幼儿园员工手册(总则)

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幼儿园员工手册

幼儿园员工手册

幼儿园员工手册
第一章:入职注意事项
1.1 员工入职流程
新员工入职需完成以下流程: - 领取工作手册及必要的工作工具 - 注册入职培训 - 熟悉幼儿园布局及人员组成
1.2 招聘政策
•欢迎所有符合条件的应聘者加入我们
•重视经验和教育背景
第二章:工作职责
2.1 教育任务
•关爱、照顾、教育学生
•组织课外活动
•保障学生安全
2.2 工作时间
•遵守工作时间要求
•准时到岗
•保持工作状态
第三章:工作技巧
3.1 与家长交流
•定期与家长沟通
•关心家长的需求和反馈
•积极解决问题
3.2 学生管理
•建立良好的学生关系
•留意学生情绪变化
•灵活应对不同学生的需求
第四章:职业素养
4.1 专业知识
•持续学习,提升专业水平
•了解幼教法规和政策
•尊重学生个体差异
4.2 团队合作
•合理安排工作
•互相支持、理解和尊重同事
•共同营造良好的工作氛围
第五章:福利待遇
5.1 薪酬福利
•根据个人表现考核发放奖金
•提供带薪假期
•提供培训机会
5.2 健康福利
•为员工购买医疗保险
•提供定期健康体检
•支持员工健康生活方式
结语
我们期待每位员工能够充分发挥自己的优势,为幼儿园的发展和孩子们的成长
贡献自己的力量。

在这个温暖而充满爱意的大家庭里,让我们精诚合作,共同努力,创造更美好的明天。

幼儿园员工管理手册5篇

幼儿园员工管理手册5篇

幼儿园员工管理手册5篇幼儿园员工管理手册5篇通过员工手册,员工可以了解公司的核心价值观和文化,进而适应公司的工作环境。

这里给大家分享一些关于幼儿园员工管理手册幼儿园员工管理手册,供大家参考学习。

幼儿园员工管理手册【篇1】安全保卫制度一、幼儿园成立安全工作小组,保卫和消防工作专人负责,每学期检查安全工作消防技术培训。

节假日安排好值班人员,并有领导带班。

二、做好防火、防盗、液化气等各项安全保卫工作,认真执行岗位责任制。

三、向全体教职工和幼儿宣传交通安全知识,遵守交通规则。

四、教师要强化工作责任,保证幼儿安全,避免儿童走失、跌伤、碰伤和烫伤等事故发生。

五、教师要严把幼儿入园和离园关,严防儿童走失,不将幼儿交给陌生人带走。

六、工作人员上班时间不得擅自离开岗位,幼儿活动的每个环节都必须有专人负责。

工作时间不串班、不聊天、不会客。

七、遵守《幼儿园教职工职业道德规范》,严禁体罚与变相体罚幼儿,杜绝因体罚造成的事故发生。

八、门卫工作人员严格执行“入园登记制度”,异常情况及时汇报,确保电话畅通。

九、认真执行《食品卫生法》,严格执行《炊事人员工作职责》,严防食物中毒,不买、不做、不吃腐烂变质食品。

十、儿童药品必须存放安全处,由专人负责管理,教师亲自给幼儿服用;消毒用品放在指定的安全地点,不得与儿童接触。

十一、幼儿园的房屋、场地、线路、大型玩具及安全设施有专人负责、定期检查,确保安全;班内的电器及易碎物品要加强管理,随时检查,确保幼儿安全。

十二、工作人员下班时,关好门窗、水龙头、电灯、空调、录音机、要切断电源,各班组最后离开的人员全面检查后再锁门。

值班人员要对全园进行一次全面巡视后将教学楼门锁好。

门卫安全管理制度一、严格执行门卫安全管理制度,认真履行职责,提高防范意识,不得擅离工作岗位,不串岗。

值班时应穿好制服,文明执勤,行为规范,严把园门第一关,严禁闲杂人员进入园内,确保幼儿和教职工的人身安全和园产安全。

二、严格执行来人来访登记盘查制度。

幼儿园员工手册手册

幼儿园员工手册手册

幼儿园员工手册手册(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园员工手册范本5篇

幼儿园员工手册范本5篇

幼儿园员工手册范本5篇幼儿园员工手册范本5篇在员工手册中,幼儿园将清晰列出员工的权利和福利,如薪酬体系、医疗保险和退休计划等。

这里给大家分享一些关于幼儿园员工手册范本,供大家参考学习。

幼儿园员工手册范本【篇1】一、入园、离园的安全要求1.入园时家长务必把幼儿送交本班老师,办理交送幼儿手续(如登记、使用接送卡、刷电子卡等。

2.幼儿每天由家长来接,如有特殊情况请家长与班上教师及时沟通,接幼儿时同样要完成与班上老师间的交接手续。

3.班上教师要认真看护幼儿入园、离园,幼儿入园时应做好晨检工作,保管好幼儿物品,如幼儿携带有危险物品(如没有家长交待的药物、锋利物品等),要与家长及时沟通。

4.上午开大门时,教师应站在本班大门口迎接家长,与家长简单交谈幼儿情况。

5.晚班老师将每个幼儿交到家长手中,最后用点名册清点人数,确认幼儿都接走后方离园。

二、幼儿生活活动中的安全要求1.卫生间、盥洗室地面要保持干燥、不湿滑,无积水。

2.妥善保管清洁,消毒用品,确保幼儿不能触及。

3.培养幼儿养成入厕有序、便后洗手、盥洗时不打湿地面的好习惯。

4.建立良好的进餐常规,与家长一起教会幼儿正确使用餐具,培养幼儿良好的饮食卫生习惯。

5.营造安全、卫生、整洁、有秩序、温馨的进餐环境。

6.引导幼儿进餐前后不做剧烈运动。

7.开餐前后,饭、菜、汤要放在幼儿碰不到的地方,以免发生烫伤。

8.注意饭菜的温度,粥、汤要等食物降温后再盛入碗中。

9.保证进餐时间,不催饭。

三、幼儿午睡环节的安全教育1.睡眠的环境应保持安静、空气清爽、温度适宜、光线柔和。

2.园所要提高保教人员的安全意识,教师要加强班级午睡常规的建立与管理。

3.培养幼儿良好的午睡习惯,引导和提醒幼儿睡前入厕,不做剧烈活动,避免情绪过分激动、紧张,难与入睡。

4.培养幼儿具备初步的自理能力和良好的睡眠习惯(如不蒙头、不俯卧等),学习自己叠放被子,依次脱衣,并放好鞋子等。

5.教育幼儿不站在床上打闹、穿衣、叠被等,以免跌下床。

幼儿园员工手册及规章制度模板(例文18篇)

幼儿园员工手册及规章制度模板(例文18篇)

幼儿园员工手册及规章制度模板(例文18篇)幼儿园员工手册及规章制度模板篇1一、实行普通话等级证书制度,坚持持证上岗制度。

将普通话列入教师基本功达标和任职资格的重要内容,按规定凡未取得普通话等级证书的视为不合格教师,不得晋升高级专业技术职务,不得聘用为教师职务。

二、实行目标责任制。

幼儿园语言文字工作领导小组与各年级组、各班级实行目标管理,根据上级有关规定和幼儿园的具体情况,把教师普通话水平和“推普”工作纳入教师考核、奖惩、等各环节,把对幼儿普通话的训练纳入班级管理考核之中。

所有教师必须注重加强对幼儿语言文字规范意识和能力培养,确定实施重点,提出明确要求。

三、加强领导,明确职责,分工协作。

幼儿园成立语言文字工作领导小组、语言工作文字监督指导小组和推普工作小组,设立语言文字工作专管员,形成“语言文字”工作网络。

幼儿园年度工作计划和总结中有语言文字工作内容。

四、营造普通话氛围。

把普通话作为校园语言,教师职业语言、宣传语言和交际语言。

幼儿园语言文字规范化工作规章制度为了贯彻落实《国家通用语言文字法》和广西壮族自治区实施《国家通用语言文字法》办法,进一步推进我园“语言文字规范化”工作,依据《河池市语言文字规范化示范校评估标准》,我园特制定语言文字规范化规章制度:一、学校成立了语言文字工作领导小组,管理全园的语言文字工作。

领导小组定期召开工作会议,研究语言文字规范化工作,学校工作计划和总结中有语言文字规范化工作的内容。

幼儿园员工手册及规章制度模板篇2一、电源线路、自来水管道、煤气设备在设计时,必须充分考虑发展的需要,施工时要严格按照有关规定进行施工。

对陈旧老化、超负荷的电源线路,必须有计划地逐步更换。

一时难于更换的,必须在确保安全的条件下,采取特别防护措施,否则,必须暂停使用。

二、电源线路必须安装可靠的保险装置,并正确使用保险丝,确保用电安全。

禁止使用铜线和其它非专用金属线当保险丝使用。

新建项目必须安装漏电保护装置。

2023幼儿园员工手册6篇

2023幼儿园员工手册6篇

2023幼儿园员工手册6篇2023幼儿园员工手册篇1为了进一步加强教师师德师风建设,树立良好的师德形象,切实把“学高为师,身正为范”落实到教育教学中去,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,特制订本制度。

1、加强政治理论、教育法规学习。

学习《中华人民共和国义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》,幼儿园建立学习记录,教师做好学习笔记,以提高自身依法执教、依法治教的能力和政治敏锐能力。

2、遵守纪律,以园为家,确保每周五天工作时间。

上班做到五不:不迟到、不早退、不随意进出教室、不打手机、不随意调课。

3、树立严谨教风,培养良好学风。

教师做到先备课再上课,语言流畅准确,启发不包办,思考有所思,板书字迹工整,检查督办落到实处。

4、关心爱护幼儿,做幼儿的良师益友。

对幼儿要严爱有度,既反对包庇、纵容、溺爱幼儿;又反对歧视幼儿。

严禁体罚、变相体罚幼儿。

5、严守社会公德,真正为人师表。

教师要语言文明,不说脏话。

园内园外不扯皮闹事,不打架斗殴,不赌博打牌,不参与封建迷信活动,不参与不正当的竞争、竞选活动,发挥正确的舆论导向作用。

6、注重仪表。

容貌整洁,服装得体,不穿超短裤、裙,不穿拖鞋上班,不酗酒。

7、树立正确的.人生价值观,保持盎然意志。

本着对自己、对他人、对家庭、对社会负责的态度处事为人。

8、为人要朴实诚信,豁达开朗,严于律己,宽于待人,公道正派。

9、强化安全意识,严守安全底线。

教师不仅要做遵守安全规则楷模,更重要的是要对幼儿时时讲安全,事事想安全,处处保安全,确保人人安全,安全人人。

2023幼儿园员工手册篇21、全体教职工必须严格遵守幼儿园作息时间制度,不迟到、不早退、不旷工、无大事不随便请假。

幼儿园严格遵守国家法律,不占用教职工的法定休息时间。

2、全体教职工要把全部精力放在工作,上班期间,教师不能随便换班、替班、串班,要全面照顾幼儿,围绕孩子,避免发生意外事故,如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤、抓伤、咬伤等。

幼儿园员工手册怎么写大全【5篇】

幼儿园员工手册怎么写大全【5篇】

幼儿园员工手册怎么写大全【5篇】幼儿园员工手册怎么写大全【5篇】员工手册促进组织内外的沟通和信息传递。

它供应了组织的背景信息、政策和程序,让员工了解组织的运作方式和决策过程。

今日我在这给大家整理了一些幼儿园员工手册怎么写大全,就让我们一起来看看吧!幼儿园员工手册怎么写大全【篇1】一、幼儿园门卫管理制度(一)进出人员查验制度1、非幼儿园教职员工进入幼儿园,应主动向幼儿园门卫、保安出示表明身份的相关证件。

2、幼儿园门卫、保安应仔细查验进入幼儿园的外来人员相关证件,严禁不明身份人员进入幼儿园。

3、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员,幼儿园门卫、保安有权拒绝其进入幼儿园并做好解释工作。

4、在教育活动时间,幼儿确因特别状况需要出幼儿园时,必需经由当班老师同意,并有家长伴随,幼儿园的门卫、保安查验后方可放行。

(二)车辆准入制度1、幼儿园在正常教育教学工作期间,应关闭好大门,杜绝车辆进入幼儿园。

2、上级视察工作或确因工作需要进入幼儿园的车辆,需经幼儿园领导同意后,在保卫人员的引导下停放到指定地点,禁止鸣笛,限速行驶,确保师幼安全。

3、教职工车辆一律停在幼儿园车棚或两边巷道划线处,不得进入幼儿园内。

(三)物品出入查验制度1、幼儿园保卫人员对进出幼儿园的外来人员携带的物品进行登记,对可疑物品要进行查验,严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入幼儿园。

2、保卫人员对带出幼儿园的物品要请示幼儿园领导同意并查验登记后方可放行。

3、保卫人员要加强对带入或带出幼儿园的可疑物品的盘查,确保幼儿园和师生的人身财产安全。

(四)幼儿上下学重要时段安保制度1、园长室成员每天轮番带班,与保卫人员详细负责重点时段的安全保卫工作。

2、幼儿上学之前,园长室成员与保卫人员在幼儿园大门口迎接幼儿,确保每一名幼儿顺当、安全到达幼儿园。

3、幼儿放学时,园长室成员与保卫人员站在大门口进行导护,发觉幼儿单独离园时要进行询问,肯定要交至家长手中,确保每一名幼儿安全离园。

幼儿园员工规章手册

幼儿园员工规章手册

幼儿园员工规章手册2023幼儿园员工规章手册5篇一、教师在岗工作时间规定教师要按时上下班,一天的一般工作时间如下:周一至周五:7:30,17:10值周六:8:30,11:00(幼儿园无幼儿)幼儿园根据季节作适当调整。

二、教师入岗规定幼儿园实行打卡制度。

教师要自觉遵守幼儿园的上下班时间,按规定时间进入工作岗位,按规定时间离岗。

对教师的上班,园长和教研主任要经常性地进行检查,及时而准确地记录教师的'出勤情况,对于缺勤情况要及时登记。

三、教师离岗请假规定教师在工作时间内未到岗,都要事先向园长请假,遇有急事不能及时请假,事后必须办理请假手续。

1、按规定时间未到又未请假的算作迟到,早些离岗的算作早退。

迟到、早退要向园长口头说明,一月内迟到一次不计入考勤。

2、教职工在一天工作中,有私事临时请假外出的,一月内一次时间不得超过1小时不计入考勤,超过1小时按事假半天计算。

3、事假在一小时到半天的按半天计算,超过半天按一天计算事假在一天以上(包括一天),必须写上请假条,向园长请假,说明请假理由,请园长签批。

4、病假半天,必须写上请假条,说明病因,向园长请假。

病假在一天以上(包括一天),送上医院建议休息证明,向园长请假。

5、教职工参加学校同意的各类培训,每次学习以通知为依据,向园长请假,带班教研主任安排。

6、教职工的婚假、产假等法定公假,写上请假条,向园长请假,同时送上有关证据。

7、教职工要公出,必须向园长说明登记,待园长同意后方可公出。

未经同意私自外出,按旷工计。

8、请假未批准而不上班,按旷工计;假满未续假而又未上班,按旷工计。

9、事假一般一次不超过7天,一学期不超过一个月。

10、教职工的结婚、分娩、探亲、丧事假,均按有关规定给假,但仍需办理请假手续。

11、教职工如提前结束请假期,应向批准人销假,请假时间予以更正。

四、教职工在岗工作规定教师进入岗位,必须坚守岗位。

要坚持人在心在,人在业在,人在情在。

2、开会。

2024年幼儿园员工手册范本

2024年幼儿园员工手册范本

2024年幼儿园员工手册范本合同编号:____________一、总则1.2本手册适用于甲乙双方签订的劳动合同,自双方签订之日起生效。

1.3乙方在签订劳动合同前,应认真阅读并充分理解本手册内容。

乙方一经签订劳动合同,即视为已阅读、理解并同意本手册的各项规定。

二、劳动合同期限2.1甲方与乙方的劳动合同期限为_______年,自_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。

2.2劳动合同期满后,如双方同意续签,应按照国家相关规定办理续签手续。

三、工作职责3.1乙方应按照甲方安排的工作岗位,认真履行职责,完成甲方规定的各项工作任务。

3.2乙方应遵守甲方的各项规章制度,服从甲方的工作安排,积极参加甲方组织的培训和学习。

四、工作时间与休息休假4.1乙方的工作时间按照国家相关规定执行,甲方应保证乙方享有法定的休息和休假权利。

4.2甲方因工作需要安排乙方加班的,应按照国家相关规定支付加班费。

五、劳动报酬5.1甲方应根据乙方的岗位、工作业绩及甲方经济效益,按照国家相关规定和双方约定,支付乙方工资。

5.2甲方应按时足额支付乙方工资,不得拖欠、克扣。

六、社会保险与福利6.1甲方应按照国家相关规定为乙方缴纳社会保险费,包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险。

6.2甲方应按照国家相关规定为乙方提供福利待遇,包括但不限于住房补贴、交通补贴、节假日福利等。

七、保密与竞业限制7.1乙方在任职期间,应遵守甲方的保密规定,不得泄露甲方的商业秘密。

7.2乙方离职后,在竞业限制期限内,不得在与甲方有竞争关系的企业工作或自行经营与甲方相同的业务。

八、合同的解除与终止8.1双方解除或终止劳动合同,应按照国家相关规定办理相关手续。

8.2甲方违反本手册规定,导致乙方解除劳动合同的,甲方应依法支付经济补偿。

8.3乙方违反本手册规定,甲方有权单方面解除劳动合同。

九、争议解决9.1双方在履行本手册过程中发生的争议,应通过友好协商解决。

幼儿园员工手册

幼儿园员工手册

幼儿园员工手册目录第一章总则第二章录用第三章统一要求第四章考勤第五章考核第六章薪酬福利第七章报销程序第八章安全第九章附则第一章:总则第一条:目的为使爱德堡幼儿园长期目标的实现,为了每一位员工都能有所发展,严格的纪律和有效的规章制度是必要的。

本手册将幼儿园的统一要求、员工规范、奖惩规定集一册,希望幼儿园全体员工认真学习、自觉遵守,以为我们共同的事业取得成功的保证。

第二条:员工须知1、爱岗敬业,遵守本园所各项规章制度。

2、上班时间按要求着装,穿平跟鞋,不留长指甲,不涂指甲油,不披头散发,不戴过长耳环。

3、面带微笑,语气温和,举止端庄,礼貌待人。

4、服从领导安排,乐观接受,认真完成各项工作。

5、按时上下班,上班时间不串岗,不闲谈,不离岗,不做与工作无关的事情,有事要事先请假。

6、不收授家长任何礼物和红包,秉着一颗公正的心对待好每个孩子与家长。

7、有自我提升意识,不断学习,不断进步,互相帮助,努力提高自身的素质及业务水平。

8、园内不准吸烟,不随地吐痰,保持好环境及个人卫生。

9、注意孩子安全,不体罚和变相体罚幼儿。

10、上班时间不说闲话和不利于管理和团结的话。

11、积极参加园方组织的各类活动。

12、心存感恩,学会包容。

第三条:生效与解释1、本员工手册自公布之日起生效,由幼儿园管理部门负责解释。

2、幼儿园的管理部门有权对本员工手册进行修改和补充。

修改和补充应通过布告栏内张贴通知的方式进行公布。

3、本员工手册印制成册,作为劳动合同的附件,并与劳动合同具有同等效力。

第二章:录用第一条录用原则1、员工的招聘将根据公司的需要进行。

2、本公司采用公平、公正、公开的原则,招聘优秀、适用之人才,无种族、宗教、性别、年龄及残疾等区别。

3、本公司的招聘以面试方式为主。

第二条录用条件1、新聘员工一般实行试用期制度,(试用期限为 1 -3 个月)试用期限及试用期间要求参照试用合同签署。

2、试用期满经部门主管考核及园长思想谈话过关即签署正式劳动合同。

幼儿园员工手册范本

幼儿园员工手册范本

幼儿园员工手册范本幼儿园员工手册范本【5篇】员工手册中通常包含公司的各项政策、制度和规章制度,如入职流程、离职流程、薪酬福利、工作时间、休假政策、行为准则、纪律处分等。

今天小编在这给大家整理了一些幼儿园员工手册范本,就让我们一起来看看吧!幼儿园员工手册范本篇11、根据《纲要》及我园发展目标,制定教研规划,提交教师讨论通过后实施;2、设立教学园长,保教主任,教研组长三级管理模式,确保教研渠道畅通;3、每周五中午集中教研,由专人负责记录每次教研活动的实况;4、教研活动实行签到,要求参与人员认真遵守时间,不迟到不早退,不做与教研无关的事项;5、营造愉悦,开放的教研气氛,吸引教师主动参与教研;6、教师按要求格式记录教研内容,并及时做好反思小结,记录全面,字迹工整;7、在活动中大胆表述自己的意见观点,形成有效互动;8、根据议题灵活采用多种教研模式,如小组集中讨论,同领域教师弧形听课等;9、每位教师每学期至少提供两个教研议题,推荐一片好文章及读书心得;10、结合幼儿园发展目标及个人专长制定个人发展规划;11、每学期组织教师进行教育实践观摩,交流等案例教研;12、每学期教师需提供一篇与幼儿园科研课题有关的教育教学论文或总结、课件等。

幼儿园员工手册范本篇2一、人事1、凡本校教职工必须热爱教育事业,不提倡留职停薪,未经学校许可,不准从事第二职业,幼儿园人事管理制度。

2、全校教职工必须认真履行岗位责任制,遵守学校各项规章制度,服从学校分配。

3、凡要求调入本校工作的教职工经学校考核,行政会研究同意方可办理调入手续。

调入后第一年为试用期,试用期满考评合格,方可成为本校正式教职工。

4、学校决定调整工作岗位的教职工,应服从分配,按时上岗,否则从通知之日起以旷工论处。

5、凡本校教职工连续矿工一周或累计半个月以上者,以待岗处理。

二、考勤1、学校全体干部,教师职工均系考勤对象,由教务处负责考勤工作。

各组、室设考勤员一名,(由组长担任),逐日记载出勤情况,按日统计,上报教务处汇总公布。

幼儿园员工规章手册范本

幼儿园员工规章手册范本

幼儿园员工规章手册范本幼儿园员工规章手册范本【6篇】员工手册通常包含员工在岗位上的具体工作职责和期望。

通过手册,员工可以了解自己所负责的工作内容、目标和预期结果,明确自己的工作职责,从而更加清楚地知道自己在组织中的角色和责任。

今天小编在这给大家整理了一些幼儿园员工规章手册范本,就让我们一起来看看吧!幼儿园员工规章手册范本(篇1)一、成立教研活动领导小组,每学期开学时制定教科研工作计划,按照计划定期开展教学研究活动。

二、定期开展业务学习,每位教师准时参加教研活动,不得无故缺席,因故不能参加活动必须向园长请假。

三、学习研讨时做到严肃认真,不迟到,不早退、不闲聊,积极参加讨论,认真做好记录,努力形成争鸣、探究、团结的教研氛围。

四、每学年组织全园性观摩活动、教师基本功观摩展示活动一次,鼓励创新,观摩后,组织对每位教师的基本技能、组织活动等情况进行评议,并作为教师业务考核内容存档。

五、各班段教研组长要切实负起责任,搞好平时的备课、研究等工作。

定期或不定期抽查教师的教育教学计划、检查保教人员一日组织活动或某生活环节的情况,及时与保教人员交换意见。

六、每学期初各班要根据班上工作实际,写出教学科研计划,期末写出专题总结或经验论文等,在园内进行交流、评比。

七、教研活动领导小组要定期检查各班段教研活动开展情况,并给予指导。

八、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。

九、每年设法组织教师轮流到先进幼儿园参观、观摩教学活动,开阔视野、取长补短。

外出学习时,事先准备好笔记本,不迟到、不早退,做好记录,主动向领导汇报,并负责传达学习内容,写好专题体会一篇。

十、教师要重实践、勤反思、善总结,每位教师每学期至少要撰写一篇教育教学或教研论文。

在市级以上刊物发表论文或经验材料的教师,按幼儿园奖励制度给予奖励。

十一、每位教师每月完成一份比较高水平的教学案例(包括设计意图、执教班级、执教者、活动预期目标、材料准备、活动重难点以及反思)。

幼儿园员工手册

幼儿园员工手册

幼儿园员工手册目录第一章总则第二章录用第三章统一要求第四章考勤第五章考核第六章薪酬福利第七章报销程序第八章安全第九章附则第一章:总则第一条:目的为使爱德堡幼儿园长期目标的实现,为了每一位员工都能有所发展,严格的纪律和有效的规章制度是必要的.本手册将幼儿园的统一要求、员工规范、奖惩规定集一册,希望幼儿园全体员工认真学习、自觉遵守,以为我们共同的事业取得成功的保证。

第二条:员工须知1、爱岗敬业,遵守本园所各项规章制度。

2、上班时间按要求着装,穿平跟鞋,不留长指甲,不涂指甲油,不披头散发,不戴过长耳环.3、面带微笑,语气温和,举止端庄,礼貌待人。

4、服从领导安排,乐观接受,认真完成各项工作。

5、按时上下班,上班时间不串岗,不闲谈,不离岗,不做与工作无关的事情,有事要事先请假.6、不收授家长任何礼物和红包,秉着一颗公正的心对待好每个孩子与家长.7、有自我提升意识,不断学习,不断进步,互相帮助,努力提高自身的素质及业务水平。

8、园内不准吸烟,不随地吐痰,保持好环境及个人卫生.9、注意孩子安全,不体罚和变相体罚幼儿。

10、上班时间不说闲话和不利于管理和团结的话.11、积极参加园方组织的各类活动。

12、心存感恩,学会包容。

第三条:生效与解释1、本员工手册自公布之日起生效,由幼儿园管理部门负责解释。

2、幼儿园的管理部门有权对本员工手册进行修改和补充.修改和补充应通过布告栏内张贴通知的方式进行公布。

3、本员工手册印制成册,作为劳动合同的附件,并与劳动合同具有同等效力。

第二章:录用第一条录用原则1、员工的招聘将根据公司的需要进行。

2、本公司采用公平、公正、公开的原则,招聘优秀、适用之人才,无种族、宗教、性别、年龄及残疾等区别。

3、本公司的招聘以面试方式为主.第二条录用条件1、新聘员工一般实行试用期制度,(试用期限为 1 -3 个月)试用期限及试用期间要求参照试用合同签署。

2、试用期满经部门主管考核及园长思想谈话过关即签署正式劳动合同。

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甘泉新村幼儿园员工手册

甘泉新村幼儿园员工手册甘泉新村幼儿园员工手册欢迎您来到甘泉新村幼儿园成为我园的一名员工。

当您走进我们甘泉幼儿园,你是否会发现:在整洁、美观、童趣的校园里,那些五颜六色的大型玩具吸引着众多小朋友的眼球,而教师们则在孩子们中间穿梭忙碌与孩子一起嬉笑游戏……孩子和老师互动时发出的银铃般笑声仿佛在告诉人们:这就是一所让每一个幼儿在分享合作中快乐成长的生命乐园,是我们每一个教工在分享合作中快乐成长的共同家园……前言第一章总则第二章教工师德规范第三章职责第一条:园长职责第二条:教师职责第三条:后勤人员职责:门卫职责、保安人员职责、保育员职责、财产保管员职责第四条:干部岗位职责:保教主任职责、科研主任职责、工会主席职责、大教研组长职责、保健教师职责、保育员、营养员工作职责第四章:制度第一条:工作制度:带班制度第二条:学习制度:教研活动制度、园本培训制度、科研制度第三条:考核制度:第四条:安全制度:体育活动安全保障制度、厨房卫生管理制度、物品制度、第五条:管理制度:档案管理制度、请假制度、值班安全管理制度、安全制度、财务管理制度、财务管理制度、物品购买、领取、借用、维修制度、观察室制度第六条:家长工作制度第五章奖惩制度第六章保育和教育主要目标第七章幼儿园的教育前言亲爱的老师:欢迎您来到甘泉新村幼儿园成为我园的一名员工。

当您走进我们甘泉幼儿园,你是否会发现:在整洁、美观、童趣的校园里,那些五颜六色的大型玩具吸引着众多小朋友的眼球,而教师们则在孩子们中间穿梭忙碌与孩子一起嬉笑游戏孩子和老师互动时发出的银铃般笑声仿佛在告诉人们:这就是一所让每一个幼儿在分享合作中快乐成长的生命乐园,是我们每一个教工在分享合作中快乐成长的共同家园甘泉幼儿园是一所教育系统文明单位;区环保绿化先进单位。

幼儿园致力于和谐、发展、爱心、快乐的办园理念,遵循培养拥有快乐、富有爱心、善于学习、乐于分享和具有合作精神和责任心的新时代儿童的育人目标。

构建了幼儿园、家庭、社区三位一体的互动平台,得到社会家长的认同。

幼儿园员工手册精选范本【5篇】

幼儿园员工手册精选范本【5篇】

幼儿园员工手册精选范本【5篇】幼儿园员工手册精选范本精选篇11、保证幼儿园房屋、场地、家具、玩具、生活用品以及体育器械的使用安全,定期由专人检修,避开摔伤、烫伤、丢失、触电、中毒等事故的发生。

2、定期向家长及职工进行安全教育,定期检查园(班)安全措施的落实状况。

对幼儿进行安全教育要常常化,要将安全教育渗透到教育活动中去。

3、仔细贯彻有关食品卫生规定,严防食物中毒。

要建立幼儿就餐管理制度,并由经办人每餐予以鉴字备案。

4、稀粥、菜汤、开水等要放在安全的地方进行降温处理后方能给幼儿饮用。

5、幼儿厕所、盥洗间地面保持清洁干燥,洗手水或洗涤水用前先放冷水,再放热水,防止消失烫伤。

6、把握灭火器的使用方法,并且要放在成人知道的地方。

灭火器要定期检查、更换。

7、静园后应有专人检查门窗、水管、电灯、录音机,拉电闸。

要灭炉火、锁门,防止意外事故。

8、取暖设备要定期进行检查,操作人员及设备,取得有关部门考核和鉴定,取暖前检查烟道,烟筒,炉子的安全,避开煤气中毒。

取暖用炉应有恋档,地板应有炉盘,炉子四周不行嗾易燃物,下班要灭火。

9、不准私自带幼儿去锅炉房,伙房,水房等担心全的地方。

10、要建立健全幼儿接送制度。

传达室门卫人员、带班老师要把好大门,工作时间不能脱岗或干其它事务。

传达室内应设有电话、时钟,并有值班记录。

11、外人不得随便来园,不得进班,有事可在传达室等候接待。

12、对园(班)内消失的事故,要进行分析讨论,做好记录,追究当事人的责任,依据情节大小进行相应惩罚。

13、工作人员要保证幼儿的行为安全,消失状况应准时汇报,不得延误。

14、电源插座应放在1、7米以上地方,电门开关最好是拉绳。

门锁,插销应安装在幼儿摸不到的地方。

一、依据园内规章制度,做好门卫工作。

接送孩子时段必需督促家长刷卡入园。

按时开关大门,做到人不离岗,有事离开时须有人代班。

二、定时巡察园内外及其周边环境安全状况,实时关注监控录像,并做好安全台账记录,防止幼儿丢失或外人进入,确保幼儿安全。

2024幼儿园员工手册3篇

2024幼儿园员工手册3篇

2024幼儿园员工手册(3篇)2024幼儿园员工手册(精选3篇)2024幼儿园员工手册篇1任何违反本规则与条例所规定之任何事项,员工(教职工)将会依据其所犯事件严重性程度受到警告或_____解除劳动合同的处理。

一、工作时间1、除非得到值日园长的许可,员工(教职工)不得在工作时间离开工作岗位。

2、员工(教职工)的实际工作时间应根据部门主管所编制的工作时间表执行,园长根据实际情况在必要时有权变更该表。

3、如因工作需要,指定员工加班,非正当理由不得推脱,违者以旷工论处。

二、考勤1、员工(教职工)上班前必须在打卡机打卡或签到。

2、需要穿着工作服的员工(教职工),到岗时应穿好工作服,否则视为_____。

3、员工(教职工)须亲自签到(打卡),如随意委托他人签到或代其他员工(教职工)签到(打卡)视为_____。

4、因公外出或外勤未能按时签到者,应经部门主管在考勤表上签注。

三、出勤1、员工(教职工)必须按排班时间工作,按时履行职责。

不得缺勤或迟到、早退,未经值日园长批准不得私自调班。

上班期间有事外出须向值日园长请假,否则视作矿工。

2、在工作时间内员工(教职工)应告知其直接上司其所在地点,以防止工作上的任何失误。

3、通过欺骗或制造假象而获准或试图获准缺勤视为旷工。

四、教师礼仪规范(一)举止文雅1、举止温文得体,不失教师风度,一举一动,一言一行堪为幼儿表率。

2、遵守社会公德,遵纪守法,遵守幼儿园各项规章制度。

3、在幼儿、家长和客人面前不嬉戏,不开过头玩笑,不讲牢骚话。

4、在园内外遇到各种冲突时,以礼相待,不做失礼之事。

5、办公桌物品摆放整齐,工作时间不吃零食。

6、不私托家长办事。

(二)仪表端庄1、仪表端庄典雅,潇洒大方。

2、衣着整洁、美观大方,不追求奇装异服,_____露脐装和吊带衫,_____拖鞋带班时_____高跟鞋。

上班时间按规定,要求穿园服时必须穿戴整齐。

3、头发整齐光洁,带班时间不梳披肩发。

4、不浓妆艳抹,上班时间不佩带明显首饰和其它奇异的饰物。

最新幼儿园员工手册和规章制度

最新幼儿园员工手册和规章制度

最新幼儿园员工手册和规章制度一、前言幼儿园是孩子们成长的摇篮,是孩子们认知、情感、行为发展的重要场所。

作为幼儿园的员工,我们肩负着培养祖国花朵的重任,必须具备高尚的职业道德和扎实的专业素养。

为了加强幼儿园的规范化管理,提高员工的工作质量,特制定本手册和规章制度。

二、员工手册1.基本信息(1)员工姓名、性别、出生日期、籍贯、民族、学历、毕业院校、专业、联系电话、家庭住址等基本信息需完整、真实。

(2)员工需持相关职业资格证书,并按照证书规定的岗位进行工作。

2.岗位职责(1)教师:负责教育教学工作,制定教育计划,组织孩子们开展各类活动,关注孩子的身心健康,做好家园沟通。

(2)保育员:负责孩子们的日常生活照料,确保孩子们的安全,配合教师开展教育教学活动。

(3)行政人员:负责幼儿园的行政管理,协调各部门工作,保障幼儿园的正常运转。

(4)后勤人员:负责幼儿园的后勤保障,确保幼儿园的环境卫生、设施设备正常使用。

3.职业道德(1)尊重孩子,关爱孩子,耐心、细心、关心孩子的成长。

(2)尊重家长,与家长保持良好沟通,积极回应家长关切。

(3)尊敬同事,团结协作,共同为幼儿园的发展贡献力量。

(4)严守职业道德,不接受家长馈赠,不谋取私利。

4.行为规范(1)穿着得体,仪表整洁,符合幼儿园形象。

(2)遵守工作时间,按时到岗,不迟到、早退。

(3)遵守幼儿园的各项规章制度,服从领导安排。

(4)文明用语,礼貌待人,营造和谐园风。

三、规章制度1.教育教学管理(1)制定并执行教育教学计划,保证教育教学质量。

(2)开展各类活动,培养孩子的综合素质。

(3)定期进行教育教学评估,改进教育教学方法。

2.幼儿管理(1)确保幼儿的人身安全,做好安全防护工作。

(2)关注幼儿的身心健康,做好疾病预防工作。

(3)建立幼儿档案,做好幼儿的成长记录。

3.财务管理(1)严格执行财务制度,规范财务行为。

(2)合理使用经费,提高经费使用效益。

(3)定期进行财务审计,确保财务安全。

幼儿园员工手册

幼儿园员工手册

员工手册成都雅乐教育投资有限公司四川教育学院附属第一实验幼儿园为加强公司员工队伍的科学化、制度化建设和管理,根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国会计法》等相关法律法规,结合本单位实际,制订本制度第一章总则一、适用范围本手册适用于本园的全体正式员工、非全日制员工。

因业务需要而聘用特约人员、顾问人员,依合同另行约定有关事宜。

二、制订原则本手册依据中华人民共和国法律法规及地方有关规定,结合本公司实际情况而制定。

三、修订原则本手册依国家或当地法律法规结合公司人力资源管理制度的变更而不定期的加以修改或增减。

四、实施办法(一)本手册内容经员工讨论,公司核准,公布实施。

本手册所陈述的各项条款是员工与本园签订劳动合同的补充条款;(二)本园的员工在接受完本手册培训后,在培训记录上签名确认或在领取本手册登记表上签名确认视为已告知或已送达。

五、认识企业(一)我们的背景和目标:四川教育学院附属第一实验幼儿园(以下均简称为“实验幼儿园”)是一所在新时期“为教学支撑,为地方服务,为校企双赢”应运而生的新型民办幼儿园。

作为四川专业从事教育人才培养的高校所办的幼儿园,实验幼儿园无论在教育理念引领还是师资队伍建设上都独具优势。

我们在吸纳成熟优质的课程体系的同时,要倾力建立自己独具特色的课程方案,以此作为核心竞争力应对当前激烈的行业竞争与压力。

(二)我们的定位:——办园理念先进、保教品质一流的窗口型幼儿园;——教育特色鲜明、师资培训与产品研发并举的学院型幼儿园;——经营管理国际化、教师队伍专业化的精品幼儿园。

(三)我们的教育理念:以“让每个儿童充分发展”为核心,让每个孩子在感知、感受、感悟、表达的过程中健康快乐地成长,培养“优雅、自信、快乐”的儿童。

(四)我们的课程:1、吸“六艺”、“七艺”之中外精髓:我国古代的课程有礼、乐、射、御、书、数六艺;欧洲中世纪初的课程有文法、修辞、辩证法、算术、几何、音乐、天文学七艺。

幼儿园员工手册(总则)

幼儿园员工手册(总则)

幼儿园员工手册(总则)目录1前言●认识大地●编制目的●适用范围●制订原则●修订原则2人事制度●人员雇用●工作职责●工作时间●请假规定●薪资制度●福利待遇●奖励处分●培训发展●培训种类●考核评估●劳动合同●离职管理●其他附则3管理制度●园务会议●教研制度●备课听课●值班制度●交班管理●入园离园●膳食管理●安全保卫●门卫管理●家长工作●财务管理●档案资料●劳动纪律1 前言认识大地1985年,程釱坤先生在中国台北创立了大地幼教联盟。

1993年,大地幼教联盟在中国大陆投资办园,先后与各地教育行政部门,企、事业单位,房地产公司等成功合作,在北京、上海、广州、南京、厦门、珠海等多个城市开办了三百多所幼儿园,创立了跨地域、由多家幼儿园组成的幼儿教育联合体。

大地坚持以“国际视野培养完整儿童”的教育宗旨,以其科学的教育理念和卓越的教育品质赢得了社会各界的赞同和支持。

大地所承办的校园类型多样,既有体现当代幼教发展趋势的双语幼儿园,也有各具教育教学特点的特色幼儿园,满足了社会和家长多方面的需求。

历经二十多年,大地已经发展成为国内较大的民营幼教联盟。

同时,大地迅速发展相关幼教产业,先后成立了幼教玩具公司和幼教软件公司,建立了自己的专业研发机构。

大地所研发和引进的港台、国内外先进教材教具,不仅深受教师和孩子喜爱,更获得家长和社会一致好评。

大地所搭建的先进的软件平台,除满足联盟各园管理和教研需要外,已成为幼教界资源共享及经验交流的平台。

大地幼儿园坚持以保教质量为发展的生命线,以“国际视野培养完整儿童”为教育理念,采用多元化课程模式,突出双语教学及早期阅读活动,全面实施素质教育。

同时以“以幼儿发展为本,为幼儿一生的发展奠定基础”为办园宗旨。

力求“管理科学化、工作规范化、环境优美化、保育优质化、服务多样化”,形成自身办园特色。

大地孕育生机,能力丰富生命!至今,大地校园经历了起步、完善、发展的历程,取得了可喜的成绩。

成绩意味着过去,明天还靠我们去创造。

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幼儿园员工手册(总则)目录1前言●认识大地●编制目的●适用范围●制订原则●修订原则2人事制度●人员雇用●工作职责●工作时间●请假规定●薪资制度●福利待遇●奖励处分●培训发展●培训种类●考核评估●劳动合同●离职管理●其他附则3管理制度●园务会议●教研制度●备课听课●值班制度●交班管理●入园离园●膳食管理●安全保卫●门卫管理●家长工作●财务管理●档案资料●劳动纪律1 前言认识大地1985年,程釱坤先生在中国台北创立了大地幼教联盟。

1993年,大地幼教联盟在中国大陆投资办园,先后与各地教育行政部门,企、事业单位,房地产公司等成功合作,在北京、上海、广州、南京、厦门、珠海等多个城市开办了三百多所幼儿园,创立了跨地域、由多家幼儿园组成的幼儿教育联合体。

大地坚持以“国际视野培养完整儿童”的教育宗旨,以其科学的教育理念和卓越的教育品质赢得了社会各界的赞同和支持。

大地所承办的校园类型多样,既有体现当代幼教发展趋势的双语幼儿园,也有各具教育教学特点的特色幼儿园,满足了社会和家长多方面的需求。

历经二十多年,大地已经发展成为国内较大的民营幼教联盟。

同时,大地迅速发展相关幼教产业,先后成立了幼教玩具公司和幼教软件公司,建立了自己的专业研发机构。

大地所研发和引进的港台、国内外先进教材教具,不仅深受教师和孩子喜爱,更获得家长和社会一致好评。

大地所搭建的先进的软件平台,除满足联盟各园管理和教研需要外,已成为幼教界资源共享及经验交流的平台。

大地幼儿园坚持以保教质量为发展的生命线,以“国际视野培养完整儿童”为教育理念,采用多元化课程模式,突出双语教学及早期阅读活动,全面实施素质教育。

同时以“以幼儿发展为本,为幼儿一生的发展奠定基础”为办园宗旨。

力求“管理科学化、工作规范化、环境优美化、保育优质化、服务多样化”,形成自身办园特色。

大地孕育生机,能力丰富生命!至今,大地校园经历了起步、完善、发展的历程,取得了可喜的成绩。

成绩意味着过去,明天还靠我们去创造。

大地幼儿园将迈着更稳健的步伐,以真挚的爱心对待每一个孩子,用睿智的目光关注中国幼教的发展,开拓进取、与时俱进,引领在祖国怀抱中成长的花朵,迈向更美好的明天!总则第一条编制目的按照国家有关法规以及大地幼教中心的办园宗旨,特就本园人事管理、幼儿园管理的基本事项进行规范而制定本手册,为教职员提供有关权利、责任和义务的详尽资料。

全体教职工必须全面了解本手册内容并切实遵行。

第二条适用范围本手册适用于本园的全体正式员工、非全日制员工。

因业务需要而聘用特约人员、顾问人员,依合同另行约定有关事宜。

第三条制订原则本手册依据中华人民共和国法律及地方有关规定,结合大地幼教中心幼儿园的人力资源管理制度和本园的实际情况而制定。

第四条修订原则本手册依国家或当地法律和有关规定及结合大地幼教中心幼儿园的人力资源管理制度和本园的规章制度的变更而不定期的加以修改或增减。

第五条总则与分则总则与分则合并作为幼儿园的员工手册,本手册只作幼儿园规章制度的总则要求,如有未尽事宜则参照幼儿园规章制度的分则,及依照有关法令规定办理,同一法令另有修正时,依修正后的法令办理。

第六条本手册内容经全体教职员工协商后,园长核准,公布实施,修正时亦同。

本手册所陈述的各项条则是员工与本园签订劳动合同书的补充条款。

第七条本园的教职工人员在接受完本手册培训后,在培训记录上签名确认或在领取本手册登记表上签名确认皆视为告知或送达到。

2人事制度人员雇用第八条本园雇用员工,依据幼儿园业务发展需要为原则,由园长根据人员工作职责,教学、业务活动安排办理招聘或内部调配,因工作需要的非全日制员工参照执行。

第九条加入本园的应聘人员须经体检、面试或测试合格,并经审查核定后方得雇用。

第十条凡应聘人员有下列情形之一者,不予雇用:(一)政府规定不得雇用者。

(二)经本园指定医院实施体格检查不合格者,或经发现有恶性传染病者。

(三)经本园审查有关证件不实者。

(四)依需要作工作性测验或专业知识测验不合格者。

(五)用人部门的面试、笔试未通过者。

(六)主管领导审查、面试未通过者。

第十一条加入本园的应聘人员经核准雇用,应于接到通知后,按指定日期亲自到本园办理报到手续,如因故不能按期报到,应与有关人员取得联系,另行确定报到日期,并须缴验下列证件:(一)身份证;(二)学历证件或受培训证件;(三)职称证或其他受奖励证明;(四)一寸照片二张;(五)结婚证(含计划生育证)或未婚证明;(六)原单位终止劳动关系的证明;(七)其他经指定应缴验的证表。

第十二条工作知情权本园向正式受雇员工告知工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬,以及员工要求了解的其他情况。

同时本园提倡正直诚实,受雇的正式员工应当如实说明,有权了解员工与劳动合同直接相关的基本情况并保证真实性,有权实情况采用尽职调查,如经发现欺诈行为的,将按法律法规及时解除劳动关系。

第十三条试用期限本园视岗位特性不同签订不同的劳动合同期限,试用期一般为一到三个月,最长不超过六个月。

如在试用期内请假,员工的转正时间将会被顺延。

第十四条试用期间由专人辅导或培训,并作试用考核。

此期间,如果教职工感到本园实际状况、发展机会与预期有较大差距,或由于其它原因而决定离开,可以在三天前提出辞职,并按规定办理离职手续;相应的,如果职员的工作无法达到要求,本园也会终止对其的试用。

第十五条试用期不符合录用条件,包括但不限于以下条则:(一)经本园试用期教职工转正考核不合格的;(二)严重违反本园的规章制度的,扰乱校园正常工作秩序的;(三)严重失职,营私舞弊,给校园造成重大损害的(1000元以上的);(四)员工同时与其他用人单位建立劳动关系,对完成本园的工作任务造成严重影响,或者经本园提出,拒不改正的;(五)因以欺诈方式,使本园在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的情形致使劳动合同无效的(六)被依法追究刑事责任的;(七)员工患病或非因工负伤,在规定的医疗期满后不能从事原工作,也不能从事由本园另行安排的工作(八)员工不能胜任工作,经过培训或者调整工作岗位,仍不能胜任工作的。

(九)其他以上未注明的试用期不符合录用条件的条则可以从本校园分则规定。

第十六条试用期间的社会保险本园可以在员工正式签订劳动合同之后购买社会保险,也可根据具体情况转正后为员工按国家、地方政府规定补缴社会保险。

工作职责第十七条幼儿园按照大地中心编制标准设园长、执行(副)园长、保教主任、后勤主任、美语主任、兴趣班主任、亲子班主任、教师、保育员、医务人员、事务人员、炊事人员和其他工作人员。

园长由大地幼教中心聘任,其余岗位均采用聘任制,部分职位由相关人员兼任(具体视幼儿园规模确定)。

第十八条所有工作人员应热爱幼儿教育事业,爱护幼儿,努力学习专业知识和技能,提高文化和专业水平,品德良好、为人师表,忠于职责,身体健康。

第十九条园长职责与任职要求:园长职责:负责幼儿园的全面工作(一)贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定,执行大地幼教中心有关幼儿园经营管理的方针、政策,贯彻大地中心“以国际视野培养完整儿童”的办学宗旨,遵循大地中心“开发潜能,适度超前,全面发展,培养个性”的教育目标;(二)主持全园行政和业务管理工作,制定全园工作计划,中长期发展计划等。

制定园教育、特色等发展目标。

做好实施、检查、总结工作,及时向中心汇报校园情况;(三)负责建立并组织执行各种规章制度,公平、公正、科学的评估、考核、指导教师和其他各类人员工作;(四)负责组织人员聘任、调配、安排各类人员工作;(五)负责工作人员的思想工作,组织文化、业务学习,并为教职工的政治和文化、业务进修创造必要的条件;关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件,维护他们的合法权益;(六)负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作,努力改善办园(所)条件;(七)组织和协调家长工作、家园工作,协调幼儿园与合作方、与教育部门、社会等方面的关系。

(八)负责规划与指导校园的安全管理与保障工作;园长任职要求:(一)应具备幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业及其以上学历;(二)应有一定的教育工作经验和组织管理能力,并获得幼儿园园长岗位培训合格证书。

(三)园长由大地幼教中心任命或聘任。

第二十条保教主任工作职责:(一)落实大地经营70%共性规定的要求,对幼儿园整体的满园率和出勤率负责(二)负责园内的教育教学、员工培训、家长工作、负责园内业务档案及资料整理(三)负责大地系统保教70%共性要求的落实(四)实施大地课程体系,按规范开展领域教育、创思训练及辅助教育活动(五)按照《大地幼儿园学年大型活动安排》要求策划并组织园内的各类大型活动(六)制定校园培训计划,组织校园各类网络培训工作,包括新进人员培训考试、年度培训考试、项目负责人培训考试,定期组织校园其他培训工作(七)负责幼儿园资料栏资料的收集与整理,每学期上传给中心(八)使用大地网络沟通工具,定期参加中心组织的网络会议,养成上园园通查阅资料的习惯。

(九)每周一查看《校园简讯》,按时了解中心的工作动态及方向并落实好相关工作(十)做好家长工作,开展有大地特色的家长活动,包括家长网络学习、父母执照、家长网上满意度调查等,向家长宣传家园通的优势及重要性(十一)做好保教项目负责人工作,经常与中心相关项目负责人沟通和联络(十二)负责幼儿园招生工作及寒暑假留园率的提升(十三)参与保育保健工作的管理,督促并配合保育医生开展卫生保健及育儿知识的宣传第二十一条后勤主任职责(一)全面负责园内的安全、卫生、采购、维修、财产管理等工作(二)负责幼儿园食品采购,保证食品的采购安全,按食谱制定采购计划,做到计划进货(三)负责幼儿膳食的管理,保证幼儿伙食质量,杜绝浪费现象(四)做好食堂卫生、消毒管理工作,按制度认真督促和检查(五)担任幼儿园安全工作小组组长,定期对园内进行安全检查(六)负责各类安全制度与查核表的落实(七)定期召开全园的安全工作会议,每学期对全园教职工进行安全培训(八)负责幼儿园设备的添置及维修(九)管理幼儿园的设备、物品,并做好财产登记(十)定期召开后勤会议,组织后勤人员进行业务学习,帮助后勤人员提高业务水平(十一)使用大地网络沟通工具,定期参加中心组织的网络会议,养成上园园通查阅资料的习惯。

(十二)每周一查看《校园简讯》,按时了解中心的工作动态及方向并落实好相关工作(十三)督促校园产品项目负责人做好大地幼教产品在校园的推广(十四)负责幼儿园的卫生管理工作,定期进行卫生检查评比第二十二条教师必须具有教师资格条例规定的幼儿园教师资格,幼儿园教师实行聘任制。

幼儿园教师对本班工作全面负责,其主要职责如下:(一)观察了解幼儿,依据国家规定的幼儿园课程标准及大地幼教特色,结合本班幼儿的具体情况,制订和执行教育工作计划,完成教育任务;(二)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作;(三)与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务;(四)参加业务学习和幼儿教育研究活动;(五)定期向园长汇报,接受其检查和指导。

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