三章底栖动物调查方法
调查水中小动物丰富度的方法
调查水中小动物丰富度的方法
调查水中小动物的丰富度是研究水生生态系统的重要方法之一。
水中小动物是指生活在水体中的微小动物，包括浮游动物和底栖动物。
以下是一些常用的调查水中小动物丰富度的方法：
1. 网采法：利用网筛将水样过滤，收集筛网中的小动物。
此方
法适用于浮游动物的调查。
2. 底栖动物取样：利用底栖动物取样器将底泥样品取出，筛选
和分离底栖动物，然后对其进行分类和计数。
此方法适用于底栖动物的调查。
3. 网箱法：将网箱放置于水体中，收集箱内的生物样本。
此方
法适用于调查摇蚊、枝角类、水蚤等小型水生动物。
4. 拉网法：利用拉网捕捉水中小动物，然后进行分类和计数。
此方法适用于浮游动物和底栖动物的调查。
5. 拍照法：利用水下相机拍摄水生生物的照片，然后进行分类
和计数。
此方法适用于调查鱼类、贝类等较大的水生动物。
在调查水中小动物丰富度的过程中，需要注意保护调查区域的生态环境，避免对水生生物造成伤害。
同时，要进行科学合理的采样和数据处理，确保调查结果的准确性和可比性。
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底栖动物
底栖动物栖动物是指水蚯蚓、螺类和蚌类等无脊椎动物，多生活于水体底层，是生物链的重要环节。
中俄西伯利亚联合科学考察队队员、中科院水生生物所王洪铸研究员介绍说，这类动物多为初级消费者，以有机碎屑和藻类等为食，同时又是鱼类等水生经济动物的食物。
科技名词定义中文名称：底栖动物英文名称：zoobenthos定义1：生活在水底(底内或底表)的动物。
所属学科：海洋科技(一级学科) ；海洋科学(二级学科) ；海洋生物学(三级学科)定义2：生活史全部或大部分时间生活在水底的无脊椎动物。
所属学科：生态学(一级学科) ；水域生态学(二级学科)定义3：生活在水域底表或潜栖在底泥中的水生动物。
所属学科：水产学(一级学科) ；水产基础科学(二级学科)定义4：生活繁衍在各类水体底部的动物的总称。
所属学科：资源科技(一级学科) ；动物资源学(二级学科)基本信息底栖动物benth（on）ic animal底栖生物中的动物的总称。
底栖动物是生活在水体底部的肉眼可见的动物群落。
底栖动物（zoobenthos或benthic animal）是指生活史的全部或大部分时间生活于水体底部的水生动物群。
除定居和活动生活的以外，栖息的形式多为固着于岩石等坚硬的基体上和埋没于泥沙等松软的基底中。
此外还有附着于植物或其他底栖动物的体表的，以及栖息在潮间带的底栖种类。
在摄食方法上，以悬浮物摄食（suspension fe-eding）和沉积物摄食（deposit feeding）居多。
底栖动物是一个庞杂的生态类群，其所包括的种类及其生活方式较浮游动物复杂得多，常见的底栖动物有水蚯蚓、摇蚊幼虫、螺、蚌、河蚬、虾、蟹和水蛭等。
主要包括水栖寡毛类、软体动物和水生昆虫幼虫等。
多数底栖动物长期生活在底泥中，具有区域性强，迁移能力弱等特点，对于环境污染及变化通常少有回避能力，其群落的破坏和重建需要相对较长的时间；且多数种类个体较大，易于辨认。
同时，不同种类底栖动物对环境条件的适应性及对污染等不利因素的耐受力和敏感程度不同；根据上述特点，利用底栖动物的种群结构、优势种类、数量等参量可以确切反应水体的质量状况。
底栖动物调查方法
底栖动物调查方法底栖动物是指生活在水底或附着在水底的动物。
调查底栖动物的方法主要有两种：生物搜集和环境监测。
生物搜集是指通过对水底沉积物或水样中底栖动物的采集和分析来了解底栖动物的种类、数量、分布和群落结构等情况。
下面是生物搜集的具体方法：1.沉积物样本采集：可以使用铲子、铁铲或底栖动物捕捞网等工具将沉积物取样。
根据研究目的，可以选择不同深度的采样点，并将样本收集在标记好的容器中。
2.水样采集：可以使用水样采样器具或直接将水样倒入采样瓶中。
注意选择不同深度的采样点，并尽量避免悬浮物的干扰。
3.沉积物和水样的处理：将采集的沉积物样本进行筛分和挑拣，将目标底栖动物收集到容器中。
对于水样，可以用过滤网过滤沉淀物，然后将过滤液中的底栖动物留取。
5.样本分析：通过显微镜观察和分类鉴定等方法，对采集到的底栖动物进行种类的判定和数量统计。
此外，还可以分析底栖动物的外部形态特征、生物量和群落结构等信息。
除了生物搜集，还可以通过环境监测的方法了解底栖动物的情况。
环境监测主要是通过研究水质、沉积物特征以及环境参数等，来评估底栖动物的生境质量和生态状况。
下面是环境监测的具体方法：1.水质监测：通过采集水样，测量水的温度、pH值、溶解氧、水体浑浊度、营养盐和重金属等指标，并进行对比分析。
这些指标可以反映水体的富营养化、污染程度和酸碱度等情况。
2.沉积物监测：采集沉积物样本，分析其质地、有机质含量、颗粒大小和重金属等特征。
这些特征可以反映沉积物的污染程度以及对底栖动物生存的适宜度。
3.环境参数监测：监测和记录水体的流速、氧气含量、水深、水动力学条件等环境参数。
这些参数对于底栖动物的生存和繁殖都有重要影响。
4.数据分析和评估：将采集到的水质、沉积物和环境参数等数据进行统计和分析，评估底栖动物的生境质量和生态状况。
比较不同监测点或不同时间的数据，可以判断底栖动物的分布情况和环境变化对其的影响。
需要注意的是，在进行底栖动物调查时，我们应该充分了解研究对象的生态特征和生境需求。
海洋生态系统中底栖动物的生态系统健康评估
海洋生态系统中底栖动物的生态系统健康评估海洋生态系统是地球上最广阔、最复杂的生态系统之一。
底栖动物作为海洋生态系统的关键组成部分，对于生态系统的健康具有重要的指示意义。
本文将探讨海洋生态系统中底栖动物的生态系统健康评估方法和其在环境管理中的应用。
一、生态系统健康评估的重要性生态系统健康评估是为了了解和监测生态系统的整体状态和功能，以及评估人类活动对生态系统的影响。
底栖动物作为海洋生态系统的重要组成部分，其种类、数量和分布反映了海洋环境的变化。
通过对底栖动物群落结构、生物多样性和生态功能的评估，我们可以获得海洋生态系统的健康状态信息，指导海洋资源的可持续利用和环境管理。
二、底栖动物的生态系统健康评估指标底栖动物的生态系统健康评估通常包括群落结构、生物多样性和生态功能三个方面的指标。
1. 群落结构指标群落结构指标用于描述底栖动物群落的物种组成和数量分布。
常用的指标包括物种丰富度、物种均匀度和物种重要值指数。
物种丰富度反映了底栖动物种类的多样性，物种均匀度则体现了各物种个体数目的分布均匀性，物种重要值指数则衡量了物种的重要性。
2. 生物多样性指标生物多样性指标用于评估底栖动物群落的多样性水平。
常用的指标包括丰富度指数、多样性指数和均匀度指数。
丰富度指数表示了底栖动物的物种丰富程度，多样性指数则反映了底栖动物的生物多样性水平，均匀度指数则衡量了物种个体的分布均匀性。
3. 生态功能指标生态功能指标是评估底栖动物对海洋生态系统功能的贡献程度。
常用的指标包括生物量、种群密度和生产力。
生物量指标表示底栖动物的总体生物量，种群密度指标反映了底栖动物种群数量的密度水平，生产力指标则揭示了底栖动物对海洋生态系统生产力的影响程度。
三、生态系统健康评估方法生态系统健康评估方法根据不同的评估指标可以分为定性评估和定量评估两种方法。
1. 定性评估方法定性评估方法主要通过对底栖动物群落结构和生态功能进行观察和分析，得出生态系统健康的整体状态。
底栖动物调查方法
三、样品的采集
采样时间视调查任务而定。鉴于底栖动物生长、繁殖的速度比浮游动物 较慢，所以，一般每季度采样一次，最低限度应在春季和夏末秋初各采 样一次。如水库，需在水库最大蓄水时和最小蓄水时进行。 采样时，应事先记录当时的天气、气温、水温（表层、底层）、透明度、 水深，然后进行采样，在记录底质及水生植物情况。 采样时每个采样点上的大型和小型底栖动物各采2次样品。带网夹泥器采 得样品后，连网在水中剧烈洗涤摇荡，洗去污泥，网口要保持禁闭，然 后提到船上打开，拣出全部螺、蚌、蚬，放入广口瓶中，并贴上标签 （写明地点、编号、日期），然后带回室内处理。蚌斗式采泥器采得的 泥样，先倒入40目／寸的铜丝分样筛中，然后将筛底放在水中轻轻摇荡， 洗去样品中的污泥（若样品量大可分几次洗涤），最后将筛中的渣滓倒 入所料袋中，并放入标签，将袋口缚紧带回实验室分检。这一过程也可 将采的泥样倾入脸盆中，到岸边筛选，以免采样时间过长。 定量样品采完后，分别在各采样点上采一定数量泥样作定性标本用，还 可在沿岸带和亚沿岸带的不同生境中，用抄网捞取一些定性样品。来不 及分检的样品，应放入冰箱内保存，以免虫体腐烂不利于分析。
四、样品的处理和保存
将上述采得的样品当场或带回室内进行分检。将塑料袋内的样品倒入分 样筛内，在自来水中冲洗（或在岸边水中筛洗），直至污泥完全洗净， 然后将渣滓倒入白色解剖盘内，加入清水，检出水蚯蚓和昆虫幼体，放 入之广口瓶中固定保存。直至检完为止。对于水蚯蚓，可利用其对温度 的敏感性，在装有样品的解剖盘上，放一纱布，覆盖样品，然后倒入 40℃左右的热水，水蚯蚓及钻到纱布上面来，这样就一网打尽，效果较 好。 标本需用小镊子、解剖针或习惯检选，柔软较小的动物也可用毛笔分检。 此时，要避免损伤虫体。 每一塑料袋的样品检完后，需将袋内的标签放进指管瓶内，并在每瓶外 面贴上一个同样的标签。 检选出的底栖动物分别固定分装在样瓶中，水蚯蚓应先麻醉，使其舒展 再固定，一般把水蚯蚓放在培养皿中，加少量水，然后每隔10分钟滴加 95％酒精，直至虫体全部伸直。然后用4～10％甲醛液固定，或固定1～ 2日后，移入70％酒精中封存。 软体动物的螺蚌可保存于70～80％的酒精中，4～5天再换一次酒精即可。 也可用甲醛液固定，但务必加入少量苏打或硼砂中和酸性甲醛，不然， 软体动物的钙质壳，会被酸性甲醛腐蚀。此外，软体动物亦可群诶葬后， 将壳干燥保存。 昆虫及甲壳动物，可放入养萍中用75％酒精固定。昆虫成虫亦可制成干 底栖动物的采集工具种类很多，目前国内在采集方法和采集用具 上，还没有统一规范，但基本的方法用具是一样的。 采集定性定量过程中需要下列器具及药品： 水体地形图 深水温度计 彼得生采泥器 一般温度计 带网夹尼器 扭力天平 三角拖网 托盘天平 脸盆 解剖镜 水桶 显微镜 标签 培养皿 铅笔 指管瓶30～50ml 记录本 试剂瓶1000ml 毛巾 广口瓶250ml 纱布 量筒 胶布 抄网 解剖针 分样筛40目 放大镜 酸度计 塑料带 甲醛 解剖盘 酒精 小镊子 吸管 绳索 毛笔 盘称 滤纸
潮间带大型底栖动物调查
若有余渣带回，切勿遗忘将其中标本
拣出归入所属样方号。
分离的标本经初步鉴定，以样方号为
单位分装，并及时加入固定液。
除海绵、苔藓虫等含钙质动物改用
75%酒精固定外，其余用5%左右的 中性福尔马林保存。
按序号分别将定量和定性标本登记于
潮间带大型底栖生物定量分析记录表 和定性分析记录表。
小潮高潮 平均水面
小潮高潮 最低水面
滨 螺
白 脊 藤 壶
约6.5 m Ⅰ1
约5.6 m Ⅰ2
约4.6 m
Ⅱ1
约3.7 m
Ⅱ2
小潮低潮 最高水面
小潮低潮 平均水面
大潮低潮 平均水面
大潮低潮 最低水面
鳞
牡 蛎
笠 藤
苔 藓
约2.5 m Ⅱ3
壶
海 胆石 、花
约1.6 m Ⅲ1
海虫
约0.7 m
星
Ⅲ2
约0.1 m
5. 采样过程
5.1 大型底栖生物样品采集
岩石岸每个潮带取5个样方。样方位置的确定可用标志绳索
（每隔2m有一标志）于站位两侧水平拉直，各样方位置要 求严格取在标志绳索所标位置，无论该位置上生物多寡， 均不能移位。
泥滩、沙滩每个潮带取5个样方。样方位置的确定可用标志
绳索（每隔5m有一标志）于站位两侧水平拉直。
亚潮带或潮下带。
厦门港潮间带水文特征（正规半日潮型）
厦门港属正规半日潮型。平均高潮位5.66米，平均低潮位
1.74米，平均潮差3.96米。
正规半日潮是指在一个太阴日（约24时50分）内，有两次
高潮和两次低潮，从高潮到低潮和从低潮到高潮的潮差几 乎相等，而涨退历时也很相近（约6小时12分）的潮汐。
大型底栖动物野外采集方法
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浅水
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采样类型 定性 半定量 定量
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三、样品的处理和保存
分样、拣选
标签
固定、保存
四、标本室内鉴定和数据输入
鉴定
➢ 优势种或常见物种（如软体动物）应鉴定到种 ➢ 水生昆虫（除摇蚊科幼虫外）至少鉴定到科 ➢ 水生寡毛类和摇蚊科幼虫至少鉴定到属 ➢ 摇蚊的幼虫和蛹以及寡毛类个体，需要封片观察
D型网：30cm×30cm；适用于多种生境
浅滩采集
砂质底质采集
索博网：30cm×30cm；适用于水深< 0.3m溪流
索博网 – 刷洗石块，操作10-15min
Hess 采样器
Hess 采样器：采样类似于索伯网，水深 <0.5m
改良 Hess 采样器
分样筛：500μm，直径25-30cm
二、大型底栖动物采样工具
溪流及浅河
✓踢网 ✓D型网 ✓索伯网 ✓Hess 采样器
大型河流、湖泊、水库
✓Allen 采泥器 ✓Kellen 采泥器 ✓Eckman 采泥器 ✓Peterson 采泥器 ✓Ponar 采泥器 ✓柱状采泥器 ✓人工基质
踢网：1m×1m；两人操作，适用于 多种生境
踢网
挑取样品
目标设计方案 针对某一特定问题的专项调查，一般采用目标设计方案， 基于已知的问题或事件选择监测站位，可提供某一位点 或河段的状态评估
底栖动物的测定(B)
底栖动物的测定（B）底栖动物，指栖息生活在水体底部淤泥内或石块、砾石的表面或其间隙中，以及附着在水生植物之间的肉眼可见的水生无脊椎动物。
普通认为体长超过2mm，不能通过40目分样筛的种类，所以亦称为底栖大型无脊椎动物。
它们广泛分布在江、河、湖、水库、海洋和其它各种小水体中。
它包括许多动物门类。
主要包括水生昆虫（aquatic insecta)，大型甲壳类（macrocrus taceans)，软体动物（mollusks)、环节动物（annelids)、圆形动物(roundworms)、扁形动物（flatworms）以及其它无脊椎动物（aquatic invertebrates)。
底栖动物不同于浮游生物，它们具有相对稳定的生活环境，本身移动能力差。
在未受到干扰的状况下，底栖动物的种群和群落结构是比较稳定的。
但因为生活周期的不同，某些种类（如水生昆虫的羽化）的生物量会有较大的变动。
在正常环境下比较稳定的水体中，底栖动物的种类比较多，每个种的个体数量适当，群落结构稳定，多样性指数高。
某些河口区则是少数种类占优势。
另外，瀑布下及山区或丘陵区急流中，则主要是几种适应急湍流水的种类，它们多栖息于砾石或乱石之下。
水体受到污染后，生物的种类和数量发生变幻，而底栖动物可以稳定地反应这种变幻。
可以应用其群落结构的变幻来侦察和评价污染。
有机物（农药、城市生活排水）污染和重金属等无机有毒物质的污染都能造成底栖动物结构组成的变幻。
严峻的有机污染影响时，水中溶解氧将大幅度降低，以致多数较为敏感的种类和不适应缺氧的种类逐渐消逝，而仅保留耐污染的种类。
这些种类的密度增强，成为优势种类。
另一方面，重金属及其各种盐类在水体中的严峻污染，也会影响底栖动物区系组成，乃至底栖动物所有消逝。
例如化工或冶炼厂的废水挺直排入江河，长年累月，底质中重金属含量极高，在相当一段废水流经区域内的底栖动物将濒于绝迹。
应用底栖动物对污染水体举行监测和评价，已被各国广泛应用，尤其在底部基质相像的河流或湖泊。
底栖动物调查方法
经度
纬度
底质
水温
m2, 采泥次数
9
底栖动物定量分析表
• 编号 • 水深 • 采泥器 • 采泥时间
经度
纬度
底质
水温
m2, 采泥次数
10
底栖动物定量分析种类分布记录表
• 种名
11
实验报告
• 题目：大学城周边水域底栖动物研究
12
5
分样与洗涤
• 大型底栖动物，经洗净后，在室内即按大 类群分别进行称重与数量记录。与泥沙， 腐屑等混在一起的小型动物，则须在室内 进行仔细的分样，将洗净的样品置入白色 瓷盘中，加入清水，利用尖嘴镊、吸管、 毛笔、放大镜、解剖镜等工具进行工作， 挑选出的各类动物，分别放入已装好固定 液的50或80ml塑料瓶中，直到采样点采集 到的标本全部检完为止。在瓶外贴上标签， 瓶内亦放入一标签，最后将瓶盖盖紧保存。
2
二、采集方法
• 定性采集
在水面开阔，栖境较为一致的缓流和急流中用手网采 集， 对一些特殊小生境如沿岸区、静水区、水生植物 根部等， 则用D 形网采样， 两者的累计采样面积控制 在3 m2 。定性采样主要是通过目测在石块表面、枯枝 和落叶堆中采集样本， 采样累计时间为40～60 min 不 等。 调查员在所选地区来回走，翻搅水层，将底层沉积物 踢起，然后在水层中用网来回扫动，捕捉逃离的大型 无脊椎动物，但不要捕捉杂质。网兜要不停扫动或者 离开水以防止样本逃跑。经常清空网兜可以防止再次 使用网兜时样本的丢失。标准的时间间隔是5 min，
与泥沙腐屑等混在一起的小型动物则须在室内进行仔细的分样将洗净的样品置入白色瓷盘中加入清水利用尖嘴镊吸管毛笔放大镜解剖镜等工具进行工作挑选出的各类动物分别放入已装好固定液的50或80ml塑料瓶中直到采样点采集到的标本全部检完为止
底栖动物入门知识
底栖动物入门1.底栖动物的定义广义的定义：将生活在水体底部的所有生物称为底栖动物，包括鱼、虾、蟹、水生昆虫等；狭义的定义：生活史全部或部分在水中的无脊椎动物，包括水生昆虫、虾、蟹等。
通常根据大小分为三类，大型底栖动物（0.5mm），小型底栖动物（0.5-0.042mm）和微型底栖动物（0.042mm 以下）。
2.底栖动物的研究方法定性研究（了解研究区域的种类情况）和定量研究（密度和生物量等状况）。
3.底栖动物的常规研究内容采样的方法大致分为两种：采泥器采集（适合深水区域）和手抄网（适合溪流和浅滩）。
大型底栖动物一般以40目网筛过滤杂质和去除泥沙，水生昆虫一般用70%酒精保存，软体动物一般用福尔马林液保存，在实验室进行挑拣，用显微镜鉴定种类。
物种组成生物密度和生物量底栖动物优势种底栖动物多样性指数底栖动物群落结构物种、密度和生物量、群落结构时间和空间变化物种组成与环境因子的关系4.底栖动物的作用提供调查的基础资料，底栖作为鱼类的饵料，分析与鱼类底栖动物的相关性；水质评价：利用多样性指数评价水质状况，是水质监测指标之一。
5.底栖动物研究的参考书目底栖动物分布广泛，海洋、淡水都有分布，种类比较多（预计超过100万种），底栖动物的参考书籍可以参考《中国动物志》，但是不专业，但是其他的又比较陈旧（20世纪70-90年代的或学位论文）。
底栖动物与河流生态评价，段学花等，清华大学出版社，北京，2010。
John C M, Yang,L F, Tian L X. Aquatic insects of China useful for monitoring water quality. Nanjing：Hohai UniversityPress,1994。
周长发．中国大陆蜉蝣目分类研究．硕士毕业论文，南开大学，天津，2002.王洪铸．中国小蚓类研究－附中国南极长城站附近地区两新种．北京，高等教育出版社，2002.刘月英，张文珍，王跃先，等．中国经济动物志淡水软体动物．北京，科学出版社，1979.周凤霞，陈剑虹.淡水微型生物与底栖动物.化学工业出版社，北京，2011.《中国经济动物志毛翅目》、《中国北方摇蚊》等根据种类鉴定的需要进行。
底栖生物调查方法与分类鉴定 PPT
筛网
31
3.2 采样操作
3.2.1 采泥
a) 面积为0.05m2的采泥器，每站需采集 4-5个样品；0.1m2的采泥器，每站 需采 24 个样品。
b) 泥样淘洗 采用漩涡分选装置淘洗时，将泥样分批倒入筒体，并将分流龙头开关 调节至较大颗粒沉积物不致搅起溢出筒体。
c) 所有生物样品，包括生物残渣，均应收集并计入定量分析。
（2）底内生活型
a）管栖动物 这类动物主要包括一些能分泌管子埋栖于沙泥中的种类。如沙 蚕。 b）底埋动物 栖息于泥沙中的一类动物，也包括挖洞穴居的动物。 有多毛类环节动物、双壳类软体动物、部分甲壳动物、棘皮动 物等。 c） 钻蚀生物 通过机械的或化学的方式，钻蚀坚硬的岩石或木材等物体，生 活在自己所钻蚀的管道中，所以称为钻蚀生物。包括一些等足类甲 壳动物和双壳类软体动物。
2 调查要素
包括调查种类数量、组成类别、优势种类、栖息密度和生物量等。
3. 样品采集
3.1 采样仪器设备 3.1.1 定量采泥仪器设备
a) 抓斗式采泥器 b) 弹簧采泥器 c) 箱式取样器
采泥
抓斗式采泥器
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Van Veen 采泥器
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箱式采泥器
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Lenz 采泥器
柱式采泥器 24
3.1.2 定性拖网仪器 设备
调查，一般采用网口宽度为2.5m3.0m
三角拖网：网口大小及网衣结构同阿氏拖网。适合于沿岸水域 和底质较复杂的海区采样
桁拖网：一般适用于水深100m以内的海区，特别是底质松软的 海区
双刃拖网：适于底质为岩礁、碎石或砂砾的海区
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阿氏拖网
三角拖网 双刃拖网 27
调查船航速在2kn左右，航向稳定后投网。拖 网绳长一般为水深的三倍，近岸浅水区应为水深 三倍以上，拖网时间为15min；水深1000m以上的 深海，拖网绳长为水深的1.5倍2.0倍，拖网时间 30 min1h。
第三讲3底栖动物调查研究
第三讲3底栖动物调查研究底栖动物是指生活在水底或海底的动物，包括浮游生物和底栖生物两类。
它们是海洋生态系统中的重要组成部分，对维持海洋生物多样性和生态平衡起着重要作用。
因此，对于底栖动物的调查研究至关重要。
底栖动物调查研究主要包括采样方法、生物多样性研究和环境监测等方面。
常用的底栖动物采样方法有拖网法、底拖网法和环境DNA技术等。
拖网法是通过拖曳网具来采集底栖动物，可以获取大体型的种群信息。
底拖网法则通过将网具拖拉在底部，可以获取底栖动物物种多样性和群落结构等细节信息。
而环境DNA技术是通过采集水样或沉积物样品中的DNA来分析底栖动物的多样性和丰度信息，具有无损采样、高灵敏度和高分辨率的优势。
生物多样性研究是底栖动物调查研究的核心内容之一、通过对采集的底栖动物样品进行分类、鉴定和计数，可以了解底栖动物物种的多样性和丰度。
同时，还可以通过底栖动物的生态位调查、行为观察和群落结构分析等方法，探究底栖动物的功能和相互关系。
此外，底栖动物的功能性研究也是生物多样性研究的重要方向之一，例如探究底栖动物对生态系统的贡献和作用。
环境监测是底栖动物调查研究的重要应用领域之一、底栖动物对环境因素的敏感性较高，往往是最早受到环境污染和变化影响的生物。
因此，通过对底栖动物的监测可以及早发现环境污染和变化的迹象，并为保护和管理海洋生态系统提供科学依据。
例如，通过监测底栖动物的生物标志物如生存率、生长速率和繁殖状况等指标，可以评估和预警海洋生态系统的健康状况。
底栖动物调查研究除了对于科学理论的发展具有重要意义外，还对于管理和保护海洋生态系统具有重大实践价值。
通过系统地了解底栖动物的物种组成、生态位和功能等方面的信息，可以为海洋资源的合理开发和利用提供科学依据。
同时，也可以通过建立底栖动物数据库和模型，为海洋生态系统的管理和保护提供技术支持。
总之，底栖动物调查研究是海洋生态学领域的重要研究内容之一，对于维持海洋生物多样性和生态平衡、评估和预警海洋环境污染和变化具有重要作用。
水污染的生物群落监测方法.
水污染的生物群落监测方法水生生物监测断面布设的原则和方法一、水生生物监测断面布设的原则（一）断面布设要有代表性在不同的水域或不同的污染区内，浮游生物的分布是不均匀的，在对一个水域进行调查时，所采的样要对调查内容有代表性。
如：调查污染物对水体的影响，必须在排污口附近设采样点。
（二）与水化学监测断面布设的一致性水生生物指标是评价水质和生态状况的重要指标，要和化学指标做相关分析，才能说明水质状况。
所以要求在时间上、空间上与化学采样一致。
（三）断面布设要考虑水环境的整体性如：污染物排入河流后，河流本身有一自净作用，下游的污染要减轻，所以在下游要设断面。
（四）断面布设的经济性（人力、物力、交通、安全）（五）断面布设的连续性采样点一旦布设，就不要轻易改动，要考虑长期变化趋势。
二、布点方法（一）河流至少设三个断面：对照断面：排污口上游污染断面：排污口附近（一般在下游500~1000 m）观察断面（或称消减断面）：排污口下游（一般在下游1500m以远），可多设几个。
有支流的，支流下要设断面。
断面位置应避开死水区，尽量选择顺直河段，水流平缓、无急流湍滩处。
每个断面的采样数可视河流宽度而定：宽度<50m，在河中心设1个采样点；宽度=50~100m，设左右2个采样点；宽度>100m，设左、中、右3个采样点。
（二）湖泊、水库①入湖口区（入库口区）：说明进来的水是什么水？可做对照）②湖（库）中心区③出口区④最深水区（如湖北东湖，最深水区污染最重，中心区污染较轻）⑤沿湖（库）边排污口区：（了解不同工厂排放的污水对水质及水生生物的影响，如丫儿湖周围有很多工厂排污）⑥相对清洁区首先了解地理位置，了解哪些地方比较清洁。
在做环境评价报告书时首先要把社会环境、自然环境搞清楚。
对于特殊水体，要根据具体情况和要求设点。
长沙环境保护职业技术学院课时授课计划项目一 浮游生物的测定浮游生物（plankton ）：指随波逐流地生活在水体中的微型生物。
底栖生物调查方法与分类鉴定
底栖生物的生态作用
生态平衡
底栖生物在生态系统中发挥着重要的平衡作用，通过 食物链和分解作用影响整个生态系统的稳定。
物质循环
底栖生物参与有机物的分解和循环，将死亡的有机物 转化为无机物，为其他生物提供营养物质。
生物地球化学过程
底栖生物在生物地球化学过程中发挥关键作用，如碳 循环、氮循环等。
底栖生物的分布与多样性
生态修复
根据底栖生物调查结果，制定针对性 的生态修复方案，如恢复水生植被、 改善水质等，促进水域生态系统的恢 复和平衡。
水质监测与解氧、重金 属含量等，为水质监测与评价提
供依据。
污染评估
通过比较不同区域底栖生物的种类 和数量，评估水体的污染程度和污 染物类型，为污染治理提供参考。
底栖生物调查方法与分类鉴 定
目录
• 底栖生物概述 • 底栖生物调查方法 • 底栖生物分类鉴定 • 底栖生物调查的应用 • 底栖生物调查的挑战与展望 • 参考文献
01
底栖生物概述
底栖生物的定义与特点
定义
底栖生物是指在海洋或淡水水域底部 生活的生物，包括底栖植物、底栖动 物和底栖微生物。
特点
底栖生物通常具有适应水底环境的特 殊生理和形态特征，如扁平的体型、 发达的附着器官和耐低氧、低光照的 生存能力。
底栖生物调查的展望
技术创新
随着科技的发展，底栖生物调查技术也在不断进步，如遥感、GIS等技术的应用将为底 栖生物调查提供更多可能性。
标准化和规范化
随着底栖生物调查的普及和深入，调查方法和流程将逐渐标准化和规范化，提高调查结 果的可靠性和可比性。
综合研究
未来底栖生物调查将更加注重综合研究，结合生态学、环境科学、地球科学等多个学科 的理论和方法，深入探究底栖生物的生态功能和环境适应性。
第三讲3底栖动物调查研究
2. 采样
定量采样
螺、蚌等较大型底栖动物一般采用带网夹泥器采集 水生昆虫、水栖寡毛类和小型软体动物一般用改良彼得生采泥器
采集 每个样品各采集两个平行样品
定性采样
除可用定量采样方法采集定性样品外，还可用三角拖网和手抄网 等在岸边及浅水区采集定性样品。
三角拖网，手抄网，分样筛 (40 目)，塑料桶，
塑料袋，样品瓶，白色解剖盘，细吸管，尖嘴镊，
解剖针，解剖镜，显微镜，天平
样
分样筛Leabharlann 品瓶三角拖网
彼得生采泥器
2. 采样
采样时间 每季度采样一次，分别定在 2008 年 10 月 (秋季)、2009 年 1 月 (冬季)、2009 年 4 月 (春季) 和 2009 年 7 月 (夏季)
3. 样品的处理与保存
样品的固定和保存
软体动物可用5％甲醇溶液或75%乙醇溶液固定，宜用75％乙醇溶液保存。 水生昆虫可用5％乙醇溶液固定，数小时后移入75％乙醇溶液中保存。 水栖寡毛类应先放入培养器皿中，加少量清水，并缓缓滴加数滴75％乙
醇溶液将虫体麻醉，待其完全舒展伸直后，再用5％甲醛溶液固定，用 75％乙醇溶液保存。 上述固定和保存液的体积应为所固定动物体积的 10 倍以上，否定应在 2～3 后更换一次。
2、底栖动物在水域生态系统中的作用
底栖动物是水域生态系统中的一个重要组成部分，对了 解生态系统的结构和功能具有重要意义。
在应用上，底栖动物是鱼类等经济水生动物的天然食料。 一些底栖动物如虾、蟹本身就具有很高的经济价值。 一些种类如海绵动物、苔藓动物等是重要的污损生物，
第三章底栖动物调查方法
水产饵料生物学
底栖动物是指在水地区栖息的动物总称， 一般包括水生环节动物、水生软体动物、 甲壳动物和水生昆虫。底栖动物调查的 目的在于了解水体中底栖动物的种类组 成，分布以及对水体单位面积上底栖动 物的平均密度和生物量作出比较可靠的 估计，从而为水体中底层鱼类的放养指 标提供一定的依据，还可用这些调查数 据评述水体的污染程度。
一、调查所用的工具及药品
底栖动物的采集工具种类很多，目前国内在采集方法和采集用具 上，还没有统一规范，但基本的方法用具是一样的。 采集定性定量过程中需要下列器具及药品： 水体地形图 深水温度计 彼得生采泥器 一般温度计 带网夹尼器 扭力天平 三角拖网 托盘天平 脸盆 解剖镜 水桶 显微镜 标签 培养皿 铅笔 指管瓶30～50ml 记录本 试剂瓶1000ml 毛巾 广口瓶250ml 纱布 量筒 胶布 抄网 解剖针 分样筛40目 放大镜 酸度计 塑料带 甲醛 解剖盘 酒精 小镊子 吸管 绳索 毛笔 盘称 滤纸
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快快快快快歼击机
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大型底栖动物野外采集方法
优势种或常见物种（如软体动物）应鉴定到种 水生昆虫（除摇蚊科幼虫外）至少鉴定到科 水生寡毛类和摇蚊科幼虫至少鉴定到属 摇蚊的幼虫和蛹以及寡毛类个体，需要封片观察
计数
易断的环节动物等按头部计数 软体动物的死壳不计数 数量较多、无法全部计数时，可使用标准网格托盘，
随机抽取其中一部分计数，再进行换算
二、大型底栖动物采样工具
溪流及浅河
大型河流、湖泊、水库
Allen 采泥器
踢网 D型网 索伯网 Hess 采样器
Kellen 采泥器
Eckman 采泥器 Peterson 采泥器
Ponar Biblioteka 泥器柱状采泥器 人工基质踢网：1m×1m；两人操作，适用于 多种生境
踢网
挑取样品
国外河流水生生物评价调查方案
以多参数法为基础
• 美国
– RBP （快速生物评价方案） – LR-BP【大型（深水型）河 流生物评价方案】 – EMAP（环境监测与评价项 目）
以多变量法为基础
英国
RIVPACS（河流无脊椎动物预
测及分类系统）
澳大利亚
AusRivAS（澳大利亚河流评价
筛洗底泥
河道、湖泊、水库采样工具
• • • • • • • Allen 采泥器 Kellen 采泥器 Eckman 采泥器 Peterson 采泥器 Ponar 采泥器 柱状采泥器 人工基质
Eckman 采泥器
Eckman 采泥器
倒出底泥
筛洗底泥
改良 Peterson 采泥器
改良 Peterson 采泥器
D型网：30cm×30cm；适用于多种生境
浅滩采集
砂质底质采集
索博网：30cm×30cm；适用于水深< 0.3m溪流
水生生物学研究方法
2. 直接称重法
体积法只是获得近似值，有时误差较大。直 接称重法就是要把测重的生物体，用微量天平直 接称其体重。浮游动物的湿重由于很难掌握吸水 的程度，以及各种动物本身水分含量的不同，所 以亦存在误差。随着电子天平的问世，精度值可 达0.1μg，人们越来越重视测定浮游动物的干重。
当某种原生动物或轮虫种群出现高峰时，用网 捞取并在解剖镜下用适当口径大小的吸管逐个吸出 并放在滤膜上。载有原生动物或轮虫的滤膜放在恒 温干燥箱中(70℃左右)，干燥24h后，用解剖针把滤 膜上的动物逐个桃出，放在已称重的铂片上，并迅 速地在电子天平上称重，即可获得每个原生动物或 轮虫平均值。
在解剖镜下，挑选体型正常，规格接近的甲 壳动物，枝角类测量从头部顶端(不合头盔)至壳 刺基部；桡足类测量从头部顶端至尾叉末端的长 度。称重。根据个体的大小确定称重个体的数目， 一般为30-50个，体长小于0.8mm的个体则称重150 个以上。最后，统计获得相应的体长体重回归方 程式: LgW=blgL+a (W:体重，L:体长)
许多水库或深水湖泊，水深20m以上，这种水 体在夏季及冬季存在温跃层(或称变温层)。由于 在温跃层以下缺乏光照，浮游植物数量极少，赖 以植物生存的浮游动物数量也相应减少。如果从 养殖业角度而言，只取温跃层以上的水层就足够 了。
⑴池塘：样点可设在距岸边1m处。水深小于2m时 采 一 中 层 水 样 。 若 水 深 大 于 2m 时 ， 最 好 采上、中、下层水样。 亚表层：水下20cm左右。 中 层：水体中间部分。 下 层：离底20cm左右。
博士重庆师范大学生命科学学院渔业环境调查一概述二浮游生物研究方法三底栖动物定量调查底栖动物定量调查四大型水生植物调查五鱼类调查研究渔业利用水环境保护生态系统管理其它生物完整性的内涵是支持和维护一个与地区性自然生境相对等的生物集合群的物种组成多样性和功能等的稳定能力
底栖动物培训课程设计
底栖动物 培训课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够了解底栖动物的定义、分类及其在生态系统中的作用；2. 学生能够掌握底栖动物的主要特征、生活习性以及与环境因素的相互关系；3. 学生能够认识到底栖动物资源在我国的重要性及其保护意义。
技能目标：1. 学生能够通过观察、比较、分析等方法，研究底栖动物的形态、结构及功能；2. 学生能够运用所学知识，设计简单的底栖动物调查和保护方案；3. 学生能够运用科学术语，准确表达底栖动物相关知识。
情感态度价值观目标：1. 学生能够增强对生物多样性的认识，提高保护生态环境的意识；2. 学生能够培养探索自然界的好奇心和求知欲，激发对生物学研究的兴趣；3. 学生能够树立正确的生态观念，关注底栖动物资源的保护与合理利用。
课程性质：本课程属于自然科学领域，以生物学基础知识为主要内容，结合实践操作，培养学生的科学素养和生态保护意识。
学生特点：六年级学生具有一定的生物学基础和观察、分析能力，对自然界充满好奇心，善于合作与探究。
教学要求：结合学生特点，注重启发式教学，引导学生主动参与，提高学生的实践操作能力和解决问题的能力。
在教学过程中，关注学生的情感态度价值观的培养，将知识目标、技能目标和情感态度价值观目标有机结合，实现学生的全面发展。
通过分解课程目标为具体的学习成果，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 引入底栖动物的概念，介绍其生态价值及在生态系统中的作用；- 教材章节：第三章 生态系统的多样性2. 讲解底栖动物的分类、主要特征和生活习性；- 教材章节：第四章 生物的多样性3. 分析底栖动物与其生活环境的关系，探讨生物与环境相互适应的原理；- 教材章节：第五章 生态系统的功能与稳定性4. 介绍我国底栖动物资源现状及其保护意义，引导学生关注生态环境保护；- 教材章节：第六章 生态与环境保护5. 实践活动：组织学生进行底栖动物观察，分析其形态、结构及功能；- 教材章节：实践活动部分6. 课堂讨论：针对底栖动物保护，引导学生设计调查和保护方案；- 教材章节：课堂讨论与实践活动教学内容安排和进度：第一课时：引入底栖动物概念，讲解其生态价值及作用；第二课时：介绍底栖动物的分类、特征和生活习性；第三课时：分析底栖动物与环境的关系，探讨生物与环境相互适应的原理；第四课时：讲解我国底栖动物资源现状及其保护意义；第五课时：实践活动，观察底栖动物，分析其形态、结构及功能；第六课时：课堂讨论，设计底栖动物调查和保护方案。
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定量样品采完后，分别在各采样点上采一定数量泥样作定性标本用，还 可在沿岸带和亚沿岸带的不同生境中，用抄网捞取一些定性样品。来不 及分检的样品，应放入冰箱内保存，以免虫体腐烂不利于分析。
四、样品的处理和保存
将上述采得的样品当场或带回室内进行分检。将塑料袋内的样品倒入分 样筛内，在自来水中冲洗（或在岸边水中筛洗），直至污泥完全洗净， 然后将渣滓倒入白色解剖盘内，加入清水，检出水蚯蚓和昆虫幼体，放 入之广口瓶中固定保存。直至检完为止。对于水蚯蚓，可利用其对温度 的敏感性，在装有样品的解剖盘上，放一纱布，覆盖样品，然后倒入 40℃左右的热水，水蚯蚓及钻到纱布上面来，这样就一网打尽，效果较 好。
鉴定计数，称重的数值需随时计入记录本中。注意勿将样品混淆， 称重后把样品放回原来的样瓶中妥善保存。
最后，把所得的数据换算成一平方米面积上的个数（密度）和重 量（生物量g/m2）。可按下表记录采集、计数、称量、换算结果。 这样，采样水体该采样点的底栖动物种类组成、密度及生物量就 一目了然了。
底栖动物采集记录表
三章底栖动物调查方法
采集工具
盒式采泥器及蚌斗式采泥器（即改良彼 得生采泥器）。其原理是利用采集工具 本身具有的重量，沉入水底，取出一定 面积的底泥，从而推算某一水体中底栖 生物的数量。此外还简介带网夹泥器。
盒式采泥器
这种采泥器呈长方形，适于在水深7米以内的 水库或湖泊中作业。作业时垂直切割底泥，采 集面积为192㎝2，深度可达10～15米。采集时， 打开阀门，接上竹竿（或铁管等，闭锁阀门的 拉升附于其上），然后放入水底，接触底泥时 用力往下捺压，使采泥器切入底泥，随即提拉 闭锁阀门的绳子，使其关闭阀门，然后将采泥 器提出水面，打开阀门，底泥就坠落于一定的 容器中，即采的样品。盒式采泥器携带轻便， 结构简单，易于操作。在池塘等小水体采样时， 人立于池埂即可操作。
三、样品的采集
采样时间视调查任务而定。鉴于底栖动物生长、繁殖的速度比浮游动物 较慢，所以，一般每季度采样一次，最低限度应在春季和夏末秋初各采 样一次。如水库，需在水库最大蓄水时和最小蓄水时进行。
采样时，应事先记录当时的天气、气温、水温（表层、底层）、透明度、 水深，然后进行采样，在记录底质及水生植物情况。
带网夹泥器
采集面积为1／16m2，这是一种大型底 栖动物夹网，用来采集大型软体动物的 定量标本。
二、采样点的选择
采样的代表性要强，因此应选择那些水域特性的地区和地 带，如水库、江河流域内的库湾部分，水库的近坝区，消 落区，沉入水下的旧河床地段等。采样点要反映整个水体 的基本状况，因此在选点之前，要根据水体的详细地形图， 对其形态及环境进行了解，从而根据不同环境特点（如水 深、底质、水生植物等等）设置断面和采样点。断面上设 置的点是直线的，每隔一定距离设一采样点。断面上采样 点的多寡使环境而酌情增减，通常设断面必须考虑几个因 素：如底质、水深、水生高等植物的组成、如水口、出水 口、湖湾，以及受污染地区等。断面和采样点的设置多少， 是具体情况而定。每一段面积断面上的每一采样点的位置 都需标在地图上，采集时可按图上编号顺序进行。
标本需用小镊子、解剖针或习惯检选，柔软较小的动物也可用毛笔分检。 此时，要避免损伤虫体。
每一塑料袋的样品检完后，需将袋内的标签放进指管瓶内，并在每瓶外 面贴上一个同样的标签。
检选出的底栖动物分别固定分装在样瓶中，水蚯蚓应先麻醉，使其舒展 再固定，一般把水蚯蚓放在培养皿中，加少量水，然后每隔10分钟滴加 95％酒精，直至虫体全部伸直。然后用4～10％甲醛液固定，或固定1～ 2日后，移入70％酒精中封存。
蚌斗式采泥器
式样多种，携带较方便。采集面积为1／16m2 或1／20m2。如图所示，1为一对蚌斗式铁勺， 上部较重，以绳挂于活钩2上，然后将采集器 迅速沉入水底，当铁勺与水底接触后，放松拉 绳，活钩即形脱落，当向上提拉屎，绳子即将 铁勺拉紧，铁勺自然夹拢，将底泥样夹在其中， 多余的水，自每半铁勺的方孔4中流出，提高 水面后倾入盒中，即采的泥样。用来采集昆虫 幼虫和寡毛类及小型软体动物。
采样时每个采样点上的大型和小型底栖动物各采2次样品。带网夹泥器采 得样品后，连网在水中剧烈洗涤摇荡，洗去污泥，网口要保持禁闭，然 后提到船上打开，拣出全部螺、蚌、蚬，放入广口瓶中，并贴上标签 （写明地点、编号、日期），然后带回室内处理。蚌斗式采泥器采得的 泥样，先倒入40目／寸的铜丝分样筛中，然后将筛底放在水中轻轻摇荡， 洗去样品中的污泥（若样品量大可分几次洗涤），最后将筛中的渣滓倒 入所料袋中，并放入标签，将袋口缚紧带回实验室分检。这一过程也可 将采的泥样倾入脸盆中，到岸边筛选，以免采样时间过长。
软体动物的螺蚌可保存于70～80％的酒精中，4～5天再换一次酒精即可。 也可用甲醛液固定，但务必加入少量苏打或硼砂中和酸性甲醛，不然， 软体动物的钙质壳，会被酸性甲醛腐蚀。此外，软体动物亦可群诶葬后， 将壳干燥保存。
昆虫及甲壳动物，可放入养萍中用75％酒精固定。昆虫成虫亦可制成干 标本保存。
五、定性定量