学校体育活动场地现状的调查与分析
学校操场分析报告
学校操场分析报告1. 引言学校操场作为学校教育环境的重要组成部分，对学生的身体健康和全面发展起着至关重要的作用。
本文将对学校操场进行详细的分析和评估，以期提供改善操场环境的建议。
2. 概述学校操场位于学校的中心位置，占地面积约XXX平方米。
操场周围环境较为开阔，四周被树木环绕，绿化较好，有利于学生进行户外活动。
操场上铺设了塑胶跑道，设有足球场、篮球场等多功能运动区域。
3. 设施与设备3.1 足球场学校操场内设有一个标准足球场，场地平整，线条清晰，符合规定标准。
足球场设有固定的球门和围网，方便学生进行足球训练和比赛。
3.2 篮球场操场中央设有一个篮球场，场地宽敞，篮球架固定稳固。
篮球场地铺设了合适的塑胶地板，减少了运动时的摩擦和受伤的风险。
3.3 跑道操场的周围环绕着一条标准的400米塑胶跑道，适合学生进行长跑、短跑和田径训练。
塑胶跑道的柔软性能能够减轻运动时的冲击力，对保护学生的关节有很好的作用。
3.4 器械区操场设有一个器械区，配备了一些简单的健身器械，如引体向上的杠铃、仰卧起坐的平板等。
这些器械供学生进行力量训练和身体锻炼使用，丰富了学生的体育活动内容。
4. 使用情况分析4.1 运动项目根据对学生的调查和观察，学生们对操场上的各项运动项目的使用情况进行了统计分析。
其中，足球场是学生们最喜欢使用的项目，约有XX%的学生参与足球活动。
其次是篮球场（XX%）和跑道（XX%）。
器械区的使用率较低，仅有XX%的学生会利用器械区进行锻炼。
4.2 使用时间段在工作日，学生们主要在早晨和午后两个时间段使用操场。
早晨主要是进行晨练和慢跑，午后则是进行篮球、足球等团队运动。
在周末，学生们的使用时间更加灵活，可以根据个人需要进行运动锻炼。
4.3 使用问题在调查中，学生们对操场的使用问题进行了反馈。
其中，人流量过大是一个普遍存在的问题，特别是在午后的高峰期，操场上的人数超过了其承载能力。
此外，跑道上的灯光不足，影响了夜间运动的进行。
学校场地现状情况汇报
学校场地现状情况汇报学校场地是学校教学、体育和文化活动的重要场所，对学校的教学质量和学生的全面发展起着至关重要的作用。
为了全面了解学校场地的现状情况，我们进行了一次全面的调查和汇报。
首先，我们对学校的教学场地进行了调查。
学校的教学场地主要包括教室、实验室、图书馆等。
经过调查发现，学校的教学场地整体条件良好，教室宽敞明亮，桌椅整齐，黑板干净整洁，为师生的教学活动提供了良好的环境。
实验室设备齐全，能够满足学生的实验需求。
图书馆藏书丰富，阅览室安静舒适，为学生提供了良好的学习氛围。
其次，我们对学校的体育场地进行了调查。
学校的体育场地主要包括操场、篮球场、足球场等。
经过调查发现，学校的体育场地整体条件良好，操场平整宽阔，篮球场和足球场设施完善，能够满足学生的体育锻炼需求。
此外，学校还配备了健身器材和游泳池，为学生提供了多样化的体育锻炼选择。
最后，我们对学校的文化活动场地进行了调查。
学校的文化活动场地主要包括多功能厅、艺术教室、音乐厅等。
经过调查发现，学校的文化活动场地整体条件良好，多功能厅设备齐全，能够满足学校各类文化活动的需求。
艺术教室和音乐厅提供了良好的艺术教学和表演场所，为学生的艺术修养提供了良好的条件。
综上所述，学校场地的现状情况良好，为学校的教学、体育和文化活动提供了良好的条件。
但是也要注意，随着学校规模的扩大和教育教学改革的不断深化，学校场地的使用需求也在不断增加，需要进一步完善和提升学校场地的设施和管理水平，以更好地满足学校教育教学和学生全面发展的需求。
希望学校能够重视学校场地建设和管理，为师生营造更好的学习和成长环境。
如何解决学校体育场地不足的问题？
如何解决学校体育场地不足的问题？近年来，伴随着教育理念的转变和素质教育的推进，学校体育的地位和作用日益凸显。
但，现阶段学校体育场地不足的问题仍然十分严重，极大地制约了学校体育活动的开展和学生体质的全面发展。
并且，解决学校体育场地不足的问题，是教育工作者需要加快关注和解决的现实课题。
一、问题分析：学校体育场地不足的现状与原因1.现状：场地数量不足，难以满足学生丰富化的体育需求。
场地设施老旧，维护更新跟不上，难以满足现代体育教学要求。
校园空间有限，体育场地和教学区域存在空间冲突，难以有效利用。
2.原因：学校建设规划存在缺陷：部分学校在建设规划阶段没有充分确定体育场地需求，导致体育场地比例偏低。
经济因素：学校资金有限，难以投入大量资源用于建设和维护体育场地。
城市化进程：城市土地资源紧张，学校建设用地稀缺，难以获得更多体育场地用地。
观念落后：部分学校和家长对体育的重视程度不够，导致对体育场地建设的投入不足。
二、解决方案：拓宽渠道、多角度的综合策略1. 强化顶层设计，加大政府投入：政府应制定并执行更加完善的学校体育场地建设规划，明确学校体育场地建设的标准和比例。
加大对学校体育场地建设的资金投入，尤其关注薄弱地区和农村学校的体育场地建设。
2. 优化校园空间，增加场地利用率：探索“室内体育+户外活动”的模式，充分利用学校室内空间开展体育活动。
合理规划体育场地，实现“多功能场地”的建设理念，提高场地利用效率。
推广“区域共享体育”模式，与周边社区和社会力量合作，共建共享体育场地。
3. 创新教学模式，拓宽活动空间：鼓励学校利用社区公园、广场等公共空间进行体育活动。
推广“体育课+”模式，将体育内容融入到其他学科和活动中，丰富体育教学内容，拓宽学生活动空间。
积极利用现代科技，开发虚拟现实、增强现实等技术，为学生提供更加丰富多彩的体育体验。
4. 加强社会参与，营造良好氛围：鼓励社会力量参与学校体育场地建设，共建共享体育资源。
柳州师专大学生体育活动现状调查与分析[论文]
![柳州师专大学生体育活动现状调查与分析[论文]](https://img.taocdn.com/s3/m/56cda7e9524de518964b7d26.png)
柳州师专大学生体育活动现状的调查与分析摘要：本文通过问卷调查、访谈和数据统计分析等方法，对柳州师专在校学生的体育活动进行了调查分析，揭示学生的体育活动现状，努力探索改进的措施，提高学生自我锻炼意识，逐步形成锻炼身体的习惯，为更好地深化高校体育竞赛和教学改革提供参考依据。
关键词：大学生；体育活动；现状；调查与分析中图分类号：g640 文献标识码：b 文章编号：1002-7661（2013）11-007-02大学体育课程是以“健康第一”为指导思想，是以增强学生体质，培养学生的体育能力、良好的思想品德和意志品质为目的的课程。
如何根据学校体育开展的实际及学生身心发展的情况，有效地开展体育教学和竞赛是值得研究探讨的。
本文通过对柳州师专在校学生参与体育活动的现状进行调查分析，为深化高校体育竞赛和教学改革提供参考依据。
一、调查对象和研究方法1、调查对象采用随机抽样调查法，抽取柳州师范高等专科学校的2800名在校学生作为研究对象。
其中2010级800人；2011级1000人；2012级1000人。
2、研究方法（1）问卷调查法：发放问卷调查表2800份，有效回收2800份，有效回收率为100%。
（2）访谈法：利用课余时间对教师和学生进行访谈。
（3）统计分析法：对回收的调查表进行分类、整理和数据统计分析。
二、结果与分析1、对学生参加体育活动的动机的调查结果与分析体育活动动机是指在运动需要的推动下促进人参加体育活动的内部动力。
只有激发学生的学习动机，才能调动其学习的积极性和主动性。
从表1可见，学生参加体育活动中为喜欢体育活动的百分比最高，占有27.6%，为增强体质占26.7%，为考试达标占13.5%，为调节紧张学习占10.4%，为掌握锻炼方法占10.3%，为健美形体占9.1%，说明学生参与体育活动的动机是多种多样的，绝大部分学生参与体育活动的动机是积极的，这符合大学体育课程的目的。
2、学生对体育活动的兴趣程度的调查结果与分析兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物，参与某项活动并有积极情绪色彩的心理倾向。
幼儿园体育活动现状调查报告
幼儿园体育活动现状调查报告幼儿园体育活动现状调查报告随着社会的不断进步，人们对幼儿教育的重视程度也越来越高。
体育活动作为幼儿园教育的重要组成部分，对幼儿的身心健康和全面发展起着重要作用。
我们进行了一项针对幼儿园体育活动现状的调查，以了解目前的情况并提出改进建议。
一、调查方法我们选择了10所不同类型的幼儿园，包括公立幼儿园、民办幼儿园和国际幼儿园。
通过问卷调查、实地观察和访谈幼儿园教师，收集了关于体育活动开展情况、师资力量和设施条件等方面的数据。
二、调查结果1. 体育活动开展情况调查结果显示，大部分幼儿园每周安排2-3次体育活动课程，内容包括游戏、简单的运动技能训练和户外活动等。
然而，也有少部分幼儿园只在天气好的时候开展户外活动，而在其他时间则很少进行体育活动。
2. 师资力量在师资力量方面，有一半以上的幼儿园配备了专职的体育老师或专业教练，他们负责设计和组织体育活动课程。
但也有幼儿园的体育活动由普通班级老师负责，他们的体育教育水平和专业能力参差不齐。
3. 设施条件关于幼儿园的体育设施条件，大部分幼儿园都有体育活动场地，但少数幼儿园的场地条件较差，缺乏合适的体育器材和安全保障措施。
三、存在的问题根据调查结果，我们发现幼儿园体育活动存在以下问题：1. 不同幼儿园体育活动开展情况不均衡，部分幼儿园的体育活动时间较少，甚至有幼儿园缺乏体育活动。
2. 部分幼儿园体育活动的师资力量不足，缺乏专业的体育教师和教练。
3. 一些幼儿园的体育设施条件不尽如人意，影响了体育活动的开展质量和安全性。
四、改进建议为了改善幼儿园体育活动的现状，我们提出以下建议：1. 提升体育活动课程的频次和质量，每周至少安排3次体育活动，丰富体育活动内容，注重游戏性和趣味性。
2. 加强师资力量建设，鼓励幼儿园招聘专业的体育教师或引入外部体育教育资源，提升教师的体育教育能力。
3. 改善体育设施条件，完善幼儿园的体育场地和器材设施，加强安全意识和安全措施，确保体育活动的安全性和有效性。
小学体育场地设施的建设与改善
小学体育场地设施的建设与改善一、前言随着教育改革的不断深入，学校体育教育的重要性日益凸显。
小学体育场地设施作为体育教育的基础设施，其建设与改善对于提高小学生身体素质、培养体育锻炼习惯具有重要意义。
本文旨在探讨当前小学体育场地设施建设与改善的现状、存在的问题，并提出相应的解决方案。
二、小学体育场地设施建设与改善的现状目前，大部分小学已经具备一定的体育场地设施，包括篮球场、足球场、羽毛球场等。
然而，与城市中学相比，小学体育场地设施建设还存在一定差距，主要表现为设施数量不足、质量不高、使用率低等问题。
具体表现在以下几个方面：1.设施数量不足：部分小学由于场地限制，无法满足所有学生的体育锻炼需求。
2.设施质量不高：部分小学体育场地设施由于维护不当或建设质量不佳，存在安全隐患。
3.使用率低：由于缺乏有效的管理和宣传，部分体育场地设施的使用率不高，浪费了宝贵的资源。
三、存在的问题1.资金投入不足：小学体育场地设施建设需要大量的资金投入，但由于学校经费有限，难以满足需求。
2.缺乏专业管理团队：小学普遍缺乏专业的体育场地设施管理团队，导致设施维护不到位，使用寿命缩短。
3.宣传力度不够：学校对于体育场地设施的宣传力度不够，导致学生和家长对场地设施的了解不足，使用率低。
四、解决方案1.加强资金投入：学校应积极争取政府和社会各界的支持，加大资金投入力度，改善体育场地设施条件。
同时，学校应合理规划经费使用，确保资金的有效利用。
2.建立专业管理团队：学校应建立专业的体育场地设施管理团队，负责设施的维护和管理，确保设施的安全和正常使用。
同时，学校可以聘请专业的维修人员定期对设施进行检查和维修，延长设施的使用寿命。
3.加强宣传推广：学校应加强宣传推广力度，通过校园广播、宣传栏、家长会等多种渠道，向师生和家长宣传体育场地设施的重要性和使用方法，提高场地设施的使用率。
4.开展丰富多彩的体育活动：学校可以组织开展丰富多彩的体育活动，如运动会、趣味运动会、体育节等，鼓励学生积极参与体育锻炼，提高场地设施的使用率。
阜阳市民办中学体育场地和器材现状的调查与分析
２３ 影 响 民办 中 学体 育场 地 设施 ． 和 器 材 减 少 的 因素
２３１ 体 育 场 地 、器 材 设 施 减 少 的 因素 ．．
中学 的体 育场地 设施 没 有增 加 ，反而 有减
２１１ 民 办 中 学 和 公 办 中学 体 育 活 动 场 根据 对抽 查 的 民办 中学 的调 查发 现 ， 民办 ．．
和 ４所公 办 中学 的本 研 究共设 计 了两 种 问 卷 ，分别 为各 个 学校 体 育教研 组 组长 的 问
调 查 中 发 现 ， 学 校 体 育 器 材 除 了在
有 场 地 类 型 的 ９ ． ％。 可 见 ， 民办 中学 体 育 经费 不到 位 以外 ，体 育器 材 管理 不完 ６５ ５
办 中学 中 ，体 育场地 较 为缺 乏加 上 非标 准
扩建 扩 宽 ，处在 被扩 建位 置 的 民办 中学 自
然而 然减 少 了学 校地 皮 的使用 面 积 ，而 民
期 刊 网查 阅 了相 关 的文 章 ，并进 行 了深 入 田径 场 ， 平 均 每 个 学 校 才 ０１ ， 民 办 办 中学 自身 的地 皮使 用是 有 限 的，所 以有 ． ７个 的分 析 和 调研 ，为 本 论文 的研 究、 设计 、 中 学 田径 场 地 太 缺 少 ， 平均 篮 球 场 地 １ 很 多 民办 中学就 采用 了 “ 东墙 ， 西墙 ” ． ３ 扒 补
每 个 研 究对 象 被 调 查 同 处 在 机 会 均 等 的
原 则 。对被 调查 对 象阜 阳市 ６所 民办 中学
２１２ 民 办 中学体 育 场 地 的类 型 ．．
据 调
久 之 ， 民办 中学 的体 育 活 动场 地就 慢 慢
地减 少 。
河南省高职院校体育场地、器材现状调查
、
研究对象
本文以河南省 １ ４所高职 院校的体育
问题和影响 因素， 并提 出 对策建议。
地； 体育器材 中图分类号：８ ７ 文献标识码： Ｇ０ Ａ 器材现状及对策研究 收录 日期 ：０２年 ２月 ２ ２１ ８日
校 的兴起 ， 高职学生 的逐年增 多， 体育场 场地、 器材现状作为研究对象 。把调查对 改革发展的首要 问题 。 河南省是我 国常住 １ ２ ８ ，５ 人作为调查对象 。 人 口的第一大省， 高职院校 ５ ０多所 ， 对河 二、 究方法 研 １ 问卷调查法。 、 根据本课题 的构思和
关键 词 ： 南省 ； 河 高职 院校； 育场 地 、 体 器材 问题成了制 约高职 院校体育课程 象所 在 学校 的体育 部主 任 ｌ ４位 和学 生
原标题：河南省 高职院校体育场地 、 南省高职院校体育场地、 器材现状进行调
查研 究， 找出存在 的问题 ， 出发展对 策 研究 目的， 计两 份 问卷 ， 提 设 即体育部主 任 建议 ， 在我 国无疑具有一 定的代表性和现 问卷和学生问卷 。 体育部主任 问卷 向抽取
以招 到所需 的高素质人才 ，就业 难和人 “ 教育和社会经济发展 的一个怪现象 。 会计教学变革的影响
才荒 ’ 难的同时存在成了困扰 中国高等 新 的教学模式改革传统教学模 式的弊端 ， 教师教学水 平的提高 ， 两 要求教师的知识面 三、 计专业“ ＋ ” 会 ３ １ 培养模式 对传统 就业形式下， 集中资源 ， 单点突破 ， 扩大学 进 了专业教 学计划的修订与完善 。
２ 、学生 的学习热忱低 ，学习没有 目 不 同能力学生的特点与专业教学要求 ， 分 未来的优质人脉 。 进一步巩固了公司在 同
学校体育设施建设现状调查报告
学校体育设施建设现状调查报告一、引言随着人们对体育锻炼重要性的认识不断提高，学校体育设施建设日益受到关注。
本报告旨在调查目前学校体育设施的建设现状，并分析存在的问题和改进的方向，为学校提供提高体育设施建设水平的参考。
二、调查背景为了全面了解学校体育设施建设现状，我们选择了10所具有代表性的中小学进行调查。
受访者包括学校管理人员、老师和学生家长，共计200人。
调查内容主要包括体育场地、设备、场馆管理、体育活动等方面。
三、体育设施建设现状1. 体育场地调查结果显示，大部分学校的体育场地面积较小，不足以满足学生进行运动的需求。
只有少数学校具备足球场和篮球场等专业场地，而且场地质量和维护情况也存在一定问题。
2. 设备设施在体育设施方面，调查发现学校普遍存在设备老化、不足等问题。
大部分学校的器械设备陈旧，不仅影响了学生的体育锻炼效果，也存在一定的安全隐患。
此外，多媒体设备、音响等辅助设备也存在更新换代的需求。
3. 场馆管理调查结果显示，学校对于场馆的管理和维护工作还有待加强。
很多学校缺乏专业的场馆管理人员，导致场地维护不及时，设备未得到有效保养，给学生的体育活动带来一定困扰。
同时，学校需要制定更为科学的场地使用规则，确保资源的合理利用。
四、问题分析通过调查结果的分析，我们认为学校体育设施建设存在以下问题：1. 资金不足：多数学校缺乏足够的资金支持，无法进行维修改造和设备更新工作。
2. 管理不规范：学校对于场馆的管理和维护工作缺乏规范化的操作，导致设施无法得到有效的保护和维护。
3. 场地紧张：学校大多数体育场地面积较小，无法满足学生的体育需求，尤其是大型体育活动的进行。
五、改进措施为了改善学校体育设施建设现状，我们提出以下建议：1. 资金筹措：学校可以积极争取教育部门和社会各界的支持，寻找更多的资金来源，用于体育设施建设和设备更新。
2. 管理机制完善：学校应建立健全体育设施的管理机制，配备专兼职的场馆管理人员，加强设施的维护和保养工作。
2020学校体育调研报告范文(精选4篇)
2020学校体育调研报告范文（精选4篇）学校体育调研报告1一、我县农村学校体育现状（一）农村学校体育设施现状。
1、体育场地不足。
调查显示，有70%的学校体育场地未达到1994年省教委制定的《城镇普通中小学建校标准》，甚至有少数学校基本上就没有运动场或者活动场所，有些学校即使有，也只是些简易的运动场所，导致很多学校开设的体育课教学质量不高，开课时数不足，或者只在有限的几个年级开设体育课，象征性的表示学校开设了体育课。
2、体育器材短缺。
根据调查，有30%的学校体育器材基本达标（指能基本满足大纲必修教材的需要），65%的学校体育器材缺少，5%的学校几乎没有体育器材，而且校与校之间的差距较大，同时，现有体育器材大部分陈旧、破损，其原因为保管不善，修理不及时，这为正常的体育教学埋下了安全隐患，由于受体育器材短缺的限制，有近30%的学校体育教学无法正常进行。
（二）农村学校师资队伍建设现状1、专业教师短缺。
从调查情况看，有近40%的学校专业教师短缺，10%的学校无专业体育教师，现有体育教师中具有本科学历（不包括自考、函授毕业生）的仅占37%。
2、体育教师年龄结构、学历结构不合理。
调查显示，有73%的农村学校体育教师队伍年龄结构不合理，无法形成梯队建设，有38%学校的体育教师学历结构不合理，不能适应国家教育部对学校教师学历要求。
年龄结构和学历结构的不合理势必影响学校体育工作持续、稳定开展。
3、师资培训意识淡薄。
通过调查，大部分学校都未能制定详细的师资培训计划，也未能认真组织体育教师开展各种各样形式的培训活动，致使大部分体育教师的知识、技能及思想意识停留在一个较低水平。
这是造成农村学校体育教师思想观念落后，创新意识不强，难以适应素质教育改革的重要因素之一。
二、影响农村学校体育活动开展的主要原因1、少数学校领导对体育工作的重要意义缺乏认识，认为农村孩子身体好，不用参加体育锻炼，开不开体育课无所谓。
而主管部门领导在检查、督导学校工作时没把体育工作放到应有位置来看待。
2020学校体育调研报告范文(精选4篇)
2020学校体育调研报告范文（精选4篇）2020学校体育调研报告范文随着个人的文明素养不断提升，越来越多的事务都会使用到报告，报告具有双向沟通性的特点。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是精心整理的学校体育调研报告范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校体育调研报告1一、我县农村学校体育现状农村学校体育设施现状。
1、体育场地不足。
调查显示，有70%的学校体育场地未达到1994年省教委制定的《城镇普通中小学建校标准》，甚至有少数学校基本上就没有运动场或者活动场所，有些学校即使有，也只是些简易的运动场所，导致很多学校开设的体育课教学质量不高，开课时数不足，或者只在有限的几个年级开设体育课，象征性的表示学校开设了体育课。
2、体育器材短缺。
根据调查，有30%的学校体育器材基本达标，65%的学校体育器材缺少，5%的学校几乎没有体育器材，而且校与校之间的差距较大，同时，现有体育器材大部分陈旧、破损，其原因为保管不善，修理不及时，这为正常的体育教学埋下了安全隐患，由于受体育器材短缺的限制，有近30%的学校体育教学无法正常进行。
农村学校师资队伍建设现状1、专业教师短缺。
从调查情况看，有近40%的学校专业教师短缺，10%的学校无专业体育教师，现有体育教师中具有本科学历的仅占37%。
2、体育教师年龄结构、学历结构不合理。
调查显示，有73%的农村学校体育教师队伍年龄结构不合理，无法形成梯队建设，有38%学校的体育教师学历结构不合理，不能适应国家教育部对学校教师学历要求。
年龄结构和学历结构的不合理势必影响学校体育工作持续、稳定开展。
3、师资培训意识淡薄。
通过调查，大部分学校都未能制定详细的师资培训计划，也未能认真组织体育教师开展各种各样形式的培训活动，致使大部分体育教师的知识、技能及思想意识停留在一个较低水平。
这是造成农村学校体育教师思想观念落后，创新意识不强，难以适应素质教育改革的重要因素之一。
二、影响农村学校体育活动开展的主要原因1、少数学校领导对体育工作的重要意义缺乏认识，认为农村孩子身体好，不用参加体育锻炼，开不开体育课无所谓。
中小学体育场馆设施使用开发存在的问题与建议
中小学体育场馆设施使用开发存在的问题与建议1. 引言1.1 中小学体育场馆设施使用现状分析目前，我国中小学体育场馆设施的建设和利用存在着一些问题。
随着人口的增长和城市化进程的加快，学校人数激增，而学校的体育场馆设施却没有相应增加，导致体育场馆设施不足的问题日益突出。
许多学校的操场和体育馆都难以满足师生的体育需求，导致体育课、体育活动和校园运动会等活动受到一定程度的限制。
体育场馆设施的维护和更新不及时也是一个严重的问题。
由于经费有限、管理不到位等原因，许多学校的体育设施长期没有得到有效维护，设施老化严重，甚至有些设施已经无法正常使用。
这不仅影响了学生参与体育活动的积极性，也影响了体育教学的质量和效果。
中小学体育场馆设施的使用现状存在着诸多问题，需要引起有关部门和社会的重视和关注。
加大投入、加强维护与更新以及建立健全的使用管理机制，是当前解决中小学体育场馆设施使用问题的关键。
【完】1.2 存在问题的重要性体育场馆设施在中小学校园中扮演着重要的角色，是学生进行体育锻炼和开展体育活动的重要场所。
当前中小学体育场馆设施使用存在诸多问题，这些问题不仅影响了学生的体育锻炼质量，还可能影响学生健康发展。
解决存在的问题对于改善学生体育锻炼环境，促进学生全面发展具有重要意义。
体育场馆设施不足导致了学生进行体育活动的场地紧缺，无法满足学生进行体育锻炼的需求。
设施维护和更新不及时使得原有的设施出现了老化和损坏现象，影响了设施的使用效果和安全性。
使用管理不规范也给学生的体育活动带来了安全隐患。
师生体育活动缺乏多样性，导致了学生的体育锻炼方式单一，无法激发学生的兴趣和潜力。
设施使用效率较低导致了体育场馆设施的资源浪费，影响了中小学校园体育场馆的整体效益。
解决中小学体育场馆设施使用存在的问题具有重要性，需要加大对体育场馆设施建设投入，加强设施维护与更新，建立健全的使用管理机制，以提升学生体育锻炼质量，促进学生健康成长。
【内容结束】2. 正文2.1 体育场馆设施不足中小学体育场馆设施不足是当前存在的一个突出问题。
小学体育场地设施安全排查情况报告
小学体育场地设施安全排查情况报告[标题][正文]尊敬的校领导：根据学校要求，为了确保小学体育场地设施的安全性，我们对全校的体育场地设施进行了全面的排查，并就排查结果向贵校汇报如下。
1.篮球场篮球场是学生进行体育锻炼的重要场所，经过仔细检查，我们发现了以下安全隐患：1.1透明球网的破损：由于篮球场使用较频繁，球网存在一些破损情况，有些地方的网眼较大，容易造成球穿过篮筐，造成意外伤害。
建议对破损的球网进行更换或修理。
1.2场地线的磨损：篮球场的场地线已经磨损严重，有些地方线条模糊不清，容易导致学生在比赛中判断失误。
建议重新绘制场地线，以确保学生比赛时的安全。
2.足球场足球场是学生进行足球活动的主要场地，在排查中我们发现以下安全问题：2.1人工草皮的破损：足球场上的人工草皮存在明显破损，有些地方草皮已经脱落，导致场地不平整，容易导致学生在比赛或训练中跌倒。
建议及时修复或更换破损的人工草皮。
2.2球门的稳固性：足球场上的球门存在一些稳固性问题，有些球门的固定螺丝已经松动，容易引起球门倒塌的情况。
建议对球门进行定期检查，确保稳固性。
3.田径场田径场是学生进行田径运动的主要场地，我们发现以下安全隐患：3.1起跑线的损坏：田径场上的起跑线已经破损，有些地方线条已经模糊不清，容易导致学生在起跑时滑倒或抢跑。
建议重新绘制起跑线，以确保学生起跑时的安全。
3.2铺装材料的老化：田径场的铺装材料已经老化，有些地方出现裂缝或起伏，容易导致学生在跑步时摔倒。
建议对铺装材料进行维修或更换，以保障学生的安全。
4.游泳池游泳池是学生进行游泳训练的场所，我们发现以下安全问题：4.1池壁的渗漏：游泳池的池壁存在渗漏问题，导致池水不断流失，影响训练效果。
建议对池壁进行维修，以确保水池的完整性。
4.2池水处理设备的故障：游泳池的池水处理设备存在一些故障，导致池水清洁度下降，容易滋生细菌。
建议对设备进行维护和检修，以确保学生在游泳时的健康和安全。
体育场馆调查报告
体育场馆调查报告体育场馆调查报告一、调查目的与背景体育场馆作为承载体育赛事和体育活动的场所，对于一个城市的发展和居民的生活质量有着重要的影响。
本次调查旨在了解体育场馆的现状、问题和发展潜力，为相关部门提供决策参考。
二、调查方法与范围本次调查采用问卷调查和实地观察相结合的方式进行。
调查范围包括本市所有体育场馆，涵盖了室内和室外场馆。
三、调查结果与分析1. 场馆设施与管理调查结果显示，大部分体育场馆设施较为完善，包括场地、看台、更衣室等。
然而，部分场馆在设施维护和管理方面存在一定问题，如设备老化、清洁不到位等。
这些问题不仅影响了场馆的整体形象，也对运动员和观众的体验造成了一定的影响。
2. 场馆利用率与活动类型调查显示，大部分体育场馆的利用率较低，尤其是室内场馆。
这可能与场馆管理方面的问题有关，如租赁政策不够灵活、价格过高等。
此外，体育场馆的活动类型较为单一，主要集中在体育赛事和训练上，缺乏多样化的体育活动和文化娱乐项目。
3. 场馆设施的无障碍性调查发现，部分体育场馆在无障碍设施方面存在不足。
例如，缺乏无障碍通道、无障碍卫生间等，这对于残障人士参与体育活动造成了一定的困扰。
提升体育场馆的无障碍设施，有助于促进体育公平和包容性。
4. 场馆与社区的联系调查结果显示，部分体育场馆与周边社区的联系不够紧密。
场馆周边缺乏相关的配套设施，如停车场、便利店等，给居民观赛和参与体育活动带来了不便。
加强场馆与社区的联系，有助于提高场馆的社会效益和居民的参与度。
5. 场馆的可持续发展调查发现，部分体育场馆在可持续发展方面还存在一定的欠缺。
例如，能源消耗较高、废弃物处理不规范等。
加强场馆的可持续发展，不仅有助于环境保护，也能为场馆运营带来经济效益。
四、建议与展望基于以上调查结果，我们提出以下建议：1. 加强场馆设施的维护和管理，确保设施的完好和清洁。
2. 制定灵活的租赁政策，降低场馆使用的门槛，提高利用率。
3. 丰富场馆的活动类型，引入多样化的体育和文化娱乐项目，满足不同层次和需求的人群。
学校体育现状与对策分析
学校体育现状与对策分析导言：体育是学生健康成长不可或缺的一部分，而学校则是体育活动的重要场所。
然而，目前许多学校存在体育设施不完善、体育教学质量低下等问题，导致学生缺乏体育锻炼的机会。
本文将对学校体育现状进行分析，并提出相关的对策。
一、学校体育现状分析1.体育设施不完善许多学校的体育设施都非常简陋，如操场面积不足、没有标准的运动场地等。
这使得学生的体育锻炼无法得到良好的保障，也限制了体育活动的丰富性和多样性。
2.体育教学质量低下部分学校对体育教学的重视程度不高，对体育教师的培训和评价不够，导致教师的专业素养有限。
体育教学课程缺乏系统性，缺乏趣味性，不能吸引学生的主动参与和持久兴趣。
3.学生课外体育活动较少课外体育活动是学校开展体育教育的重要途径。
然而，现实中，一些学校缺乏推动和引导学生参与课外体育活动的有效机制，使得学生缺乏机会参与各种形式的体育锻炼。
二、对策分析1.加强体育设施建设学校应重视体育设施建设，增加操场面积，建设标准的运动场地，并配备必要的器材设备。
同时，应注重设施的维护和管理，确保学生有一个良好的体育锻炼环境。
2.提高体育教学质量学校应加强对体育教师的培训，提高其专业素养和教学能力。
同时，注重体育教学课程的设计和改进，使其更加系统和趣味，激发学生的学习兴趣。
学校还可以邀请专业教练或运动员进校授课，丰富体育教学内容。
3.建立课外体育俱乐部和社团学校应建立健全课外体育活动的机制，建立各类体育俱乐部和社团，为学生提供多样的体育锻炼机会和课外竞技平台。
校内举办各类体育比赛和活动，鼓励学生积极参与。
4.加强学校与社区的合作学校应与社区体育组织建立良好的合作关系，互相支持、互相合作，共同举办体育赛事和活动。
在社区体育设施不足的情况下，可以开展校外体育训练、培训班等，提供更多的体育锻炼机会。
三、总结学校体育现状和对策分析是为了推动学校体育事业的发展，使学生能够得到更好的体育锻炼和身心健康的保障。
现有场地现状调查分析报告
现有场地现状调查分析报告1. 引言本调查报告旨在分析现有场地的现状，并提供一些建议，以进一步优化和改进场地的使用。
2. 调查方法我们通过以下途径进行了对现有场地的调查：- 面对面访谈：我们与场地管理员和用户进行了面对面的访谈，了解了他们对场地的看法和建议。
- 现场观察：我们实地考察了场地，观察了场地的使用情况和设施设备的状况。
- 文字调查表：我们设计了一份调查表，通过线上和线下的方式收集了用户对场地的反馈和评价。
3. 调查结果3.1 场地使用情况调查结果显示，该场地主要用于体育活动和文化娱乐活动。
其中，体育活动包括篮球、足球、羽毛球等，文化娱乐活动包括演唱会、展览会等。
场地使用率较高，特别是在周末和假期期间。
3.2 设施设备状况在观察和访谈过程中，我们发现场地的设施设备存在以下问题：- 设备老化：场地内的一些设备已经使用多年，存在磨损和功能不齐全的情况。
- 维护不及时：场地设施的维护不及时，导致一些设备出现故障，影响了用户的使用体验。
3.3 用户反馈通过调查表的反馈和面对面访谈，我们得到了一些用户的意见和建议：- 增加娱乐设施：一些用户建议增加新的娱乐设施，以丰富场地的功能，吸引更多的用户参与。
- 提升设备品质：用户希望场地管理方能够更换老化设备，并加强对设备的维护工作，保证设备的正常运行和使用体验。
4. 改进建议基于以上的调查结果和用户反馈，我们提出以下改进建议：- 更新设施设备：场地管理方应考虑将老化的设备进行适当的更换和升级，以提升设备品质，保证用户的使用体验。
- 加强维护工作：管理方需加强设施设备的日常维护工作，确保设备的正常运行和使用安全。
- 增加娱乐设施：根据用户的需求，管理方可以考虑增加新的娱乐设施，如游乐设备、户外休闲区等，以丰富场地的功能，吸引更多的用户。
5. 结论通过本次调查，我们了解到现有场地在使用率上较高，但存在设施设备老化和维护不及时的问题。
针对这些问题，我们提出了更新设施设备、加强维护工作和增加娱乐设施的改进建议。
体育场地情况汇报
体育场地情况汇报
近期对体育场地进行了全面的情况调查和汇报，以下是对体育场地情况的详细汇报：
首先，我们对各个体育场地的基本情况进行了梳理和总结。
目前，我校拥有足球场、篮球场、网球场、田径场等多个体育场地，每个场地都有相应的标准尺寸和设施设备，能够满足学生们进行体育锻炼和比赛的需求。
其次，我们对各个体育场地的使用情况进行了调查和统计。
通过实地观察和学生反馈，我们发现体育场地的使用率较高，尤其是在课余时间和周末，各个场地都会有学生进行体育活动和训练。
同时，我们也发现存在一些问题，比如部分场地设施老化严重，需要及时进行维护和更新。
另外，我们还对体育场地的管理情况进行了评估和分析。
通过与相关管理人员的交流和了解，我们得知学校对体育场地的管理比较严格，有专门的管理人员负责日常维护和安全监管。
但是也存在一些管理漏洞，比如场地预约制度不够完善，导致一些学生无法按时使用场地。
最后，针对以上情况，我们提出了一些建议和改进建议。
首先，建议学校加大对体育场地设施的更新和维护力度，确保场地设施的完好和安全；其次，建议完善场地预约制度，提高场地的利用率，满足学生们的体育需求；同时，建议加强对体育场地的安全管理和监督，确保学生们在使用场地时能够避免意外伤害。
综上所述，通过对体育场地情况的全面汇报和分析，我们对学校的体育场地管理和使用提出了一些建设性的建议，希望学校能够重视并采纳，进一步改善体育场地的情况，为学生们提供更好的体育锻炼和比赛环境。
同时，我们也将继续关注体育场地的情况，定期进行调查和汇报，为学校的体育场地建设和管理提供更多的参考和支持。
学校体育场地利用率问题的调查(修改)
西南民族大学体育场地利用率分析及建议小组成员: 曹阳陈刚王靖张敏田甜刘蓉【内容摘要】从2002年开始我校大刀阔斧的进行了新校区的建设，并按照配套标准修建相应的体育场地，对于体育场地的投入占整个校区修建的很大一部分，据统计体育场地的占地面积占学校总面积的四分之一，体育场地在我们老师和学生们生活学习中的重要性可见一斑。
但体育场地是否给我校学生带来了切实的利益，是否发挥了其充分的利用率，这是一个值得研究的问题。
本文就从我校体育场地的利用率着手，来分析我校建设的体育场地是否真正达到了建设之初所设计的用途。
【关键词】体育场地外部性效率目录第一部分：学校体育场地的概况 (3)一、学校体育场地的修建背景 (3)二、学校体育场地的分布状况概述 (3)三、学校体育场的现状............................................................................................. 错误！未定义书签。
第二部分：学校体育场地利用率的实地调查情况. (5)一、调查方法的概述 (5)二、调查指标设计的概述 (5)三、调查结果的统计与分析 (5)（一）各主要场馆利用率调查 (6)（二）主要场馆各时段利用率 (6)（三）调查情况综述 (7)第三部分：西南民族大学“体育场地外部性”调查问卷-调查结果统计分析 (7)第四部分：西南民族大学体育场地的外部性分析 (8)一、外部性的概论 (8)二、大学体育场地外部性分析 (8)（一）体育场地的外部性 (8)（二）外部性的表现 (9)第五部分：问题及建议..................................................................................................... 错误！未定义书签。
一、大学体育场地使用状况存在的问题................................................................. 错误！未定义书签。
学校体育的调研报告（精选6篇）
学校体育的调研报告学校体育的调研报告（精选6篇）随着个人的素质不断提高，接触并使用报告的人越来越多，报告具有成文事后性的特点。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编精心整理的学校体育的调研报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校体育的调研报告篇1一、我县农村学校体育现状（一）、农村学校体育设施现状。
1、体育场地不足。
调查显示，有70%的学校体育场地未达到1994年省教委制定的《城镇普通中小学建校标准》，甚至有少数学校基本上就没有运动场或者活动场所，有些学校即使有，也只是些简易的运动场所，导致很多学校开设的体育课教学质量不高，开课时数不足，或者只在有限的几个年级开设体育课，象征性的表示学校开设了体育课。
2、体育器材短缺。
根据调查，有30%的学校体育器材基本达标（指能基本满足大纲必修教材的需要），65%的学校体育器材缺少，5%的学校几乎没有体育器材，而且校与校之间的差距较大，同时，现有体育器材大部分陈旧、破损，其原因为保管不善，修理不及时，这为正常的体育教学埋下了安全隐患，由于受体育器材短缺的限制，有近30%的学校体育教学无法正常进行。
（二）、农村学校师资队伍建设现状1、专业教师短缺。
从调查情况看，有近40%的学校专业教师短缺，10%的学校无专业体育教师，现有体育教师中具有本科学历（不包括自考、函授毕业生）的仅占37%。
2、体育教师年龄结构、学历结构不合理。
调查显示，有73%的农村学校体育教师队伍年龄结构不合理，无法形成梯队建设，有38%学校的体育教师学历结构不合理，不能适应国家教育部对学校教师学历要求。
年龄结构和学历结构的不合理势必影响学校体育工作持续、稳定开展。
3、师资培训意识淡薄。
通过调查，大部分学校都未能制定详细的师资培训计划，也未能认真组织体育教师开展各种各样形式的培训活动，致使大部分体育教师的知识、技能及思想意识停留在一个较低水平。
这是造成农村学校体育教师思想观念落后，创新意识不强，难以适应素质教育改革的重要因素之一。
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学校体育活动场地现状的调查与分析论文关键词:素质教育体育场地转变观念健全制度论文摘要:在对上海市179所学校体育场所开放情况进行调查、研究的基础下,分析出目前学校场地开放现状,开放设施与青少年想参加锻炼项目的关系,学生在体育项目选择上的方向发展,学校场地开放的类型,学校场地、设施开放的对象,以及影响上海体育场所开放的因素。
为了使有条件的学校体育场所开放情况能持久地为学生、市民开放,建议有关部门首先要转变观念,其次在采取各种设施的基础下,健全各种规章制度,保证学校体育场地持久开放,充分利用,发挥体育场所应有的功能。
1 目前学校体育场地的现状与分析学校场地设施开放基本上是青少年、儿童喜欢的球类项目,健身娱乐类。
从对青少年双休日活动内容调查结果来看,开放的设施与青少年想参加锻炼的项目相吻合。
学校场地设施在节假日向学生开放可以改变以往中小学生不满意“要玩无处玩,想玩不能玩,活动没场地”的局面。
1.4 学校体育场地设施开放的对象呈多元化。
本校学生居多,其次家长、附近居民等。
开放对象面由学生、学生家长辐射到周边的社区1 / 9居民,受到了明显的社会效益。
学校场地的开放,它解决了居民小区体育场地匮乏的问题。
其次,最大限度地发挥了学校体育资源的使用效益,减少了学校体育设施双休日、节假日限制不用的浪费现象。
再次,以资源共享为纽带密切了学校和社区的关系,提高了学校的社区意识和社区的教育意识,丰富、加强了地区精神文明建设的手段,增加了居民文明生活的内容和方式,丰富了学生的课余活动。
深受学生及市民们的喜爱。
学校体育场地在开放中,影响上海学校场地设施开放的因素,主要是管理问题、经费问题、意外事故问题、治安问题、设施维修问题等,见表3。
从表3、表4可见学校在场地设施开放中主要问题是管理。
我们对179所学校场地开放采取的管理方式进行了调查,其中,有53所学校有专门制订的管理方法。
有48所学校是学校制订的,9所学校是体育行政部门制订的,5所学校是学校和街道居委会共同制订的,5所学校是教育行政部门制订的,3所学校有公安机关制订。
由此可见,有了相应的规章制度,才能保证场地安全开放。
2 采取措施提高学校体育场地的使用率2.1 转变观念,提出对学校体育场地设施开放重要性的认识。
要认真贯彻《体育法》,发展青少年体育与群众体育,推行《全民健身计划纲要》,促进青少年健康成长的需要。
媒介要扩大宣传,使学校场地设施开放形成“气候”。
2.2 采取各种措施,为学校体育场地开放创造条件。
建议市有关部---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 门在发行体育彩票中的其中公益金部分经费对场地开放好的学校给予一定的设备添置和改善场地条件,努力增加学校体育场地开放数,提高体育场地的利用率,充分发挥社会效益。
同时,在学校体育场地开放中,形式要多样化。
可举办各种项目培训班,租借运动器材,搞小型多样的竞赛活动等。
总之,要有效地带动学校体育的发展。
2.3 要健全各种规章制度。
学校体育场地开放向法制化方向发展,做到有章可循,违章必究,依章处罚。
要加强宣传和管理,使青少年及锻炼群众珍惜这块场所,爱护设施,建立以街道体协、居委会、学校三方面组成场地开放管理委员会,充分发挥街道辖区的管理功能,学校要树立大教育观,深化教育改革,更好地发挥社会功能,为创造良好的社区环境作贡献。
3 小结本文通过对上海市近200所学校体育场地开放问卷调查,肯定了学校体育场地的开放对全面推进学生素质起了一定的作用。
全市学校体育场地利用率在不断提高,同时也指出学校体育场地的开放仍不能满足广大青少年学生和群众参加体育活动的需要,并提出目前学校体育场地在开放中存在的一些问题,为决策部门采取决定提供了参考依据。
参考文献:[2] 马洪泉.关于空气污染环境中开展学校体育的社会态度研究[M].体育科学.1998,(5)3 / 9[3] 关敏,等.对中学场地向社区开放情况的调查研究[J].吉林体育学院学报.2000,(4)[4] 邵华.我国中小学体育经费、场地、器材现状及成因分析[J].中国学校体育.1996(5)【摘要】杭州师范大学钱江学院理学系社会实践小队组成了“关于浙江省主要水系水环境的调查”的实践小队。
实践小队在丽水市开展《瓯江水质调查问卷》的调查研究,同时对位于丽水的瓯江河段进行初步检测,简单测量了温度、溶解氧以及PH值,并且结合丽水的经济发展状况对瓯江水系的水质进行总结、概括、分析,同时对水污染提出相对合理的修复、防治建议。
【关键词】瓯江水质污染治理经济在全国力推环境保护的政策之际,作为水污染较为严重的浙江省也高度重视水环境质量。
杭州师范学院钱江学院理学系“关于浙江省主要水系水环境的调查”的实践小队针对该问题,在丽水市开展《瓯江水质调查问卷》的调查研究,同时对位于丽水的瓯江河段进行初步检测,简单测量了温度、溶解氧以及PH值。
一、调查问卷基本情况介绍及剖析此次问卷按照个人信息、观点看法、意见方案三部分来设计的,主---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 要针对瓯江近年来水质给人的总体感官以及污染产生的原因和影响:为更好展现群众意见,意见方案部分设计了三个问答题,问卷总体质量可以,内容广泛,涵盖面广,层次清晰,受访者回答容易,接受程度较高,此次问卷调查得到了丽水市民的大力配合。
二、测量相关数据测定水温用温度计法。
测定溶解氧(DO)用溶解氧测定仪。
测定PH 值的方法用玻璃电极法,它是以PH玻璃电极为指示电极,饱和甘汞电极为参比电极,将二者与被测溶液组成原电池。
测定COD用化学需氧量速测仪。
如下表:参照地表水环境质量标准基本项目标准限值,瓯江被测河段属于Ⅱ、Ⅲ类水。
三、尝试性建议及设想1.调整现有工业结构与工业布局(1)调整现有工业结构。
(2)引入先进科技,鼓励环保行业。
(3)对于整体布局的调整。
2.加强政府在环境保护中的作用(1)政府监管力度的加强。
(2)政府的环保宣传要加强。
(3)政府与广大群众沟通不够。
5 / 93.甬江综合全面治理与防护(1)综合全面治理甬江。
(2)短期治理与维护。
(3)长期维护。
4.对公众的宣传四、结束语这次调查使我们深入到普通市民和环保部门之中与他们尽情交流,我们切实了解和体会了公众对水环境保护的关注度以及相关部门对环保所做的一些努力。
五、附录发源于浙江省丽水市庆元县(浙闽边境洞宫山西北),东北流至丽水城郊附近折向东南,流经龙泉县、云和县、丽水市、青田县、永嘉县、瓯海区,从温州市流入东海。
全长388公里,总落差1080米,流域面积1.79万平方公里。
瓯江干流自源头至丽水市大港头称龙泉溪,属上游河段;大港头至青团县石溪称大溪,属中游河段;石溪以下始称瓯江。
主要支流自上而下有松阴溪、好溪、小溪和楠溪。
瓯江中上游河段除局部小平原外,全系山区,河流转折在崇山峻岭之中,水急滩多,水力资源丰富。
流域四周为重要木材基地,多以木筏外运;下游为台地及滨---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------7 / 9海冲积平原,江面较宽,潮汐影响所及之河段可通小轮。
各位领导、各位同事：大家好！ 在这里我以平常人的心态，参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。
首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会！此次竞聘，本人并非只是为了当官，更多的是为了响应人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。
我现年４３岁，中共预备党员，大专文化程度，会计师专业技术职称。
１９７５年在枝江市供销社参加工作，先后作营业员、门市部主任、统计员。
１９８５年调入枝江市总工会，担任图书管理员、出纳员、会计、财务、办公室副主任，计财科副科长。
经过几年银行工作的锻炼，使自己各方面素质得以提高，去年我光荣地加入了中国共产党，荣幸地被三峡分行评为１９９８年度先进工作者，在创先业务竞赛活动中，被分行授予“三收能手”的称号。
19９９年度我实现了个人揽存余额１３００万元的任务。
几年的工作使我深深地感到机遇和挑战并存，成功与辛酸同在。
参与这次竞聘，我愿在求真务实中认识自己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在市场竞争中完善自己。
我深知综合办公室工作十分重要，这主要体现在以下三个方面：一是为支行领导当好参谋，二是为全行事务当好主管，三是为一线员工当好后盾。
具体说就是摆正位置，当好配角；胸怀全局，当好参谋；服从领导，当好助手。
我也深知，办公室工作非常辛苦，正如前一段社会流传的那样：在办公室工作的同志就像忠诚的狗，老实的羊，受气的猪，吃草的牛，忙碌的马。
可是他们像蜡一样，燃烧自己，照亮别人；他们像竹一样，掏空自己，甘为人梯。
如果我竞聘成功，我的工作思路是：以“三个服从”要求自己，以“三个一点”找准工作切入点，以“三个适度”为原则与人相处。
“三个服从”是个性服从党性，感情服从原则，主观服从客观。
做到服务不欠位，主动不越位，服从不偏位，融洽不空位。
“三个一点”是当上级行要求与我行实际工作相符时，我会尽最大努力去找结合点；当科室之间发生利益冲突时，我会从政策法规与工作职责上去找平衡点；当行领导之间意见不一致时，我会从几位领导所处的角度和所表达意图上去领悟相同点。
“三个适度”是冷热适度，对人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，进行等距离相处；刚柔适度，对事当断则断，不优柔寡断；粗细适度，即大事不糊涂，小事不计较。
做到对同事多理解，少埋怨，多尊重，少指责，多情义，少冷漠。
刺耳的话冷静听，奉承的话警惕听，反对的话分析听，批评的话虚心听，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增强压力，在与人交往中凝聚合力。
如果我竞聘成功，我的处事原则和风格是，努力做到严格要求，严密制度，严守纪律，勤学---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------9 / 9 习，勤调查，勤督办。