学校五年发展规划实施方案(实验小学)

学校五年发展规划实施方案(实验小学)

学校五年发展规划实施方案(实验小学)

学校五年发展规划实施方案

综合规划学校五年发展规划实施方案实验小学实施方案发展规划五

年学校

为了全面贯彻落实国家对基础教育的发展要求，增进学校健康、和谐、可延续发展，结合学校实际，制定本实施方案。一、学校基本现状分析解放一路小学小学创建于1963年。学校占地4500平方米，现有教师34人，13个教学班，在校学生650人。 1．学校历史悠久。学校为社会输送了大量的人材，以优秀的教育质量赢得了社会的广泛誉。 2．学校师资气力强大。教师学历全部达标，其中本科学历10人，双专5人，大专15人，中专4人。学校具有大专以上学历的教师33人，占任课教师的88%；小学高级教师25人，占任课教师的73.5%；专任教师合格率100%，教师参加继续教育合格率100%，校长岗位培训合格率100%。一支政治过关、业务过硬、勇于创新、具有先进理念和把握现代化教育教学方法的新型教师队伍，已成为解一小向更高层次攀登的强有力的基础，成为学校未来可延续发展的中坚气力。 3．环境整洁优美。学校位于淮河之滨，03年落成使用的主教学楼色采典雅，校园布局紧凑有致，校园内四季如春，为师生身心健康提供了保证。暑假国家下拨资金40万元对主教学楼进行了防震加固。 4．教学条件得到改善。在区委、区政府、教育局的领导支持下，不断加大基础设施建设力度。学校现具有一个网络机房，共有计算机56台。学校现有舞蹈、实验、仪器、图书、阅览、广播等专用教室6个，为发展学生个性提供了必要的物资条件。 5．学校办学质量较高。学校坚持全面育人，关注学生的全面发展，各项工作成绩明显。在学校面貌发生了巨大变化的同时，办学效益不断进步，最近几年来，学校前后被评为省红旗大队、省家教名校、市特点小学、市绿色学校、市平安校园、市关心下一代先进集体等。但是，学校仍然存在着一些题目。 1、敬业精神遭到冲击。目前在整个社会大环境的影响下，教师的敬业精神遭到多种因素的冲击，青年教师的吃苦、奉献精神不如老教师，理想、信念，职业道德教育还待加强。 2、教师队伍综合

素质固然不低，但由于缺少竞争的机制和环境，教师队伍齐而不尖，缺少名师的引领，要加强培养不同层次的骨干教师、学科带头人。 3、学生良好的行为习惯、养成教育还需培养、强化。 4、学校现代化教育教学装备有待添置，水平有待进步。 5、学校的文化建设需整体构思，制度文化、观念文化需进一步修改、完善，使之进脑、进心，变成自觉行为。通过现状分析，不丢脸出：虽然学校发展面临着很多题目，但学校的外部环境和内在上风，为学校的发展提供了难得的机遇。实现学校的逾越式发展，创造学校新的辉煌，是历史赋予我们的责任和义务。二、规划的指导思想以伟人的理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻上级教育工作会议精神，牢固建立科学的发展观和教育质量观，全面深化素质教育。加强师资队伍建设，寻求教育质量，办好人民群众满意的学校，立足学校、教师、学生发展三位一体的新的制高点，励精图治，开辟创新，进一步提升学校办学品位，确保学校健康、和谐、可延续发展。

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