学生作文问卷调查表
写作调查问卷学生版
学生问卷调查表1、在开设应用文写作课程前，你喜欢应用文写作这一课程吗？(B)A、特别喜欢B、喜欢C、中立D、不喜欢2、在开设应用文写作课程前，你对应用文写作了解程度如何？(B) A非常了解B有点了解C很少了解D不了解3、你认为应用文写作对你今后的工作和生活重要吗？(A)A非常重要B比较重要 C 一般重要D不重要4、如果有机会你愿意花时间学习应用文写作吗？(B)A非常愿意B一般C无所谓D不愿意5、你认为应用文难学吗？(C)A很难B有点难 C 不难 D 容易6、你觉得影响你学好应用文写作课程的最重要的因素是什么？(D) A教师因素B不是必修课C教材不配套D自己原因E 以后工作用不上。
7、你常用哪种方法来提高应用文写作能力？(B)A上课认真听讲，勤于练习B多阅读多积累C多写文章D其他8、你觉得要提高应用文写作的水平和能力最重要的是？1、多点和老师交流2、自己总结出好作文的模板3、多读好书，有益的书，古典文学，外国文学之类4、多多练笔固然是关键的一环，但每次练习之后，还应该进行认真的修改，这对写作水平的提高，也是有着很重要作用的。
9、你认为应用文写作课程对自己有哪些影响？主要是学习一些应用文写作，比如求职信、报告、演讲稿、通告、会议记录之类的格式及写作要点，这个到社会上是一定会用到的，课程的针对性就比较强，而且也很实用。
没上这课之前，如果提起应用文我想这对于我们以后未来的工作学习会非常重要，也使得我们以后写作应用文时更规范，标准，更有效率。
10、你在日常生活中接触较多的应用文写作情景或文种主要有哪些？一般说主要有综合性工作总结、计划（包括规划、工作要点、安排、方案、设想等）、调查报告、简报、专用书信、讲话稿、讣告悼词、规章制度（如章程、细则、制度、守则）11、你认为自己哪些应用文文种学得较好，原因是什么？答案：书信、启事、会议记录、读书笔记、说明书等。
原因：1、经常使用2、练得也比较多3、有一定的底子4、以后有用，自己也愿意学其中可以自学的有：社交礼仪类这是一类适用于社交场合的应用文，它的存在完全是为了促进双方之间关系的发展，同时它又是人们文明交流的一种体现。
小学作文设计调查问卷模板
亲爱的同学们：大家好！为了更好地了解同学们的校园生活，提升学校的教育教学质量，我们特设计这份调查问卷。
请您根据自己的实际情况认真填写，您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
谢谢您的配合！一、基本信息1. 您的年级：（）A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级2. 您的性别：（）A. 男B. 女二、校园环境3. 您对学校的整体环境满意吗？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意4. 您认为学校的教室、操场、食堂等设施是否齐全、舒适？（）A. 齐全、舒适B. 基本齐全、舒适C. 一般D. 不齐全、不舒适E. 非常不齐全、不舒适5. 您对学校的绿化情况满意吗？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意三、教育教学6. 您对学校的教学质量满意吗？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意7. 您认为学校的教学进度是否合理？（）A. 合理B. 基本合理C. 一般D. 不合理E. 非常不合理8. 您对学校的课程设置是否满意？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意四、师生关系9. 您对老师的印象如何？（）A. 非常好B. 好C. 一般D. 不太好E. 非常不好10. 您认为老师是否关心您的学习和生活？（）A. 非常关心B. 关心C. 一般D. 不关心E. 非常不关心11. 您与同学之间的关系如何？（）A. 非常好B. 好C. 一般D. 不太好E. 非常不好五、校园活动12. 您对学校组织的各类活动是否满意？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意13. 您认为学校组织的活动是否有利于您的成长？（）A. 非常有利于B. 有利于C. 一般D. 不太有利于E. 非常不利于六、其他14. 您对学校有哪些意见和建议？（）（请在此处填写您的意见和建议）15. 您认为学校在哪些方面还有待改进？（）（请在此处填写您的意见和建议）再次感谢您参与本次调查问卷！祝您学习进步，生活愉快！。
小学生作文心理调查问卷
小学生作文心理调查问卷
亲爱的同学们：
你们好！新学期开始了，我们很想知道你们作文的心理需求。
开展这次调查问卷活动，是想在了解你们需求的情况下，有效地帮助你们。
希望你们认真填写，怎么想就怎么填，无论答案怎样，都不会对你有任何影响，请放心地填写吧！
学校：班级：姓名：
请在每个问题后面选择一个答案，在括号里填上序号。
1、你喜欢写作文吗？（）
A、非常喜欢
B、喜欢
C、不喜欢
D、有时候喜欢
2、你害怕作文吗？（）
A、非常害怕
B、害怕
C、不害怕
D、有时候害怕
3、你主动地写过日记吗？（）
A、经常主动地写
B、有时主动地写
C、不主动地写
D、被迫写
4、你认为学写作文重要吗？（）
A、非常重要
B、有些重要
C、不重要
5、你喜欢读课外书吗？（）
A、非常喜欢
B、喜欢
C、不喜欢
D、有时候喜欢
6、你喜欢读什么类型的书籍？（）
A、作文辅导书
B、童话故事类
C、科普类
D、漫画类
E、其它
7、你觉得课外阅读和作文关系密切吗？（）
A、密切
B、不一定
C、没关系
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小学生写作能力调查问卷
小学生写作能力调查问卷调查目的本调查问卷旨在了解小学生的写作能力及其相关因素，以便针对性地改进教学方法和培养学生的写作能力。
个人信息请提供以下个人信息：- 姓名：- 年级：- 性别：问卷内容请回答以下问题（请在[]里标注选项的序号）：1. 你对写作的兴趣程度如何？- [ ] 非常感兴趣- [ ] 比较感兴趣- [ ] 一般般- [ ] 不太感兴趣- [ ] 完全不感兴趣2. 你觉得写作和你日常生活有关联吗？- [ ] 非常有关联- [ ] 有一定关联- [ ] 不太有关联- [ ] 完全没关联3. 你在学校里常常写作吗？- [ ] 经常写作- [ ] 偶尔写作- [ ] 很少写作- [ ] 从未写作过4. 你认为写作对提高语言表达能力有帮助吗？- [ ] 非常有帮助- [ ] 有一定帮助- [ ] 不太有帮助- [ ] 没有帮助5. 你觉得自己在写作方面有什么困难？- [ ] 手写速度慢- [ ] 缺乏创意- [ ] 不知道怎么组织文章- [ ] 语法拼写错误- [ ] 其他（请注明）：__________6. 你希望老师在写作教学中更注重哪个方面的指导？- [ ] 提高写作技巧- [ ] 培养创意思维- [ ] 加强语法和拼写训练- [ ] 引导组织文章结构- [ ] 其他（请注明）：__________7. 你愿意参加写作比赛吗？- [ ] 非常愿意- [ ] 有点愿意- [ ] 不太愿意- [ ] 完全不愿意8. 你希望学校提供哪些支持来提升你的写作能力？- [ ] 组织写作讲座或工作坊- [ ] 提供写作指导资料或书籍- [ ] 安排写作比赛活动- [ ] 加强写作练课程- [ ] 其他（请注明）：__________9. 请写下你对写作研究的任何建议或想法：提交感谢你参与本调查！请在完成调查后将问卷交给你的班主任或指定老师。
---注意: 请确保填写的信息真实有效，我们保证对填写内容的保密。
初中学生作文问卷调查表
初中学生作文问卷调查表亲爱的同学：您好！这份问卷调查是由我校语文课题组组织实施的，下面是一份有关作文情况的调查表。
这份调查卷的目的是了解你在作文学习过程中的一些情况和想法，我们希望你能如实地回答我们提出的问题，这些信息对我们课题研究是很有价值的，您的积极参与对这次调查是非常重要的。
对本问卷的答案无对错、好坏之分，问卷也无需署名。
谢谢合作！（一）选择题：1、你对作文的态度是（）A、有很大的兴趣B、没有兴趣C、兴趣不大D、很害怕2、你对作文课的态度（）A、喜欢B、不喜欢C、无所谓D、没想过3、你对老师布置的作文题目的态度是（）A、按时完成B、有时完成C、不催不做D、催也不做4、你经常写日记和随笔吗？（）A、不写B、偶尔写C、经常写D、没时间写5、你觉得自己目前的写作状况是（）A、有很大的困难B、有点困难C、没有困难D、说不清6、你对自己提高写作能力（）A、很有信心B、没有信心C、信心不足D、难以说清7、作文时，你遇到的最大困难是（）A、没什么可写B、不知从何写起C、有话说不出，表达困难 D 、老一套，没意思8、写作文时，你最喜欢写什么样的内容？（）A、写个人的生活志趣B、写同学之间的事C、写家庭的事D、写社会中的事E、写教材中的人和事 9、你的写作内容是自己的真实感受吗？A、是B、有时是C、随意编造10、你对批改后的作文的做法是（）A、没时间看B、只看分数和评语C、再看看自己的文章D、再修改11、你认为写作能力和人一生的发展有什么关系？（）A、没有关系B、关系不大C、有很大的关系D、不知道12、你对提高写作能力的态度是（）A、很希望提高B、无所谓C、不想提高D、难以回答13、你平时最喜欢读哪类书籍？（）A、作文书B、杂志C、文学作品D、网络小说14、你拥有的写作书籍类型是（可多选）（）A、中高考满分作文集B、作文指导类书籍C、作文指导类报刊D、时文阅读类书籍E、其他15、你如何利用作文指导类书籍（）A、没有兴趣，不看B、偶尔看看C、写作时看看D、经常阅读，认为很有帮助16、你希望老师怎样指导作文？（）A、老师不提要求，不做指导B、老师只提要求，不做指导C、老师帮助审题D、让学生讨论E、老师提供材料启发F、老师读同类作文开导17、对作文题目，你希望老师做什么？（）A、老师只出一个题目B、老师出几个题目，由自己选择C、给材料或话题作文D、自由拟题18、你认为你的写作能力提高得益于什么？（）A、写作课指导B、课外读书C、请家教D、勤于练习19、你们的作文课堂教学模式是（）A、布置题目后就写B、先学作文理论后写C、师生互动探讨D、其他20、你认为哪种方式学习作文最有效果？（）A、教师有效指导B、学生自学C、阅读一本好的作文教材D、其他（二）简答题：目前，你在作文写作中，最大的问题是什么？（请同学在你所遇到的作文问题后的括号里打上记号，一般为8个以内）1、对作文兴趣不大，写作文应付了事，很少写发自自己的内心感受。
学生习作评改问卷调查表
学生习作评改问卷调查表学校班级年级姓名亲爱的同学，现在邀请你参加“习作批改”调查活动，请一定要根据自己的实际情况如实作答哟！那样老师才能及时调整教学策略，让你学得更愉快。
一、选择题。
1.你愿意写作文（对作文感兴趣）吗？（）A很高兴写作文B老师要求的写，不要求的不写C不愿意写作文，写作文头疼2.你认真阅读老师对你作文的批语吗？（）A每次都认真读B有时读C不读3.你会按照老师的批语认真修改习作吗？（）A每次都修改B有时修改C不修改4.你每次写完习作都自主修改吗？（）A每次都修改B有时修改C不修改5.每进行一次习作训练，你会觉得写作文越来越轻松吗？（）A会感到越来越轻松。
B变化不大。
C感觉写作文越来越难。
6.你感觉学习课文（阅读）对习作水平的提高有帮助吗？（）A帮助很大B有一点儿帮助C没有帮助7.平时的习作训练对你的阅读理解能力的提高有帮助吗？（）A帮助很大B有一点儿帮助C没有帮助8.你希望同学阅读自己的作文吗？（）A希望B读不读都可以C不希望9.你希望同学帮你修改习作吗？A希望B帮不帮都可以C不希望（）10.你希望同学对你的习作进行赏析评价吗？（）A希望B赏不赏析都可以C不希望11.你希望家长读你的习作吗？（）A希望B读不读都可以C不希望12.你希望家长对你的习作进行赏析评价吗？（）A希望B赏不赏析都可以C不希望13.你愿意阅读赏析同学的习作吗？（）A愿意B老师安排就读C不愿意14.你愿意对同学的习作进行赏析评价吗？（）A愿意B老师安排就赏析C不愿意15.你能从同学的习作中有所收获吗？（）A收获很大B有收获，但不大C没有收获二、问答题。
16.你习作训练中存在的主要问题是什么？17.每当作文本发下来，你最希望看到老师给你怎样的批语？18.如果要自我修改习作，你认为最难修改的是什么？学生习作评改问卷调查表（实施后）学校班级年级姓名亲爱的同学，现在邀请你参加“习作师生合作评改情况”调查活动，请一定要根据自己的实际情况如实作答哟！那样老师才能及时调整教学策略，让你学得更愉快。
高中学生写作问卷调查表
高中学生写作问卷调查表
亲爱的同学们，你们好！本次问卷调查卷旨在了解你们的英语写作现状，与学业成绩无关，请同学们本着认真负责的态度如实填写，回答没有对错之分。
谢谢！
1. 当你写英语作文时，遇到的困难有哪些？（多选）
A.复杂句式
B.时态、语态
C.心里胆怯
D.词汇困难
E.缺少材料
F.文章结构
G.语句衔接、过度H.其他原因
2、当你写英语作文时，遇到的词汇方面的困难有哪些？（多选）
A.词汇拼写
B.词性误用
C.高级词汇
D.同义词混淆
4、你经常记单词吗？
A.每天
B. 经常
C. 不记
D.从不主动记单词，仅在老师布置任务时记
5、你一次记多少个单词？
A.10个以内
B.10-20 个
C.20-50 个
D.不一定
6、你在记单词时，会用单词造句吗？
A.会
B. 不会
7、你对五种基本句型的掌握程度如何？
A.好
B. 一般
C. 差
8、你对动词的时态和语态的掌握程度如何？
A.好
B. 一般
C. 差
9、你熟悉英语课本里的文章吗？
A.熟悉
B. 不熟悉
10、你经常读英语的课外读物吗？
A.每天
B. 经常
C. 偶尔
D. 不读
11、当你读到优美的英语句子或篇段时，你会摘抄甚至背诵下来吗?
A.会
B. 不会
12、你多久写一篇英语作文？
A.每天
B. 每周
C. 不写
D.从不主动进行英语写作，仅在老师布置任务时写
谢谢各位同学的参与！!！。
小学生写作基本情况调查问卷
小学生写作基本情况调查问卷亲爱的同学：你好！这份问卷是为了了解同学们在作文学习方面的情况，不涉及对你本人的作文进行评价。
问卷采用匿名方式，请你不必有任何顾忌。
答题时请你选择与自己真实情况符合或相近的答案，答案无对错之分。
作答要求：请在与你真实情况相符的答案上划“√”。
十分感谢你的支持! 祝你学习步步高升！一、个人基本资料你所处的年级:年级你父亲的职业：你母亲的职业：你家所处的是：①农村( ) ②乡镇( ) 县城( )你父亲的文化程度：（没读过书、小学、初中、高中、大学）拟母亲的文化程度：（没读过书、小学、初中、高中、大学）二、学生写作的内容。
包括素材的选取和来源，仿写情况，语言表达能力和内容的真实性等1.你是否喜欢写作文？A.很喜欢B.比较喜欢C.不喜欢D.很不喜欢2.你的作文表达的内容通常是？A.真情实感B.只有部分真实C.凭空想象,毫无根据D.参照范文3.你是否会在课堂上主动表达自己的想法?A.有机会就会B.偶尔会C. 从不会4.你写作文是否参照范文？A.经常会B.偶尔会C.不会三、学生的积累现状，包括学生的课内积累和课外积累两个方面。
5.你喜欢读课外书吗？A.很喜欢B. 比较喜欢C. 不太喜欢D.很不喜欢6.你是否经常读课外书？A.经常读B.偶尔读C.从不读D.在老师、家长的要求下读7.是否经常去学校图书室看书？A.每天B.经常C.偶尔D.从来不8.你最喜欢哪类课外读物？A.少儿文学类B.名家名著C.漫画 C.报纸杂志D. 其他9.你是怎样读书的？A.通文全读，不做记录B.随便翻翻，不细看C.只读自己感兴趣的地方，不做记录D.读到自己感兴趣或写的好的地方，摘抄下来10.你喜欢的课外书籍在学校图书室能找到吗？A.能，有很多B.能，但很少C.不能，都没找到过D.不知道，没去看过11.你的课余生活主要做些什么？（可多选）A.完成作业B.读课外书籍C.做家务D.看电视E.参加家教辅导F. 其他12.你读书时有摘抄的习惯吗？A.经常摘抄B.偶尔摘抄C.在老师的要求下摘抄D.从来不会13.摘抄过、见过、学过的好词好句你会在作文中运用吗？A.不会B.偶尔用C.经常用14.平时，你留意身边发生的事情吗？A.留意，但印象不深B.从不留意C.观察很仔细，记得很清楚15.你在日常生活中遇到自己感兴趣或惊奇的事时，你怎么做？A.告诉别人B. 记在本子上C.动脑筋想一想D. 没放在心上16.你注意收集丰富的写作材料吗?A.经常注意B.偶尔注意C.从不注意四、学生的写作兴趣。
作文调查问卷格式模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解广大学生对作文教学的看法和需求，提升作文教学质量，我们特开展此次作文调查问卷。
您的宝贵意见将对我们改进教学策略具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：A. 小学B. 初中C. 高中2. 您所在的学校：（请填写学校名称）3. 您的性别：A. 男B. 女二、作文教学现状4. 您认为目前作文教学的主要问题有哪些？（可多选）A. 教学内容陈旧B. 教学方法单一C. 学生写作兴趣不高D. 教师评价方式单一E. 其他（请说明）5. 您认为作文教学中，教师应注重哪些方面？（可多选）A. 培养学生的写作兴趣B. 提高学生的写作技巧C. 增强学生的语言表达能力D. 注重作文的结构和逻辑E. 其他（请说明）6. 您对目前作文教学的满意度如何？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意三、作文学习方法7. 您通常通过哪些途径学习作文？（可多选）A. 课堂学习B. 自学C. 参加作文培训班D. 阅读优秀作文E. 其他（请说明）8. 您认为哪种作文学习方法最有效？A. 课堂学习B. 自学C. 参加作文培训班D. 阅读优秀作文E. 其他（请说明）9. 您在写作过程中，遇到的主要困难有哪些？（可多选）A. 没有素材B. 写作思路不清晰C. 语言表达能力不足D. 结构和逻辑混乱E. 其他（请说明）四、作文评价10. 您认为作文评价应注重哪些方面？（可多选）A. 内容创意B. 结构和逻辑C. 语言表达D. 格式规范E. 其他（请说明）11. 您对目前作文评价方式的满意度如何？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意五、其他建议12. 您对作文教学还有什么其他建议或意见？感谢您参与本次调查问卷！祝您生活愉快！【调查问卷结束】。
中学生语文写作现状问卷调查表
中学生语文写作问卷调查表亲爱的同学：你好！作文是语文学习的重要内容。
我们学校语文课题研究组正着手开展“以教材为依托，建立作文序列化教学模式”的课题研究。
下面是有关作文情况的调查表，这份调查问卷的目的是了解你在作文学习过程中的一些情况和想法，摸清你在写作方面的困惑，答案无所谓对错，真实最重要。
希望你认真作答，感谢你的支持。
一、单项选择题：1、你喜欢作文吗？A非常喜欢 B 喜欢 C有点喜欢 D只是完成作业,无所谓喜欢 E讨厌写作文2、（选做一题）⑴你喜欢作文的原因是A觉得作文很容易，能从中获得成功的体验 B 对作文非常感兴趣C老师、家长的鼓励D喜欢上课的老师⑵你不喜欢作文的原因是A觉得作文很难B对老师出的作文题目不感兴趣C老师给的作文分数低D不太喜欢上课的老师3、你在作文后心理感觉是A愉快满足 B没感觉 C很累 D完成任务后的轻松4、通常作文课给你的感觉是A轻松愉快，丰富多彩，使人充满信心B严谨，但乐趣少C 平稳单调，不讨厌也没乐趣D 紧张单调，难于忍受。
5、你写作文的目的是A 为了完成老师布置的作业B为了练好作文C为了中（高）考D为了记录自己的生活，表达自己的情感E其他原因6、你写作文时喜欢A按老师要求做 B根椐题目要求做 C根据自己喜好做7、你比较喜欢写什么类型的作文？A写人记事的 B 写景状物的C想象作文 D自由作文8、写作文时，你最喜欢写什么样的内容A写个人的生活志趣 B写同学之间的事C写个人家庭的事 D写社会中的事E写自己不熟悉的事F写教材中的人和事 G写其他内容9、写作前，你是否有读别人的佳作或查阅相关资料的习惯A常常是这样B有时是这样C偶尔如此D从不这样10、你写作文时材料最主要来自A观察生活 B阅读书籍 C胡编乱造11、摘抄过、见过、学过的好词句你会在作文中运用吗 ?A不会 B有时会 C会有意识地运用 D经常会12、作文课时，你能在老师的提示下回忆起与某方面相关一些经历吗？A 通常都能做到B有时能做到C偶尔能这样 D 从来都做不到二、多项选择题：目前，你在作文写作中，最大的问题是什么？（请同学在你所遇到的作文问题后的括号里打上“√”，一般为10个以内）1、难以用语言来表达自己的所思所想，有话说不出，难以下手。
学生作文评价调查表
学生作文评价调查表调查人：兰增锋郭彦江1、你写作文的最大的动力是什么？A、教师的鼓励B、自己的兴趣C、考试的压力D、文学的影响2、你希望语文老师对你的作文作怎样的评价？A、激励性评语B、等级评价C、分数评价D、鞭策性评语3、在你的印象中，老师对你的作文从哪方面评价居多？A、写作内容B、思想高下C、写作技巧D、语言特点4、在你所有的作文中，哪次作文的评价留给你印象最深？为什么？A、作文发表B、典型范文C、面批表扬D、反面典型5、你的老师在作文讲评上，以哪类作文作为讲评的依据为多？A、优秀作文B、病例作文C、中等作文D、问题作文6、你觉得高考满分作文对你的写作最有启发的是哪一点？A、语言优美B、立意深刻C、作文技巧D、扣题意识7、你觉得自己写作之时最大的障碍是什么？A、没什么内容可写B、不知道用什么方式表达C、不知道怎样构思D、语言优美8、你在老师平时布置的作文中有没有形成经常搜集一些相关材料的习惯？A、有时B、经常C、没有D、有9、你认为作文的最大乐趣是什么？A、心灵的愉悦B、感情的寄托C、表达的流畅D、别人的认可10、作文初稿完成后，你有自己修改的习惯吗？A、有B、没有C、有时有11、你觉得自己修改自己的作文最大的困难是什么？A、标准没有B、修改内容缺乏C、范文没有D、语言精确性12、你有没有把自己的作文拿给家长修改的习惯？A、有B、没有C、偶尔13、你觉得小组评论的方式对你的作文有没有促进作用？A、有B、没有C、有时有14、你希望今后老师在你的作文评价上采取什么样的方式？A、分数B、等级C、面批D、精批细致15、请你写下对作文评价的建议和要求：。
小学生写作兴趣的调查问卷
小学生写作兴趣的调查问卷我校开展了“小学生写作兴趣问卷调查”。
一、你认为写作文重要吗？１.重要（）２.不重要（）３.不知道）二、对自己所写的作文满意吗？１.基本满意（）２.有时候满意（）3.不满意（）三、你喜欢写作吗？１.很喜欢（）２.一般（）３.不太喜欢（）４.很不喜欢（）四、喜欢作文的原因（不喜欢写作文的同学可以不答这道题）１.作文被老师、同学、家长表扬（）２.作文被张贴、刊登（）３.写作文可以考出好成绩（）４.想成为一名作家（）５.喜欢语文老师和语文课（）６.其他（）五、不喜欢作文的原因（喜欢写作文的同学可以不答这道题）１.从没在作文方面得到老师的表扬（）２.不喜欢老师给的作文题目（）３.没有什么可说的（）４.有话却不知怎样表达（）５.不喜欢语文老师和语文课（）６.其他（）六、你多长时间写作一次？１.一天一次（）２.二天一次（）３.三天一次（）４.一周一次（）七、你进行写作的原因是什么？１.老师作业（）２.家长要求（）３.自己愿意（）４.其他什么原因（）八、你的主要写作形式是什么？１.作文（）２.日记（）３.周记（）４.随记（）５.读书笔记（）九、你最喜欢哪种写作形式：１.作文（人）２.日记（）３.周记（）４.随记（）５.读书笔记（）十、你平时是否有注意观察周围事物的习惯？1、有。
（）2、没有。
（）3、有时观察。
（）十一、你平时有记读书笔记、积累好词佳句的习惯吗？1、经常做。
（）2、老师和家长叫我做时我才做。
（）3、不做。
（）十二、你在平时学习中，当自己看到、听到或想到的事情，你会主动写下来吗？1、自己经常主动写。
()2、有时候写。
（）3、我不想写。
（）4、老师、家长逼着我写时我才写。
()十三、你最喜欢谁来对你的作文进行评价？１.老师（）２.家长（）３.同学（）。
当代作文现状调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解当代作文教学的现状，以及学生在作文写作过程中的需求和困惑，我们特设计此问卷。
本问卷旨在收集真实、有效的数据，为我国作文教学提供有益的参考。
您的宝贵意见将对我国作文教学的发展起到积极的推动作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）15岁以下（2）16-20岁（3）21-30岁（4）31-40岁（5）41-50岁（6）50岁以上3. 您所在的地区：（1）一线城市（2）二线城市（3）三线城市（4）四线城市（5）农村地区4. 您所在的学校类型：（1）小学（2）初中（3）高中（4）大学二、作文教学现状5. 您认为目前作文教学的主要特点有哪些？（可多选）（1）注重基础知识的传授（2）强调技巧的训练（3）关注学生个性化表达（4）强调作文与生活的联系（5）重视作文评价的多元化6. 您认为目前作文教学中存在的问题有哪些？（可多选）（1）教学内容单一，缺乏趣味性（2）教师评价方式单一，缺乏针对性（3）学生写作兴趣不高，缺乏自信（4）作文写作训练不足，缺乏实际应用（5）教学资源匮乏，难以满足学生需求7. 您认为目前作文教学与学生的实际需求是否相符？（1）非常相符（2）基本相符（3）不太相符（4）完全不相符三、作文写作现状8. 您在写作过程中最常遇到的问题有哪些？（可多选）（1）不知道如何选题（2）写作思路不清晰（3）语言表达不准确（4）结构安排不合理（5）缺乏创新和创意9. 您认为自己的作文水平如何？（1）非常好（2）比较好（3）一般（4）不太好（5）非常不好10. 您在写作过程中最需要的帮助是什么？（可多选）（1）选题指导（2）写作技巧指导（3）语言表达指导（4）结构安排指导（5）心理辅导四、建议与期望11. 您对作文教学有哪些改进建议？（请简要说明）12. 您对我国作文教学的发展有哪些期望？（请简要说明）感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！您的意见对我们至关重要。
中学生作文现状问卷调查表
中学生作文现状问卷调查表赵金玲亲爱的同学：你好！作文是语文学习的重要内容，我们学校语文组正着手开展如何提高同学们的作文水平的课题研究。
下面是有关作文情况的调查表，这份调查问卷的目的是了解你在作文学习过程中的一些情况和想法，摸清你在写作方面的困惑,答案无所谓对错，真实最重要。
希望你认真作答，感谢你的支持。
（一）选择题：1．你喜欢读课外书吗？（）①非常喜欢②比较喜欢③一般④不喜欢2．你是否经常读课外书？（）①经常读②有时读③在老师、家长要求下读④从来不读3．你喜欢读哪方面的书？（）①优秀作文选和提高作文技能的书籍②百科知识书籍③报刊杂志④故事、童话、小说、传记文学⑤卡通漫画书⑥其它：4．你每天花多少时间读书？（）①基本不读②不到30分钟③30~60分钟④60分钟以上5．你是怎样读书的？（）①随便翻翻②只看自己感兴趣的部分③通读全书④读到自己感兴趣的地方，能边读边想，记下疑问并请教别人6．你读书时是否有摘抄的习惯？（）①经常摘抄②偶尔摘抄③在老师的要求下摘抄④从不摘抄7．摘抄过、见过、学过的好词句你会在作文中运用吗？（）①不会②有时会④会有意识地运用③经常会8．平时，你留意身边发生的事情吗？（）①观察很仔细，记得很清楚②知道，但印象不深③不太留意9．遇到自己感兴趣或惊奇的事时，你怎样做？（）①告诉别人②记在日记本上③动脑筋想一想④过了就过了，没放在心上。
10．你有写日记或周记的习惯吗？（）①没有②老师布置才写③有时兴趣来了就写④经常写11．通常，你在日记（周记）里记些什么内容？（）①一天的生活学习情况②每天发生的新鲜事③自己的心里话④感受特别深的事情12．一般情况下，你在写作文或日记之前是一种怎样的心情？（）①很有激情，充满创作的欲望②比较有激情，有创作的想法③没有什么特别的感觉，无所谓④烦躁，不太想写13．一般情况下，你写完作文或日记后会有一种怎样的心情？（）①愉快，满足②完成任务后的轻松③没什么感觉④真累啊14．（选一题）你喜欢作文的原因是（）①觉得作文很容易，能从中获得成功的体验②对作文非常感兴趣③老师、家长的鼓励④喜欢上课的老师你不喜欢作文的原因是（）①觉得作文很难②对老师出的作文题目不感兴趣③老师给的作文分数低④不太喜欢上课的老师15．你觉得作文难写的原因是什么？（）①没有东西可写②缺少好词句，③肚里有话表达不出④作文题缺乏新意，脱离学生生活⑤其它：16．通常作文课给你的感觉是：（）①轻松愉快，丰富多彩，使人充满信心②严谨，但乐趣少③平稳单调，不讨厌也没乐趣。
新派作文调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解新派作文的教学效果、学生需求以及未来发展趋势，我们特设计此问卷。
您的宝贵意见将对新派作文的改进和发展起到重要指导作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄段：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您所在的地区：（）一线城市（）二线城市（）三线城市（）四线城市及以下4. 您的职业：（）学生（）教师（）公务员（）企业员工（）自由职业者（）其他二、新派作文教学体验5. 您对新派作文教学的整体满意度：（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意6. 您认为新派作文教学与传统作文教学的区别有哪些？（可多选）（）教学理念（）教学方法（）教学内容（）教学评价（）其他7. 您认为新派作文教学在哪些方面给您带来了帮助？（可多选）（）提高写作兴趣（）提升写作技巧（）拓展知识面（）培养创新思维（）其他8. 您认为新派作文教学在哪些方面还有待改进？（可多选）（）教学进度（）教学内容（）教学方法（）教师素质（）教材质量（）其他三、学生需求9. 您认为新派作文教学应关注哪些方面的学生需求？（可多选）（）提高写作能力（）培养阅读习惯（）激发创作灵感（）锻炼思维能力（）提高审美能力（）其他10. 您希望新派作文教学在哪些方面进行创新？（可多选）（）教学内容（）教学方法（）教材编写（）师资培训（）其他四、未来发展趋势11. 您认为新派作文教学在未来发展趋势如何？（可多选）（）持续发展（）逐步普及（）面临挑战（）逐渐淘汰（）其他12. 您对新派作文教学的未来发展有哪些期望？（可多选）（）提高教学效果（）培养更多优秀人才（）促进教育公平（）推动作文教学改革（）其他五、其他意见13. 您对本次问卷调查有何建议或意见？感谢您抽出宝贵时间填写问卷，您的反馈对我们至关重要！祝您生活愉快！——新派作文课题组。
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前石畔九年制学校校本研修之微型课题研究
《中学生写作兴趣和能力培养的实践与研究》问卷调查表
亲爱的同学：
您好！这次问卷调查是由我校八年级语文备课组组织实施的，下面是一份有关作文情况的调查表。
这份调查卷的目的是了解你在作文学习过程中的一些情况和想法，我们希望你能如实地回答我们提出的问题，这些信息对我们课题研究是很有价值的，您的积极参与对这次调查是非常重要的。
对本问卷的答案无对错、好坏之分，问卷也无需署名。
谢谢合作！
（一）选择题：
1、你对作文的态度是（）
A、有很大的兴趣
B、没有兴趣
C、兴趣不大
D、很害怕
2、你对作文课的态度（）
A、喜欢
B、不喜欢
C、无所谓
D、没想过
3、你对老师布置的作文题目的态度是（）
A、按时完成
B、有时完成
C、不催不做
D、催也不做
4、你经常写日记和随笔吗？（）
A、不写
B、偶尔写
C、经常写
D、没时间写
5、你觉得自己目前的写作状况是（）
A、有很大的困难
B、有点困难
C、没有困难
D、说不清
6、你对自己提高写作能力（）
A、很有信心
B、没有信心
C、信心不足
D、难以说清
7、作文时，你遇到的最大困难是（）
A、没什么可写
B、不知从何写起
C、有话说不出，表达困难
D 、老一套，没意思
8、写作文时，你最喜欢写什么样的内容？（）
A、写个人的生活志趣
B、写同学之间的事
C、写家庭的事
D、写社会中的事
E、写教材中的人和事
9、你的写作内容是自己的真实感受吗？
A、是
B、有时是
C、随意编造
10、你对批改后的作文的做法是（）
A、没时间看
B、只看分数和评语
C、再看看自己的文章
D、再修改
11、你认为写作能力和人一生的发展有什么关系？（）
A、没有关系
B、关系不大
C、有很大的关系
D、不知道
12、你对提高写作能力的态度是（）
A、很希望提高
B、无所谓
C、不想提高
D、难以回答
13、你平时最喜欢读哪类书籍？（）
A、作文书
B、杂志
C、文学作品
D、网络小说
14、你拥有的写作书籍类型是（可多选）（）
A、中高考满分作文集
B、作文指导类书籍
C、作文指导类报刊
D、时文阅读类书籍
E、其他
15、你如何利用作文指导类书籍（）
A、没有兴趣，不看
B、偶尔看看
C、写作时看看
D、经常阅读，认为很有帮助
16、你希望老师怎样指导作文？（）
A、老师不提要求，不做指导
B、老师只提要求，不做指导
C、老师帮助审题
D、让学生讨论
E、老师提供材料启发
F、老师读同类作文开导
17、对作文题目，你希望老师做什么？（）
A、老师只出一个题目
B、老师出几个题目，由自己选择
C、给材料或话题作文
D、自由拟题
18、你认为你的写作能力提高得益于什么？（）
A、写作课指导
B、课外读书
C、请家教
D、勤于练习
19、你们的作文课堂教学模式是（）
A、布置题目后就写
B、先学作文理论后写
C、师生互动探讨
D、其他
20、你认为哪种方式学习作文最有效果？（）
A、教师有效指导
B、学生自学
C、阅读一本好的作文教材
D、其他
同学们，你们认真如实地回答将为我们对作文教学的研究提供非常宝贵的信息，谢谢您的参与！
2014年9月15日。