大学生暑期三下乡活动完整策划

x x 大学

法学院暑期社会实践活动

策

划

书

xx大学法学院

2015年xx月xx日

目录

活动方案概况 (3)

暑期实践团队简介 (7)

活动的筹备 (8)

团队制度 (8)

活动可行性分析 (9)

附表：

一、日程安排 (10)

二、活动经费预算 (10)

三、团队成员简介 (11)

一、活动背景：

20世纪八十年代初，团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动，随后逐步在各高校展开，时至今日已成为各大高校锻炼学生社会实践能力的一种重要的常规性活动，也是考核学生综合素质的重要指标。在扎扎实实的实践服务中，我们学生能受到锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高。同时，通过慰问空巢老人和留守儿童的行为，我们法律人将会在实践中得到锻炼，更加具有平民情怀，从这个意义上讲，本次活动会努力实现服务农民群众与促进我们大学生的全面发展，健康成长的有机统一。

二、活动目的及意义：

通过“三下乡”，大学生可以改造世界观、价值观，把农村建设的需要和青年学生的成长很好地结合起来，走正确的成长成才道路。此外，“三下乡”活动架起了党和政府与农民群众之间的又一座桥梁，通过青年学生的下乡服务，体现出党和政府对农民群众生产生活的关心。

本次“三下乡”暑期实践活动以学习贯彻党的十八大精神、服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线，促进我们学生的社会实践项目与教师项目研究相结合、与青马工程等工作相结合。可以让我们在本次实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践能力、创新创业能力，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领。

同时，本次“三下乡”活动旨在通过慰问空巢老人、探望留守儿童的形式来深入到乡村大众的怀抱，使他们体会到党对她们的关怀，从而也锻炼大学生的平民情怀。

三、活动主题：

情暖农村·倾情关爱

四、活动时间：

2015年x月x日-----2015年x月x日

五、活动地点：

地区

当地联系人： XX ：XXXXXXXXXX

六、活动容：

为了充分体验暑期社会实践生活，贯彻落实十八大精神，我们选择了的贫困山区丹凤县展开实践活动。通过探望当地空巢老人与留守儿童的方式了解农村的留守人群情况，给他们带去温暖，送去祝福，让他们感受到大家庭的温暖。

七、活动形式：

活动一：关注留守儿童，播洒爱心

近年来，随着社会经济，尤其是城市经济发迅速发展，很多农村青壮年都加入了进城打工赚钱的大流，大量的农村剩余劳动力向城市转移。这种现象在一些山区的贫困村落尤为普遍。然而，这却产生了一系列问题。其中一个严重的问题就是留守儿童问题，在留守家庭中，父母需外出到城市打工以维持生计，但由于无法担负过高的城市生活成本而不能接孩子进城或留在身边。正处于成长发育时期的留守儿童由于无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常。也更容易受到外界的伤害。所以，我们本次活动将留守儿童作为重点工作之一。

1. 大手拉小手，敞开心扉来交流。通过开设主题班会的形式，与留守儿童们真诚沟通交流，了解这些孩子们心中的真实想法。通过讲故事等方式引导这些孩子树立正确的人生观和价值观。给孩子们教唱歌曲、做游戏、画画等方式丰富孩子们的精神生活，激发孩子们的创造力。

2．你的世界很精彩——你来讲，我来听。为了关注大山深处孩子的生活，让他们发现自己所处的环境的乐趣，我们将举办故事会的方式，来倾耳倾听，让这些孩子们来讲述自己生活中、学习中的乐趣，我们相互评价，我们也可以向这些小孩子学习我们自己缺乏的知识。相信这样会使让这些孩子意识到他们生活并不是孤单的、落后的，他们有自己的无限价值，有自己美丽的。

3. 小小礼品寄真情，温馨祝福送大家。我们准备了一些本子、铅笔、橡皮等文具用品还有各大高校的照片以及城市的明信片送给他们，鼓励他们要好好学习，健康成长。要让他

们知道，尽管他们的父母不在身旁，但仍然有人会关怀、祝福他们，给他们鼓励，给他们希望，让他们感受到温暖的。

活动二：寄情美丽夕阳，关爱空巢老人

大量农村剩余劳动力涌向城市，引发的另外一个问题就是空巢老人的问题。随着社会老龄化程度的加深，空巢老人越来越多，已经成为一个不容忽视的社会问题。当子女由于工作、学习、结婚等原因而离家后，独守“空巢”的中老年夫妇因此而产生的心理失调症状，称为家庭“空巢”综合征。其表现出的症状是心情郁闷、沮丧、孤寂，食欲减低，睡眠失调，平时愁容不展，长吁短叹，甚至流泪哭泣，常常会有自责倾向，认为自己有对不起子女的地方，没有完全尽到做父母的责任。另外也会有责备子女的倾向，觉得子女对父母不孝，只顾自己的利益而让父母独守“空巢”。加之社会，特别是农村地区，针对老年人的电视节目少、健身娱乐设施不足，导致老人的精神生活贫乏。再加之空巢老人社会活动减少、子女关怀不够，极易引发精神疾病。对此，我们活动主要有以下几个方面：

1.促膝长谈，您的经验我来学。通过与老人聊天解闷的方式，倾听老人的倾诉与委屈，了解空巢老人的思想状态与心渴望。为老人唱歌，陪老人谈话、下象棋、谈外面的社会，使这些老人理解自己儿女们的难处与苦处。同时，由于这些老年人的生活阅历远远比我们丰富，在交流中，我们亦可以学到长者们的生活经验与处事态度，了解到以往我们从来未接触过的知识，相信这些将使我们受益终生。

2.敬爱无亲疏，高龄皆父母。把那些老人们当做我们自己的父母一样，帮助他们做一些力所能及的事情，帮助老人洗洗衣服，做做饭，干点农活儿，减轻他们的孤独感与寂寞感，让他们感受到大家庭的热闹与温暖，也让他们感受到，尽管子女不在他们身边，但有我们他们同样不会孤单。此外，还要举办一些能使当地老人聚集的活动，让留守老人们聚集在一起，增加他们之间的情感交流与沟通。

3.真情送温暖，捐衣献爱心。在活动中，我们会带上之前爱心捐赠活动所筹集的衣物，在慰问孤寡老人时，如有贫困老人，我们将捐献这些衣物，为他们送去些许温暖。

活动三：节目汇演绽光彩、一纸建议显真情

通过对空巢老人和留守儿童的慰问活动之后，我们将对当地留守人群存在的问题进行汇总，做出一个总结，并写一份建议书来建议当地政府采取相关措施来增加当地村民的业余活动，丰富村民的精神世界。比如组织广场舞队、象棋社等等。此外，在活动最后一天，我们计划举办一个小型文艺汇演，参加者包括参加此次活动的学生，一些当地的村民，所有参与者都可表演自己的拿手文艺。借此增进大家的感情，让这种欢乐在我们离开以后还能持续下