人教版小学语文4年级上测试题同步练习3 鸟的天堂(1)

3 鸟的天堂

一、看拼音写词语。

zhào yào ɡuī lǜ fènɡ xì shù shāo

二、比一比，再组词。

竿（）桨（）支（）茫（）

秆（）奖（）技（）芒（）

三、选词填空。

继续陆续持续连续

1．我们( )跳上一只船。

2．我( )三年都去观看了钱塘江大潮。

3．我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。我们( )拍掌，树上就变得热闹了。4．这三个月( )干旱，西北地区连吃水都困难了。

四、读下面的句子，在比喻句的后面打上“√”。

1．一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 ( )

2．三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。( )

3．榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。 ( )

4．我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影儿。 ( ) 五、根据课文内容填空。

1．《鸟的天堂》的作者是。

2．作者第一次经过“鸟的天堂”是在时候，这次他看到了，却没见到一只鸟，因为；他第二次经过“鸟的天堂”时，是在，他见到了的热闹情景。

3．课文里五次提到鸟的天堂，其中四次加了引号表示，一次没加引号是因为。

六、结合课文内容，给句子选择正确的解释。

1．“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”意思是( )

A．大榕树的叶子绿得发亮，每片绿叶上都有个小生命在微微颤动。

B．大榕树叶子的颜色绿得发亮，翠色欲滴。作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动。这句话赞美了榕树充满活力的蓬勃生机。

2．“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”意思是( )

A．这棵大榕树上的鸟很多。

B．表达了作者对“鸟的天堂”的深深赞美，大榕树是鸟儿的乐园。

七、阅读下面的段落，完成后面的练习。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

1．给带点的字选择正确的读音，打“√”。

兴．奋（xìnɡ xīnɡ）应．接不暇（yìnɡ yīnɡ）

2．从文段中找出下面词语的近义词。

清晰——高兴——

动听——目不暇接——

3．找出文中能体现作者“应接不暇”的句子，画上“”

4．找出文中的拟人句，画上“”线。

5．作者写“鸟的天堂”里的鸟儿，重点写了一只( )，从文中可以看出作者对鸟儿的( )之情。

参考答案

一、照耀规律缝隙树梢

二、竹竿苇秆木桨获奖支柱技巧茫然光芒

三、1．陆续 2．连续 3．继续 4．持续

四、2．√

五、1．巴金

2．傍晚高大茂盛、充满生机的大榕树鸟儿栖息了早晨鸟飞鸟鸣

3．作者引用别人的话，指那棵大榕树作者亲眼所见后，认为大榕树确实是鸟的天堂

六、1．B 2．B

七、1．兴xīnɡ应yìnɡ

2．清楚兴奋好听应接不暇

3．看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。

4．一只画眉鸟飞了出来……那歌声真好听。

5．画眉鸟喜爱