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议论文知识点及答题技巧

议论文知识点及答题技巧议论文答题技巧一、文体知识：1、议论文的三要素：论点论据论证2、论证方式：立论驳论3、论据的分类：事实论据理论论据4、论证方法：举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证5、议论文的基本思路（论证过程）：提出问题、分析问题、解决问题6、议论文的论证结构：总分式、分总式、总分总式、递进式、并列式7、议论文的语言特点：准确性、严密性、生动性、鲜明性、概括性二、一般考点：1、提取、概括中心论点或分论点；2、辨识、分析文中的论据，品味其作用。

3、理解、分析文中的论证方法及表达效果。

4、剖析文章的结构，理清文章论证思路。

5、理解并品析重点语句的含义及表达效果，理解品析文章的语言特色。

6、文章开头的作用。

一）论点：论点：作者的主张、看法、观点。

形式：完整的表达概念和态度的陈述句。

测验中常见的几种题型：1、论点是如何提出来的？2、请概括本文的中心论点。

3、本文的中心论点是什么？4、作者的主要概念是什么？5、这篇文章论述了一个什么原理？一】寻找论点的办法：一看题目、二看开头、三看末端、四看中间（当文章对中心论点的表述不会合，作者的概念隐含在整篇文章的字里行间时，需要自己归纳）①论点一般是正面的概念，作者的态度很明确；论点不大概是偏正短语、并列短语，大概是动宾短语、主谓短语。

②从句式上看，是一个完整而明确的判断句。

一般有提示性的语言，如：开头：“我认为”“我们要”“我们应该”“可见”“由此可见”；结尾：“总之”“综上所述”等。

注意区分论题与论点论题是议论文所要阐述的主要内容，而论点是作者对所阐述的内容所作出的明确的判断的句子。

例：《敬业与乐业》论题：主要谈谈关于“敬业与乐业”的问题。

（话题）论点：但我确信“敬业乐业”四个字，是人类糊口的不二法门。

怀疑与学问》论题：谈“怀疑与学问”之间的关系论点：学者要先会疑。

二】论点是怎样提出来的呢？1.开门见山，提出论点；题目即中心论点。

《山水画的意境》2.针对生活中存在的现象、自己的一段经历、发现的问题，提出论点或者提出论题，通过分析论述，归结出中心论点。

议论文阅读考点及答题技巧

议论文阅读考点及答题技巧一、文体知识梳理（一）议论文三要素：1.论点：作者的观点或看法。

2.论据：分为事实论据和道理论据两种。

3.论证：论证方法分为举例论证、道理论证（包括引用论证）、对比论证、比喻论证等。

（二）议论文思路结构：分为总分、并列、层进、对照四种。

（三）议论文的语言：严密，准确，有逻辑性。

二、常见题型及答题套路（一）基础知识考察1.常见题型：如改错别字，选择关联词语，看拼音写汉字等等。

2.答题思路：A.字词需注意日常积累，冰冻三尺非一日之寒。

B.关联词语：注意上下文，揣摩文意，一般会有蛛丝马迹的呼应。

（二）根据语言环境理解词义和句子短语1.常见题型：字词在文中的意思、指示代词在文中的具体含义、短语在文中含义。

2.答题思路：A.字词含义：a.结合上下文，思考词语的深层含义。

b.选择可置换的同义词作为答案，保证词性一致。

c.注意返回原文检验语句是否通顺。

若通顺，便很大程度上是正确答案。

B.指示代词含义：a.指示代词“这”、“如此”、“这样”、“这个道理”等，往往紧跟词语上句。

b.锁定原文答题区间，摘取最准确词义，必要时适量改变句式。

C.句子短语含义：a.回到原文，找上下文具体对应的关键词句。

b.提取关键信息，在理解文意的基础上思考答题要点，并组织成句。

c.注意文意贯通，具体准确。

(三)概括文章论点1.常见题型：找中心论点、概括分论点。

2.答题思路：A.中心论点一定要格外注意文章的标题、开头、结尾部分，尤其是关键词“因此”、“所以”、“由此可见”、“综上所述”等的后面部分。

B.中心论点的格式为“我们要……”，一定是肯定的，论断的，概括性强的句子。

需要特别留意文中反复出现的高频率词句。

注意：否定的、抽象的句子都不是中心论点，应该适量改变句式；另外，解释原因的、分析措施的、阐述事例的、叙述的、描写的等等，都不是中心论点。

C.分论点需纵观全文，把握议论文的脉络结构，划分层次，寻找各层次的中心句，需要特别留意过渡性段落或词语，适量改变句式，保持各分论点句式一致。

初中语文议论文文体知识梳理

答题规范：举……的例子(概括事例)，证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，使论证更加真实可信，增强说服力。
判断标志：“例如”“譬如”等。
举例：《无言之美》中列举了陶渊明的《时运》、钱起的《省试湘灵鼓瑟》、陈子昂的《登幽州台歌》等例子，论证了在文学作品中，尤其在诗词中言不尽意的例子很多，进一步论证了中心论点。
判断标志：“××说”“俗话说”、格言警句等。
举例：《敬业与乐业》中多次引用孔子的名言来证明论点。如引用“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”充分有力地论证了要从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值，即“要乐业”这一论点。
比喻论证(2012.8)
定义：通过形象的比喻来证明论点。
答题规范：将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象，浅显易懂，使论证更加鲜明生动。
判断标志：“如”“好像”等。
举例：《谈读书》中将“人的天生才干”比喻成“自然花草”，将“读书”比喻成“修剪移接之术”，以此来论述读书可补天然之不足的论点。
对比论证
(2020.10；
2014.12)
定义：用正反两方面的事实和道理进行对比，突出强调某一论点。
答题规范：将……和……加以比较，突出强调……的观点，使观点更鲜明、更具说服力。
判断标志：“相反”“与之不同”等。
举例：《应有格物致知精神》将王阳明“格”竹子一无所获的事例，与通过科学实验了解竹子的性质的事例进行对比，突出强调知识的获得只能通过实践这一观点。
(三)议论文的结构(13年4篇2014年考)
基本形式
引论(提出问题：是什么)——本论(分析问题：为什么)——结论(解决问题：怎么办)。议论文的结构可分为两大类：一是逐层深入的论述结构，叫“纵式”；二是并列展开的论述结构，叫“横式”。

14-专题十五议论文阅读2-文体知识梳理

思)加以对照，或用一种事物来陪衬、烘托另一种事物，
论证结
以见其是非美丑。在议论文中更多地体现为正反对比
对照式
构类型
论证。如《论教养》中第⑤～⑩段论述了“无教养”
的表现，第⑪⑫段论述了“有教养”的表现，正反对
比论证，说理透彻。
即“层层深入”式，它采用层层推进、步步深入、一
论证结
环扣一环的论证方式，从而由小到大、由浅入深地把
说过”之类的提示语。
道理
如：孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：
论证
“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”(《敬业
举例
与乐业》)运用道理论证，引用孔子的话，论证了无业
之人难以教诲的观点，从反面强调了有业的必要性。
对比论证
拿正反两方面的论点或论据做对比、在对比中证明论内容
点。运用这种论证方法，可以使正确错误分明，是非曲直明作用确，给人留下深刻的印象。标志词常含有“反之”“但是”之类的词语以及反义词。
个人的教养体现在对亲人的了解和关心上”的观点。
道理论证
运用讲道理的方法，用经典著作中的精辟见解、古今中内容外名人的名言警句以及人们公认的定理、公式等来证明
论点。有时作者的分析论述也是道理论证。它是经验的总结，具有权威性、科学性，使论证具有权作用威性和说服力。
多用冒号、引号标明所引用的内容，有时也有“××曾标志词
特点：①概念明确；②定语、状语等修饰成分恰当；③判断和推理准确、严密，逻辑性强。准确严作用：从逻辑角度分析其用词的准确性、严密性。密性如《应有格物致知精神》中“在中国传统教育里，最重要的书是‘四书’”。
特点：①用比较抽象的词语来表达丰富的内容；②语言高度凝概括性练。

议论文考点梳理

议论文考点梳理一、明确文章的中心论点，直接从文中找出，或能用简洁的文字加以概括叙述。

（一）寻找文章论点解题思路：很多议论文的文章是直接指示型的，在原文中直接把观点表述出来。

观点一般出现在：（1）标题在寻找议论文的观点的时候，首先要研究文章的标题，因为有些议论文的题目本身就是论点。

把握标题，对于分析和把握文章的论点至关重要。

题目本身是中心论点。

（2）开头部分第一种情况：开门见山，直接把中心论点点出。

第二种情况：引出论点。

一些议论文是在初步议论之后，在第一段末尾或者第二、三自然段才摆出论点的，文章一开头先引入一定的事例或现象，并对这些事例或现象进行分析阐述之后才提出中心论点，然后再围绕中心论点展开论证。

（事例引出；诗歌引出；现象引出）（3）结尾有些议论文将论点放在文末，先列举大量论据然后进行分析论证，最后得出结论，这个结论就是中心论点。

因此，我们找论点的顺序是标题——开头部分——结尾；当题目要求你找出某个段落的论点时，也可以采用这种方法，先在段首找，再在段尾找，最后才去段落中间找。

找出来之后再用本段的论据去检验它，看看是不是论据要证明的内容，如果是，那么就是分论点了。

找论点还要注意五个分析：第一，分析文章内容，有助于找出论点。

第二，分析论据有助于找到论点。

因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。

第三，分析题目有助于找到论点。

注意区别：有的标题不是论点，而是论题。

第四，分析总结性的关键词语。

特别提示在没有要求的情况下，应尽可能选用文段中的句子作答。

（二）提取文章论点解题思路：这类文章，论点并不明显，需要自己归纳总结。

归纳论点有三个步骤：归纳段意——归纳层意——概括论点。

每一个自然段都在表达一个意思，有几个自然段的关系比较紧密，构成一个共同的层次，会有一个层意，然后把层意提取出来，归纳一下，就形成了文章的论点。

归纳论点要注意，论点是作者在文章中体现出来的观点和看法，因此论点应该是明确的判断（带有作者明显的倾向性），是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。

2025年中考语文总复习第二部分现代文阅读专题三议论文阅读第一讲文体知识类

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2．某个事例或道理是否适合充当论据：①明确文章的中心论点/某段的分论点。②分析所给材料，明确其论证的内容或表达的观点。③判断所给材料的观点与文章的中心论点/某段的分论点是否一致——若观点一致，则能够作为文章/某段的论据；反之，则不能作为论据。[答题模板：这是一个事实/道理论据，论述了……(内容)，而文章的中心论点/第×段的分论点是……，论据有力论证了/不能论证中心论点/分论点，所以能/不能充当论据。]
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(九上《敬业与乐业》“积累拓展”改编)作者在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的两个事例。参照这种写法，试着为“凡职业都是有趣味的”提供一个事例。 (分析第3、4段中孔子和百丈禅师两个事例)(观点，在第8段)(补写一个事实论据) 【答案】示例：居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”，几十年如一日，非常艰辛与枯燥，但他们怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从不抱怨叫苦。
【注】一篇议论文一般只有一个中心论点，有时可能用几个分论点来证
明中心论点，有时没有分论点。中心论点与分论点是统率与被统率的关
系，分论点是中心论点的道理论据，对中心论点起支撑作用。
区分论题与论点：论题只表述了问题、范围、关系等，常是一个短语且作者态度不明。如《论教养》，题目表明了论题，即作者要谈论和教养有关的内容，但具体的观点是什么还不清楚。而论点是一句态度明确的判断句
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(九上《谈创造性思维》教参“教学设计”改编)有位同学想写一篇文章，论述“业精于勤”这个观点，他在班级搜集了这样两则材料作为论据，请你帮他选择一下哪个论据写到文中较好？为什么？材料一：李华同学学习上做到了三勤：勤用脑、勤用手、勤用口，三年来成绩一直名列前茅。材料二：邓璐同学每天从早到晚，埋头书本，甚至一边吃饭一边看书，常常看着看着，连饭都忘了吃。【答案】材料二写到文中较好。两则材料都是事实论据，材料一侧重于 “多”，即多用手、多用脑、多用口，成绩才能好；材料二才是强调“勤奋”问题，与“业精于勤”的观点一致。

议论文知识点梳理

议论文知识点梳理一、做题步骤①看题目，划关键词，判断题型。

②读原文，圈划关键句：1.表明作者观点的语句2.反复出现的语句3.注意关键的字词，比如“所以、由此可见、总之……”③再读题目结合原文，回答完整。

★作者的观点：①原文中是否有慨括性的语句②如果没有，自己概括二、概念：议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法或主张的一种文体。

三、议论文三要素：（论点、论据和论证）（1）论点是作者对所议论的问题（事件，现象，人物，观念等）<论题>所持的见解和主张。

【解决“证明什么”的问题】关于论点的几个问题：A.中心论点的把握是有规律可循的。

①从内容上看，是作者自己的主张，他关于生活、人生、社会等问题的一些看法；②从句式上看，是一个完整而明确的判断句。

一般有提示性的语言，如：开头：“我认为”、“我们要”、“我们应该”“可见”、“由此可见”；结尾：“总之”、“综上所述”等。

③论点的语言表述不会是疑问句式或选择句式，不是词语或短语。

④从位置上看，常常在标题、在文章的开头或结尾出现为多，中间较少，还有的需要我们结合原文自己加以概括，如“我们要……”、“……是……”⑤中心论点和分论点：一篇文章只有一个中心论点，有时可能几个分论点来支持中心论点。

如果有多处类似论点的语句，那么选择一个最完整的句子。

B.分论点：是从不同角度、不同方面对中心论点的论证或阐释。

（即部分段落的关键句）注意：注意段中关键词（如因此，可见等）；抓段落开头、中间、结尾句；一般表达较为概括，句式工整；个别需概括提炼C.论点与论题的区别。

论点是作者针对议论的话题所提出的观点，是全文的中心。

而论题是议论的话题，谈论什么？议论文的标题往往分为论点型和论题型。

如《谈骨气》。

论题是：骨气。

论点是：我们中国人是有骨气的。

常考题型：1．本文的中心论点是什么?作者的观点是什么?本文讲述了什么道理?2.找/概括文章中心论点：（2）论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。

议论文答题

中考议论文阅读知识点及答题技巧一、文体知识(一)议论文的三要素：论点、论据、论证。

1、论点（作者的观点）完整的陈述句（包括肯定句和否定句）注意问题：①区分论题和论点：例如：1、背书是写作的基本功2、为什么不读经典区分②区分中心论点（统帅全文）和分论点2、论据：事实论据和道理论据①事实论据包括人们公认的事例、史料、统计数据等；②道理论据包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。

注意问题：在引用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那就是事实论据。

例如：1、勿以善小而不为，不以恶小而为之2、鲁迅七岁入私塾读书。

3、“所谓经典，就是大家都认为应该读而没有读的东西”马克吐温这句话道出了经典的尴尬处境。

4、地球绕着太阳转，这是毋庸置疑的。

5、司马迁身残志坚，发愤著书，在公元前91年完成了《史记》。

3、论证：运用论据证明论点的过程和方法⑴议论文中常见的论证方法有以下几种：①举例论证（事例论证）②道理论证（引用论证）③比喻论证（比喻说理）④对比论证（正反对比论证）⑵论证的方式：立论和驳论①立论：就一定的事件和问题正面阐明自己的见解和主张。

②驳论：批驳错误和反动的观点，从反面确立自己的正确论点。

驳论的三种方法：驳论点、驳论据、驳论证（二）议论文的结构：议论文最基本的结构形式是：提出问题（引论）-分析问题（本论）-解决问题（结论）。

二、常见题型及答题技巧☆论点常见题型是：A、本文的中心论点是什么？B、文章是怎样提出论点的？C、第X段提出了怎样的观点？怎样证明的？如何寻找中心论点：①标题点明中心论点；②开头提出中心论点；③结尾归纳出中心论点；④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

⑤文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。

（自己概括）☆论据常见题型：A、本文为了证明论点用了哪些论据？B、这个论据（材料）在文中有什么作用（阐明什么道理、目的）？C、围绕论点补充论据。

(这是开放性试题）D、下面材料用作本文的论据，是否恰当？说说理由。

议论文阅读知识点梳理答题方法归纳

议论⽂阅读知识点梳理答题⽅法归纳议论⽂阅读知识点梳理及答题⽅法归纳⼀、⽂体知识(⼀)议论⽂的三要素：论点、论据、论证。

1、论点作者对所论述的问题的见解和主张，是议论⽂的灵魂和统帅。

在⽂中即⽤来解决“需要证明什么”的问题。

（1）对论点的要求：①正确②鲜明（２）论点的形式：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句⼦。

2、论据⽤来证明论点的事实和道理叫论据。

在⽂中即⽤来解决“⽤什么来证明”的问题。

论据有两种形式：事实论据和道理论据事实论据包括⼈们公认的事例、史料、统计数据等；道理论据包括⼈们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名⾔警句等。

两者要区分⼀下：在引⽤中可能有些不是名⾔，⽽是具体的事实，那就是事实论据。

3、论证运⽤论据证明论点的过程和⽅法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。

在⽂中即⽤来解决“怎样证明”的问题。

⑴议论⽂中常见的论证⽅法有以下⼏种：①举例论证（事例论证）：⽤令⼈信服的典型事例来证明论点正确的⽅法。

②道理论证（引⽤论证）：引⽤经过实践证明，其正确性已为⼈们所公认的道理。

包括⼈们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名⾔警句等，使论证具有说服⼒。

③⽐喻论证（⽐喻说理）：⽤⽐喻形象⽣动地阐述了某⼀论点，使说理更通俗易懂。

④对⽐论证（正反对⽐论证）：通过正反两⽅⾯的论点或论据进⾏对⽐，确⽴正确的论点。

在⽂中突出强调某⼀论点，使说理更鲜明。

⑤引⽤论证：引⽤名⼈名⾔等论证论点的⽅法。

阅读时，这种⽅法的作⽤要具体分析。

如引⽤名⼈名⾔、格⾔警句、权威数据，可以增强论证的说服⼒和权威性；引⽤名⼈轶事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者阅读。

⑵论证的⽅式：⽴论和驳论①⽴论：就⼀定的事件和问题正⾯阐明⾃⼰的见解和主张。

②驳论：批驳错误和反动的观点，从反⾯确⽴⾃⼰的正确论点。

驳论的三种⽅法：驳论点、驳论据、驳论证。

（⼆）议论⽂的结构议论⽂最基本的结构形式是：提出问题（引论）-分析问题（本论）-解决问题（结论）。

议论文知识点整理

议论文一．什么是议论文议论文又叫;是以为主要表达方式;通过摆事实;讲道理;直接表达作者的观点和主张的常用文体..二．议论文的三要素1.论点是作者对所议论的问题事件、现象、人物、观念等所持的见解和主张..论点是议论文的灵魂;解决“要证明什么”的问题..议论文的论点要求正确、鲜明..1论点包括中心论点和分论点..论点的类型分为：中心论点和分论点..①有的文章围绕中心论点提出几个分论点;分论点是为中心论点服务的；②有的文章有几个并列的分论点..注意：反问句与比喻句不能作为论点;论点必须是陈述句;它是作者看法的完整表述;在形式上往往是一个完整的简洁明确的表示肯定或否定的判断句;是明确的表态性的句子..中心论点只有一个统帅分论点;从全文看;它必能统摄全文；分论点可有N个补充和证明中心论点.. 2论点与论题区别：1定义不同：论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张..论题是有待于证明的命题;它仅是议论的问题或对象..2形式不同：论点的提出一般是一个较完整的判断句;论题的出现常常是一个短语..3位置不同：论点的位置灵活;论题的位置一般在标题或文首..3论点位置①经常放在文章开头；②放在文章中间；③放在文章结尾；④标题直接提出；⑤需要读者概括的4提出论点的方法①文章的标题就是中心论点；②文章的开头直接提出中心论点；③文章的结尾归纳总结出中心论点；④列举生活现象引出中心论点；⑤列举生活实例或引用故事童话、寓言等引出中心论点；⑥引用名言、警句提出中心论点..提炼和概括论点的方法如下：1从位置上寻找：①标题、②开头“我认为”、“我们要”、“我们应该”等、③文章中间〖很少出现论述过程中：注意承上启下的过渡句〗、④结尾关注“所以”“总之”“因此”“总而言之”“归根结底”等总结性的词语..2研究论点与论题：论点是对论题的扩充..3分析论据反推论点：论据是为证明论点服务的;分析论据可以看出它证明什么;肯定什么;支持什么;这就是论点..〖当碰到文中没有现成的表达论点的句子时;尽管有一定难度;但也有方法可循：在准确理解全文内容的基础上;抽取文章核心;依据论题和论据;参考作者要解决的问题;准确判断和提炼作者的观点;然后用自己的话加以概括〗..4摘录分论点此类文章只有分论点;而无中心论点..分论点一般位于段首;或有标志性词语——首先、其次然后、第三再次、接着、最后等..注意：①有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来;我们只要把它找出来即可..②有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句;需要加以比较;找出最简洁、最明确的句子..③有的则没有用明确的语句直接表述出来;需要读者自己去提取、概括..概括出的句子不应含有修辞等手法..2.论据论据是支撑论点的材料;是作者用来证明论点正确的理由和依据..任何论点;只有被充分的根据作证明后;才会有说服力；没有根据的论点;即使正确;即使深刻;也不能说服人..所以作者在表明自己观点态度的同时;也必须提出充足有力的根据;比如赞成什么;为什么赞成;认为某个现象不好;根据是什么;这样才能做到有根有据;以理服人..1议论文的论据可分为以下两种类型：①事实论据：事实论据包括史实、典型事例、统计数字等..作为事实论据的材料必须真实、确凿;并且有代表性;所选的事例和观点要统一;否则就失去了事实论据的说服力;影响了议论效果..②道理论据：包括被实践检验的真理古今中外名家的论述、格言、谚语以及自然和社会科学的原理、概念、定律、公式等..2应该注意：①无论是道理论据;还是事实论据;它都不是孤立地存在于一篇文章中;而是通过些议论性的语言将它与中心论点紧密地结合在一起..运用事实论据进行论证的时候;不能采用只堆砌事实;形成论点加例子的形式；应该在叙述事例之后;对事例加以分析;揭示这个事例与论点的关系;以理服人..在使用道理进行论证的时候;不可空发议论;要注意联系实际②能用简洁的语言概括论据的内容③能分析论据的典型性、有广泛性、真实性;普遍性;有说服力④能围绕中心论点另举论据☆概括、分析、补写论据的方法如下：1概括事实论据的解题思路：第一步;明确全文中心论点或该段中作者的观点；第二步;找出论据包含的两大要素——人物、事件;如果其他要素;如：时间季节、年代、地点、环境等具有特殊意义;也要找出来；第三步;采取“人物＋事件”的基本格式进行表达;要求语言尽可能简洁;还要紧扣该段中作者的观点..2分析论据内容及其作用的步骤：第一步;明确论据类型;回顾其一般作用；第二步;采取下列格式作答：这是论据;在文中起着证明中心论点;如果有分论点;则要写出它证明的分论点的作用..3补写论据的基本原则：紧扣中心论点;如果该段中有分论点;则要紧扣分论点..基本方法：①补写事实论据可采取“人物＋事例＋简短评价”答题格式;做到所选事例典型、真实;表述语言简洁概括..②补写道理论据要选择大家熟知的名言警句、格言、定理等;做到书写准确;有出处的一定要写清出处..补充说明：①一定要看清楚补充论据的要求;是名人的还是其他的;是正面的还是反面的;是“道理论据”还是“事实论据”..②列举名人事例;有更大的说服力;并能展示出自己的知识面;但一定要写准确人物、事件;切忌张冠李戴..③也可举凡人事例;可以编造;但要注意具有真实感;切忌过于夸大;让人一看就知道是胡编乱造的..◆特别提醒：有些同学会因对论点与论据之间被证明和证明的关系理解不深入;在分析论据作用、概括或补写论据时;往往对中心论点或分论点置之不理;使得补充的论据与论点不一致或论据分析“无所依傍”;造成失分..常见题型分析论据与论点的关系：本文段的论点是;这里所列举的……属论据填事实或道理;是为了从填反面或正面证明这个论点..方法：依据论点、论据的知识点去确定答案..变式题型1：××论据能否去掉一个一般不能去掉..原因：作者从古今中外、正反、不同身份等角度论证的;去掉后不全面;缺乏代表性;使论证不充分严密..变式题型2：××论据能否互换一般不能..原因：⑴结构上：与前文某些词句依次照应或有古今中外顺序;互换后结构不严谨..⑵内容上：此论据是为了证明……的小观点;不能证明另外一段的观点..概括论据的内容规定字数..格式:人物事物＋主体特征发生发展结果根据论据概括段落的观点、内容..调换论据的顺序、删除题型应对技巧：①顺序;时间顺序、逻辑顺序;或者就是按照前文或后文中的一句话的内容来进行安排；②论证角度：正面、反面、不同种类等；③论证的观点及其关系多为递进答题模式：不能调换不能删;因为它们是按照顺序或分别从角度来论证观点;使论证更加全面、严密..3.论证论证是运用论据来证明论点的过程和方法;是论点与论据之间的逻辑关系纽带1议论文的论证方式有以下两种①立论：直接提出并阐明论点的论证方式叫立论..用这种方式写作的议论文被称为“立论文”..②驳论：通过反驳对立的论点来阐明自己的论点的议论方式叫驳论..这类议论文常称为“驳论文”2常见的论证方法有以下几种最基本的论证方法：摆事实、讲道理常用论证方法：举例论证、道理论证、引用论证如引用故事则属于举例论证;如引用名言则属于道理论证、对比论证、奇闻趣事时;就要独立出来;其作用在于增强论证的趣味性;吸引读者..☆论证方法的判断与作用分析方法如下：1论证方法的判断：①回顾常见的论证方法及其判断依据；②细读文段;对号入座..议论文析事说理上的逻辑顺序一般总是先提出一个问题;提出议论的对象;回答“是什么”..接着分析说理;根据不同的议论内容;运用不同的论证方法;从各个方面对提出的论点进行论证;回答“为什么”;这部分是议论的主体..最后是根据议论过程进行综合;或总结全文;或照应全文;或提出希望;或发出号召;使文章的议论前后贯通;使开头提出的问题得以解决;回答“怎么样”..议论文展开论述的逻辑顺序;大致可分三个步骤;提出问题——分析问题——解决问题..这一逻辑顺序就产生并制约着议论文的总体结构：引论—本论—结论..常见的论证结构有并列式、递进式、对照式和总分式四种..1并列式..先提出总论点;然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述;即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的..并列式的几个分论点常常放在每段开头;以显示层次..运用这种结构形式的关键;是对一个总论点能够从不同的侧面来加以认识;并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来..在论证中;文章的几个层次、段落之间的关系是平行的;这就是并列式并列式分为两种形式：一是分论点并列式;二是论据并列式..2递进式..按客观事物的内在联系;由此及彼;由表及里;一层深入一层地论证论点..“深入”的路子很多：可由现象说到本质；可由可能性说到必然性;可从经验说到问题;再说到解决问题的办法；可从“是什么”说到“为什么”;再说到“怎么样”…..这种结构形式的特点是各层的前后顺序有严格要求;不能随意变更..它能使问题的剖析如层层剥笋;步步深入..3总分式论证的层次间是总论和分论的关系..a总分总式 b总分式 c分总式；4对照式是指文章一般开头提出中心论点;然后从正反两方面提出分论点或摆出正反两方面的论据;加以分析议论;最后进行总结..开头的一般作用：①提出中心论点；②引出论题..这两个方面;要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式;有的是通过名人名言、有的是通过名人轶事、有的是通过趣闻笑话、有的是通过社会现象等等..答题规范格式：①开头通过写的事例;提出中心论点 ..或引出的论题②开头通过引用名言;提出中心论点或引出的论题..③开头通过引用名人趣事或的奇闻趣事;提出中心论点或引出的论题;引起读者的阅读兴趣;增强了文章的趣味性..结尾的一般作用：①深化中心论点;提出……结论；②重复或强化……的中心论点；③发出……的号召或劝勉人们……；④补充论证了……;使论证更严密..四．议论文语言特色1.议论文的语言特色主要表现为：1准确——①概念使用准确；②定语、状语等修饰成分恰当..2严密——判断和推理严密;语言表达周密;逻辑性强..3鲜明——①表述明确;不模棱两可;态度明确;爱憎分明；②恰当使用修辞方法和特殊句式;增强语言的生动性和说服力..4概括简洁——议论文中事实叙述不细致;较笼统..不宜详细叙事..否则会喧宾夺主..议论文的目的是以理服人;这一点一般的议论文都有体现;就不再举例说明了..2.语言特色考查命题形式一1分析议论文的语言特色可从以下几个方面入手：①从逻辑的角度;分析其用词的准确;严密；②从说理的角度;分析其叙述的概括性和简洁性；③从修辞的角度;分析其用词的鲜明、生动和感情色彩..2解答词语作用这类题型可按以下思路：①确定、回答词语在语境中的表层含义；②词语对表达中心或阐明观点的深层、比喻或引申作用..这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性..3解答词语顺序类题型可按以下思路：①解释词语的含义；②阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序;强调其先后顺序或层次性..可按照“解释词语＋表达内容＋语言严密性”的格式作答..〖分析词语顺序是否可以颠倒..〗4解答句子顺序调整类题型可按以下思路：①按逻辑顺序；②找标志性词语；③根据句子前后意思的连贯性……5语句含义分析题：议论文语段中分析一句话要紧扣住论点或是全文的中心论点;或是所在段的分论点以及议论文语言的特色..结合句子所在段落的内容;理解句中的关键词;深挖这句话的言外之意或深层含义..6给文章拟写一个标题..解答此类题可以把文章的中心论点加以概括、提炼即可..注意试题有无附加条件;如;限定字数、规定成语或短语、采用文中的语句等..7文中代词的指代对象类题型的答题方法有二：①一是联系上下文加以概括.. ②二是从原文中找出指代的内容;指代的内容一般出现在代词之前;找到后可用其替换代词;通读句子;视句意变化与否来检验所得答案的正误..。

议论文基础知识点整理实用

议论文阅读专题复习一、议论文文体知识1、议论文：以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理，阐明作者观点、主张的文体。

2、三要素：论点论据论证论点：作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。

论据：是用来证明论点、支撑论点的材料和证据。

论证：是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。

4、论据种类：事实论据道理论据事实论据：指有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。

道理论据：指人们公认是正确可行的道理、格言、名人名言、原理、定理等。

5、论证的基本方式：立论驳论立论：是就一定的事件或问题，提出并阐述、证明自己的见解和主张。

驳论：是就一定事件或问题发表议论，反驳片面的、错误的甚至反动的见解和主张，从而表明自己正确的见解和主张。

6、常见的论证方法：①举例论证②道理论证③对比论证④比喻论证举例论证：是列举事实论据来论证观点正确的方法。

事实胜于雄辩，举出确凿而典型的事实，观点就得到有力的证明。

（作用：举例范围广泛，事例典型，具有代表性，说服力强，有力地论证了论点。

）道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外的名言警句以及人们公认的定理、公式等论证观点的方法。

（作用：这种方法体现着理论的力量和文章的思想深度，可使论述带有权威性，很有说服力。

）对比论证：是把一个事物的正反意见和优劣情况进行对照分析来论证观点的方法。

（作用：通过对比使是非曲直更为明确，给人以更鲜明深刻的印象，增强了感召力。

）比喻论证：是用形象的比喻来证明观点正确的论证方法。

（作用：可以把深奥的道理讲得通俗形象，容易被人接受。

）备注：论证方式与论证方法是两个完全不同的概念，不要混淆。

一般来讲，论证方法是指文中某一部分采用什么方法进行论证。

论证方式是就文章整体采用什么形式论述而言。

7、议论文的结构：基本结构：提出问题（引论）——“是什么”,分析问题（本论）——“为什么”，解决问题（结论）——“怎么办”。

常见的结构形式：并列式：并列式结构是属于横式结构的一种。

议论文文体知识

议论文知识点1、定义：议论文就是是以议论为主要表达方式，表明观点或阐述道理的一种文体。

2、分类：议论文按论证方式可分为立论文和驳论文两大类型。

3、三要素：论点、论据、论证方法。

4、结构方式：并列式、递进式(逐层深)5、语言特点：准确、严密；生动、形象。

一、论题与论点：1、论题，是作者所要议论的问题，是论文中要涉及的内容和范围。

例如“谈骨气”就是论题，它并没有直接表明作者的态度和主张，只是限定了文章论述的内容和范围；而“我们中国人是有骨气的”才是体现作者的见解和观点的论点。

2、论点，是作者对论题发表的观点、看法、主张。

论点是对论题的答复。

论点必须是一个表意明确的句子。

论题是对论点的限定。

同一论题，可以有不同的论点。

二、论据：1、定义：论据是证明论点的材料和依据，论据与论点是证明与被证明的关系2、类型：事实论据和理论论据是论据的两种基本形式。

事实论据：事实论据是指有代表性的事例、史实以及科学的统计数据图表，它的特点是概括简洁，紧扣论点边叙边议。

理论论据：理论论据是指经过长期实践检验的，为人们所熟悉的、所公认的名人名言、俗语谚语、自然科学道理、公式定律等。

理论论据可以直接引用也可以部分引用，还可以间接或概括引述。

提醒注意，议论文引用的名言（包括谚语等），除做论据外，有的也用来作论点3.论据考查方式：识别论据、补充论据、删除（替换）论据三、论证1、论证是指运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑联系的纽带。

2、常见的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。

A、举例论证是列举确凿、充分、有代表性的事例或史实来证明论点的方法。

因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实会增强文章的说服力。

B、道理论证是用经过验证的真理，自然科学的原理、定律、公式及古今中外的名言警句等来证明论点的方法。

因为这些道理具有权威性，所以这种方法使用得当就有很强的论证力量。

C、对比论证是用正反两方面的事实或道理进行对比，在对比中证明论点的方法。

议论文知识点归纳总结

议论文是一种常见的文体，用于表达作者对某一问题或观点的看法和观点。

下面是议论文知识点的归纳总结：一、议论文的定义和特点1. 定义：议论文是通过对某一问题或观点进行分析、评价和论证，以表达作者自己的观点和看法的一种文体。

2. 特点：-立场明确：议论文要求作者在文中明确表达自己的立场和观点。

-逻辑严密：议论文要求作者在论证过程中运用严密的逻辑推理，使读者能够理解和接受作者的观点。

-论证充分：议论文要求作者提供充分的论据和证据，以支持自己的观点。

-语言准确：议论文要求作者使用准确的语言表达自己的观点，避免模糊和含糊不清的表述。

二、议论文的结构1. 引言部分：引言部分是议论文的开头，用于引出要讨论的问题或观点，并引起读者的兴趣。

2. 正文部分：正文部分是议论文的主体，包括对问题的分析和评价，以及对观点的论证。

3. 结论部分：结论部分是议论文的结尾，用于总结全文的观点和论证，并给出自己的建议或看法。

三、议论文的写作技巧1. 确定立场：在写议论文之前，作者需要明确自己的立场和观点，并在全文中保持一致。

2. 分析问题：在正文部分，作者需要对问题进行深入的分析，找出问题的原因和影响，并提出自己的观点。

3. 论证观点：在正文部分，作者需要提供充分的论据和证据，以支持自己的观点。

可以使用事实、数据、引用等方法进行论证。

4. 逻辑严密：在论证过程中，作者需要注意逻辑的严密性，避免出现逻辑错误和矛盾。

5. 语言准确：在写作过程中，作者需要使用准确的语言表达自己的观点，避免模糊和含糊不清的表述。

6. 结构清晰：议论文的结构应该清晰明了，每个段落都应该有明确的主题句和支持句，使读者能够理解和接受作者的观点。

四、议论文的常见题型1. 对比分析题：要求对两个或多个事物进行对比分析，并表达自己的观点。

2. 问题解决题：要求对一个问题进行分析，并提出解决方案。

3. 观点阐述题：要求对一个观点进行阐述和论证。

4. 价值判断题：要求对一个事物的价值进行判断，并表达自己的观点。

议论文文体知识梳理

议论文文体知识梳理一、议论文的概念：议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。

议论文是以理服人。

议论文的三要素是论点、论据、论证。

通俗地讲，论点是解决“需要证明什么“，论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。

二、论点1、概念:作者在文中加以阐述和证明的主张和看法，是文章的灵魂。

一般都是陈述的语气。

一篇议论文，一般只有一个中心论点。

有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。

2、归纳论点的方法：第一、审清题目。

有的议论文，如《应有格物致知的精神》它的题目本身就是文章的论点；有的议论文，如《谈读书》、《正确的答案不止一个》，它的题目虽然不是文章的论点，但是表明了文章的论题（论题是文章议论的范围，注意区分论题与论点），提供了把握文章论点的线索。

第二、找中心句。

议论文往往在开头或结尾有作者对所论问题表明态度的语句，这语句就是文章的论点。

有时，这类中心句会出现在文章的中间。

第三、提炼归纳。

即弄清作者对论题的基本态度，然后据此进行概括。

如果文章是对几个分论点分别进行论述，那将就几个分论点适当地加以汇集，以一个完整、明确的语句表达出来。

注意：归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断的句子。

三、论据1、概念：支撑论点的材料，是作者用来证明论点的事实和道理。

论据包括事实材料和道理材料。

2、论据的形式及作用：事实论据(如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等)原理论据：(包括人们公认的原理、公式、界说、法则、纪律、名言警语等。

)论据的作用：无论是事实论据还是道理论据，作用都是证明作者的观点，只是我们在阅读时，要分析直接和间接证明作者的哪个观点。

答题时往往要求答出直接证明的那个观点，这个观点未必是全文的中心论点。

4、论证1、概念：论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点与论据之间的逻辑关系纽带。

议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。