《运动和力》复习课课件
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《运动和力复习》PPT课件
惯性
1.惯性----物体保持运动状态不变的特性叫做惯性.牛顿第 一定律也叫做惯性定律. 2.生活中的惯性现象: (1)公交车突然开动时,车上的乘客为什么会向后倾倒? (2)公交车突然刹车时,车上的乘客为什么会向前倾倒? (3)公交车向左拐弯时,车上的乘客为什么会向右倾倒? 3.思考回答: (1)骑车的人为什么速度不能太快? (2)百米赛跑的人到达终点为什么不能立刻停下? (3)汽车驾驶员为什么要求佩安全带? (4)松动的锤子为什么把锤柄在地上敲几下? <利用 惯性>
不动的； 4）一般选择地面或固定在地面上的物体作
为参照物。
例题1
（2009广东）图中,以 _加_油__机__为参照物,则战斗飞 机是静止的，以_地_面__为参 照物,则战斗飞机是运动的， 此时加油机和战斗机的速度 _相__同___（选填“相同”“大 于”“小于”）。
即学即练
1.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸 走”，诗句前半句中的参照物是（青山 ）， 后半句中的参照物是（竹排）。
牛顿第一定律 一切物体在没有受到外力作用的时候， 总保持静止状态或匀速直线运动状态。
牛顿第一定律的理解：
一切物体在没有受到力作用时，总保持静 止状态或匀速直线状态。
一切物体：任何物体都适用，没有例外。 没有受到力的作用：不受任何力或所受合力为零。（定 律成立的条件） 总保持：总是这样，没有例外。 或： 两种状态只能居其一，不能同时存在。 根据定律可知：力不是维持物体运动的原因，力是改变 物体运动状态的原因，既物体的运动状态改变了，一定 是受到了。惯性是物体的 属性，它不是力，只有大小，没有方向。质量是惯 性的唯一量度。
5.解释惯性现象的一般格式：
① 整体原来是处于什么运动状态
② 某部分因故改变运动状态；
运动和力专题复习课件
详细描述
当物体受到多个力作用，且这些力合力为零时，物体将保持静止 或匀速直线运动状态。
公式表示
F1 + F2 + ... + Fn = 0
力的合成与分解
总结词
力的合成是指将两个或多个力合成为一个力；力的分解是指将一个 力分解为两个或多个分力。
详细描述
力的合成与分解遵循平行四边形定则，即合力和分力构成平行四边 形，合力方向沿平行四边形对角线。
运动中的力
重力
01
定义
地球对物体的吸引力。
02
方向
竖直向下。
03
04
大小
与物体的质量成正比，与物体 到地心的距离的平方成反比。
影响
重力是影响物体运动状态的重 要因素，如自由落体运动、抛
体运动等。
摩擦力
定义
阻碍物体相对运动的力。
分类
静摩擦力、滑动摩擦力和滚动 摩擦力。
方向
与相对运动方向相反。
影响
摩擦力是影响物体运动的重要 因素，如滑动摩擦力可以作为 动力，滚动摩擦力可以减小运
力的平衡与相互作用
二力平衡条件
1 2 3
总结词
二力平衡是指物体受到两个力作用时保持静止或 匀速直线运动状态。
详细描述
当物体受到两个力作用，且这两个力大小相等、 方向相反、作用在同一直线上时，物体将保持静 止或匀速直线运动状态。
公式表示
F1 + F2 = 0
多力平衡条件
总结词
多力平衡是指物体受到多个力作用时保持静止或匀速直线运动状 态。
位移公式
$x = v_0t + frac{1}{2}at^2$
速度公式
$v = v_0 + at$
当物体受到多个力作用，且这些力合力为零时，物体将保持静止 或匀速直线运动状态。
公式表示
F1 + F2 + ... + Fn = 0
力的合成与分解
总结词
力的合成是指将两个或多个力合成为一个力；力的分解是指将一个 力分解为两个或多个分力。
详细描述
力的合成与分解遵循平行四边形定则，即合力和分力构成平行四边 形，合力方向沿平行四边形对角线。
运动中的力
重力
01
定义
地球对物体的吸引力。
02
方向
竖直向下。
03
04
大小
与物体的质量成正比，与物体 到地心的距离的平方成反比。
影响
重力是影响物体运动状态的重 要因素，如自由落体运动、抛
体运动等。
摩擦力
定义
阻碍物体相对运动的力。
分类
静摩擦力、滑动摩擦力和滚动 摩擦力。
方向
与相对运动方向相反。
影响
摩擦力是影响物体运动的重要 因素，如滑动摩擦力可以作为 动力，滚动摩擦力可以减小运
力的平衡与相互作用
二力平衡条件
1 2 3
总结词
二力平衡是指物体受到两个力作用时保持静止或 匀速直线运动状态。
详细描述
当物体受到两个力作用，且这两个力大小相等、 方向相反、作用在同一直线上时，物体将保持静 止或匀速直线运动状态。
公式表示
F1 + F2 = 0
多力平衡条件
总结词
多力平衡是指物体受到多个力作用时保持静止或匀速直线运动状 态。
位移公式
$x = v_0t + frac{1}{2}at^2$
速度公式
$v = v_0 + at$
《运动和力的复习》课件
《运动和力的复习》ppt课件
目录
• 运动复习 • 力复习 • 牛顿第二定律的应用 • 运动和力的综合问题
01
运动复习
定义与分类
定义
运动是指物体位置随时间的变化 。
分类
直线运动、曲线运动、匀速运动 、变速运动等。
运动学基本公式
01
02
03
速度公式
$v = frac{Delta x}{Delta t}$，表示物体在单位时间 内通过的位移。
连接体问题是指两个或多个物体 通过相互作用力连接在一起，并
共同参与运动的物理问题。来自解决连接体问题时，需要分析各 个物体的运动状态和受力情况， 并运用牛顿第二定律和运动学公
式进行求解。
连接体问题通常涉及到滑动摩擦 力、静摩擦力和弹力等相互作用 力，以及相对运动和绝对运动的
概念。
传送带问题
传送带问题是指物体在传送带 上运动时所涉及的物理问题。
03
通过实例分析，加深对牛顿第二定律在直线运动中应用的理解
。
牛顿第二定律在曲线运动中的应用
曲线运动的条件和分类
理解曲线运动的条件和分类，知道匀速圆周运动和平抛运动的运动规律。
牛顿第二定律在曲线运动中的应用实例
通过实例分析，加深对牛顿第二定律在曲线运动中应用的理解。
04
运动和力的综合问题
连接体问题
加速度公式
$a = frac{Delta v}{Delta t}$，表示物体速度变化的 快慢。
距离公式
$s = v times t$，表示物 体在一段时间内通过的距 离。
运动图像分析
01
02
03
04
速度-时间图像
表示物体在不同时间内的速度 变化情况。
目录
• 运动复习 • 力复习 • 牛顿第二定律的应用 • 运动和力的综合问题
01
运动复习
定义与分类
定义
运动是指物体位置随时间的变化 。
分类
直线运动、曲线运动、匀速运动 、变速运动等。
运动学基本公式
01
02
03
速度公式
$v = frac{Delta x}{Delta t}$，表示物体在单位时间 内通过的位移。
连接体问题是指两个或多个物体 通过相互作用力连接在一起，并
共同参与运动的物理问题。来自解决连接体问题时，需要分析各 个物体的运动状态和受力情况， 并运用牛顿第二定律和运动学公
式进行求解。
连接体问题通常涉及到滑动摩擦 力、静摩擦力和弹力等相互作用 力，以及相对运动和绝对运动的
概念。
传送带问题
传送带问题是指物体在传送带 上运动时所涉及的物理问题。
03
通过实例分析，加深对牛顿第二定律在直线运动中应用的理解
。
牛顿第二定律在曲线运动中的应用
曲线运动的条件和分类
理解曲线运动的条件和分类，知道匀速圆周运动和平抛运动的运动规律。
牛顿第二定律在曲线运动中的应用实例
通过实例分析，加深对牛顿第二定律在曲线运动中应用的理解。
04
运动和力的综合问题
连接体问题
加速度公式
$a = frac{Delta v}{Delta t}$，表示物体速度变化的 快慢。
距离公式
$s = v times t$，表示物 体在一段时间内通过的距 离。
运动图像分析
01
02
03
04
速度-时间图像
表示物体在不同时间内的速度 变化情况。
《运动和力复习 》课件
势能与动能
势能
势能是储存于一个系统内的能量，可以释放 为动能。常见的势能包括重力势能、弹性势 能和电势能等。
动能
动能是物体由于运动而具有的能量，与物体 的质量和速度有关。动能公式为E=1/2mv² ，其中m为质量，v为速度。
机械能守恒定律
机械能守恒定律
在一个没有外力做功或者外力做功之和为零 的孤立系统中，物体的动能和势能可以相互 转化，但总机械能保持不变。
应用场景
机械能守恒定律在许多物理问题中都有应用 ，如自由落体运动、抛体运动、单摆等。通 过应用机械能守恒定律，可以简化问题，方
便求解。
2023-2026
END
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REPORTING
牛顿运动定律复习
牛顿第一定律
总结词
描述物体运动状态的改变
详细描述
牛顿第一定律，也被称为惯性定律，指出除非受到外力作用，否则物体会保持 其静止状态或匀速直线运动状态不变。
牛顿第二定律
总结词
描述物体加速度与作用力之间的关系
详细描述
牛顿第二定律指出，物体加速度的大小与作用力的大小成正比，与物体的质量成 反比。公式表示为F=ma。
动量性质
动量是矢量，具有方向性，遵循 平行四边形定则；动量是相对量 ，与参考系的选择有关。
动量定理
动量定理内容
物体所受力的冲量等于其动量的变化 量。数学表达式为：Ft = Δp。
动量定理应用
用于分析物体运动过程中力的作用效 果，特别是碰撞、冲击等瞬时作用的 情况。
动量守恒定律
动量守恒定律内容
在没有外力作用或外力相互抵消的情况下，系统的总动量保持不变。数学表达式为： m1v1 + m2v2 = m1v1' + m2v2'。
第八章《运动和力》复习课件(共17张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
一、牛顿第一定律 1.研究什么问题
运动是否需要力来维持
2.怎样进行研究
阻力对运动有什么影响
3.获得怎样的研究证据
4.得到什么样的研究结果
5.可以进行怎样的推理
毛巾表面 木板表面 玻璃表面
一、牛顿第一定律
1.内容 一切物体在没有受到力的作用时，总 保持静止状态或匀速直线运动状态。
2.应用 一个物体静止在地面上，如果它所受 的力突然全部消失，它将怎样运动？ 一个正在运动的物体，如果它所受的 力突然全部消失，它将怎样运动？
在下图所示的实验中，每次让小车从斜面的同
一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始滑
行时_速__度__相__同_，在越光滑的平面上，小车受到的 _阻__力____越小，它运动的距离越_远___，它的速度 _改__变____得越慢，进一步推理可得出这样的结论： 如果物体不受任何外力的作用，物体将 __保__持__匀__速__直__线__运__动___。
一、牛顿第一定律 1.研究什么问题
运动是否需要力来维持
2.怎样进行研究
阻力对运动有什么影响
3.获得怎样的研究证据
4.得到什么样的研究结果
5.可以进行怎样的推理
毛巾表面 木板表面 玻璃表面
一、牛顿第一定律
1.内容 一切物体在没有受到力的作用时，总 保持静止状态或匀速直线运动状态。
2.应用 一个物体静止在地面上，如果它所受 的力突然全部消失，它将怎样运动？ 一个正在运动的物体，如果它所受的 力突然全部消失，它将怎样运动？
在下图所示的实验中，每次让小车从斜面的同
一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始滑
行时_速__度__相__同_，在越光滑的平面上，小车受到的 _阻__力____越小，它运动的距离越_远___，它的速度 _改__变____得越慢，进一步推理可得出这样的结论： 如果物体不受任何外力的作用，物体将 __保__持__匀__速__直__线__运__动___。
八年级物理下册第八章《运动和力》复习课件(新版)新人
你觉得他们的说法对吗？怎样设计实验 验证他们的说法对错？
毛巾表面
木板表面
玻璃表面
牛顿第一定律 一切物体在没有受到力的作用时，总
惯性定律
保持静止状态或匀速直线运动状态。
惯性 1.定义：
2.现象：
一切物体都有保持匀速直线运动状态或静 止状态不变的性质叫惯性。
3.利用惯性与防止惯性的危害：
匀速行驶的汽车
匀速上升的飞艇
静止的风扇
静止的花瓶
二、二力平衡
1.什么是二力平衡？ 2. 二力平衡的条件是什么？怎样研 究出来的？
匀速行驶的汽车 匀速上升的飞艇
3. 二力平衡条件的应用
静止的风扇 静止的花瓶
1.下图中哪两个力是平衡的？
F1=2 N
F1=10 N
F2=2N
A
F2=10N
B
F2=10N
C
F1=9N
F1=9N
F1=6 N F2=9N
D
F2=6N
E
2. 匀速行驶的汽车，受到几对平衡力的作用？ 为什么说它们是平衡力？
三、摩擦力
利用惯性 防止惯性危害 利用惯性 防止惯性危害
3. 跳伞运动员在空中匀速直线下 降，人和伞所受的总重力是1000N， 请说出阻力的大小和方向。
小组讨论
小明做探究滑动摩擦力大小与什么因素 有关的实验时，把木块沿竖直方向截去一半， 测得滑动摩擦力比截去前减小了。
关于实验结果，小明认为：说明滑动摩 擦力大小与物体间接触面积有关；小刚认为： 说明滑动摩擦力大小与压力大小有关。
复习课
第八章 运动和力
第1节 牛顿第一定律 第2节 二力平衡 第3节 摩擦力
第八章 运动和力
不受力
牛顿第一 定律
毛巾表面
木板表面
玻璃表面
牛顿第一定律 一切物体在没有受到力的作用时，总
惯性定律
保持静止状态或匀速直线运动状态。
惯性 1.定义：
2.现象：
一切物体都有保持匀速直线运动状态或静 止状态不变的性质叫惯性。
3.利用惯性与防止惯性的危害：
匀速行驶的汽车
匀速上升的飞艇
静止的风扇
静止的花瓶
二、二力平衡
1.什么是二力平衡？ 2. 二力平衡的条件是什么？怎样研 究出来的？
匀速行驶的汽车 匀速上升的飞艇
3. 二力平衡条件的应用
静止的风扇 静止的花瓶
1.下图中哪两个力是平衡的？
F1=2 N
F1=10 N
F2=2N
A
F2=10N
B
F2=10N
C
F1=9N
F1=9N
F1=6 N F2=9N
D
F2=6N
E
2. 匀速行驶的汽车，受到几对平衡力的作用？ 为什么说它们是平衡力？
三、摩擦力
利用惯性 防止惯性危害 利用惯性 防止惯性危害
3. 跳伞运动员在空中匀速直线下 降，人和伞所受的总重力是1000N， 请说出阻力的大小和方向。
小组讨论
小明做探究滑动摩擦力大小与什么因素 有关的实验时，把木块沿竖直方向截去一半， 测得滑动摩擦力比截去前减小了。
关于实验结果，小明认为：说明滑动摩 擦力大小与物体间接触面积有关；小刚认为： 说明滑动摩擦力大小与压力大小有关。
复习课
第八章 运动和力
第1节 牛顿第一定律 第2节 二力平衡 第3节 摩擦力
第八章 运动和力
不受力
牛顿第一 定律
运动和力复习课ppt课件
（1）二力的大小 相等 （2）二力的方向 相反
（3）二力的力作用线
作用在同一条直线上 这两个力就相互平衡。
1、在光滑水平面上的物体同时受到 大小相等，方向相反的两个力的作 用，则该物体的运动状态是（ ）
A、恰好静止 B、可能向任意方向运动 C、只能以一定的速度做匀速直线运
动.
D、只以沿两个力的方向做匀速直线 运动
2、判断： 一台电视机静止在水平桌面上，
电视机受到的重力和桌面所受到的 压力是一对平衡力（ ）
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
《力和运动》复习-完整版PPT课件
减小摩擦的方法：
①减小压力。 ②减小接触面的粗糙程度。 ③变滑动为滚动。 ④分离摩擦面。
列举相关的事例： 1、手握单杆不能太紧 2、加润滑油
3、机器转动的部分加滚动轴承
4、磁悬浮列车靠强磁场把列车托起
例1、重10N的木块，被25N的压力F静 压在竖直的墙壁上，则墙壁对木块的摩 擦力的大小为__1_0_N__，假设用30N的压 力压这一木块，木块静止不动，则墙壁 对木块的摩擦力将__1_0_N___。
练 一 练
阻力
N 牵引力
G
3、一辆在水平公路上做匀速运动的小 汽车，试举出小车所受的所有的力，这 些力中有哪些力是平衡力？
练 一 练
4、电灯吊在天花板下，在下列各对力中属于平 衡力的是（ B ）。 A、灯受的重力和灯对电线的拉力。 B、电线对灯的拉力和灯受的重力。 C、灯对电线的拉力和电线对灯的拉力。 D、灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力。
次数 1 2 3
接触面情况 木块和木块 木块和木块 木块和毛巾
压力F / N 6 8 8
摩擦力f / N 1.2 1.6 3.5
练
结论：一切物体在任何情况下都有惯性
一 练
3、子弹从枪膛里射出后，能继续在空中运动，是因为（ C ）
A、火药的推力。 B、子弹的冲力。 C、子弹有惯性。 D、子弹的惯性大于阻力。
4、竖直向上托起的皮球，离开手后能继续向上运动，是
因为（ C ）
A、球受到向上的托力 B、球受惯力 C、球有惯性 D、球受惯性作用
练 一 练
5、起重机提吊货物时，货物所受重力G和拉 力T之间的关系是 ） D
A．货物匀速上升时，T > G
B．货物匀速下降时，T < G
人教版八年级物理下册《第八章运动和力》复习课件共25张
物体受力情况
不受力 受平衡力 受非平衡力
物体运动情况
静止状态
匀速直线 运动状态
运动状态 不改变
运动状态产生改变
谢谢
第8讲┃ 运动和力
3．如图(a)所示，物体甲重40N，被50N的水平压力 F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图(b)所示，物体乙 重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速 向右运动。则物体甲受到的摩擦力f甲为___4_0____N， 物体乙受到的摩擦力f乙为___3_5____N。
第8讲┃ 运动和力
A. F＞G＋f B．F＝G＋f
？？
C．F＞G－f D．F＝G－f
第8讲┃ 运动和力
7.在日常生产和生活中，下面哪个措 施的目的是减小摩擦 （ A ） A.在机器的转动部分加润滑油 B.自行车紧急刹车时用力捏闸 C.汽车轮胎上有很多花纹 D.北方下雪时，常在道路上洒些灰渣
第8讲┃ 运动和力力和运动的关系Fra bibliotek第8讲┃ 运动和力
3．减小摩擦的方法：
① 减小压力； ② 减小接触面的粗糙程度； ③ 变滑动为滚动； ④ 分离摩擦面。
列举相关的事例： ① 手握单杠不能太紧； ② 滑雪板底面做的很光滑； ③ 机器转动的部分加滚动轴承； ④ 加润滑油； ⑤ 磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。
第8讲┃ 运动和力
┃考向探究与方法归纳┃
平衡力与相互作用力的相同点：大小相等(等大)、方向相反(反向)、作 用在同一条直线上(共线)；不同点：平衡力作用在同一物体上(同体)，相互 作用力作用在两个物体上(异体)。
第8讲┃ 运动和力
1时．，公乘共客汽会车向在_公_前_路__上_(快选速填向“前前行”驶或，“遇后到”紧)倾急倒情，况这突是然由刹于车乘 客具有_惯__性_的缘故。 2．2013年5月，足球运动员贝克汉姆宣布退役。人们将他的弧 线球称为“贝氏弧线”，这主要是由于踢球时所用力的 ___方__向___和_作__用__点_____(以上两空选填“大小”“方向”或 “作用点”)不同，从而产生了与直线球不同的作用效果。球 离开脚后能继续向前飞行，是由于球具有__惯__性____。球在地面 上运动一段距离后停下来，是因为球受到阻__力__(_或__摩__擦__力_的) 作用。
《运动和力》复习(40张PPT)
• 静摩擦力的影响因素：与之 平衡 的力。
第一节 牛顿第一定律
探究实验：阻力对物体运动的影响
毛巾表面 棉布表面 木板表面
同一小车在同一斜面的同一高度从静止下滑。 比较小车滑行距离
表面对小 小球通 速度减 速度变
车的阻力 过的距 小的快 为零的
离
慢
时间
毛巾
较大
棉布
较小
木板 最小
较小
较大 最大
较快 较短 较慢 较长 最慢 最长
的 推理 而概括出来的。 2、惯性 • 概念：物体保持运动状态 不变 的性质叫惯性。牛顿第
一定律也叫 惯性 定律。 • 影响因素：一切物体都具有惯性，惯性只与物体的 质
量 有关，与物体的运动状态和存在状态无关。
• 小结：惯性不是力。力是“改变”物体运动状态的原因， 而惯性是物体 保持 原来运动状态的性质。
N
f
F牵
G
1、做匀速运动的小汽车受到那些平衡力的作用？
2、运动员 匀速下落， 若伞和人总 重1000牛， 则伞受到的 阻力f是多少？
f =?
G =1000N
3．一个物体受到两个的作用，且这两个力的三要素
完全相同，则下列说法中正确的是（ C
A．这两个力一定是一对平衡力
）。
B．这两个力可能是一对平衡力
⑶如图：研究滑动摩擦力的大小与那些因素有关：
比较甲、乙图可得: 接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大。 比较甲、丙图可得：压力相同时，接触面越粗糙 滑动摩擦力越大。 该研究采用了 控制变量 法。 由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与 压力大小 和
二、平衡力
1、力的平衡
物体在受到几个力的作用时，如果保持静止状态 或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
第一节 牛顿第一定律
探究实验：阻力对物体运动的影响
毛巾表面 棉布表面 木板表面
同一小车在同一斜面的同一高度从静止下滑。 比较小车滑行距离
表面对小 小球通 速度减 速度变
车的阻力 过的距 小的快 为零的
离
慢
时间
毛巾
较大
棉布
较小
木板 最小
较小
较大 最大
较快 较短 较慢 较长 最慢 最长
的 推理 而概括出来的。 2、惯性 • 概念：物体保持运动状态 不变 的性质叫惯性。牛顿第
一定律也叫 惯性 定律。 • 影响因素：一切物体都具有惯性，惯性只与物体的 质
量 有关，与物体的运动状态和存在状态无关。
• 小结：惯性不是力。力是“改变”物体运动状态的原因， 而惯性是物体 保持 原来运动状态的性质。
N
f
F牵
G
1、做匀速运动的小汽车受到那些平衡力的作用？
2、运动员 匀速下落， 若伞和人总 重1000牛， 则伞受到的 阻力f是多少？
f =?
G =1000N
3．一个物体受到两个的作用，且这两个力的三要素
完全相同，则下列说法中正确的是（ C
A．这两个力一定是一对平衡力
）。
B．这两个力可能是一对平衡力
⑶如图：研究滑动摩擦力的大小与那些因素有关：
比较甲、乙图可得: 接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大。 比较甲、丙图可得：压力相同时，接触面越粗糙 滑动摩擦力越大。 该研究采用了 控制变量 法。 由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与 压力大小 和
二、平衡力
1、力的平衡
物体在受到几个力的作用时，如果保持静止状态 或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
《运动和力总复习》课件
曲线运动的速度：v=ωr， v=dr/dt
曲线运动的角速度：ω=v/r， ω=dθ/dt
04
动力学的基本定理
牛顿第一定律
内容：任何物体在没有受到外力的作用下，总保持静止或匀速直线运动状态。 意义：奠定了经典力学的基础，是动力学的基本定理之一。 应用：在工程、物理学、天文学等领域有广泛应用。 影响：对后世的物理学、天文学、工程学等学科产生了深远影响。
01
添加章节标题
运动和力的基本概
02
念
运动和力的定义
运动：物体相 对于参照物的
位置变化
力：物体对物 体的作用，使 物体产生加速
度
重力：物体受 到地球的吸引
而产生的力
摩擦力：物体 与物体接触时 产生的阻碍相
对运动的力
运动和力的分类
运动：直线运动、曲线运动、旋转运动等 力：重力、弹力、摩擦力、电磁力等 力的性质：大小、方向、作用点 力的作用效果：改变物体的运动状态、使物体发生形变
运动和力的关系
运动是力的作用结果 力是物体运动的原因 力的大小、方向、作用点决定了运动的状态 运动和力的关系是物理学的基本原理之一
03
运动学的基本公式
速度、加速度的定义及计算
速度：物体在单位时间内通过的距离 加速度：物体速度的变化率 计算公式：v=s/t，a=Δv/Δt 应用实例：自由落体运动、匀速直线运动等
机械能守恒定律的应用场景
自由落体运动：物体从静止开始下落，机械能守恒 弹簧振子运动：弹簧振子做简谐运动，机械能守恒 单摆运动：单摆做简谐运动，机械能守恒 斜面滑块运动：滑块在斜面上下滑，机械能守恒
力的平衡和力的合
07
成与分解
力的平衡的概念及计算
力的平衡：物 体在受到两个 或多个力的作 用时，如果这 些力的合力为 零，则物体处 于平衡状态。