九年级历史假期作业

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九年级历史寒假作业及答案参考

九年级历史寒假作业及答案参考

九年级历史寒假作业及答案参考【导语】下面是xx为您整理的九年级历史寒假作业及答案参考,仅供大家查阅。

一、单项选择题(本大题共20小题。

每题2分,共40分。

请将正确答案填入下表相应序号内)1.下面是一位同学准备自编剧本中的一段:一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国,拜会了②文艺复兴的先驱莎士比亚,探讨了③但丁的悲剧《哈姆雷特》,他们还欣赏了④达芬奇的《蒙娜丽莎》。

你认为剧本中应该修改的地方有A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.北京2022奥运会有一个口号“同一个世界,同一个梦想〞。

15世纪末到16世纪初,促使世界开始由相对分散走向整体的是3.拿破仑说:“我真正的荣耀,并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。

但有一样东西不会被人忘却的,它将永垂不朽,那就是我的民法典。

〞他这样评价其法典的主要理由应是兴作比拟,得出了如下结论,你认为不正确的选项是5.英、法、美资产阶级革命的共同点是6.“三角贸易〞促进了欧洲资本主义的开展,这主要是指本主义开展提供了技术支持7.“起来,饥寒交迫的奴隶;起来,全世界受苦的人!〞……这首雄壮的《国际歌》创作的最初动机是为了纪念C.巴黎公社D.《共产党宣言》发表8.世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动是:9.在美国有一种说法:一个女人(斯托夫人)一本书(《汤姆叔叔的小屋》又名《黑奴吁天录》)引发了一场战争,这场战争是争C.摆脱了严重的民族危机D.改革不彻底,保存了大量封建剩余11.“苹果落地〞这种常人司空见惯的自然想象却引发了一位科学家的思考,并促成了一项科学发现。

这位科学家和这项科学发现是顿--万有引力物是美国的“创造大王〞,假设请你为他配音,可以选择的台词是A.“天才不过是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水〞B.“我要扼制住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服〞C.“如果我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上〞D.“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,我们就不会为它的重负所压倒〞13.世界博览会是展示世界文明最新成果的盛会。

九年级下册历史暑假作业练习题

九年级下册历史暑假作业练习题

九年级下册历史暑假作业练习题
26.阅读下列材料
材料一:法国收回阿尔萨斯和洛林,萨尔煤矿交给法国开采15年,萨尔区由国际联盟代管15年;确定德波边界,把历来属于波兰的一些地区仍留给德国总的来说,德国比原来领土小了1/8,
材料二:第一条除中国外,缔结各国协定:(1)尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整。

(2)中国给予完全无碍之机会以发展和维持一有力巩固之政府。

(3)使用各种之权势,以其切实设立维持各国在中国全境之商务实业机会均等只原则。

(4)不得因中国状况,乘机营谋特别权利,而减友帮人之权利。

请回答:
(1)材料一指的是什么条约?是什么会议通过的?主要确立了哪些地方的统治秩序?
(2)材料二指的是什么条约?又是在什么会议上通过的?主要确立了什么地方的统治秩序?
三开放性探究
27.战争灾难是一面镜子,也是一部历史教科书,需要人们时时反观和阅读。

认真领会下列三则材料的内容,自
拟题目,写一篇历史小论文。

材料一:第一次世界大战相关数据统计
参加国家个数卷入战争人口阵亡人数受伤人数
双方支出战费
30多个 15亿 840万 2100万 2084亿美元
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初三历史假期作业3

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初三历史假期作业三班级姓名1、货币被称为一个国家的“名片”。

它不仅具有经济价值,也集流通、观赏、收藏、研究等价值于一身;它那精美的图案更能彰显本国文化内涵。

那么,你知道右图这张精美的纸币应是A、美元B、人民币 C.、欧元D、埃及镑2、周杰伦歌曲《爱在西元前》的歌词写道:“古巴比伦王朝颁布了汉谟拉比法典,刻在黑色的玄武岩,距今已经_ ___多年。

”请推算出应该在空白处填上的数字是A 、三千七百B、两千八百C、一千八百D、一千七百3、英国近代诗人雪莱曾说:“我们都是希腊人。

”他这么说是因为A、英国受希腊的统治B、希腊曾经统治过整个欧洲C、希腊是西方文明之源D、欧洲人都是希腊人的后裔4、《西游记》是一部家喻户晓的神话小说,“唐僧取经”是书中故事情节的重要线索。

“唐僧取经”的“经”是指A、佛教学说B、基督教教义C、犹太教教义D、伊斯兰教教义5、“这是个独特的民族,它是战争狂徒,用战车把宗教传播到西亚、北非等地,穆斯林的足迹从此遍及四方;它又是文明使者,用嘴巴将东西方文化传承、传播,某种数字因此冠上它的大名。

”这个“独特民族”指的是A、古埃及B、古巴比伦C、古代中国D、古代阿拉伯6、楔形文字为人类文明的发展作出了重大贡献,它的创造者是A、古埃及人B、古罗马人C、古印度人D、苏美尔人7、一次座谈会上,徐老师说“我刚从但丁和莎士比亚的故乡回来。

”徐老师去的地方分别是A、意大利和英国B、英国和法国C、意大利和法国D、英国和俄国8、进入2012年以来,欧债危机逐渐由边缘小国向核心国家蔓延,给全球经济产生了重大影响,充分说明各地区各国家的联系从没有像今天这样紧密。

历史上把整个世界联成一个整体开始于A、亚历山大东征B、郑和下西洋C、新航路的开辟D、三角贸易9、文艺复兴、新航路开辟的共同作用是A、促进了欧洲资本主义的产生和发展B、揭开了资产阶级革命的序幕C、动摇了欧洲封建统治的思想基础D、巩固了欧美资产阶级的统治10、14—16世纪,欧洲的思想领域和商业交通领域发生了巨大的变化,被人们称为“人被发现”和“世界被发现”的时代。

历史暑期作业练习九年级下(有答案)

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聪明出于勤奋,天才在于积累。

尽快地掌握科学知识,迅速提高学习能力,接下来为大家提供的历史暑期作业练习九年级下
 一、选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。

在备选答案中只有一项是符合题目要求的。

请将你认为正确答案的英文字母代号填入下面表格对应题号的方框中。

 1.古希腊历史学家希罗多德称埃及是尼罗河的赠礼”,这句话的意思是
 A.有了古代埃及文明,就有了尼罗河B.尼罗河哺育了古代埃及文明
 C.古代埃及人民把尼罗河治理得很好D.尼罗河流域是古代埃及的势力范围 2.帝国主义的炮声惊醒了古老的中华帝国的迷梦,中华民族屈辱的历史开始了。

你知道标志着中国近代史开端的历史事件是
 A、鸦片战争B、第二次鸦片战争
 C、甲午中日战争D、八国联军侵华战争
 3.646年(大化改新)元旦,孝德天皇颁布改新”诏书:废除贵族私有的屯仓、田庄和部民,把土地和部民一律收归国家所有;中央设二官八省一台,地方高国、郡、里;实行征兵制。

此段材料反映的是
 A.大化改新的背景B.大化改新的内容
 C.大化改新的性质D.大化改新的影响
 4.1895年甲午中日战争以后,一名英国人来到中国,他在中国不可能做到的事情是
 A、在天津开办一家纺纱厂B、在香港岛上建一座医院
 C、在北京使馆区任外交官D、乘坐军舰到重庆观光。

初三历史假期作业)

初三历史假期作业)

初三年级历史假期作业姓名___ _ ____学号____ __初三( )班一. 单项选择题(每题只有一个选项最符合题意,本题共20题,每题1分,共20分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 201.秦、隋、元是我国历史上有着重要影响的朝代,在许多方面有着相似点,主要表现为 ①都是由汉族人建立的统一政权 ②都结束了长期的分裂局面 ③都对台湾进行了有效的管辖 ④都实行中央集权的政治制度 A .①② B .③④C .②③D .②④2. 唐太宗曾说:“君,舟也;民,水也。

水能载舟,亦能覆舟。

”他在位期间,不过分压榨农民,轻徭薄赋,促进了社会的发展。

唐太宗的执政措施实质体现了A .儒家的“仁政德治”B .道家的“自然无为”C .墨家的“兼爱非攻” D.法家的“以法治国”3. 历史图片是浓缩的历史,是对客观历史进程更直观、更简明的反映。

杜佩妍同学在自主学习中搜集到以下一组图片,她要为这组图片拟定一个共同的标题。

最恰当的应是张骞通西域 鉴真东渡 玄奘西游 郑和下西洋 A .中外交往B .民族团结C .祖国统一D .抵抗侵略 4.西藏自古就是我国领土不可分割的一部分,下列哪些史实可以支持这一观点 ①唐朝金城公主入藏 ②元朝时归宣政院管辖,成为中央行政区域③清雍正时期在西藏设立“驻藏大臣” ④清乾隆时期设伊犁将军,加强管辖 A .①②③ B .②③ C .①②③④ D .②③④5.鸦片战争之所以成为中国历史的一个转折点,根本原因在于 A .是中国近代史的开端 B .中国开始沦为半殖民地半封建社会 C .中国被迫大量赔款 D .民族矛盾逐步上升为社会的主要矛盾6. “自鸦片战争以来,中国人中间就不断有人做着各种各样的西方梦:梦想有西方的坚船利炮和工业,梦想有有西方的民主制度,梦想着西方的思想文化……”。

下列哪一事件首先实践了“西方的民主制度”A .洋务运动B .维新变法C .辛亥革命D .新文化运动 7.对下面年代尺中提供的时间,解读最准确的是A .中国近代遭受外来侵略的全过程B .中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的历程C .中国近代化的历程D .中国半殖民地半封建社会逐渐瓦解的历程8.八国联军发动侵华战争的根本目的是 A .镇压义和团运动 B .保护和扩大帝国主义国家在华利益 C .抢夺圆明园的财物 D .帮助清政府维护封建统治 9.中国古代,人们社会地位的排列顺序是“士、农、工、商”,读书人以科举入仕为第一要务,而工商业是被人看不起的“末业”。

九年级历史假期作业测试题 试题

九年级历史假期作业测试题  试题

邹平实验中学九年级历史假期作业测试题北师大版一、选择题〔40分〕1、以下原始人类间隔我们最长远的是〔〕A元谋人B人C河姆渡人D半坡人2、在长江流域发现了距今约七千年的稻谷和稻壳,说明世界上最早种植水稻的是〔〕A河姆渡原始居民B半坡原始居民C炎帝部落D黄帝部落3、中国是世界四大文明古国之一,其第一个王朝的建立者是〔〕A秦始皇B齐桓公C启D禹4、他对内HY朝政,对外尊王攘夷,终于九合诸侯,成就了春秋五霸之首的伟业。

这里的他是〔〕A周武王B齐桓公C晋文公D楚庄王5、你认为以下哪种制度的出现标志着我国古代有“公天下〞变为“家天下〞的是〔〕A世袭制B郡县制C分封制D禅让制6、春秋战国时期,新旧制度更替,社会大变革,其根本原因是〔〕A战争频繁B诸侯争霸C百家争鸣D社会消费力开展,铁质农具的广泛使用和牛耕的推广7、战国末期,使六国再也无力抵挡秦国强大攻势的战役是〔〕A城濮HYB桂陵之战C马陵之战D长平之战8、通过一些成语可以帮助我们理解春秋战国时期诸侯争霸的历史,以下成语反映的史实与楚庄王参与争霸有关的是〔〕A退避三舍B卧薪尝胆C问鼎中原D围魏救赵9、200年曹操在官渡之战中打败了哪一个HY阀〔〕A刘备B袁绍C孙权D刘禅10、北魏孝文帝HY〔〕A是古代汉族政权施行的HYB促进了长江流域的经济开展C加快了北方民族交融的步伐D为唐的统一奠定了政治根底11、秦始皇、汉武帝在处理哪一方面问题时态度截然相反〔〕A国家统一BHY集权C儒家思想D外族骚扰12、新版?三国?中借东风、草船借箭、连环计等的故事为人们乐道,而他们都与三国鼎立场面的形成的关键性战役有关,这场战役是〔〕A巨鹿之战B官渡之战C之战D淝水之战13、商鞅变法与北魏孝文帝HY均能获得成功的根本原因是〔〕A顺应了当时历史开展的趋势B符合当时通知阶级的利益C得到了最高统治者的支持D代表广阔人民的利益14、电视剧?汉武大帝?展示了汉武帝的文韬武略,其治国核心思想源于〔〕A法家思想B道家思想C儒家思想D墨家思想15、汉武帝下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的诸侯国,并实行“摆出百家独尊儒术,其主要目的是〔〕A加强HY集权B排挤异己C评定叛乱D开展经济16、小明准备沿着丝绸之路进展一次旅游,请指出他不能游览到的文化遗址〔〕AB秦始皇陵兵马俑C莫高窟D火焰山17、发生在东汉汉献帝建安五年,是中国历史上著名的以弱胜强的战役之一,战后曹操根本上统一了北方的这场战役是〔〕鹿之战B官渡之战C之战D淝水之战18、秦始皇是我国第一个统一的封建王朝的皇帝,他所采取的以下措施中,就其对历史开展的作用而言,不具有进步意义的是〔〕A实行郡县制B统一文字、货币和度量衡C修筑万里长城D焚书坑儒19、江南经济得到开发主要是因为〔〕A江南社会相对稳定B江南自然条件优越C北方人口大量内迁D南方统治者重视农业20、以下人物中,顺应历史潮流进展HY,从而加速了黄河流域的民族大交融的是〔〕A北魏孝文帝HYB汉光武帝C汉武帝D秦孝公非选择题21、HY是兴利除弊、振兴国家的重要手段,阅读材料,答复以下问题:20材料一令既具未布,恐民之不信,乃立三丈之木于国都南,募民有能徒置北门者予十金。

初三历史假期作业

初三历史假期作业

初三历史假期作业制卷人张青梅审核人班级姓名一、单项选择题1. 2007年9月,中国国际孔子文化节拉开帷幕,以“走进孔子、喜迎奥运、同根一脉、共建和谐”为主题,孔子所创立的儒家文化,以其博大精深的内涵,成为中华文化传统的主干,下列代表孔子思想观点的是()A. 为政以德B. 无为而治C. 兼爱,非攻D. 严刑峻法2.秦始皇开创了中国历史上第一个大一统的封建王朝。

下列措施中属于秦始皇巩固统一的措施有()①统一文字、货币和度量衡②焚书坑儒③地方实行郡县制④修建长城A.①②③ B. ①③C.③④ D. ①②③④3.有一位外国人手中有四部反映清朝历史的影视作品,请你按照历史发展进程向他推荐观看的先后顺序①《鸦片战争》②《末代皇帝》③《火烧圆明园》④《甲午风云》A.①②③④B.①③④②C.④②①③D.④③②①4.某班同学准备举办一期“第一次工业革命成果图片展”,下列可供选用的有()①电子计算机②珍妮纺纱机③汽车④“旅行者号”机车⑤改良蒸汽机A.①②⑤B.①③⑤C.③④⑤D.②④⑤5.探索历史发展的共性是学习历史的美妙境界。

请寻出俄国1861年改革与日本明治维新的共同点()A.推翻了旧政权 B .由资产阶级领导C.改革前都面临着民族危机D.都走上了资本主义发展道路二、读图题6.下列最能体现河姆渡原始农耕文化成就的是A.粟的种植B.水稻的种植C.玉米地种植D.小麦的种植7.隋唐时期,我国出现了社会经济文化繁荣、政治开明的局面。

主要包括①百家争鸣②文景之治③贞观之治④开元盛世A.①②③④B.①②③C.③④D.②③④8.欧洲人能穿上中国丝绸织成的衣服应该在A.汉高祖时B.汉景帝时C.汉文帝时D.汉武帝以后9.某同学想利用假期去游览道教圣地,他应该去A.安徽九华山B.四川青城山C.洛阳白马寺D.洛阳龙门石窟10.古代“状元、榜眼、探花”的称号可以通过什么方式取得?A.察举制度B.九品中正制度C.科举考试制度D.皇帝御赐11.《康熙皇帝》剧组请你帮助查找与康熙帝有关的历史资料,你可以给他们整理出①碎大、小和卓叛乱②册封班禅③妥善安置土尔扈特部④打败俄国侵略军,平等协商中俄边界问题A.①②B.①③C.③④D.②④12.下列哪种情况在民国建立后不会发生?A.人们可以在电影院看电影B.群众广泛抵制政府的剪辫令,男子依然普遍留长辫C.一群青年在照相馆照相留念D.一些大城市人们可以乘坐轮船或火车去外地13.兴趣小组同学编排短剧《公车上书》时,需要交代的背景是A.义和团运动兴起B.京师同文馆的创立C.《马关条约》的签订D.八国联军侵入北京14.英国资产阶级革命过程中的反复和曲折说明了A.人民群众没有积极参加B.资产阶级革命的历史条件没有成熟C.新的社会制度代替旧的社会制度需要长期激烈的斗争D.资产阶级和新贵族与封建王朝妥协15.史学界普遍认为:1861年改革是俄国历史上的转折点得出这一认识的主要依据是A.有利于俄国资本主义的发展B.维护了沙皇统治C.解放了农奴D.废除了沙皇统治16. 遗址是指人类活动的遗迹。

九年级历史寒假作业布置方案

九年级历史寒假作业布置方案

九年级历史寒假作业布置方案
一、作业目标:
通过寒假作业,让学生巩固和复习本学期所学的历史知识,同时提高学生的历史思维能力、分析能力和解决问题的能力,为下学期的学习打下坚实的基础。

二、作业内容:
1. 复习本学期所学内容:学生需要复习本学期所学的各个历史事件、人物、文化等内容,形成清晰的知识脉络。

2. 阅读历史书籍:学生可以选择一本与历史相关的书籍进行阅读,如《史记》、《资治通鉴》等,写一篇不少于300字的读后感。

3. 制作历史时间线:学生可以制作一个历史时间线,将重要的历史事件按照时间顺序排列,并标注出事件的时间、地点、人物等信息。

4. 完成历史练习册:学生需要完成历史练习册中的相关题目,巩固所学知识。

5. 观看历史纪录片或电影:学生可以选择一部与历史相关的纪录片或电影进行观看,了解更多的历史知识。

三、作业要求:
1. 作业需要在规定的时间内完成,学生需要在开学前将作业提交给老师进行检查。

2. 作业需要独立完成,不得抄袭或请他人代写。

3. 作业需要书写工整、规范,注意格式和标点符号的使用。

四、作业评价:
1. 老师将对作业进行认真检查,并对学生的完成情况进行评分。

2. 表现优秀的学生将获得表彰和奖励,同时将作业作为范本进行展示。

3. 未完成作业或作业质量不高的学生将受到相应的批评和指导。

初三历史假期作业检测

初三历史假期作业检测

初三历史假期作业检测一、选择题:(每题2分,共40分)1.16、17世纪,大西洋沿岸的一些城市迅速发展起来,并出现了一些资本主义因素。

这一现象与下列哪一历史事件有关…………………………〔〕A.文艺复兴运动 B.新航路的开辟C.宗教改革运动 D.哥伦布发现美洲2.下列关于英法美三国资产阶级革命相同之处的表述,正确的是……〔〕A.都是为了推翻封建王朝统治 B.都是由资产阶级领导C.都曾建立过君主立宪政体 D.都曾抗击过外来武装干涉3.“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。

无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。

”这句名言出自下列哪部历史文献〔〕A.《人权宣言》 B.《权利法案》C.《独立宣言》 D.《共产党宣言》4.某一历史网站讨论“凡尔赛——华盛顿体系“的实质,正确的是…〔〕A.重新确立一战后欧洲统治秩序 B.维护世界主权独立的体系C.帝国主义重新瓜分世界的体系 D.维护世界和平的体系5.有人说“罗斯福在一定程度上挽救了现代资本主义国家,这样说的依据是…………………………………………………………………………〔〕A.实行新政,使美国渡过了危机 B.实行新经济政策C.采取冷战政策 D.走上法西斯道路6.联合国在促进世界和平与安全方面发挥了重要作用。

决定组建联合国是在…………………………………………………………………………〔〕 A.巴黎和会上 B.华盛顿会议上C.雅尔塔会议上 D.慕尼黑会议上7.战后美国、日本、西欧经济发展迅速的共同原因是……………………〔〕A.重视发展高新产业B.本土未遭战火的破坏C.全面进行民主改革D.得到强国的经济扶持8.“我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里,不要让橄榄枝从我的手中失落。

”这句话是下列哪个中东地区的领导人说的……………………………〔〕 A.拉宾 B.佩雷斯 C.阿拉法特 D.萨达姆9.二战后,美国向欧洲的社会主义国家发起了一场“没有硝烟的战争”,其主要目的不包括……………………………………………………………〔〕A.遏制共产主义 B.妄图称霸世界C.稳定资本主义 D.维护世界和平10.两极格局解体后,世界进入新、旧交替时期,暂时出现了“一超多强”的局面。

03九年级历史假期作业

03九年级历史假期作业

九年级历史假期作业(三)(请不要改页面设置)一.单项选择题(本题共24分)1.“社会主义由空想到科学,由理论到实践,由理想到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括。

下列能体现“由理论到实践”的史实是()A.欧洲工人运动的兴起 B.《共产党宣言》的发表 C.巴黎公社的建立 D.十月革命的胜利2.一部外国影片有这样的场景:一群工人在集会中手拿《人民宪章》的小册子,高呼:“我们也要选举权”。

与这个场景相关的史实是()A.英国工业革命 B.巴黎公社成立 C.《共产党宣言》发表 D.宪章运动3.在互联网搜索引擎上输入关键词,就能快捷地找到想要查找的内容。

丽丽同学输入了“马克思主义”、“共产主义者同盟”后,她能找到的文献应是()A.《共产党宣言》B.《人民宪章》 C.《解放黑人奴隶宣言》D.《人权宣言》4.《国际歌》“起来,饥寒交迫的奴隶,起来……”的词作者是()A.聂耳 B.狄盖特 C.贝多芬 D.鲍狄埃5.美国历史上第二次资产阶级革命取得的最重要成果是()A.赢得了国家的独立 B开创了民主政治制度C维护了国家的统一 D使美国成为世界强国6.林肯是美国历史上最受人民爱戴的总统之一。

他在美国历史进程中的主要贡献是()A.领导美国赢得独立 B.维护国家统一,废除黑人奴隶制度C.领导美国赢得反法西斯战争胜利 D.使美国经济复苏7.在电视专题片《大国崛起·美国》中的一段解说词:“在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。

有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。

”他们分别领导美国参加的战争是()A.独立战争南北战争 B.独立战争第一次世界大战C.南北战争第二次世界大战 D.第一次世界大战第二次世界大战8.经过南北战争,美国废除了()A.封建专制 B.殖民统治 C.奴隶制度 D.农奴制度9.俄国农奴制改革与日本明治维新的共同之处是()A.摆脱了民族危机 B.推翻了旧的政治统治C.解放了广大农奴 D.走上了资本主义道路10.小刚正在通过电话参与“开心辞典”活动,王小丫提供的关键词是“农奴制”、“1861年”、“资产阶级改革”,问题是“发生在哪个国家”?小刚应该选择的是()A.英国 B.俄国 C.日本 D.法国11.1861年改革是俄国历史上的转折点,俄国从此走上发展资本主义的道路。

初三历史第四周假期作业

初三历史第四周假期作业

初三历史第四周假期作业编写人:王红春 审核人:张勇一、选择题(每题1分,共25分。

在四个选项中,只有一项是正确的)1.化石是研究人类起源的主要证据。

现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来,得出这一结论最令人信服的证据是A. “露西”遗骨化石的发现B. 元谋人化石的发现C.坦桑尼亚“能人”化石的发现D.北京人化石的发现2.目前,叙利亚境内“伊斯兰国”恐怖组织成为国际关注的焦点。

历史上在西亚地区诞生的文明古国发祥地应是A .印度河、恒河流域B .底格里斯河、幼发拉底河C .尼罗河D .爱琴海 3.右图是九年级某班同学制作的历史学习卡片,其中有一处错误,该处是A .著名人物B .出现时间C .文明名称D .文明类型4.小王打算写一篇历史小论文,内容涉及查理·马特改革、丕平献土、城市自治。

这篇论文的题目可以是A. 上古亚非文明B. 步入近代C. 亚洲封建国家D. 中古欧洲社会 5.英国近代诗人雪莱曾说:“我们都是希腊人。

”他这样说是因为 A .英国受希腊的统治 B .希腊曾经统治过整个欧洲 C .希腊是西方文明之源 D .欧洲人都是希腊人的后裔 6.古代希腊文明丰富多彩,灿烂辉煌。

下列属于这一地区宝贵遗产的有①雅典民主政治②麦加大清真寺 ③《荷马史诗》④佛教 ⑤狮身人面像 A .①②③ B .①③④ C .②④⑤ D .①③ 7.某班级要进行一场关于西欧封建等级制度的历史话剧表演,他们采用的台词应该是 A.“以眼还眼,以牙还牙。

” B.“学问虽远在中国,亦当求之” C .“我的附庸的附庸,不是我的附庸” D “条条大路通罗马” 8.文字的出现是人类进入文明时代的标志。

由古代苏美尔人创制的是A B C D 9.这是一部“世界奇观之书”,内容丰富,书中对东方遍地黄金的描述激起了欧洲人的无限向往。

这部书是 A .《俄底浦斯王》 B .《天方夜谭》 C .《马可·波罗行纪》 D .《论语》 10.某同学对早期希腊社会的英雄人物特别感兴趣,下列哪一部著作有助于满足他的兴趣需求。

初中历史寒假创意作业

初中历史寒假创意作业

初中历史寒假创意作业
1. 制作历史剧本:选择一个历史事件或人物,编写一个剧本。

可以选择演员扮演角色,通过表演来展示历史背景和故事情节。

2. 制作历史手账:用手账的形式记录一段历史事件或人物的生平。

可以使用插图、文字、贴纸等方式来展示相关的信息和故事。

3. 设计历史展览:选择一个历史时期或主题,设计一个展览,展示相关的图片、文字和物品。

可以通过绘制海报、制作展板等方式来呈现。

4. 制作历史地图:选择一个历史时期或事件,绘制一个地图,标注重要的地点和相关的信息。

可以使用色彩、符号等方式来突出不同地区的特点。

5. 制作历史模型:选择一个历史建筑或场景,使用纸板、泡沫板等材料制作一个模型。

可以通过绘制、剪切、粘贴等方式来展示历史的形象。

6. 制作历史漫画:选择一个历史事件或人物,用漫画的形式来呈现。

可以通过绘制漫画帧、添加对话框等方式来展示故事情节。

7. 设计历史游戏:选择一个历史时期或事件,设计一个游戏,让玩家通过答题、解谜等方式来了解相关的历史知识。

8. 制作历史视频:选择一个历史事件或人物,制作一个视频来呈现。

可以使用摄像机、剪辑软件等工具来拍摄和编辑。

9. 制作历史卡片:选择一个历史事件或人物,制作一组卡片。

每张卡片上可以写上相关的信息和图片,可以用来复习和分享。

10. 参观历史遗址:选择一个历史遗址,亲自去参观并记录所见所闻。

可以拍照、写游记等方式来记录这次经历。

人教版九年级历史暑假作业

人教版九年级历史暑假作业

人教版九年级历史暑假作业
由为您提供的人教版九年级历史暑假作业,祝您学习愉快!
 11.李大钊在《圆明园故址》中写道:圆明两度昆明劫,鹤化千年未忍归。

一曲悲笳吹不尽,残灰犹共晚烟飞。

”诗中所说的两劫”中的一劫”发生在八国联军侵华战争期间,另一劫”发生在哪一次战争期间?
 A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.中法战争
 12.中国共产党自诞生之日起,就勇敢地担当起带领中国人民创造幸福、实现民族伟大复兴的历史使命。

中国共产党成立后的中心工作是
 A.组织工会、领导工人运动B.通过第一个党纲
 C.反抗国民党反动统治D.建立抗日统一战线
 13.右图是1936年12月13日《解放日报》的一篇新闻报道,
 从中可以获取的重要历史信息是
 A.日本策动九一八事变,东北三省沦陷
 B.日军突袭上海,发动一•二八事变
 C.张、杨逼蒋抗日,西安事变爆发
 D.全民族抗日战争正式开始
 14.国务院前总理温家宝曾指出:我们所做的一切,都是为了让人民生活得更加幸福,更有尊严。

”追溯历史,中华民族摆脱屈辱,有了站起来”的尊严”并成为国家的主人开始于
 A.抗日战争的胜利B.新中国的成立
 C.抗美援朝的胜利D.中国恢复在联合国的合法席位
 15.一些历史名词往往被打上时代的烙印。

大串联”、红卫兵。

初三历史寒假作业三篇

初三历史寒假作业三篇

初三历史寒假作业三篇篇一:九年级历史寒假作业一、填空(注意:不要写错别字)1、第次世界大战给俄国带来深重灾难,期间发生了两次革命。

革命推翻了沙皇专制统治;革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,这次革命的领导人是,革命后颁布了《》,没收地主和寺院的土地,分给农民,1918年,俄国首都从迁到。

“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义”,指的是十月革命鼓舞了的解放斗争。

2、苏俄为恢复被战争破坏的经济,于年在领导下实施,允许经济并存,大力发展,促进经济恢复。

年底,苏联成立,当时加入的有、、和。

后来扩大到个加盟共和国。

3、领导苏联进行了个五年计划后,苏联由传统的农业国变成强盛的工业国,实现了农业集体化。

1936年,的制定,标志着“斯大林模式”的形成,其特点是。

这一模式当时一定程度上适应了生产力的要求,发挥过积极作用,但也具有严重的弊端,如优先发展业,使农业轻工业长期落后。

4、斯大林模式弊端越来越严重,最早在政治经济方面进行改革的是,但没有根本改变这一体制。

1985年进行改革,造成苏联政治体制发生急剧变化,直接导致苏联解体。

事件加速了苏联的解体。

年底,苏联解体。

对苏联解体的认识5、东欧社会主义国家大都按照进行社会主义建设,先后进行改革,的改革较为突出。

年下半年,东欧剧变:执政党丧失政权,发生变化。

造成巨大影响:一分为五,一分为二,和联邦德国合并。

6、一战后战胜国为重新安排国际秩序,先后召开了两次国际会议。

1919年召开的巴黎和会被三国操纵。

与德国签订了《》,确实了帝国主义在欧洲、、统治的新秩序。

中国拒绝签字,之后爆发了。

1920年成立了由英法控制的(国际组织)。

华盛顿会议上起主要作用的国家是,1922年签订《》,为国在中国的扩张提供了方便。

两次会议国的利益都受到了损害。

两次会议确立的新的国际秩序是,它不可能消除帝国主义国家之间的矛盾,不可能长期维持下去,不久就爆发了第次世界大战。

7、空前严重的经济危机于年首先在国爆发。

九年级历史假期作业

九年级历史假期作业

2022年寒假作业九年级历史班级:________ 姓名:________第一单元一、选择题1.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。

下列属于古埃及文明成果的是()A.B.C.D.2.《汉谟拉比法典》规定:“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者,则此理发师应断批……”这反映此法典维护的是()A.奴隶的利益B.奴隶主的利益C.手工业者的利益D.婆罗门的利益3.世界上迄今已知的第一部较为完整的成文法典在其前言中宣称,颁布法典的目的是发扬正义于世,灭除邪恶之人,使强不凌弱。

该法典用某种文字镌刻在黑色石柱上,这种文字是()A.阿拉伯文B.两河流域楔形文字C.拉丁文D.古埃及象形文字4.文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。

下列古文字反映了世界文明的()A.扩展性B.发展性C.开放性D.多样性5.如图是关于公元前2500年左右的亚非文明的地图。

据图判断,古代亚非文明都发祥于()A.沿海地带B.大河流域C.高寒山地D.草原牧区6.胡夫金字塔使用了230多万块石灰石,每块平均重2300公斤。

据估计,大约84000劳力每年工作80天,耗时20年才能完成这项工程。

金字塔的修建反映了古埃及()A.环境的优越B.城市的兴盛C.王权的强大D.战争的频繁7.印度新冠肺炎疫情严重,特别是那些生活在拥挤贫民窟中的原低种姓人群更容易感染病毒。

下列图示中能够反映和造成这个群体低种姓地位的是()A.B.C.D.芒市遮放民族中学历史寒假作业第二单元一、选择题1.欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度,不断追寻的精神开创了民主的先河,在与蒙昧和野蛮的交战中,逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”,在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。

上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是()A.古希腊文明B.古巴比伦文明C.古埃及文明D.古印度文明2.古代希腊城邦一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家。

最新-江苏省九年级历史 假期作业 人教新课标版 精品

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江苏省九年级历史假期作业人教新课标版一、选择题:1、关于人类起源众说纷纭,目前多数人类学家的看法是()A.恐龙起源说 B.古猿进化说 C.上帝造人说 D.女娲造人说2、原始社会的一个小孩,有时跟着妈妈去采野果子,有时在父亲面前撒娇。

这种情形最可能出现在下面哪一时期?()A.“正在形成中的人”时期 B.原始人群居时期C.母系氏族时期 D.父系氏族时期3、古代埃及、古代印度、古代巴比伦、古代中国被称为四大文明古国的最主要原因是()A.创造了人类最早的文字 B.人类最早居住的地区C.最先由原始社会进入奴隶社会 D.对世界文化贡献最大4、动荡不安的伊拉克是当今世界关注的焦点,伊拉克所在的两河流域是世界闻名的发祥地之一,下列哪一文明成果出自该地区()A.金字塔 B.佛教 C.《汉谟拉比法典》 D.种姓制度5、“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。

”这里的“她”是指()A.斯巴达 B.雅典 C.西罗马帝国 D.罗马帝国6、玛丽阅读完一本西方见闻的游记后,发现该游记对日后欧洲航海家的地理探险运动曾产生不小的鼓舞作用,你想玛丽阅读的应该是下列哪本书()A.《堂吉诃德》 B.《天方夜谭》 C.《西游记》 D.《马可·波罗行纪》7、以下几种文字中,没有受拉丁字母文字影响的是()A.西班牙语 B.日语 C.法语 D.葡萄牙语8、2018年北京奥运会火种将来自西方文明的发源地。

这里“西方文明”的发源地是指()A.罗马 B.希腊 C.德意志 D.英格兰9、《西游记》是我国四大文学名著之一,书中描述的“如来佛”无所不能,法力无边,其原型来自于历史人物()A.耶稣 B.乔达摩·悉达多 C.默罕默德 D.阿育王10、某同学即将大学毕业,他想写一篇关于早期希腊社会的论文,他可以参考以下哪一部著作()A.《天方夜谭》 B.《荷马史诗》 C.《自然史》 D.《堂吉诃德》11、在巴黎市中心塞纳河中的一个岛上,有一座巴黎最古老、最高大的天主教堂,法国大作家雨果曾以它为名写过一部闻名世界的小说,你知道它始建于()A.10世纪 B.12世纪 C.13世纪 D.15世纪12、下列关于文艺复兴的表述,错误的是()A.是资产阶级的新文化运动 B.14世纪在意大利兴起C.是古代希腊、罗马文化的复兴 D.以人为中心的人文主义思潮广为流传13、在新航路开辟过程中,有一支船队在太平洋上3个月没有补充给养,只能吃碎屑粉末,满是蛀虫的饼干,喝又黄又臭的水。

精选初三年级下册历史假期作业

精选初三年级下册历史假期作业

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最让我快乐的是什幺?是假期,接下来看看为大家推荐的初三年级下册历史假期作业,即使在家里也能快乐的学习呀!
 16.右图中的金字塔建筑是古代埃及的重要标志之一。

其用途是
 A.教堂
 B.寺院
 C.神庙
 D.陵墓
 17、下面三个西方谚语都与哪一个古代国家有关
 Rome wasn’t built in a day.
 When in Rome, do as the Romans do.
 All Roads Lead to Rome.
 A、古代印度B、古代罗马C、古代埃及D、古代希腊
 18、宗教是对社会现实虚幻的反映,也是一种信仰和文化,下列哪一种现象反映了佛教传入后对中国的影响
 A使用公元纪年法B在洛阳建造白马寺C端午节吃粽子、划龙船D圣诞节前人们互赠贺卡
 19、某班同学复习亚历山大东征和马可波罗来华的内容后,认识到它们代表着古代世界不同区域的文明之间的相互交往的两种主要形式。

历史老师别出心裁,让同学们展开联想记忆,指出有一位外国作家的着名作品可以归纳这两种方式,这部作品的作家是
 A但丁B莎士比亚C列夫托尔斯泰D德来赛
 20、下列古代建筑中,属于哥特式建筑的是。

九年级历史寒假作业设计案例

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九年级历史寒假作业设计案例——徜徉在世界历史的海洋感谢一切的过往。

在这个与众不同的寒假里,我们将通过别样的历史作业来开阔视野、增智提能,这将是一件美好的事情。

来吧,用我们的行动整理我们的智慧,形成共建共享的美好,相信你,可以!九年级历史包括世界古代史、世界近代史和世界现代史三部分,时空跨度大,涉及范围广。

古代东西方文明、封建时代的欧洲和亚洲国家、资本主义的产生和发展、三次科技革命、两次世界大战和世界格局的演变、民族解放运动和国际共产主义运动的发展等。

人类逐渐由相对孤立和相互隔绝步入相互联系、相互依赖,并日益成为一个不可分割的整体。

必选作业:1、2;备选作业:3-6任选其2。

01、画思维导图,凸显历史联系请同学们用GitMindm、幕布等软件或者手写方式,画重点单元或重要历史事件的思维导图。

要求:手写方式建议用A3或A4大小纸张进行,尽可能准确简练、体现知识之间的联系,使分散的知识点形成知识系统的面。

02、归类整合,实现历史建构初中历史共六本教材,可以某一册书或九年级教材,挑选具有同类别的相关内容,围绕这个知识点类别进行列举,如标志类、趋势类、政策类、转折(点)类、性质类、根本原因类、重要文献类、重要数字类、人物类等。

示例:标志类:英国资产阶级革命开始的标志是英国新议会的召开;工业革命开始的标志:和格里夫斯发明珍妮机俄国走上社会主义道路的标志:进行十月革命……要求:手抄报、PPT、知识卡片、笔记等方式均可。

手抄报建议用A3或A4大小纸张,史实准确简练、在归类整合中,建构知识体系。

03、观影增智,表达历史观点通过世界历史的学习,我们了解了人类社会历史发展的基本趋势及人类文化的多样性,理解和尊重世界各国、各民族的文化传统,学习汲取人类创造的优秀文明成果,认识和平与发展是当今时代的主题,逐步形成面向世界的视野和意识。

1.请同学们观看央视12集历史纪录片《大国崛起》,并以英法德日俄美等国家的历史,结合所学知识,任选一国,画出年代尺,标出重大历史事件;在此基础上,思考这些国家的崛起过程都展现出哪些智慧,中国当前日益迅速的社会主义现代化建设,可以从中汲取什么经验?写一篇300字的心得体会。

九年级历史暑假作业指导练习

九年级历史暑假作业指导练习

九年级历史暑假作业指导练习1.1953年斯大林逝世后,在苏联开始进行改革的是( )A.勃列日涅夫B.赫鲁晓夫C.安德罗波夫D.契尔年科2.苏联“八一九”事件发生的直接原因是( )A.《苏维埃主权共和国联盟条约》的公布B.苏联经济改革出现困难C.1990年苏联局势动荡D.民族分离活动愈演愈烈3.“八一九”事件后,掌握苏联国家大权的是( )A.戈尔巴乔夫B.叶利钦C.亚纳耶夫D.发动政变的党内高级干部4.苏联解体的直接原因是( )A.高度集中的经济政治体制的弊端B.各加盟共和国的分离倾向C.戈尔巴乔夫背离社会主义的政治改革D.西方资本主义国家“和平演变”策略的影响5.苏联解体表明( )A.国际工人运动的失败B.社会主义运动的失败C.“苏联模式”的失败D.列宁主义的失败6.东欧剧变开始的时间是( )C.20世纪80年代末期D.20世纪90年代初期7.东欧剧变的实质是( )A.各国政党变化B.各国国名变化C.经济制度变化D.社会制度发生根本性变化8.东欧剧变的历史原因是( )A.东欧各国照搬苏联模式B.东欧多数国家发展缓慢C.戈尔巴乔夫的改革给东欧国家松绑D.西方推行“和平演变”策略的结果9.1991年12月25日,红蓝白三色旗取代了镰刀锤子红旗,以此为标志的苏联在历史上存在了( )A.67年B.68年C.69年D.70年10.东欧剧变前,导致其严重政治危机的根本原因是( )A.党内出现了反对派B.执政党放弃了社会主义原则C.自身严重的经济困难D.西方国家的“和平演变”策略为大家推荐的九年级历史暑假作业,还满意吗?相信大家都会仔细阅读,加油哦!暑期作业历史九年级下册推荐九年级下册历史暑期练习精选。

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东苑中学快乐周休九年级历史作业
教师寄语:如果你的面前有阴影,那是因为你的背后有阳光。

我的座右铭:
一、快乐基础
1.在一部历史著作中曾有这样的描述:英国人民目睹查理一世人头落地时,发出了痛苦的呼声;看到查理二世返回伦敦时,夹道欢迎;同样,光荣革命后,威廉和玛丽在英国登陆时也是如此轰动。

这反映了英国()
A.民众对议会的种种举措表示不满 B.民众怀有尊重传统的社会心理
C.社会一直有制约王权的巨大力量 D.王权与议会的矛盾不可调和
2.1775年4月,发生在马萨诸塞的短暂暴力冲突被称为“响彻全球的枪声”,由此引发了美国革命漫长的武装斗争。

这次“短暂暴力冲突”是指()
A.来克星顿枪声 B.滑铁卢战役 C.萨拉托加战役 D.约克镇战役
3.《大国崛起》在谈到英国时,一再提到英国崛起中的“核心竞争力”,那么英国成为“世界工厂”和“日不落帝国”的“核心竞争力”是()
A.英国资产阶级革命成功 B.英国率先完成工业革命
C.英国成为海上强国D.英国对欧洲大陆实行均势外交政策
4.促使西欧封建等级制度发生转变的主要因素有()
①城市复兴②君主专制形成③市民阶层崛起④手工工场出现
A.①②B.①③C.①②③D.①③④
5.罗马帝国分裂后出现的东罗马帝国,仍旧是一个地跨亚非欧三洲的大帝国,号称千年帝国,其首都在今天的哪国境内()
A.意大利 B.德国 C.土耳其 D.伊朗
6.钱乘旦教授在《从历史学视角透视世界现代化进程》中指出:英国克服专制王权,实现权力向下转移,是其政治现代化的第一个目标。

英国完成这一目标是通过()
A.“光荣革命”B.颁布《权利法案》C.颁布《大宪章》D.成立共和国
7.“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外,能够做一切的事情”;英国革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”。

上述材料所反映的共同主题是()A.议会权力至高无上 B.议会与国王权力平等
C.王权大于议会的权力 D.议会受到内阁的制约
8.工业革命后,资产阶级和无产阶级矛盾尖锐。

指引国际工人运动的是()
A.《人权宣言》 B.《共产党宣言》 C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《联合国家宣言》9.它的发表标志着马克思主义的诞生。

这部著作名是()
A.《共产党宣言》 B.《独立宣言》 C.《解放黑人奴隶宣言》D.《人权宣言》10.列宁说:“没有革命的理论,就不会有革命的行动”,下面理论(思想)与行动对应错误的是()
A.马克思主义——英国宪章运动 B.启蒙运动——美国独立战争
C.三民主义——武昌起义 D.邓小平理论——中国特色社会主义建设
11.英国先后打败了()等国家,到18世纪中期成为世界最大的殖民帝国()
A.法国荷兰西班牙 B.荷兰西班牙法国
C.西班牙法国荷兰 D.西班牙荷兰法国
12.1848年,马克思、恩格斯为国际无产阶级组织——共产主义者同盟起草了一份纲领,号召“全世界无产者联合起来”,为获得自己的解放而斗争。

该纲领的发表标志着马克思主义的诞生。

该纲领是()
A 《权利法案》
B 《人权宣言》
C 《独立宣言》
D 《共产党宣言》
13.1492年,他“统帅着90名水手和三艘舰船,从大西洋起航西行,按他的想象可直通日本,十个星期之后,他看见陆地。

以为已抵达目标。

事实上,他是在巴哈马群岛上登陆。

继而推进地大古巴时,他以为到了中国。

”文中“他”的主要贡献是()
A.开辟了通向印度的新航路 B.加强了欧亚两大洲的联系
C.开辟了桐乡每周的新航路 D.完成人类的首次环球航行
14.他是“战争时期最著名的将军,和平时期最杰出的领袖,同胞心目中最伟大的人物”,他带领美国人民打破了英国的殖民枷锁。

这里的“他”指的是()
A.林肯 B.克伦威尔 C.杰斐逊 D.华盛顿
15.英国资产阶级革命、美国独立战争、大革命爆发的共同原因是()
A.资产阶级完全控制了议会 B.君主同议会矛盾尖锐
C.殖民压迫激发了民族主义兴起 D.资本主义发展受到阻碍
16.马克思在创立科学社会主义过程中,吸收了“19世纪人类三个最先进国家中三种主要思潮”,这里的“三个最先进国家”指的是()
A.英、法、德 B.法、美、德 C.英、法、美 D.英、美、德
17.从人类发展的角度看,殖民扩张在客观上的积极意义主要表现在()
A.促进了欧洲资本主义的发展 B.客观上传播了先进的生产方式
C.密切了世界各地的联系 D.促进了世界各地的平衡发展
18.“以1492年作为分界,新旧大陆的物种交换正改变着旧大陆的面貌,从人的生活饮食结构、经济生产方式,超越了人类几千年来的发展史。

”这里主要叙述的事件是()
A.哥伦布发现新大陆 B.麦哲伦开始环球航行
C.亚历山大东征开始 D.达·芬奇创作出《蒙娜丽莎》
19.英国资产阶级革命、美国独立战争、法国资产阶级革命的共同点有()
A.建立了资本主义政体君主立宪制 B.制定了本国历史上的第一部宪法
C.开始了议会制政治制度 D.促进资本主义发展
20.下列哪一项内容不符合日本在封建化进程中所做出的变革()
A.建立以天皇为中心的中央集权制度 B.将土地收归国有
C.日本的部民转化成为国家公民 D.国家将土地分给公民免费耕种
21.16-17世纪的西方人眼中哥伦布是“一个将要统治世界的白人帝国主义之父和一个被推举为天主教圣徒的候选人”。

材料中当时西方人看来,哥伦布的发现()
①使人类历史进入了欧洲时代②有利于西方文明的传播
③追逐黄金、发财致富④加速了欧洲资本主义的原始积累
A.①② B.②③④ C.①④ D.①②③④
22.18世纪法国启蒙运动的旗手,被誉为“法兰西思想之王”“欧洲的良心”,主张由开明的君主执政,强调自由和平等的著名思想家()
A.莎士比亚 B.霍布斯 C.托尔斯泰 D.伏尔泰
23.瓦特改进的蒸汽机,给英国社会带来的变化有()
①新的交通工具火车出现②英国采煤业迅速发展,导致空气污染程度上升
③工厂在城市中大量出现
A.①③ B.①②③ C.②③ D.①②
24.革命的形式并不代表革命的效果和性质。

下列历史事件中,以民族独立战争形式为表现的资产阶级革命是()
A.美国独立战争 B.法国大革命
C.英国资产阶级革命 D.日本大化改新
25.“是哥伦布,给美洲带来了今天的繁荣”。

当美国总统小布什在一年一度的“哥伦布日”高声赞美之时,委内瑞拉总统查韦斯却呼吁取消这个节日。

他说,哥伦布是人类历史上最大的侵略与种族灭绝的先锋。

对查韦斯的这段话理解正确的是()
A.野蛮、血腥的殖民活动给美洲地区带来了灾难 B.世界联系随着殖民活动日渐加强C.工业革命的成果随着哥伦布扩展到美洲 D.美洲因为哥伦布的发现才有今天的繁荣
二、趣味练习
26.阅读下列材料,回答问题:
材料一一个民族要崛起,需要三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变——《大国崛起的文化准备》材料二它是第一个迈进现代社会的国家,此时的它,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式,在各种合力下,成为世界上第一个工业化国家,开创了影响深远的自由主义经济模式,并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”,在18世纪中期到19世纪中期,它是世界发展的领头羊
——《大国崛起》解说词
材料三这个国家的出现,虽然只有230年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。

它在欧洲文明的基础上,独创性地走出了一条自己的发展道路,将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。

材料四拿破仑说:“我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了这一切的记忆。

但有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽……
——北师大版九年级《历史》上册
(1)依据材料一,举出近代以来影响人心改变的一个重要运动?
(2)材料二中的“它”指谁?“它”在政治领域的社会变革是什么?“它”在生产领域的变革是什么?材料中“一种崭新的生产方式”指的是什么?
(3)材料三描述的是哪个国家的崛起?这个国家在18,19世纪为本国经济发展扫清了哪个大障碍?并发动什么战争?
(4)材料四中,拿破仑自认为“永垂不朽”的是什么?这个“永垂不朽”起到什么作用?
(5)综合上述材料谈谈一个国家的崛起需要哪些条件?
我学会了:。

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