”放置10伏档,表头最大有效 示值为10伏。 (4)输入接口 用于输入测量信号的接口,分为CH1和CH2相对独立接口。 (5)电源开关 控制毫伏表是否接入市电。
4.1.1 常用仪器的认识和使用
3. 示波器
⑤电压测量读数:旋转电压挡位调整开关,可改变每格电压挡位的指示 值(显示在屏幕上)。通过计算可得到实际电压值。(电压值= 每挡 指示值×格数)
(2)扫描调整及时间参数测量
①时间挡位调整:按水平系统菜单按钮,调出扫描菜单。按屏幕菜单选 择键可对该菜单进行设置。旋转时间挡调整开关可调整每大格的扫描时 间值,时间挡位值指示在屏幕上显示。
图4.5 显示界面说明图
4.1.1 常用仪器的认识和使用
3. 示波器
2)基本操作方法 (1)垂直通道调整及电压参数测量 ①探头:在输入信号插座上接上测试探头,探头如图4.6所示。 ②Y通道选择:按CH1 可取得CH1的控制权,随后,垂直位置旋钮和电 压 挡 开 关 只 对 CH1 信 号 有 效 而 对 CH2 信 号 无 效 。 若 要 在 屏 幕 上 关 闭 CH1信号,则应先按以下CH1键,再按OFF键。 按CH1 键调出CH1 菜单。再按屏幕菜单选择键F4将衰减设为1X,屏 幕菜单中的“探头衰减”就被设置为1X。 ③输入耦合选择:按屏幕菜单选择键F1可选择输入耦合方式,耦合方式 共有接地、交流和直流3种。 ④Y轴位移调整:旋转Y 轴位移旋钮,可对波形进行Y轴位移调整。

电工技术项目综合教程实训任务荧光灯照明电路的安装和测试

电工技术项目综合教程实训任务荧光灯照明电路的安装和测试

4.4.1 荧光灯照明电路的Байду номын сангаас装与测试
3. 荧光灯等照明灯具安装的要求
荧光灯的安装方式有吸顶式和悬吊式,如图4.73所示。悬吊式安装时, 应将镇流器用螺钉固定在灯架的中间位置;吸顶式安装时,灯架与天花 板之间应留15mm 的间隙,以利通风,不能将镇流器放在灯架上,以免 散热困难,可将镇流器放在灯架外的其他位置。
4.4.1 荧光灯照明电路的安装与测试
实训4-13:悬吊式荧光灯的安装
(2)各部件安装。 ①将启辉器座固定在灯架的一端或一侧边上,两个灯座分别固定在灯架 的两端,中间的距离按所用灯管长度量好,使灯脚刚好插进灯座的插孔 中。 ②将镇流器用螺钉固定在灯架的中间位置。 ③安装好吊线盒和灯架的挂链吊钩,吊线盒固定在圆木上。圆木和挂链 吊钩应固定在平顶的木结构或木棒上,挂链也可挂在预制的吊环上,必 须牢固可靠。 ④将开关固定在侧墙的圆木上。控制荧光灯的开关应串接在相线上。一 般拉线开关的安装高度离地面2.5m,扳动开关(包括明装或暗装)离地 高度为1.4m。安装扳动开关时,方向要一致,一般向上为“合”,向下 为“断”。 (3)电路接线。各部件位置固定好后,进行接线。接线完毕要对照电 路图仔细检查,以防接错或漏接。然后把启辉器和灯管分别装入插座内。 接电源时,其相线应经开关连接在镇流器上,通电试验正常后,即可投 入使用。
4.4.1 荧光灯照明电路的安装与测试
2. 荧光灯的工作原理
荧光灯的工作原理如图4.72所示。图4.72 荧光灯电路原理图 接通电源后,电源电压同时加在灯管和启辉器的两个电极上。电源电压太 低,不足以使灯管放电,而对启辉器来说,动、静触片间则会发生辉光放 电,使动触片的双金属片受热膨胀伸展与静触片接触,构成镇流器、灯管 灯丝和启辉器的启辉状态电流回路。电流流过灯丝,灯丝发热并发射电子, 启辉器的动、

《电工技术》任务4.1.3相量与相量图

《电工技术》任务4.1.3相量与相量图
180 arctan(3)
4 143.1
A 4 j3 5 / 36.9
arctan(b )
a 36.9
2、极坐标→三角函数→代数式时的正确转换
A A A (cos jsin )
A cos j A sin
已知复数A的模a=5,幅角ψ=53.1°,试写出 复数A的极坐标形式和代数形式表达式。
相量辐角=正弦量的初相角

如Um Um u Um sin(t )
——幅值相量

如U U u 2U sin(t )
——有效值相量
大写字母头上 加点
可不画坐标轴
2)相量图:用复平面的矢量表示相量

如: I 5600 A

U 10 1200 V


U 落后于I1800
注意:只有同频率的正弦量才能画在同一相量图上。 才可以比较幅值和相位。
Re
本节小结:
1、正弦量的4种表示法; 2、复数的4种表示形式及运算规则; 3、相量表示法及相量图; 4、相量法及相量图法。
实训4-2:正弦交流信号的仿真测试
实训流程:
(1)本实训采用测量仪器中的函数信号发生器来产生正弦交流信号。双 击信号发生器面板可设置参数:波形为正弦波,频率1kHz,振幅10Vp (最大值),如图4.20左下角所示。
②乘除运算:以及坐标形式进行
乘法:模相乘,辐角相加 除法:模相除,辐角相减
例:
A1 r11 A2 r2 2 A1 A2 r1.r21 2 A1 A2 r1 r21 2
4)复数四则运算
已知复数A=5 ∠53.1 °,求:jA。
A 553.1
jA 190 553.1
5(53.1 90) 5143.1

实训项目十 荧光灯电路的安装

实训项目十 荧光灯电路的安装
检测正常后,接通电源,合上开关荧光灯即亮,断开开 关荧光灯即灭。
荧光灯电路的常见故障及检修方法:
①荧光灯不能发光。原因:灯座或启辉器底座接触不良, 或荧光灯接线错误。
②荧光灯光抖动或两头发光。原因:可能是启辉器损坏。 检修方法:更换启辉器。
③灯管两端发黑或生黑斑。原因:灯管陈旧,寿命将终。 检修方法:调换灯管。
实训小结
把“荧光灯电路的安装”的方法与步骤、收获与体会及实训评价填入实训小结表
情感升华
L ~ 220V
N
带漏电保 QF 护 的 自 动
空气开关
S
∩形动
触片
R
SA
L
荧光灯线路电气原理图
任务一 认识荧光灯电路原理图
2.荧光灯电路的工作原理
接通电源后,电源电压经镇流器、灯管两端的灯丝加在启辉器的∩形动 触片和静触片之间,引起辉光放电。放电时产生的热量使得用双金属片 制成的∩形动触片膨胀并向外伸展,与静触片接触,使灯丝预热并发射电 子。在∩形动触片与静触片接触时,二者间电压为零而停止辉光放电,∩ 形动触片冷却收缩并复原而与静触片分离。在动、静触片断开瞬间,由 于自感现象,镇流器产生的感应电动势,与电源电压串联后加在灯管两 端,使灯管内惰性气体被电离而引起弧光放电,发出紫外线。紫外线激 发灯管内壁的荧光粉后,发出近似日光的可见光。
实训项目十 荧光灯电路的安装
实训目的
1.了解荧光灯电路的组成,理解荧光灯电路的工作原理。 2.学会荧光灯电路的安装,并会简单的故障分析。
设疑激探
日光灯是日常生活当 中最常用的照明灯具之 一,你想知道它是由哪 些部件构成?怎么工作、 如何安装、维修的吗?
任务一 认识荧光灯电路原理图
1.荧光灯电路原理图

照明电路安装

照明电路安装

照明电路的安装与调试1学习目标:1.知道交流电路中相线、火线、中性线的定义及相电压、线电压之间的关系等常识性知识。

2.在完成工作任务的过程中,学会正确和合理使用电工工具和仪表,并做好维护和保养工作。

3.能够根据照明电路的原理图和安装图,正确安装照明电路。

4.熟练掌握导线的剖削和连接方法及照明元器件的安装和接线工艺。

5.在完成照明电路安装的同时,能检测和排除照明电路的故障。

6.在工作过程中严格遵守电工安全操作规程,时刻注意安全用电和节约原材料。

7.培养学生团队合作、爱护工具、爱岗敬业、吃苦耐劳的精神。

2任务描述:(实训内容)在电工实训板上设计并安装一个由单相电能表、漏电保护器、熔断器、日光灯、白炽灯、节能灯、若干开关和插座等元器件组成的简单照明电路,要求安装的照明电路走线规范,布局美观、合理;安装的照明电路可以正常工作,并能排除常见的照明电路故障。

具体任务要求:1.学生可根据参考电路原理图(如图1-1)进行照明电路的安装。

2.学生可以自行设计照明电路,元器件可以自选,但不可少于参考照明电路中的元器件,开关和插座的数量学生可以自选,日关灯和白炽灯的控制学生即可以选择单控开关也可以选择双控开关。

3.照明电路的布局学生可以自行设计,但是要求布局合理,结构紧凑,走线合理,做到横平竖直,整齐,导线避免交叉、架空线和叠线,导线变换走向要垂直,并做到高低一致或前后一致。

3对学生的要求1.学生必须掌握交流电路的常识性知识。

2.学生必须学会正确和合理使用电工工具和仪表,并做好维护和保养工作。

3.学会各种照明元器件的安装和接线方法。

4.工作过程中要节约使用原材料,且操作一定要规范。

5.实施过程中,必须时刻注意安全用电,严禁带电作业,严格遵守安全操作规程。

6.按任务要求完成照明电路的安装和调试的工作任务。

7.学生必须具有团队合作的精神,以小组的形式完成工作任务。

8.爱护工具和仪表,损坏需按价赔偿。

9.上课时必须穿工作服,女生应带工作帽,不许穿拖鞋上课。

计算机电路基础 项目2 荧光灯照明电路的安装与测试

计算机电路基础 项目2 荧光灯照明电路的安装与测试

效值,它的频率是多少?
【解】将t=0代入i中,根据已知条件得
I m sin 30 0 16
Im

16 sin30 0
32 A
I I m 22.63 A 2
由于 314rad/s
f 50Hz 2
7
2.2 正弦量的相量表示及运算
1.复数
复数A的代数形式为 A a1 ja 2
Im 2I
Um 2U
角频率: 正弦量在单位时间内变化的角度称为角频率,用ω表示,角频率的
单位是弧度/秒(rad/s)。
频率:正弦交流电每秒内变化的次数,用f 表示,单位是赫兹(Hz)。 周期:交流电变化一次所需要的时间,用T表示,单位是秒(s)。
三者之间的关系为 2f 2
T
5
为多少? 【解】
A 200 30o 200 cos30o j200 sin 30o 100 3 j110 173 j100 B 100 45 o 100 cos 45 o j100 sin 45 o 50 2 j50 2 71 j71
A B (173 j100) (71 j71) 244 j171
A B (173 j100) (71 j71) 102 j29
A B 200 30o 100 45o 200 100 (30o 45o ) 20000 75o
A B

200 30o 100 45o

200 100
(30 o
45o ) 2 15o
10
单一参数正弦交流电路的分析计算小结
电路 电路图 基本 参数 (正方向) 关系
i

任务四荧光灯照明线路的安装与维修.

任务四荧光灯照明线路的安装与维修.

课题五 常用照明线路的安装与维修
故障现象
产生原因
检修方法
(1)灯座或启辉器底座接触不良 (1)转动灯管,使灯管管脚灯
座接触良好。
(2)灯管漏气或灯丝断
(2)用万用表检查或观察荧光
荧光灯管
粉是否变色,确认灯管坏,可更换
不能发光
新灯管
(3)镇流器线圈断路
(3)修理或调换镇流器
(4)电源电压过低
(4)不必修理
课题五 常用照明线路的安装与维修
一、认识荧光灯照明线路中元器件
1.荧光灯照明线路的组成及工作原理
(1)荧光灯组成
电容 双金属片
引脚
启辉器外形 荧光灯组成元件及说明
课题五 常用照明线路的安装与维修
镇流器——带铁芯的电感线圈。
启辉器断电时, 镇流器产生的自感电 势使荧光灯灯管内汞 蒸气放电点燃,荧光 灯点亮后,它又可限 制灯管电流。
镇流器
课题五 常用照明线路的安装与维修
(2)荧光灯的工作原理
荧光灯启动工作过程
荧光灯的工作原理
课题五 常用照明线路的安装与维修
2.插座
三相即四眼插座 电源电压
单相即三眼或二眼插座
明装式 安装形式
暗装式
三相插座
单相二眼和 三眼插座Fra bibliotek单相三眼明 常见插座 插座(明装)
课题五 常用照明线路的安装与维修
课题五 常用照明线路的安装与维修
5)安装漏电保护断路器
漏电保护断路器的安装
课题五 常用照明线路的安装与维修
6)通电试验 •自检 •通电试验
双控荧光灯照明线路短路检查
课题五 常用照明线路的安装与维修
通电试验
双控荧光灯照明线路通电试验

《电工技术》任务4.3.1 RLC串联电路特性的测试和分析

《电工技术》任务4.3.1 RLC串联电路特性的测试和分析

tg UL UC 0.75 UR
36.90
课堂练习:由电阻为120Ω,电感为100Ω的电感性元件和容抗 为190Ω的电容性元件组成串联电路,已知电流为20mA,求电 源电压和各元件的端电压,绘出电流和各电压的相量图,并 比较个部分电压大小。
解:

U 3 36.90 V


UL U R

解:设 I 2000 mA


UR R I 120 2010300 2.400 V


UL jXL I 100900 2010300 2900 V


UC jXC I 190 900 2010300 3.8 900 V
U U2R (UC UL )2 2.42 1.82 3
解:(1)感抗: XL ωL 6240 50103 312(Ω)
容抗:
XC
1 ωC
1 6240 1106
160.3(Ω)
X XL XC 312 160.3 151.7(Ω)
阻抗: Z R jX 100 j151.7 181.756.6( Ω)
(2)将u用相量表示为

U
10
0
7.070( V)
解:感抗、容抗、阻抗分别为
XL L 314 414103 13(0 Ω)
XC
1 C
1 314 63.7 106
5(0 Ω)
Z
R
jX
R
j(XL
X

C
60 j(130 50) 60 j80 10053.1Ω
交流电源电压

U 22020V
电路中的电流

•U I
22020

荧光灯电路的安装与测试—分析照明电路个元件

荧光灯电路的安装与测试—分析照明电路个元件

求: i,i1,i2
I
分析题目:
+
已知电源电压和电路参数,电路
结构为串并联。求电流的瞬时值 U
表达式。
一般用相量式计算:
(1) Z1 、Z 2 Z I i
(2) I I 、I i , i
1
2
1
2
R
R1
I - jX C
I
jX L 1 2
I
解:用相量式计算
Z1 R 1 j X L (100 j200) Ω
其中XL是电感对正弦交流电流所呈现的电抗,简称
感抗,单位和电阻一样,也是欧姆。
电感元件上电压、电流的有效值关系为:
UL
XL
I
XL=2πf L=ωL,虽然式中感抗和电阻类似,等于元
件上电压与电流的比值,但它与电阻有所不同,电
阻反映了元件上耗能的电特性,而感抗则是表征了
电感元件对正弦交流电流的阻碍作用,这种阻碍作
XL
问题与讨论
1. 电源电压不变,当电路的频率变化时,
通过电感元件的电流发生变化吗?
f 变化时XL随之变化,导致电流i 变化。
2. 能从字面上把无功功率理解为无用之功吗? 不能!
三、电容元件
1. 电容元件上的电压、电流关系
ic
u
C
du
iC C
dt
若加在C 两端的电压为:
u
2 U sin t
1
1
其中: C = 2 =
XC称为电容元件上的容
抗,单位为欧姆(Ω)。
容抗反映了电容元件对正弦交流电流的阻碍作用。
只有在一定频率下,电容元件的容抗才是常数。
容抗与哪些
因素有关?

《荧光灯电路的安装》说课

《荧光灯电路的安装》说课

荧光灯电路的安装》教学设计方案作者:卢慧、教材分析一)教材的地位和作用本次课的教材选自高等教育出版社出版,电工技能与实训》第三章第三节的内容。

在此之前,学生已经学习了白炽灯电路的安装,之后学生即将学习电路维修,因此, 本次课学习起到承上启下的作用, 是已有知识和技能的综合运用与提升,也是本专业岗位能力的重要体现之一。

二)教学目标结合教材的内容和机电专业对本知识点的要求,我设置如下的教学目标:知识目标: 1.理解启辉器和镇流器的作用; 2. 掌握荧光灯电路的工作原理。

技能目标: 1. 学会绘制荧光灯电路图; 2. 掌握荧光灯电路的正确安装。

情感目标:通过实践操作和小组合作,培养学生严谨、细致、规范的工作作风和团结协作精神。

三)教学重点和难点根据以上的教学目标和学生的岗位能力要求,我将本次课的重难点设定为:教学重点: 1. 荧光灯电路图的绘制; 2. 荧光灯电路的安装。

教学难点: 1. 启辉器和镇流器的作用; 2. 荧光灯电路的工作原理。

、教法运用我所授课的对象是机电专业一年级学生,他们对纯理论的课堂学习不感兴趣,但喜欢动手进行实践操作。

针对学生这一特点:我采用了以下教学方法进行教学:1.任务驱动法:以任务为驱动,让学生自主实践,主动学习;2.实验探究法:3.理实一体化: 通过实验引导学生进行探究,获得新知;让学生在做中学,学中做,掌握知识和技能。

三、学法指导叶圣陶先生说: “教学成功与否关键在于学法的指导。

”为了让学生能够更好的学习,掌握知识与技能,我启发学生采用以下学习方法:小组学习法,活动教学法和发现学习法。

以小组分工合作和竞赛活动的形式展开学习,通过观察和分析发现规律,培养学生团结协作的精神、增强学生的自信心和成就感。

课前组织:本次课为4课时,课前准备工具和器材,把学生分成六个小组,每组由不同层次的学生组成,以达到共同提高的目的。

四、教学过程设计我将教学过程比作是一次军事演练,让学生带着好奇的心情和严谨的态度参与到教学活动当中。

《荧光灯电路的安装及检修》教学设计

《荧光灯电路的安装及检修》教学设计

课程名称《荧光灯电路的安装与检修》授课课时 4教材名称《电工技术基础与技能》出版单位电子工业出版社版次2010.07 主编周德仁授课班级11电子技术(2)班荧光灯电路原理图附:项目教学工作任务书项目名称:荧光灯电路的安装与检修一、工作内容与目标:工作内容:课前分好小组,教师扮演客户向学生小组下达任务安装,学生小组与客户进行沟通,从而初步确立客户所需要的信息。

学生小组查阅有关的资料,对原理,器件的类型及参数等相关知识进行学习和研究,然后各小组制定出安装电路的实施方案,列出注意事项。

各小组成员任务分工之后,共同完成电路的安装,并对各成员的工作进行自我评价。

最后,教师对学生小组作出整体评价以及小组成员的个人评价。

工作目标:知识目标:1.能绘制荧光灯电路图。

2.会按图纸要求安装荧光灯电路。

3.排除荧光灯电路简单故障。

能力目标:1.会绘制电路原理图。

2.会安装荧光灯电路。

3.能用万用表对电路进行检验。

4.会对电路中出现的典型故障进行检查和排除。

5.增强学生自主学习和探究知识的能力。

情感目标:1.培养学生爱岗敬业的职业习惯和职业道德,加强学生的职业道德意。

2.培养学生养成5S 的工作习惯。

3.培养学生安全文明生产意识。

4.培养学生学会和别人合作共处的协作能力。

二、工作准备:1、学生分组、分工表1 小组成员名单及分工2、设备、工具准备三、任务评价个人评价表:小组评价表:本次合计得分:______________ 小组成员签名:______________ 教师整体评价:略。

《电工技术》精品教学课件 项目四 照明电路的安装

《电工技术》精品教学课件 项目四 照明电路的安装
之所以称这个有方向的线段为相量,是为了与力、加速度等向量区别。因为 前者无空间含义,仅仅是时间的函数。相量的符号为有效值符号上加以圆点,例 如,用I·表示正弦电流的相量,用U·表示正弦电压的相量。如图4-5所示为正弦交 流电流的有效值相量,通常把它叫做相量图。
15
任务一 正弦交流电的认识
任务实施
一、正确使用示波器 示波器是用于直接观测波形的仪器。可以测量信号的幅度、频率、比较相位。 下面以CA8020A双踪示波器为例,介绍各旋钮的作用,面板结构如图46所示。
电工技术
Electrotechnics
主目录 HOME DIRECTORY
项目一 手电筒的制作 项目二 多路直流电路的制作 项目三 安全用电 项目四 照明电路的安装 项目五 三相电机的连接和测试 项目六 变压器的检测与分析
2
子目录 SUBDIRECTORIES
项目四 照明电路的安装
➢ 任务一 正弦交流电的认识 ➢ 任务二 单个负载元件的电压、电流测试 ➢ 任务三 照明电路安装与功率因数的提高 ➢ 任务四 照明电路故障的处理方法
在交流电路中,只有电容器做负载,且可以忽略介质的损耗,那么这个电路 叫做纯电容电路。
23
任务二 单个负载元件的电压、电流测试
三、纯电容电路
电容器(简称电容)是能储存电荷的元器件,电容器的结构由两个相互靠近 而又彼此绝缘的导体构成。最简单的电容器是由两块相互平行、彼此靠近,但中 间填充绝缘介质的金属板组成,它的符号为C, 电容器的参数包括如下几个:
(三)相位、初相位和相位差 3. 旋转矢量表示法(相量图) 由于前两种不便于运算,下面本书重点介绍相量表示法。 一个正弦量的瞬时值可以用一个旋转矢量在纵轴上的投影值来表示。
14

电路分析与应用(江路明)教学资源 演示文稿 学习情境三 荧光灯照明电路的安装与测试实训

电路分析与应用(江路明)教学资源 演示文稿 学习情境三 荧光灯照明电路的安装与测试实训
江西应用技术职业学院
精 品 教 材 —电路分析与应用 学习情境三 日光灯照明电路的安装与测试
项目2 日光灯照明电路的安装与测试
引入----日光灯照明电路
江西应用技术职业学院机电系
目录
1 微分电路与积分电路 2 日光灯电路的组成和发光原理 3 日光灯电路的安装与测试
江西应用技术职业学院机电系
任务一 微分电路与积分电路
江西应用技术职业学院机电系
任务二 日光灯电路的组成和发光原理
灯管点燃后,电路中电流将在镇流 器上产生较大电压降,灯管两端电压锐 减。
由于启辉器是与灯管并联,较低的 电压不足以使启辉器再次产生辉光放电。 因此,启辉器只在日光灯起辉时有作用。
灯管工作后可视为电阻负载,它与 镇流器串联后组成的日光灯通路,可以 看成一个电阻和电感的串联电路。由于 镇流器具有较大的电感,因此,日光灯 电路的功率因数一般只有0.5∽0.6左右。 一般可以用并联电容的方法来提高日光 灯供电线路的功率因数。
一、日光灯电路的安装 1.认识器材 2.识读电路图,了解其电路符号
江西应用技术职业学院机电系
任务三 日光灯电路的安装与测试
3.安装要求 (1)日光灯的安装方式有悬吊式和吸顶式,吸顶式安装时, 灯架与天花板之间应留15mm 的间隙,以利通风 。
(2)采用开启式灯座时,必须用细绳将灯管绑扎在灯架上, 以防灯座松动时灯管坠下。
任务三 日光灯电路的安装与测试
(3)电路接线。各部件位置固定好后,进行接线。接线完 毕要对照电路图仔细检查,以防接错或漏接。然后把启辉器和 灯管分别装入插座内。接电源时,其相线应经开关连接在镇流 器上,通电试验正常后,即可投入使用。
江西应用技术职业学院机电系
任务三 日光灯电路的安装与测试
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cos 称为功率
因数,用来衡 量对电源的利 用程度。
总电压
总电流
u 与 i 的夹角
阻抗角 电压超前电流角
故 称为功率因数角
根据电压三角形可得:
P UI cos UR I I 2R
3) 无功功率Q
电阻消耗 的电能
储能元件上的瞬时功率的最大值
Q UI sin
U
U X
U R
表示交换功率的最大值,单位:var (乏)。
图4.76
例4-15电路图
8016.2(Ω)
4.4.2 功率的测试和功率因数的提高
1. 正弦交流电路中的功率

交流电源电压 U 22030V

电路中的电流

I
U
22030
2.7513.8( A)
Z 8016.2
功率因数角就是阻抗角,即 θ 16.2
电路的功率因数 λ cosθ cos16.2 0.96
4.4.1 荧光灯照明电路的安装与测试
2. 荧光灯的工作原理
荧光灯的工作原理如图4.72所示。图4.72 荧光灯电路原理图 接通电源后,电源电压同时加在灯管和启辉器的两个电极上。电源电压太 低,不足以使灯管放电,而对启辉器来说,动、静触片间则会发生辉光放 电,使动触片的双金属片受热膨胀伸展与静触片接触,构成镇流器、灯管 灯丝和启辉器的启辉状态电流回路。电流流过灯丝,灯丝发热并发射电子, 启辉器的动、
有功功率 P
有功功率等于电路中各电阻有功功率之和,
或各支路有功功率之和。
i
i
P
I
2 i
Ri
或P
Ui Ii cos i
1
1
无功功率 Q
Ui 与 Ii 相位差
无功功率等于电路中各电感、电容无功功率之
和,或各支路无功功率之和。
∑ i
i
Q
I
2 i
(X
Li
X Ci )
或Q
Ui Ii sin i
1
1
4.4.1 荧光灯照明电路的安装与测试
3. 荧光灯等照明灯具安装的要求
荧光灯的安装方式有吸顶式和悬吊式,如图4.73所示。悬吊式安装时, 应将镇流器用螺钉固定在灯架的中间位置;吸顶式安装时,灯架与天花 板之间应留15mm 的间隙,以利通风,不能将镇流器放在灯架上,以免 散热困难,可将镇流器放在灯架外的其他位置。
4.4.2 功率的测试和功率因数的提高
2. 功率的测试
(a)结构示意图 (b)符号 图4.77 功率表的结构与符号
当测量直流电路功率时,功率表指针的偏转角度取决于负载电 流和电压的大小;当测量交流电路时,指针的偏转角度是与负 载电压、负载电流和功率因数成正比。
4.4.2 功率的测试和功率因数的提高
耗能元件上 的瞬时功率
储能元件上的 瞬时功率
在每一瞬间,电源提供的功率一部分被耗能元件消耗掉,一 部分与储能元件进行能量交换。
2)平均功率P (有功功率)
P 1
T
pdt
T0
1
T
[UI cos(1 cos 2t) UI sin sin 2 ω t]d t
T0
UI cos 单位: W
所以P UI cos
镇流器是具有铁芯的电感线圈,如图4.70所示。它的作用主要有三个: 在接通电源的瞬间,使流过灯丝的预热电流受到限制,防止预热过高而 烧断灯丝,同时也保证灯丝稳定放电;荧光灯启动时,与辉光启动器配 合产生瞬间高压点燃灯管;灯管发光工作后,维持灯管的工作电压和限 制灯管的工作电流,以保证灯管稳定工作。
辉光启动器俗称启辉器,由氖泡、纸质电容、出线脚和外壳等组成,如 图4.71所示。氖泡内装有静触片和U形动触片。纸质电容与氖泡并联, 其作用是:与镇流器线圈形成LC振荡电路,延长灯丝预热时间和维持脉 冲放电电压;吸收干扰电子设备的杂波信号。当电容因击穿而被剪除后, 启辉器仍可继续使用,但失去了吸收干扰杂波的功能。
4.4.2 功率的测试和功率因数的提高
2. 功率的测试
(2)正确连接测量线路 电动系测量机构的转动力矩方向和两线圈中的电流方向有关, 为了防止电动系功率表的指针反偏,接线时功率表电流线圈 标有“*”(或“• ”)记号的端钮必须接到电源的正极端, 而电流线圈的另一端则与负载相连,电流线圈以串联形式接 入电路中。功率表测量单相交流电时电压线圈标有“*” (或“• ”)的端钮可以接到电源端钮的任一端上,而另一电 压端钮则跨接到负载的另一端。 若接线正确,而功率表反转,表明该电路向外输出功率,这 时应将电流端钮换接一下。
4) 视在功率 S 电路中总电压与总电流有效值的乘积。
S UI Z I 2 单位:V·A
注: SN=UN IN 称为发电机、变压器 等供电设备
的容量,可用来衡量发电机、变压器可能提供的最 大有功功率。
S P2 Q2 S PQ
注意:P、Q、S 都不是正弦量,不能用相量表示。
阻抗三角形、电压三角形、功率三角形
解:感抗、容抗、阻抗分别为
XL 2πfL 2 π 50127 103 40(Ω)
XC
1 2πfC
1 2 π 50 40106
80(Ω)
Z
(R
jXL)/ /(
jXC
)
R jXL ( jXC
R jXL jXC
)
(3300jj(404)0(j8800))
10053.1 8090 10053.1
2
2020/7/12
4.4.1 荧光灯照明电路的安装与测试
实训4-12:荧光灯照明电路测试
实训流程: 按图4.68所示接线。经指导教师检查后接通实验台电源,调节自耦调压器 的输出,使其输出电压缓慢增大,直到日光灯刚启辉点亮为止,记下电压 表、电流表和功率表的指示值。然后将电压调至220V,测量功率P, 电 流I, 电压U,UL,UA等值,验证电压、电流相量关系。
4.4.1 荧光灯照明电路的安装与测试
实训4-13:悬吊式荧光灯的安装
(2)各部件安装。 ①将启辉器座固定在灯架的一端或一侧边上,两个灯座分别固定在灯架 的两端,中间的距离按所用灯管长度量好,使灯脚刚好插进灯座的插孔 中。 ②将镇流器用螺钉固定在灯架的中间位置。 ③安装好吊线盒和灯架的挂链吊钩,吊线盒固定在圆木上。圆木和挂链 吊钩应固定在平顶的木结构或木棒上,挂链也可挂在预制的吊环上,必 须牢固可靠。 ④将开关固定在侧墙的圆木上。控制荧光灯的开关应串接在相线上。一 般拉线开关的安装高度离地面2.5m,扳动开关(包括明装或暗装)离地 高度为1.4m。安装扳动开关时,方向要一致,一般向上为“合”,向下 为“断”。 (3)电路接线。各部件位置固定好后,进行接线。接线完毕要对照电 路图仔细检查,以防接错或漏接。然后把启辉器和灯管分别装入插座内。 接电源时,其相线应经开关连接在镇流器上,通电试验正常后,即可投 入使用。
有功功率 P UIcosθ 220 2.750.96 580.8(W)
视在功率 S UI 220 2.75 605(VA)
无功功率 Q S2 P2 6052 580.82 169.4(var)
4.4.2 功率的测试和功率因数的提高
2. 功率的测试
测量电功率的仪表叫功率表,或者瓦特表。它既可以测量直 流功率,也可测量交流功率,而且接线和读数的方法完全相 同。
图4.73 荧光灯的安装方式
4.4.1 荧光灯照明电路的安装与测试
实训4-13:悬吊式荧光灯的安装
实训流程: (1)安装前的检查。安装前先检查灯管、镇流器、启辉器等有无损坏, 镇流器和启辉器是否与灯管的功率相配合。特别注意,镇流器与日光灯 管的功率必须一致,否则不能使用。
图4.74 悬吊式荧光灯的安装
4.4.2功率的测试和功率因数的提高
1、正弦交流电路中的功率
1) 瞬时功率
设: i Im sin ω t
u Umsin(ω t )
p u i Um sin (ω t ) Imsin ω t
UI cosUI cos(2ωt )
UIcos(1 cos 2ω t) UIsin sin 2ω t
2. 功率的测试
2)功率表的使用 测量功率的仪表种类和形式很多,但它们一般都属于电动 系仪表,其使用方法如下。 (1)正确选择功率表的类型和量程 测直流或单相负荷的功率可用单相功率表,测三相负荷的 功率可用三相功率表,也可用单相功率表。 在测量功率前要根据负载的额定电压和额定电流来选择功 率表的量程。要保证功率表中的电流量程不小于负载电流, 电压量程不低于负载电压,而不能仅从功率量程来考虑。
Q S sin
5)功率因数
cos :功率因数(用λ表示)。
cos P S
cos 1, 纯电阻
0, 纯电抗
一般地 , 有 0cos 1
4.4.2 功率的测试和功率因数的提高
【 例 4-15】 在 如 图 4.76 所 示 的 交 流 电 路 中 , 已 知 R=30Ω , L=127mH,C=40μF,U• 22030V 。求:电流,电源向电 路提供的有功功率P、无功功率Q、视在功率S及功率因数λ。
Q>0,表示网络吸收无功功率; Q<0,表示网络发出无功功率。
U
U X
U R
Q 的大小反映网络与外电路交换功率的大小。是由储能元
件L、C的性质决定的
Q UI sin
(UL UC )I I 2 ( X L XC ) UL I UC I
QL -QC
单位:var
电感和电容 与电源之间 的能量互换 之和
图4.68 荧光灯照明电路实验电路图
4.4.1 荧光灯照明电路的安装与测试
实训4-12:荧光灯照明电路测试
表4-15 荧光灯照明电路测量表
启辉值 正常工作值
P(W)
Cosθ
I(A)
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