矛盾知识点梳理讲解学习
矛盾原理知识点总结
矛盾原理知识点总结一、矛盾的概念1. 矛盾的含义矛盾是哲学中的一个重要概念，它是指事物内部的对立统一的关系，是人们思维认识事物本质的基本思想方法，是辨证法的根本原则。
矛盾存在于一切事物与现象中，是事物和现象存在和发展的内在原因。
2. 矛盾的分类根据矛盾的性质和类型，可以分为对立矛盾和非对立矛盾两种。
对立矛盾是指事物内部存在的互相排斥、对立的两个方面或两个方面的关系，是事物发展的内在动力；非对立矛盾是指事物内部存在的相关、互相依存、互相转化的两个方面或两个方面的关系。
3. 矛盾的普遍性矛盾是事物发展的根本原因，是一切事物和现象的内在属性，是人们认识和改造事物的重要基础。
矛盾普遍存在于一切事物和现象之中，是事物存在和发展的内在动力。
4. 矛盾的特点矛盾具有普遍性、特殊性、斗争性、相对性和绝对性等特点。
矛盾的普遍性表明矛盾贯穿一切事物和现象的存在和发展过程，是事物发展的内在动力；矛盾的特殊性表明矛盾具有自身的特殊性，不同事物和现象的矛盾具有不同的特点；矛盾的斗争性表明矛盾双方存在着相互排斥、对立的关系，通过斗争实现对立的统一；矛盾的相对性表明矛盾的存在是相对的，即事物内部的矛盾和外部的矛盾、主要矛盾和次要矛盾都是相对的。
矛盾的绝对性表明矛盾的对立双方是相对独立而又相互依存的，是事物发展的内在原因。
二、矛盾的作用1. 矛盾的推动作用矛盾双方通过对立斗争实现对立的统一，推动事物的发展。
对立矛盾是事物发展的内在动力，是推动事物向前发展的根本原因。
2. 矛盾的调节作用矛盾双方通过斗争、对抗实现对立的统一，在发展过程中不断进行调节和平衡，保持事物的稳定和动态平衡。
3. 矛盾的转化作用矛盾双方在斗争和对抗的过程中，会不断地进行转化和变化，实现对立的统一和事物的发展。
4. 矛盾的消灭作用在事物的发展过程中，随着矛盾的不断调节和转化，最终可能实现矛盾的消灭和事物的和谐发展。
三、矛盾的对立统一法则1. 矛盾的对立统一矛盾是事物内部两个对立因素或对立侧面之间的对立统一，是事物发展的内在动力和根本原则，是辨证法的根本原则。
中美矛盾知识点总结高中
中美矛盾知识点总结高中1. 经济领域的矛盾中美两国在经济领域存在着诸多矛盾，其中最主要的是贸易矛盾。
美国认为中国采取了不公平的贸易政策，涉嫌进行了知识产权侵权行为，同时存在着巨额贸易逆差问题。
特别是在制造业领域，中国一直是美国的主要贸易伙伴之一，但美国认为中国采取了不公平的贸易手段，导致美国在制造业方面失去竞争优势。
2. 政治领域的矛盾中美两国在政治领域存在着诸多矛盾。
美国一直将中国视为国家安全的威胁，认为中国在国际事务中的行为不符合国际规范，同时未能承担起应尽的国际责任和义务。
另外，美国还对中国的人权状况和民主进程表达了质疑，认为中国政府未能提供民主和自由的环境。
3. 军事领域的矛盾中美两国在军事领域的矛盾主要体现在海洋权益和军事影响力等方面。
美国强调航行自由和国际法规范，一直在南海等地区开展“航行自由行动”，这与中国在南海地区的主权主张产生了冲突。
此外，随着中国军事实力的增强，美国对中国的军事扩张也表达了警惕和忧虑。
双方在东亚地区的军事部署和军力对抗也对彼此关系产生了负面影响。
4. 科技领域的矛盾中美两国在科技领域的矛盾主要体现在技术垄断和信息安全等方面。
美国认为中国采取了不公平的手段获取技术和知识产权，同时对中国采取了一系列技术限制和制裁措施。
此外，美国还对中国的信息网络安全和网络审查表达了质疑，认为中国政府通过网络审查和监控手段限制了信息的自由流通。
总体而言，中美两国在经济、政治、军事和科技等领域存在着诸多矛盾。
这些矛盾的存在不仅影响了双方的关系发展，也对全球的和平与稳定产生了负面影响。
因此，解决中美矛盾问题，不仅需要双方的努力和妥善处理，也需要国际社会的共同努力和支持。
矛盾主要知识点归纳
具体问题具体分析
01
概念定义
是指在矛盾普遍性和特殊性关系原理的基础上，具体分析事物的特点，
用不同的方法解决不同的矛盾。
02
方法论
具体问题具体分析是唯物辩证法的重要方法论之一，是解决矛盾的基本
方法。只有具体问题具体分析，才能正确认识事物的本质和发展规律。
03
意义
具体问题具体分析是正确认识事物的基础，也是正确解决矛盾的关键。
在一定场合、一定时间为普遍性的东西，在另一场合、另一时间则变为特殊性的东西，反之亦然。
矛盾的解决方法
05
矛盾分析法
矛盾的普遍性和特殊 性
矛盾存在于一切事物发展的过程中， 贯穿于每一事物发展过程的始终。矛 盾普遍性和矛盾特殊性的关系，就是 矛盾共性和个性的关系。事物的性质 主要是由取得支配地位的矛盾的主要 方面规定的。在同一性中存在着斗争 性，在特殊性中存在着普遍性，在个 性中存在着共性。
矛盾的主要方面与次
03
要方面
主要矛盾与次要矛盾
1
主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、 起决定作用的矛盾，次要矛盾则是处于从属地位、 不起决定作用的矛盾。
2
主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化。
3
解决主要矛盾是解决次要矛盾的前提，解决次要 矛盾是解决主要矛盾的必要条件。
主要方面与次要方面
矛盾双方的斗争性推动事物的发展
03
矛盾双方的斗争性是事物发展的动力和源泉，推动着事物的发
展和变化。
矛盾的转化与解决
矛盾转化的条件
矛盾转化的条件是事物内部和事物之间的对立统一关系的相互作 用和影响。
矛盾解决的方式
矛盾解决的方式包括对抗性解决和非对抗性解决两种方式。
高二矛盾的四个原理知识点
高二矛盾的四个原理知识点矛盾是哲学中重要的概念，为了更好地理解和应用矛盾的原理，我们需要了解矛盾的四个基本原理知识点。
本文将会系统地介绍这四个原理，帮助我们更好地理解和应用于高二学习的场景中。
一、矛盾的普遍性原理矛盾是普遍存在的。
在任何事物中，都存在着由于条件引起的矛盾。
这种矛盾既可能是一致性的，也可能是对立性的。
研究和认识矛盾的普遍性原理，有助于我们更好地理解事物的发展变化过程。
例如，在学习过程中，我们常常会遇到时间和任务的矛盾。
时间有限，而任务却众多。
这种矛盾是普遍存在的，我们需要通过合理的时间规划和任务安排来解决这一矛盾。
只有了解并应用矛盾的普遍性原理，我们才能更好地处理和解决生活中各种矛盾。
二、矛盾的普遍性原理矛盾的普遍性是事物发展的内在动力。
事物的发展变化是由于矛盾的存在和运动而推动的。
事物内部的矛盾冲突是事物发展的根本原因。
在学习中，我们常常面临着知识的不足和进步的需求之间的矛盾。
正是由于这种矛盾的存在和推动，我们才会不断学习和提高自己的能力，不断追求进步和成长。
因此，了解和应用矛盾的普遍性原理，对于我们激发学习兴趣、追求进步至关重要。
三、矛盾的特殊性原理事物的矛盾是具有特殊性的，不同事物的矛盾具有不同的特点和表现形式。
矛盾的特殊性原理指出了事物发展过程中矛盾的具体特征和规律，帮助我们更好地分析和解决矛盾。
在学习中，我们会遇到理论与实践之间的矛盾。
理论知识的掌握需要通过实践来巩固和应用，而实践的过程中也可能会暴露出需要理论支持和指导的问题。
了解和应用矛盾的特殊性原理，有助于我们更好地理解学习中的各种矛盾，找到解决问题的有效方法。
四、矛盾的斗争性原理矛盾的斗争性是事物发展的动力。
矛盾双方之间的斗争推动着事物的发展变化。
正是由于矛盾双方的斗争，事物才能够向着更高的发展阶段发展。
在学习中，我们常常需要克服各种困难和挑战，才能取得更好的成绩和提升自己的能力。
这种克服困难和挑战的过程，正是因为矛盾的斗争性而推动的。
矛盾论知识点总结
矛盾论知识点总结一、矛盾的普遍性。
1. 含义。
- 矛盾存在于一切事物的发展过程中。
即事事有矛盾，没有任何事物是不包含矛盾的。
例如，在自然界中，物理现象中的吸引和排斥是矛盾，化学中的化合与分解是矛盾；在人类社会中，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑始终存在矛盾；在人的思维领域，正确思想与错误思想也是矛盾的。
- 每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。
即时时有矛盾，事物从产生到灭亡的整个过程中都充满矛盾。
例如，一个人的成长过程中，从幼年到老年，始终面临着生理与心理需求的矛盾、个人理想与社会现实的矛盾等。
2. 意义。
- 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
我们在任何时候，对任何事物，都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
如果否认矛盾的普遍性，就会走向形而上学，无法正确认识事物。
二、矛盾的特殊性。
1. 含义。
- 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质。
例如，动物和植物的矛盾就不同，动物需要摄取有机物来维持生命，其矛盾主要集中在觅食、繁殖、躲避天敌等方面；而植物通过光合作用制造有机物，其矛盾更多地体现在对阳光、水分、土壤养分的吸收和利用等方面。
- 同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。
例如，我国新民主主义革命时期，不同阶段的矛盾不同。
国共合作的大革命时期，主要矛盾是人民大众和北洋军阀的矛盾；土地革命战争时期，主要矛盾是工农群众和国民党反动派的矛盾；抗日战争时期，主要矛盾是中华民族和日本侵略者的矛盾；解放战争时期，主要矛盾是人民大众和国民党反动派的矛盾。
- 同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
例如，在资本主义社会中，无产阶级和资产阶级的矛盾是主要矛盾。
无产阶级具有被剥削、受压迫、革命性强等特点，而资产阶级具有剥削性、占有生产资料等特点，这是同一矛盾双方的特殊性。
2. 意义。
高三哲学矛盾知识点
高三哲学矛盾知识点高三学生在学习哲学时，经常会接触到矛盾概念。
矛盾是哲学中的基本概念之一，对于理解和分析问题非常重要。
本文将介绍几个高三哲学矛盾的知识点，帮助学生更好地理解和应用。
一、矛盾的概念矛盾是指事物内部包含的对立统一的两个方面或两个方面之间的对立关系。
这种对立关系既是事物能够存在和发展的基础，也是事物内部发展的根本动力。
矛盾对于事物的发展起着至关重要的作用。
二、矛盾的分类根据矛盾所处的不同层次，可以将其分为主要矛盾和次要矛盾。
主要矛盾是事物内部变化和发展的主导矛盾，次要矛盾则相对次要。
在分析问题时，我们要着重关注主要矛盾，认识到它对事物变化的决定作用。
三、数量矛盾和质量矛盾矛盾还可以分为数量矛盾和质量矛盾。
数量矛盾是指事物内部不同方面的差异程度，质量矛盾则是事物内部不同方面之间的性质差异。
数量矛盾是质量矛盾的基础和表现，通过数量矛盾的变化，最终可能引发质量矛盾的改变。
四、对立统一规律对立统一是指矛盾的两个方面相互对立又相互联结的关系。
对立统一是事物能够存在和发展的基本规律，在各个领域都普遍适用。
对立统一规律要求我们在分析问题时不能片面看待事物的某一方面，而是要采取辩证的思维方式，把握事物的矛盾全貌。
五、矛盾的解决矛盾的解决是事物发展过程中的关键环节，也是事物发展的根本动力源泉。
矛盾的解决有两个主要方式，一是通过内部因素的调节和变化，实现矛盾的消除或转化；二是通过外部因素的介入，引发新的矛盾产生。
矛盾的解决是事物不断前进发展的动力之一。
六、实践中的矛盾在实践中，矛盾是无处不在的。
无论是个人生活还是社会发展，都存在着各种各样的矛盾。
正确认识和解决矛盾，是我们实际问题解决过程中非常重要的能力。
只有通过科学的方法，善于分析矛盾，才能更好地应对各种挑战。
结语矛盾是哲学中的重要概念，对于高三学生来说，了解和掌握矛盾的理论知识是非常重要的。
通过学习矛盾的概念、分类、规律和解决，可以帮助学生思维更加开阔，分析问题更加深入。
矛盾的知识点总结
矛盾的知识点总结“矛盾”的概念，在我们的生活和学习中是非常常见的。
矛盾并非是仅仅存在于某些玄学领域，它存在于人与人之间、人和社会之间、事物和环境之间等方方面面。
在学习和认知过程中，人们往往会遇到许多矛盾，这些矛盾往往来自于一些常见的知识点。
本文将对此进行总结。
一、逻辑矛盾逻辑矛盾是指同一命题所包含的两个或多个部分在逻辑上互相矛盾，如“这只猫是黑色的”和“这只猫不是黑色的”就是逻辑矛盾的命题。
在逻辑矛盾中，命题前提和结论之间的关系是推理的关系，即一个命题可以在另一个命题的基础之上推导出来。
因此，逻辑矛盾并不是两个相互独立的命题，而是一个命题内部的矛盾。
逻辑矛盾往往在日常生活和学习中会遇到。
比如数学中的“矛盾证明法”就是一种利用矛盾来推导出命题的方法。
又比如，当我们在进行科学实验时，如果结果得到的数据与理论计算结果不一致，就需要寻找其中的矛盾并进行检查和纠正。
二、哲学矛盾哲学矛盾是指在哲学思考和研究中，不同观点之间的冲突和矛盾。
哲学本身就是一门研究存在和意义的学科，因此其中包含了许多较为深奥的问题和争议。
比如，西方哲学中的存在论和实在论之间就存在着矛盾，即“我们能否认识到客观存在的实在性”。
哲学矛盾的处理方式通常是通过哲学分析和论证，以寻找出更加合理和符合真理的解决方案。
在哲学学科中，常常有许多思想家在处理矛盾时，提出了许多有价值的思想和理论。
比如，世界上第一位逻辑学家亚里士多德就提出了“排中律”来解决逻辑矛盾问题。
三、形而上学矛盾形而上学矛盾的概念源于西方哲学中的形而上学领域，是指存在于实体、本体、属性、质料等方面的矛盾。
形而上学矛盾通常是指存在于创造和发现过程中的矛盾，比如“物质和精神的关系”、“存在和本质的关系”等。
形而上学矛盾往往在学术领域中会经常出现。
比如，人们在对于一些本体问题的研究中，往往碰到了“实体与存在”的矛盾。
这是因为我们在考虑实体的时候，不可避免地涉及到它的本体属性，但是在考虑它的本体属性时，又不可避免地涉及到它的存在问题。
矛盾的性质知识点总结
矛盾的性质知识点总结一、矛盾的本质矛盾是辩证法的核心概念之一，是所有事物发展变化的根本动力。
马克思主义辩证法认为，一切事物都是矛盾运动的统一体。
矛盾的本质表现在以下几个方面：1. 对立统一：矛盾的本质表现为对立统一。
矛盾双方相互对立、相互制约，同时又相互联结、相互依存。
例如，物质与运动的矛盾、数量与质的矛盾、必然与偶然的矛盾等。
对立统一是事物发展的根本原理，也是矛盾的本质之一。
2. 变动性：矛盾具有不断变化的特点。
矛盾双方在斗争中相互排斥、相互融合，这种斗争联系的变动性使得事物不断发展、不断变化。
3. 积极意义：矛盾在辩证法中具有积极的意义。
矛盾的激发、运动和解决推动着事物的发展，是推动事物发展的内在动力。
二、矛盾的普遍性矛盾是普遍存在的。
它不仅存在于自然界，也存在于社会现实和人们的思维活动中。
1. 自然界中的矛盾：自然中的矛盾表现为各种对立统一的事物和现象。
例如，物质与运动的矛盾、光与暗的矛盾、热与冷的矛盾等。
2. 社会矛盾：社会存在着阶级斗争、生产关系和生产力之间的矛盾、经济基础和上层建筑之间的矛盾、生产关系和生产力之间的矛盾等。
3. 思维中的矛盾：在人们的思维活动中，也存在着矛盾。
例如，科学与迷信的矛盾、真理与谬误的矛盾、知与行的矛盾等。
三、主要矛盾与矛盾的转化1. 主要矛盾：在辩证法中，存在着矛盾的主次之分，主要矛盾是推动事物发展的主要力量。
主要矛盾的变化会导致整个事物的变化。
在不同历史阶段、不同事物发展阶段中，主要矛盾也会发生变化。
2. 矛盾的转化：矛盾的转化是指在一定条件下，矛盾的双方发生变化，矛盾的主次地位发生变化，甚至原来的主要矛盾被转化为次要矛盾、次要矛盾转化为主要矛盾。
矛盾的转化是事物发展的内在规律之一。
四、人们思想认识上的矛盾在人们的思想活动中，也存在着各种矛盾。
在这里，主要介绍人们认识的矛盾和解决矛盾的方法。
1. 实践与认识的矛盾：马克思主义认为，实践是认识的基础。
实践与认识之间经常存在着矛盾。
矛盾文言文知识点归纳
矛盾文言文知识点归纳矛盾是一个富有哲理和思辨性的话题，在文言文中也有不少相关的篇章和论述。
以下为您归纳关于矛盾的文言文知识点：一、常见的矛盾相关词汇1、“悖”：意为违背、相反。
如“此说悖矣”，表示这种说法是相互矛盾的。
2、“龃龉”：指意见不合，相互抵触。
例如“其言多龃龉”，形容言语之间存在矛盾。
3、“抵牾”：抵触、矛盾的意思。
“两说抵牾，莫衷一是”，即两种说法相互矛盾，无法判定哪种正确。
二、矛盾在文言文中的表现形式1、逻辑推理中的矛盾自相矛盾：如《韩非子·难一》中的“楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：‘吾盾之坚，物莫能陷也。
’又誉其矛曰：‘吾矛之利，于物无不陷也。
’或曰：‘以子之矛陷子之盾，何如？’其人弗能应也。
”这里卖矛与盾的人所说的话就是自相矛盾的典型。
前后矛盾：在一些文章中，前面所述与后面所讲相互冲突。
2、观点对立中的矛盾不同人物观点的矛盾：例如《庄子》与《韩非子》中，庄子主张顺应自然，而韩非子主张以法治国，两者观点存在明显的矛盾。
同一人物不同时期观点的变化：有些文人在经历不同的境遇后，其观点可能会发生转变，从而产生矛盾之处。
三、分析矛盾的方法1、仔细研读文本：理解每个字词的含义，把握整体文意。
2、关注上下文：通过前后语句的联系，判断是否存在矛盾。
3、思考作者的立场和意图：了解作者的背景、思想倾向，有助于分析文中可能出现的矛盾。
四、解决矛盾的思路1、寻找中间立场：在观点对立的矛盾中，尝试找到一个相对平衡的中间观点。
2、探究深层原因：分析矛盾产生的根源，是由于时代背景、个人经历还是其他因素。
3、以辩证的思维看待：明白矛盾并非绝对的，有时可以相互转化或共存。
五、矛盾在文学作品中的作用1、推动情节发展：通过矛盾的产生和解决，使故事更加曲折有趣。
2、塑造人物形象：人物在面对矛盾时的选择和反应，能够展现其性格特点。
3、深化主题思想：揭示社会、人生的复杂性和多样性。
六、经典文言文篇章中的矛盾示例1、《孔雀东南飞》中，焦仲卿对母亲的顺从与对妻子的深情之间存在矛盾，这一矛盾深刻地反映了封建礼教对人性的压抑。
矛盾的三大知识点是什么
矛盾的三大知识点是什么矛盾是人类思维的一个基本特征，我们总是在不同的问题和情境中面临着各种矛盾。
人类社会的发展也是在矛盾的推动下不断演变的。
因此，矛盾的处理和解决是社会与个人发展中必不可少的部分。
本文将介绍矛盾的三大知识点，帮助我们更好地理解和处理矛盾。
知识点一：矛盾的普遍性矛盾存在于各个层面和领域，包括自然界、人类社会以及个人内心。
自然界中的矛盾包括天地、阳阴、寒暑等。
在人类社会中，矛盾来自于不同的阶级、利益、观点、文化等。
个人内心也存在着理性与感性、欲望与道德的矛盾。
矛盾是普遍存在的，我们需要正确认识和处理生活中的各种矛盾。
知识点二：矛盾的特殊性每个矛盾都有其特殊性，即具体问题的矛盾性质和表现形式。
矛盾的特殊性使得我们在处理和解决矛盾时需要具备专业的知识和方法。
例如，在社会发展中，不同国家和地区的矛盾表现出差异性，因此需要根据具体情况采取不同的处理方式。
在个人内心的矛盾中，也需要因人而异地进行思考和解决。
我们需要深入了解矛盾的特殊性，才能更好地应对各种矛盾。
知识点三：矛盾的发展规律矛盾是动态的，存在着发展的规律。
马克思主义认为，矛盾是事物发展的动力，推动事物不断运动、变化和进步。
矛盾的发展规律包括矛盾的普遍性和特殊性相互作用、矛盾的主要矛盾和次要矛盾的转化、矛盾的阶段性发展等。
我们需要通过对矛盾的发展规律的研究，来更好地指导实践，处理和解决矛盾。
总结：矛盾是人类思维和社会发展的基本特征，它既普遍存在又具有特殊性，同时还存在着发展的规律。
正确认识和处理矛盾对于个人和社会发展至关重要。
在实践中，我们需要不断学习和运用矛盾的知识，提高我们处理矛盾的能力和水平。
只有通过科学的思考和实践，我们才能更好地把握矛盾的本质，推动社会和个人的进步。
高二政治矛盾知识点归纳
高二政治矛盾知识点归纳对于高二的学生来说，政治哲学课本中矛盾是一个令人望而生畏的知识点，学生需要重点关注，下面店铺给大家带来了高二政治矛盾知识点，希望对你有帮助。
高二政治矛盾知识点高二政治矛盾知识点1：矛盾普遍性原理【原理内容】：矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，即对立统一。
矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即矛盾无处不在、无时不有。
【方法论】：要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾;善于全面分析矛盾，运用一分为二的观点，坚持两分法、两点论，反对片面性、一点论【应用范围】：应用这一原理，说明坚持党的基本路线不动摇，必须处理好坚持四项基本原则和坚持改革开放两个基本点的关系;说明我国社会主义现代化建设，必须贯彻邓小平一系列"两手抓"的思想：一手抓改革开放、一手抓打击犯罪，一手抓经济建设、一手抓民主法制，一手抓物质文明、一手抓精神文明;说明在我国经济生活中，要正确处理市场与宏观调控、速度与效益、效率与公平、经济效益与社会效益、生产与消费、经济与教育、经济与人口、经济与资源、经济与环境等矛盾;说明在我国政治生活中，要正确处理民主与法制、民主与集中、自由与纪律、个人利益与集体利益等矛盾;在社会生活中，要正确处理谦虚与骄傲、先进与落后、成绩与问题、真与假、善与恶、美与丑、批评与自我批评等矛盾。
在改造自然的过程中，做到利用自然和保护自然的统一。
高二政治矛盾知识点2：矛盾的特殊性原理【原理内容】：矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
矛盾的特殊性表现在，不同事物的矛盾具有不同的特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点，矛盾的双方各有其特点。
矛盾的特殊性是事物千差万别的内在原因。
【方法论】：坚持具体问题具体分析【应用范围】：应用这一原理，说明不能混淆不同性质的事物，因为"万物莫不相异";说明我国农村在致富的过程中，不同的地区状况所走的路子不相同;说明我国城市企业在改革中，企业自身现状不同，经营方式、改革方式也不同;说明在我国社会主义市场经济中，市场与宏观调控相结合是具体的历史的统一，在不同的地区、领域、部门、行业和不同的时期，二者相结合的范围、程度和形式也应有所差别;说明在我国社会生活中，必须区分敌我矛盾和人民内部矛盾，不同性质的矛盾用不同的方法解决。
事物矛盾的知识点总结
事物矛盾的知识点总结一、矛盾的含义矛盾是哲学上一个十分重要的概念，广泛存在于自然界和社会生活中。
所谓矛盾，是指相互对立的事物在相互联系中所具有的对立双方的统一。
矛盾是事物内部的运动规律，是事物发展的推动力量。
在实际生活和发展过程中，各种事物都是在矛盾的作用下变化和发展的。
矛盾的本质是对立统一。
所谓对立是指事物各个方面存在着相互对立的矛盾因素，它们在事物发展过程中起着推动作用；对立双方之间存在着相互联系，相互制约的关系，它们在一定条件下又会相互转化和统一。
因此，矛盾的本质就是对立统一，是一种复杂的统一体。
二、矛盾的特点1.普遍性。
矛盾是普遍存在于一切事物内部的规律。
无论是自然界还是社会生活中的各种事物都包含着矛盾。
矛盾贯穿于事物的一切方面，无处不在。
2.特殊性。
不同的事物以及同一事物在不同发展阶段上的矛盾是有所不同的，有其特殊的内容和特征。
3.斗争性。
矛盾的存在必然伴随着对立的斗争，只有通过对立双方的斗争，矛盾才能得到解决，事物才能发展。
4.关联性。
矛盾的对立双方是相互关联的，在相互关联中实现着对立统一。
5.发展性。
矛盾的对立双方通过斗争达到统一的目的，推动事物的发展和变化。
三、矛盾的类型矛盾主要分为实质矛盾和表面矛盾、主要矛盾和次要矛盾两种类型。
1.实质矛盾和表面矛盾实质矛盾是指事物内部存在的根本矛盾，决定着事物的发展和变化方向。
而表面矛盾是指在实质矛盾的基础上产生的一些次要的、表面上的矛盾。
实质矛盾是事物发展的内在动力，表面矛盾则是实质矛盾在表面上的反映。
实质矛盾是主要矛盾，决定着事物的发展趋势，而表面矛盾则是次要矛盾。
2.主要矛盾和次要矛盾主要矛盾是在矛盾双方之间占主导地位的矛盾，它决定着事物的发展方向。
而次要矛盾则是主要矛盾在一定条件下所产生的一些附属的矛盾。
主要矛盾是引起事物发展和变化的根本原因，次要矛盾则是在主要矛盾的基础上产生的一些次要矛盾。
四、矛盾的作用矛盾是事物发展的动力，具有极其重要的作用。
考研政治矛盾知识点总结
考研政治矛盾知识点总结一、矛盾的基本概念矛盾是事物内部矛盾和相互关系中的矛盾，是自然和社会的一种普遍规律。
矛盾存在于一切事物的内部和相互关系中。
矛盾是事物运动和发展的源泉。
矛盾是事物内部矛盾和相互关系中的矛盾，是自然和社会的一种普遍规律。
矛盾是事物运动和发展的源泉。
二、矛盾的特征1. 矛盾的普遍性矛盾是事物内部和相互关系中的一种普遍存在的规律。
无论是自然界还是社会生活中，都存在着千差万别的矛盾。
2. 矛盾的特殊性不同事物内部和相互关系中的矛盾，有着自身的特点和规律。
不同事物内部和相互关系中的矛盾，有着自身的特点和规律。
3. 矛盾的多样性在自然界和社会生活中，存在着各种各样的矛盾，它们的形式、内容和性质都各不相同。
4. 矛盾的对立统一矛盾是对立统一的，即事物内部和相互关系中的矛盾，是由相对的对立面构成的。
三、矛盾的作用1. 推动事物的发展矛盾是事物运动与发展的动力。
矛盾是事物发展的源泉和动力。
2. 改变事物的状况矛盾是事物内部存量和动力的反映。
通过矛盾的斗争和调解，可以改变事物的状况。
3. 促进事物的进步矛盾通过斗争和调解，可以促进事物的进步和发展。
四、政治矛盾的基本特征1. 社会基础和政治上层建筑之间的矛盾在社会生活当中，矛盾主要存在于社会基础和政治上层建筑之间。
这包括社会生产力和生产关系、上层建筑和经济基础之间的矛盾。
2. 社会阶级之间的矛盾社会阶级之间存在着利益的冲突和矛盾。
在现实社会当中，存在着不同的社会阶级，他们之间的利益是有所冲突和矛盾的。
3. 政府和人民之间的矛盾政府和人民之间的矛盾，主要体现在政府的施政方针和措施与人民的实际需求之间存在着矛盾。
五、政治矛盾的主要表现形式1. 对立性和矛盾性对立性和矛盾性是政治矛盾的主要表现形式。
政治矛盾一般是双方的利益存在着冲突和对立。
2. 普遍性和长期性政治矛盾具有普遍性和长期性的特点。
政治矛盾是社会生活中的一种规律，它普遍存在于社会生活的各个方面。
高三哲学矛盾知识点笔记
高三哲学矛盾知识点笔记引言：在哲学领域中，矛盾理论是一种重要的思维工具，用于分析和解决各种问题。
本文将针对高三哲学学习中的矛盾知识点进行笔记总结，以帮助学生更好地理解和应用。
1. 矛盾的基本概念1.1 矛盾的本质矛盾是事物内部包含的对立面相互依存、相互制约、相互斗争的关系。
矛盾是事物发展的内在动力和动力源泉。
1.2 矛盾的主要特征矛盾具有普遍性、特殊性、对立统一性、斗争性、主流性等特征。
这些特征决定了矛盾的复杂性和多样性。
2. 矛盾的分类与表达2.1 内部矛盾和外部矛盾内部矛盾指事物内部的对立面之间的矛盾关系；外部矛盾指事物与其他事物之间的对立关系。
内外矛盾相互作用并推动事物的发展。
2.2 主要矛盾和次要矛盾主要矛盾是事物发展中起决定性作用的矛盾，是事物发展的主导矛盾；次要矛盾是次重要的矛盾，在主要矛盾的指导下得到解决。
2.3 绝对矛盾和相对矛盾绝对矛盾是不可调和的对立面之间的矛盾，如生与死、存在与不存在等；相对矛盾是可以通过一定条件和方法得到解决的矛盾。
3. 矛盾的转化和发展3.1 矛盾的普遍性和特殊性矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物发展的过程中；特殊性是指不同矛盾具有各自的特点、规律和发展方式。
3.2 矛盾的转化过程矛盾的转化是指在事物发展中，一种矛盾可以转化为另一种矛盾，通过矛盾的解决达到事物发展的目标。
3.3 矛盾的发展规律矛盾的发展遵循着一定的规律，包括矛盾斗争发展的规律、质量互变规律、矛盾普遍性规律等。
4. 矛盾的辩证思维方法4.1 辩证法的基本观点辩证法认为事物是矛盾的统一体，矛盾是事物发展的动力，辩证的思维方法能够揭示事物的本质和规律。
4.2 辩证思维方法的运用辩证思维方法包括辨证分析、综合观察、矛盾调和、矛盾转化等，通过运用这些方法可全面把握问题并寻求解决办法。
结语：矛盾理论作为哲学的重要组成部分，为人们认识世界、把握规律提供了有力的思维工具。
通过对高三哲学学习中的矛盾知识点的梳理和总结，希望能够帮助学生更好地理解和应用矛盾理论，提高思辨能力和问题解决的能力。
矛盾观的知识点总结
矛盾观的知识点总结一、矛盾的根本特征1.对立统一对立统一是矛盾的根本特征。
在任何一个事物或现象中，都存在着对立的两个方面，这个对立的统一既对立又统一，矛盾的双方既是对立的又是统一的。
如：生死、进化和退化、主观和客观、矛盾和统一等。
对立统一是矛盾的内部结构方式，矛盾双方在依存相互之间，失去矛盾即失去了事物的存在。
2.斗争性矛盾的双方在对立统一的基础上，又存在着相互斗争，这是因为双方在矛盾的统一中各自占据有一方面，不断的进行斗争、冲突，使事物的矛盾不断地运动发展。
3.转化性矛盾的双方在长期斗争的过程中，会发生相互转化，也就是辩证的统一。
比如：水的存在，是由于了液体结构的机内矛盾性，而转化为气态。
矛盾的转化具有普遍性和特殊性。
普遍性是指一切事物都包含着矛盾，都不断的在转化中运动；特殊性是指不同事物之间具有不同的矛盾运动形式。
二、矛盾的主要类别根据事物发展的特点，矛盾分为对立矛盾和非对立矛盾。
1.对立矛盾对立矛盾是事物中存在着对立双方的矛盾。
对立矛盾有两个基本特点:一是矛盾双方各占有一方面，相互对立；二是存在着相互制约的关系.对立矛盾是事物发展的动力。
2.非对立矛盾非对立矛盾又分为同一性矛盾和存在矛盾。
同一性矛盾是指两个相互联系的矛盾的双方存在着一定的同一性，如资产者和国家之间的关系；而存在矛盾是指事物自己的矛盾，例如物质的质量和质量是矛盾，因为它们存在一定的联系又存在矛盾关系。
三、矛盾的普遍性矛盾的普遍性是指一切事物都包含着对立统一的矛盾。
例如：宇宙世界、社会、自然等各种具体的事物都是这样，笼统地说，一切事物都是对立统一的。
因此，矛盾是一种普遍的存在形式。
太阳和月亮的矛盾和统一、水的液体结构和气态结构的矛盾和统一都是矛盾的普遍性的具体表现。
四、矛盾的特殊性矛盾的特殊性是矛盾在特定事物中的具体表现。
比如：生产关系和生产力的矛盾是社会基本矛盾；地域之间的矛盾属于经济领域的特殊矛盾；个体间、集体间的矛盾属于人际关系中的特殊矛盾。
矛盾主要知识点归纳.
9 胡锦涛同志在全国人大成立50周年纪念大会上指 出，在我国实行人民代表大会制度，是我们党把 马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟 大创造。这一论断蕴涵的哲学道理是
A．两点论和重点论的统一 B．矛盾的普遍性和特殊性的统一 C．绝对运动和相对静止的统一 D．内因和外因的统一
10 “梅雪争春未肯降，诗人搁笔费评章。梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香。”这首诗体现的哲理是：
各有其特点。矛盾的特殊性表现在,不同事物 的矛盾具有不同的特点,同一事物的矛盾在不 同发展阶段各有不同的特点,矛盾的双方各有 其特点。
方法论
具体问题具体分析
4 矛盾普遍性和特殊性辩正关系
1 矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的
普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来， 没有特殊性就没有普遍性 特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性也是没有的
• （2）坚持了一分为二的矛盾分析法， （1分）体现在既看 到了改革开放以来我们所取得的巨大成就，又看到了当前存 在的诸多矛盾。 （1分）
• （3）坚持了矛盾的特殊性原理，矛盾着的事物及其每一个 侧面在不同的发展阶段具有不同的特点，看到了我国社会 内部的矛盾出现了一些新的特点，这集中体现在经济发展和 社会事业、政府与社会以及社会成员收入悬殊等方面。
• 在新形势下，在实践中形成新观念、新思路，拿出新办法， 而不照抄照搬东部地区的经验，也体现了具体问题具体分析
• (3) 坚持了两点论和重点论的统一，着重把握主要矛盾。。 西部开发不能一哄而上，而要注意轻重缓急，说明在具体分 析西部开发这一复杂的系统工作时，具体分析和解决好“重” 与“轻”、“缓”与“急”的关系。
改革开放26年，我国经济社会发展取得举世瞩目的 成就。同时，各种矛盾也集中显现。一是社会事业发展滞 后，各级政府对教育、卫生保健事业的投入明显不足；二是 政府与社会的关系还不顺，政府的责、权、利不明确；三是 城乡居民收入差距大、社会成员之间的贫富悬殊拉大，这是 目前正确处理人民内部矛盾的突出任务。构建社会主义和谐 社会只能从我国社会主义初级阶段的基本国情出发，解决各 种问题，实现相对和谐
事物矛盾的精髓知识点总结
事物矛盾的精髓知识点总结一、事物矛盾的内涵与基本特点1. 矛盾的内涵：矛盾是指事物内部或者两个互相对立的事物之间存在着矛盾关系，这种矛盾表现为对立、斗争、排斥、抵触等现象。
2. 矛盾的基本特点：矛盾具有普遍性、特殊性、对立统一、斗争性和发展性的基本特点。
其中，对立统一是矛盾的基本特点之一，也是矛盾发展的基本规律。
二、事物矛盾的分类1. 根据事物的性质和领域，可以将矛盾分为：质的矛盾和量的矛盾；生产力和生产关系的矛盾；上层建筑和经济基础的矛盾等。
2. 根据事物的发展阶段，可以将矛盾分为：发展初级阶段的矛盾和发展高级阶段的矛盾。
3. 根据矛盾的性质，可以将矛盾分为：对立矛盾和非对立矛盾。
三、矛盾的对立统一规律1. 对立统一是矛盾的基本特点，表现为矛盾的双方相互对立和相互依存的统一。
2. 对立面是矛盾的两个对立方面，是矛盾的存在条件；统一体是对立面依存对立统一的总体，是矛盾的本质。
3. 对立统一规律是矛盾发展的基本规律，主要包括对立斗争及其转化为对立统一的过程，对立面的优势地位及其在矛盾中的作用，对立统一体的相互对立和相互依存关系等。
四、矛盾的斗争性和发展性1. 斗争性是指矛盾的双方在一定条件下通过斗争来解决矛盾。
斗争性是矛盾存在的条件，是矛盾发展的基础。
2. 发展性是指矛盾的双方通过斗争、对立、统一等过程实现不断发展和前进的动力。
发展性是矛盾的本质特征，是矛盾动力的来源。
3. 矛盾的斗争性和发展性是相互联系、相互作用的，它们共同推动着事物的不断变化和发展。
五、正确处理矛盾的方法与路径1. 辩证唯物主义的观点认为，要正确处理矛盾，就要抓住事物的对立统一的规律，采取对立统一的原则，即辩证法。
2. 处理矛盾需要根据事物的实际情况，分析研究事物内部和外部的矛盾条件，找出矛盾的主要矛盾和次要矛盾，正确界定矛盾的主要矛盾和非主要矛盾。
3. 处理矛盾需要正确选择斗争的形式和方式，推动对立的双方通过辩证思维和方法来解决矛盾，实现对立统一的转化。
矛盾相关哲学知识点总结
矛盾相关哲学知识点总结一、矛盾的概念矛盾是指矛和盾之间的矛盾。
意思是两个或几个相对对立、互相排斥又互相联系的事物之间的对立、斗争。
矛盾所存在的形式有物质矛盾、感性矛盾、精神矛盾、社会矛盾、自然矛盾、主观矛盾、客观矛盾等。
二、矛盾的基本特征1. 对立统一矛盾的对立面是存在于一起相互依存的，二者是相互依赖、相互滋养、相互促进的关系。
所以矛盾是对立统一的。
对立是事物发展的根本动因，但只有在对立中存在的统一，才能促使事物的发展。
2. 斗争性矛盾的双方是对立的，是斗争的。
斗争是矛盾发展的中心环节。
斗争的胜利者将取代被压迫的一方，从而使矛盾朝着积极的方向发展。
3. 变质性矛盾由于对立统一的关系，会发生变化，总是朝着对立的一方发展。
从一种形式转换成另一种形式，这种发展过程叫变质。
4. 绝对和相对矛盾的对立方面是相对的，它们之间的对立关系是绝对的。
因为它们是存在于事物内部的，是事物发展的基本动因。
三、矛盾的运动规律1. 矛盾的扬弃性矛盾的发展是通过对立的双方发展为对立的一方，然后实现对立的另一方。
如阴阳转化，混沌丰满。
2. 矛盾的均衡性双方矛盾是相互对立的，但在发展的过程中，又要求双方保持一定的平衡状态。
如果没有平衡状态，就不能发展。
如果不矫正矛盾的不平衡，那种矛盾就会导致事物的灭亡。
3. 矛盾的渗透性和互相影响性矛盾的微妙性，矛盾的相互影响是全国事物全世界发展地客观规律。
在古代科学中，一个矛盾的发展常常是从事物的一边开始，逐步渗透到事物的所有部分。
这种渗透是有一个主要方向的，但本质上是全面寒人的。
四、矛盾的应用矛盾的应用主要是在哲学思维、辩证法、科学研究中，主要聚焦于社会现象、自然现象和人的思维活动等方面。
矛盾在思维中的广泛应用有助于促进科学发展和社会进步。
在哲学思维中，利用矛盾的思维方法解决问题，有助于深入分析事物的本质，领悟事物的内在发展规律。
矛盾的思维方法能够使人更深入地理解事物发展的本质，找出矛盾双方的根本矛盾。
矛盾的知识点总结高中
矛盾的知识点总结高中1. 历史上的矛盾在人类社会的发展过程中，矛盾是必然存在的，是社会发展的动力。
从封建社会到资本主义社会，再到社会主义社会，社会矛盾的转变一直伴随着人类社会的发展。
而且，随着社会的不断发展，社会矛盾也在不断地发生变化，从生产关系和生产力的矛盾，到经济发展和生态环境的矛盾，再到社会利益的分配和社会公平的矛盾，各种矛盾的相互作用推动着社会的发展。
2. 自然界的矛盾自然界也是充满着矛盾的。
太阳与地球、水与火、风与雨，一切自然现象都是由对立统一的矛盾相互作用而形成的。
这些矛盾既是自然界的规律，又是自然界的动力，推动着自然界的不断发展和变化。
3. 人的矛盾作为社会的一员，人不免也存在着各种矛盾。
在个体内部，思想与实践、认识与实践、主观与客观、理论与实际等矛盾相互作用，推动着个体的认识和实践的不断发展。
在人与社会、人与自然的矛盾中，个体的利益和社会的利益、个体的愿望和社会的需要等矛盾相互作用，推动着个体和社会的发展。
4. 矛盾的表现形式矛盾有很多表现形式，可以分为对立统一的矛盾和非对立统一的矛盾。
对立统一的矛盾是指矛盾的两个方面是对立的，却又相互联系、相互转化的矛盾。
比如社会中的阶级矛盾、国家之间的矛盾等。
非对立统一的矛盾是指矛盾的两个方面之间没有必然的对立关系，但又存在着相互联系的矛盾。
比如自然界的风雨、植物生长中的阳光和水分等。
5. 解决矛盾的方法解决矛盾的方法有很多，可以采取辩证的观点看待矛盾，才能够找到解决矛盾的方法。
首先要善于看待矛盾，看到矛盾的两个方面，不能片面看待问题，而要全面、辩证地看待问题。
其次要运用辩证的方法分析问题，找到问题的矛盾性质，找到解决问题的方法。
最后要勇于改变矛盾的状态，通过改革、调整、变革的方法解决问题。
6. 矛盾的运动规律矛盾的运动是由着它的内在规律。
任何一个矛盾都要经历对立、互相依赖、互相转化等阶段。
当矛盾的一方面超越其矛盾的对立面，达到最高点的时候，它就会产生新的矛盾，矛盾又会发生新的运动。
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知识点梳理
唯物辩证法的实质与核心——矛盾
一．矛盾的同一性和斗争性
1.矛盾的含义
2.矛盾的两种基本属性
（同一性为统一属性，斗争性为对立属性，具体事例分析）
（1）同一性：表现在两个方面，相互依存
与相互转化。
是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
1.矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。
2.矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在一定的条件下可以相互转化。
同一性例子：气球上一根绳上的两个人不能
剪断绳子以及赛翁失马焉知非福
（2）斗争性：是指双方相互排斥、相互对
立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和
趋势。
（哲学上的斗争性包括一切差异和对立，包
括生活中的斗争性）
斗争性例子：猫和老鼠在斗争中完善自己，老鼠会装死，猫会装睡
（3）斗争性与同一性的联系：
1.同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。
（没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展）
2.斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。
（没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展）
3．矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
关系例子：只有不同的音符，才能演奏美妙的音乐；只有不同的颜色，才能描绘美丽的图画。
二．矛盾的普遍性和特殊性
（1）具体问题具体分析例子：量体裁衣、一把钥匙开一把锁、兵来将挡、水来土掩、量
力而行、入乡随俗、对症下药
（2）普遍性寓于特殊性之中例子：苹果、梨子、香蕉有特殊性，但都是水果这是普遍性（3）特殊性离不开普遍性例子：苹果，桃子，菠萝的个性离不开共性：有果酸，糖类，
多汁
（4）例子不全还需要找很多例子！。