秦末农民大起义ppt31(打包4套) 人教版优秀课件
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(部编版)七年级历史上册 第10课 秦末农民大起义 课件(共31张PPT)
又(七2十)多繁万重,的每徭年役征和调兵服役役的(不修下骊三山百陵万、人阿。 房宫、长城等)
秦始皇陵
空心砖
修长城
阿旁宫
材料三:
• “五人盗, 赃一钱以上, 斩左趾, 又黥[qíng]以为城旦(脸上刺刻涂 墨,判为刑徒)。”——秦简记载
• (秦朝刑罚严酷,以至)赭[zhě]衣塞路,囹圄[líng yǔ]成市( 穿囚衣的犯人堵塞了道路,监狱多得像市场一样),天下愁怨 ,溃而叛之。——《汉书·刑法志》
以非当世,惑乱黔首(百姓)。”此语一出,秦颁行了哪一项措施
A.统一文字 B.焚书坑儒
C.修筑长城
B D.诛尽百家学者
2.贾谊的《过秦论》中以“斩木为兵,揭竿为旗”记述了我国历史上第
C 一次大规模的农民起义。发动这次起义的领导人是 A.陈胜、项羽 B.吴广、项羽 C.陈胜、吴广 D.项羽、刘邦
3.(2019·山东临沂·3)“公元前207年,秦朝的统治者在起义军的包
楚汉战争
前206年—前202年,项 羽刘邦两大集团为争夺政 权进行的战争。
1、成语典故中的历史
汉王刘邦
约法三章 刚愎自用 楚河汉界 四面楚歌 江东父老
项庄舞剑 意在沛公
暗度陈仓 霸王别姬 乌江自刎
咸阳 鸿门
鸿沟
垓下 西楚霸王 乌江
问题探究:依据材料,归纳刘邦战胜项羽的重要原因。
《史记·高祖本纪》记载,刘邦率军到咸阳后,约法三章:“杀人者死,伤 人及盗抵罪,余悉除去秦法。”使得秦人大喜,民心安定。后来刘邦在谈到 为何能战胜项羽时说:张良、萧何和韩信都是人杰,我不如他们,但“吾能 用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也”。
刘邦入关
从公元前221年到公元前207 年,仅存十几年,传位二世,威名 显赫的大秦帝国便在讨伐声中走下 历史的舞台,谁应为大秦帝国的灭 亡负责?
秦始皇陵
空心砖
修长城
阿旁宫
材料三:
• “五人盗, 赃一钱以上, 斩左趾, 又黥[qíng]以为城旦(脸上刺刻涂 墨,判为刑徒)。”——秦简记载
• (秦朝刑罚严酷,以至)赭[zhě]衣塞路,囹圄[líng yǔ]成市( 穿囚衣的犯人堵塞了道路,监狱多得像市场一样),天下愁怨 ,溃而叛之。——《汉书·刑法志》
以非当世,惑乱黔首(百姓)。”此语一出,秦颁行了哪一项措施
A.统一文字 B.焚书坑儒
C.修筑长城
B D.诛尽百家学者
2.贾谊的《过秦论》中以“斩木为兵,揭竿为旗”记述了我国历史上第
C 一次大规模的农民起义。发动这次起义的领导人是 A.陈胜、项羽 B.吴广、项羽 C.陈胜、吴广 D.项羽、刘邦
3.(2019·山东临沂·3)“公元前207年,秦朝的统治者在起义军的包
楚汉战争
前206年—前202年,项 羽刘邦两大集团为争夺政 权进行的战争。
1、成语典故中的历史
汉王刘邦
约法三章 刚愎自用 楚河汉界 四面楚歌 江东父老
项庄舞剑 意在沛公
暗度陈仓 霸王别姬 乌江自刎
咸阳 鸿门
鸿沟
垓下 西楚霸王 乌江
问题探究:依据材料,归纳刘邦战胜项羽的重要原因。
《史记·高祖本纪》记载,刘邦率军到咸阳后,约法三章:“杀人者死,伤 人及盗抵罪,余悉除去秦法。”使得秦人大喜,民心安定。后来刘邦在谈到 为何能战胜项羽时说:张良、萧何和韩信都是人杰,我不如他们,但“吾能 用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也”。
刘邦入关
从公元前221年到公元前207 年,仅存十几年,传位二世,威名 显赫的大秦帝国便在讨伐声中走下 历史的舞台,谁应为大秦帝国的灭 亡负责?
第10课《秦末农民大起义》精品课件(32张PPT)
讲授新课
二 陈胜、吴广起义
观察和思考
陈胜吴广起义
讲授新课
壮士不死则已,死即举 大名耳,王侯将相宁有 种乎?
想一想下面两个成语从何而来?
斩木为兵 揭竿为旗
讲授新课
渔阳
函 谷 关
咸 阳
×
陈 大泽乡
讲授新课
大泽乡起义→攻县城→占领陈,建政 权→挺进关中→秦二世反扑→陈胜、 吴广被害
讲授新课
陈胜、吴广起义为什么能 得到各地农民的响应? 说明了什么问题?
讲授新课
阿房宫主题公园
讲授新课
骊山陵墓
讲授新课
墓高50丈,周围5里,尽管经过2000多 年风雨浸蚀,今天仍然可以看到骊山陵遗 址高高隆起,犹如一座小山,骊山陵现在 还没有打开过。据文字记载说,墓里面顶 上用珍珠做成日月星辰。下面,用水银做 成江河湖海。里面还珍藏着多种奇器珍宝。 为防止后人盗墓,命令工匠装了不少机弩。 如果有人进入陵墓触动机关,便能自动把 来人射杀。骊山陵是一座宏伟而又堂皇的 地下宫殿,从秦王嬴政即位的那年(前246) 开始修建,一直到前210年死去,足足修了 36个年头。
讲授新课
秦朝灭亡之后,项羽和刘邦 为争夺帝位,进行了长达四年的 战争,即从公元前206年到公元 前202年……史称“楚汉之争”。 刘邦于公元前202年建立了西汉 王朝。
讲授新课
楚汉之争
项羽
刘邦
感受人民力量
你能说出关于刘邦、 项羽的成语典故吗?给大家讲讲吧!
约法三章
破釜沉舟
四面楚歌
项庄舞剑,意在沛公
讲授新课
长城
材料2
据史书记载:秦朝税收20倍于古代,三分之二的
收成交给国家。出现“男子力耕不足粮饷,女子纺绩不
第10课 秦末农民大起义课件(33张PPT)2023_2024学年部编版七年级历史上册
骊山陵墓
秦始皇陵墓地宫想象图
“穿三泉,下铜而致椁,宫观百官奇器珍怪徙 臧满之。令匠作机弩矢,有所穿近者辄射之。以 水银为百川江河大海,机相灌输,上具天文,下 具地理。以人鱼膏为烛,度不灭者久之。”
(一) 秦的暴政
将军俑 跪射俑 立射俑
庞大的秦始皇陵兵马俑
车士俑
文吏俑
走在街上你会有的人 3、刑罚严酷
刘邦
项羽
进驻咸阳,废除秦法, 进入咸阳,放纵部下 “约法三章”,得民心 烧杀抢掠,失民心
广纳人才,势力壮大
刚愎自用,众叛亲离 ,实力削弱
取得胜利,建立汉朝 最终失败,乌江自刎
启示:得民心者得天下
秦的暴政
1.赋税沉重 2.徭役繁重 3.严酷的刑罚 4.秦二世更残暴统治
秦末农民 战争
前期:公元前209年大泽乡 陈胜、吴广起义
指鹿为马
秦二世胡亥
比喻故意颠倒黑白,混淆是非 公元前210年秦始皇病死于沙丘平台。小儿子胡 亥与赵高、李斯勾结,夺得皇帝位置,称为秦 二世。秦二世昏庸残暴,使秦朝加速走向灭亡
下令将秦始皇 无子嫔妃全部陪 葬;把修骊山陵 墓的工匠全部活 埋;诛杀兄弟, 姊妹22人;杀蒙 恬等大臣不计其 数;不断增加赋 税和徭役。
后期:项羽、刘邦起义 公元前207年 秦亡
楚汉之争 刘邦胜
1、成语“破釜沉舟”来源于 A.垓下之战
B.长平之战 C.马陵之战
D.巨鹿之战
2.秦朝灭亡的时间是( ) A.公元前209年 B.公元前207年 C.公元前206年 D.公元前202年
3、秦朝的都城在( ) A.镐京 B.洛邑 C.咸阳 D.邯郸
脸上刺有字,有的人 按照国家规定:先
没有鼻子,有的人只
是黑京面(即在脸上刺 字,是秦朝的一种侮辱
第10课 秦末农民大起义 课件(31张PPT).ppt
,亲族和邻里都要受到牵连。秦简记载:
五人共同盗窃,赃物在一钱以上,斩去左
足,并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。有各
种残害肢体的肉刑,单是死刑就有车裂、
腰斩、活埋10多种。这一记载说明秦的刑
法有什么特点?
刑
法
残
酷
(一)秦的暴政
秦始皇禁锢人们思想
言论,下令烧毁民间藏
诸子百家书籍,仅留下
秦国史书、医药、种植
及占卜之类的书。
有任何退路。破釜沉舟并不违背兵法,兵书上就有
“置于死地,而后生”的说法。项羽在特殊情况下,
运用这种特殊做法,应该说是高明的。
公元前207年,秦向刘邦
投降,秦朝灭亡。
第二阶段:项羽、刘邦起义
三、楚汉之争
时间:公元前206—公元前202年
目的:汉王刘邦和西楚霸王项羽争夺帝位
结果:项羽兵败垓下,乌江自刎。刘邦取胜,建
(二)项羽、刘邦起义
巨鹿之战
时间
公元前207年
战争双方
项羽和秦军
典故
结果
特点
破釜沉舟
项羽消灭了秦军主力
以少胜多的战役
刘邦
破釜沉舟
二、秦末农民战争
项羽为什么能在巨鹿之战中以少胜多,
大败秦军?
秦朝灭亡:
当时项羽在军事上处于绝对劣势,按常规战
法,很难取利。项羽采取这种做法,破釜沉舟,激
发了将士们的斗志,要么前进,要么战死疆场,没
立汉朝。
三、楚汉之争
鸿门宴
项庄舞剑 意在沛公
四面楚歌
霸王别姬
乌江自刎
楚霸王竟然输给刘邦,为什么?
补充材料:居数日,项羽引兵西屠咸阳,杀秦降王子
婴,烧秦公室,火三月不灭,收其货宝妇女而东》——
五人共同盗窃,赃物在一钱以上,斩去左
足,并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。有各
种残害肢体的肉刑,单是死刑就有车裂、
腰斩、活埋10多种。这一记载说明秦的刑
法有什么特点?
刑
法
残
酷
(一)秦的暴政
秦始皇禁锢人们思想
言论,下令烧毁民间藏
诸子百家书籍,仅留下
秦国史书、医药、种植
及占卜之类的书。
有任何退路。破釜沉舟并不违背兵法,兵书上就有
“置于死地,而后生”的说法。项羽在特殊情况下,
运用这种特殊做法,应该说是高明的。
公元前207年,秦向刘邦
投降,秦朝灭亡。
第二阶段:项羽、刘邦起义
三、楚汉之争
时间:公元前206—公元前202年
目的:汉王刘邦和西楚霸王项羽争夺帝位
结果:项羽兵败垓下,乌江自刎。刘邦取胜,建
(二)项羽、刘邦起义
巨鹿之战
时间
公元前207年
战争双方
项羽和秦军
典故
结果
特点
破釜沉舟
项羽消灭了秦军主力
以少胜多的战役
刘邦
破釜沉舟
二、秦末农民战争
项羽为什么能在巨鹿之战中以少胜多,
大败秦军?
秦朝灭亡:
当时项羽在军事上处于绝对劣势,按常规战
法,很难取利。项羽采取这种做法,破釜沉舟,激
发了将士们的斗志,要么前进,要么战死疆场,没
立汉朝。
三、楚汉之争
鸿门宴
项庄舞剑 意在沛公
四面楚歌
霸王别姬
乌江自刎
楚霸王竟然输给刘邦,为什么?
补充材料:居数日,项羽引兵西屠咸阳,杀秦降王子
婴,烧秦公室,火三月不灭,收其货宝妇女而东》——
秦末农民大起义ppt31(打包4套)
大泽乡起义→攻县城→占领陈,建政权→ 经过: 挺进关中→秦二世反扑→陈胜吴广被害。
起义军失败,陈胜、吴广被杀害。 结果:
这是我国历史上第一次农民起义。 它沉重的打击了秦朝的统治,鼓舞 意义: 了后世千百万劳动人民起来反抗残 暴的统治。
王侯将相 宁有种乎?
渔阳
陈
(张楚)
大泽乡
斩木为兵, 揭竿为旗
讨论:
刘邦、项羽先后领导了秦末农 民起义和楚汉之争。这两次战争的 性质是否相同?为什么?
战争目的 代表阶级 战争性质
秦末农 反抗秦的 农民阶级 农民战争 民起义 暴政 封建地主 封建统治阶级内 楚汉 帝位之争 部争权夺利斗争 之争 阶级
课堂小结
秦 朝 的 暴 政
前期 陈胜、吴广 起义
被镇压
农民 起义
项羽、刘邦领 后期 导农民军 灭秦朝 楚汉 之争
பைடு நூலகம்
合作探究一:秦的暴政
材料一:秦朝法律规定,男 子17岁就需要到官府登记户籍, 从此开始服徭役,直到60岁才
论从史出
能免除。据估计,当时全当时
全国人口有2000万,秦始皇北 筑长城征调三十万,南戍五岭 又五十余万,修建阿房宫、骊 山陵又七十余万,加上修驰道
等其他徭役,每年征调服役的
不下三百万人。
论从史出
第10课
秦末农民大起义
歌曲中孟姜女哭长城 的故事发生在哪个朝 代?这个朝代是谁建 立?嬴政自称什么? 这首歌曲低回婉转, 唱出了征妇的哀伤,怨妇 的无尽眼泪,冲刷着赫赫 一时的秦朝,打破了始皇 帝的万世而治的期盼,最 终导致了强大秦朝二世而 亡。
整体感知,目标导学
1.熟知:秦的暴政,陈胜、吴广起义, 楚汉之争。 2.引导分析秦末农民起义的原因。 3. 对秦末农民起义和楚汉之争项败刘 胜的原因分析,使学生认识到“得民心 者得天下”的道理,学会借鉴历史。
起义军失败,陈胜、吴广被杀害。 结果:
这是我国历史上第一次农民起义。 它沉重的打击了秦朝的统治,鼓舞 意义: 了后世千百万劳动人民起来反抗残 暴的统治。
王侯将相 宁有种乎?
渔阳
陈
(张楚)
大泽乡
斩木为兵, 揭竿为旗
讨论:
刘邦、项羽先后领导了秦末农 民起义和楚汉之争。这两次战争的 性质是否相同?为什么?
战争目的 代表阶级 战争性质
秦末农 反抗秦的 农民阶级 农民战争 民起义 暴政 封建地主 封建统治阶级内 楚汉 帝位之争 部争权夺利斗争 之争 阶级
课堂小结
秦 朝 的 暴 政
前期 陈胜、吴广 起义
被镇压
农民 起义
项羽、刘邦领 后期 导农民军 灭秦朝 楚汉 之争
பைடு நூலகம்
合作探究一:秦的暴政
材料一:秦朝法律规定,男 子17岁就需要到官府登记户籍, 从此开始服徭役,直到60岁才
论从史出
能免除。据估计,当时全当时
全国人口有2000万,秦始皇北 筑长城征调三十万,南戍五岭 又五十余万,修建阿房宫、骊 山陵又七十余万,加上修驰道
等其他徭役,每年征调服役的
不下三百万人。
论从史出
第10课
秦末农民大起义
歌曲中孟姜女哭长城 的故事发生在哪个朝 代?这个朝代是谁建 立?嬴政自称什么? 这首歌曲低回婉转, 唱出了征妇的哀伤,怨妇 的无尽眼泪,冲刷着赫赫 一时的秦朝,打破了始皇 帝的万世而治的期盼,最 终导致了强大秦朝二世而 亡。
整体感知,目标导学
1.熟知:秦的暴政,陈胜、吴广起义, 楚汉之争。 2.引导分析秦末农民起义的原因。 3. 对秦末农民起义和楚汉之争项败刘 胜的原因分析,使学生认识到“得民心 者得天下”的道理,学会借鉴历史。
第10课 秦末农民大起义 课件(34张PPT)
上缴国家
根据材料归纳秦朝暴政 的表现?
收泰半之赋,发闾左之 戍。男子力耕不足粮饷, 女子纺织不足衣服……
——《汉书·食货志》
沉重的赋税
据估计,当时全国人口约2000万 ,秦始皇覆北压筑三长百城余征里调,四隔十离万, 南天征日百.越..又..五.五十步万一,楼修,直十道一百 多步万一人阁,;修廊建腰骊缦山回陵,墓檐、牙阿房宫 又高七啄十.多..万..,每年征调服役的不 下三百—万—人杜。牧《阿房宫赋》
第10课 秦末农民大起义
知识目标:掌握秦朝暴政的表现;了解陈胜、吴广起义过程以及秦朝灭亡、 楚汉之争的基本史识。 能力目标:培养学生初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力和比较归 纳能力。 情感态度与价值观目标:感悟“得民心者得天下”的道理,认识到人民群 众对历史发展的推动作用。
1/3
2/3
总收入
2.刘邦和项羽争夺帝位的战争是( A.巨鹿之战 B.长平之战 C.楚汉之争 D.城濮之战
)C
3.大泽乡起义发生在 A.公元前208年 C.公元前206年
() B.公元前209年 D.公元前2O2年
4.成语“破釜沉舟”来源于( ) A.垓下之战 B.长平之战 C.马陵之战 D.巨鹿之战
5.项羽和刘邦为了争夺帝位,进行了四年的战争 ,史称( )
定杀: 即将犯人投入水中淹死 生埋: 又称活埋或坑
连坐
连坐 一人有罪,全家、邻里或 有关之人同受刑罚。
绞: 用绳子将犯人勒死 抽胁:可能是指抽筋拔骨
族诛
一人有罪,灭绝其宗族。族刑 有时株连到父族、母族、妻族
。
钳制思想
前213年焚书
前212年坑儒
天下敢有藏诗书百家语 者,悉乃诣自守除尉犯杂禁烧者之四;百有六敢 偶十诗 余书人弃,市皆.坑.之..咸..阳所,不使去 者天,下医知药之、。卜筮、种树之书。
部编本人教版七年级历史上册秦末农民大起义ppt课件
D
BD
谢谢!
2、农民要将收获的多少上交国家?
农民收获物的三分之二。
农民
赋税沉重
材料二:当时在秦朝市场上,有这样一种奇怪的现象:鞋子没人买,拐杖却是抢手货。
为什么会出现这样的现象?
说明当时秦朝因为触犯法律被砍脚的人太多了,所以鞋子不好卖,大家都去拄拐了。
刑法严酷
材料三: 秦二世即位后下令将秦始皇无子的妃嫔全部陪葬,把修骊山墓地里机弩的工匠全部活埋在墓中,诛杀兄弟、姊妹22人,杀害蒙恬等大臣不计其数,不断增加赋税和徭役。
新课导入
阿房宫
“阿房,阿房,亡始皇”,这是当时民间流传的童谣,想一想这是为什么?秦朝建立后,秦始皇认为他开创的帝业能够代代相继,传之万世。然而,秦始皇死后三年,秦朝就灭亡了。声名显赫的秦朝为什么如此短命?它又是怎样被推翻的呢?
新课展开
一、秦的暴政
(1)表现:
1、赋税沉重 2、徭役、兵役繁重 3、刑法严酷
整体感知
让我们回顾下课文内容
材料一: 秦朝法律规定,男子17岁就需要到官府登记户籍,从此开始服徭役,直到60岁才能免除。据估计,秦始皇北筑长城征调50万,南戍五岭50万,修建阿房宫、骊山陵70万,加上修驰道等其他徭役,每年征调服役的不下三百万人。
徭役繁重
1、修建宫殿陵墓和长城需要很多钱,钱从哪里来呢?
D
D
3.项羽和刘邦为了争夺帝位,进行了四年的战争,史称 A.晋楚争霸 B.齐魏争霸 C.秦赵之争 D.楚汉之争 4.楚汉战争项羽失败的主观原因是 A.实力不如刘邦 B.骄傲自大,不听取意见 C.未图再起,乌江自杀 D.纵兵烧杀抢掠,大失民心
秦二世的统治更加残暴
二、陈胜吴广起义
公元前209年
大泽乡
BD
谢谢!
2、农民要将收获的多少上交国家?
农民收获物的三分之二。
农民
赋税沉重
材料二:当时在秦朝市场上,有这样一种奇怪的现象:鞋子没人买,拐杖却是抢手货。
为什么会出现这样的现象?
说明当时秦朝因为触犯法律被砍脚的人太多了,所以鞋子不好卖,大家都去拄拐了。
刑法严酷
材料三: 秦二世即位后下令将秦始皇无子的妃嫔全部陪葬,把修骊山墓地里机弩的工匠全部活埋在墓中,诛杀兄弟、姊妹22人,杀害蒙恬等大臣不计其数,不断增加赋税和徭役。
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阿房宫
“阿房,阿房,亡始皇”,这是当时民间流传的童谣,想一想这是为什么?秦朝建立后,秦始皇认为他开创的帝业能够代代相继,传之万世。然而,秦始皇死后三年,秦朝就灭亡了。声名显赫的秦朝为什么如此短命?它又是怎样被推翻的呢?
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一、秦的暴政
(1)表现:
1、赋税沉重 2、徭役、兵役繁重 3、刑法严酷
整体感知
让我们回顾下课文内容
材料一: 秦朝法律规定,男子17岁就需要到官府登记户籍,从此开始服徭役,直到60岁才能免除。据估计,秦始皇北筑长城征调50万,南戍五岭50万,修建阿房宫、骊山陵70万,加上修驰道等其他徭役,每年征调服役的不下三百万人。
徭役繁重
1、修建宫殿陵墓和长城需要很多钱,钱从哪里来呢?
D
D
3.项羽和刘邦为了争夺帝位,进行了四年的战争,史称 A.晋楚争霸 B.齐魏争霸 C.秦赵之争 D.楚汉之争 4.楚汉战争项羽失败的主观原因是 A.实力不如刘邦 B.骄傲自大,不听取意见 C.未图再起,乌江自杀 D.纵兵烧杀抢掠,大失民心
秦二世的统治更加残暴
二、陈胜吴广起义
公元前209年
大泽乡
第10课秦末农民大起义 课件(共30张PPT)
4.表现:
汉王—刘邦
5.结果: 6.启示:
启发点拨
楚汉之争
项羽拥有重兵,自封为西楚霸王,封 楚汉之争: 刘邦为汉王,他们之间的争战,史称
“楚汉之争”。
项羽、刘邦起义与楚汉之争性质是否相同?
时期 项羽、刘邦起义
楚汉之争
目的 性质
推翻秦的暴政统治
争夺帝位
农民起义
封建统治阶级内部争权夺利的斗争
材料: 居数日,项羽引兵西屠咸阳,杀秦降王子婴,
欢迎进入历史课堂
公元前221年,秦王嬴政建立了强大的秦帝国,嬴政自 称秦始皇。他妄想自己的帝国千秋万代,但是帝国却仅仅存 在了短短的15年,秦王朝为什么迅速走向灭亡了,是谁推翻 秦朝呢?
第10课 秦末农民大起义
学习目标
1.知道秦朝暴政的主要表现;陈胜、吴广起义及秦朝灭 亡的历史知识; 2.理解秦亡前后刘邦、项羽领导的战争性质的变化; 3.认识暴政是激起农民起义的根本原因,理解得民心者 得天下的道理。
B.黄巾起义
C.李自成起义
D.太平天国运动
5.下列秦末农民战争的事件中,依照先后顺序排列正确的
是( C )
①建立张楚政权 ②大泽乡起义
③吴广、陈胜被杀 ④刘邦率兵进入咸阳
A.①②③④ B.②③④① C.②①③④ D.②①④③
6.秦末农民起义出现多支起义军,最后推翻秦朝统治的是
王 侯 将 相 宁 有 种 乎 !
自主学习 贰 陈胜、吴广起义(大泽乡起义)
1.时间: 公元前209年 2.地点: 大泽乡 3.领导: 陈胜、吴广
斩木为兵,揭竿为旗 篝火狐鸣,鱼腹丹书
直接原因: 戍边遇雨误期 4.原因:
根本原因: 秦的残暴统治
5.经过: 大泽乡起义 攻占陈县
汉王—刘邦
5.结果: 6.启示:
启发点拨
楚汉之争
项羽拥有重兵,自封为西楚霸王,封 楚汉之争: 刘邦为汉王,他们之间的争战,史称
“楚汉之争”。
项羽、刘邦起义与楚汉之争性质是否相同?
时期 项羽、刘邦起义
楚汉之争
目的 性质
推翻秦的暴政统治
争夺帝位
农民起义
封建统治阶级内部争权夺利的斗争
材料: 居数日,项羽引兵西屠咸阳,杀秦降王子婴,
欢迎进入历史课堂
公元前221年,秦王嬴政建立了强大的秦帝国,嬴政自 称秦始皇。他妄想自己的帝国千秋万代,但是帝国却仅仅存 在了短短的15年,秦王朝为什么迅速走向灭亡了,是谁推翻 秦朝呢?
第10课 秦末农民大起义
学习目标
1.知道秦朝暴政的主要表现;陈胜、吴广起义及秦朝灭 亡的历史知识; 2.理解秦亡前后刘邦、项羽领导的战争性质的变化; 3.认识暴政是激起农民起义的根本原因,理解得民心者 得天下的道理。
B.黄巾起义
C.李自成起义
D.太平天国运动
5.下列秦末农民战争的事件中,依照先后顺序排列正确的
是( C )
①建立张楚政权 ②大泽乡起义
③吴广、陈胜被杀 ④刘邦率兵进入咸阳
A.①②③④ B.②③④① C.②①③④ D.②①④③
6.秦末农民起义出现多支起义军,最后推翻秦朝统治的是
王 侯 将 相 宁 有 种 乎 !
自主学习 贰 陈胜、吴广起义(大泽乡起义)
1.时间: 公元前209年 2.地点: 大泽乡 3.领导: 陈胜、吴广
斩木为兵,揭竿为旗 篝火狐鸣,鱼腹丹书
直接原因: 戍边遇雨误期 4.原因:
根本原因: 秦的残暴统治
5.经过: 大泽乡起义 攻占陈县
秦末农民大起义PPT优秀课件31(打包4套) 人教版
想想学习本课我 们明白了什么道理?
西汉 的建立
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激励学生学习的名言警句 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 82、校兴我荣,校衰我耻。 83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。 88、知技并重,德行为先。 89、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备
《秦末农民大起义》ppt课件(27张PPT)
渔阳
陈 大泽乡
陈胜、吴广起义为什么能得到 各地农民的响应?说明了什么问题?
民心
如果陈胜吴广在前行渔阳戍 边的途中没遇雨,秦末的农民起 义还会爆发吗?为什么?
1、前期:陈胜、吴广起义
直接原因------- 遇雨误期 根本原因------- 秦的暴政 起义过程
大泽乡起义(公元前209年)→→杀秦军→→攻县 城→→占领陈,建政权→→天下响应→→挺进关中 →→秦二世反扑→→陈胜、吴广被部下杀害
宋应星对只知追求功名利禄者的蔑视,对人与自然关系的精见卓识(《天工开物》书名就体现了这种认识)。徐光启利用外国传教士采用介绍西方科学知识笼络统治者以换取传教有利条件的做法,
坚持从利国利民出发并一再敦促,终于使意大利传教士利玛窦答应先译《几何原本》一书(利玛窦口述,徐光启笔译)。
•
二、明长城和北京城
1、明北京城 学生概括明北京城的特点。(指导学生归纳紫禁城内建筑特色和明朝北京城布局特点的基础上,认识到其中包含着皇权至上的建筑设计思想。)
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2、明长城:东起鸭绿江,西至嘉峪关,全长六千余公里。
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出示明北京城的图片。
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三、小说和戏剧
•
学生概括古典小说的成就,并通过这些古典小说概括明清文化的时代特征。
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年代 著作 作者 题材 价值
•
元末明初 《三国演义》 罗贯中 三国时期历史记载和民间传说 我国最早的一部长篇历史小说。
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元末明初 《水浒传》 施耐庵 北宋末年宋江领导的梁山泊农民起义 第一部以农民起义为题材的长篇小说。
是一部具有总结性的药物学巨著,被译为多国文字,成为世界医药学的重要文献。
•
宋应星 《天工开物》 “中国17世纪的工艺百科全书”
第10课 秦末农民大起义 课件(32张PPT)
导入
古风·秦王扫六合(节选)
唐代 李白
秦王扫六合,虎视何雄哉! 挥剑决浮云,诸侯尽西来。
秦王
嬴政
秦灭六国
“朕为始皇帝。后世 以计数,二世三世至于 万世,传之无穷”
秦统一中国
前221年
秦二世继位 秦亡
前210年 前207年
庞大的秦王朝为什么会昙花一现、 迅速走向灭亡呢?
公元前207年,秦朝灭亡,中国历史上第一个统 一多民族国家退出了历史舞台,其统治仅仅持 续了15年的时间······威名显赫的秦帝国因何而 亡?历史的年轮将驶向何方?
前213年焚书
前212年坑儒
秦
始 皇
表现四:钳制思想
相关史事:秦始皇为禁锢人们的思想言论,下令烧毁民间收藏 的诸子百家书籍,仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜类的 书籍。他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。史称
“ 焚书坑儒 ”。
推测 二
秦 二 世
理由:胡亥的暴政
胡亥,即秦二世(前230年-前207年),在位 时间前210年~前207年,公子扶苏的弟弟,从中车 府令赵高学习狱法。秦始皇出游南方病死沙丘宫平台, 秘不发丧,在赵高与李斯的帮助下,杀死兄弟姐妹二 十余人,并逼死扶苏而当上秦朝的二世皇帝。下令将 秦始皇无子嫔妃全部陪葬;把修骊山陵墓的工匠全部 活埋;杀蒙恬等大臣不计其数;不断增加赋税和徭役。
C 受了哪次战争的启发(
)
A、武王伐纣
B、淝水之战
C、楚汉之争
D、巨鹿之战
刘
进入咸阳的表现
邦
刘邦捷足先登,迫秦王投降,抢先占领了
、
咸阳。不杀秦王。废秦苛法,与关中父老约法
项
三章(杀人者死,伤人及盗抵罪)。
羽
古风·秦王扫六合(节选)
唐代 李白
秦王扫六合,虎视何雄哉! 挥剑决浮云,诸侯尽西来。
秦王
嬴政
秦灭六国
“朕为始皇帝。后世 以计数,二世三世至于 万世,传之无穷”
秦统一中国
前221年
秦二世继位 秦亡
前210年 前207年
庞大的秦王朝为什么会昙花一现、 迅速走向灭亡呢?
公元前207年,秦朝灭亡,中国历史上第一个统 一多民族国家退出了历史舞台,其统治仅仅持 续了15年的时间······威名显赫的秦帝国因何而 亡?历史的年轮将驶向何方?
前213年焚书
前212年坑儒
秦
始 皇
表现四:钳制思想
相关史事:秦始皇为禁锢人们的思想言论,下令烧毁民间收藏 的诸子百家书籍,仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜类的 书籍。他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。史称
“ 焚书坑儒 ”。
推测 二
秦 二 世
理由:胡亥的暴政
胡亥,即秦二世(前230年-前207年),在位 时间前210年~前207年,公子扶苏的弟弟,从中车 府令赵高学习狱法。秦始皇出游南方病死沙丘宫平台, 秘不发丧,在赵高与李斯的帮助下,杀死兄弟姐妹二 十余人,并逼死扶苏而当上秦朝的二世皇帝。下令将 秦始皇无子嫔妃全部陪葬;把修骊山陵墓的工匠全部 活埋;杀蒙恬等大臣不计其数;不断增加赋税和徭役。
C 受了哪次战争的启发(
)
A、武王伐纣
B、淝水之战
C、楚汉之争
D、巨鹿之战
刘
进入咸阳的表现
邦
刘邦捷足先登,迫秦王投降,抢先占领了
、
咸阳。不杀秦王。废秦苛法,与关中父老约法
项
三章(杀人者死,伤人及盗抵罪)。
羽
人教部编版七年级上册第10课秦末农民大起义
赋税沉重
材料二:秦朝法律规定,男子17岁就需要到官府登记户籍,从此开 始服徭役,直到60岁才能免除。据估计,当时全国人口有2000万 ,秦始皇北筑长城征调三十万,南戍五岭又五十余万,修建阿房宫 、骊山陵又七十余万,加上修驰道等其他徭役,每年征调服役的不 下三百万人。
徭役兵役繁重
材料三:当时在秦国市场上,有这样一种奇怪的现象:鞋子没人买
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秦直道,是秦始皇为攻防匈奴,令大将蒙恬率 数十万军工、民工突击修筑一条重要军事要道。 南起陕西咸阳,北至内蒙古包头,穿越14个县, 全长736多公里。直道全用黄土夯实,路面最 宽处约60米,一般亦有20米,被誉为人类历史 上最早的高速公路。
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修陵墓: 秦始皇陵位于陕西省西安市临潼区以东的 骊山脚下。据史书记载:秦始皇嬴政从13 岁(公元前246年)即位时就开始营建陵园, 由丞相李斯主持规划设计,修筑时间长达 38年,工程之浩大、气魄之宏伟,创历代 封建统治者奢侈厚葬之先例。 后期据史书 记载动用徭役、刑徒72万余人。
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一、秦的暴政
秦朝的暴政表现 : 1、赋税沉重 2、徭役和兵役繁重 3、刑法残酷 4、秦二世的统治更加残暴
《秦末农民大起义》PPT免费课件【优秀课件PPT】
各地反秦起义闻风响应,其中以 刘邦 和 楚国 贵 族后裔项梁 、 项羽 所率领的两支起义军为最强。
1、秦朝统一后,不断动用民力,修长城、修驰道、戍五岭、造
阿房宫、建骊山墓等,动辄征用劳力数百万人。这主要得力于
A.秦朝拥有辽阔的疆域
B.满足秦统治者的享乐需要
C.秦始皇个人的统治魅力
D.秦朝的专制中央集权制 D
如何评价秦始皇的历史功过?
评价历史人物:首 先要确定评价的基本标 准,如生产力标准、实 践标准、阶级分析法等; 其次要掌握评价的一般 方法,如方面论、阶段 论和两结合法等等;再 次要掌握评价的一般步 骤,如总观点+分列陈 述评书+小结。
(1)秦始皇我国封建社会杰出的地主阶级政治家。 他的一生功过分明,但功大于过。
2、导致秦末农民揭竿而起的直接原因是 C
A.秦朝暴政 B.赋役繁重 C.秦律严酷
D.奸臣乱政
3、 “壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎”,
号召广大农民“斩木为兵,揭竿为旗”B的是
A.赵高
B.陈胜
C.刘邦
D.项羽
4、 “始皇帝”作为君主的称号,曾寄托着把自己开创的帝业,
永远地延续下去的美好愿望。但历史似乎与他开了个玩笑,结果
反映了秦朝夺民利 的史实。
秦在统一之后继续利用法家思想治国,用强权 削平不稳定的因素,整饬统治秩序。如:销毁民间 兵器,“铸金人十二”;迁徙地方豪富等,建立了 一整套中央集权制度的皇权政治。
从《秦律》中得知,秦的刑法体系中有罪名近 200种,有死刑、肉刑、耐刑、笞刑等多种残酷的刑 法。一人犯法,裙带家人;一家获罪,殃及邻里。
(3)、秦始皇有功于国民,但又是一个暴君。他 的暴政,使秦朝成为一个短命的王朝。
1、秦朝统一后,不断动用民力,修长城、修驰道、戍五岭、造
阿房宫、建骊山墓等,动辄征用劳力数百万人。这主要得力于
A.秦朝拥有辽阔的疆域
B.满足秦统治者的享乐需要
C.秦始皇个人的统治魅力
D.秦朝的专制中央集权制 D
如何评价秦始皇的历史功过?
评价历史人物:首 先要确定评价的基本标 准,如生产力标准、实 践标准、阶级分析法等; 其次要掌握评价的一般 方法,如方面论、阶段 论和两结合法等等;再 次要掌握评价的一般步 骤,如总观点+分列陈 述评书+小结。
(1)秦始皇我国封建社会杰出的地主阶级政治家。 他的一生功过分明,但功大于过。
2、导致秦末农民揭竿而起的直接原因是 C
A.秦朝暴政 B.赋役繁重 C.秦律严酷
D.奸臣乱政
3、 “壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎”,
号召广大农民“斩木为兵,揭竿为旗”B的是
A.赵高
B.陈胜
C.刘邦
D.项羽
4、 “始皇帝”作为君主的称号,曾寄托着把自己开创的帝业,
永远地延续下去的美好愿望。但历史似乎与他开了个玩笑,结果
反映了秦朝夺民利 的史实。
秦在统一之后继续利用法家思想治国,用强权 削平不稳定的因素,整饬统治秩序。如:销毁民间 兵器,“铸金人十二”;迁徙地方豪富等,建立了 一整套中央集权制度的皇权政治。
从《秦律》中得知,秦的刑法体系中有罪名近 200种,有死刑、肉刑、耐刑、笞刑等多种残酷的刑 法。一人犯法,裙带家人;一家获罪,殃及邻里。
(3)、秦始皇有功于国民,但又是一个暴君。他 的暴政,使秦朝成为一个短命的王朝。
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奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但 看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接 ,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自 帮你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医 的一种浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合 上,我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感 一通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努 过我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子, 分是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力 诉你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你
农民
暴
起义
政
项羽、刘邦领 后期 导农民军
想想学习本课我 们明白了什么道理?
楚汉 之争
西汉 的建立
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执
论从史出
材料二:秦朝的赋税,主要有田租、 口赋、杂赋三种。这些赋税加在一起, 要占到农民收获物的三分之二。
材料三:当时在秦 国市场上,有这样一 种奇怪的现象:鞋子 没人买,拐杖却是抢 手货。(斩脚)
秦二世的统治更加残暴
秦二世即位后下令将大量宫女殉葬,把墓室 的所有工匠闷死在墓里,诛杀兄弟、姊妹22人, 杀害蒙恬等文武大臣不计其数,不断增加赋税 和徭役,并恣意挥霍,四处巡游,穷奢极欲, 使人民处于无法生活的境地。
合作探究一:秦的暴政 论从史出
材料一:秦朝法律规定,男 子17岁就需要到官府登记户籍, 从此开始服徭役,直到60岁才 能免除。据估计,当时全当时 全国人口有2000万,秦始皇北 筑长城征调三十万,南戍五岭 又五十余万,修建阿房宫、骊 山陵又七十余万,加上修驰道 等其他徭役,每年征调服役的 不下三百万人。
广
根本原因: 秦朝的残暴统治
起
经过:大泽乡起义→攻县城→占领陈,建政权→
义
(
挺进关中→秦二世反扑→陈胜吴广被害。
结果:起义军失败,陈胜、吴广被杀害。
大 泽 乡 起
这是我国历史上第一次农民起义。
意义:它了沉后重世的千打百击万了劳秦动朝人的民统起治来,反鼓抗舞残
义 )
暴的统治。
王侯将相 宁有种乎?
渔阳
楚汉之争 公元前206年--公元前202年
咸阳 鸿门
鸿门宴 项庄舞剑, 意在沛公
四面楚歌 霸王别姬
垓下
乌江
乌江自刎
项羽死前叹道:“天亡我
也,非战之罪也。”你认为他 的说法对吗?请说说你的理由。
刘邦
项羽
进驻咸阳,废除秦法,
“约法三章”,收揽 放纵部下烧杀抢
民心。
掠,失民心。
善用人才,杀人者死,伤 势力壮大。人及盗抵罪
第10课 秦末农民大起义
歌曲中孟姜女哭长城 的故事发生在哪个朝 代?这个朝代是谁建 立?嬴政自称什么?
这首歌曲低回婉转, 唱出了征妇的哀伤,怨妇 的无尽眼泪,冲刷着赫赫 一时的秦朝,打破了始皇 帝的万世而治的期盼,最 终导致了强大秦朝二世而 亡。
整体感知,目标导学
1.熟知:秦的暴政,陈胜、吴广起义, 楚汉之争。 2.引导分析秦末农民起义的原因。 3. 对秦末农民起义和楚汉之争项败刘 胜的原因分析,使学生认识到“得民心 者得天下”的道理,学会借鉴历史。
徭役繁重 赋税沉重 刑法残酷 二世更残暴
无道 暴秦
有压迫就有反抗!
合作探究二:大泽乡起义
秦末农民起义—— 前期:陈胜、吴广起义 后期:农民起义推翻秦朝 (刘邦、项羽领导的农民起义)
(第一次农民起义)
二 时间:公元前209年
: 地点:大泽乡
陈 胜
领导人:陈胜、吴广
吴 原因: 直接原因:戍边遇雨误期
斩木为兵,
如果陈胜、吴广在前往渔阳 戍边的途中,没有遇雨,秦末农 民起义还会爆发吗?为什么?
后期:项羽、刘邦起义
1、谁推翻了秦的主力? 2、是谁灭了秦朝?
公元前 207年, 刘邦进 入咸阳, 秦朝统 治者向 刘邦投 降,秦 朝灭亡
合作探究三:楚汉之争
秦朝灭亡之后,项羽和刘 邦为争夺帝位,进行了长达 四年的战争,史称“楚汉之 争”。最终,刘邦取得了最 终的胜利。
刚愎自用,依赖武 力,众叛亲离
实力削弱。
刘邦、项羽先后领导了秦末农 民起义和楚汉之争。这两次战争的 性质是否相同?为什么?
战争目的 代表阶级 战争性质
秦末农 反抗秦的 农民阶级 民起义 暴政
农民战争
楚汉 之争
帝位之争
封建地主 阶级
封建统治阶级内 部争权夺利斗争
课堂小结
秦
前期 陈胜、吴广 起义
朝
的
农民
暴
起义
政
项羽、刘邦领 后期 导农民军
想想学习本课我 们明白了什么道理?
楚汉 之争
西汉 的建立
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执
论从史出
材料二:秦朝的赋税,主要有田租、 口赋、杂赋三种。这些赋税加在一起, 要占到农民收获物的三分之二。
材料三:当时在秦 国市场上,有这样一 种奇怪的现象:鞋子 没人买,拐杖却是抢 手货。(斩脚)
秦二世的统治更加残暴
秦二世即位后下令将大量宫女殉葬,把墓室 的所有工匠闷死在墓里,诛杀兄弟、姊妹22人, 杀害蒙恬等文武大臣不计其数,不断增加赋税 和徭役,并恣意挥霍,四处巡游,穷奢极欲, 使人民处于无法生活的境地。
合作探究一:秦的暴政 论从史出
材料一:秦朝法律规定,男 子17岁就需要到官府登记户籍, 从此开始服徭役,直到60岁才 能免除。据估计,当时全当时 全国人口有2000万,秦始皇北 筑长城征调三十万,南戍五岭 又五十余万,修建阿房宫、骊 山陵又七十余万,加上修驰道 等其他徭役,每年征调服役的 不下三百万人。
广
根本原因: 秦朝的残暴统治
起
经过:大泽乡起义→攻县城→占领陈,建政权→
义
(
挺进关中→秦二世反扑→陈胜吴广被害。
结果:起义军失败,陈胜、吴广被杀害。
大 泽 乡 起
这是我国历史上第一次农民起义。
意义:它了沉后重世的千打百击万了劳秦动朝人的民统起治来,反鼓抗舞残
义 )
暴的统治。
王侯将相 宁有种乎?
渔阳
楚汉之争 公元前206年--公元前202年
咸阳 鸿门
鸿门宴 项庄舞剑, 意在沛公
四面楚歌 霸王别姬
垓下
乌江
乌江自刎
项羽死前叹道:“天亡我
也,非战之罪也。”你认为他 的说法对吗?请说说你的理由。
刘邦
项羽
进驻咸阳,废除秦法,
“约法三章”,收揽 放纵部下烧杀抢
民心。
掠,失民心。
善用人才,杀人者死,伤 势力壮大。人及盗抵罪
第10课 秦末农民大起义
歌曲中孟姜女哭长城 的故事发生在哪个朝 代?这个朝代是谁建 立?嬴政自称什么?
这首歌曲低回婉转, 唱出了征妇的哀伤,怨妇 的无尽眼泪,冲刷着赫赫 一时的秦朝,打破了始皇 帝的万世而治的期盼,最 终导致了强大秦朝二世而 亡。
整体感知,目标导学
1.熟知:秦的暴政,陈胜、吴广起义, 楚汉之争。 2.引导分析秦末农民起义的原因。 3. 对秦末农民起义和楚汉之争项败刘 胜的原因分析,使学生认识到“得民心 者得天下”的道理,学会借鉴历史。
徭役繁重 赋税沉重 刑法残酷 二世更残暴
无道 暴秦
有压迫就有反抗!
合作探究二:大泽乡起义
秦末农民起义—— 前期:陈胜、吴广起义 后期:农民起义推翻秦朝 (刘邦、项羽领导的农民起义)
(第一次农民起义)
二 时间:公元前209年
: 地点:大泽乡
陈 胜
领导人:陈胜、吴广
吴 原因: 直接原因:戍边遇雨误期
斩木为兵,
如果陈胜、吴广在前往渔阳 戍边的途中,没有遇雨,秦末农 民起义还会爆发吗?为什么?
后期:项羽、刘邦起义
1、谁推翻了秦的主力? 2、是谁灭了秦朝?
公元前 207年, 刘邦进 入咸阳, 秦朝统 治者向 刘邦投 降,秦 朝灭亡
合作探究三:楚汉之争
秦朝灭亡之后,项羽和刘 邦为争夺帝位,进行了长达 四年的战争,史称“楚汉之 争”。最终,刘邦取得了最 终的胜利。
刚愎自用,依赖武 力,众叛亲离
实力削弱。
刘邦、项羽先后领导了秦末农 民起义和楚汉之争。这两次战争的 性质是否相同?为什么?
战争目的 代表阶级 战争性质
秦末农 反抗秦的 农民阶级 民起义 暴政
农民战争
楚汉 之争
帝位之争
封建地主 阶级
封建统治阶级内 部争权夺利斗争
课堂小结
秦
前期 陈胜、吴广 起义
朝
的