八年级物理上册3.3汽化和液化第1课时练习题无答案 新人教版
物理人教版(2024)版八年级上册3.3 汽化和液化 课时练 含答案01
3.3 汽化和液化一、选择题1．南风天，用烘干机将湿衣服烘干，这个过程发生了哪种物态变化：（）A．熔化B．凝固C．汽化D．液化2．关于蒸发和沸腾，正确的说法是（ ）A．蒸发是发生在液体表面的汽化现象，沸腾是发生在液体内部的汽化现象B．蒸发是在一定的温度下进行，沸腾可在任何温度下进行C．液体沸腾时要吸收热量，液体蒸发时不吸收热量D．液体在蒸发和沸腾时都要吸收热量3．火锅，古称“古董羹”，因食物投入沸水时发出的“咕咚”声而得名，倍受大家的喜爱。
关于吃火锅涉及的物理现象，下列说法中正确的是（ ）A．红锅先开说明油的沸点比水低B．火锅沸腾后，继续加热，温度升高C．火锅内汤汁越来越少是发生了液化现象D．火锅上方“白雾缭绕”，其中“白雾”的形成是液化现象4．“炖汤”因味道好而深受人们喜爱。
如图所示“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，下面说法错误的是（ ）A．打开煲盖时，不小心被热气烫伤，比开水烫伤更严重，是因为水蒸气温度更高B．若汤的沸点与水的沸点相同，当煲中的水沸腾后盅内的汤不会沸腾C．喝汤时用嘴吹气可以使汤迅速降温，是因为蒸发吸热D．沸腾后加大火焰，但是汤的温度不变5．一件湿衣服按下列四种方式晾晒，最容易晾干的是（）A．B．C．D．6．湿衣服拿到有太阳的地方晒，是因为温度可以影响水的蒸发。
关于蒸发，下列说法正确的是（ ）A．温度高的物体蒸发一定快B．蒸发的快慢和空气流速无关C．温度为0℃时，水不会蒸发D．液态的水不管温度如何都会蒸发7．在物理探究活动中，某同学在手上涂抹酒精，过了一会儿，酒精消失，手感到凉凉的。
根据以上证据，能得出的结论是（ ）A．酒精发生了沸腾现象B．酒精蒸发需要吸热C．酒精温度越低，蒸发越快D．这是液化现象，酒精从手上吸热8．以下措施中，无法使气体液化的是（ ）A．使气体温度降低到足够低B．增大气体压强并降低气体温度C．使气体温度降低到足够大D．减小气体压强并升高气体温度9．如图所示为学校教学楼楼道里放置的二氧化碳灭火器，打开阀门后，下列说法正确的是（ ）A．喷口处冒出“白气”是二氧化碳气体B．灭火器内的二氧化碳液体喷出后汽化放热C．瓶内的液体是通过降温实现二氧化碳气体液化后装入的D．瓶壁外侧出现少量水滴，是空气中的水蒸气液化形成的10．如图所示，下列与热相关的现象描述正确的是（ ）A．图（a）“土冰箱”是利用蒸发放热从而防止饭菜变质B．图（b）飞机在天空中飞过留下的长长的“尾巴”是汽化现象C．图（c）将湿餐巾贴在冰冷的食品上，湿巾会和食品“粘”在一起，属于凝固现象D．图（d）“纸锅烧水”，说明纸的着火点低于水的沸点11．（多选）下列说法中正确的是（ ）A．烧水时常看到“白气”，从水到“白气”的物态变化是先汽化后液化B．冬天，人在室外呼出“白气”是空气中的水蒸气液化形成的C．在标准大气压下，给冰水混合加热时，其温度会升高D．所有固体在熔化过程中，都需要吸收热量12．（多选）在标准大气压下，根据右表所提供的几种晶体的熔点和几种液体的沸点，有以下四种说法，其中正确的是（）熔点/℃沸点/℃锡232液态氧-183铜1083液态氮-196固态酒精-117酒精78固态水银-39水100A．-192℃氮为液态B．可选用铜锅熔化锡C．37℃的水银为液态D．酒精温度计可测北京地区沸水温度二、非选择题13．物质从液态变为气态的过程叫作。
【一课三练】2014-学年八年级物理上册 3.3 汽化和液化测试题(pdf)(新版)新人教版
大志非才不就,大才非学不成㊂郑心材37三㊁汽化和液化1.记住什么是汽化㊁液化,说明液化是汽化的逆过程.2.说出沸腾现象,记住什么是沸点及水的沸点.3.解释蒸发可以致冷的现象,说出液化的常用方式. 开心预习梳理,轻松搞定基础㊂1.物质吸热从 态变成 态的现象叫做汽化.它的两种方式是 和 .2.物质放热从 态变成 态的现象叫做液化.使气体液化的方法有 ㊁.3.沸腾是液体在表面和 同时发生的剧烈的汽化现象,沸腾时要 热,但温度 ,这个温度叫液体的 .影响蒸发快慢的因素有 ㊁㊁.重难疑点,一网打尽㊂4.雪糕是大家都喜爱吃的冷饮.夏天当我们吃雪糕时撕下包装纸会发现冒 白气 ,实际上 白气 是雪糕周围空气中的水蒸气遇冷 (填物态变化名称)而形成的.根据你的观察,雪糕冒出的 白气 符合实际的是如图中的.5.在同一环境中对温度计进行了如下操作,温度计的示数下降最快的是( ).6.中暑是在高温环境下,体温调节不适,体温上升而头痛㊁眩晕㊁恶心的生理表现.通常情况下,在中暑患者身上擦拭 对中暑有较好的治疗效果,其中的道理是 .7.夏天,人在水中游泳上岸后,被风吹会觉得有些凉,这是因为( ).A.水中的温度比岸上的高B .风把凉 传给人体C .人身上的水蒸发时,从人体上吸收了热量D.人的错觉8.小王和小李各倒一杯热开水,小王对热开水吹风,小李用两个杯子将水来回倒,过一会八年级物理(上)38儿开水就不烫嘴了.小王做法的主要物理依据是增加空气 ,从而加快热水蒸发,利用蒸发 热的道理,把热迅速带走;小李做法的主要物理依据是既增加空气 ,同时又增加 ,从而加快热水蒸发,把热迅速带走.两杯热水冷得快的是 .9.如右图所示是水沸腾时观察到的实验情景,本实验中水的沸点是 .已知标准大气压下,水沸腾时的温度是100ħ,则此实验环境的大气压 (填 大于 等于 或 小于 )1标准大气压,水沸腾过程中温度保持不变,但需要不断 (填 吸收 或 放出 )热量.源于教材,宽于教材,举一反三显身手㊂10.吃冰棒和在胳膊上擦些酒精都会感到凉快些,前者是由于冰棒在 过程中 热;后者是由于酒精在 过程中 热.11.沸腾后的液体在继续吸热的情况下,温度 .不同液体它们的沸点一般 (填 相同 或 不同 ).12.炖汤 因味道好而深受茂名人喜爱. 炖汤 就是把汤料和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中,并用蒸架把盅与煲底隔离,如图所示.在大煲内的水沸腾过程中,煲盖与煲的缝隙间冒出大量的 白气 ,这是 现象(填物态变化).若汤的沸点与水的沸点相同,则盅内的汤 (填 会 或 不会)沸腾.13.有一种简单快速判断风向的方法是:在手臂上涂抹些水,然后将手臂竖立在空气里,当手臂感觉到明显的冷热差异时,即可确定风向.此种判断方法的原理是 .陈明面南而立,蘸水后竖立手臂,感觉到手臂的前面较冷,此时风从 面刮来.14.今年春夏云南遭遇了百年不遇的旱灾,农民用地膜覆盖的方法抗旱保苗,这样做可以减少水分的 .地膜上出现的小水珠是 形成的,在这个过程中要 .15.下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是( ).A.蒸发和沸腾都需要从外界吸收能量B .蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行C .蒸发和沸腾都属于液化现象D.蒸发的快慢与温度无关,沸腾时温度保持不变16.在很多加油站都有这样的提示:请熄火加油 ㊁ 请不要使用手机 等.这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾,因为常温下汽油容易( ).A.液化B .汽化C .凝华 D.升华17.小伟在卫生间里洗热水澡时,发现室内的玻璃镜面变得模糊不清,但洗完澡后过一段时间,镜面又变得清晰起来.镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是什么?小伟想若是在洗澡时,玻璃镜面要是不变模糊,该多好呀!于是他弄清了镜面变模糊的原鸟美在羽毛,人美在才识㊂俄罗斯谚语39因,并通过自己所学的知识设计了一个不产生水雾的镜子,并还申请了专利.你知道小伟设计的不产生水雾的镜子的原理吗?18.夏天,小明到小丽家去玩,小丽从冰箱里拿出饮料倒入纸杯里请小明喝.不一会,小明发现纸杯壁上有一些小水珠.(1)纸杯壁上出现小水珠的现象属于哪种物态变化? .(2)请简单解释这个现象形成的原因.(3)下面事例与(1)中属同种现象的是 .(填字母代号)①加在饮料中的冰块化成水;②夏天,揭开冰棒纸后看见冰棒冒 白气 ;③寒冷的冬天,河面结冰;④夏天的清晨,河面上会出现雾气. 瞧,中考曾经这么考!19.(2010㊃江西南昌)在某些国家,淡水奇缺,就连露水也是他们重要的水资源.如图所示是他们用塑料布来收集露水的情景,露水的形成是现象(填物态变化名称),该过程需要 热.20.(2011㊃广西柳州)2011年春季以来,长江中下游地区遭遇罕见的旱灾.进入夏季以来,气温的升高加剧了旱情,这是因为气温的升高 (填 增加 或 减小 )水的蒸发.为了节约用水,果农们利用了滴灌的方法给果树浇水,如图所示,把水滴入果树下的土里,这是利用 (填 增加 或 减小 )水在地面的表面积来减小水的蒸发.21.(2010㊃四川自贡)夏天,从冰箱中取出一瓶冷藏的饮料,过一会儿瓶的外壁会 出汗 ,这是( ).A.水蒸气的汽化现象B .水蒸气的凝固现象C .水蒸气的液化现象D.水蒸气的凝华现象22.(2010㊃四川广安)如图所示,甲㊁乙两图是某个同学做 水的沸腾 实验时观察到的现象,其中能正确反映沸腾现象的是图 ;图丙是他根据实验数据作出的温度-时间图象,从图中可以看出,水沸腾的过程中继续吸热,温度 ,看图分析还可以知道,实验地的大气压比标准大气压 (填 高 低 或 相等 ).汽化和液化1.液气蒸发沸腾2.气液降低温度增大压强把气体压缩3.内部吸保持不变沸点液体的温度液体表面积液体表面空气流动速度4.液化乙5.D6.酒精酒精蒸发吸热7.C8.流动的速度吸流动的速度水的表面积小李那杯9.94ħ 小于吸收10.熔化吸蒸发吸11.不变不同12.液化不会13.空气流速影响蒸发快慢南14.蒸发液化放热15.A 16.B17.先液化,后汽化;用加热器给镜子加热.18.(1)液化(2)由于空气中的水蒸气遇到冷的纸杯壁放热液化成小水珠.(3)②㊁④19.液化放20.增加减小21.C.乙保持不变低。
3.3汽化和液化3.4升华和凝华+课件-+2024-2025学年人教版物理八年级上册
雪花形式落回地面
7. 如图是水循环示意图。图中①处发生的物态变化是 汽化 ， 同时伴随 着 吸 （选填“吸”或“放”）热；②处水蒸气有的 凝华 形成小冰晶，有 的 液化 形成小水滴，形成千姿百态的云，同时伴随着 放 （选填“吸”或 “放”）热；③处温度较高时冰晶会 熔化 变成水滴，与空中下落的水滴一起 形成雨。地球上的水在不停地运动着、变化着，形成了一个巨大的水循环系统。
7. 如图，液态二氧化碳灭火器灭火时，液态二氧化碳喷出有降温和隔绝空气的作用，
灭火后不留痕迹。主要用在图书馆、博物馆、精密仪器、档案材料等存放有贵重且
易燃物品的场所。关于液态二氧化碳灭火器，下列说法错误的是（ B ）
A. 液态二氧化碳是在常温下压缩体积的方法液化的
B. 液态二氧化碳喷出后迅速汽化放热，使燃烧物的温度迅速降低
A. 先熔化后汽化 C. 先液化后汽化
第10题图
B. 先汽化后液化 D. 先液化后凝固
11. 如图所示的是槽罐车侧翻，致使5 吨液态氧泄漏的场景。当消防队员赶到现场 时，发现泄漏点周围雪花飘飘。氧气是通过 压缩体积 的方式使其液化储存
到液氧罐内的。消防队员用湿棉布捂在泄漏口，借助水的 凝固 （填物态变 化名称）止住泄漏。
10. 如图，把盛有水的纸锅放在火焰上烧，水烧开了纸锅仍不会燃烧，这是因为 （C） A. 水能灭火 B. 火焰的温度低于纸的着火点 C. 水的沸点低于纸的着火点 D. 纸不吸收热量，所以纸锅不会燃烧
11. 在“探究水沸腾前后温度变化的特点”的实验中，A、B两组同学采用完全相同 的实验装置分别同时开始加热水，实验装置如图甲所示，并同时开始记录加热 时间和水的温度。下列说法正确的是（ C ）
3.3汽化和液化(精选练习)-2024-2025学年八年级物理上册同步备课系列(人教版)
人教版八年级（上册）第三章《物态变化》第3节汽化和液化精选练习一、夯实基础1．物质从_______态变为_______态的过程叫做汽化；汽化有两种方式：________和_______；汽化过程要_____热量（选填“吸收”或“放出”）。
午餐前老师向我们的双手喷洒消毒酒精进行消毒，喷洒在我们手上的酒精很快变干，此时酒精发生了______现象（填物态变化名称），同时双手感觉很凉，表明此物态变化是一个______热过程。
【答案】固，气；蒸发，沸腾；吸收；汽化，吸。
【解析】①物质从固态变为液态的过程叫做汽化；汽化有两种方式：蒸发和沸腾；汽化过程要吸收热量。
②喷洒在我们手上的酒精很快变干，酒精由液态变成了气态，所以此时酒精发生了汽化现象。
同时双手感觉很凉，表明汽化是一个吸热过程。
2．物质从_______态变为______态的过程叫做液化；液化有两种方式：_______和________，液化过程要_____热量（选填“吸收”或“放出”）。
如图1所示，这是一种在抗击“新冠肺炎”工作中，医护人员常会遇到护目镜“起雾”的现象，护目镜内侧产生“雾气”的现象属于______现象（填写物态变化名称）。
【答案】气，液；降低温度，压缩体积；放出；液化。
【解析】物质从气态变为液态的过程叫做液化；液化有两种方式：蒸发和沸腾，液化过程要放出热量。
医护人员护目镜内侧产生的“雾气”是周围的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。
图1 图2３.医院氧气瓶（图2所示）中的氧是以_____形式存在的，它是通过在常温下对氧气________的方法，使之_____后储存在氧气瓶中（填写物态变化名称）。
【答案】液；压缩体积；液化。
【解析】医院氧气瓶中的氧是以液体形式存在的，它是通过在常温下对氧气压缩体积的方法，使之液化后储存在氧气瓶中。
4．各种液体沸腾时都有___________，这个温度叫做沸点；液体的沸点与液面上的气压有关，气压越大，沸点越______（选填“高”或“低”）。
精品练习(附答案)《3.3汽化和液化(1)》(新)人教版物理八年级
2021-2022学年人教版物理八年级冲刺高分-汽化和液化（1）一．选择题1.在“观察水沸腾”的实验中，不能看到的现象是（）A．开始加热时，水中就有大量气泡产生B．沸腾过程中，水的温度保持不变C．沸腾时，气泡上升过程中体积逐渐变大D．沸腾过程中，水需不断加热2.我们经常在加油站看到警示性标志牌：“禁打手机”“熄火加油”，这样要求是为了防止火花点燃汽油引发火灾，因为在常温下汽油容易（）A.汽化B.液化C.熔化D.凝固3.液态氧、液态氮和液态二氧化碳在一个标准大气压下的沸点分别是-183℃、-196℃和-78.5℃。
如果在一个标准大气压下用降温的办法来提取这些气体，那么当温度下降时，首先液化被分离出来的是( ) A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．三种气体同时液化，无法分离4.在手背上涂些酒精，过一会，发现酒精干了，同时感到手背凉凉的．针对这一现象，以下解释正确的是（）A．这是汽化现象，酒精从手上吸热B．这是汽化现象，手从酒精中吸热C．这是液化现象，手从酒精中吸热D．这是液化现象，酒精从手上吸热5.夏天，人在电风扇下吹风感到凉爽，这是因为（）A．电风扇吹来的是冷风B．电风扇吹风可降低室内温度C．电风扇吹风可加速人体汗水的蒸发，吸收了皮肤的热D．以上说法都正确6.（多选）小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（）A．图象中的DE段是冰的熔化过程B．AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热C．水的凝固点是0℃D．BC段物质的温度保持不变7.在烧瓶中注入刚刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部，可以看到水又重新沸腾起来。
该实验现象说明了（）A.沸腾过程需要吸热B.沸腾过程需要放热C.水的沸点与环境温度有关D.水的沸点与水面上方气压有关8.（多选）将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），你会观察到烧瓶内的水第二次沸腾起来．则下列说法正确的是（）A．两次沸腾时，瓶内气体压强相同B．第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内气体压强小C．两次沸腾时，瓶内水的沸点相同D．第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内水的沸点低9.小红吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景．以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（）A．“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是汽化生成的水蒸气B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气C．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的D．“冷气”和“热气”本质是相同的，但水蒸气来源不同，前者来源于空气中、后者是由热水汽化生成10.下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（）A．将湿衣服晾在通风向阳处 B．将湿手伸到干手器下方吹C．将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D．将新收获的玉米摊开晾晒二．填空题11.夏天，人站在电扇下感到凉爽，这是因为电风扇加快了______________缘故；若将一干燥的温度计放在电扇下吹，则温度计的示数将_______（填“增大”“不变”或“减小”）。
《3.3汽化和液化》(第1课)学习任务单-2024-2025学年人教版物理八年级上册
《3.3汽化和液化》（第1课）学习任务单
学习目标
1.知道物质的液态和气态之间是可以转化的。
2.知道汽化的两种方式：蒸发和沸腾。
3.知道液体沸腾时的温度特点。
课前学习任务
复习：1.温度计的读数；2.熔化凝固的特点。
课上学习任务
【学习任务一】
汽化：叫汽化。
汽化的两种方式：和。
液化：叫液化。
【学习任务二】
沸腾是在液体和同时发生的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时热，温度。
液体沸腾时的温度叫。
【学习任务三】
我们能否用一次性纸杯作为容器烧开水呢？如果能，为什么？
【学习任务四】
在探究“水沸腾时温度变化特点”的实验中，小华和小芳观察到烧杯中的水沸腾时，温度计的示数为98℃。
他们记得水的沸点是100℃，所以继续给水加热。
观察到水继续沸腾，但是温度计的示数保持不变。
对此，他们有些疑惑。
你能帮他们答疑解惑吗？
课后练习
1．图1所示是水沸腾时温度随时间变化关系的图象，
下列说法正确的是（）
A．实验中加热4min后停止了加热
B．沸腾温度低于100℃是由于供热不足造成的
C．水沸腾的过程中不断吸热，但温度不变
D．液面上方气压高于1个标准大气压
2．小明做“观察水的沸腾”实验时，观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图2中A、B所示，则水沸腾前后情况的说法正确的是（）A．A图是水沸腾前的情况B．B图是水沸腾后的情况
C．A图是水沸腾后的情况D．以上说法都有可能正确。
人教版八年级物理上册3.3 汽化和液化 课时练习(含答案)
3.3 汽化和液化课时练习一、单选题1．如图所示是水沸腾时温度随时间变化关系的图象，下列说法正确的是（）A．实验中加热4min后停止了加热B．沸腾温度低于100℃是由于供热不足造成的C．水沸腾的过程中不断吸热，但温度不变D．液面上方气压高于1个标准大气压2．下列事例中.属于减少蒸发的措施是（）A．将水果用保鲜膜包好后储存B．用扫帚把洒在地而上的水向周围扫开C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方D．用电热吹风机将头发吹干3．崆峒山是我省著名的风景区，远远望去，云雾缭绕，显得神秘美丽，如图所示。
关羽云雾的形成，下列说法正确的是（）A．雾是从崆峒山中冒出的烟B．雾是水蒸气汽化成的小水珠C．雾是从山中蒸发出来的水蒸气D．雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠4．如图所示是同学小嘉探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是（）A．水沸腾时放出大量的热B．图甲是水沸腾时的现象C．沸腾时不断地冒出“白气”，是液化形成的D．他可以选用量程为﹣80℃﹣60℃的酒精温度计5．在抗击新型冠状病毒期间，医护人员必须穿着厚厚的防护服、戴上口罩和眼罩，眼罩的玻璃片常常模糊不清，这是由于水蒸气发生了（）A．熔化B．凝固C．液化D．汽化6．夏天吃冰棍时，我们发现冰棍在冒“白气”（如图所示），仔细观察、思考，在下面几个结论中正确的是（）A．“白气”是冰先熔化再汽化形成的B．“白气”是空气中的水蒸气液化形成的C．“白气”是向上飘的D．“白气”形成过程要吸热7．室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（）A．B．C．D．8．新型冠状病毒疫情形势严峻，冲在最前线的医务人员需要同时佩戴N95口罩及护目镜等防护物资，但由于护目镜镜片起“雾气”导致了医疗护理过程中的诸多不便，对此正确的解释是（）A．护目镜镜片上的“雾气”是水蒸气B．“雾气”形成过程需要吸热C．“雾气”形成在护目镜的内侧D．“雾气”的形成是汽化现象9．关于物态变化，下列说法正确的是A．物质从气态变为液态的过程叫汽化B．蒸发和沸腾都是在液体表面和内部同时发生的汽化现象，都是吸热的C．清晨，路边的草上结有露珠，这是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴D．从冰箱内取出的冰棍周围会冒“白气”，这里的“白气”是水蒸气10．在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，某同学用如图甲所示的实验装置进行实验，并绘制了如图乙所示的图线①.现将烧杯中的水冷却至室温，倒掉约三分之一的水，保持其他条件不变，重做上述实验并绘制了图线，此图线是（）A．①B．②C．③D．④11．如图所示，在烧杯和试管中都装着水，给烧杯加热使杯中水沸腾，继续加热，则（）A．试管中的水将沸腾B．试管中的水温能达到沸点，但不能沸腾C．试管中的水达不到沸点，不能沸腾D．以上三种情况都可能发生12．对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（）A．甲物质的沸点一定是80℃B．甲物质在6min～10min内一定是固液共存态C．乙物质的熔点一定是60℃D．乙物质在4min～6min内一定持续吸收热量13．如图所示，是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知（）刚从水中出来，感觉特别冷A．蒸发和沸腾是液化的两种方式B．图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发C．水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升D．所有气体在温度降到足够低时都可以液化二、多选题14．在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，实验装置和根据记录画出的温度—时间图象如图所示，下列说法正确的是（）A．实验用到的测量工具是温度计和表B．实验测得水的沸点是99℃C．实验加纸板可以减少热量损失D．实验环境的气压可能高于标准大气压15．有些饭店在洗手间外安装了热风干手器，手一靠近它就有风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（）A．加快了水面空气的流动B．提高了水的温度C．增大了水的表面积D．只加快了水面空气的流动并增大了水的表面积三、填空题16．如图所示是抚顺神舟北湖今年1月冬捕的场景，被捕上来的鱼过一会儿表面上就会结上一层薄薄的冰，这些冰的形成属于______现象；在冰面上飘着一层淡淡的雾气，这些雾气的形成属于______现象；这两种物态变化的共同特点是：都要______热量。
八年级物理上册3.3汽化和液化(第1课时)练习题(无答案)新人教版(2021年整理)
八年级物理上册 3.3汽化和液化（第1课时）练习题（无答案）（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级物理上册 3.3汽化和液化（第1课时）练习题（无答案）（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为八年级物理上册3.3汽化和液化（第1课时）练习题（无答案）（新版）新人教版的全部内容。
3.3汽化和液化练习题一、练习题1. 在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是( ）A 。
水沸腾时的温度一定是100 ℃B 。
水沸腾时,停止对水加热，水仍能继续沸腾C 。
水沸腾时,继续对水加热，水的温度会再升高D 。
水沸腾时,继续对水加热，水的温度保持不变2。
下列关于蒸发和沸腾的说法不正确的是（)A .蒸发和沸腾都需要从外界吸收能量B .蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行C 。
蒸发和沸腾都属于汽化现象D 。
蒸发的快慢与温度有关，沸腾时温度保持不变3. 下列事例中,能使蒸发变慢的措施是( ）A 。
用电热吹风机将头发吹干B .农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水C .将湿衣服晾到向阳、通风的地方D 。
用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开4. 在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，如图所示主要用来探究( ）A 。
蒸发的快慢与液体温度的关系B 。
蒸发的快慢与气压的关系C .蒸发的快慢与液体表面积的关系D 。
蒸发的快慢与空气流动速度的关系5. 在高山上用普通的锅无法煮熟食物，是因为高山上气压低，水的沸点．6. 小军同学学了“物态变化”一章的知识后，做了如下实验：他把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上，用扇子去扇,他发现温度计的读数变(填“大”或“小”），这是因为酒精在时要吸热造成的．7. 图甲是小明探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置图,图乙是根据实验数据绘制的水沸腾时“温度和时间关系”的图像．下列说法正确的是（）A 。
人教版八年级物理上册课时练 第三章 物态变化 3.3 汽化和液化
人教版八年级物理上册课时练第三章物态变化 3.3 汽化和液化一、选择题1．关于液化，下列说法不正确的是A．所有气体在温度降到足够低的时候都能液化B．气体液化时要放热C．所有气体利用压缩体积的方式都可以液化D．物质由气态变成液态叫液化2．我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨”．其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠．小水珠是由A．水缸中的水渗透出来形成的B．空气中的水蒸气液化形成的C．水缸中的水蒸发形成的D．空气中的水蒸气熔化形成的3．在制糖工业中，要用沸腾的方法除去糖汁中的水分，而糖在高于100℃的环境下容易变质，为了使糖不变质，下面所说的办法中可行的是（）A．用小火沸腾较长时间B．用猛火缩短加热时间C．降低糖汁表面上的气体压强D．增大糖汁表面上的气体压强4．根据下表给出的信息，所得结论正确的是A．）215）时，氧是液态，氢是气态，氮是固态B．沸点低的物质熔点也低C．采用空气降温液化的办法，首先分离出来的是氢D．因为这三种物质的沸点、熔点都极低，因此它们极易沸腾、凝固5．关于液化，下列说法不正确的是A．所有气体在温度降到足够低的时候都能液化B．气体液化时要放热C．所有气体利用压缩体积的方式都可以液化D．物质由气态变成液态叫液化6．炎热的夏天，戴眼镜的同学从空调房走到室外时，镜片上出现一层薄雾，过了一会儿，镜片又变得清晰起来．镜片上这两种现象对应的状态变化是:A．先汽化，后液化B．先凝固，后蒸发C．先液化，后汽化D．先凝固，后升华7．有甲、乙、丙三支相同的温度计，其中一支不准确，将甲放在空气中，乙放在密闭的酒精瓶中，将丙放在开口的酒精瓶中，过一段时间，三支温度计的示数都是22），则( )A．甲不准确B．乙不准确C．丙不准确D．不能判定哪支不准确8．在室温为25）的教室内，小亮给温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精，观察温度计的示数变化。
图表示温度计示数随时间变化的图象中，正确的是（）A．B．C．D．二、填空题9．小红在做“探究水的沸腾”实验时，绘制的水的温度随时间变化的图象如图所示，由图象可知：水的沸点为________），由下表可知，实验中应选用测温物质为________的温度计）10．自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的．地面上江、河、湖、海中的水在太阳的照射下不断________成水蒸气，流动的水蒸气遇到冷的空气后______成小水滴或直接________成小冰晶，就形成了云．在一定的条件下，小冰晶熔化成水与原来的小水滴一同下落，形成雨水，汇集到江、河、湖、海中．11．如图所示是电冰箱工作原理图．电冰箱工作原理是利用了一种叫氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱冷冻室里的“热”搬运到冰箱外边．氟利昂是一种既容易_____,又容易_____的物质（填物态变化的名称）．工作时，电动压缩机将氟利昂蒸气压缩并把它压入冰箱的冷凝管里，在这里蒸气变成液体并_____（“吸热”或“放热”），这些热被周围空气带走．冷凝器里的液态氟利昂，经过一段很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子里，在这里迅速_____（“吸热”或“放热”）使冰箱内温度降低，生成的蒸气又被压缩机抽走，压入冷凝器，再液化并把从冰箱内带出来的热放出．氟利昂这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度．12．小明同学在“探究沸腾时温度变化的特点”的实验中,根据实验数据绘制出了水沸腾时的图像,如图所示．由图像可知,当时的气压______(选填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压；在加热到第8min时小明将酒精灯撤走，发现温度计的示数仍为98），但沸腾却停止了，上述现象说明_______________．13．小明同学几乎每天都要乘公交车上学．善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上．都会有小水滴附着在上面．那么，夏天，小水珠附着在玻璃的_______，冬天，小水珠附着在玻璃的_______________．（选填“内表面”或“外表面”）它们都是水蒸气___________形成的。
八年级物理上册3.3汽化和液化习题(含解析)(新版)新人教版
汽化和液化本节课学习重点是汽化和液化的过程，难点是对液体沸腾特点的理解。
历年中考命题几乎都涉及本节知识，主要考查自然界中的汽化、液化现象，判断现象是属于汽化还是液化，影响蒸发快慢的因素，重点是自然生活现象中汽化、液化的实例判断，探究观察水的沸腾规律。
题型主要有填空题、选择题和实验题。
一、汽化1．定义物理学中，把物质从液态变为气态的过程称为汽化。
如：洒在地上的水变干，水烧开后逐渐减少等。
2．汽化方式物质的汽化有两种方式：沸腾和蒸发。
二、沸腾1．沸腾的概念沸腾是在一定温度下液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
2．实验探究：水沸腾时温度的变化规律提出问题：平时我们说水烧开了，实际上是水“沸腾”了，水在沸腾时温度有什么变化呢？设计实验与制订计划：实验装置如图所示，在烧杯中倒人适量的温水，用酒精灯给烧杯加热，直到烧杯中的水沸腾并持续一．段时间为止。
实验器材：温度计水烧杯、硬纸板、酒精灯、石棉网、铁架台停表等。
实验过程：a．用酒精灯外焰给水加热，在烧杯上盖上硬纸板，防止热量散失，在硬纸板中央穿孔，用温度计测量水温。
b．当水温接近90 C时，每隔1 min记录一次温度，并观察沸腾前杯内气泡的变化情况。
c．继续每隔1min记录一次温度直到水沸腾后再记录三次，并观察水沸腾时气泡的变化情况。
实验记录：a．将温度数据记录在下面的表格中。
时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8温度t/℃90 92 94 96 98 100 100 100 100 b．对应表中数据，完成水沸腾时温度和时间的关系图像如下：分析与论证：从实验现象和图像得知，水沸腾前不断地对水加热，水的温度不断升高，达到某一温度时，水开始沸腾，沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。
此后，虽然继续对水加热，但水温不再升高，停止加热后，水的沸腾立即停，说明沸腾需要吸收热量。
交流讨论：a．水沸腾前烧杯内壁在杯底附近，附有好多气泡是因为此处温度较高，水汽化形成气泡。
八年级物理上册 33 汽化和液化练习题 新版新人教版.docx
3. 3汽化和液化一、单选题1.水无常形，变化万千.如图所示的各种自然现象中均包含有水的物态变化过程，其中需要吸收热量的是冰雪熔露的形c.成D. 雾淞的形成2.生活中关于热现象叙述正确的是（）A.打开冰箱门，看见门前冒白气，这是汽化现象B.春天，冰雪消融，这是凝固现象C.秋天的早晨，花草上出现露珠，这是液化现象D,北方的冬天，冰冻的衣服变干，这是汽化现象3.我国科学家通过自主创新研制的飞机刹车片是一种特殊的碳材料。
其主要特性是：硬度几乎不随温度而变化，当温度升高到2000°C时硬度才会适度变小，但不会熔化，温度到3000°C时开始升华。
关于这种碳材料的分析，正确的是（）A.发生升华时吸收热量B.熔点是2000°C C.沸点是3000°C D. 凝固点是3000°C4.下列说法中正确的是（）A.物体吸收热量，温度一定升高 B.物体振动一定能听到声音C.水沸腾后停止加热，水将继续沸腾D.使气体液化的两种方法是压缩体积和降温5.下列各种常见的现象中，属于液化的是（A.春天，清晨河面淡淡的白 雾B.夏天，玻璃上的水很快变干C.秋天，日出后薄雾渐渐消 散D.冬天，室外冰冻的衣服 变干 6.下列说法中错误的是( )A. 用久了的电灯灯丝变细是升华现象B. 秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象C. 气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计D. 夏天，游泳后刚从水中上岸人会感到冷，这是因为水蒸发吸热的缘故 10. 下列对自然现象成因的解释错误的是( A,早春黄河中渐渐消融的冰凌--熔化 坪上附着的露水--液化 C.深秋的霜冻--凝 华 冬天空中飘落的雪花--凝固7. 关于水的物态变化，下列说法不正确的是( A.湿衣服晾干是蒸发现 象成水是熔化现象 C.露珠的形成是凝固现 象形成是凝华现象8. 下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是( ⑴春天，冰雪熔化汇成溪流⑵夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗” ⑶秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 ⑷冬天，室外地面上出现了霜 A. (1) (2) (4)B. (2)C. (1)D.(3) (4)B.冰化D.霜的 9. (2017-安徽)冬季，在家里洗澡时会发现浴室墙壁上的镜子很快模糊起来，洗澡结束一段时间后，镜 子又变得清晰.这个过程发生的物态变化是(热水的蒸发， 热水的蒸发， 热水的蒸发， 热水的蒸发， A. B. C. D. 水蒸气在镜面上的液化，镜面上水滴的汽化水蒸气在附近空气中的凝华，冰晶的熔化和水滴的汽化 水蒸气在镜面上的凝华， 水蒸气在镜面上的凝华， 镜面上冰晶的升华镜面上冰晶的熔化和水滴的汽化B.夏天的清晨草D.11.生活中常用碗炖食物，如图所示。
八年级物理第三章 物态的变化练习题及答案 汽化
8．下列事件中，能加快液体蒸发的是( A．用扫把将地面上的水扫开
)A
B．将盘子中的水倒入瓶中
C．把湿衣服上的水拧掉一些
D．利用管道代替沟渠输水
9．图中，小敏同学做“影响蒸发快慢的因素”的实验，她在两块相同的玻璃片上
分别滴入一滴水，观察图中情A景，可知小敏同学主要研究蒸发快慢是否与(
)
A．水的温度有关
__保__持__不__变___。
能源
4．(12分)在“观察水的沸腾”的实验中，某实验小组观察Байду номын сангаас水沸腾前和沸腾时水9中8 气 泡 的 上 升 情 况 不 同 ， 如 图 中 a 、 b 所 示 。 则 图 中 _____ 是 水 在 沸 腾 前 的 情 况 ， 图 中 _____是水在沸腾时的情况。小组记录a的实验数据如下表所示：
__汽__化___皮肤周围的热量；夏天，小明同学吸刚收从游泳池起来后，冷得直哆嗦，这是因
为_________的缘故。
蒸发吸热
D
7．下列关于汽化的几种说法中，错误的是( )
A．蒸发和沸腾是汽化的两种方式
B．蒸发和沸腾都需要吸收热量
C．春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发
D．蒸发需要吸热，沸腾时温度不变，因此不需要吸收热量
读温度计示数时视线没与温度计中液柱表面相平
(3)下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个实验数 据 ， 你 认 为 错 误 的 数 据 是 ________ ， 你 这 9样5℃判 断 的 理 论 依 据 是 _______________…_________________________。
时间 /min
…8
9 10 11 12 13 14 …
【★★★】2023-2024学年秋季初中八年级物理人教版上册课时练第3章《3.3 汽化和液化》
人教版八年级物理上册《3.3 汽化和液化》课时练一、基础训练1．把酒精擦在手背上后，擦酒精的部位会感觉凉。
这主要是因为酒精（）A．凝固放热B．升华吸热C．液化放热D．蒸发吸热2．在炎热的夏天，凉山州部分县市气温高达35℃，小马同学在家使用电风扇吹风，感到凉爽，是因为（）A．电风扇吹出的风，能够降低气温B．电风扇吹出的风为冷风C．电风扇吹出的风，能吸收人体的能量D．电风扇吹出的风，能加快人体汗液的蒸发3.某同学探究影响蒸发散热情况的实验，如图所示，请回答下列问题。
（1）该同学记录了三个示数，其中a温度计示数℃。
（2）酒精蒸发时会向温度计（选填“吸收”或“放出”）热量。
（3）比较b和c温度计的示数，可以得出：蒸发快慢与有关。
（4）该同学用水代替酒精多次实验，发现在相同温度但天气不同的情况下，三根温度计示数有时差别不大，有时差别却很大。
他猜想水的蒸发情况可能与天气有关，若示数差别不大，可能的天气是。
4．下列自然现象属于液化现象的是（）A．初春，湖面上的冰逐渐变薄 B．盛夏，地面上的水很快变干C．深秋，草叶上出现晶莹露珠 D．寒冬，湖面的水逐渐结冰5.夏天，从冰箱里取出冰块，在冰块四周出现的“白气”是由（填“冰”或“空气中的水”）形成的（填“液态”或“气态”）水,据你的观察，冰棒冒的“白气”是向 (填“上”或“下”)的。
6.用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生现象，很多热量，使层蒸格中的馒头先熟。
有经验的师傅在拿刚出笼的馒头前，先将手沾点冷水，这样做主要是利用水的，使手不会被烫伤。
7.我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨．”其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸面出现了一层密密麻麻的小水珠，这是________(填物态变化名称)现象，这个现象发生时_______(填“吸收”或“放出”)热量．为了节约用水，果农们利用滴灌的方法给果树浇水，即把水滴入果树下的土里，这是通过________(填“增大”或“减小”)水在地面上的表面积来减少水的蒸发．8.如图图所示是市场上一种“空调热水器”的工作原理图．顾名思义，就是可同时提供空调制冷和热水供应的热水器．(1)空调热水器工作时，压缩机将气态工作物质(氟利昂)压缩，使其在冷凝器内________，并放出热量，传递给水加热；之后氟利昂经过膨胀阀后，体积迅速膨胀，在蒸发器中____________，从流过蒸发器的空气中吸收热量，使空气温度降低，形成冷气后吹出．(2)在供应热水时，热水应该从__________(填“A”或“B”)口取出．二、综合提升9.夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了．针对这一现象，下列说法正确的是( )A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠C．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠D．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠10.俗话说“被100℃水蒸气烫伤比被相同温度的开水烫伤得更严重”，这是因为（）A．水蒸气蒸腾时有冲击力B．100℃的水蒸气比100℃的开水温度高C．水蒸气会汽化，汽化过程中会吸收大量的热D．水蒸气会液化，液化过程中会放出大量的热11.夏天，向盛有牛奶的杯内充入少量液态氮，可以快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌，贸然食用易冻伤食道。
3.3 汽化和液化(第1课时)++课件+2024-2025学年物理人教版八年级上册
·物理
(3)根据图乙可以推断，在其他条件都不变的情况下，在t＝ 8 min后继续加热，水的温度将__不__变____(选填“升高”“不 变”或“降低”)；实验结束后，小东取走酒精灯和石棉网， 水停止沸腾，说明水沸腾时，需要不断__吸__热____．
·物理
(4)保持其他条件不变，若实验时仅将烧杯内装入更多水，则 温度随时间变化的关系图线可能是___c_____(选填字母)． (5)［联系生活实际］通过这个实验探究，你认为在用炉火炖 汤时，汤沸腾后应该__调__为__小__火____(选填“保持大火”或“调 为小火”)．
第三章 物态变化
第3节 汽化和液化(第1课时)
01 基础训练 02 能力提升
·物理
知识点一：汽化和液化
1．(2024新疆)用水壶将水烧开时，在壶盖内表面发生的主
要的物态变化是( A )
A．液化 B．汽化 C．熔化
D．凝固
2．太阳出来，草叶上的露珠很快就消失，这个过程发生的
物态变化是( B )
A．熔化 B．汽化 C．液化
·物理
5．［教材习题改编］日常生活经验告诉我们，若不小心被 __水__蒸__气____(选填“开水”或“水蒸气”)烫伤，伤情更严 重．原因是它除了直接烫伤皮肤之外，它还会在皮肤表面发 生__液__化____(填物态变化名称)，进而___放__热___(选填“吸热” 或“放热”)，造成二次烫伤．
知识点二：水在沸腾前后温度变化的特点
D．凝固
·物理
3．夏天，我们从冰箱中拿出的冰棒，剥开包装纸看到冰棒直 冒“白气”，根据你的观察，冰棒冒出的“白气”符合实际 的是图___乙_____；“白气”是__小__液__滴__(选填“水蒸气”或 “小液滴”)，它的形成是__液__化____(填物态变化名称)现象．
八年级物理上册3.3汽化和液化课时练(新版)新人教版
汽化和液化1．夏天，从冰箱中取出瓶装矿泉水时，会发现瓶外壁“出汗”，这是（）A．水从瓶内渗出来的结果B．空气中水蒸气遇冷的液化现象C．空气中水蒸气的汽化现象D．瓶外壁上的水汽化产生的现象2．下列措施中，为了加快蒸发的是（）A．酒精灯不用时盖上灯帽B．将湿衣服展开后晾在向阳、通风处C．用保鲜袋装蔬菜放入冰箱D．春季植树时剪除大量枝叶3．河面上常会出现一层雾气，这个现象经过的物态变化是下列的（）A．水经过蒸发形成的水蒸气B．水先蒸发后液化C．水先蒸发后凝固D．水先汽化后凝华4．以下所述生活实例中，属于汽化现象的是( )A．春天，冰封的河面解冻B．夏天，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”C．秋天，清晨的雾在太阳出来后散去D．冬天，冰冻的衣服也能干5. 一束光线射到平面镜上，若入射光线的方向保持不变，镜面转过θ°，则反射光线的方向将转过________A．θ°/2 B．2θ° C．θ° D．无法确定6. 如图是从平面镜内看到钟表的钟面指针位置，此时的实际时刻是（）A．3时50分B．8时10分C．2时20分D．4时40分7．夏天，当你打开冰箱时，看到冰箱里冒出“白气”，这是因为空气中的水蒸气_____而成的；气体打火机用的是甲烷气体，是将甲烷气体________为液体，贮存在打火机中。
8．刚从开水中捞出来的熟鸡蛋在手中不太烫，待机但表面的水干后，会觉得很烫手，你知道是什么原因吗？9．通过观察下图所示的三幅晒衣服的示意图，结合日常生活的经验，可知：液体蒸发的快慢与液体的_________、液体的_____________和液体表面的空气流速有关。
10．酒精灯的火焰能点燃纸，那么能用纸做的小锅在酒精灯上烧开水吗？如果你认为能，请说出你的道理。
（纸的着火点183℃，酒精灯外焰的温度约是800℃）【答案】1．B2．B3．B4．C5. B6. B7．液化、液化8．刚煮熟的鸡蛋表面有很热的水，水蒸发吸收热量，使鸡蛋不会很烫。
汽化和液化(1课时)习题课件人教版物理八年级上册
9.(202X·哈尔滨)小明利用如 图所示的器材研究“水沸腾 的规律”，实验中，他除了 记录水中气泡情况，还需要 记录加热时间和 温度 。
10.(202X·曲靖二模)如图所示为某同学“探究水沸
腾时温度变化的特点”时作出的蛋，不一会儿鸡蛋上便布满了许 多细小水珠，过一段时间小水珠 又都自动消失了。请你帮奶奶解 释一下，这一过程先后产生的两 种物态变化依次是液化 和 汽化 。
8.(202X·徐州)在“视察水的沸 腾”实验中，沸腾时水中有大量
气泡产生，气泡内的气体主要 是 水蒸气，此时温度计的示数
3-1汽化和液化（1课时）
习题讲
1.我们经常在加油站看到如图所示的警示 性标志牌：“熄火加油”“禁打手机”， 这样要求是为了防止火花点燃汽油引发火 灾，因为在常温下汽油容易（ A ）
A.汽化 B.液化 C.融化 D. 凝固
2.(202X·无锡)如图所示为“视察水的沸腾” 实验，水正在沸腾，下列说法错误的是（B）
A. 纸的散热性很好 B.纸的着火点高于火焰的温度 C.纸的着火点低于水的沸点 D. 水吸热沸腾，水的沸点低于 纸的着火点
6.(202X.福州仓山校级模拟)妈妈在蒸馒头 时，开锅后改用“小火”。针对这种做法， 下列说法正确的是 （ A ）
A. 改用“小火”可以勤俭燃料 B. 改用“小火”能更快地让馒头变熟 C. 改用“小火”可以提高水的沸点 D. 用“大火”可以提高水的沸点，不应 该 改用“小火”
12.(202X·南充)如图甲所示为某小组“探究 水的沸腾”实验的装置图。
(1)安装实验装置时应遵循 自下而上 (填
“自上而下”或“自下而上”)的原则。 (2)请根据表格中数据在图乙坐标纸中用描点法 绘制温度随时间变化的图象。
3.3+汽化和液化-第1课时-2024-2025学年物理人教版八年级上册
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
目录导航
5.炸豆腐是中华传统美食，制作时将豆腐放入油锅中能听到“呲啦”声， 该现象是豆腐中的水分遇热油发生了_汽__化___。（填写物态变化） 6.水的沸腾是一种剧烈的_汽__化___现象（填物态变化的名称），这是形成 的大量的气泡不断上升_变__大___（选填“变大”或“变小”），到水面破裂开
来，里面的水蒸气散发到空气中。水在沸腾的过程中，要继续吸热，但 温度_保__持__不__变___（选填“变大”“变小”或“保持不变”）。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
目录导航
7.市面上有一种网红食品——“炒酸奶”，将−196 ℃的液态氮和酸奶倒 入容器中，液态氮迅速_汽__化___并且_吸__收___（选填“吸收”或“放出”）大量 热量，使酸奶瞬间_凝__固___成块。（一、三空选填物态变化名称）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
目录导航
2.【科ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ推理】当室内温度为20 ℃时，用浸有少
量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，取出置于
空气中，温度计的读数随时间变化如图所示，下
列说法正确的是( B ) A.AB段是因为酒精熔化放热引起的
B.AB段是因为酒精汽化吸热引起的
（1）如图乙，在安装实验器材时，老师提醒大家固定夹A和B的高度都 要适当，那么固定夹B高度“适当”的标准是___温__度__计__的__玻__璃_泡__要__全__部__浸__ _没_在__水__中__，__不__要__碰__到__容__器__底__或__容__器__壁___。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
湖北省武汉市八年级物理上册3.3汽化和液化导学提纲1(无答案)(新版)新人教版
汽化和液化【学习目标】1.会解释什么是汽化；2.能说出沸腾的条件，以及沸腾实验的相关现象；3.能说出蒸发条件及影响因素4.能区分蒸发和沸腾区别和联系。
【重点难点】重点：沸腾的条件，以及蒸发、沸腾的影响因素难点：沸腾实验的实验现象、蒸发与沸腾的区别【导学流程】一、基础感知1、汽化：物质由态变为态，汽化的两种方式是2、沸腾：在液体的和同时发生的的汽化现象。
3、沸腾过程中，水的保持不变，但要用持续加热，所以说水在沸腾的过程中不，各种液体沸腾时都有，这个温度叫。
4、蒸发：在都能发生的汽化现象，蒸发只发生在液体的。
蒸发有作用，原因是。
二、深入学习1、观看视频完成下列题目探究水沸腾时温度的变化规律(1)沸腾前给水加热，气泡上升时变，且加热过程中水的温度。
(2)沸腾时给水加热，气泡上升时变，且加热过程中水的温度。
要使水持续沸腾，必须，可见液体沸腾的条件是；问题记录(3)沸点： ;1标准大气压下，水的沸点是；(4)沸腾前加热时间过长，为缩短加热时间，可采用的方法有：，，，。
思考：阅读课本P60想想做做，思考为什么可以用纸锅烧水？2、蒸发的影响因素以及蒸发与沸腾的区别阅读课本P61面，请解释人游泳之后为什么会感觉特别冷？2、思考：（1）晒衣服的时候，摊开比叠在一起晒更容易干，请问这是什么原因？(2)同样的衣服在夏天会比冬天干的要快，请问这是什么原因？(3)将湿衣服放在通风处和不通风处，通风处会干的快，请问这是什么原因？3、蒸发和沸腾的异同点：三、迁移运用1、酒精的沸点是78.5℃，在一个标准大气压下测量沸水的温度时________使用酒精温度计。
（填能与不能）2、生活中常用碗炖食物（碗不与锅接触），当锅里的水沸腾后，碗中的汤（）A．会沸腾的慢一点B．同时沸腾C．不会沸腾，温度为100℃D．不会沸腾，温度低于100℃3、将一支温度计从酒精中抽出，它的示数将（）A．一直升高B．一直下降C．先升高后降低D．先降低后升高4、关于蒸发和沸腾，下列说法中不正确的是( )A.蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须在一定温度下进行；B.蒸发不需要吸热，沸腾需要吸热；C.蒸发是液体表面汽化的现象，沸腾是在液体内部进行的汽化现象；D.蒸发是缓慢的汽化现象，沸腾剧烈的汽化现象。
八年级物理上册3.3汽化和液化(第1课时汽化)练习(新版)新人教版
第1课时汽化一、选择题1．在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来。
镜面上发生的这两种现象对应的物态变化情况是( )A．先汽化后液化 B．先液化后汽化C．只有液化 D．只有汽化2．2017·天门加油站都有这样的提示：“熄火加油”“禁止抽烟”“不要使用手机”等。
这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生什么物态变化( ) A．汽化 B．液化C．熔化 D．凝固3．下列物态变化现象中，属于汽化的是( )图14．夏天，人在电风扇下吹风感到凉爽，这是因为( )A．电风扇吹来的是冷风B．电风扇吹风可降低室内温度C．电风扇吹风可加速人体汗液的蒸发，吸收了皮肤的热量D．以上说法都正确5．2017·吉林下列做法能够减慢蒸发的是)A．把积水向周围扫开B．把湿衣服晾在通风处C．把蔬菜装入保鲜袋D．把粮食晒在阳光下6．关于蒸发和沸腾，下列说法正确的是( )A．沸腾需要吸热，蒸发不需要吸热B．蒸发和沸腾都只发生在液体表面C．蒸发和沸腾是汽化的两种形式D．蒸发和沸腾都是在一定温度下发生的7．“扬汤止沸”和“釜底抽薪”你一定听说过，下面有关这两个成语的说法中正确的是( )A．“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸B．二者都能彻底止沸C．“扬汤止沸”只能暂时止沸，而“釜底抽薪”能彻底止沸D．“扬汤止沸”能够彻底止沸，“釜底抽薪”只能暂时止沸二、填空题8．生活中常见的两种物态变化：“洒在地上的水干了”和“水壶里的水烧开了”，相同之处是都是________(选填“汽化”或“液化”)现象，且________(选填“吸热”或“放热”)。
但前者________，后者________。
(后两空均选填“缓慢”或“剧烈”)9．影响蒸发快慢的因素有：__________、__________和__________________________。
液体蒸发时要从周围物体________热，使物体的温度________，因此蒸发有________作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3.3汽化和液化练习题
一、练习题
1. 在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是( )
A .水沸腾时的温度一定是100 ℃
B .水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾
C .水沸腾时，继续对水加热，水的温度会再升高
D .水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变
2. 下列关于蒸发和沸腾的说法不正确的是( )
A .蒸发和沸腾都需要从外界吸收能量
B .蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行
C .蒸发和沸腾都属于汽化现象
D .蒸发的快慢与温度有关，沸腾时温度保持不变
3. 下列事例中，能使蒸发变慢的措施是（）
A .用电热吹风机将头发吹干
B .农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水
C .将湿衣服晾到向阳、通风的地方
D .用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开
4. 在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，如图所示主要用来探究
( )
A .蒸发的快慢与液体温度的关系
B .蒸发的快慢与气压的关系
C .蒸发的快慢与液体表面积的关系
D .蒸发的快慢与空气流动速度的关系
5. 在高山上用普通的锅无法煮熟食物，是因为高山上气压低，水的沸点．
6. 小军同学学了“物态变化”一章的知识后，做了如下实验：他把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上，用扇子去扇，他发现温度计的读数变(填“大”或“小”)，这是因为酒精在时要吸热造成的．
7. 图甲是小明探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置图，图乙是根据实验数据绘制的水沸腾时“温度和时间关系”的图像．下列说法正确的是
( )
A .烧杯口冒出的“白气”是汽化现象
B .由图像可知，水的沸点是100 ℃
C .第10 min后，水继续吸热
D .实验时的气压等于标准大气压
8. 如图所示，下列图像能反映水沸腾过程的是( )
A .
B .
C .
D .
9. 如图是李华同学在做完“观察水的沸腾”实验后，根据记录的数据，以时间为横轴，温度为纵轴，在方格纸上做出的水的沸腾图像．下列通过对图像的分析得出的判断正确的是( )
A .OA线段表明水在被加热过程中温度与时间成正比
B .AB线段表明水在沸腾过程中吸热而不升温
C .沸腾时水的温度不足100 ℃可能是由于供热不足
D .实验过程中加热的时间为3 min
10. 夏天用电风扇吹，人会感到凉快，这是因为( )
A .电风扇吹出的风能产生冷气
B .电风扇吹出的风能降低空气的温度
C .电风扇吹出的风能吸收人体的热量
D .电风扇吹出的风能加速人体表面水分的蒸发
11. 如图所示，用注射器给沸腾的水打气加压，可以看见，水(填“能”或“不能”)继续沸腾，这说明：气压增大，水的；生活中的就是利用这种原理来为人们服务的．
12. 在炎热的夏天中午，取两只相同的茶杯，盛入等量热水，将A杯盖上杯盖，B杯敞开，如图所示．将它们放在通风良好的室内桌上，经过两个小时，杯中的水温较低，这是由于这杯水(填物态变化的名称)更快所致．
13. 在做“观察水沸腾”的实验时：
（1） A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏(填“高”或“低”)．（2）图乙是B组同学在实验某时刻观察到温度计的示数，此时水的温度是℃.
（3） B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示．分析图像可知：水的沸点是℃，当时的大气
压(填“<”“＝”或“>”)1标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的不同．
14. 如图1所示是小明实验小组在“观察水的沸腾”实验中的情景．
（1）请指出他们在实验中的错误之处：①；②.
（2）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图2中的图，水沸腾时吸收热量，温度．
（3）实验测出水的沸点为98 ℃，说明当时的气压(填“大于”“小于”或“等于”)1个标准大气压．
欢迎您的下载，资料仅供参考！。