幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图
疫情日报和零报告工作流程(新冠肺炎疫情日报告和零报告工作流程及要求)
审核流程
4. 区县已审核的数据，跟目前上报市卫健委的报送的数据以及“新冠肺炎疫情统计”前一日24时 统计表进行逻辑核对，如核对一致的勾选区县对应□ 点击审核完成审核（审核可依次多选，但不 可用上方全选按钮） —— 特别注意，几天后，将只保留网络直报方式，不会再手工报表
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审核流程
5. 审核境外疫情输入报告，流程与“全国新冠肺炎疫情报告”相同
审核发现异常的数据如区县修改，无需再次审核
各区县在市级审核后如需修改数据，需电话告知市疾控审核人员（特殊情况： 如果是市级已审核，县区再修改数据，依然会是已审核，一点，数据保持一致， 确保数据质量）
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任务压头，国家要求在
两天内能够达到网络直报相 的日报告和零报告工作！
新冠肺炎疫情日报告和零报告 工作流程及要求
2020年6月8日
致谢
本课件是在长沙市疾病预防控制中心应急急传科 周银柱科长提供的课件基础上，先后经过岳阳市CDC 应急办吴永刚科长、湘潭市CDC肖远志科长、湘西自 治州莫英瑛科长的建议修改而成！供全省疾控系统应 急办同行学习参考，特此致谢！
第一部分 报告流程
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报告流程
➢2.境外人员医学观察数据填报规则：累计=前日累计+新增 尚在医学观察=前日尚在医学观察人数+新增-当日解除
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➢注意事项
上午和全天的数据填报后，不能删除，如发现错误只能修改（目 前特殊情况：县区审核后如县区报告有误市级可直接修改） 数据填报以区县为单位，市级和省级数据为系统自动汇总，不能 自行填报和修改（目前特殊情况：市级在县区审核后可修改） 填报时间：上午时段为当日3时-14时，全天时段为14时-次日3时。 超过填报时段无法填报数据 为保证在规定时间完成三级审核，请务必在当天12时和24时前完 成上午和全天的数据报送。
幼儿园传染病应急预案传染病应急预案及处理流程
2022 年幼儿园传染病应急预案篇1为保护全校师生健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展，将常见传染病预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制定此预防控制措施和应急预案。
一、传染病应急工作领导工作小组组长：范文副组长：__组员：各班班主任二、传染病应急工作机构及职责(一)联络组：负责防治工作的组织协调、沟通联络;监督全园教师防传染病情况。
(二)预防组：落实督查全国传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作;指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。
(三)宣传组：教职工对幼儿、家长进行防治传染病知识的普及宣传。
(四)后勤组;落实督查全园防治传染病工作的物质储备;负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。
三、日常工作要求(一)做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
(二)通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊;利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如：流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。
(三)认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。
(四)加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。
加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。
严禁从业人员带病上岗。
保健员每日进行消毒卫生工作检查;行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。
(五)按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
(六)教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。
(七)加强门卫管理，切断外来传染病源。
(八)做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
(九)保证传染病预防的资金。
四、应急处理(一)发生传染病后，第一发现人即将向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。
中小学、幼儿园传染病疫情报告制度
中小学、幼儿园传染病疫情报告制度中小学、幼儿园传染病疫情报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的规定，使我园的传染病疫情报告有效、有序并结合实际 , 特制定我园传染病疫情报告制度。
一、幼儿园疫情报告人的设置 XXX 主任为我园责任疫情报告人，幼儿园其他数职员工、幼儿发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和园长提供情况。
二、责任疫情报告人职责 1、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作； 2、定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查； 3、负责指导全园幼儿的晨检工作。
三、疫情报告内容及时限 1、在同一班级， 1 天内有 3 例或者连续 3 天内有多个幼儿（ 5 例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）时，幼儿园疫情报告人应在 24 小时内报出相关信息。
2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在 24 小时内报出相关信息。
4、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在 24 小时内报出相关信息。
四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式向上级报告。
五、幼儿园疫情监测报告制度幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。
幼儿园的老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情报告人。
幼儿园疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。
1、晨检应由保健医对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况，并做好晨检记录。
如发现幼儿有传染病早期症状如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情报告人 , 幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
幼儿园疫情防控管理制度
幼儿园疫情防控管理制度幼儿园疫情防控管理制度为了加强幼儿园的疫情防控工作，保障师生员工的身体健康和校园安全稳定，制定以下管理制度：一、认真贯彻实施《XXX2020年春季学期开园条件核验细则》文件和《xx市2020年春季学期疫情防控工作指导意见》，成立幼儿园疫情管理领导小组，制定幼儿园疫情预防控制计划和方案，规范幼儿园疫情防治工作，确保疫情防治措施在校内实施。
二、严格执行疫情报告制度。
规定幼儿园疫情报告程序，保证疫情发病信息获取渠道通畅、及时。
幼儿园卫生保健老师承担疫情责任报告人，负责幼儿园传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。
幼儿园发生的各类疫情应及时填写报告，在法定疫情报告时限内上报疾病预防控制中心和教育主管单位。
建立幼儿园疫情登记专册，做好疫情病例的登记工作。
禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。
三、加强幼儿健康情况检查工作。
开展每日幼儿晨午检工作，掌握幼儿疫情发病信息，及时发现疫情病人或疑似病人，建立展午检工作登记专册，做好每日午检记录并执行相关工作制度。
每周一次由保健医师对全校师生健康、疫情发病及出勤情况进行巡查，并做好定期巡查记录。
四、落实消毒隔离措施。
一旦发现疫情病人、病原携带者或疑似病人，应采取及时、有效的隔离措施，并严格掌握患病返校幼儿传染病的隔离期限，同时对密切接触者加强医学观察和必要的干预措施，严格控制疫情在校内传播。
按照上级要求，健全和执行幼儿园消毒管理制度，实施预防性消毒和疫情终末消毒工作。
五、严格幼儿预防接种凭证入学制度，积极实施国家免疫规划要求，保证幼儿完成各类疫苗预防接种，提高幼儿免疫水平。
六、教师通过各种途径对幼儿开展卫生健康教育，普及疫情预防知识。
三、为确保校园安全，所有安保人员必须佩戴口罩，并及时登记报告入校人员的异常情况。
入校人员须无湖北接触史，无发热、咳嗽、呼吸不畅、腹泻等症状，体温不超过37.3℃方可进入校园。
四、在开学前，师生不得提前返校。
如确需返校的教职工，必须携带有效证件（身份证、校园卡等）并进行体温检测。
幼儿园新冠肺炎疫情防控应急预案
幼儿园新冠肺炎疫情防控应急预案应急预案指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援计划等。
它一般应建立在综合防灾规划上。
下面是本站为大家整理的幼儿园新冠肺炎疫情防控应急预案供大家参考。
幼儿园新冠肺炎疫情防控应急预案一、防控工作目标1、普及肺炎的防控知识提高广大师生的防控意识。
2、完善疫情信息报告制度做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应机制及时防控疫情的发生和蔓延。
二、组织机构与分工1、成立疫情防控工作小组明确职责落实任务。
成员名单及职责如下：组长：XXX全面负责防控与应急工作。
副组长：XXX：协助组长主管幼教中心防控与应急工作。
成员：XXX、XXX分别负责燕山园、舜耕园防控与应急工作。
三、各幼儿园日常防控工作1、做好每日疫情(教工、幼儿人员)统计工作严格执行疫情日报制度不得漏报、迟报、瞒报、错报数据及时上报同盟组组长配合区教委做好联防联控工作。
2、各班主任每天上午十一点前在班长群里上报班级幼儿有无发热情况。
3、完成每日两次体温检测：入园时、下午午睡后各一次。
4、完成每日消杀工作。
四、预防办法和措施1、利用多种媒介幼儿监护人每天上报幼儿及家情面况。
2、增强对个人健康生活惯、防护措施等宣扬如：外出戴口罩、增强消毒、打喷嚏捂住口鼻、尽量不外出、经常洗手等。
3、注意增减衣物和均衡营养加强锻炼保证足够休息增强体质。
五、如果突发新冠肺炎疫情立即启动分级响应机制1、蓝色预警：幼儿园单个班呈现2名(含)发烧儿童时立即请幼儿家长接回并上报。
2、蓝色预警：幼儿园单个班出现3名以上(含)、5名(含)以内发烧儿童时立即请幼儿家长接回并上报建议关闭该班。
3、橙色预警：幼儿园单个班出现5名(含)发烧儿童时立即请幼儿家长接回并上报。
关闭该班。
4、红色预警：幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎疾病疑似或者确诊病例建议关闭幼儿园。
六、防控工作信息报告机制1、幼儿、工作人员呈现发热等症状时应及时就医并向班主任汇报;幼儿园及时向疫情防控工作小组汇报经医院诊断排除流行症后才能回校上课、上班。
幼儿园疫情报告流程图
学校新冠肺炎疫情报告流程图学校疫情防治小组一、为加强学校疫情报告管理工作,根据《新冠肺炎防治法》的规定，学校应成立新冠肺炎防治领导组织，建立新冠肺炎疫情报告网络，积极应对突发公共卫生事件的发生。
二、我校老师、学生均为义务报告人，发现新冠肺炎病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向上级疾病预防控制机构报告。
责任疫情报告人应认真学习《新冠肺炎防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等法律法规和新冠肺炎防治知识，熟练掌握常见新冠肺炎诊断、报告、隔离消及疫情处理程序，切实增强新冠肺炎防治能力。
三、责任疫情报告人发现甲类新冠肺炎，乙类新冠肺炎中传染性非典型肺炎、肺炭疽和人高致病性禽流感于6小时内通过新冠肺炎疫情监测信息系统进行报告。
对其它乙类新冠肺炎人、疑似病人和病原携带者，于12小时内通过新冠肺炎监测信息系统进行报告。
对丙类新冠肺炎和其它新冠肺炎，应当在24小时内通过新冠肺炎疫情监测信息系统进行报告。
四、新冠肺炎暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向中心校和当地疾病预防控制机构报告疫情。
五、学校要进一步落实“晨检”制度，对请假、缺课的学生要询问原因，注意追踪，确保对新冠肺炎疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。
六、对儿童实行预防接种证制度。
儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告并配合做好补种工作。
七、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行新冠肺炎防治知识培训。
卫生部门要经常深入学校进行防病知识宣传，倡导健康、文明的生活方式。
八、学校要积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。
教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。
学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。
九、对突发公共卫生事件和新冠肺炎疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，导致新冠肺炎疫情扩散流行的单位和个人，将按照《新冠肺炎防治法》的有关规定予以严肃处理，构成犯罪的移交司法机关。
学校疫情报告制度及流程
学校疫情报告制度及流程学校疫情报告制度及流程为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：一、教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。
各班每天要进行晨检。
班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。
二、学校发现疫情要在24小时内上报。
1、法定传染病(1) 甲类传染病：鼠疫、霍乱。
(2) 乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
(3) 丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
(4) 卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。
2、其他传染病省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。
3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。
4、同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
(3)个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
三、防治管理组织和任务学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。
幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度
幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度2022 年以一个特殊的方式打开了，14 亿中国人民投入了一场没有硝烟的战争。
在这场疫情的战争中，我们迎来了挑战，但是我们也看到了我们14 亿中国人民共抗疫情的责任与感动。
本站今天为大家精心准备了幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度，希望对大家有所帮助!幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度为贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》《幼儿园传染病预防控制工作管理规范》要求，规范幼儿园突发公共卫生事件报告工作，预防传染病及突发公共卫生事件的发生,保证全体教职工、幼儿的健康和正常教学秩序，根据《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》相关规定，结合幼儿园实际，制订本制度。
一、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作领导小组组长：副组长：主要成员：保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管(疫情报告人)保健医生各班主任二、疫情报告领导小组工作职责1.负责建立、健全幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度。
2.负责园内传染病疫情及突发公共卫生事件的收集、汇总与报告工作;3.协助医疗单位对幼儿园内发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理，接受区教育局与疾控中心对幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查;4.负责组织开展对全园师生传染病防治知识的宣传教育;5.卫生保健主管是传染病疫情及突发公共卫生事件疫情报告人，执行园长是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。
三、传染病疫情及突发公共卫生事件报告程序及工作要求(一)传染病疫情及突发公共卫生事件监测1.监测报告流程2.处置措施幼儿晨午检严格晨午检，加强日常巡查，发现有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因传染病缺勤等情况时，由班主任及时向保健医生报告，保健医生及时进行排查，并将排查情况进行记录及时上报。
(1)保健医生把好第一道晨检关。
对早晨入园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿健康状况。
幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图
幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图引言概述：新冠肺炎疫情对全球各行各业都造成了巨大的冲击，幼儿园作为一个重要的教育机构，也需要做好疫情报告工作，以保障幼儿的健康和安全。
本文将详细介绍幼儿园新冠肺炎疫情报告的流程图，以确保疫情信息的准确传递和及时处理。
一、疫情发现与初步判断1.1 幼儿园教职员工自查- 所有教职员工每天上班前需进行自查，包括体温、咳嗽、呼吸困难等症状。
- 若有疑似症状，应立即上报给负责疫情报告的责任人。
1.2 幼儿健康监测- 幼儿每天上学前，家长需进行健康监测，包括体温、咳嗽、呼吸困难等症状。
- 家长发现幼儿有疑似症状，应立即通知幼儿园负责疫情报告的责任人。
1.3 疫情初步判断- 负责疫情报告的责任人根据教职员工和幼儿的自查情况，进行初步判断。
- 若有疑似症状或接触过确诊患者的情况，应立即进入下一步的报告流程。
二、疫情报告与信息收集2.1 负责疫情报告的责任人- 幼儿园应指定专人负责疫情报告工作，确保信息的准确传递和及时处理。
- 负责疫情报告的责任人应具备相关的疫情防控知识和技能。
2.2 疫情报告流程- 负责疫情报告的责任人应立即向所在地的卫生健康部门报告疫情情况。
- 报告内容包括疑似症状的人数、接触过确诊患者的人数等。
2.3 信息收集与整理- 负责疫情报告的责任人应及时收集和整理相关的疫情信息，包括教职员工和幼儿的健康状况、接触史等。
- 信息收集应遵循保护个人隐私的原则，确保信息的安全性和保密性。
三、疫情确认与处理3.1 卫生健康部门的核实- 卫生健康部门接到疫情报告后，将进行核实和确认，包括对疑似症状人员的检测和追踪。
- 核实结果将及时反馈给幼儿园，以便进一步处理。
3.2 幼儿园的应对措施- 幼儿园在接到疫情确认的消息后，应立即采取相应的应对措施，包括暂停上课、通知家长等。
- 幼儿园应与卫生健康部门密切合作，制定疫情防控方案，确保疫情得到有效控制。
3.3 家长的配合与支持- 家长在接到幼儿园的通知后，应积极配合幼儿园的疫情防控措施，如暂停上学、居家观察等。
幼儿园、学校集中发热处置及报告
处置措施
• 对于高校因新冠或流感等病原体导致的集中发热疫情，处置措施建议如下： • （1）病例管理 • ① 发热病例发放抗原进行检测。 • ②对于核酸或抗原阳性者，劝其在驿站居住。 在其体温恢复正常、其他 流感样症
状消失48小时后，开展2次（至少间隔24小时）抗原检测均为阴 性；或出现症状后 满7天，可正常上课或上班。 • （2）加强监测 （3）做好环境和个人卫生（4）开展消毒（5）健康教育 • （6）其他措施：必要时可采取线上教学等方式减少人员聚集
(四）处置措施
（1）病例管理 ①发热病例劝其及时就医，根据医嘱采取居家或者住院治疗。休息期间避免参加集体活动和进
入公共场所。患者所在单位指派人员负责追踪记录住院或者重症病例的转归并报告区疾控中心。 ②对于非新冠感染者，其体温恢复正常、其他流感症状消失48小时后，患者可正常上课或者上班。 ③对于新冠病毒感染者，其体温恢复正常、其他流感症状消失48小时后，开展2次（至少间隔24 小时）抗原检测均为阴性，或者出现症状后满7天，可正常上课或者上班。
②发病日期为首次出现症状的日期，而不是缺勤日期，也不一定是首次出现发热症状的日期 。如果首发症状是发热，发病日期=首次出现发热症状的日期，如果首发症状是头痛，发病 日期=首次出现头痛症状的日期。发病日期应精确至时点。
如何开展病例搜索？现场需要查看哪些资料？
④同一起疫情，可能既符合集中发热疫情标准，又符合流感样病例暴发疫情标准。 因此，应 按照两个标准同时界定。 ⑤标本采集数量要求：每起集中发热疫情，病例数在10例以下的，尽量全部采集；病例数在 10例以上的，至少采集10份。 ⑤新增新冠疫苗接种剂次，既往是否感染过新冠。流感疫苗接种史和新冠疫苗接种史应通过 计免信息系统查询。
第散 叁发
幼儿园专人负责疫情报告制度
幼儿园专人负责疫情报告制度幼儿园专人负责疫情报告制度【某幼儿园2022年开学开园疫情报告制度】幼儿园2022年开学开园疫情报告制度为及时有效的遏制传染病的发生和蔓延，保障师幼的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》和《学校托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，结合我园实际情况，特制定本制度。
一、幼儿园疫情报告人的设置保健室***老师，为幼儿园疫情联防联控及应急处置报告员，幼儿园其他教职工发现传染病疫情均有义务向疫情报告人和园长提供情况。
二、疫情报告人职责1.在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
2.定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查。
3.负责指导全园幼儿的晨检工作。
三、疫情报告内容及时限1.班级症状。
同一班级，一天内有3例或者连续三天内有多名幼儿（5例以上）患病，并且有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
2.发现疑似。
当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应当立即报出相关信息。
3.个别症状。
个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4.群体不适。
幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，疫情报告人应当立即报告幼儿园负责人、区教育局、区疾病控制中心。
联防联控，协同作战。
传染病的暴发、流行时，责任疫情报告人以最快的通讯方式向辖区内卫生服务中心防保科，卫生防疫机构、教育主管部门报告疫情。
坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。
五、幼儿园疫情监测报告制度幼儿园建立幼儿晨午检、因病缺勤、病因追查与登记制度，教师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况，应及时报告给疫情报告人。
幼儿园防控新冠病毒肺炎疫情工作清单(开学前)
32.加强对教职员工防控技能的培训。动员师生积极配合学校各项防控措施，提高师生自觉防控的意识和能力。
根据预案要求，对相关人员进行培训，特别注重对卫生保健人员、班主任、保洁、门卫和食堂等关键岗位负责人的培训。
健康服务
33.对居家隔离教职工和学生，提供健康咨询和服务。
加强实验室安全控制和危险化学品管理。做好假期通勤校车安全检查工作，对驾驶人员进行安全提醒，确保校车通行安全。加大校园巡查和校内空置房等场所和重要设施、重要部位的监管力度，做到安全管控不留死角。
四、健康教育
健康教育
30.将防控新型冠状病毒肺炎的知识，通过网络、新媒体、微信、短信等对教职员工和学生、家长进行宣传教育。
36.每2周至少开展一次全校环境清洁整治行动，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地。
根据不同场所的特点开展预防性消毒。特别做好教室、课座椅、公共教学用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯、隔离区域等处卫生消毒。
37.对办公场所等人员活动室内区域要保持卫生整洁，每2天至少消毒1次，并做好记录备查。
22.收集师生健康卡信息。
全覆盖、无遗漏、精准掌握疫情防控重点地区的每个教职员工、学生返校前14天的身体健康状况。
疫情监测和报告
23.对返校的重点人群进行排查和居家健康监测的管理、报告。
各学校要梳理本校在开学前、开学时、开学后需要监测、收集和报告的信息，形成对应的报告流程。
24.对教职员工（含食堂从业人员）、非重点人群的学生落实每日健康ຫໍສະໝຸດ 告，因病缺勤登记与病因追踪、报告。
20.通知目前仍在湖北省、温州市等疫情防控重点地区师生暂不返校。
逐个通知，同时做好心理辅导工作。
幼儿园传染病疫情应急处理制度
幼儿园传染病疫情应急处理制度幼儿园传染病疫情应急处理制度为了有效预防和及时控制各种传染病在学校的流行和蔓延，幼儿园根据中华人民共和国《传染病防治法》和国务院《突发公共卫生事件条例》制定了本制度。
一、处理原则本制度遵循“依照科学、依法防治、高度敏感、果断处理”的指导思想，坚持“政府指导、部门配合、属地化管理、分级响应”的处置原则。
严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发病人数，积极救治病人，迅速控制疫情，防止疫情扩散。
二、疫情报告一）疫情责任报告人幼儿园的卫生保健人员、安办主任、分管园长和园长是疫情的责任报告人。
班主任、年级主任等其他人员是义务报告人。
一旦发生传染病疑似疫情和疫情，责任报告人应立即报告镇教体办和上级疾控部门。
二）明确幼儿园可能发生的流行性疾病禽流感、非典型性肺炎、流感、腮腺炎、猩红热、痢疾、新冠肺炎等。
三）常备药品、器械幼儿园应备有喷雾器、喷壶、过氧乙酸、84消毒液、75%酒精、体温计等。
四）学校一旦发生传染病的对外联络幼儿园应与当地防疫部门及医院保持联系，一旦出现流行性疾病，迅速联络，做好应对处理。
五）流行性疾病的确诊当学校出现疑似病人时，应立即送到相关部门进行检查，确定是否是流行性疾病。
病人一旦确诊患有流行性疾病，应立即将病人进行隔离，并通知亲属或家长送医院就医。
六）成立相应的组织机构幼儿园应建立预防流行性疾病的相关制度及食品安全制度、晨检制度、疫情报告制度、环境保洁消杀制度、缺勤登记追踪报告制度、就诊登记制度、责任制度、处罚制度。
1、食品安全制度幼儿园应严格执行各类食品的卫生安全制度，重点强调食品定点购买、索证、即购即用、煮熟煮透食用；食堂内每天消毒，周末彻底打扫消毒；购回的干食品不超过一个月，可疑食品不食用。
2、晨检制度幼儿园每日进行晨检，由值日教师和班主任教师对到校孩子进行一看二问三摸四查，有发烧咳嗽腹泻孩子及时诊治、追踪。
3、疫情报告制度各班主任将晨检异常孩子上报幼儿园，发现疑似病职工、孩子和疫区返回者，按规定及时逐级上报疾病防控部门和教育主管部门。
幼儿园新冠肺炎疫情应急处置预案
幼儿园新冠肺炎疫情应急处置预案我园为了有效预防、及时控制和消除突发性新冠肺炎传染病疫情事件的危害，保障全园师生员工的身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据新冠肺炎传染病防治的有关实施办法以及上级部门文件要求，结合我园实际情况，特制定本预案。
1、成立传染病防治工作小组，明确职责，落实任务，杜绝传染病的发生和蔓延，幼儿园工作小组成员名单如下：组长：职责：全面负责新冠肺炎传染病预防与应急工作。
成员：职责：负责组织师生隔离，做好消毒隔离工作；组织做好消毒工作，负责向幼儿园报告疫情并通知家长，做好幼儿的送诊工作。
2、预防办法和措施幼儿园将进一步建立健全各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，把预防传染病工作落到实处。
（1）加强宣传与培训。
利用宣传栏、专题展板、告家长书等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，引导家长正确认识，做好防范。
定期对教师进行传染病预防知识培训，培养良好的个人健康生活习惯。
要求各班教师每天做好晨检工作，认真填写幼儿晨检记录表，保证幼儿园预防疾病工作的顺利开展。
坚持对幼儿进行安全健康教育，通过主题教学、游戏、图片等形式让幼儿了解有关传染病的知识，增强安全健康意识。
（2）有效措施杜绝新冠肺炎传染病发生。
幼儿教室、寝室和教师办公室保持空气流通，保证师生身体健康。
尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。
不要共用茶具、餐具。
注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。
幼儿园保健室应按照规定定期消毒。
3、应急处置（1）在幼儿园内发现急性传染病的幼儿或教职工，应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间进行隔离观察，并由幼儿园立即报告上级主管部门。
（2）幼儿园出现新冠肺炎传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，如果是幼儿园教职工出现传染病，也要求立即隔离，由医生初步检查后，是传染病立即到医院就诊并通知其家属。
5.新冠肺炎疫情报告流程及相关要求
确诊病例
疑似病例+新冠核酸检测 阳性或基因测序高度同源；
血清抗体检测（IgG、 IgM）作为辅助手段。
无症状感染者
指无相关临床表现，如发热、咳嗽、 咽痛等可自我感知或可临床识别的症 状与体征，但呼吸道等标本新冠病毒 病原学检测呈阳性者。
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（二）确诊患者临床分型
轻型
临床症状轻微，影像学未见肺炎表现。
各级各类医疗卫生机构发现无症状感染者， 应当于2小时内进行网络直报。疾控机构24小时 内完成个案调查。无症状感染者解除集中医学观 察后，医疗卫生机构应当及时在传染病报告信息 管理系统中填写解除医学观察日期。
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二、新冠肺炎报告流程
（一）概述
报告流程 新型冠状病毒肺炎的报告流程可以分为院内、院外两个部分。院内部分 包括门诊、住院等病例上报，院外部分为院内审核后在大疫情网直报。
轻型
具有发热、呼吸道等症状，影像学可见肺炎表现。
确诊患者临床分型由医院专家组
重型
根据患者实际情况进行确定！！！
成人（符合下列任何一条）：1. 出现气促，RR≥330次/分；2. 静息状态
下，指氧饱和度≤93%；3. 动脉血氧分压（PaO2）/吸氧浓度（FiO2）
≤300mmHg。
儿童（符合下列任何一条）：1.出现气促，除外发热和哭闹的影响；2.静
病种选择 网络直报时第一步为病种选择，必须选择“新型冠状病毒肺炎”。
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（三）网报要求
基本信息 姓名、身份证号码、联系电话和地址等基本信息务必真实、且能联系到患 者，确保后续疾控流调能顺利进行并进行隔离等，可在网报前进行初步流调。
身份证号码为查重、查漏关键信息！
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（三）网报要求
病例分类与临床严重程度 新型冠状病毒肺炎网报重点与难点：病例分类与临床严重程度。
民办幼儿园(早教中心)新冠疫情开学复园方案及防控制度汇编(全套)
早教培训机构幼儿园园防控工作“两案八制”目录两案一、开学准备工作方案 2-16二、园应对新冠肺炎疫情应急预案 17-25 八制一、疫情报告制度 26、27二、学生晨午检制度 28-30三、因病缺勤缺课登记及追踪制度 31四、复课证明查验制度 32五、学生健康管理制度 33、34六、环境卫生检查制度 35、36七、健康教育制度 37、38八、通风和消毒制度 39、40开学准备工作方案1.返园职工管理工作方案2.宝宝管理工作方案3.安全保卫工作方案4.后勤保障工作方案5.教学运行工作方案第一：返园职工管理工作方案为坚决贯彻落实国家、省、市关于突发公共卫生事件防控工作要求，有效应对突发公共卫生事件，做好2020年春季教职工开学返园工作，切实保障教职工平安返园，维护早教稳定和教学秩序，按照上级文件要求，特制定本方案。
一、总体目标全面做好开学前后早教的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障教职工平安返园，教育教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护早教正常秩序和稳定。
二、组织机构（一）成立教职工返园工作小组，全面指导2020年春季早教教职工返园工作有序开展。
组长：副组长：成员：负责统筹协调教职工开学返园工作，保障教职工平安返园。
具体事宜由负责。
三、主要工作和措施（一）假期中全面排查1.期间，按照省、市有关要求，各部门应与本部门教职工保持密切联系，摸清掌握教职工行程情况和身体健康情况，进行人员排查，收集教职工有无从外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息，第一时间报早教工作领导小组，不得漏报、瞒报、误报，准确掌握人员动态信息。
2.全体教职工需于2020年2月日前返市区，返市区途中乘坐公共交通工具时，全程佩戴外科口罩或N95口罩；返市区后妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查。
各部门要开展以突发公共卫生事件的预防与应急知识为重点的健康宣传教育，引导教职工减少外出，不参加聚会活动，增强公共卫生意识和自我保护能力。
2023年最新的幼儿园新冠肺炎疫情防控应急预案
2023年最新的幼儿园新冠肺炎疫情防控应急预案幼儿园新冠肺炎疫情防控应急预案一、防控工作目标1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高广大师生的防控意识。
2、完善疫情信息报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应机制，及时防控疫情的发生和蔓延。
二、组织机构与分工1、成立疫情防控工作小组，明确职责，落实任务。
成员名单及职责如下：组长：杜瑞云，全面负责防控与应急工作。
副组长：张延泉：协助组长，主管幼教中心防控与应急工作。
成员：张静、王彤彤，分别负责燕山园、舜耕园防控与应急工作。
三、各幼儿园日常防控工作1、做好每日疫情(教工、幼儿人员)统计工作，严格执行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报，数据及时上报联盟组组长，配合区教委做好联防联控工作。
2、各班主任每天上午十一点前在班长群里上报班级幼儿有无发热情况。
3、完成每日两次体温检测：入园时、下午午睡后各一次。
4、完成每日消杀工作。
四、预防办法和措施1、利用多种媒介，幼儿监护人每天上报幼儿及家人情况。
2、加强对个人健康生活习惯、防护措施等宣传，如：外出戴口罩、加强消毒、打喷嚏捂住口鼻、尽量不外出、经常洗手等。
3、注意增减衣物和均衡营养，加强锻炼，保证足够休息，增强体质。
五、如果突发新冠肺炎疫情，立即启动分级响应机制1、蓝色预警：幼儿园单个班出现2名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。
2、蓝色预警：幼儿园单个班出现3名以上(含)、5名(含)以内发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报，建议关闭该班。
3、橙色预警：幼儿园单个班出现5名(含)发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报。
关闭该班。
4、红色预警：幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎疾病疑似或者确诊病例，建议关闭幼儿园。
六、防控工作信息报告机制1、幼儿、工作人员出现发热等症状时，应及时就医并向班主任汇报;幼儿园及时向疫情防控工作小组汇报，经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
2、启动日报告制度，对发病幼儿及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
疫情报告与处理流程图
疫情报告与处理流程图
政部门
学校在疫情报告人（如校医、保健老师等）的指导下，每日开展晨（午）检和因病缺勤和病因追踪登记工作。
如果发现学生疑似新冠肺炎，立即采取防护措施送患者到学校隔离室，并通知家长或监护人。
教职工出现疑似新冠肺炎症状时，也需要立即报告，并采取相应防护措施。
一旦医院诊断为新冠疑似或确诊病例，学校需要立即报告当地疾控部门（乡村学校报告卫生防保组），并在专业人员到达前立即采取隔离、消毒等措施。
同时，也需要报告学校卫生工作主管领导和教育区防控部门，以便开展相应的防控工作。
如果需要送患者到定点医疗机构（如XXX），需要视情况立即拨打120或由家长采取防范措施送患者。
同时，也需要立即向当地教育行政部门报告，上报卫生健康行政部门和同级人民政府，并上报教育行政部门。
学校需要在当地疾控部门的指导下开展防控工作，确保疫情得到有效控制。
学校校园疫情防控应急处置预案和处置流程图
学校班级疫情防控应急预案为应对新型冠状病毒肺炎疫情，提高我校预防和控制新型冠状病毒疫情的能力和水平，保障全体师生的身体健康与生命安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》和市教体局相关要求，并结合我校实际情况，制定本方案。
一、目标任务普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我校的发生和蔓延，最终实现全校师生“零病例”、“零感染”的目标。
二、工作原则1.统一指挥。
学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到班级、个人。
一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。
2.立足预防。
做好发生疫情的应对准备，但首先是立足预防，保障校园不发生疫情。
做好预防，一是宣传教育，二是落实措施，三是做好长期应对准备。
3.生命为本。
以师生生命为本，把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动;不隐瞒情况和问题，及时研究部署落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延;采取各种措施，确保在校师生无症状，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。
4.科学应对。
做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密，有序有效。
5.加强协调。
落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地政府及部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控。
三、成立防控领导小组(一)人员组成组长：校长****副组长：副校长**** 教务主任*** 后勤负责人***成员：各年级组组长、各班班主任领导小组下设办公室(校长室)、督导检查与工作协调小组(教务处)和校园管理与后勤保障小组(后勤保卫处)、日常监测与疫情处理小组(各班班主任)。