爱护我们的生活环境
关于倡导绿色生活保护生态环境的作文精选10篇
关于倡导绿色生活保护生态环境的作文精选10篇【绿色生活保护生态环境的作文精选10篇】作文一：爱护家园，从我做起在我们的日常生活中，我们经常会遇到脏乱差的环境，如街头垃圾、污染的河流等等。
保护环境事关我们的未来，因此，我们每个人都应该从自己做起，倡导绿色生活保护生态环境。
每天早晨，我都会主动拿着一个垃圾袋，捡拾那些被遗弃在地上的垃圾。
虽然这只是一小步，但是我相信，只要每个人都能为环境做出自己的一份贡献，我们的世界将会变得更加美好。
不仅仅是垃圾分类，我们还可以从节约能源、减少使用塑料袋等方面入手。
比如，我会养成随手关灯的好习惯，避免浪费电能。
同时，我也会尽量使用环保袋购物，减少对塑料袋的使用。
通过这些小小的行动，我们每个人都可以成为环保的一份子，一起倡导绿色生活，保护生态环境。
作文二：从家庭环保出发，打造绿色生活保护生态环境，倡导绿色生活，不仅仅是一项个体的任务，更应该从家庭环保开始。
在家庭中，我们可以采取一些小措施，为环境保护贡献一份力量。
首先，我们要养成垃圾分类的好习惯，将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等分类投放。
这样一来，垃圾处理的效果更好，也减少了对环境的污染。
其次，我们可以选择使用环保清洁用品，减少对水源和土壤的污染。
比如，我们可以使用可降解的洗洁精，选择甲醇替代含有有害物质的一些清洁剂。
此外，家庭也可以倡导节约用水、节约用电，通过合理的安装和使用高效节能设备，减少能源的浪费。
家庭环保不仅仅是一种行动，更是一种意识的培养。
我们可以通过与家人共同学习环保知识，组织环境保护活动等方式，让家庭成为环保的一部分。
作文三：绿色出行，保护生态环境如今，交通工具的使用已经成为影响环境的重要因素之一。
为了保护生态环境，我们应该倡导绿色出行方式，减少汽车的使用，选择更为环保的交通工具。
首先，我们可以尽量选择步行、骑行或乘坐公共交通工具出行。
这样不仅可以减少汽车尾气的排放，还可以提高城市的交通效率。
其次，对于需要使用私家车的情况，我们可以选择共乘或拼车，减少汽车的使用量。
爱护环境倡议书(通用15篇)
爱护环境倡议书(通用15篇)爱护环境倡议书1亲爱的老师、同学们：地球，是我们共同的母亲，是我们赖以生存的家园。
她无私地养育着我们，给予了我们一切。
可我们不但没有好好珍惜，还肆意妄为地对自然环境造成了破坏，还把和蔼可亲的地球弄得遍体鳞伤。
今天，在这里，为了让大家避免将错误继续犯下去，为了拯救我们的家园，我们特意向大家提出以下几点要求：1、要节约水资源。
大家都知道，我国是一个淡水资源紧缺的国家。
在生活中，我们应当学会节约用水，如用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所等，都是很有效的方法。
2、不乱砍、乱伐、破坏树木。
树木可以降低噪音，存储水分，绿化环境，净化空气，防止水土流失……我们应该减少对树木的砍伐，多植树造林，便可有效地避免泥石流、沙尘暴等自然灾害。
3、不乱丢垃圾，不随地吐痰。
生活中产生出的'垃圾，都应该将它们放入自己的“家”。
扔垃圾时，还要注意垃圾分类。
而随地吐痰则是一种不好的习惯。
痰中的细菌会随着空气的流动而传播进人体，造成各种疾病。
4、不燃放烟花。
烟花虽然漂亮，但它们燃放后所散发出的烟气，含有大量毒素，会对人体造成极大的伤害。
减少烟花的燃放，对于保护环境也是很有效的。
5、低碳环保，绿色出行。
汽车排放出的尾气会对我们的身体和自然环境造成极大的伤害。
因此，出行时应采用自行车，它可以有效地避免空气、环境的污染。
“地球只有一个，家园不能克隆。
”希望大家共同努力，让地球母亲早日恢复健康，早日散发出昔日的光彩！倡议人：XX 20xx年xx月xx日爱护环境倡议书2亲爱的同学们：优美的环境，让我们如沐春光，享受快乐。
而这最惬意的享受，正因为许多人的几分自私、几分懒惰、几分疏忽，从我们的指缝间悄无声息地溜走。
每当下课后、午休时、放学后、吃饭时，操场、过道、楼梯、绿化带内……凡是有我们学生成群走过的地方，散落着同学们随意乱扔的包装袋、槟榔渣、饮料瓶、废纸屑等，每当风起尘落，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，满目疮痍，不忍目睹……我们都希望有一个舒适的'学习生活环境，因而我们更要珍视她。
爱护我们生活的环境活动反思
爱护我们生活的环境活动反思
在过去的环保活动中，我曾经参与过一次“爱护我们生活的环境”主题的志愿服务活动。
通过这次活动，我深刻认识到了环保对社会和个人的重要性，并且对自己的思想和行为进行了反思。
首先，我认识到环保需要付出实际行动。
在志愿服务活动中，我们进行了环境清理、垃圾分类等实际的行动。
通过亲身实践，我体会到环境污染问题的严重性和复杂性。
每一位个体都应该从小事做起，采取实际行动，关注环保问题，积极保护我们的环境。
其次，在环保活动中，我认识到了团队合作的重要性。
通过团队协作，我们才能够顺利完成活动任务，并且实现环保理念的传递。
在活动中，我们互相鼓励、分工合作，共同完成了活动任务。
这让我进一步认识到，只有通过集体力量，才能解决环保问题。
最后，我认识到环保知识普及的紧迫性。
在活动过程中，我发现很多人没有意识到环保的重要性，缺乏环保知识。
我也曾经因缺乏环保知识而做出不良的选择。
在我意识到问题后，我主动向身边的人们宣传环保知识，并争取更多人的关注和支持。
我相信只有通过知识普及，才能提高广大人民群众的环保意识，让更多人意识到环境保护的紧迫性和必要性。
总之，这次“爱护我们生活的环境”志愿服务活动让我收获颇丰。
通过实践，我进一步认识到了环保问题的重要性和复杂性，也明白了需要付出实际行动、团队合作和环保知识普及等各个方面的努力。
希望自己能够继续投入到环保事业中，为共建美好家园贡献力量。
保护环境的建议书(15篇)
保护环境的建议书(15篇)亲爱的同学们：大家好！地球是我们的家园，我们生活在这个蔚蓝的星球上，有明净的天空，湛蓝的海洋，温暖的阳光，洁净的淡水，肥沃的土地。
但是，如果我们只顾肆意地享受地球给予的一切而不保护地球的话，地球母亲就会变得面目全非，支离破碎。
保护环境建设生态文明，善待万物，是人类共同的责任，为了人类的家园，我们都要行动起来，我们人人都要做一件重要的事——保护环境建设生态文明1、不乱丢弃废电池，如果我们乱扔，就会污染大量土地和地下水。
要是我们把它们收集起来送进回收站去，就能做到既环保，也循环利用。
2、节约每一滴水，水龙头关好，防止浪费。
3、将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生。
4、保护自然环境，爱护珍惜动物植物。
5、再外吃饭时，少用一次性物品，节约纸巾。
让我们一起参与环保，爱护我们的家园，使我们这个晶莹的星球变得更加可爱美丽吧！建议人：日期：保护环境的建议书2各位同学：地球是我们的家，同时也是我们的母亲。
地球慷慨的提供我们各种资源，而我们却还不顾后果的去破坏她。
正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去。
地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上！所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点：1、珍惜现在的每一口空气，我们要多植树造林，树林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。
要制止乱砍滥伐的行为，要少破坏大自然。
2、不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。
3、水是生命的源泉，但是它又实在太少了。
虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。
虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是团结就是力量，让我们一起从身边的点滴小事做起，保护和珍惜我们的地球，那样地球就能炫出青春的笑容。
保护环境小建议十条
保护环境小建议十条地球，是我们共同的家园，然而，随着人类活动的不断增加，环境问题日益严峻。
为了保护我们的家园，让地球能够持续地为我们提供美好的生活环境，以下是十条保护环境的小建议：一、减少使用一次性塑料制品一次性塑料制品，如塑料袋、吸管、餐具等，给环境带来了巨大的负担。
它们难以降解，会在自然界中存在很长时间，对土壤、海洋等造成污染。
我们应尽量减少使用一次性塑料制品，出门携带可重复使用的布袋、水杯和餐具。
在购物时，选择环保袋替代塑料袋，拒绝使用一次性吸管。
如果必须使用一次性塑料制品，也要妥善处理，不随意丢弃。
二、节约水电资源水和电是我们生活中不可或缺的资源，但也是有限的。
在日常生活中，要养成节约用水用电的好习惯。
比如，随手关闭水龙头，避免长流水；洗菜、洗衣服的水可以用来冲厕所、拖地等。
用电方面，离开房间时随手关灯，合理设置空调温度，不使用电器时拔掉插头，减少待机能耗。
三、绿色出行尽量选择绿色出行方式，如步行、骑自行车或乘坐公共交通工具。
这样可以减少汽车尾气的排放，降低空气污染。
如果距离较近，选择步行或骑自行车不仅能锻炼身体，还能减少能源消耗。
对于必须开车出行的情况，也可以考虑拼车，以减少车辆上路的数量。
四、垃圾分类垃圾分类对于环境保护至关重要。
了解垃圾的分类标准，将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分别投放。
这样可以提高垃圾的回收利用率，减少垃圾填埋和焚烧带来的环境污染。
同时，也能促进资源的循环利用，为可持续发展做出贡献。
五、爱护花草树木植物是地球的肺，它们能够吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气。
我们要爱护身边的花草树木，不随意践踏草坪，不攀折花木。
积极参与植树造林活动，增加绿化面积，为改善生态环境贡献一份力量。
六、减少纸张浪费纸张的生产需要消耗大量的树木和水资源。
在日常工作和学习中，要尽量减少纸张的浪费。
比如，双面打印文件，充分利用纸张的空白部分；使用电子文档代替纸质文件，减少纸张的使用量。
七、拒绝过度消费在购买商品时，要理性消费，避免过度购买不必要的物品。
保护生活环境倡议书8篇
保护生活环境倡议书8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱护环境的演讲稿10篇
爱护环境的演讲稿10篇爱护环境，指珍惜爱护我们生活的周边环境，包括空气、水、土壤等。
下面小编给大家带来关于爱护环境的演讲稿，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
爱护环境的演讲稿1 敬爱的老师，亲爱的同学：大家好!我们的地球家园已经受到了严重的破坏。
最直接被感受到的后果就是环境的质量下降，影响着人类的生活、身体健康。
例如：城市空气的污染，水的污染。
在环境污染的事实面前，我们应该立即行动起来，从现在做起，从小做起，为了保护我们的家园贡献自己微薄之力。
我们有权利喝干净的水，有权利吃不被污染的食物，有权利呼吸新鲜的空气，还有权利生活在不被污染的地方……我们应该限制汽车的数量、停止乱砍滥伐，要有节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电的意识，还要多种树、不要乱扔垃圾……不要以牺牲后代的幸福来赚钱，也不要以牺牲环境为代价来赚钱。
不管你多有钱，也买不来第二个地球呀。
如果我们每个人都能节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电的话，这样就能节约好多资源，就会有好多人用上水、电、纸、吃上粮食，还能让生活不富裕的人变得富裕，这样人们的生活就会大大提高。
希望所有的人都能改掉这些不良的习惯，养成勤俭节约的好习惯，从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电做起。
将来的地球一定会是一个绿树成荫、空气清新、水源清澈的美好家园。
谢谢大家!爱护环境的演讲稿2 亲爱的老师和同学们：在浩瀚的宇宙中，有一颗璀璨的明珠，那就是我的——地球，一颗水晶般美丽的水蓝色星球。
浩瀚的海洋给我披上蓝色的薄纱，葱郁的树木是我的“衣服”;一条清澈通透的小溪和河流是我的“血管”;陡峭的山峰是我的“肝”;一亩良田是我的“皮”;在我身上快乐生活的人类就是我的孩子……我和我可爱的孩子在这个世界上快乐生活了亿万年。
我记得很久以前，我被树、花和鸟包围着，那里有繁荣的景象和百家争鸣。
可惜好景不长。
我的孩子们爱我，但他们一次又一次地伤害我。
现在我遍体鳞伤，千疮百孔!你只顾自己，不注重可持续发展，乱砍伐树木，造成水土流失大，乱杀动物，破坏生态平衡。
保护环境人人有责作文（精选85篇）
保护环境人人有责作文（精选85篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的保护环境人人有责作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
保护环境人人有责作文篇1环境对于我们来说，是非常重要的，它就像一把大伞，为我们遮风挡雨保护我们的家园，如果离开了这把神奇的伞，那我们的家园就会像撒哈拉大沙漠一样，一片死气沉沉，荒无人烟。
所以我要向全球发出意示，让我们一起保护环境吧！然而现在我们身边，环境越来越恶化，有一次我看见一个大人在路边随便丢了一张纸，我非常伤心，心想如果每个人都丢一张废纸，那么这个世界会是什么后果呢？真是太可怕了，整个世界就会变成白色的垃圾站，越想越可怕，我急忙把这个纸片捡起来，丢进垃圾桶里。
还有一次，我在电视上看见一篇有关环境的报道：福建那边的江水浑浊不清，江里的鱼都死了，浮在了江面，每条鱼的嘴里都吐着白沫，江边还飘着白色垃圾，有小食品袋，糖果皮……这一景象真是惨不忍睹。
人们的生活水平在提高，自身的环保意识却在下降。
还有那些没有道德的伐树者，他们可有想过树给我们带来的好处呢？树为我们人类付出了那么多！那么多树为我们挡住袭来的沙尘暴和可怕的龙卷风，这些伐树者真应该静静的好好的反省一下，如果没有了树，我们的生活环境又是什么样子呢？可见目前我们环境的恶劣，也是在向我们发出了警告，提醒我们爱护环境刻不容缓！我认为爱护环境，人人有责，所以我们要从现在做起，从身边做起，不要随地吐痰，不乱丢纸屑，少用本子，用完的本子可以当验算本，看完的报纸可以练习毛笔字。
把保护环境当做最重要的工作做下去，树立环保意识，做环保守护者。
“保护环境，人人有责。
”我要把这句话铭记在心，把这句话当作一颗种子，我会用细心去浇灌它，让它茁壮成长，让“爱护环境，人人有责”这句话传递下去。
我相信，只要我们同心协力，在不久的将来，我们周围的环境一定会变得越来越好。
10个保护环境的标语
10个保护环境的标语1、拯救地球就是拯救未来。
2、请不要乱丢垃圾，随地吐痰，让我们的家园更美好。
3、什么时候垃圾筒也可以下岗工人。
4、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
5、恳请不要残害您脚下的青草，因为，它和你一样，就是都存有这绿化环境的神圣历史使命。
6、还“地球妈妈”一张洁白、干净的“脸”吧！7、崇尚绿色时尚、迈向绿色文明。
8、爱护我们共同的家园——地球。
9、绿色生活，环保相随。
10、保护绿色环境，构建和谐社会。
11、用行动护卫家园，用热血浇水地球。
12、破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋。
13、环保精神，“袋袋”据说。
14、草儿青青，脚下留情。
15、建设绿色企业，秉持绿色经营。
16、绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。
17、使小鸟具有一片蓝天。
18、欣赏荒野、回归自然。
19、山水美如画，咱就是画中人。
20、心中有情，脚下留情。
21、谁能够承受每天戴着防毒面具过日子——还空气清新吧！22、就爱护花草树木吧！23、践行“低碳”理念建立绿色家园。
24、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子？——还空气清新吧！25、学会做人，学会自学，维护自然。
26、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
27、维护树木，就是维护我们人类。
28、让我们来保护花草树木吧！看，花草树木在向你挥出希望的小手。
29、取悦草的美，彰显你的美。
30、距离产生美，谢绝亲密接触。
31、每投掷一片纸屑，你的心灵就多了块污点。
32、环境保护，人人有责。
33、小草对您微微苦笑，恳请您把路让一让。
34、低碳走进千万家，节能环保我参加。
35、绿色社会，动手增筑。
36、还天空蔚蓝，还草地碧绿。
37、爱惜花草树木，我为校园迎蓝。
38、拒绝白色污染，从环保意识不再苍白开始！39、维护地球，就从美化校园已经开始吧！40、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。
41、把绿色送给地球。
42、让我们当环保小卫士，让我们的家园更美丽。
43、为了地球的生命，挽救我们的环境。
保护地球爱护环境建议(4篇)
保护地球爱护环境建议保护地球、爱护环境是我们每个人的责任和义务。
随着人类社会的进步和发展，环境问题越来越凸显，给我们的地球带来了很大的压力和威胁。
如果我们不采取积极的行动来保护地球，环境问题将进一步恶化，给我们的生活和未来带来巨大的负面影响。
因此，我将从以下几个方面提出一些保护地球、爱护环境的建议：一、节约能源，减少碳排放1. 提倡节约用电，不乱开空调、电视、电脑等电器设备，尽量减少不必要的用电。
2. 聚集用水，节约用水。
尽量减少洗澡时间、洗菜时间、洗碗时间等。
3. 减少汽车的使用，尽量选择公共交通工具或骑自行车、步行。
同时，也可以考虑购买电动汽车。
4. 关灯、关水、关门、关窗，减少能源浪费。
5. 支持使用清洁能源，如太阳能、风能等，减少使用化石燃料。
6. 参与植树造林活动，增加植被面积，减少二氧化碳的排放。
7. 提倡低碳生活，选择低碳环保的产品和生活方式，如使用可降解环保袋、使用节能灯等。
二、减少垃圾，进行垃圾分类1. 养成良好的垃圾分类习惯，减少污染物的产生。
2. 尽量选择可再利用和可降解的产品，减少垃圾的产生。
3. 提倡回收利用，将可回收垃圾进行分类收集和处理。
4. 减少一次性用品的使用，如塑料袋、餐具等，选择可重复使用的产品。
5. 参与垃圾清理活动，保持环境的整洁。
三、保护水资源1. 尽量减少洗车的频率，合理使用水资源。
2. 不乱倒废水，尽量回收和利用废水。
3. 关注水的污染问题，提倡水的净化和保护。
4. 支持水资源的可持续利用，如开展节水农业、水资源循环利用等。
四、提倡绿色出行，减少空气污染1. 尽量选择公共交通工具出行，减少个人汽车的使用。
2. 支持步行和骑行，减少汽车的尾气排放。
3. 参与环保组织，号召他人积极参与绿色出行。
五、保护野生动植物，维护生物多样性1. 不乱砍伐树木，保护植被的完整性。
2. 不乱捕捉和杀害野生动物，保护动物的生存环境。
3. 不乱采集滋养植物和野生动物的物质，保护生态链的稳定。
保护环境倡议书(通用15篇)
保护环境倡议书(通用15篇)保护环境倡议书1家长们、同学们、老师们：大家好！当前，环境问题日益严重，在我们生活的城市里，空气质量越来越差，生活垃圾遍地，而工业生活废水乱排乱放，为了保护环境，珍惜人类赖以存活的共同家园。
我提出以下倡议：1、少开私家车，践行绿色出行，多步行、多骑自行车，尽量选择公共交通工具。
2、少用塑料袋，购物时自带环保袋。
3、多参与植树造林活动，美化环境。
4、节约用水，将水循环利用。
各位朋友，为了我们的生活更加幸福、更加健康，为了给子孙后代留一个美好的家园，让我们一起携手保护身边的环境。
从我做起，从身边的小事情做起，从现在就开始行动起来。
__大队代表钱泽东7月29日保护环境倡议书2尊敬的市民朋友们：你们好！你看，白色垃圾在城市街道乱舞，严重影响城市容貌；你看，白色垃圾被遗弃在乡村田野，毁坏着汗水浇灌的片片稻田；你看，白色垃圾在小河肆意漂流，损坏着昔日的生命之源。
环境问题的极速恶劣，城市内部变得肮脏不堪。
表面的美丽也如那照片一样，被时光的年轮消磨地渐渐褪色。
环境问题的不断恶劣，也严重损坏着生态平衡，生物种类不断消失，灭绝——生态危机愈演愈烈。
从新闻上我了解到一个村庄，由于人们将垃圾胡乱丢弃，环境污染导致产生猪瘟，死去的生猪达到上百只，他们把死猪尸体扔进河水里，日复一日，细菌滋生，河水逐渐变的黑沉，致使当地水源无法正常饮用。
这样的事例还有很多，人们种种不当的行为，破坏者原本和谐美丽的生态环境。
难道“保护环境，人人有责”只是一句口号？难道生活在苍蝇满天飞的环境中，人们可以舒适生活？难道把绿水青山变为金山银山，只能成为一个梦想？“绿水青山，就是金山银山”这并不仅仅是对大家的一个呼吁，而是需要我们每个人去真正理解它，并落实到行动上，让它成为一种习惯，扎根于我们的心底。
为此，我向广大市民朋友们发出以下倡议：一、不乱扔垃圾，一些人们为了一己之便，随意丢弃污染物，损坏生态链。
空瓶子随处可见，马路上的垃圾更是数不胜数。
保护我们的环境作文（15篇）
保护我们的环境作文保护我们的环境作文(15篇)在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的保护我们的环境作文，希望对大家有所帮助。
保护我们的环境作文1保护环境，我们的天职地球是一个慈祥的母亲，它给我们这些儿女蔚蓝的天空，清澈的小河，茂密而翠绿的树林。
如果有一天，地球母亲问我们：“我给你们的蓝天呢？我给你们的田野和河水呢？”我想我们的回答是除了沉默海是沉默。
难道告诉她蓝天早已不再湛蓝了吗？难道告诉她林子因为我们是乱砍滥伐已经不复存在了吗?难道告诉她田野已经不再那样肥沃了吗？如果地球母亲看到了这些那我们不用想都会知道地球妈妈一定会非常伤心的，难道你还想让地球母亲这样地伤心难过吗？既然不想那就一起加入到保护环境的队伍里来吧！我们的校园多美啊！看那边的一排排大树枝繁叶茂，枝头上还不时停落几只小鸟，它们随风飘摆，唱着动听的歌，花丛旁边有一只，两只，三只……数也数不过来的蝴蝶翩翩起舞，多么美的一幅画面。
可是，在祖国的蓝天下，在我们美丽的校园中却仍然有一些不和谐的音符，就拿我们班来说吧，先说说那一个卫生角落，它变得一点都不卫生了。
扫把，拖把，东倒西歪，垃圾桶更是倒的倒，歪的歪，有的垃圾洒了一地。
从外面回来可以看到这样那样的小纸片随处可见，你说地球妈妈愿意看到这样的场景吗？再说说农村里吧。
现在正是麦子成熟的时候，听上去让人痛心的收割机声“咔咔”地响着，那难闻的浓气扑鼻而来，让人难受得都想晕过去了，这些浓气悄悄地融到空气中，悄悄地进入你的身体，而你却全然不知，这也许也是生病的一种原因吧。
你还在考虑什么？let’go!保护我们的环境作文2经济飞速发展，我们的生活条件是得到了明显的改善，在这同时，我也感受到周围的环境污染越来越厉害了。
我站在门口看着来来往往经过的汽车，扬起一阵阵灰尘，汽车排放的尾气强烈刺激着我的鼻子。
街头巷尾到处可以看到一堆一堆的垃圾，有用塑料袋装着的，有随便堆积在一起的，更有一些空塑料袋在风的吹拂下滚过来滚过去。
爱护环境从我做起作文(精选29篇)
爱护环境从我做起作文（精选29篇）爱护环境从我做起作文篇1保护环境的口号耳熟能详，保护环境的活动也参与过，可是发生在自我身边的环保故事很多，能这么真实而又直观的教育还是第一次。
在一个阳光明媚的早晨，我在楼道里和小伙伴们开心地玩耍时，厌恶的苍蝇满天飞，让人很反感，破坏了我们玩游戏的兴趣。
于是，我和小伙伴飞快地跑回家，拿来三件“宝贝”在玩耍的地方集合。
我们组成了清扫小队——“环境在我家”，便开始合作一层一层的打扫楼道卫生。
我们先用宝贝之一——“灭害灵”，把每个角落都喷洒一遍，然后用宝贝之二——“扫帚”，把死蚊虫扫到一个专放死虫子的地方。
再用宝贝之三——“抹布”，把玻璃擦得亮晶晶。
当电梯的门忽然打开时，保洁员爷爷看到这一幕，目瞪口呆，并夸奖我们是辛勤的好孩子。
保洁员爷爷也加入到我们的队伍中，大家一边打扫一边说说笑笑，不知不觉，我们用了一个上午的时间把整栋楼打扫得干干净净。
虽然身体很累，但看到家园没有蚊虫骚扰心境很是愉悦。
从中我懂得了保护环境，人人有责。
我们要从自我身边的小事做起，为维护好环境而努力。
爱护环境从我做起作文篇2此刻地球的环境一日比一日的脏乱，一年比一年的闷热，人类也一月比一月懒惰，资源回收、随手捡垃圾等等做环保的工作，不能再不做，也不能再懒惰，不然我们的地球正在渐渐毁灭在你我手中。
还记得我始齓之年时，在一条马路上，用余光似乎看到了直躺在陆上的一张垃圾，那时懵懵懂懂的我不了解环保的重要，只是按照原本的步伐走回家了。
可是此刻，我意识到了环保对地球的重要性，也开始对环境有了新的体认，不再是像以前一样对于地上的垃圾不再加以管理，而是开始对生活周遭做起了环保。
一张垃圾，一张纸屑，可能在经由“破窗效应”之后，变成了一座垃圾山，不管是无心或有意丢下的垃圾，都可能成为地球温度日渐增加的原因之一，做环保要从最简单的做起，这个小动作，不可是为了让我们的生活环境变的更加干净，也是为了让我们未来变的更加完美。
从地上拾起的一张纸屑，从路上拾起的一张垃圾，是地球温度是否持续增加的一大关键，也能够让我们生存的环境生态更加完美，举手之劳做环保，由你我开始做起。
呼吁保护环境的倡议书8篇
呼吁保护环境的倡议书8篇尊敬的教师、亲爱的同学们：你们好！地球只有一个，爱护地球，就是爱护我们自己。
地球的安静，世界的美妙，需要全社会的共同努力。
为了人类，为了自己，为了我们的子孙后代，永久有一个美妙的生存环境，我们建议：1、自觉爱护生活环境，积极参加社会绿化美化活动，爱护绿地花木。
2、大力节省能源。
不使用一次性餐盒、一次性筷子等消费品，不铺张纸张不铺张水电，顺手关灯、随时关紧水龙头。
3、使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，削减水污染。
4、提倡文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔废弃物。
5、提倡垃圾分类。
清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。
6、提倡绿色出行，多骑单车，出行多乘公交车，安康环保两不误。
7、提倡科技创新，科学文明生产和工作，更新工艺、制造环保设备、转变传统生存习惯，美化环境、再造环境。
8、要向朋友、同事、儿童和四周的人广泛宣传节省环保学问，制造良好的家庭和社会环境，形成全民参加节省资源和爱护环境的良好社会风气。
广阔的社区居民朋友们！让我们成为环保家族的成员，让我们现在就付诸于行动，携起手来，积极投身于绿色社区环保实践活动中，建立人与自然和谐相处的绿色家园吧！建议人：20_年_月_日呼吁爱护环境的建议书篇二地球晚们人类赖以生存的家园，它就像母亲一样，为我们带给生存资源和条件，谁不想让自己的家园变得更美，然而现实状况是我们地球已经伤痕累累了。
爱护环境已刻不容缓了。
人们常常把爱护环境挂在嘴边，可真正做起来却不往往有些困难。
就拿塑料袋来说，人们都明白使用塑料袋会造成白色污染，也明白国家的限塑令的要求，但是人们还是在用，我们身边环境污染的例子还有许多。
例如人们大都明白废旧电池回收不当会污染环境，但很多的时候我们却把它们顺手一扔。
另外，我们四周铺张资源的例子还有许多许多，使用一次性筷子，经常忘了关水龙头等，为此依据实际状况我提出以下推举。
一、加强环境爱护学问的宣传，教育市民收听、收看关于爱护环境的节目，阅读环保学问读物，争论环境爱护问题，与破坏环境的现象作斗争。
爱护环境文案9篇
爱护环境文案9篇爱护环境文案11、保护环境，就是保护家园，低碳生活，从我做起。
坐坐公交车，骑骑自行车，随手关电灯，节能又减排。
换个节能灯，回收旧电池，自备环保袋，低碳又环保。
今天世界环境日，让我们一起行动，共创绿色生态城市，共享低碳环保生活！2、还青山翠绿，还江河清澈，让空气更加清新，让花艳树影婆娑，让草绿鸟儿欢歌，让家园美丽生机勃勃，我们才能安享多彩的生活。
爱护我们赖以生存的地球吧！世界环境日，提醒我们保护环境，从我做起！3、只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。
保护环境，保护我们共同的家园，是每个公民义不容辞的责任。
保护环境，造福人民。
保护环境就是保护我们自己。
世界环境日到，愿你做一保护环境的好公民。
4、当温室效应不再出现，当海平面不再上升，当狂风暴雨不再出现，当我们携手保卫我们的家园，美丽的地球将更加璀璨。
保护环境，保护地球，保护你我。
5、“卡巴斯基”扫不掉道路的尘埃，“三六零”清不掉河流的污垢，“瑞星”杀不死漫天的苍蝇，“金山”除不掉悬浮的颗粒，唯有你我共同努力，世界环境日，保护环境，从你我做起。
6、要爱护花草树木，让大地拥有和谐的绿色，绿色环保要做好，保护好水土的流失，让地球生态环境无限好，地球环境保护好，要减排低碳，不让空气受污染，自然环境保护好，世界环境日，祝你幸福。
7、拯救一只动物，我们就多了一个朋友；种下一棵小树，我们就多了一片绿色；捡起一点垃圾，我们就拾起一份文明。
青山绿水，鸟语花香，该是多么美的景象。
世界环境日，让我们保护环境，从我做起！8、随手关灯节约电，一点一滴省能源；洗完手脸把水关，水是生命之源泉；少开汽车多步行，减少排放身体健；爱护花草和树木，多多吸收二氧化碳。
世界环境日，从我做起，从一点一滴做起，让保护环境成为一种习惯！9、听大地呼唤的声音，何时能够散发青春，每天都是轻松的心情；看整天忙碌的人啊，游走在尘世里的眼神，竟忽略了母亲的愁容；问正在沉睡的人们，可想过失去生态平衡，就失去后代的生存。
保护环境的宣传语标语句子(经典10篇)
保护环境的宣传语标语句子（经典10篇）1、楼道整洁，当然有你一份功劳。
2、保护环境，从我做起。
3、用行动护卫家园，用热血浇灌地球。
4、环保路上，你我同行。
5、手上留情花自香，脚下留意草如茵。
6、绿色与生命时时相伴，环境与健康息息相关。
7、推进依法行政，实现依法治水。
8、草儿绿、花儿香，环境优美人健康！9、爱绿护绿，保护环境；勤俭节约，珍惜资源。
10、请您爱护绿色，绿是生命之源。
11、节能低碳珍惜资源，减排爱护环境。
12、节约水资源，职责人人有。
13、兴我中华，爱我昆山。
爱护家园，人人有责。
14、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。
15、乘阴靠绿树，美化靠大家。
16、环境与生命共存，环保与健康同在。
17、花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
18、搞好水土保护，改善生态环境。
19、地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。
20、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
21、塑料包装用一次，白色污染害几世。
22、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。
23、爱护我们的生活环境，就等于爱护我们自己。
24、垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。
25、绿化做得好，染污就减少。
垃圾分类放，环境有保障。
26、国旗伴我成长，环保洁我心灵。
27、保护环境系各人，美化校园靠大家。
28、保护野生生物，人与自然共存。
29、破坏环境句，就是破坏我们赖以生存的家园。
30、因为人类的恶作剧，所以地球母亲在痛哭，快止住妈妈的眼泪。
31、同建绿色校园，共享鸟语花香。
32、烟尘污染要减轻，集中供热是途径。
33、鸟语花香，爱赏共享。
34、改善环境，创建美好未来是我们共同的愿望。
35、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。
36、让绿色看得见，让绿色听得见。
37、保护自然平衡，拯救绿色环境。
38、锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园。
39、发展经济不能以牺牲环境为代价。
40、破坏环境就是自掘坟墓。
41、小草在生长，大家别打扰。
42、不能踏小草，小草也会疼。
爱护环境倡议书范文7篇
爱护环境倡议书范文7篇爱护环境倡议书范文（精选篇1）亲爱的同学们：地球是我们的家园，我们生活在这个蔚蓝的星球上，有明净的天空，湛蓝的海洋，温暖的阳光，洁净的淡水，肥沃的土地。
但是，如果我们只顾肆意地享受地球给予的一切而不保护地球的话，地球母亲就会变得面目全非，支离破碎。
保护环境，善待万物，是人类共同的职责，为了人类的家园，我们都要行动起来，我们人人都要做一件重要的事――保护环境。
1、不乱丢弃废电池，如果我们乱扔，就会污染超多土地和地下水。
要是我们把它们收集起来送进回收站去，就能做到既环保，也循环利用。
2、节约每一滴水，水龙头关好，防止浪费。
3、将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生。
4、保护自然环境，爱护珍惜动物、植物。
5、再外吃饭时，少用一次性物品，节约纸巾。
让我们一齐参与环保，爱护我们的家园，使我们这个晶莹的星球变得更加可爱美丽吧！倡议人：__日期：__爱护环境倡议书范文（精选篇2）同学们：大家好！作为一名__学子，我们每一天都生活在美丽的实验校园：但当你漫步在校园的林荫路上，闻着阵阵花香，抬头仰望蓝天白云时，是否感到无比的舒畅；当你就餐于学校的食堂，看着整洁漂亮的就餐环境，品尝营养美味的菜品时，你是否感到无比的幸福；当你奔跑在绿荫场上，徜徉于各种功能教室时，你是否思考过，这么美好的校园环境是如何而来，我们又该如何保护它呢？我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习、生活，而美丽的环境需要我们大家共同营造的。
因此，学校少先大队向全校同学发出以下倡议：1、不乱扔垃圾，不随地吐痰，主动捡拾，养成“随手丢下垃圾可耻，弯腰拾起垃圾光荣”的良好习惯。
2、爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，不破坏校园内的一草一木，不损坏功能教室的各种仪器、设备。
3、节约用水，减少水污染，节约用电，避免“白昼灯”、“长明灯”，节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。
4、生活节俭，食堂就餐不随意浪费粮食，不剩饭。
保护环境的温馨提示语
保护环境的温馨提示语1. 爱护地球，从我做起，共建美丽家园。
2. 拒绝污染，迎接蓝天。
3. 出门在外要随手保持环境整洁，爱护自然万物。
4. 关爱地球，人人有责，把环境保护放在首位。
5. 小小举动，大大影响，为环境保护做出贡献。
6. 践行绿色生活，让环境变得更美好。
7. 地球就像我们的家园，让我们一起保护它。
8. 保护环境，从小事做起，让地球变得更美好。
9. 呼吁大家，走出门，带走垃圾，保护环境。
10. 排污不规范，绿水连天。
11. 随手关灯，节约能源，保护地球，人人有责。
12. 植树造林，享受清新空气，保护环境，人人有责。
13. 合理利用资源，守护美丽的地球家园。
14. 保护水资源，为后代留下更多生活的希望。
15. 对环境保护说不，对破坏环境说不。
16. 珍惜每一滴水，让我们的地球更加美丽。
17. 爱护自然，共同守护，让地球更加美丽。
18. 拒绝乱扔垃圾，打造整洁环境。
19. 环保别犹豫，从你我做起。
20. 保护环境，让我们的后代生活更美好。
21. 环境好，我们才能健康成长。
22. 每一天都是地球日，环境保护永不歇。
23. 带上环保袋，减少塑料袋，爱护环境，从我开始。
24. 保护环境，让太阳光明照。
25. 垃圾分类，美丽双城。
26. 节约用水，从我做起。
27. 环境问题，不仅仅是别人的事。
28. 爱护自然，从小事做起，让地球更加美好。
29. 环保无小事，每个人都有责任。
30. 保护环境，让我们的地球更加美丽。
31. 尊重自然，珍爱生命，让环境与我们和谐共处。
32. 环境治理，人人有责，建设美丽地球家园。
33. 环保从你做起，美丽从我开始。
34. 保持环境整洁，是我们每个人的责任。
35. 爱护环境，让我们的生活更加美好。
36. 地球上的一点一滴，都需要我们一起保护。
37. 从身边做起，保护我们共同的家园。
38. 善待环境，关爱自然，共建美丽地球。
39. 让我们的行动成为环保的浪潮，护送地球家园。
40. 少用一次塑料袋，多一次环境保护。
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第三单元爱护我们的生活环境单元教学内容：一、垃圾带来的烦恼1、垃圾哪里来2、垃圾的危害3、垃圾的处理二、节约用水1、生活中的水2、水被污染了3、科学用水三、环境好我快乐1、其他环境问题2、爱护环境从我做起单元教学目标：一、情感目标：1、珍爱生命，热爱生活。
2、热爱大自然，初步形成保护生态环境的意识。
二、知识目标：1、养成良好的生活和行为习惯。
2、了解家乡生态环境的有关问题，理解人与自然、环境的相互依存关系。
3、知道解决生活中的环境问题有不同的方法。
4、学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的环境问题。
5、培养学生搜集、分析资料的能力，并尝试运用一定的方法解决问题。
重点难点：让学生在了解家乡、热爱家乡的基础上，进一步关注身边的生活环境，形成初步的环保意识。
三、教学准备：1、调查垃圾的来源，了解我国目前垃圾的状况。
2、故事（教参书）。
《垃圾的危害调查表》。
3、教师可根据学生的需要设计一份小组《课题研究计划表》。
表中栏目可设：研究课题、研究目的、研究方法、研究步骤等。
4、教师克前搜集有关周围环境的图片和校园的全景图等。
四、课时安排：9课时.1.活动主题：垃圾带来的烦恼活动目的：1、结合自己的生活实际，了解垃圾的种类和来源。
2、通过交流、讨论、调查等方式，了解垃圾给我们的生活带来的危害，认识到减少垃圾、保护环境的重要性。
3、了解垃圾处理的几种方式，知道有些垃圾可重复使用。
4、通过学习课文，培养学生的环境意识，知道要尽量减少垃圾，分类堆放，使之能够回收利用。
第一课时活动准备：公园里的录像片、课件或公共场所的图片。
通过查、看、听、问，调查垃圾从哪里来。
填写调查表，了解我国目前垃圾的现状。
活动过程：一、情境导入教师谈话：同学们，大家喜欢到公园或公共场所去玩吗？今天我们一起到公园或公共场所去。
教师播放录像片、课件或出示几幅图片。
引导学生观看，并做简要的介绍。
然后让学生说说，从观察中发现什么？（垃圾）。
教师小结：大家看了心里一定都不舒服，乱扔垃圾太不应该，这是不讲卫生的行为。
那你们居住的周围有垃圾吗？下面，请大家来汇报。
二、讨论分析：垃圾从哪里来1、小组内交流展示调查表，并介绍垃圾是从哪里来的。
2、小组内交流后，每组选一名代表在班内交流。
依据调查表按垃圾来源分类。
如，家庭垃圾：方便袋、菜叶、果皮等；校园垃圾：废纸、尘土、杂草、落叶等。
3、教师出示投影片或小黑板。
介绍我国目前垃圾的现状。
（具体现状参考教参书）三、汇报辨析针对上述介绍以及大家了解到的现状，怎样减少垃圾的产生？小组内交流、讨论，每组选一名代表，在班内交流。
四、课堂小结：同学们，为了使大家能够健康快乐的生活，人人生活在清洁美好的环境里。
让我们共同努力，从自己做起，从身边做起，减少垃圾的产生，保护我们共同的生活环境。
五、拓展活动：通过访问、调查，完成《垃圾的危害调查表》第二课时活动准备：故事（教参书）。
《垃圾的危害调查表》活动过程：一、情境激趣：听故事、想问题。
1、与学生交流生活中的垃圾问题。
2、教师讲述故事《“王乱扔”垃圾国历险记》。
边听故事边思考：（出示问题）故事中的“王乱扔”在垃圾国遇到了哪些烦恼？“王乱扔”最后变成了什么样子？3、指名说一说。
二、讨论分析：垃圾的危害1、小组内交流汇报，各自展示介绍《垃圾危害的调查表》，小组长作记录。
2、班内交流汇报。
小组长代表小组汇报。
3、教师介绍有关的垃圾危害的资料。
（依据教参书）4、学生自由阅读课本52、53页内容。
三、课堂小结：让我们共同努力向人们宣传垃圾的危害，减少垃圾的产生，使人们少受垃圾的危害。
保护人类的健康。
四、拓展活动：访问、调查垃圾的处理方法。
第三课时活动准备：故事（教参书）。
搜集的垃圾处理的方法。
活动过程：一、情境激趣：听故事、想问题。
1、教师讲述故事《四个垃圾桶》。
边听故事边思考：从故事中你知道了什么？2、让学生说一说，看谁说的好。
3、教师小结：垃圾的处理非常麻烦，首先要给垃圾分类，这样才能找到合适的处理方法。
二、讨论分析：垃圾处理的方法。
1、小组内交流汇报，小组长作记录。
2、班内交流汇报。
小组长代表小组汇报。
3、评论哪个小组汇报的垃圾处理方法比较好。
教师小结：垃圾的处理要因地制宜，不同的地方处理的方式也不同。
学生自由阅读课本54、55、56、57页内容。
三、课堂小结：让我们共同努力，向人们宣传垃圾的危害和高额的处理费用，人人都自觉减少垃圾的产生，使人们少受垃圾的危害。
保护我们美丽的家园，保护人类的健康。
四、课后拓展：自觉做一个保护环境的小卫士。
2.活动主题：节约用水活动目的： 1.通过考察活动，使学生认识到水是生命之源，增强珍惜每一滴水的意识。
2.使学生意识到越来越严重的水污染是造成水资源短缺的重要原因。
3.学习从不同角度认真分析水资源短缺问题，尝试合理的、有意识地探究和解决水资源短缺问题，养成科学用水的习惯。
4.通过调查访问、搜集资料等方式的运用，培养学生处理信息的能力。
5.在活动中培养学生的合作精神和实践能力。
活动准备：教师可根据学生的需要设计一份小组《课题研究计划表》。
表中栏目可设：研究课题、研究目的、研究方法、研究步骤等。
第一课时活动过程：一、导入新课，激发兴趣。
1、教师提问。
师：同学们，水是我们最熟悉的东西，谁能说一说我们的生活中哪些地方需要水。
（学生踊跃发言）师：从同学们的发言中可以看出，我们天天用水，我们的生活中离不开水。
今天，我们就来专门研究一下与我们的生活息息相关的水。
2、了解教材，选定课题。
师：请同学们自由浏览课文内容。
（学生自读课文，教师巡回察看，随时解决学生遇到的问题。
）全班交流，说说你想研究什么问题。
（例）：“为什么我们的生活离不开水”“我们喝的水合格不合格？”“不合格的水是怎样被污染的？”“地球上的水会用完吗？”“我们为什么要节约用水？”“我们怎样节约用水？”二、讨论分析师：同学们提出的问题很有价值，值得大家去研究。
下面，请同学们根据自己的实际情况，确定自己感兴趣的问题，或者是自己比较了解的问题作为研究课题，兴趣相同的同学可以组成一个研究小组。
学生或读书思考，或相互讨论。
师：请同学们说说自己感兴趣的问题，与大家交流一下。
三、汇报辨析师：有了课题，就有了一个良好的开端。
各小组要选出小组长，组织小组成员制定出具体的研究计划，确定研究的方法和步骤，对研究工作进行分工，以保证研究工作顺利完成。
这里有一个简单的课题研究计划表供大家参考。
（出示课题研究计划表，并发给各小组。
）各小组内同学认真讨论，制定出自己的研究计划。
师：各小组都做完了吗？请做完的小组给大家展示一下。
（生上台，可用实物投影出示“课题研究计划表”，并陈述自己小组的研究方法及步骤。
）生：我们小组的研究课题是《水被污染了》。
研究目的是了解水污染的原因，，呼吁人们都来爱护我们的家园。
我们研究的方法是实地考察、访问，收集资料。
第一部先考察访问，收集资料；第二步，对资料进行分析研究，写出研究报告。
师：你们有没有设想过调查防卫的过程中可能遇到的问题？生：有，可能有的家长不让自己的孩子去，怕有危险。
师：如果是这样，你们打算怎么办？生：我们想请有时间的家长陪我们一起去。
师：这是解决问题的好办法。
第二课时活动过程：一、激趣导入在上节课，我们围绕课文内容确定了各自的研究课题，各小组又在认真讨论的基础上，制定了比较具体的研究计划，并且已经开始按计划实施。
今天，我们相互交流一下，看看还有什么问题，大家来共同讨论解决。
二、讨论分析生：我们小组研究的课题是《生活中的水》。
我们采用的是调查的方法。
到现在，我们已经掌握了本小组各个家庭的用水情况，我们学校的用水量，我们每个小组成员所在小区的用水情况，只剩下写分析报告了。
师：你们在研究过程中遇到什么困难了吗？你们是怎样解决的？……生：我们小组研究的是《水源的污染》。
我们实现按照教科书中“方法角”中的提示，做了周密的准备，明确了各自的分工。
在考察过程中，我们不仅照相，做记录，而且还准备了实物对比。
遇到不明白的问题，我们积极查书，向大人请教，所以到现在，我们还没遇到解决不了的问题。
我们小组研究的课题是《怎样节约用水》。
……三、活动拓展. 通过调查活动，我们知道水是生命之源，我们人类，包括所有生物，每时每刻都离不开水，也许有的同学认为：地球上有的是水，水是用不完的，我们没有必要节约用水。
这种想法是错误的。
请同学们看看这些资料。
教师出示从网上、课外书上搜集的（或教参书资料库中的）资料。
形式或课件或投影或画片或宣读。
内容如：“淡水的缺乏。
”“海水虽多，淡化技术落后，造价高，产量低且远水不解近渴。
”“我国水源污染的状。
”“生活中浪费水的现象。
”教后反思：通过这次调查活动，使学生认识到了水对于我们人类的重要以及随着社会地发展，地球上淡水资源日趋贫乏，也认识到了节约用水的重要性。
同学们在讨论中也提出了很多节约用水的好方法。
3.活动主题：环境好我快乐活动目的：1．了解家乡其他的环境问题，进一步了解人与自然环境的相互依存关系，感受在美好的环境中生活的快乐。
2．培养学生尝试合理地、有创意地探究和解决生活中环境问题的能力。
3．教育学生从小爱护自然环境，做环保小卫士。
第一课时活动过程：一、情境激趣：放录像1、镜头一：校园全景图教师（边放录像边解说）：你们看这是什么地方？（我们的学校）绿油油的小草、整洁的甬路、漂亮的教学楼、宽敞明亮的教室……你们每天把校园打扫得这么干净，给同学们创造了一个良好的环境，你们可以在这里快乐地读书、学习。
2、镜头二：有关城区广场、道路等处环境录像片段宽阔笔直的柏油马路，干净清洁，两旁绿树成行，花草相映……；广场夜景：灯火辉煌，人们嬉笑着，伴着和谐的音乐尽情地跳着、舞着……；你知道的地方就大声说出来，看了这些，你想说点儿什么？心情怎么样？（感性、快乐、开心）二、讨论分析教师：可是我们的日常生活中，还存在着很多问题，给人们带来了不少烦恼。
比如我们前面学的垃圾、污水污染了我们的生活环境，危害了人体健康，除了这些还有哪些方面的环境问题呢？（边说边出示图片）1．教师展示图片（1）出示本课图片教师：图上都画了些什么？你能看明白吗？水愿意告诉大家？学生：楼上装修工制造的噪音让楼下的人焦躁不安。
学生：汽车尾气导致空气污染。
学生：河水被工业废水（废油）污染了。
（2）请看老师搜集的一些图片2．小组讨论，老师也加入到小组中参与讨论：教师：光明纸业集团、光明污水处理厂、汽车修理厂、炼油厂、竹竿市场等等都在我们学校周围，出现了很多环境问题，把你知道的说给其他同学听，组长做好记录。
3．交流汇报，把问题归类噪音污染：建筑噪音；连接不断的笛声……空气污染：汽车尾气；工厂废水未经过处理就排放出来散发出的异味……河水污染：乱往河里仍垃圾；乱倒污水……教师：新修的公路上堆满了泥沙；造纸厂的污水不经过处理就排放出来，臭气熏人，炼油厂的黑色烟灰飘到几里之外……现在人们生活水平提高了，科学技术也发达了，为什么还会出现这些环境问题呢？:教师环境问题越来越多，越来越严重。