人美版小学美术一到十二册美术教材知识点汇编1
小学美术基本知识点
小学美术基本知识点美术是一门培养学生审美能力、创造力和艺术文化修养的学科，它通过教学活动，使学生掌握基本的美术知识和技能，培养学生的绘画能力和艺术情趣。
以下是小学美术的基本知识点：一、色彩：了解色彩的分类和运用。
可以通过混合颜料、利用色带进行色彩的调配和搭配。
1.基本色彩：红、黄、蓝是三原色。
它们相互混合可以生成其他的颜色。
2.二次色：橙、绿、紫是与三原色相邻的二次色。
3.中间色：通过原色和二次色的混合可以生成的颜色。
4.冷暖色彩：冷色调的颜色给人以寒冷、悲伤或安静的感觉，如蓝色和绿色；暖色调的颜色给人以温暖、愉悦或活跃的感觉，如红色和黄色。
5.色彩对比：通过对比色彩的亮度、饱和度和冷暖色彩的搭配，可以增强画面的表现力和艺术效果。
二、造型：了解形状和空间的表现方法。
学习如何通过简单的几何形状和空间关系来构图。
1.平面造型：利用线条、形状、纹理等表现画面的形态。
2.立体造型：用于表现物体在空间中的形态和体积。
可以通过阴影、透视和投射来表现物体的空间关系。
三、材料和工具：了解绘画所用的材料和工具，学习使用它们制作艺术作品。
1.绘画工具：铅笔、钢笔、彩色铅笔、水彩笔、粉笔等。
2.绘画材料：纸张、画布、颜料、颜料盘、颜料刷等。
3.手绘技巧：学习如何运用线条、色彩、构图等来表达自己的创意和观察力。
四、艺术常识：了解一些著名画家和艺术作品，以及绘画的历史和文化背景。
1.著名画家：如莫奈、梵高、毕加索等。
2.著名艺术作品：如《蒙娜丽莎》、《星夜》等。
3.绘画流派和风格：如印象派、表现主义、抽象艺术等。
4.绘画的历史和文化背景：了解绘画在不同历史时期和文化中的发展和演变。
五、创作：通过创作绘画作品，培养学生的想象力、观察力和表达能力。
1.静物观察：观察自然界中的物体，练习用铅笔或彩色铅笔进行准确的绘画。
2.风景画创作：通过观察风景，学习用颜色和线条表现不同季节和气候的特点。
3.人物形象创作：通过观察自己和他人的形象，练习绘制人物的头部、身体和动作。
人美版四年级下册美术知识复习参考
人美版四年级下册美术知识复习参考
1. 谁是画家？
画家是专门创作美术作品的人。
他们可以用各种材料和工具来表达自己的创作想法。
2. 美术作品的分类
美术作品可以分为绘画、雕塑、摄影、工艺美术等多种形式。
每种形式都有其独特的特点和表现方式。
3. 绘画的基本要素
绘画的基本要素包括线条、色彩、形状、质感和空间。
这些要素可以通过不同的组合来表达画家的创作意图。
4. 雕塑的基本要素
雕塑的基本要素包括形状、质感和空间。
雕塑作品可以用各种材料来创作，如石头、木头、金属等。
5. 摄影的基本要素
摄影的基本要素包括构图、光线和色彩。
摄影师通过选择不同的角度和光线来捕捉瞬间的美丽。
6. 工艺美术的基本要素
工艺美术的基本要素包括材料、工艺和装饰。
工艺美术作品可以用来装饰生活，如陶瓷、木工等。
7. 著名的艺术家
世界上有许多著名的艺术家，如达·芬奇、梵高、毕加索等。
他们的作品对艺术界有着深远的影响。
8. 美术作品的欣赏与评价
欣赏美术作品需要用心观察和理解作品的意境和表达方式。
评价美术作品要客观公正，注重作品的创意和技巧。
9. 美术知识的研究方法
研究美术知识需要多观察、多实践，积累经验和技巧。
可以通过参观美术馆、阅读相关书籍和参加美术培训等途径来提升自己的美术水平。
以上是人美版四年级下册美术知识的复参考，希望对同学们的研究有所帮助。
祝大家取得好成绩！。
《1 我给瓶子穿“新衣”》教学设计2024-2025学年小学美术一年级上册人美版(2024)
师：同学们，你们看，这些漂亮的手工艺品都是用废旧瓶子制作的。我们可以把废旧瓶子变成有用的东西，既环保又美观。
2. 教师鼓励学生在课后继续用废旧瓶子进行创作。
师：同学们，在课后，你们可以继续用废旧瓶子进行创作，把你们的作品分享给家人和朋友。让我们一起为环保出一份力。
生：我们组的作品颜色很鲜艳，图案也很可爱，但是我们在粘贴的时候有点不整齐。
师：非常好，同学们能够客观地评价自己的作品。那你们觉得其他组的作品怎么样呢？请大家进行互评。
生：我觉得第三组的作品很漂亮，他们用剪纸的方法装饰瓶子，很有创意。
生：我觉得第二组的作品颜色搭配得很好，看起来很舒服。
3. 教师进行评价和总结。
生：这个瓶子是用绘画的方法装饰的，上面画了很多漂亮的花朵。
生：这个瓶子是用粘贴的方法装饰的，上面贴了很多彩色的纸片。
生：这个瓶子是用剪纸的方法装饰的，上面剪了很多小动物的形状。
（2）教师分别介绍绘画、粘贴、剪纸等方法的具体操作步骤。
绘画方法：
① 先在瓶子上画出自己想要的图案，可以用彩色笔、油画棒等工具。
1. 学生分组，每组选择一个瓶子进行装饰。
师：同学们，现在我们来进行实践操作。请同学们分组，每组选择一个瓶子进行装饰。在装饰之前，大家可以先讨论一下你们想要用什么方法装饰瓶子，然后再开始动手。
2. 学生进行装饰，教师巡视指导。
师：同学们，开始动手吧！如果你们在装饰过程中遇到问题，可以随时问老师。
在学生进行装饰的过程中，教师要巡视指导，及时发现学生存在的问题，并给予指导和帮助。对于动手能力较弱的学生，教师可以给予更多的关注和指导，帮助他们完成作品。同时，教师还要鼓励学生发挥想象力，创作出富有创意的作品。
人美版小学美术四年级全册知识点梳理
人美版四年级上册知识点梳理1、《朝元图》是原在我国山西省永济县永乐宫的一幅大型壁画，壁画共计403.34 平方米，画面高 4.26 米，全长 94.68 米，共画天神 286 身，描绘了道教神仙们朝拜的情景。
2、日本画《早春之路》的作者是日本的（东山魁夷），画家以蓝、绿、白等纯净的色彩展现了一个清新如水、静谧致美的自然世界。
油画《桦树林》的作者是俄国的（列维坦），他以一片黄绿色展现了一个阳光灿烂、生机勃勃的夏天。
3、中国画《金秋》的作者是中国的（林风眠），他用厚重又艳丽的红色、金黄色、橙色、黑色表现了一个色彩缤纷的秋天。
油画《冬猎》的作者是尼德兰的（勃鲁盖尔）。
4.一年四季指的是春夏秋冬，我们可以用淡绿、红色或深绿色、黄色或金色、白色这几种颜色形容它们。
5.（红）、（黄）、（蓝）是色彩的三原色。
橙、绿、紫是色彩的三间色。
6、在色彩学习中，我们会把色彩分成冷色和暖色。
冷色是给人以寒冷感觉的色彩。
显得清静、清凉、宽广、寒冷，会使人联想到森林、群山，蓝天、大海。
冷色是（绿色、蓝色、紫色）7、暖色是给人以温暖感觉的色彩，显得鲜艳、热烈、温暖，会使人联想到鲜花、枫林、夕阳，暖色是（红色、橙色、黄色）。
8、法国的马蒂斯的油画《红色的房间》和农民画《腰鼓》以及秘鲁的《安第斯织物》都属于暖色调的作品。
9、法国杜菲的油画《尼斯的英格兰散步大道》，日本福田平八郞的日本画《水》，法国克罗斯的油画《阿西西附近的风景》，荷兰凡高的水彩画《花园里的树丛》都属于冷色调的画。
10、色彩的冷暖是一种感觉，是相对的，比较而言的。
例如：红与紫相比，红就暖，紫就冷；紫与蓝相比，紫就暖，蓝就冷。
（此题可能会以判断题出现，如色彩的冷暖是一种感觉，是绝对的【X】）11、点染派是法国画家乔治 . 修拉开创的。
19 世纪末，法国画家修拉对光和色进行了分解，创造出一种用笔触的绘画技法，把原色中的红色一条条涂在画面上，再在红的笔触下面平行地涂上蓝的笔触，站在一定距离看上去，画面的两种色彩恰好混合成紫色。
人美版小学美术二年级下册期末复习知识点
人美版小学美术二年级下册期末复习知识点一、美术基础知识绘画材料了解并熟悉常用的绘画材料，如铅笔、蜡笔、水彩笔等。
色彩知识识别并记住基本颜色，如红、黄、蓝等。
初步了解色彩的混合原理，知道两种或多种颜色混合可以得到新的颜色。
线条与形状认识不同的线条类型（直线、曲线、折线等），并知道如何运用它们来描绘物体。
了解基本的形状（圆形、三角形、正方形等），并能够在作品中应用。
二、绘画技法与表现绘画技法学习并掌握简单的绘画技法，如平涂、渐变、描边等。
练习使用不同的绘画工具，体验不同的绘画效果。
画面组织学习如何组织画面，使画面具有层次感和空间感。
尝试使用并列、叠加等方式组织画面中的元素。
自由创作鼓励学生发挥想象力，自由创作动物、植物等形象。
尝试运用不同的绘画材料和技法来表现不同的题材。
三、美术欣赏与评述美术作品欣赏欣赏教材中的美术作品，了解不同画家的风格和特点。
学习从色彩、线条、形状等方面分析作品的艺术特色。
评述能力培养学生对美术作品的评述能力，能够简单描述作品的内容和特点。
鼓励学生表达自己的审美感受和看法。
四、专题内容茂密的花学习用并列的形式组织画面，练习用线造型。
注意花与花之间的疏密关系和高低错落，使画面自然生动。
假如我是巨人利用灵活的比较启发多种奇妙的联想。
尝试从巨人的视角观察世界，创作有趣的作品。
画夜景与影子了解并学习如何选择合适的颜色来表现夜景和影子。
尝试运用不同的色彩和技法来表现夜晚的氛围和影子的效果。
认识身边的树认识树的一般特征，学习画树的方法。
尝试以树为主题创作一幅完整的图画。
五、综合实践手工制作结合所学美术知识，进行简单的手工制作活动，如剪纸、拼贴等。
通过手工制作培养学生的动手能力和创造力。
美术创作鼓励学生运用所学的绘画技法和表现方法，创作具有个人特色的美术作品。
可以在班级或学校进行美术展览，展示学生的创作成果。
人美版小学美术第1课建筑艺术的美课件(29张PPT)
骑 凤
故宫的建筑中还有许多云龙大石雕，你们知道这些浮雕图 案的意思吗？
1
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故宫红色的大门上，布满了圆形、金色的门钉，看上去很 好看，它们有特殊的含义吗？
门钉：是封建等级制度的体现，融实用、装饰与意义 的结合，拥有着特殊的魅力与含义。只有皇家的朱红色大 门上才可以镶嵌着横九竖九门钉，九九八十一，也充满了 权利与等级的政治意义。九五至尊
不同季节， 不同时间里的 泰姬陵给你呈 现出了怎样的 面貌？
泰姬陵（印度）
罗 马 大 斗 兽 场
外国古代建筑，通常我 们常指的是欧洲古建筑，大 多为砖石结构，文艺复兴后， 造型上开始多元化。
这张复原了古罗马斗兽场的原貌，给你怎样的感受？ 跟你想象中的一样吗？
蓬皮杜艺术文化中心在建
成之初，引来了各方的争议， 听老师给你讲讲蓬皮杜的故事。
整个艺术中心是为了纪念在第二次 世界大战中带领法国人民击退希特勒的 戴高乐将军而兴建的，由时任总统蓬皮 杜主持修建，在六百多个方案中选中了 意大利设计师轮佐.皮亚诺和英国的理查 德.罗杰斯的方案，而后，在竣工之前蓬，皮杜艺术文化中心（法国） 蓬皮杜总统病逝，故而名为蓬皮杜艺术 中心
蓬皮杜艺术中心兴建于现代，是现代工业文明的产物，此建筑的文化内涵是 与现代文明的发展密不可分的，它的主要建筑材料是以钢管和玻璃为主，构成了 整个建筑作品精神内涵的主要部分，反应了人们在现实生活中对于现代经济，现 代文化，现代科学的集中反思，符合现代文化的主流思潮，是与古代以及近现代 建筑艺术作品有着本质的区分的，它被巴黎人形象的称作为“市中心的炼油厂”， 主要形象就像是一座工厂一样，大大小小的管道，横七竖八，纵横交错。
小学一年级上册美术课件-第1课让大家认识我-人美版(14张)ppt课件
让大家
老师带来了两个朋友，他们想让大家 认识它！
我有一双大大眼睛， 皮肤是黄色的，可能 和我喜欢吃香蕉有关 系吧？我喜欢穿蓝色 背带牛仔裤，我最喜 欢我的玩偶小熊。
虽然我是朋友最矮的，可是我还是喜 欢和他们一玩！
如果我们的班集体是 棵大树，那么你们就 是最美丽的树叶~！
1、撕、剪出自己喜欢的形状颜色做树叶、果 实、 小鸟吧！
2、写上自己姓名和爱好，贴在树枝上！ 再说一说你对班集体有什么新希望？
今天你收获了什么？
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
我是一只可爱的小猪， 我的皮肤是粉红色的， 我有一条可爱的小尾巴， 我不仅有爸爸妈妈，还 有一个可爱的弟弟。我 最喜欢和家人玩泥巴， 这是我最大的爱好。告 诉你们一个小秘密，我 的脸是不是像一个吹风 机？
请同学们现在先和同桌介绍一下自己 再上台和大家介绍一下自己，好不好？
姓名？
人美版小学美术三年级上册1—18全册教案
---------------------------------------------------------------最新资料介绍 ------------------------------------------------------ 人美版小学美术三年级上册1 —18 全册教学设计1、我的小天地学习目标：1.简单认识有关居室的功能和特色 . 以及不一样地域、民族在设计上的不一样文化和风俗。
认识自己的小天地不单有一般居室的特色，还要有表现个人的兴趣和喜好。
2.使学生能依据自己的愿望去表现和设计自己理想中的小天地。
试试用绘画的形式表现自己对幸福生活的喜爱之情，表达自己对美好生活的追求。
3.培育学生擅长察看自己身旁的事物，指引学生做生活中的人。
启迪学生经过设计、表现自己的居室，体验生活的乐趣；培育学生的审美情味。
学习要点：经过认识有关居室设计的文化、风俗。
加深对自己身旁居住环境的认识，唤起学生对美好生活的神往。
学习难点：绘画时房间里家具与家具、家具之间与四周环境之间、人与环境之间的前后、大小关系学习准备：房间照片学习过程：1 / 3一.组织学习：二. 导入新课：指引学生察看教材中的图片和小朋友作品发问：1.你看到的都是些什么地方？你最喜爱那一个设计, 它有什么特色？2. 我们每一个人都有自己的寝室 , 都有自己的一片小天地 , 谁能告诉大家你的那片小天地是如何的？ 3. 你对你的小天地满意吗？想不想从头改变房间的颜色、物件的摆设，使自己常有新鲜感、增添生活的乐趣呢？ 4. 你理想中的小天地是如何的？它的部署应该拥有什么功能和特色？ 5. 你准备如何去改良你的那片小天地呢？（学生议论）6 、赏识课本表现的学生作品，学生从以下几方面谈自己的感觉。
（1）色彩、摆设、功能、特色。
（2）看到他人的小天地对你有哪些启迪。
希望自己未来的小天地应具备哪些功能和特色。
自己的小天地有什么不一样，你打算进行哪些方面的改良。
四年级上册美术课文重点知识梳理
四年级上册美术课文重点知识梳理
本文档总结了四年级上册美术课的重点知识，以下是梳理的内容：
1. 色彩知识
- 学生需要了解基本颜色的名称和特点，如红、黄、蓝等；
- 学生需要了解如何混合颜色，以及混合不同颜色时的结果；
- 学生需要了解色彩在绘画和设计中的运用，如如何用色彩表
达情感、营造氛围等。
2. 绘画基础
- 学生需要研究基本的绘画技巧，如如何描绘直线、曲线和形状；
- 学生需要研究如何运用不同的线条和形状来表达对象的特点；
- 学生需要研究如何运用阴影和光线效果来增强绘画作品的立
体感。
3. 艺术元素和原材料
- 学生需要了解艺术作品中的元素，如线条、形状、色彩、光
线等；
- 学生需要了解绘画和雕塑等作品制作所需的原材料，如颜料、画布、纸张等；
- 学生需要研究如何正确使用和保护艺术材料。
4. 著名艺术家和作品欣赏
- 学生需要了解一些著名的艺术家以及他们的代表作品，如梵高、达·芬奇等；
- 学生需要研究如何欣赏艺术作品，理解艺术家的创作意图和
风格；
- 学生需要了解艺术作品的历史背景和文化意义。
希望以上内容能够帮助学生们更好地学习和理解四年级上册美
术课的重点知识。
人美版小学美术二年级上册1.会变的线条(共38张PPT)
人美版二年级上册美术课件
ห้องสมุดไป่ตู้
教材分析： 本课引导学生初步认识不同种类的线条带给人的美
感，培养学生的设计造型能力。教材中展示出画家毕 加索《坐在柳条椅子上的朵拉•马尔》，目的是引导学 生感悟画面中不同种线条合理组织给人带来的美感， 感受画家非凡的创造力。《苗族蜡染图案》线条流畅 ，既有秩序又有变化。给人以装饰的美感。教材还选 择了一些不同内容的学生作品，给师生比较大的选择 空间。同时，学生在作画过程中也可以参考。
教学目标： 1、初步感受不同种线条带给人的美感。培养学生的
造型能力。（知识与技能） 能用不同种线条组织一幅画 面，表现出一定的美感。
2、通过对作品的观察、比较，培养学生的观察、分 析能力。（过程与方法）
3、通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣。（ 情感态度与价值观） 培养学生的创新精神和合作意识。
教学重、难点：
重点：初步感受、体验艺术作品中线的 美感。 难点：如何运用不同种线条表现美感 。
谜语
背着房子不肯走， 表面坚强内里柔， 行动迟缓很拖拉， 碰到困难就缩头。
新课导入 图片欣赏 课堂讨论 延伸拓展
01 新课导入
同学们，注意啦，看好我爬行的 路径。 想一想我是按照什么路线爬行的。
直线
小蜗牛在慢悠悠的散步，突然旁边爬来了 一只小乌龟，一下子就把蜗牛给撞倒了。随后， 森林小公安就把乌龟逮捕了，并找到了蜗牛问 乌龟是怎么把它撞倒的。小蜗牛想了又想，慢 吞吞的说道：“当时太快了，他一阵风似的就过 去了，我不记得了。”
谢谢观看
曲线
折线
螺旋线
直线
曲线 折线
螺旋线
下面是一组生活中的图片， 聪明的你能从中找出什么线条？
【最新人美版美术教案】【38页精品】人美版小学美术六年级12册教案
义务教育课程标准实验教材（人美版）美术教案六年级第12册袁越六年级第 12 册美术教案目录No. 1：第1课追寻文明的足迹（第一课时）No. 2：第1课追寻文明的足迹（第二课时）No. 3 第2课探访自然的奇观（第一课时）No. 4 第2课探访自然的奇观（第二课时）No. 5 第3课我的书包（第一课时）No. 6 第3课我的书包（第二课时）No. 7 第4课画故事（第一课时）No. 8 第4课画故事（第二课时）No. 9 第5课装饰画（第一课时）No. 10 第5课装饰画（第二课时）No. 11 第6课装饰色彩（第一课时）No. 12 第6课装饰色彩（第二课时）No. 13 第7课彩球的设计（第一课时）No. 14 第7课彩球的设计（第二课时）No. 15 第8课奇思妙想（第一课时）No. 16 第8课奇思妙想（第二课时）No. 17 第9课添画人像（第一课时）No. 18 第9课添画人像（第二课时）No. 19 第10课用各种材料来制版No. 20 第11课动画片的今昔No. 21 第12课拟人化的卡通（第一课时）No. 22 第12课拟人化的卡通（第二课时）No. 23 第13课发现老房子的美No. 24 第14课留给母校的纪念No. 25 第15课我的成长记录No. 26 第16课剪纸中的古老记忆No. 27 第17课锈在服装上的故事No. 28 第18课美化我们的居室No. 29 第19课美在民间No. 1第1课追寻文明的足迹第一课时教学目标：1、认知目标：通过书中图片的欣赏，让学生了解历史遗留给我们的文化遗产，感受另一种凄惨的美，古风古韵的美。
2、技能目标：通过资料的收集，让学生更加珍惜历史遗留给我们的巨大的财富—历史建筑。
3、情感目标：培养学生们保护历史文化遗产的意识。
教学重点：通过资料的收集了解文化遗产教学难点：培养学生保护文化遗产的意识教学过程:一、导入新课地球上有许多优秀的文化遗产，这是前人留给全人类的财富，今天，就让我们走近它们，了解它们，感受历史带给我们的震撼。
人美版一年级上册美术全册教案
小学美术教案第一册第一课:让大家认识我教材分析：本课为一年级新生入学后上的第一节美术课，同学之间彼此都有想相互认识一下的愿望。
所以，本课从学生的需要出发，从学生的兴趣出发，充分考虑学生的能力水平及未来发展，以有利于学生的学习及激发兴趣为基点，通过形式多样的撕、剪、贴、画、说、看、玩等一系列的学习活动，激发学生自主学习的意识，充分调动学生动口、动手、动脑能力，使之通过学习活动能用自己喜爱的媒体工具制作自己喜欢的作品，并大胆地向同学介绍自己和作品。
因而，本次学习活动，既是一次艺术认识创造的活动，又是一次同学、师生之间的认识交流、增进情感的活动。
教材通过文字和图片提示的制作方法及学生活动方式，旨在突出如何帮助学生进行主动的学习，使教学方式服务于学生的学习方式。
教学目标：1.通过学习使学生掌握欣赏美术作品的方法。
2.运用学习的方法欣赏作品。
3.培养学生创造性思维。
教学重点：欣赏方法教学难点：思维发散教学过程：谈话导入同学们！从现在开始，你们就成为小学生了。
在小学里你们将学习很多的知识，其中就有我们今天学习的美术。
在美术课上老师将教你们如何观察事物，如何欣赏美的事物（作品），如何表现事物（创造作品），如何使用画笔、剪刀等美术工具，使你们运用学习到的美术知识，用你们的聪明才智和灵活的双手，来美化我们的生活。
今天，老师首先教你们如何欣赏美术作品好吗！欣赏方法初读作品：观察作品画了些什么，了解作品表面所反映出的东西，如：画的是人、风景还是动物等等。
再读作品：通过观察作品，回想、联想生活中自己的体验、经验等，寻找共鸣与差异。
细读作品：观察分析、琢磨作者运用了那些技巧、技法、材料（纸张、画布、颜料……）精读作品：分析作者为什么要表现这些事物，与生活、时代背景相联系，对作者所表现出来的思想情感的判断，你自己是赞同还是反对，弄清自己欣赏、赞赏什么？反对、批评什么？评价作品：用自己的观点对作品的好与坏、成与败、是与非进行评说。
人美版小学美术教材
人美版小学美术教材
一、小学美术教材
小学美术教材主要关注培养孩子基本的视觉鉴赏力，培养孩子的
创新能力、整体观念能力和综合素养，并鼓励孩子用实物灵活使用各
种绘画和形象创作材料。
因此，我们设计的美术教材以实用性、渗透性、可行性为核心，以及丰富多彩的课程设计，让孩子获得创新、想象、表达能力的发展，使孩子在美术训练上得到成果和提升，满足美
术教育的需求。
二、美术课程内容
1、色彩基础。
从色彩原理、色彩及其表达力艺术形式出发，让孩子
正确地认识、使用各种色彩，培养和发展其对色彩的感知能力、处理
能力、表达能力。
2、素描基础。
通过素描让孩子学习用线条来刻画空间、立体感，让孩子从绘画线条入手，培养他们细节观察、思考、空间感知等方面。
3、图创设计。
让孩子学习如何使用丰富多彩的图像、音乐、文
字等元素，来创造象征性的图像，发挥想象力，表达思想。
4、手工创作。
教孩子学习普通的手工技法，让他们独立动手，
做出与自身特点相符的创作。
5、各种艺术技能的学习。
让孩子学习各种流行的技法，不断提
高作品的质量，迅速提高审美和表达能力。
三、综上所述，我们可以为小学生提供一系列以实用性、渗透性、可行性为原则，以及丰富多彩的课程设计，涵盖从色彩原理、色彩表达、素描基础、图创设计、手工创作及各种艺术技能学习等，从而满
足小学生美术教育的需求，帮助他们培养创新、想象、表达和绘画能力。
人民美术出版社四年级上册美术知识点
四年级美术复习要点
1，四年级美术教材共有23课，其中第13课是降落伞。
2，早春之路的作者是东山魁夷，桦树林的作者是列维坦。
3，暖色是给人以温暖感觉的颜色，如红色、黄色、橙色。
4，冷色是相对于暖色而言的，是相对的，比如蓝色、黑色、绿色。
5，刮蜡画的方法是什么？
答：1、用油画棒在卡纸上画出鲜艳颜色底；2、在颜色底上再覆盖一层黑色；3、用木笔或牙签在黑底色上刮刻
6，飞天是从古印度传来的佛教艺术形象。
她们是美好、优雅的化身
7，敦煌莫高窟是中国古代文化艺术的宝库。
敦煌莫高窟地处甘肃省敦煌市东南25公里，它坐西向东，南北长约1610米，现存洞窟492个，洞窟内彩塑2415尊，壁画45000多平方米。
1987年，联合国教科文组织将敦煌莫高窟作为文化遗产收入《世界遗产名录》。
8，敦煌艺术的标志是飞天。
在佛经里，它被称为天乐神。
9，靠垫的设计步骤是什么？答：1、选择你喜欢的动物、植物或几何形纹样。
2考虑用哪一种对称式(轴对称、中心对称)，确定骨式。
3、绘制或设计制作靠垫纹样。
10靠垫纹样的设计有轴对称、中心对称的方法。
11印刷术被称为“文明之母”。
12胡萝卜的刻印方法是什么：1、刻2、印。
石膏板的刻印方法是：1、刻2、上色3、完成作品
13创新，首先就要学会思维。
14我国民间剪纸艺术形式质朴、单纯，内容丰富多彩。
剪纸中的阳刻是保留形体线条，剪去线条以外的块面部分；印刻是剪去形体线条，保留块面部分。
人美版小学美术一到十二册美术教材知识点汇编 (1)
2、民间面塑
1、面塑制作技法：揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等。
3、民间面塑代表人物：面人汤——汤子博《老寿星》
3、冰棒棍玩具
4、植物籽粒拼图
5、面具
1、面具是人类文化产物，是集雕刻绘画工艺于一身，适于面部装饰佩戴的艺术品。
6、红色的画
三原色：有三种颜色是无法调和出来的，为红、黄、蓝。红色给人热烈感。
7、黄色和蓝色的画
1、《向日葵》荷兰凡高他画中有运用大量明亮的黄颜色。
2、《山湖远望》日本东山魁夷
8、机器人
9、捏泥巴
白陶鬶——新石器时代鬶（音归）：古代陶制炊具。
10、童年
11、怪兽
12、连环画
《哪吒闹海》于大武连环画特点：故事性强、图文并茂、画面内容和形象具连续性。
13、对印版画
14、爬升玩具
15、彩墨游戏
7、我们身边的痕迹
《日神羽人画像砖》（东汉）
8、大树的故事
《菩提树》杰斯艾伦（美国）
9、新颖的泥名片
10、我们来跳舞
1、《舞蹈纹彩陶盆》（新石器时代）、2、《玉舞人》（汉代）
3、《印度舞》写意画叶浅予1936年举办了第一次全国漫画展。
4、《舞台上的舞者》彩粉笔德加（法国）
5、《新疆舞》写意画黄胄他笔下的毛驴可与齐白石笔下的虾相媲美。代表作：《欢腾的草原》、《牧马图》
1、我和昆虫
2、奇妙的爬行
3、漂亮的小闹钟
4、会变的小手套
5、小花饰
花饰：装饰艺术的一种形式，是用鲜花在身体或物体的表面或在环境中进行装点和修饰，使之美观。
6、百变团花
剪纸源于我国，已在全世界经历了千百年的历史，成为各民族之中，普遍流行的一种装饰艺术。我国最早记载的剪纸故事：“剪桐封弟”。现存最早的南北朝剪纸实物是新疆出土的“对猴”、“对马”等团花剪纸，造型古朴，生动有趣，剪镂技法相当熟练。
一年级美术(下册)全册知识要点汇总
一年级美术(下册)全册知识要点汇总
技法要点
- 画笔的握持姿势：正确握持画笔，以便更加灵活地进行绘画。
- 素描技法：研究使用线条进行轮廓描绘，掌握不同形状的绘
画方法。
- 涂抹技法：了解不同材料的涂抹方式，探索色彩的表达方式。
- 水彩画技法：研究水彩画的基本技巧，包括湿画法和干画法。
- 剪纸技法：研究剪纸的基本步骤，培养手眼协调能力。
艺术知识要点
- 色彩搭配：了解基本的色彩搭配原理，研究如何使用颜色表
达情感和意义。
- 线条表现：研究不同线条的表现方式，如直线、曲线、粗细
线条等。
- 图形组合：了解图形的基本要素，研究如何进行图形的组合
创作。
- 填充与装饰：研究如何运用填充和装饰元素来增强作品的美感。
- 视觉思维：培养观察和表达能力，研究将所见所想表现在纸上。
名家作品欣赏
- 欣赏一些著名美术家的作品，如梵高的《向日葵》、毕加索的《格尔尼卡》等。
实践活动
- 创作自己的作品：通过综合运用所学的知识和技法，创作自己的美术作品。
- 参观美术馆：参观当地的美术馆，了解不同风格和流派的艺术作品。
以上为一年级美术(下册)全册的知识要点汇总。
通过学习这些内容，同学们可以提高绘画技巧，培养艺术感知能力，并开拓自己的艺术视野。
完整人美版小学美术一到十二册美术教材知识点汇编1推荐文档
12、雄伟的塔
1、塔的组成部分：地宫、塔基、塔身和塔刹
2、埃菲尔铁塔（法国）、北京北海白塔（清）、应县木塔（辽代）
3、塔从平面上分：有四方塔、六、八、十二角塔；从层楼上分： 有二、五、七、九层塔；从建筑材料上分：有土、石、砖、木、金等。
13、演电视
14、小扇子
我国是扇子的发源地。
15、会变的线 条
3、《鸡》张仃 以概括、几何化的造型，丰富夸张的色彩，简洁有 力的笔触，将雄鸡的神气展现的淋漓尽致。
4、《浅塘渡牛图》李可染 写意画 笔墨高度概括，晕染出水牛的 形象及神态。
11、我的收
藏卡
1、《金面罩人头像》（商后期）
2、《白瓷孩儿枕》（宋）
3、《写生珍禽图》黄筌（五代）
4、和妈妈 在一起
5、茂密的 花
《葵花》克里姆特（奥地利）
6吊饰
7、节节虫
8、出壳了
9、头饰设 计
10、艺术作 品中的动物
1、 《铜奔马》（东汉）雕塑青铜制又称《马踏飞燕》、《马超 龙雀》形象写实
2、《坐虎》（陕西凤翔）彩绘泥塑 是镇宅辟邪、保家太平、增福 送喜的吉祥物，是馈赠亲友的艺术珍品。形象夸张变形、装饰性强、色 彩艳丽、喜庆。
6花点心
彩泥制作方法：揉、搓、压、捏等
7、五彩路
8、美丽的
天空
《蓝天》康定斯基（俄罗斯）
9、谁画的
鱼最大
《戏鱼》（农民画）张芝兰
农民画特点：色彩鲜艳、装饰性强、表现手法夸张。
10、让我的
飞机上蓝天
11、画汽车
12、卡通明
星总动员
卡通即动画影片，卡通电影史上的重要人物一一沃特迪斯尼， 创造 了第一部有声、彩色的卡通电影。作品《白雪公主》；我国《小蝌蚪找
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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人美版小学美术一到十二册美术教材知识点汇编1 人美版小学美术一到十二册美术教材知识点汇编知识点（四个学习领域标示注解：造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索）第一册课题了解知识点首页《花狮子》张芝兰：安塞农民画。
1、让大家认识我2、看谁涂得更好看3、滚动乐园4、泥巴真听话5、剪剪撕贴贴撕画画世界名作《爵士》是马蒂斯（法国）的作品，这幅画用玫瑰红色和黑底色突出了白色的马车，四周还有一些跳动的图案，非常活泼、可爱。
6、花点心彩泥制作方法：揉、搓、压、捏等 7、五彩路 8、美丽的天空《蓝天》康定斯基（俄罗斯） 9、谁画的鱼最大《戏鱼》（农民画）张芝兰农民画特点：色彩鲜艳、装饰性强、表现手法夸张。
10、让我的飞机上蓝天 11、画汽车 12、卡通明星总动员卡通即动画影片，卡通电影史上的重要人物沃特迪斯尼，创造了第一部有声、彩色的卡通电影。
作品《白雪公主》；我国《小蝌蚪找妈妈》、《大闹天宫》 13、大家一起画 14、巧用纸餐具 15、多彩的拉花 16、神气的小厨师 17、漂亮的建筑天坛祈年殿：1 / 23是我国古代明朝建筑，有着三层圆顶、蓝色的琉璃瓦、红色的门窗、白色的基座和栏杆，阳光下，蓝、红、白、金，分外耀眼。
18、妈妈和孩子第二册课题了解知识点首页《冬日婴戏图》佚（yiˋ）名（宋） 1、画自己 2、长呀长 3、太阳 1、《马王堆汉墓帛画中的太阳》（西汉） 2、《阿兹特克人的太阳历石》墨西哥 4、漂亮的瓶子 1、黑绘陶壶（古希腊） 2、五彩镂空云凤瓶（明） 5、洗澡 6、船 7、手型的联想 8、狮子大王 9、可爱的动物 10、介绍我喜欢的玩具民间玩具 1、空竹 2、陀螺 3、布老虎 4、滚铁环 5、泥咕咕等 11、春天的色彩 12、用春天的色彩装扮自己 13、我们身边的线条 1、线条：是绘画造型的基本元素，也是作者表达情感的要素。
2、由于运动的方向、使用材料、排列方式、描绘的速度以及用力的轻重不同，线条会产生许多变化，具有丰富表现力。
3、《春如线》吴冠中：用流畅、活泼的线条描绘了生机勃勃的春天，表达了他对春天的感受。
14、下雨了《听雨图》韩羽：画家用简单的笔墨表现了下雨时瓜棚的情景。
15、童话城堡 16、钓鱼 17、好吃的水果象征吉祥的艺术作品《百世多吉》齐白石 18、伙伴 1、《扑枣图》工笔画佚名（宋）2、《在反扫荡的日子里》宋韧、肖锋 3、《艰苦岁月》雕塑潘鹤作品简介：---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 在国内革命战争时期战斗间歇，老红军吹笛抒怀，小战士依偎其旁聆听遐想的情态，成功地表现出红军战士革命乐观主义和革命英雄主义主题。
4、中国画讲究：神韵或者神似；笔墨韵味、构图、着色、笔力；造型或形似。
5、雕塑：雕（即减）、刻、塑（即加）三种制作方法的总称。
是三度空间（高度、宽度、深度）的立体静态造型艺术。
分为圆雕和浮雕两类。
19、花的世界《花篮图》李嵩(song)（宋）第三册课题知识点了解知识点首页《连年有余》（清）表达来年好运、生活富裕的美好心愿。
1、我和昆虫2、奇妙的爬行3、漂亮的小闹钟4、会变的小手套5、小花饰花饰：装饰艺术的一种形式，是用鲜花在身体或物体的表面或在环境中进行装点和修饰，使之美观。
6、百变团花剪纸源于我国，已在全世界经历了千百年的历史，成为各民族之中，普遍流行的一种装饰艺术。
我国最早记载的剪纸故事：剪桐封弟。
现存最早的南北朝剪纸实物是新疆出土的对猴、对马等团花剪纸，3 / 23造型古朴，生动有趣，剪镂技法相当熟练。
1、团花是一种简单的民间艺术形式。
2、团花剪纸：以正方形的中心点为顶点，在连续对边、对角、折叠几次后变成的锐角三角形内，剪出一个单元的纹样，展开后便成为放射状的团花剪纸。
3、剪纸花纹：毛毛纹、月牙纹、柳叶纹、圆点、羽毛纹、飞燕纹、瓜子点、三角 4、剪纸的特点：1）透雕感 2）连接性 3）装饰性 4）复数性 5）刀味纸感 7、我们身边的痕迹《日神羽人画像砖》（东汉） 8、大树的故事《菩提树》杰斯艾伦（美国） 9、新颖的泥名片 10、我们来跳舞 1、《舞蹈纹彩陶盆》（新石器时代）、2、《玉舞人》（汉代） 3、《印度舞》写意画叶浅予 1936 年举办了第一次全国漫画展。
4、《舞台上的舞者》彩粉笔德加（法国）5、《新疆舞》写意画黄胄他笔下的毛驴可与齐白石笔下的虾相媲美。
代表作：《欢腾的草原》、《牧马图》 11、泥条头像 12、雄伟的塔 1、塔的组成部分：地宫、塔基、塔身和塔刹 2、埃菲尔铁塔（法国）、北京北海白塔（清）、应县木塔（辽代） 3、塔从平面上分：有四方塔、六、八、十二角塔；从层楼上分：---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 有三、五、七、九层塔；从建筑材料上分：有土、石、砖、木、金等。
13、演电视 14、小扇子我国是扇子的发源地。
15、会变的线条《坐在柳条上的朵拉马尔》毕加索（西班牙）用线条和图案创作，最重要的部分着了色，表现画的肌理和深度感。
16、刷牙 17、动物乐园 1、惠山泥人《蚕猫》民间泥塑 2、圆雕：指不附着任何背景上，可以四面欣赏的，完全立体的一种雕塑。
3、泥塑：也称彩塑，中国民间传统的一种雕塑工艺品。
18、节日的装饰 19、过春节 20、有趣的树叶粘贴画 21、魔术拖鞋 22、撕撕想想拼拼画画、23、学做小厨师第四册课题了解知识点首页《热带飓风和虎》卢梭（法国）卢梭是一位自学称此的法国画家。
他的画风朴素、自然，具有装饰性和稚拙感，被人称为原始主义的画家。
1、添画2、绘画游戏《鸟翅上滴下露珠，唤醒了眠于蛛网暗影中的罗莎利》米罗（西班牙）3、纸盒变家具4、和妈妈在一起5、茂密的花《葵花》克里姆特（奥地利）6、吊饰7、节节虫8、出壳了9、头饰设计 10、艺术作品中的动物 1、《铜奔马》（东汉）雕塑青铜制又称《马踏飞燕》、《马超龙雀》形象写实 2、《坐5 / 23虎》（陕西凤翔）彩绘泥塑是镇宅辟邪、保家太平、增福送喜的吉祥物，是馈赠亲友的艺术珍品。
形象夸张变形、装饰性强、色彩艳丽、喜庆。
3、《鸡》张仃以概括、几何化的造型，丰富夸张的色彩，简洁有力的笔触，将雄鸡的神气展现的淋漓尽致。
4、《浅塘渡牛图》李可染写意画笔墨高度概括，晕染出水牛的形象及神态。
11、我的收藏卡 1、《金面罩人头像》（商后期） 2、《白瓷孩儿枕》（宋） 3、《写生珍禽图》黄筌（五代） 12、假如我第五册课题知识点首页《夏邦蒂埃夫人和孩子们》雷诺阿（法国）画面描绘了一位母亲和孩子们在家里过着悠闲生活的情景。
1、我的小天地2、民间面塑 1、面塑制作技法：揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等。
3、民间面塑代表人物：面人汤汤子博《老寿星》 3、冰棒棍玩具是巨人 13、拓印树叶真有趣 14、做笔筒 15、画夜景 16、画影子 17、认识身边的树《白杨树》莫奈（法国）代表作有《印象﹒日出》，印象派名称由此画而得。
他半年完成二十多幅白杨树的组画，这幅作品表现的是盛夏的阳光把白杨树照的金光灿灿的情景。
主要作品还有《干草垛》、《睡莲》、《草地上的午餐》等 18、绘画中的节日 19、我喜欢的鸟《和平鸽》齐白石，表现中国画特点借---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 物抒情。
4、植物籽粒拼图5、面具 1、面具是人类文化产物，是集雕刻绘画工艺于一身，适于面部装饰佩戴的艺术品。
6、红色的画三原色：有三种颜色是无法调和出来的，为红、黄、蓝。
红色给人热烈感。
7、黄色和蓝色的画 1、《向日葵》荷兰凡高他画中有运用大量明亮的黄颜色。
2、《山湖远望》日本东山魁夷 8、机器人 9、捏泥巴白陶鬶新石器时代鬶（音归）：古代陶制炊具。
10、童年 11、怪兽 12、连环画《哪吒闹海》于大武连环画特点：故事性强、图文并茂、画面内容和形象具连续性。
13、对印版画 14、爬升玩具 15、彩墨游戏 16、身边的设计艺术 17、电脑美术---一个新伙伴电脑美术包括：电脑绘画、电脑图形图像处理（电脑设计）、电脑动画制作、电脑三维立体设计等。
18、各种各样的鞋第六册课题知识点首页《清明上河图》张择端（北宋）是我国北宋时期的作品，此画描绘了清明时节的北宋首都汴梁（今河南开封）的市民生活场景。
7 / 23作者采用精细、有力的线条，完成了此画。
成为中国绘画史上经典之作。
1、我们的社区2、恐龙世界3、画中的线条作品中的线条曲直、舒缓、粗细等无穷变化。
4、会动的线条会动的线条怎样动起来：多用曲线并注意线条的疏密。
5、卵石动物造型6、威武的盾牌盾牌在兵器时代是一种防御武器。
7、会变的盒子 8、彩墨游戏 9、大嘴怪吹塑纸版画的制作方法：刻划、涂色、拓印； 10、中国龙 1、龙是中国古代劳动人民想象、创造出的独特艺术形象。
是华夏先民的图腾，象征着幸福、吉祥、威武，是整个中华民族的象征。
2、是骆驼头、鹿角、虎眼、马齿、牛耳、蛇身、鲤鱼鳞、鹰爪、泥鳅尾。
11、吉祥图案吉祥图案色彩鲜艳、构图饱满，如：福寿双全、三羊开泰、吉庆有余、富贵牡丹、寿松 12、橙色的画由两个原色调配而成的颜色，称为间色。
如：橙、绿、紫。
（橙=红+黄） 13、绿色和紫色的画 1、间色有：---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 橙、绿、紫蓝+黄=绿蓝+红=紫 14、吃虫草 15、有趣的造型 16、一张奇特的脸面具造型：五官夸张，色彩艳丽。
17、电脑美术---模板帮我们作画模板就是模型样板的意思。
在模板库中以轮廓线的方式预制有各种几何图形、自然图形、标志符号等。
它们可以直接调出使用。
18、变垃圾为宝第七册课题知识点美术欣赏《生命花树》（剪纸）（甘肃）剪纸是我国民间艺术中的瑰宝，在我国剪纸艺术中，有一个特别招人喜爱的形象，就是抓髻娃娃，剪纸用的是对称式的构图，使画面更加饱满、充实。