【精品】3.1《我们关心天气》 三年级上册科学PPT课件 教科版(共26张PPT)

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提前了解天气的变化，可以合理安排出门旅行、航海游玩
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提前了解天气的变化，可以及时播种和收割
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来自百度文库
科学家利用工具观测天气，发现规律， 告诉我们天气可能发生什么样的变化。
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常用的观测天气的工具有哪些？
温湿计
雨量计
风向标
气压表
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天气和气候的变化的科学规律隐藏在每天的天气里，需要不断 观察、仔细分析和认真总结。
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我们关心天气 科学教科版 三年级上
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平时，我们会遇到各种各样的天气，如沙尘暴、雷电、下雪、晴 天、雾霾、下雨等。不同的天气对我们的学习和生活都有影响 。
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这是全国天气预报图。图中的各种符号表示什么意思？
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记
录
晴
晴转多云 多云
阴 小雨 中雨
天
气
现
大雨
暴雨 雷阵雨 雨夹雪 小雪 中雪
象
符 号
大到暴雪 冰雹
霜冻
雾
东风
西风
南
北
风
风
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我们的地球被一层大 气圈包围着,我们观察 到的各种天气现象都 是发生在大气圈中的 自然现象。
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日期
星期
天期 现象
10月 12日
星期 六
10月 13日
星期 一
10月 14日
星期 二
10月 15日
星期 三
10月 16日
星期 四
10月 10月 17日 18日
星期 星期 五六
晴 晴 多云 多云 阵雨 晴 多云
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除了观察之外，还可以怎样及时了解天气情况？
1、天气预报 2、收音机 3、上网、打电话、短信订阅 4、蚂蚁、燕子等小动物
课堂练习
判断下列说法正误
1、我们观察到的各种天气现象都发生在大气圈中。（√ ） 2、天气的变化规律需要不断观察、分析与总结。（ √ ） 3、各地的天气变化是一样的。（✘ ）
4、刮风、下雨、沙尘暴，冷、暖等都是天气现象。（√ ） 5、我国民间广为流传各种有关天气变化的谚语。（√ ） 6、关心天气，可以及时预防自然灾害。（√ ）
板书设计
我们关心天气
什么是天气 天气变化特点 观测天气工具 留心观察天气
作业布置
下大雨之前，生物往往会有一些异常反应。请留 心观察，把你的平时观察记录下来或拍照下来。
1.社会主义思想道德：其建设是发展 中国特 色社会 主义文 化的中 心环节 ，集中 体现了 中国特 色社会 主义文 化的性 质和前 进方向 。
2.社会主义荣辱观：是社会主义核心 价值体 系的基 础，体 现出社 会主义 思想道 德建设 的根本 要求。
3.发 达 国 家 和 发展 中国家 是根据 发展水 平的差 异划分 的
4.在国际经济秩序中,发达国家和发展 中国家 的经济 合作并 不平等 5.发达国家需要从发展中国家购买原 料,向发 展中国 家出售 产品。 6.发展中国家需要从发达国家引进资 金、设 备、先 进的生 产技术 和管
理经验等,并购买一些本国难以生产的 产品。
天气总是在不断地变化，有时十分迅速，有时比较缓慢。
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我国民间广为流传各种有关天气变化的俗语，称为农谚。 朝霞不出门， 晚霞行千里。
空中鱼鳞天， 不雨也风颠。
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日晕三更雨， 月晕午时风。
蚂蚁搬家蛇过道， 明日必有大雨到。
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了解天气的变化有什么重要性？
提前了解天气的变化，可以及时预防、减少暴雨、台风、 沙尘暴、冻雨等自然灾害给人们带来的生命财产损失。
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需要带伞
洗衣服不 容易晒干
关节炎容 易发作
天气对我们的学习和 生活有着怎样的影响？
多穿衣服
阴天
室外不宜 上体育课
光线较暗， 宜开灯
不能晒被子
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我们关心天气
我们经常关心的话题：“今天天气怎么样？”你有过这样的经历吗？
今天看来 像是个晴 天,很温暖
是的,比昨 天好多了, 昨天有点凉
据说下午 是阴天,会 刮东风
拓展提高
在观察天气时，把影响天 气变化的因素联系起来考 虑，会帮助我们更好地认 识天气。“网状图”能使 这种联系变得更加清晰。
不能开车
网状图
雨伞、雨衣
雾
看不清楚
雨
云
凉爽
风
阴
雪
走路困难
要多穿衣服
课堂总结
通过这节课的学习，我们了解什么是天气，在比较 中归纳天气变化特点，初步认识观测天气工具，联系实 际认识到关注天气的重要性，逐渐养成留心观察天气的 好习惯，增强防灾减灾、保护生命财产的意识。
我国著名气象科学家竺可桢先生坚持观 察与记录。通过数十年如一日的观测每 天的气象数据，观察记录各种植物的发 芽、开花、结果的日期，河流湖泊结冰 的状况，各种候鸟南飞北归的时间，从 而总结了现代物候的特征，为防灾减灾 和国家建设提供了基本依据。
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让我们从今天起,学着对天气变化进行一段时间的 观察和记录,形成我们自己的天气日历。
希望不要 下大雨
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从下面两组天气图片中可以获取怎样的信息？
雪天长城 组
一
晴
天
长
同一地点、不同时间
城
的天气可能不ー样。
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12月的海南
组
二
12 月
的
黑
同一时间、不同地点 的天气可能不一样。
龙 江
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什么是天气？
天气，指的是一个地 方在某短时间里大气 的冷暖、阴晴、雨雪 以及风等情况。