环境微生物复习知识点总结

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环境微生物实用、考试、学习知识点整理

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真核与原核原核具有原核细胞的生物称为原核微生物。

原核细胞:其细胞核发育不完善,仅有核质,没有定形的细胞核,无明显的核膜,没有特异的细胞器,不进行有丝分裂。

典型的原核生物有细菌、放线菌、蓝细菌等真核真核细胞具有真核细胞的生物称为真核生物。

真核细胞:细胞核发育完善,有定形的细胞核(核仁、染色体等),有明显的核膜,有特异的细胞器,进行有丝分裂。

大多数生物,包括高等生物都是真核的,如酵母菌、霉菌等。

革兰氏染色由于细胞壁化学组成的不同,可把细菌分成两大类G+菌和G-菌,革兰氏染色试验是一种复染色法,即通过多次染色达到区分不同细胞结构的目的不同:G+菌和G-菌的差异主要在于细胞壁组成和结构上的不同,革兰氏阳性菌含大量的肽聚糖,独含磷壁酸,不含脂多糖。

革兰氏阴性菌含极少肽聚糖,独含脂多糖,不含磷壁酸。

两者的不同还表现在各种成份的含量不同染色步骤:1.涂片固定 2.初染—结晶紫染液第一次染色1min 3.媒染—碘-碘化钾溶液浸湿1min4.95%乙醇溶液进行颜色洗脱5.复染—红色的蕃红染液第二次染色革兰氏阴性菌G+菌是紫色,G-菌是红色由表可知:革兰氏染色的机制有以下两点革兰氏染色与细菌等电点的关系:G+菌的等电点低于G-菌,所带负电荷更多,因此,它与结晶紫的结合力较大,不易被乙醇脱色革兰氏染色与细胞壁的关系; G+的细胞壁脂类少,肽聚糖多,G-则相反,故乙醇容易进入G-细胞,进行脱色。

细菌细菌的细胞结构可分为一般结构和特殊结构:一般结构(或基本结构):如细胞壁、细胞质膜、细胞质、内含物及细胞核物质等。

它们是所有细菌所共有的。

特殊结构:如糖被、荚膜、鞭毛等。

它们是某些细菌所特有的。

所以特殊结构是细菌分类鉴定的依据。

细菌细胞由外向里依次有鞭毛、菌(纤)毛、荚膜、细胞壁、细胞膜、细胞质,细胞质中又有液泡、储存性颗粒、核质等。

细菌的细胞结构:①细胞壁:细胞最外面的坚韧而略有弹性的薄膜。

化学组成:肽聚糖、蛋白质、脂类细胞壁的作用:①固定细胞外形;②保护细胞免受外力的损伤;③阻拦大分子物质进入④使某些细菌具有致病性及对噬菌体的敏感性;⑤为鞭毛提供支点,使鞭毛运动细胞壁之内,统称为原生质体,包括:细胞膜又称细胞质膜间体或称中间体,细胞质及其内含物,拟核与质粒②细胞质膜:在细胞壁和细胞质之间的一层半透性膜,它可以选择性吸收物质。

环境工程微生物知识点总结

环境工程微生物知识点总结

环境工程微生物知识点总结环境工程微生物是研究微生物在环境中的分布、转化和有害物质降解等过程的科学,其知识点主要包括微生物在环境中的重要作用、微生物的分类与特征、微生物的生长与繁殖、微生物的代谢与降解、微生物在环境修复中的应用等。

下面对环境工程微生物的重点知识点进行总结。

1.微生物在环境中的重要作用:-微生物参与地球物质的循环,如有机物的分解和转化、氮循环、硫循环等。

-微生物参与地下水和土壤中的有害物质降解过程,如有机物、重金属等的生物降解。

-微生物参与污水处理和废物处理等环境工程中的应用,如厌氧消化、好氧污泥法等。

2.微生物的分类与特征:-微生物包括细菌、真菌、古菌、病毒等,其中细菌是环境中最广泛存在的微生物。

-微生物通过形态特征、生理特征、生态特征等多种方式进行分类,如细菌根据形态可分为球菌、杆菌、弯曲菌等。

-微生物还具有耐寒、耐干、耐酸碱等特点,适应不同的环境条件。

3.微生物的生长与繁殖:-微生物的生长过程可分为潜伏期、指数期、平稳期和衰老期等阶段,其中指数期是微生物数量急剧增加的阶段。

-微生物的繁殖方式包括二分裂、芽孢形成、孢子形成等,不同方式的繁殖适应不同的环境条件。

-微生物的生长速率受限于养分、温度、pH值等环境因素。

4.微生物的代谢与降解:-微生物的代谢方式包括有氧代谢和厌氧代谢两种,其中有氧代谢产生较多的能量,厌氧代谢则在缺氧条件下进行。

-微生物通过产酸、产碱等方式调节环境pH值,维持适宜的生长环境。

-微生物通过降解酶的产生,可分解有机废物、降解有害物质等。

5.微生物在环境修复中的应用:-微生物可通过生物吸附、生物转化、生物降解等方式修复环境污染。

-微生物通过喜气微生物、耐酸碱菌等的应用,可以修复酸性废水、碱性废水等特殊环境。

-条件良好的微生物栖息地,如湿地、土壤等能提供较好的微生物修复效果。

总之,环境工程微生物研究微生物在环境中的分布、转化和降解等过程,掌握微生物在环境中的重要作用、分类与特征、生长与繁殖、代谢与降解以及应用等知识点,对于实现环境保护和污染修复具有重要意义。

环境工程微生物总结

环境工程微生物总结

环境工程微生物总结微生物是环境工程领域中非常重要的研究对象之一。

微生物在固体废物处理、废水处理、空气净化等各个环境工程过程中起着重要的作用。

本文将对环境工程微生物的应用和研究进行总结。

首先,微生物在固体废物处理中发挥着重要作用。

在固体废物厌氧处理过程中,厌氧微生物通过降解有机物产生甲烷等有用气体。

同时,厌氧微生物还可以降解有机物质,减少厌氧分解废物产生的刺激性气味。

在固体废物堆肥过程中,好氧微生物可以将有机物质分解为二氧化碳和水,有效减少有机物的体积,降低固体废物处理成本。

此外,微生物还可以在固体废物中降解有害物质。

例如,一些微生物可以降解含有重金属和有机污染物的废弃物,减少对环境的污染。

其次,微生物在废水处理中也发挥着关键作用。

废水处理是环境工程中非常重要的一项工作,微生物的应用可以大大提高废水处理效率。

在生物脱氮过程中,厌氧微生物可以将废水中的硝酸盐还原为氮气,从而减少废水中的氮含量。

在好氧生物处理过程中,微生物通过吸附、降解和吸附等方式去除废水中的有机物质、重金属离子等污染物,使废水达到排放标准。

此外,一些特殊的微生物还可以降解具有抗酶性的有机物质,如难降解的染料及有机溶剂。

另外,微生物在环境工程中的空气净化过程中也扮演了重要角色。

生物过滤器是空气净化中常用的一种方法,其原理是利用微生物对有机物质进行降解。

微生物利用废气中的有机物质作为其生长和能源来源,在过滤材料中降解、氧化有机物质,从而净化空气。

如生物脱硫也是环境工程中重要的气体处理技术之一,通过微生物的硫酸盐还原作用,将含硫废气中的硫化物转化为硫酸盐,达到脱硫的目的。

此外,微生物在环境工程中的研究也取得了一系列的创新成果。

例如,微生物燃料电池是一种新型能源技术,利用微生物催化剂将有机物质转化为电能。

微生物源聚合物是一种新型的生物材料,利用微生物合成的高分子材料,可以应用于医学、环境保护等领域。

另外,近年来在遗传工程学方面的进展也为环境工程提供了新的思路。

04525环境微生物学每章知识点整理

04525环境微生物学每章知识点整理

04525环境微生物学每章知识点整理绪论1、微生物的命名方法?微生物的命名按国际生物命名法命名,即采用林奈(Linnaeus)的双名法。

每一微生物的拉丁学名由属名和种名组成。

属名在前,用拉丁文名词表示第一字母大写,种名在后,用拉丁文的形容词表示用小写。

属名和种名均用斜体表示。

如大肠埃希氏杆菌Escherichia coli。

(1)当泛指某一属微生物,而不特指该属中某一种(或未定种名)时,可在属名后加sp.或ssp.(分别代表species 缩写的单数和复数形式)例如:Saccharomyces sp. 表示酵母菌属中的一个种。

(2)菌株名称——在种名后面自行加上数字、地名或符号等,如:Bacillus subtilis BF7658 BF=北纺Clostridium acetobutylicum ATCC824 丙酮丁醇梭菌ATCC=American Type Culture Collection 美国模式菌种保藏中心(3)当文章中前面已出现过某学名时,后面的可将其属名缩写成1~3个字母。

如Escherichia coli 可缩写成E.coliStaphylococcus aureus可缩写成S. aureus2、微生物的特点?(1)个体极小微生物的个体极小,有微米(µm)级的,要通过光学显微镜才能看见。

大多数病毒小于0.2µm,是纳米(nm)级的,在光学显微镜可视范围之外,要通过电子显微镜才能看见。

(2)分布广,种类繁多因微生物极小,很轻,附着于尘土随风飞扬,漂洋过海,栖息在世界各处,分布极广。

同一种微生物世界各地都有,在江、河、湖、海、土壤、空气、高山、温泉、水、人和动物体内外、酷热的沙漠、寒冷的雪地、南极、北极、冰川、污水、淤泥、固体废物里等处处都有。

自然界物质丰富,品种多样,为微生物提供丰富食物。

微生物的营养类型和代谢途径呈多样性,从无机营养到有机营养,能充分利用自然资源。

环境工程微生物知识点

环境工程微生物知识点

1.微生物按细胞核膜,细胞器及有丝分裂等的有或无分为哪两大类?微生物按照细胞核膜、细胞器及有丝分裂等的有或无,可划分为原核微生物和真核微生物两大类。

、2.将微生物有次序地分门别类排成一个系统,从大到小为?域、界、门、纲、目、科、属、种等分类3.微生物六界分类系统是如何划分的?病毒界,原核生物界,真核原生生物界,真菌界,动物界,植物界。

4.原核微生物包括有哪些?原核生物包括一藻(蓝藻)、二菌(细菌、放线菌)、三体(衣原体、支原体、立克次氏体);5.细菌的形态有哪些?主要有球菌,杆菌,螺旋菌,丝状菌,弧菌6.细菌的细胞结构细菌是单细胞。

所有的细菌都有如下结构:细胞壁,细胞质膜,细胞质及其内含物,细胞核物质。

部分细菌有特殊结构:芽孢,鞭毛,荚膜,粘液层,菌胶团,衣鞘及光合作用层片等。

7.细菌的培养特征:固体培养基—根据菌落表面特征进行鉴定细菌明胶培养基—根据形态溶酶区进行细菌分类半固体培养基—根据细菌生长状态判断细菌的呼吸类型和鞭毛有无,能否运动液体培养基—细菌分类8.真核微生物包括哪些?原生生物包括草履虫、变形虫、疟原虫等。

9.原生动物的营养类型有哪3类?全动性营养:吞食其他生物和有机颗粒为食。

植物性营养:这类原生动物含有色素体,与植物一样,能利用光、二氧化碳和水合成有机物供自身消费。

腐生性营养:某些无色鞭毛虫及寄生性原生动物,借助体表的原生质膜,依靠吸收环境或寄主中的可溶性有机物为生10.存在于废水生物处理构筑物种的原生动物有哪些?其在水处理中的指示作用?(1)鞭毛虫喜在多污带和α-中污带生活。

在污水生物处理系统中,活性污泥培养初期或在处理效果差时鞭毛虫大量出现,可作污水处理的指示生物。

(2)变形虫喜在α-中污带或β-中污带的自然水体中生活。

在污水生物处理系统中,则在活性污泥培养中期出现。

(3)游泳型纤毛虫多数是在α-中污带和β-中污带,少数在寡污带中生活。

在污水生物处理中,在活性污泥培养中期货载处理效果差时出现。

环境微生物复习知识点

环境微生物复习知识点

微生物:微生物是众多肉眼不可见、个体微小的低等生物的总称。

通常指直径小于或等于0.1mm的生物。

微生物的分类:界-门-纲-目-科-属-种,界-最大,种-最小最基本,株-不是分类单位微生物的命名:林奈双名法学名= 属名+ (种名) + (命名人的姓)(拉丁文n.)(拉丁文adj.)斜体斜体第一字母大写第一字母小写第一字母大写微生物的特点:(一)个体极小,比表面积大(二)种类繁多、分布极广1.微生物物种丰富多样2.微生物代谢类型丰富多样3.微生物生态类型丰富多样(三)繁殖迅速、数量巨大(四)代谢能力强,也易变异微生物的类群(按照有无细胞结构,分为细胞型微生物和非细胞型微生物)(一)原核微生物:细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体、蓝细菌(二)真核微生物:真菌(霉菌、酵母菌、蕈类)、原生动物、藻类。

(三)非细胞型微生物:病毒(噬菌体)、类病毒、朊病毒原核微生物——细菌:大小:微米形状:球状、杆状、螺旋状结构:(基本结构和特殊结构)基本结构:细胞壁,细胞膜,细胞质及内含物,原核(拟核)特殊结构:荚膜,鞭毛(运动器官),芽孢(休眠体,非繁殖体,具有抗逆性)细菌细胞壁化学成分:主要是肽聚糖,G+特有成分磷壁酸,G-特有成分脂多糖。

根据细菌细胞化学组成与结构的不同,可将所有细菌染色为革兰氏阳性细菌(表示为:G+),革兰氏阴性细菌(表示为:G-)两类。

革兰氏染色步骤:涂片→固定→初染→水洗→媒染→乙醇脱色→水洗→复染→水洗革兰氏阳性菌:G+,兰紫色(球菌、杆菌有芽孢)革兰氏阴性菌:G-,红色(占大部分,杆菌为主)细菌细胞壁的功能:1.使细胞具有固定外形和保护细胞;2.细胞壁化学组成的细微差异可使不同细菌具有不同的抗原性、致病性和对噬菌体等感染的敏感性;3.细菌细胞壁具有一定孔径的微孔,可以允许水、空气和其他小分子化学物质的进入,但可对大分子物质起阻拦作用;4.细胞壁是具鞭毛细菌鞭毛运动的力学支点,没有细胞壁的鞭毛无法运动。

(完整版)微生物知识点总结经典整理

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微生物知识点总结经典整理绪论1、巴斯德现象及柯赫法则答:巴斯德贡献:(1)彻底否定了“自然发生说”(曲颈瓶实验)(2)免疫学——预防接种(3)证实发酵是由微生物引起的(4)其他贡献:巴斯德消毒法、家蚕软化病问题的解决、推动了微生物病原学说的发展。

柯赫贡献:(1)证实病害的病原菌学说(2)建立了一系列微生物的研究方法(3)分离到多种传染病的病原菌(4)创立了病原微生物的柯赫法则:一、病原微生物总是在患传染病的动物发现,不存在于健康个体;二、可自原寄主获得病原微生物的纯培养;三、纯培养物人工接种健康寄主,必然诱发与原寄主相同的症状;四、必须自人工接种后发病寄主再次分离出同一病原的纯培养。

2、简述微生物学发展史上5个时期的特点和代表人物。

①史前期——朦胧阶段(约8000年前-1676)特点:人们虽然没有看到微生物,但已经不自觉的利用有益微生物、防止有害微生物。

国古代:②初创期--形态学时期(1676-1861)特点:这一时期微生物学的研究工作主要是对一些微生物进行形态描述。

代表人物——列文虎克:微生物学的先驱者③奠基期--生理学时期(1861-1897)特点:这一时期的主要工作是查找各种病原微生物,把微生物学的研究从形态描述推进到生理学研究的新水平,建立了系列微生物学的分支学科。

代表人物:巴斯德和科赫。

④发展期——生化水平研究阶段特点:微生物学的研究进入分子水平,微生物学家的研究工作从上一时期的查找病原微生物转移到寻找各种有益微生物的代谢产物。

代表人物——E.Büchner生物化学奠基人⑤成熟期——分子生物学水平研究阶段特点:微生物学从一门应用学科发展为前沿基础学科,其研究工作进入分子水平,而微生物因其不同于高等动植物的生物学特性而成为分子生物学研究的主要对象。

在应用研究方面,向着更自觉、更有效和可认为控制的方向发展,与遗传工程、细胞工程和酶工程紧密结合,成为新兴生物工程的主角。

代表人物——J.Watson和F.Crick:分子生物学奠基人3、微生物的五大共性答:体积小,比表面积大;吸收多,转化快;生长旺,繁殖快;适应强,易变异;分布广,种类多。

环境工程微生物学知识点

环境工程微生物学知识点

环境工程微生物学知识点1.微生物在环境中的分布和数量:环境中的微生物分布广泛,可以存在于各种环境中。

土壤中的微生物主要分布在土壤颗粒附近的微环境中,水体中的微生物主要存在于水柱和沉积物中,大气中的微生物则可以通过气溶胶等方式存在。

环境中微生物的数量取决于环境条件和微生物的生长和繁殖速度,可以通过各种方法进行定量和监测。

2.微生物在环境中的活性:微生物的活性是指其在环境中进行代谢活动的程度。

微生物的活性对环境的生物地球化学循环和生物降解过程等具有重要影响。

例如,微生物的呼吸作用可以消耗氧气,影响水体和土壤中的氧含量;微生物的光合作用可以产生有机物质,维持水体和大气中的碳循环。

微生物在环境中的活性可以通过测量其酶活性、代谢产物等指标进行评价。

3.微生物在环境中的功能:微生物在环境中具有许多功能,包括有益的和有害的。

有益的功能包括分解有机物质、固氮、改良土壤、污水处理等。

例如,土壤中的微生物可以分解有机物质,促进土壤养分的释放和植物的生长;水体中的微生物可以降解污染物,净化水质。

有害的功能包括引起疾病、产生毒素等。

微生物在环境中的功能可以通过分离和培养微生物、测量其代谢产物、酶活性等方式进行研究。

4.微生物与环境因子的相互作用:微生物的分布、数量、活性和功能等受到环境因子的影响。

环境因子包括温度、湿度、pH值、氧气含量、光照强度等。

微生物对环境因子的适应性较强,可以在不同的环境条件下存活和繁殖。

环境因子的变化会对微生物的生态系统产生重要影响,从而影响环境的稳定和生物多样性。

5.微生物在环境修复中的应用:微生物在环境修复中具有广泛应用。

通过利用微生物的降解能力,可以降解有机污染物、消除重金属等污染物。

例如,通过菌株的筛选和培养,可以利用微生物降解油污染物、农药等有机污染物;通过利用微生物的吸附和还原作用,可以减少土壤和水体中的重金属含量。

微生物的应用还包括生物吸附、土壤改良、生物堆肥等。

总之,环境工程微生物学是关于微生物在环境中的分布、数量、活性和功能等方面的研究,对于环境科学和环境工程具有重要意义。

大二环境生物学知识点

大二环境生物学知识点

大二环境生物学知识点环境生物学是生物学的一个重要分支学科,研究的是生物与环境之间相互作用的关系。

作为大二生物学课程的一部分,环境生物学涉及广泛的知识点。

本文将介绍大二环境生物学课程的主要知识点,以帮助学生更好地学习和理解这门课程。

一、环境因子的分类环境生物学研究生物与环境之间的相互关系,而环境因子是影响生物的环境要素。

根据影响程度和性质的不同,环境因子可以分为生物性环境因子和非生物性环境因子。

生物性环境因子包括其他生物对某一生物的影响,如食物、捕食者、同种竞争者等;非生物性环境因子则包括温度、湿度、光照等。

二、生态位与生态位分化生态位是指一个物种在某一生态系统中所占据的特定职位。

生态位分化是指通过进化适应,不同物种在相同生态系统中分化出不同的生态位。

生态位分化可以减少物种之间的竞争,促进物种的多样性,以适应环境的变化。

三、生物多样性与生物保护生物多样性是指地球上各类生物的种类、数量和分布以及它们之间的遗传差异。

生物多样性对维持生态平衡、促进物种适应和生态系统功能发挥至关重要。

生物保护是保护和维护生态系统的各个层面上的生物多样性,包括物种保护、栖息地保护和生态系统保护。

四、生态系统与人类活动生态系统是由生物群体、生物相互作用和与环境之间的相互关系所形成的系统。

人类的活动对生态系统产生了巨大的影响,包括资源开发、土地利用变化、气候变化等。

这些人类活动对生态系统的稳定性和健康产生了威胁,需要通过可持续发展和环境保护措施来解决。

五、生物指示与环境污染评估生物指示是利用生物物种对环境变化的敏感性和反应来评估环境质量的方法。

通过观察和分析特定生物物种或群落的指标生物学特征,可以从中判断环境的污染程度和类型,进而采取相应的治理措施。

六、生态恢复与可持续发展生态恢复是指对破坏或退化的生态系统进行修复和重建的过程。

生态恢复旨在恢复和改善生态系统的结构、功能和生态过程,以实现环境的可持续利用和保护。

可持续发展是指在满足当前需求的同时,不损害后代满足其需求的能力。

环境微生物学复习知识点总结

环境微生物学复习知识点总结

绪论微生物是所有形态微小的单细胞细胞或个体结构简单的多细胞以及没有细胞结构的低等生物的通称。

界、门、纲、目、科、属、种、变种、型、株命名依据:形态特征、生理生化反应、生态特征、血清化反应、细胞成分、红外吸收光谱、GC含量、DNA杂交、DNA-RNA杂交、16S RNA碱基顺序分析等二名法:1、学名=属名+种名+(首次定名人姓)+现定人姓+定名年分Pseudomonas aeruginosa (schrocter) Migula 1920铜绿假单细胞2、学名=属名+种名+菌株(用字母、符号等字形表示)Bacillus subtilis AS 1.398枯草杆菌中能产生蛋白酶的一株菌株3、学名=属名+sp.(or spp)微生物特征:1.个体积小,比表面积大,结构简单2.代谢活跃,类型多样3.防止迅速,容易变异4.抗逆性强,休眠期长5.种类繁多,数量巨大6.分布广泛,分类界级宽微生物的重要性:1.环境、能源降解、转化、清除污染物2.医药3.农业、食品4.生物工程5.科学研究1.2 微生物的发展史一、感性认识阶段(史前段)8000年前---1676年细菌冶金、制曲酿酒二、形态学发展阶段(初创段)1676---1861 列文虎克(Leeu wenhoek)特点:自制单式显微镜观察细小生物三、生理学发展阶段(奠基期)1861---1897 帕斯特、可科赫Pasteur\koch特点:建立一系列研究微生物所必须的独特方法借助了良好的研究方法,开创了寻找病原微生物的黄金时期把微生物的研究从形态描述推进到了生理学研究科赫法则:1.在患病动物中存在可疑病有机体,而健康动物没有。

2.可疑有机体在纯培养中生长3.纯培养中可疑有机体细胞能引起健康动物发病4.可疑有机体再次分离,并且和最初分离有机体一样四、发展期(生化时期)1897---1953 Buchner特点:进入微生物生化研究水平应用微生物的分支学科更为扩大开始寻找各种有益微生物代谢产物普通微生物学开始形成五、分子生物发展阶段(成熟期)1953---今环境微生物学:是研究人类生存环境与微生物间相互关系与作用规律的学科,尤其着重与研究微生物活动对人类环境所产生的有意与有害影响,它是环境科学的一个分支巴斯德的贡献:1、最后推翻了自然发生说,是将微生物学正式发展成为一门学科的独特方法。

环境微生物学期末复习知识点

环境微生物学期末复习知识点

消毒:是指杀死全部病原微生物只要是营养细胞的物理或化学方法(或者是指杀死病原微生物、但不一定能杀死细菌芽孢的方法。

通常用化学的方法来达到消毒的作用。

)灭菌:是指将所有微生物包括芽孢全部彻底消灭的物理或化学方法(或者使机体或材料内所含有的活细胞和微生物完全死亡的方法(例如通过加热))菌胶团:是细菌及其分泌的胶质物质组成的细小颗粒,是活性污泥的主体,污泥的吸附性能、氧化分解能力及凝聚沉降等性能均与菌胶团有关共生:是指两种生物共居在一起,互相分工协作、相依为命,甚至达到难分难解、合二为一的一种相互关系寄生:是一种生物侵入另一种生物体内,吸取营养物质进行繁殖,对另一种生物损害或死亡。

分解代谢:是生物将自身或外来的各种复杂有机物分解为简单化合物的过程,又称异化作用合成代谢:是指生物体不断地从外界摄取营养物质合成为自身细胞物质的过程,因此又称同化作用(或者合成代谢又称同化作用或生物合成,是从小的前体或构件分子(如氨基酸和核苷酸)合成较大的分子(如蛋白质和核酸)的过程。

)分批培养:是将微生物接种到一定体积的液体培养基中,使其在一定条件下生长繁殖的培养方法。

微生物适应期:微生物进入新的生长环境后,需要一段时间适应环境。

温度对微生物的影响因素1、适宜温度正向促进微生物生长2、高温导致菌体蛋白变性,微生物死亡3、低温抑制微生物菌体蛋白复性生长4、温度在生物膜法中影响生物氧化进行需监测。

温度对微生物生长的作用机理简述好氧生物膜净化作用机理1、首先上层生物膜中的生物吸附废水中的大分子有机物,将其分解成小分子有机物。

2、吸收溶解性的有机物和小分子有机物氧化分解,释放代谢产物;3、下层生物膜吸收从上一层生物膜流下来的代谢产物,进一步氧化分解成CO2和H2O;4、老化的生物膜和游离细菌被原生动物吞食,最终废水得到净化。

简述固氮作用定义,原理,共生固氮、自生固氮举例说明微生物固氮作用,是指大气中的分子态氮在微生物(固氮生物)体内由固氮酶催化还原为氨的过程。

考研-811《微生物学》简答题知识点总结手写版-环境工程考研适用

考研-811《微生物学》简答题知识点总结手写版-环境工程考研适用

第一章1影响病毒在环境中存活的理化因素主要有哪些?在一般的污水随处理厂得污水处理工艺过程中,病毒的去除效果如何?p232-07L1影响细菌存活的因素有物理因素、化学因素和生物因素(主要是抗生素)三种。

其中物理因素主要有温度、光和其他辐射、干燥等;化学因素有各种对病毒有毒害作用的化学物质,如:酚类、醛类、醚类等,生物因素主要有链霉菌,青霉菌和藻类分泌的一些抗生物质。

这些因素能导致病毒的理化性质发生改变,以致使病毒失活。

污水处理分为一级、二级和三级处理。

一级处理是物理过程,以筛选、除渣、初级沉淀为主,其中去除病毒的效果很差,越去除30%。

二级处理是生物处理方法,是生物吸附、生物降解和絮凝沉淀过程,以去除有机物、脱氮和去除磷为目的,同时对污水中病毒的去除率较高,去除病毒率在90%~99%。

病毒被吸附在活性污泥中,只是由液相转为固相,对病毒的灭活率不高。

三级处理是继生物处理后的深度处理,有生物、化学和物理处理过程。

它包括絮凝、沉淀、过滤和消毒的过程,进一步去除有机物、脱氮和除磷。

三级处理可使病毒的滴度常用对数值下降4~6第二章1叙述革兰氏染色的机制和步骤.P233-07L2革兰氏染色法,又称鉴别染色法,是用俩种以上的染料染色,将菌体不同结构染成不同的颜色,以便观察的复合染色方法。

其主要染色步骤如下:a)在无菌条件下,用接种环挑取少量的细菌于干净的载玻片上涂布均匀,固定;b)用草酸铵结晶紫染色1min,水洗去掉浮色;c)用碘-碘化钾溶液媒染1min,顷去多余溶液;d)用中性脱色剂如乙醇或丙醇脱色,革兰氏阳性菌不被褪色而成紫色,革兰氏阴性菌被褪色而成无色。

e)用番红溶液复染1min,革兰氏阳性菌仍呈紫色,而革兰氏阴性菌呈现红色。

至此,革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌被区分开革兰氏染色机制一般认为有俩点:1)革兰氏染色与细菌等电点有关系,已知革兰氏阳性菌的等电点为PH2~3,革兰氏阴性菌的等电点为PH4~5,这说明革兰氏阳性菌的负电荷比革兰氏阴性菌多,它与草酸铵结晶紫的结合力大,故与草酸铵结晶紫结合得更牢固,对乙醇脱色的抵抗力更强。

微生物知识点整理

微生物知识点整理

微生物知识点整理微生物(microorganisms)是指肉眼无法看见的微小生物体,主要包括细菌、真菌、病毒、古菌和原生动物等。

微生物广泛存在于自然界中的各种环境中,如土壤、水体、空气、动物体内等,对于地球生态系统的平衡和人类的生存起着重要作用。

下面是关于微生物的一些知识点整理。

1. 细菌(Bacteria)是最常见的微生物之一,存在于几乎所有环境中。

细菌有多种形状,如球状(球菌)、棒状(杆菌)、螺旋状等。

细菌具有单细胞结构,可以独立进行代谢和繁殖。

有些细菌可以对人体有益,如帮助消化食物和产生维生素,但也有一些会引起疾病,如结核杆菌和沙门菌等。

2. 真菌(Fungi)是一类多细胞生物,与植物和动物有一定的区别。

真菌包括霉菌、酵母菌和子囊菌等。

真菌的细胞壁含有纤维素和几丁质,可以通过分解有机物质进行生长和繁殖。

真菌在自然界中发挥着分解有机物质和维持生态系统平衡的重要作用,但也会引起一些疾病,如念珠菌感染和霉菌感染等。

3. 病毒(Virus)是一种非细胞的微生物,必须寄生在宿主细胞中才能进行生长和繁殖。

病毒主要由核酸(DNA或RNA)和外包膜(有些病毒没有外包膜)组成,没有细胞结构。

病毒通过感染宿主细胞,侵入细胞内部并利用细胞的代谢机制进行复制。

病毒引起许多人类和动物疾病,如流感、艾滋病和狂犬病等。

4. 古菌(Archaea)是一类与细菌相似的单细胞微生物,但与细菌在遗传物质、代谢路径和环境适应性等方面有所不同。

古菌广泛存在于一些极端环境中,如高温泉、高盐度湖泊和深海热液口等。

古菌对地球生态系统的平衡和物质循环具有重要作用,也有助于人类在极端环境中的生存研究。

5. 原生动物(Protozoa)是一类单细胞的微生物,被认为是动物界的最早分支。

原生动物广泛存在于水体和土壤中,有些也寄生在人体和动物体内。

原生动物有多种不同的形态和生活方式,包括自由生活和寄生生活。

原生动物对食物链的稳定和生态平衡具有重要作用。

2024年环境微生物重点总结范文

2024年环境微生物重点总结范文

2024年环境微生物重点总结范文在过去的几十年里,环境微生物研究取得了显著的进展,尤其是在理解微生物对环境的影响和作用方面。

2024年的环境微生物研究重点涉及了多个领域,包括环境污染控制、环境修复、生态系统功能和气候变化等。

在本文中,我们将对2024年环境微生物研究的重点进行总结。

首先,环境污染控制是2024年环境微生物研究的一个重要方向。

微生物在环境污染物的降解和转化过程中扮演着关键角色。

研究人员将继续探索和发展有效的生物技术和策略,以利用微生物来降解各类环境污染物,例如有机物、重金属和持久性有机污染物等。

此外,研究人员还将努力发现和开发新型的环境友好型微生物材料,用于水体和土壤的污染治理。

其次,环境修复也是2024年环境微生物研究的重点之一。

环境微生物可以通过降解和转化污染物的能力来促进土壤和水体的修复过程。

这涉及到对环境微生物群落结构和功能的深入研究,以了解不同微生物在修复过程中的作用及其相互作用。

此外,研究人员还将利用分子生物学和基因组学等高级技术手段,对环境微生物的代谢途径和相关基因进行研究,以提高环境修复效率和效果。

第三,生态系统功能也是2024年环境微生物研究的重要方向之一。

微生物在生态系统中扮演着关键角色,影响着物质循环、能量流动和生物多样性维持等生态过程。

研究人员将继续探索微生物与其他生物的相互作用,例如微生物和植物之间的共生关系,以及微生物和其他微生物之间的协同作用。

此外,研究人员还将致力于研究微生物对土壤和水体生态系统功能的影响,以改善生态系统的稳定性和可持续发展。

最后,气候变化也是2024年环境微生物研究的一个重要研究方向。

气候变化对环境和生态系统产生了广泛的影响,而微生物在气候变化过程中发挥了重要作用。

研究人员将进一步研究微生物对气候变化的响应和适应机制,以及微生物在调节气候变化过程中的作用。

此外,研究人员还将利用微生物的多样性和功能,研究微生物在减缓和适应气候变化方面的应用潜力。

2024年环境微生物重点总结(2篇)

2024年环境微生物重点总结(2篇)

2024年环境微生物重点总结____年环境微生物重点总结随着全球环境问题的日益严重,环境微生物的研究变得越发重要。

微生物是指那些单细胞生物,它们在环境中扮演着重要角色,参与着能量转化、物质循环、生物降解、环境修复等过程。

本文将总结____年环境微生物研究领域的重点内容。

一、微生物与环境污染环境污染是当前世界面临的重要问题之一,而微生物在环境污染治理中发挥着重要作用。

____年,环境微生物研究的重点之一是深入探究微生物在污染物降解中的机制和途径。

研究人员将重点关注微生物在土壤、水体和大气中对污染物的处理和降解能力,探索微生物降解机制,以及提高微生物降解效率的技术手段。

此外,还将通过研究微生物与环境污染物间的相互作用关系,发展高效微生物降解新材料和新技术。

二、微生物多样性与生态功能微生物多样性是指微生物种类和数量的多样性,它对维持生态平衡具有重要作用。

____年,研究人员将深入探索微生物多样性与生态功能之间的关系。

通过建立微生物多样性数据库和采集样品,分析不同环境中微生物群落的组成与结构,以及其在能量转化、物质循环和环境修复等过程中的功能。

基于对微生物群落的研究,研究人员还将探索如何利用微生物来改善环境质量,提高生态系统的稳定性。

三、微生物在农业生产中的应用农业生产中,微生物应用已经成为重要的发展方向。

____年,环境微生物研究的重点之一是微生物在农业生产中的应用。

研究人员将努力发展新型的微生物肥料和生物农药,以替代传统的化学农药,减少对环境的污染。

同时,也将研究微生物在植物生长促进、养分循环和土壤改良方面的应用。

通过研究微生物与土壤微生物群落之间的相互作用关系,发展高效利用微生物的农业生产技术。

四、微生物与气候变化气候变化对全球生态系统、农业生产和人类健康都有重要影响,而微生物在气候变化中的作用日益受到关注。

____年,环境微生物研究的重点之一是微生物与气候变化之间的关系。

研究人员将重点关注微生物对全球碳循环的贡献、气候变化对微生物多样性的影响,以及微生物在古气候变化中的作用。

微生物总结知识点

微生物总结知识点

微生物总结知识点一、微生物的概念微生物是指肉眼无法看见的生物,包括细菌、真菌、原生动物和病毒等。

它们是一类极小的生物体,在自然界中起着非常重要的作用。

微生物在地球生物圈中占据着重要地位,对地球的生态系统和人类生活有着深远的影响。

二、微生物的分类1. 细菌细菌是一类单细胞生物,形态各异,有的呈圆形、梭状、螺旋形等,具有细胞壁和细胞膜,没有真核细胞器。

它们能够进行分裂繁殖,具有很高的生长繁殖速度。

细菌在自然界中分布广泛,有些细菌对人类和其他生物有益,有些则具有致病性。

2. 真菌真菌是一类由菌丝体组成的生物,包括酵母菌和霉菌等。

真菌能够通过孢子进行繁殖,有些真菌对人类和其他生物有益,能够用于制作食品、酿酒和制药,而有些真菌则能够引起疾病。

3. 原生动物原生动物是一类原生生物,是一种原核生物,它们具有真核细胞器,能够进行有性和无性生殖。

原生动物在自然界中分布广泛,有些对水生生物有害,能够引起疾病,有些则对废水处理和生物控制有利。

4. 病毒病毒是一种非细胞生物,它们是由蛋白质外壳和核酸组成的微粒,不能自主进行代谢活动,需要依靠寄生宿主细胞进行繁殖。

病毒对人类和其他生物具有致病性,能够引起各种传染病。

三、微生物的生态作用1. 分解作用微生物能够分解有机质,完成有机物的循环,使之不断地从有机质到无机质,再回到有机质的过程中。

这是地球生物圈中的重要环节,对地球生态环境的平衡具有重要作用。

2. 生物转化微生物能够利用有机废物和环境中的无机物质,进行生物转化,产生有机物质,并转化为能量。

这对环境的净化和资源的利用具有重要意义。

3. 生物治理微生物能够分解有机污染物和有害物质,对环境中的污染物具有降解和治理作用。

它们能够降解石油、重金属和农药等有害物质,对环境保护和资源利用有着重要作用。

四、微生物在医药和食品工业中的应用1. 医药工业微生物能够发酵产生抗生素、维生素和酶类制剂,已成为现代医药工业中不可或缺的重要资源。

环境微生物知识点整理完整版

环境微生物知识点整理完整版

1、病毒:没有细胞构造,专性寄生在活的敏感宿主细胞体内的超微小生物。

2、特点:⑴个体极小,测量单位为nm;⑵无细胞构造,由核酸和蛋白质外壳组成,只含有一种核酸;⑶寄生在活的敏感宿主细胞内,依靠宿主细胞合成病毒的化学组成和繁殖新个体,不以横分裂法而是复制方式增殖;⑷有感染性。

3、亚病毒:在核酸和蛋白质两种成分中,只含其中之一的分子病原体。

包括:类病毒,朊病毒,拟病毒4、类病毒:只含独立侵染性的RNA组份,比病毒更小的致病感染因子。

5、朊病毒:一种引起牛羊疾病只含单一蛋白质组份的感染因子。

6、病毒粒子:完整的具有感染力的病毒体。

7、病毒的繁殖过程:吸附、侵入、复制与聚集、释放。

8、噬菌体的溶原性:当温和噬菌体侵入宿主细菌细胞后,在许多代不发生裂解的宿主细胞中检查不到噬菌体的存在,但他们却具有产生成熟噬菌体粒子的潜在能力。

9、细菌的细胞构造:普通:细胞壁、细胞质膜、细胞质及其内含物、拟核。

特殊:芽孢、鞭毛、荚膜、粘液层、衣鞘、光合作用层片。

10、内含物:多聚磷酸盐颗粒〔P源〕、聚β-羟基丁酸〔C源〕、硫粒〔S源〕。

11、是否含有鞭毛的判断:⑴菌落特征:有鞭毛的菌落边缘不齐且外表具有绒毛;⑵半固体试管穿刺培养,有鞭毛的能运动;⑶用鞭毛染色剂染色,在光学显微镜下可见。

12、菌胶团+吸附物=活性污泥。

13、革兰氏染色法:⑴初染—〔结晶紫〕—媒染—〔碘液〕—脱色—〔95%乙醇〕—复染—〔番红染剂〕—镜检—①紫色—阳性菌,②红色—阴性菌;⑵机制:①与细菌的等电点有关:革兰氏,阳性PH2~3,阴性4~5;②与细胞壁有关:阳性:壁厚,构造简单,脂质含量很低,肽聚糖含量高,独含磷壁酸;阴性:壁薄,构造复杂,含极少量肽聚糖,脂质含量高,无磷壁酸。

14、蓝细菌的意义:在污水处理水体自净中起积极作用,可去除N、P,可做水体富营养化的指示生物。

15、放线菌的生活史:孢子的萌发、菌丝的生长、发育和繁殖。

16、原生动物指示生物的应用:⑴鞭毛纲:污水处理效果差;(眼虫:存在于多污带,α-中污带〕;⑵肉足纲:洼水池塘,水流慢藻类多的浅水,在活性污泥培养中期存在〔变形虫α-中污带,β-中污带〕;⑶纤毛纲:游泳型:中污带,活性污泥培养中期或处理效果较差;固着型:寡污带,水体自净程度高,污水处理较好;⑷孢子纲17、微型后生动物的指示作用:⑴轮虫:寡污带,污水处理较好;⑵线虫:水体自净程度差;⑶寡毛类:多污带;⑷浮游甲壳类:判断水体清洁程度。

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微生物复习知识点总结1.微生物的五大特征;2.命名的三个原则;3.原生质体的四个组成;4.革兰氏阴性菌和阳性菌的区别(磷壁酸、肽聚糖、脂蛋白,与细胞膜的关系);染色的原理,步骤,和对应现象5.细胞质膜的结构:亲水基疏水基分别指?:具有由磷酸相连的取代基团(含氨碱或醇类)构成的亲水头(hydrophilic head)和由脂肪酸链构成的疏水尾(hydrophobic tail)。

6.为什么细菌通常为负电?7.菌落的七大特征(光泽)8.芽孢耐热的六个原因:(水含量少、耐热酶、细胞壁厚、多含有带二硫键的蛋白质、高耐热物质:羟酸,脂肪酸)9.细菌的五种营养要素(*碳源氮源归为一类,其实化能自养菌的能量来源也属于无机盐)(其中生长因子包括哪三个)(为什么需要:水的四种生理功能)10.营养物质的运输和吸收:四种方式(单纯扩散、促进扩散、主动运输、基因转位)·是否需要载体?是否需要细胞提供能量?是否存在传递过程中物质的结构变化?·主要运输的物质;11.纯培养的方法:·平板分离法:涂布平板法、稀释划线法、稀释平板法·稀释法;·选择培养基分离法·二元培养法·单细胞挑取法12.微生物的生长特性-四个阶段·迟滞期:细胞暂时缺少足够的能量和必须的生长因子来满足大量增殖的条件;此时群体对外界不良条件反应敏感;核糖体,酶体,ATP的合成加快;容易产生诱导酶以适应新的环境条件;影响因素(菌种本身遗传特性、菌龄、接种量、接种前后的环境)·对数期:此时几乎不存在细菌的死亡;营养物质充足;代谢产物几乎无累积;比生长速率为一个常数·稳定期:净增长速率为零、开始储存肝糖原、异染颗粒、脂肪粒出现原因:代谢物的累积、营养物质尤其是生长因子的耗尽、营养物的比例失调、pH/DO/ORP的变化净增长速率为零(繁殖速率=死亡速率)菌体和代谢产物的收获期·衰亡期:外界条件的进一步恶化→细胞形态多样化,发生自溶,往往产生芽孢?世代时间:根据一定时间内细菌的增殖数量可以计算出繁殖的代数(n),并以增殖时间除以繁殖代数求得每繁殖一代所需的时间,称为世代时间(G)generation time世代时间亦称发生时间。

指某世代起到下一世代止平均所需的时间。

这一术语适用于群体、个体和细胞等各级水平。

从细胞水平来说,是指由这一次细胞分裂起起到下一次细胞分裂开始为止的(一个细胞周期)平均所需时间。

比生长速率:生长速率与菌体浓度之比。

--Monod 方程(经验模型):SK s max +=S μμ 意义:微生物生长过程中,繁殖速率和底物浓度的关系(三个基本假设:1.只有一种限制性底物;2.底物是唯一变量;3.简单的单一反应)Ks--半饱和常数:比生长速率为最大值的一半时的底物浓度细菌生长的影响因素:13.酶的定义(高度专一性,催化效率,传递电子和基团的蛋白质)14.米氏方程(机理方程)[][]S K S m max 0+=υυ意义:酶促反应中反应速率与底物浓度的关系。

三个假设(反应速度为V0,酶底物复合物的浓度不变,符合质量作用定律)其中Km 代表米氏常数,计算方式为两个解离常数之和比生成常数(酶底物复合物) 19世纪中期,G.M.古德贝格和 P.瓦格提出:化学反应速率与反应物的有效质量成正比。

此即质量作用定律,其中的有效质量实际是指浓度。

近代实验证明,质量作用定律只适用于基元反应,因此该定律可以更严格完整地表述为:基元反应的反应速率与各反应物的浓度的幂的乘积成正比,其中各反应物的浓度的幂的指数即为基元反应方程式中该反应物化学计量数的绝对值。

影响因素:温度,pH值→酶的结构破坏(构象,活性中心)15.中心物学说酶的中间产物学说是由Brown(1902)和Henri(1903)提出的。

其学说主要认为酶的高效催化效率是由于酶首先与底物结合,生成不稳定的中间产物(又称中心复合物central complex)。

然后分解为反应产物而释放出酶。

在酶促反应中,酶首先和底物结合成不稳定的中间配合物(ES),然后再生成产物(P),并释放出酶。

反应式为S+E=ES→E+P,这里S代表底物,E代表酶,ES为中间产物,P为反应的产物16.异化作用:电子供体给出电子→电子载体(NAD(H)、FAD、FMN)→外源电子接受体(好氧呼吸:氧气;厌氧呼吸:__________)同化作用(assimilation)是生物新陈代谢中的一个重要过程,即把消化后的营养重新组合,形成有机物和贮存能量的过程。

因为是把食物中的物质元素存入身体里面,故谓“同化作用”。

同化作用的类型包括自养型和异养型。

简单说,同化作用就是把非己变成自己;异化正好相反把自己变成非己。

异化作用(Catabolism)就是生物的分解代谢。

是生物体将体内的大分子转化为小分子并释放出能量的过程。

呼吸作用是异化作用中重要的过程。

异化作用的类型包括需氧型、厌氧型和兼性厌氧型。

可以认为异化包括呼吸作用和发酵作用(分子内呼吸)。

图异化作用呼吸作用(Respiration)生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的总过程,叫做呼吸作用。

呼吸作用,是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程,是所有的动物和植物都具有一项生命活动。

生物的生命活动都需要消耗能量,这些能量来自生物体内糖类、脂类和的能量,具有十分重要的意义。

呼吸链氢的链状传递系统-有氧呼吸、无氧呼吸、发酵过程-按生物氧化中最终电子受体的不同,可以将生物氧化分为有氧呼吸、无氧呼吸、发酵三种。

发酵:从底物中获得的电子不经过电子传递体系而直接进入到某一内源的中间产物中去。

EMP途径-生成乙醇EMP途径(糖酵解途径):一分子葡萄糖经过10步反应,最终生成两分子的丙酮酸和两分子NADH+H+,两分子CO2 和少量能量1分子NADH+H+在氧化磷酸化过程中理论上生成3分子ATP(常用于计算中),但实际只有生成2.5分子的ATP。

有氧呼吸:最终的电子受体是O2EMP途径(8ATP)—TCA途径(30ATP)*TCA途径(三羧酸循环):丙酮酸→乙酰辅酶A→CO2和水(Co*1)无氧呼吸:可分为硝酸盐呼吸(反硝化细菌-化能异养厌氧)、硫酸盐呼吸(硫酸盐还原细菌)、碳酸盐呼吸(产甲烷菌)和延胡索酸呼吸微生物的类群、EMP途径(ED途径、HMP途径)、TCA途径????-元素循环和污水处理联系起来17.同化作用三要素:还原力-【H】、能量、小分子碳架结构物质硝化细菌(化能自养好养)18.氨基酸的合成代谢(三种,相关微生物)转氨基作用氨基化作用前体转化19.中心法则?DNA解链→转录RNA(mRNA)→氨基酸装配20.驯化的机理:获得基因,获得酶,获得适应力21.突变的类型:-突变与重组(主要是范围的差异)-碱基的缺失、重复和插入。

原因可以是细胞分裂时遗传基因的复制发生错误、或受化学物质、基因毒性、辐射或病毒的影响。

或是基因重组。

对原核生物(例如细菌)来说,个体之间可以透过交接,或是经由病毒(例如噬菌体)的传送,来交换彼此的基因,并且利用基因重组将这些基因组合到本身原有的遗传物质中。

22.DNA重组、原生质体融合、定点诱变- (遗传物质转移方式:接合、转化、转导??)基因工程(英语:Genetic engineering,又称为遗传工程)是利用DNA 重组技术,将目的基因与载体DNA在体外进行重组,然后把这种重组DNA 分子引入受体细胞,并使之增殖和表达的技术。

重组DNA从遗传工程的观点来看重组DNA是把相关的DNA添加到已有生物的基因组中,比如细菌的质粒中,其目的是为了改变或者添加特别是的特性。

克隆(英语:Clone)在广义上是指利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组之后代的过程。

在园艺学上,克隆是指通过营养生殖产生的单一植株的后代,很多植物都是通过克隆这样的无性生殖方式从单一植株获得大量的子代个体。

在生物学上,是指选择性地复制出一段DNA序列(分子克隆)、细胞(细胞克隆)或是个体(个体克隆)。

克隆一个生物体意味着创造一个与原先的生物体具有完全一样的遗传信息的新生物体。

目前,现代生物学背景下,这通常包括了体细胞核移植。

在体细胞核移植中,卵母细胞核被除去,取而代之的是从被克隆生物体细胞中取出的细胞核,通常卵母细胞和它移入的细胞核均应来自同一物种。

细胞核移植技术,就是将供体细胞核移入除去核的卵母细胞中,使后者不经过精子穿透等有性过程即无性繁殖即可被激活、分裂并发育成新个体,使得核供体的基因得到完全复制。

原生质体融合(protoplast fusion):指通过人为的方法,使遗传性状不同的两个细胞的原生质体进行融合,借以获得兼有双亲遗传性状的稳定重组子的过程。

23对于目的基因载体的要求:具有大量增殖的能力,能够在受体细胞中正常存活,具有多个限制性内切酶位点;有选择性遗传标记24.DNA修复的四种方法;光修复(光解酶的作用),切补修复,重组修复,SOS修复25.病毒的一般特征:专性寄生,体积小,无细胞结构,仅有核酸和蛋白质构成,不受抗生素影响,却受干扰素影响26.病毒的增殖:(步骤)27.病毒的结构:28.污水带的划分(微生活的渐变)BOD逐渐降低--各微生物发挥的作用P300-30129.P/H指数与氧垂曲线30.菌胶团的四个作用31.碳循环32.氮循环33.硫循环34.磷循环35.放线菌36.古菌37.基于核酸水平的群落解析:FISH荧光原位杂交-原理:16s rRNA基因(RNA大多为单链)是细菌上编码rRNA相对应的DNA序列,存在于所有细菌的基因组中。

16s rRNA具有高度的保守性和特异性以及该基因序列足够长(包含约50个功能域)。

随着PCR技术的出现及核酸研究技术的不断完善,16s rRNA基因检测技术已成为病原菌检测和鉴定的一种强有力工具。

数据库的不断完善,应用该技术可以实现对病原菌进行快速、微量、准确简便地分类鉴定和检测。

该技术主要有三个步骤:首先是基因组DNA的获得,其次是16s rRNA基因片段的获得,最后是进行16s rRNA 基因序列的分析。

荧光探针某荧光标记基团在激发光刺激下生成某波长的发射光,当另一屏蔽基团与其距离合适时,原发射光将会被屏蔽基团所吸收,并转化为其他波长的发射光或热能,称之为FRET。

与核酸(DNA或RNA)、蛋白质或其他大分子结构非共价相互作用而使一种或几种荧光性质发生改变的小分子物质。

可用于研究大分子物质的性质和行为·克隆文库:(实现了对于环境样品中所有DNA的一一分析)·DGGE&TGGE电泳-相同长度的DNA片段其运动特征一致在一定的电场强度下 , D N A 分子的这种迁移速度 , 亦即电泳的迁移率 , 取决于核酸分子本身的大小和构型 , 分子量较小的 D N A 分子比分子量较大的 D N A 分子迁移要快些。

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