小学诗歌朗诵会活动方案
少儿诗歌朗诵比赛活动方案
少儿诗歌朗诵比赛活动方案一、活动主题。
“童声诗韵，点亮童心”二、活动目的。
1. 为少儿提供一个展示自我、锻炼语言表达能力的平台。
2. 激发少儿对诗歌的热爱，传承和弘扬优秀文化。
3. 丰富少儿的课余生活，营造积极向上的文化氛围。
三、活动主体。
[具体年龄范围，例如6 - 12岁]的少儿。
四、活动时间与地点。
1. 时间。
- 报名时间：[开始日期] - [结束日期]- 初赛时间：[具体日期]- 决赛时间：[具体日期]2. 地点。
- 初赛：[详细初赛地点，如某学校多功能厅或社区活动中心]- 决赛：[大型的、适合决赛的场地，如当地的剧院或大型会议室]五、活动流程。
1. 报名阶段。
- 线上报名：建立专门的活动报名网站或微信公众号报名入口，要求填写少儿姓名、年龄、联系方式、朗诵诗歌名称等信息。
- 线下报名：在合作的学校、幼儿园、社区设置报名点，发放纸质报名表，由家长或老师协助填写报名。
2. 初赛阶段。
- 选手按照报名顺序依次上台朗诵，朗诵时间限制在[X]分钟以内。
- 评委根据选手的朗诵内容（诗歌的选择是否积极向上、富有内涵）、朗诵技巧（语音语调、节奏把握、情感表达等）、舞台表现（站姿、表情、动作等）进行打分。
- 选取前[X]名选手进入决赛，当场宣布入围决赛的选手名单。
3. 决赛阶段。
- 决赛选手提前到达现场抽签决定出场顺序。
- 选手进行朗诵表演，在朗诵结束后，可设置一个简单的互动环节，例如回答一个关于诗歌的小问题（如诗歌的作者、诗歌表达的情感等），增加比赛的趣味性。
- 评委打分，同时设置观众投票环节（可通过手机扫码投票，占总分的一定比例，如20%）。
- 根据评委打分和观众投票结果综合评选出一、二、三等奖及优秀奖，举行颁奖典礼。
六、评委组成。
1. 邀请当地知名的语文教师[X]名，他们具有丰富的教学经验，能够从朗诵技巧和诗歌理解等方面给予专业的评判。
2. 专业的朗诵艺术家[X]名，他们可以从舞台表演、声音的运用等更高层次的角度进行评价。
2024小学诗歌朗诵比赛活动方案
安排特邀嘉宾进行诗歌朗诵或音乐表演，为比赛增添一份精彩和艺术氛围
颁奖仪式
根据评委评分，依次颁发每个年级的一、二、三等奖，同时设置最佳表现奖、最佳创意奖等特别奖项，并为获奖学生颁发奖品和证书
家长分享
邀请家长代表上台分享对孩子的鼓励和支持，以及对学校举办这样的活动的认可和赞赏
闭幕致辞
活动结束时，主持人进行简短的闭幕致辞，感谢所有参与的学生、家长和老师们的支持和配合，展望未来校园文化生活的更多精彩
2024小学诗歌朗诵比赛活动方案
活动名称
活动时间
活动地点
活动目的
激发学生对诗歌的兴趣，培养他们的语言表达能力和艺术气质，丰富校园文化生活，促进学生全面发展
活动流程
开场与
介绍
活动开始时，主持人介绍今天的活动内容和目的，欢迎所有参与的学生、家长和老师们的到来
诗歌朗诵比赛
学生根据年级分组进行诗歌朗诵比赛，每位选手依次上台进行朗诵，时间控制在2-3分钟左右。评委根据朗诵的表现和感染力评分，评选出每个年级的优胜者
小学朗诵活动策划方案【必备7篇】
小学朗诵活动策划方案【必备7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如讲话致辞、报告体会、合同协议、策划方案、职业规划、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, report experiences, contract agreements, planning plans, career planning, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学朗诵活动策划方案【必备7篇】小学朗诵活动策划方案篇1一、活动主题：诵中华经典，做博学少年，建书香校园。
小学经典诗文诵读活动方案
小学经典诗文诵读活动方案一、活动背景：随着社会的发展和科技的进步，小学生的阅读和诵读能力逐渐下降，传统的经典文化逐渐淡出了他们的生活。
为了弘扬传统文化，提高学生阅读素养和良好的口头表达能力，我们学校决定开展小学经典诗文诵读活动。
二、活动目标：1. 增强学生的文化自信心：通过诵读经典诗文，培养学生的文化自信心，树立对中华传统文化的自豪感。
2. 提高学生的阅读能力：通过学习和诵读经典诗文，培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读理解能力和阅读速度。
3. 培养学生的良好口头表达能力：通过诗文诵读活动，培养学生的朗读能力、语音语调的意识以及准确自信的语言表达能力。
三、活动内容：1. 确定经典诗文的选取范围：从课本中选取一些富有小学生特点的经典诗文，涵盖感恩、友谊、勤劳、自立、乐观等主题，以激发学生的情感共鸣。
2. 学习诵读技巧：开展针对小学生的诵读技巧培训，包括发音、节奏、语调、停顿等方面的训练。
同时，展示优秀的诵读示范，激发学生的学习兴趣。
3. 分组诵读比赛：将学生分为若干个小组进行诵读比赛，每组选取一首经典诗文进行诵读演示。
评委将根据发音准确度、语音语调以及表达力等方面进行评分，最后评选出优胜组。
4. 诵读分享会：鼓励学生参与诵读舞台表演，利用校内广播、校园电视台等媒体平台，举办诵读分享会，让学生能够展示自己的成果，分享自己的学习心得。
四、活动安排：第一阶段：准备阶段（1周）1. 教师策划编制经典诗文选取教材。
2. 学生自主选择一首诗文进行学习和诵读准备。
第二阶段：技巧培训阶段（2周）1. 给学生进行诵读技巧培训，包括发音、节奏、语调等方面的训练。
2. 每个班级选出若干名优秀的诵读示范，进行全校范围内的展示。
第三阶段：分组诵读比赛（1周）1. 将学生分组进行诵读比赛，每组选择一首诗文进行诵读演示。
2. 评委进行打分并进行评选。
第四阶段：诵读分享会（1周）1. 学校广播、校园电视台等媒体平台宣传诵读分享会的时间和地点。
2024年小学经典诗文诵读活动方案
2024年小学经典诗文诵读活动方案
如下：
一、活动背景
本次活动旨在激发学生对经典诗文的兴趣，提高他们的语言表达能力和审美素养，培养他们的文学情感，同时也为他们提供一个展示才华的舞台。
二、活动主题
“诗意校园，韵动人生”
三、活动内容
1. 经典诗词鉴赏：
选取适合小学生口味的经典诗词，让学生通过朗读、理解、分析等环节来感悟其中的意境和情感。
2. 诵读比赛：
举行小学生诵读比赛，分为初赛、复赛和决赛，学生可以选择自己喜爱的诗文进行诵读，评选优秀者。
3. 诗歌朗诵会：
邀请专业朗诵者或老师进行诗歌朗诵，在校园中营造浓厚的文学氛围，激发学生对诗歌的热爱。
4. 创意表演：
学生可以通过唱歌、朗诵、配乐等形式，将经典诗文进行表演，发挥他们的想象力和创造力。
四、活动安排
1. 宣传阶段：
通过校园广播、海报等形式宣传活动，吸引更多学生参与。
2. 比赛阶段：
初赛在学校各班级内部进行，选拔出优秀选手参加复赛和决赛，最终评选出获奖选手。
3. 诗歌朗诵会阶段：
安排在学校礼堂或露天广场进行，邀请专业人士进行诗歌朗诵，让学生感受文学魅力。
4. 创意表演阶段：
学生可以在课余时间自由组织表演，展示自己的才艺。
五、活动成果
通过这次活动，学生将领略经典诗文的魅力，提高自身的文学素养和表达能力，同时也增强了团队合作意识和自信心。
六、活动总结
本次小学经典诗文诵读活动取得了圆满成功，为学生提供了一个展示自己才能的平台，也为校园文化建设增添了色彩。
相信通过这样的活动，学生们会对文学产生更加深厚的情感，为以后的学习和生活打下坚实基础。
小学诗歌朗诵比赛活动方案7篇
小学诗歌朗诵比赛活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如个人总结、工作计划、心得体会、演讲致辞、应急预案、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as personal summaries, work plans, insights, speeches, emergency plans, rules and regulations, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学诗歌朗诵比赛活动方案7篇基于实际的活动内容所写的活动方案才是有意义的，制定好活动方案可以帮助我们选择合适的活动场地和设备，本店铺今天就为您带来了小学诗歌朗诵比赛活动方案7篇，相信一定会对你有所帮助。
儿童诗歌朗诵比赛策划方案
第一步：确定比赛名称、时间、地点及参赛对象
第二步：确定比赛形式和规则
第三步：确定评委及主持人名单
第四步：确定奖项设置和奖品
第五步：制定宣传方案并确定宣传渠道
第六步：准备比赛场地和设备
第七步：组织报名并进行初选
第八步：安排演员排练并进行最终选拔
第九步：确认节目单，安排现场表演顺序
第十步：组织现场筹备工作，并举办比赛
范文:
儿童诗歌朗诵比赛策划方案
1. 比赛名称为“童心颂诗”，时间定于下个月的周末，地点在市文化中心。
2. 比赛分为初赛和决赛，初赛每位参赛者需背诵一首儿童诗歌，决赛将增加即兴朗诵环节。
3. 评委包括资深教育专家和知名诗人，主持人为当地知名主持人。
4. 奖项设置为最佳表现奖、最具潜力奖、优秀导师奖等，奖品包括书籍、礼品卡等。
5. 宣传方案包括海报张贴、社交媒体推广、校园宣传等方式。
6. 比赛场地将装饰成温馨的儿童风格，设备包括舞台灯光、音响设备等。
7. 报名将通过线上平台进行，初选将由专业团队进行筛选。
8. 参赛者将接受导师指导，通过排练提高表现水平并进行最终选拔。
9. 确认节目单后，安排参赛者的现场表演顺序，并保证比赛流程顺利进行。
10. 组织团队将全力做好现场筹备工作，并举办这个精彩纷呈的比赛活动。
小学诗歌朗诵活动方案7篇
小学诗歌朗诵活动方案7篇小学诗歌朗诵活动方案篇1为深入开展“我让实小更美好”主题活动，加强团队建设，提高老师们语言文字运用能力，丰富文化生活，陶冶思想情操，学校将举办“我让实小更美好”为主题的朗诵比赛，并制定如下活动方案。
活动主题：我让实小更美好活动时间：第十四周（周五下午4:00）活动场地：尚德厅一、关于作品1、作品以歌颂师德师风、赞美和谐校园等为主要内容，体裁不限，可以是诗歌、故事、散文等。
作品时间不超过5分钟。
2、可一人或者多人同台表演，最多不超过四人。
3、要适当配以音乐等艺术表现手法，以增强朗诵作品的感染力。
二、活动要求1、各级部主任要认真组织，调动本组老师的参赛热情。
2、朗诵作品的内容健康向上，切合本次比赛的主题，要以良好的教师形象赛出风格、赛出水平。
三、奖项设置本次比赛设一等奖2名、二等奖5名。
四、工作小组安排1、评委组长：刘xx组员：张xx2、现场调度组（包括音响调配、现场组织、奖品分发等）组长：薛xx组员：滕xx3、统分组组长：唐xx组员：周xx刘xx4、主持人：徐xx五、评分标准比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，取平均分，主持人现场报分。
（起评分6分，保留到小数点后两位。
）1．内容紧扣主题（1分）；主题深刻，富有感召力。
（1分）2．发音标准（1.5分）；语调准确（1分）；语言流畅自然（1分）；节奏准确恰当。
（0.5分）3．表达生动，动作恰当（1分）；感情处理得当（1分）；富有创意。
（0.5分）4．上下场致意、答谢（0.5分）；服装得体，自然大方。
（0.5分）5．朗诵时间不少于3分钟，不超过5分钟。
超时或缺时每半分钟扣0.1分，扣0.5分为上限。
（0.5分）。
小学诗歌朗诵活动方案篇2一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，激发同学们对“诗意的青春”的兴趣，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。
小学读书朗诵活动方案5篇模板
小学读书朗诵活动方案5篇模板小学读书朗诵活动方案篇1一、活动指导思想：1．知道中秋节的来历和风俗。
2．培养学生的传统观念，通过诵读古诗，弘扬中华优秀文化，增强民族自信心、自尊心和自豪感。
二、活动目的：1．通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
2．通过诵读古诗，让学生从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，培养学生的中华民族精神和传统美德。
三、活动过程：1.升国旗仪式。
隆丰小学中秋经典诵读会现在开始，请全体起立，奏唱国歌！2.王校长致辞。
海上生明月，天涯共此时。
在这个普天同庆，中国华民族共庆团圆的日子里，让我们深情地向在做的没疑问老师同学道一声，“中秋节快乐！”有请王校长致辞！中秋节是我国的传统节日之一，它与春节、清明节、端午节并称为中国汉族的四大传统节日。
自20XX年起中秋节被列为国家法定节假日。
国家非常重视非物质文化遗产的保护，20XX年_月20日，该节日经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
海上生明月，天涯共此时。
在这特殊的节日里，隆丰小学全体师生，汇聚在美丽的校园操场，沉浸在浓浓情意中，诵读中华经典，祈祷家国平安。
中秋节是欢庆丰收的节日，也是合家团聚、把酒邀月的喜庆之时，更有“嫦娥奔月”的美丽传说，将中秋月夜点缀得浪漫迷人。
值此中秋佳节，我祝愿全体师生，合家欢乐，幸福美满。
感谢全体教职员工在自己的岗位上辛勤的工作，使我们学校的各项工作，取得了可喜的成绩，同时感谢家长同志们和社会各界对我校工作的支持，使我们学校有了长足的进步。
再次我希望通过今天的活动同学们能够真正认识中秋节这个传统节日的深刻内涵，能够在国学经典的浸润里进一步成为一个真正的少年君子！谢谢!3．主持人讲述中秋的由来、食俗。
引入诵读。
“中秋”一词，最早见于《周礼》。
根据我国古代历法，农历八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故称“中秋”。
朗诵诗歌活动的策划书
朗诵诗歌活动的策划书（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、学习总结、教学总结、活动总结、实习总结、军训总结、工作计划、述职报告、心得体会、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays, such as work summary, learning summary, teaching summary, activity summary, internship summary, military training summary, work plan, debriefing report, experience, other model essays, etc.if you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!朗诵诗歌活动的策划书朗诵诗歌活动的策划书(精选5篇)为加深学生对诗歌文化的理解，学校决定组织举办诗歌朗诵比赛活动，那么，朗诵诗歌活动的策划书怎么写?本店铺今天在这里给大家分享一些关于朗诵诗歌活动的策划书，希望能帮到各位。
小学诗歌朗诵比赛活动方案设计
小学诗歌朗诵比赛活动方案设计一、活动主题。
“诗韵飘香，童心飞扬”二、活动目的。
1. 激发学生对诗歌朗诵的兴趣，提高学生的朗诵水平。
2. 丰富学生的校园文化生活，营造浓郁的书香校园氛围。
3. 让学生在朗诵中感受诗歌的美，培养学生的审美情趣和文学素养。
三、活动对象。
全体小学生。
四、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午[开始时间]-下午[结束时间]2. 地点：学校礼堂。
五、活动准备。
1. 宣传推广。
- 制作精美的海报，张贴在学校宣传栏、教学楼走廊等显眼位置，海报上标明活动主题、时间、地点、参与方式等重要信息。
- 通过校园广播、班级微信群等方式向全体师生和家长宣传活动，鼓励学生积极报名参加。
2. 诗歌选择与指导。
- 语文老师负责向学生推荐适合朗诵的诗歌，可以是经典古诗，也可以是现代儿童诗。
- 对报名参赛的学生进行朗诵指导，包括发音、语调、节奏、情感表达等方面。
3. 物资准备。
- 准备舞台布置所需的道具，如背景幕布（可以是与诗歌意境相关的画面，如山水、星空等）、鲜花绿植等，营造出富有诗意的舞台氛围。
- 音响设备，确保朗诵时的背景音乐能够清晰播放。
- 证书、奖品，用于奖励获奖选手。
- 评分表、笔等评分工具。
4. 人员安排。
- 主持人：选拔两名普通话标准、形象良好、有一定主持经验的学生担任主持人，负责活动的开场、串场和结尾工作。
- 评委：邀请学校的语文老师、音乐老师以及部分家长代表担任评委。
评委需要提前熟悉评分标准，做到公平公正地评分。
- 计分员：安排两名细心的学生或老师担任计分员，负责统计评委的评分。
- 舞台工作人员：负责舞台道具的摆放和撤换，保障选手顺利上台和下台。
六、活动流程。
1. 开场（9:00 - 9:15）- 主持人登场，介绍活动的目的、主题、评委以及比赛规则。
- 播放一段优美的诗歌朗诵视频片段，让观众提前感受诗歌朗诵的魅力。
2. 选手朗诵（9:15 - 12:00）- 按照事先抽签确定的顺序，选手依次上台朗诵。
中小学朗诵比赛活动方案【8篇】
中小学朗诵比赛活动方案【8篇】中小学朗诵比赛活动方案篇1一、活动目的包括活动的主题、意义、国内外高校开展现状、理论和实践上的科学价值和推广应用前景本届朗诵大赛是由新闻与传播系“__”朗诵艺术团（以下简称朗艺团）举办的，是在立足于新闻系特色的基础之上，并在团委的大力支持下开展的一项的活动，旨在更好的活跃校园文化，服务学生生活，给广大热爱朗诵艺术的同学一个更好的展示平台，一个实现自己梦想的机会。
本活动将采取：参加本次活动的同学以个人或组为单位，进行朗诵。
前期面向全学校选拔优秀的朗诵艺术爱好者。
中期对晋级选手进行专业朗诵技巧的培训及节目彩排。
后期举办本次诗词朗诵会的汇演。
优秀朗诵者的朗诵表演需要对朗诵有较高的热情和较强的声音控制能力，更需要有高尚的职业道德，如果朗诵者缺乏这方面的相关知识，那么朗诵者就无法达到传神的宗旨，他的`声音就无法感动听众，震撼心灵，朗诵者意喻传达的主题思想便也不能表达得淋漓尽致。
本次活动将邀请在职老师和资深主持人对成员进行培训，这就极大的提高了我们活动的质量，保证我们的活动更好的达到预期目的。
通过本次诗词朗诵会，我们将为为喜爱朗诵艺术的同学搭建一个展示自我风采以及结交同好者的平台，培养他们接触朗诵艺术、学习实践，提高朗诵技巧和能力，积极引导他们以正确的价值观诠释、演绎他们朗诵的作品，培养他们积极参与社会实践，提高朗诵气质，培养他们的社会责任感，促进自身综合素质的全面提高。
二、实施方案活动内容、方式及预期效果本次诗词朗诵会以选拔、培训的形式展开。
活动分为初期选拔、选手培训、彩排、汇演四个阶段，所有的环节和过程均和朗诵者的相关素质和能力相联系。
此次活动本着“培养更多朗诵艺术人才，为工大校园文化活动锦上添花”的宗旨。
通过举办这样的活动，一方面可以丰富工大的校园活动，另一方面又可培养以及激发朗诵艺术爱好者的演绎技能，为工大的腾飞做好人才储备。
活动进展计划（包括起止时间及各阶段内容）大赛共分为初癣选手培训、彩排、汇演四个阶段初赛：时间：四月下旬征集范围：有此爱好的全体在校学生作品要求：内容健康，题材新颖，具有教育启迪作用参赛者要求：热爱朗诵，敬业，能持之以恒的全体在校学生培训：时间：四月下旬指导内容：对参加活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训排练：时间：四月二十五日地点：__形式：按活动流程排练决赛：时间：四月二十六日地点：__具体内容：朗诵艺术表演三、活动企划书活动名称：纪念五四六十周年诗词朗诵会内容：比赛共分为初癣培训、彩排、汇报演出四部分初选：时间：四月下旬具体内容：参加本次活动的同学以个人或组为单位，本次活动的形式主要以朗诵艺术表演为主。
小学生诗歌朗诵策划方案经典6篇
小学生诗歌朗诵策划方案经典6篇小学生诗歌朗诵策划方案篇一一、指导思想：首先，通过比赛，激发学生读课文的兴趣，养成学生读课文的习惯，促进学生朗读水平的提高；其次，检查课堂朗读教学的成效，引起教师对朗读教学的重视，不断提升自我朗读教学的水平；最后，通过比赛活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。
二、参赛对象：一至六年级每班随机抽取3人参加比赛三、比赛时间：2__年11月12日(星期三)下午第二节课四、地点：多媒体五、评委：许丽红、许怡玲、苏锦雯、姚雅君、吴婷婷统分：吴雅红六、评比方法：评委打分采用十分制，分10分，最低分6分，有效数字到小数点后2位。
七、奖项设置：分低、中、高三段，各设一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名。
八、评分标准：低年级：1、使用普通话，吐字清晰。
2、朗读正确流利，读准字音，不丢字，不添字，不破句，停顿适当。
3、朗读声音洪亮、不拖声。
4、朗读时感情丰富，声情并茂。
5、精神饱满，姿态大方。
中年级：1、普通话标准，口齿清晰。
2、朗读正确流利，不重读，不添字，不减字，语速适中，轻重缓急合理。
3、声音清楚响亮，能有效地表情达意。
4、要有感情朗读。
感情饱满真挚，能够表达课文中的语言情境，富有激情。
5、仪表端庄大方，表情丰富自然。
高年级：1、普通话标准，口齿清晰，节奏感强。
2、朗读正确、流利顺畅。
不漏字、添字和错字，语速适合文章体裁的需要。
3、声音清楚响亮，能有效地表情达意，情感真实，声情并茂。
4、要有感情朗读。
情感充沛细腻，引人入胜，感染力强，能看出对课文内容准确而深层的感悟。
5、仪表端庄大方，表情丰富自然。
九、其它事项：1、朗读的内容从学生所学的课文中选三篇抽签。
2、比赛以抽签的形式抽顺序号和所要读的内容，比赛时即抽即读。
小学生诗歌朗诵策划方案篇二一、活动目的：为营造活泼向上的校园文化，提高学生的全面素质、更好地培养学生的朗读能力，让学生在朗读过程中提高语文素质，我校特举行本次诗歌朗诵比赛。
小学班级诗歌朗诵活动方案
小学班级诗歌朗诵活动方案一、活动主题。
“诗韵飘香，润泽心田”二、活动目的。
1. 激发学生对诗歌的热爱，提高学生的文学素养。
2. 锻炼学生的朗诵能力，增强学生的自信心和表现力。
3. 营造浓厚的班级文化氛围，促进班级凝聚力的提升。
三、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，下午[X]点 - [X]点。
2. 地点：本班教室。
四、参与人员。
全班同学。
五、活动准备。
1. 诗歌收集与选择。
- 提前一周布置任务，让学生自己收集喜爱的诗歌，可以是古诗，也可以是现代诗。
- 教师筛选出适合朗诵、积极向上且具有一定教育意义的诗歌，整理成一个诗歌库供学生选择。
2. 分组。
- 根据班级人数，将学生分成若干小组，每组[X]人。
确保每个小组都有不同朗诵水平和性格的同学，以促进相互学习和合作。
3. 培训与指导。
- 在活动前利用课余时间，教师对学生进行简单的朗诵技巧培训，如语调的抑扬顿挫、节奏的把握、情感的表达等。
- 鼓励学生在小组内互相练习、互相纠正。
4. 道具和场景布置。
- 发动学生一起用彩色粉笔在黑板上绘制与诗歌主题相关的图案，如山水、花朵等（如果朗诵古诗的话），或者是现代元素（如果朗诵现代诗）。
- 准备一些简单的道具，如纸做的花朵、自制的小彩旗等，用于装饰教室，营造朗诵氛围。
- 准备一个小音响，用于播放朗诵的背景音乐。
六、活动流程。
1. 开场致辞（5分钟）- 由班主任老师简单介绍本次诗歌朗诵活动的目的和意义，激发学生的热情。
2. 小组朗诵（40分钟）- 按照事先确定的顺序，每个小组依次上台朗诵。
- 每组朗诵前，由一名代表简单介绍所选诗歌的作者、创作背景以及选择这首诗的原因。
- 在小组朗诵过程中，台下的同学要保持安静，认真聆听。
3. 互动环节（15分钟）- 每个小组朗诵完后，设置一到两个小问题，如关于诗歌中的某个意象的理解，或者是对诗歌情感的把握等，让台下的同学回答。
回答正确的同学可以得到一个小奖品，如书签、小贴纸等。
- 这个环节可以增加同学们对诗歌的理解，同时也活跃了气氛。
小学诗歌朗诵比赛活动方案(精选6篇)
小学诗歌朗诵比赛活动方案（精选6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、总结计划、心得体会、演讲致辞、策划方案、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, summary plans, insights, speeches, planning plans, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学诗歌朗诵比赛活动方案（精选6篇）为了确保活动安全顺利进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
小学诗歌朗诵比赛活动方案
小学诗歌朗诵比赛活动方案活动简介小学诗歌朗诵比赛活动是为了提升小学生的诗歌素养、培养朗诵表达能力而举办的比赛。
通过参与比赛，学生们将有机会展示他们的诗歌朗诵才能，并激发对诗歌的兴趣和热爱。
本文档旨在规划和组织这一活动。
比赛内容1. 比赛时间：活动预计在每学期末举行，确保学生有充足的准备时间。
2. 比赛形式：分为初赛和决赛两个阶段。
- 初赛：学生可自由选择一首诗歌进行朗诵，每位选手限时两分钟。
- 决赛：初赛获胜选手将进入决赛，继续朗诵一首不同的诗歌，每位选手限时三分钟。
3. 诗歌选择：学生可根据自己的兴趣和能力选择合适的诗歌进行朗诵，鼓励创意和多样性。
4. 评委评分：通过评委对选手的朗诵表现进行评分，包括语调、节奏、情感传达等方面，评分将综合考虑决定胜出选手。
活动组织1. 比赛场地：校内礼堂或多功能厅，确保舞台及音响设备满足朗诵比赛的需求。
2. 报名流程：- 设立报名时间段，学生通过填写报名表参与比赛。
- 每班设立一位班级联络员，负责收集报名表并提交给组织者。
3. 宣传推广：- 在校内栏目或学校官网发布比赛通知。
- 利用电子屏、海报等宣传物料进行校园宣传。
- 班级内教师口头宣传，鼓励学生积极参与。
4. 提前准备：- 确定评委团队，包括语文教师和音乐教师。
- 准备比赛场地，测试音响设备的正常使用。
- 准备比赛所需音乐、道具等。
活动安排1. 初赛阶段：- 主持人进行开场介绍，宣布比赛规则和流程。
- 学生按顺序进行朗诵，评委进行评分。
- 计算分数，确定决赛选手名单，并公布结果。
2. 决赛阶段：- 决赛选手依次登台进行朗诵，评委进行评分。
- 计算分数，确定获奖名单，并公布结果。
- 颁发奖励证书和奖品。
3. 比赛结束：- 总结比赛过程和反馈意见。
- 感谢所有参与者和支持者。
- 收集意见和建议，为下一次活动改进做准备。
以上是小学诗歌朗诵比赛活动方案的总体规划，希望该方案能够为活动的顺利进行提供帮助。
活动的具体细节和流程可以根据实际情况进行调整和改进。
小学班级诗歌朗诵活动方案
小学班级诗歌朗诵活动方案一、活动主题。
“诗韵飘香，童心飞扬”二、活动目的。
1. 通过诗歌朗诵，培养学生对诗歌的兴趣，提高学生的朗诵水平和文学素养。
2. 增强班级凝聚力，营造积极向上、充满诗意的班级文化氛围。
三、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，下午[X]点 - [X]点。
2. 地点：班级教室。
四、参与人员。
全班同学。
五、活动准备。
1. 诗歌选择。
- 提前一周通知学生选择自己想要朗诵的诗歌，可以是古诗，也可以是现代诗。
鼓励学生选择积极向上、富有情感和教育意义的诗歌。
- 教师也可以准备几首经典诗歌作为备用，以防有学生没有准备好。
2. 朗诵训练。
- 学生在选择好诗歌后，自行在家练习朗诵。
可以请家长给予指导，注意朗诵的节奏、语调、情感等方面。
- 教师在课堂上利用课间时间，对有需要的学生进行简单的朗诵技巧指导，如停顿、重音、语速等。
3. 场地布置。
- 活动前一天，安排几位同学负责教室的布置。
在教室前方黑板上写上活动主题“诗韵飘香，童心飞扬”，用彩色粉笔绘制一些与诗歌相关的图案，如书本、花朵、飞鸟等。
- 在教室两侧的墙壁上，张贴一些著名诗人的画像和他们的经典诗句。
- 在教室后方摆放几盆绿色植物，营造一个清新、富有诗意的环境。
4. 设备准备。
- 准备一个麦克风（如果有的话），以确保每个同学的朗诵声音都能清晰地被听到。
- 检查多媒体设备是否正常，以便在朗诵过程中可以播放一些轻柔的背景音乐。
六、活动流程。
1. 开场致辞（5分钟）- 由班主任老师简单介绍本次诗歌朗诵活动的目的和意义，鼓励同学们积极参与，尽情展示自己对诗歌的理解和朗诵才华。
2. 学生朗诵（40分钟）- 按照事先安排好的顺序，学生依次上台朗诵自己选择的诗歌。
- 每位同学朗诵完毕后，其他同学可以给予热烈的掌声表示鼓励。
- 教师在学生朗诵过程中，注意观察学生的朗诵表现，包括朗诵技巧、情感表达、台风等方面，并做好记录，以便在后面的点评环节中给予准确的反馈。
〈推荐〉诗歌朗诵比赛活动策划方案共5篇
诗歌朗诵活动策划方案5篇本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案，欢迎广大读者阅读借鉴。
诗词吟诵活动方案一、活动宗旨：举办小学生诗歌朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
二、活动主题：吟诵诗词，书香校园。
三、活动目标：1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯;2、使学生借优秀诗歌朗读的平台，更新知识，发展智力，培养对诗词浓厚的兴趣。
四、参赛对象：六一班所有学生。
五、活动要求：1、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。
参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。
从诗词内容、语言表达等方面综合评分。
2、参赛采取抽签为序。
3、参赛选手必须脱稿朗诵。
4、参赛选手必须用普通话朗诵。
5、选手朗诵时间为3——5分钟6、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
7、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
六、活动步骤及过程：1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项;2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。
3、组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备;4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准;(也可请相关老师担任评委)5、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单;6、请老师或学生给获奖的同学颁奖;7、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏;8、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对诗歌欣赏的感受。
推广普通话班际朗诵比赛活动方案庆国庆耀中秋琅琅书声颂祖国一、活动目的为庆祝中华人民共和国成立63周年，配合全国第九届推广普通话宣传周活动的开展，进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境，促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。
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小学诗歌朗诵会活动方案
以下是关于小学诗歌朗诵会活动方案，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
小学诗歌朗诵会活动方案
一、指导思想
吕叔湘曾经说过：“语文教学要抓语言，语言教学要抓语感，语感教学要抓诵读。
”为了让学生能够扎实掌握必备篇目，扩大阅读量，在诵读过程中感受文字，感悟经典，弘扬传统诗词文化，引导学生“爱语文、爱读书、爱六小”，让琅琅读书声响彻校园。
二、活动主题：诗文朗诵会
三、活动时间：2014年6月9日---13日
四、诵读内容：
本册书必背篇目（包括读读背背）、经典背诵（一二年级《三字经》、三四年级《弟子规》、五六年级《论语》片段）及课外必背古诗词对应篇目，也可根据需要加入其他经典篇目。
五、活动地点：本班教室
六、活动形式：
1、语文老师用串词将必备篇目连接起来，并制作PPT,学生朗读形式多元化，如个人读、两人合作读、领诵、男女对读、
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齐读、做动作读等。
学生朗读要求声音洪亮、感情充沛、发音准确、讲究抑扬顿挫，达到一定的朗诵效果。
2、有主持人，主持人情绪饱满，吐字清楚。
3、根据篇目内容配不同风格、能够渲染气氛的音乐。
4、教师必须参予，同时将本学期本班读书情况做成PPT 穿插进行展示，也可邀请家长参加。
5、参赛班级必须仪表大方，着装整齐。
七、评价形式：评委将对各班朗诵情况进行打分，评选出各年级的优胜班。
八、活动时间安排：
1、6月9日：061、06
2、06
3、06
4、051（从第二节课开始）
6月10日：052、053、041----045
6月11日：031----036
6月12日：021----026
6月13日：011----017
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