大学思修教学课件社会主义道德
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义。（斯密的市场理论的哲学基础；佛教的因果 报应说）
• 个人主义之二功利主义： 1. 以最大多数人的最大利益作为判定行为是否道德
的最终标准。 2. 与“自我牺牲”和“利他主义”的不同。 3. 功利主义等同于以“全人类”为主体的利己主义。
集体主义、个人主义与自由主义 的区别和联系？
• 集体主义和个人主义着重于伦理，自由主 义着重于政治；
2. 重视和维护个人的正当利益，这是集体主 义原则的重要方面。
3. 在保障社会整体利益的情况下，实现个人 利益和集体利益的结合，这是社会主义集 体利益的本质特征。
集体的含义
• 集体主义中的“集体”这一概念是指与个人相 对而言的“社会”、与“局部”相对而言的 “整体”。
• 一方面，它不是指个体的机械加总，而是指与 个体相对立的由个体构成的一个有机体；
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1-2 以集体主义为原则
• 集体主义是社会主义道德的原则，原因是： 1. 集体主义是人类社会本质的必然选择 2. 集体主义是社会经济关系所表现出来的利
益决定的。 3. 集体主义是调节个人与社会利益的基本原
则。
• 集体主义包含以下内容：
1. 集体利益高于个人利益，集体利益与个人 利益发生矛盾时，个人利益要服从集体利 益，这是社会主义集体主义的根本要求。
保护环境、遵纪守法）、职业道德（爱岗敬业、 诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会）、 家庭美德（尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、 勤俭持家、邻里团结）为着力点。
1 社会主义市场经济道德
1-1以为人民服务为核心 1-2以集体主义为原则
1-1 以为人民服务为核心
• 党的十四届六中全会第一次以决议形式肯定了为人民服 务是社会主义道德的核心，原因：
2 公民基本道德规范
2-1 我国公民基本道德规范 2-2 大学生与诚信道德 2-3 努力提高道德修养的自觉性
2-1 我国公民基本道德规范
• 《公民道德建设实施纲要》提出了“爱国守法、明礼 诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的二十字基 本道德规范，阐明了社会主义道德建设的主要内容是， 从我国历史和现实的国情出发，坚持以为人民服务为 核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳 动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、 职业道德、家庭美德为着力点。
• 自由主义和功利主义都属于个人主义，但 从政治上说两者是有区别的，功利主义着 重少数服从多数，自由主义主张个人的基 本权利神圣不可侵犯，着重保护少数人的 权利。
需要澄清的几个问题：
• 什么是正当的个人利益？以便与个人主义相区别？区 别在于，正当的个人利益是不侵害他人（包括集体） 利益的个人利益，而个人主义主张的个人利益虽然不 一定损人，但也不排除损人。
第七讲 社会主义道德
（教材第四章3，4节）
1 社会主义市场经济道德 2 公民基本道德规范
社会主义道德纲要
• “爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、 敬业奉献”。
1. 以为人民服务为核心，以集体主义为原则， 2. 以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会
主义为基本要求， 3. 以社会公德（文明礼貌、助人为乐、爱护公物、
• 另一方面，它不是指任何一个抽象的固定不变 的团体，即不是某个单位或小集团或集体所有 制中所谓的“大集体”，但又是任何一个与个 体相对立的有机体，如家庭、企业、国家、全 人类等等，视具体环境而定。
集体主义的内涵：正确处理个人利益与社会利 益的矛盾，其辩证统一体现在以下几点：
1. 尊重保护个人正当利益。主要是指，个人 利益不违反他人（包括集体）利益时，任 何人（包括集体）不应侵犯这种个人利益。
2. 发生冲突时集体利益高于个人利益。（例 子：国家的需要和个人的追求；团队精神； 中国乒乓球队内部的故意输球。）
3. 合理调节个人利益与集体利益的的矛盾。 （例子：家庭中的利益冲突；市政建设中 的动迁。）
• 以前只有中间一条。为什么？
集体主义与个人主义的本质区别据说是
• 个人本位（最终的价值是个人的价值，如个 人的尊严、自由、平等。）与集体本位。
• 诚信缺失现象有其历史、政治、法律、经济、社会等 原因，在市场经济条件下对大学生进行道德诚信教育 不仅具有现实意义，更具有深远的历史意义。新时期 大学生诚信道德建设的方法：
• 对人性的不同看法。 • 在个人利益与集体利益两者之间的关系的不
同看法：个人主义认为是对立的；集体主义 认为是辩证统一的。
• 个人主义之一利己主义： 1. 以个体自我利益最大化作为判定行为是否道德的
最终标准。 2. 主体可以是国家和民族； 3. 利己不一定损人； 4. 开明利己主义是从长远来判断个人利益的利己主
1. 为人民服务思想反映了社会主义社会的经济基础、政治 制度的客观要求。
2. 为人民服务是社会主义道德要求的集中体现。
• 为人民服务有不同层次要求： 1. 高层次要求是全心全意为人民服务，这是毛泽东、邓小
平伦理思想的核心，表现为一心为公、大公无私、毫不 利己、专门利人，反对以权谋私； 2. 低层次要求是在于人相处中尽量做到替别人着想、力求 有利于他人、有利于社会、使自己的行为能够给他人和 社会带来有益结果。在社会主义条件下做到“人人为我、 我为人人”。
• 如何衡量集体利益？以便与功利主义相区别？区别在 于，一是指不可分割的公有利益；一是指可分割的私 人利益之加总。
• 当“正当的个人利益”与“集体利益”发生冲突时， 如何协调“保护正当的个人利益”与“个人利益服从 集体利益”两者之间的冲突？
这是一个难题。功利主义要牺牲个人正当利益来满足 “最大多数人的最大幸福”，这引起了批评。集体主 义采取上述第三个方法即“协调”或双方让步的途径。
• 《公民道德建设纲要》虽将我国公民道德的基本规范 表述为五句话、二十个字，但实际上概括的是十种道 德规范，即每一句话由两个规范组成，分解开来看， 就成为：爱国、守法、明礼、诚信、团结、友善、勤 俭、自强、敬业、奉献。每种规范都有自己的要求。
2-2 大学生与诚信道德
• 诚信包含诚实和守信两个方面。诚实是守信的基础， 守信是诚实的外在表现。诚信是做人的基本准则，也 是公民道德的一个基本规定，还是一种社会资本，它 对日常的经济活动、人际交往、社会稳定等等都会产 生影响。
• 个人主义之二功利主义： 1. 以最大多数人的最大利益作为判定行为是否道德
的最终标准。 2. 与“自我牺牲”和“利他主义”的不同。 3. 功利主义等同于以“全人类”为主体的利己主义。
集体主义、个人主义与自由主义 的区别和联系？
• 集体主义和个人主义着重于伦理，自由主 义着重于政治；
2. 重视和维护个人的正当利益，这是集体主 义原则的重要方面。
3. 在保障社会整体利益的情况下，实现个人 利益和集体利益的结合，这是社会主义集 体利益的本质特征。
集体的含义
• 集体主义中的“集体”这一概念是指与个人相 对而言的“社会”、与“局部”相对而言的 “整体”。
• 一方面，它不是指个体的机械加总，而是指与 个体相对立的由个体构成的一个有机体；
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1-2 以集体主义为原则
• 集体主义是社会主义道德的原则，原因是： 1. 集体主义是人类社会本质的必然选择 2. 集体主义是社会经济关系所表现出来的利
益决定的。 3. 集体主义是调节个人与社会利益的基本原
则。
• 集体主义包含以下内容：
1. 集体利益高于个人利益，集体利益与个人 利益发生矛盾时，个人利益要服从集体利 益，这是社会主义集体主义的根本要求。
保护环境、遵纪守法）、职业道德（爱岗敬业、 诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会）、 家庭美德（尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、 勤俭持家、邻里团结）为着力点。
1 社会主义市场经济道德
1-1以为人民服务为核心 1-2以集体主义为原则
1-1 以为人民服务为核心
• 党的十四届六中全会第一次以决议形式肯定了为人民服 务是社会主义道德的核心，原因：
2 公民基本道德规范
2-1 我国公民基本道德规范 2-2 大学生与诚信道德 2-3 努力提高道德修养的自觉性
2-1 我国公民基本道德规范
• 《公民道德建设实施纲要》提出了“爱国守法、明礼 诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的二十字基 本道德规范，阐明了社会主义道德建设的主要内容是， 从我国历史和现实的国情出发，坚持以为人民服务为 核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳 动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、 职业道德、家庭美德为着力点。
• 自由主义和功利主义都属于个人主义，但 从政治上说两者是有区别的，功利主义着 重少数服从多数，自由主义主张个人的基 本权利神圣不可侵犯，着重保护少数人的 权利。
需要澄清的几个问题：
• 什么是正当的个人利益？以便与个人主义相区别？区 别在于，正当的个人利益是不侵害他人（包括集体） 利益的个人利益，而个人主义主张的个人利益虽然不 一定损人，但也不排除损人。
第七讲 社会主义道德
（教材第四章3，4节）
1 社会主义市场经济道德 2 公民基本道德规范
社会主义道德纲要
• “爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、 敬业奉献”。
1. 以为人民服务为核心，以集体主义为原则， 2. 以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会
主义为基本要求， 3. 以社会公德（文明礼貌、助人为乐、爱护公物、
• 另一方面，它不是指任何一个抽象的固定不变 的团体，即不是某个单位或小集团或集体所有 制中所谓的“大集体”，但又是任何一个与个 体相对立的有机体，如家庭、企业、国家、全 人类等等，视具体环境而定。
集体主义的内涵：正确处理个人利益与社会利 益的矛盾，其辩证统一体现在以下几点：
1. 尊重保护个人正当利益。主要是指，个人 利益不违反他人（包括集体）利益时，任 何人（包括集体）不应侵犯这种个人利益。
2. 发生冲突时集体利益高于个人利益。（例 子：国家的需要和个人的追求；团队精神； 中国乒乓球队内部的故意输球。）
3. 合理调节个人利益与集体利益的的矛盾。 （例子：家庭中的利益冲突；市政建设中 的动迁。）
• 以前只有中间一条。为什么？
集体主义与个人主义的本质区别据说是
• 个人本位（最终的价值是个人的价值，如个 人的尊严、自由、平等。）与集体本位。
• 诚信缺失现象有其历史、政治、法律、经济、社会等 原因，在市场经济条件下对大学生进行道德诚信教育 不仅具有现实意义，更具有深远的历史意义。新时期 大学生诚信道德建设的方法：
• 对人性的不同看法。 • 在个人利益与集体利益两者之间的关系的不
同看法：个人主义认为是对立的；集体主义 认为是辩证统一的。
• 个人主义之一利己主义： 1. 以个体自我利益最大化作为判定行为是否道德的
最终标准。 2. 主体可以是国家和民族； 3. 利己不一定损人； 4. 开明利己主义是从长远来判断个人利益的利己主
1. 为人民服务思想反映了社会主义社会的经济基础、政治 制度的客观要求。
2. 为人民服务是社会主义道德要求的集中体现。
• 为人民服务有不同层次要求： 1. 高层次要求是全心全意为人民服务，这是毛泽东、邓小
平伦理思想的核心，表现为一心为公、大公无私、毫不 利己、专门利人，反对以权谋私； 2. 低层次要求是在于人相处中尽量做到替别人着想、力求 有利于他人、有利于社会、使自己的行为能够给他人和 社会带来有益结果。在社会主义条件下做到“人人为我、 我为人人”。
• 如何衡量集体利益？以便与功利主义相区别？区别在 于，一是指不可分割的公有利益；一是指可分割的私 人利益之加总。
• 当“正当的个人利益”与“集体利益”发生冲突时， 如何协调“保护正当的个人利益”与“个人利益服从 集体利益”两者之间的冲突？
这是一个难题。功利主义要牺牲个人正当利益来满足 “最大多数人的最大幸福”，这引起了批评。集体主 义采取上述第三个方法即“协调”或双方让步的途径。
• 《公民道德建设纲要》虽将我国公民道德的基本规范 表述为五句话、二十个字，但实际上概括的是十种道 德规范，即每一句话由两个规范组成，分解开来看， 就成为：爱国、守法、明礼、诚信、团结、友善、勤 俭、自强、敬业、奉献。每种规范都有自己的要求。
2-2 大学生与诚信道德
• 诚信包含诚实和守信两个方面。诚实是守信的基础， 守信是诚实的外在表现。诚信是做人的基本准则，也 是公民道德的一个基本规定，还是一种社会资本，它 对日常的经济活动、人际交往、社会稳定等等都会产 生影响。