动机强度与工作效率的关系
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工作效率与动机强度有密切联系.你可能设想,如果动机强度不断增强,有机体的活动就会越高涨,活动的效率也就越佳.但是,事实并非如此.活动动机很低,对工作持漠然态度,工作效率是低的。
并不是学习工作的动机强度越强学习工作的效率就越高,应该取一个适中的最佳动机水平,动机不足或过分强烈都会使学习工作效率下降。
心理学家耶克斯和道德森的研究表明,动机强度的最佳水平也随任务难度的不同而不同
曲线表示在难度较低的容易任务中,学习工作效率随着动机的提高而上升。
随着任务难度的逐渐增加,动机的最佳水平呈现下降的趋势。
也就是说,在难度很大的任务中,动机强度越低越有利于任务的完成。
在困难较大的任务面前,动机太高对于完成学习工作任务越不利,也会导致“期望越高,失望越大。
”的感受呢
但具体到某一件事情,它给我们带来的压力,或者说,我们由于自己的某些要求和企图,这件事给我们的推动力,就是上述所说的动机,它的强度是不同的。
一件比较容易的工作,带来的这种推动力远远无法达到人们所能承受的极限。
这种情况下,那么动机强度与效率的间关系,只取倒U型曲线的上升部分,所以,耶基斯多德森定律所得就是这种情形。
所以要想提高学习工作的效率就要找到适中的最佳动机强度,更好更救济的完成学习工作任务哦。