人教版九年级物理《电流的测量》精选课件PPT

合集下载

15.4《电流的测量》(同步课件)-九年级全一册物理同步精品课堂(人教版)

重点
正确使用电流表测量电路中的电路
学会试触法选择量程
难点
2 新课讲授
视频
教学目标新课讲授知识总结课堂练习课后作业
新课导入1
电流的强弱2
3个LED灯是串联还是并联的？
LED灯工作时电流和闪电电流有什么不同？
电流的测量3
2 新课讲授
教学目标新课讲授知识总结课堂练习课后作业
电流的强弱
电流的测量3
分析电路时可将电流表看作
一根导线
2 新课讲授
教学目标新课讲授知识总结课堂练习课后作业
新课导入1
电流表的连接如果进行以下操作将会有什么结果？ ①电流表与被测的用电器并联。
被测用电器短路。
电流的强弱2
电流的测量3
②电流表直接接到电源两极。怎样选择电
③“负进正出”。流表量程？
5 课后作业
教学目标新课讲授知识总结课堂练习课后作业
行动
专注
效率
作业：对应《分层练习》
兴趣
自律
ENDING！！
谢谢观看
2 新课讲授
教学目标新课讲授知识总结课堂练习课后作业
电流的强弱
常见的电流
新课导入1
电流的强弱2
100μA
电流的测量3
1A
50mA
200mA
0.1A
5A
0.4-1A
2×105A
2 新课讲授
教学目标新课讲授知识总结课堂练习课后作业
新课导入1
电流的测量
电流测量工具
电流表单位
符号刻度盘
4 课堂练习
教学目标新课讲授知识总结课堂练习课后作业

新人教版九年级物理第十五章电流和电路复习课件(共40张PPT)

分析和论证： (1)在拆接电路时，开关S必须处于_断__开_____状态。 (2)结论：串联电路中各处__电__流______相等。
7、为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验。
（1）在连接电路时，开关应处于_断__开___状态。（2）小薇先将电流表接在L1所在的支路，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L１不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：_______________ （3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图甲、乙、丙所示，可读出：I1=0.5A，I2=______A， I=______A。根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：______________．（4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是： ______________________________________。
知识点五：电流的强弱
③被测电流不能超过电流表的量程；（在选择
量程前需要先估测被测的电流；如果无法估测，可用__试_触___法选择，读数前要认清电流表的 _量_程___和__分__度_值）
④绝不允许不经过用电器而把电流表直接连在电源两极上。
3、串联电路中的电流串联电路中，各处电流相等。如图3-3，
A.IA=2IC
B. IA=IC /2
C. IA=IC
D.无法确定
4、两个学生用电流表测量同一电路中的电流时，一位同学
接入电路的是0～0.6A的量程并能正确读数，而另一位
学生却按0～3A的量程读数，读得1.8A，那么实际
测量的电流应该是 ( A. 1.8 A

怎样认识和测量电流考点方法【教学PPT课件九年级物理】

一、什么是电流
直击考点
1、已知I1=0. 017 A，I2= 25 mA，I3= 1.8 × 104 µA，则I1、I2、I3
的大小关系为 I1<I3<I2
。
解析
1）比较电流的大小，必须将单位统一起来。
2）将I1、I2、I3都统一为以A为单位，则I1=0.017 A=1.7 × 10-2 A，I2=25mA=25 ×10-3 A=2.5 × 10-2 A，I3=1.8 ×104 µA=1.8 ×104 ×10-6=1.8 ×10-2 A。 3）相互比较后可得，I1<I3<I2。
2、如下图所示，四个电路中，电流表接法正确的是（ A ）
解析
1、B项中电流表的正负接线柱接反了； 2、C、D项中电流表与灯泡并联，且D项中电流表正负接线柱接反了，同时C、D项中电流表两接线柱直接接到电源两极上，会损坏电流表。
二、怎样测量电流
直击考点
有0～0.6 A和0 ～ 3 A两个量程的电流表，实验中使用0～0.6 A这一量
为2.3 A × 1/5= 0.46 A．
二、怎样测量电流直击考点
如图所示，甲电流表的示数为 3.5 mA ，乙电流表的示数为 38 µA 。
解析
甲电流表中只有一个量程(0～15 mA)，分度值为0.5 mA，指针偏转7格，示数为7×0.5 mA=3.5 mA；乙电流表也只有一个量程(0～50 µA)，分度值为2 µA，指针位于30 µA右4格处，示数为 30 µA+4 × 2 µA=38 µA
二、怎样测量电流
直击考点
1、如图所示电路，若用电流表测量电路中的电流，应将电流表串联在a、b两点间，并把电流表的“+”接线柱与 b 点相接；“一”接线柱与 a 点相接，

人教版九年级物理第17章第1节电流和电压和电阻的关系 (共31张PPT)

并在1827年将研究结果总ห้องสมุดไป่ตู้ 为：
导体中的电流，跟这段导体两端的
电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。
公式： I ＝变换公式：
U
R
U=IR
R=
U I
I（A）单位：U（V）
R（Ω）
1、有人根据公式R=U/I跟公式I=U/R在形式上相似，说“电阻R跟电压成正比，跟电流成反比”。你认为这种说法对吗？为什么？
力提高三类群体在社会中的和谐度。 1、救助困难群众。要在原有基础上, 进一步构建好以最低生活保障和灾民救助制度为基础, 以医疗、教育、住房、
例4、读出下列各图的示数：甲 1.6V ，乙 12.5V 。
例5、使自由荷定向移动形成电流的原因是：（ C ）
A、电量 B、电流 C、电压 D、电路是通路
电压表的使用规则是：①电压表要并联在电路中；②、要使电流从“+”接线柱流入，从“一” 接线柱流出；③、要使被测电压不超过电压表最大量程(如无法确定电压大小，应先选用大量程)。④、可以把电压表直接接到电源的两极上。
电阻
电路中的用电器对电流具有阻碍作用，我们用电器的电阻值表示电器对电流的阻碍作用的强弱。
欧姆定律发现初期，许多物理学家不能正确理解和评价这一发现，并遭到怀疑和尖锐的批评。研究成果被忽视，经济极其困难，使欧姆精神抑郁。直到1841年英国皇家学会授予他最高荣誉的科普利金牌，才引起德国科学界的重视。
人们为纪念他，将测量电阻的物理量单位以欧姆的姓氏命名。
欧姆研究了 I R
U
欧姆定律：
答：不对。因为电阻是导体本身的一种性质，它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关，跟电流、电压无关。

人教版物理电流的测量ppt

•
4.做好这类题首先要让学生对所给材料有准确的把握，然后充分调动已有的知识和经验再迁移到文段中来。开放性试题，虽然没有规定唯一的答案，可以各抒已见，但在答题时要就材料内容来回答问题。
•
5.木质材料由纵向纤维构成，只在纵向上具备强度和韧性，横向容易折断。榫卯通过变换其受力方式，使受力点作用于纵向，避弱就强。
•
10.剪纸艺术传达着人们美好的情感，美化着人们的生活，而且能够填补创作者精神上的空缺，使沉浸于艺术中的人们忘掉一切烦恼。或许这便是它能在民间顽强地生长，延续至今而生命力旺盛不衰的原因吧。
感谢观看，欢迎指导！
正确
不正确：电流表正负极接反了
不正确：电流表与灯泡并联了
不正确：电源短路了
电流表的使用时注意事项：
1）选择正确的量程：被测电流不得超过电流表的量程，采用试触的方法。
2）正确连接入电路： a、接线柱要正确连接：“+”接线柱进，“—”接线柱出。
b3、、电电流流表表必的须串读联数在被测电路中。
“-”和
“30A~”3A
表盘
调零螺母 + 接线柱
（2）电流表的符号及作用：符号： A ；
作用：是测量电路中电流大小的仪表。 2、正确使用电流表 1）使用前应先检查指针是否指零。被测电流的大小不能超过电流表的量程。 2）必须把电流表串联在电路中（因为它相当与导线） 3）使电流从标有“0.6”或“3”的接线柱流入电流表,从标有“-”的接线柱流出电流表。
•
2.该类题目考察学生对文本的理解，在一定程度上是在考察学生对这类题型答题思路。因此一定要将这些答题技巧熟记于心，才能自如运用。

(最新)名师整理人教版物理9年级全一册第15章第4节《电流的测量》优秀实用课件

11．甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处，当闭合开关试触时，三位同学发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。他们讨论分析知道，电流表的使用通常存在以下三种问题：
①电流表所选量程偏大； ②电流表所选量程偏小； ③电流表的正负接线柱接反。
电流的测量
1. 认识电流的大小,知道电流的单位、符号,了解生活中有关用电器工作的电流值。 2. 知道电流表的用途、符号,知道正确使用电流表的规则;会正确使用电流表,画出相应的电路图。 3. 能认识电流表的量程,正确读出电流表的示数。 4. 练习使用电流表,并掌握使用规则。
1．电流的强弱：表示电流强弱的物理量是电流，通常用字母
5.,【2020•青岛，多选】“用电流表测量小灯泡的电流”的部分电路如图所示
。下列说法正确的是( AC)
A．用导线连接c、e，电流表只能测量通过灯泡L1的电流 B．用导线连接d、e，电流表只能测量通过灯泡L2的电流 C．用两根导线分别连接a、d和c、e，电流表只能测量通
过灯泡L1的电流 D．用两根导线分别连接b、d和c、e，电流表只能测量通
流
表
。
的
（3）必须正确选择量程。
使用
（4）不允许把电流表直接连到电源的两极！
学而不思则罔，思而不学则殆 —— 孔子
1．(2020·天津和平期末)正常使用时电流值约为 0.1A 的用电器是( B )
A．家用计算器
B．家用排风扇
C．家用电冰箱
D．家用空调
2．(教材 P45 小资料·命题)下列常见的电流中最大的是( A )
A．雷电的电流
B．房间灯泡的电流
C．家用空调器的电流

人教版初中物理九年级上册《电流的测量》精品课件

课堂训练
8. 如图所示是小华在练习电流表的使用时，用电流表测通过灯泡的电流时的电路。
（1）如图甲所示是小华正在连接的电路，连接过程中存在问题，正确的做法是连接电路时，应该将开关断开（选填“闭合”或者“断开”）。（2）小华解决问题后，先将线头M接到电流表为“3”接线柱上，然后开关试触，发现电流表的示数如图乙所示。则出现以上现象的原因是所选的量程偏大（选填“偏大”或者“偏小”）。（3）小华思考了一下，然后将线头M连接到__0__.6___（选填“-”、“0.6”或者“3”）接线柱上，然后开关试触，才使电流表的示数正常。若此时电流表的示数如图丙所示，则通过灯泡的电流是 0.12 A。
新知探究
1. 电流的概念
在物理学中，电流是表示电流强弱的物理量，常用字母I表示。
2．单位：安培，简称安，符号是A。
电流的常用单位：毫安（mA） 1 mA=10-3 A 微安（μA） 1 μA =10-6 A
电流单位之间都是1000进率关系。
新知探究
3. 几种常见的电流值
电子计算机
手机
荧光灯
（约100μA）（待机电流为15~50mA） (约150mA)
新知探究
知识点 2 电流的测量
1. 认识电流表
作用：测量电流的仪器。符号及结构：电流表的电路符号：
+A－
数值单位指针
负接线柱量程为0～0.6 A
调零螺母正接线柱
量程为0～3 A
新知探究
电流表的读数
（1）明确所选电流表的量程；（2）确定电流表的分度值；（3）由指针位置读出示数。
量程 0~0.6 A 0.02 A 0~3 A 0.1 A
——本题源自《教材帮》

人教版九年级物理《5.4电流表》课件

一、怎样表示电流的强弱
1、电流 ( I ) 是表示电流强弱的物理量
2、单位：安培简称：安符号：A
常用单位：毫安（mA）、微安（μA） 3、单位换算： 1A=103mA 1mA=103μA 1A=106μA 4、课堂练习：
① 房间灯泡中的
电流约 0.2A，等于 200 mA．
② 半导体收音机电源的电流约 50 mA，等于 0.05 A．
2．“十”、“一”接线性的接法要正确
返回
√
×
电流表的使用规则
3.被测电流不要超过电流表的量程
试触
返回前页
下一页
电流表的使用规则
4 绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上
返回
定义：就是表示电流强弱的物理量，用I表示。概念国际：安培，简称安，用A表示
单位：
电流
测量
常用：毫安（mA）和微安（μA ）仪器：电流表
电流表的使用规则
1．电流表应串联在电路中
测量通过小灯泡的
电流时，
电流表的
接法
返回前页下一页
电流表的使用规则
1．电流表应串联在电路中
测量L1
支路中电流时, 电流表的接法
返回前页下一页

电流表的使用规则
1．电流表应串联在电路中
测量L2
支路中
电流时，
电流表的接法
下一页
电流表的使用规则
符号使用
A
串联在电路中连接方法电流正入负出不超量程
不能与电源直接相连
③ 家用电冰箱的电流约1 A，等 6 于 10 μA．
几种用电器或电路工作时的电流值
二、电流表
电流表的结构、读数

新人教版九年级物理全册课件15.4电流的测量(共15张PPT)

学生活动
本节学到了什么
二次修改
教学环节第12页
教师活动完成课后题3.
计划用时 1分钟
学生活动规范记录
二次修改
教学环节第13页
第4节电流的测量一.电流的强弱二.电流的测量
三.电流表的使用
返回目录
第14页
教学本节利用演示及幻灯教学效果反很好思后记升华
返回目录
第15页
本课第1课时本课课型
累计13课时新课
课题：第4节电流的测量
第1页
相关模块
教学目标及重难点教学环节
板书设计反思后记教学资源
第2页
教学目标及重难点
知识与技能过程与方法
1.知道电流有强弱。了解生活中电器的电流值。 2.了解电流的单位、符号。 3.会正确使用电流表.
1.通过灯的亮度分析电流的强弱 2.尝试对仪器的使用。
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月17日星期三2021/3/172021/3/172。2021年3月2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
电源时，小灯泡的发光情况
电源
因
电灯
二次修改
教学环节第5页
计划用时 5分钟
教师活动
学生活动
二、电流的大小----电流强度（简称练习
电流
1、符号： 2、单位：（1）国际单位：安培（A）
1.500mA=-----A 2.0.5A=-----Ma 观察小资料

人教版初中物理九年级第十五章第四节1电流的测量课件

认识电流表数值单位
刻度盘
电流表的电路符号
+ A－
调零螺母
指针负接线柱
量程为0～0.6 A
正接线柱量程为0～3 A
电流表的连接：
知2－讲
(1) 电流表必须和被测的用电器串联。
(2) 电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。
(3) 必须正确选择量程。
(4) 不允许把电流表直接连到电源的两极！
电流表的使用方法
1 画线连接下面的实物图，使小灯泡能够发光并且电流表能够测出流过小灯泡的电流（估计为 0.1~0.3A）
2 图中电流表的读数各是多少安？
3 小明增加如图所示的电路中电池数量，发现灯泡变亮，此过程中通过灯泡的电流________。(填 “变大”“不变”或“变小”)
4 完成下列单位换算： (1)0.8 A＝__________mA＝________μA； (2)700 μA＝__________mA＝________A； (3)100 mA＝__________A。
知1－讲
电流的定义单位时间内通过导体横截面的电荷量，即I＝ Q 。 t
知1－讲
①电流是表示电流强弱的物理量。 ②电流用字母I来表示，单位是安培，简称安，
符号是A。 ③常用的单位还有毫安(mA)、微安(μA)。
1 mA＝10－3 A；1 μA＝10－6 A。
常见的电流
计算器中电源的电流半导体收音机电源的电流手电筒中的电流家庭节能灯中的电流家用电冰箱的电流家用空调器的电流雷电电流
约100 μA 约50 mA 约200 mA 约0.1 A 约1 A 约5 A 可达2×105 A
知1－讲
知1－讲
【例1】通过一个灯泡的电流为0.2 A，等于 200 ________mA；某半导体收音机的工作电流为50 mA0.，05等于________A；常用电冰箱的工作电流为 1.2 1A.2，×1等06于________μA；小明的计算器工作时的电流为80 μ8A×，10等－5于________A。

人教版九年级物理第4节电流的测量公开课课件

3.某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用0～0.6A 的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电路。这样做的结果是（ D ） A.指针摆动角度大 B.指针摆动角度小，读数更准确 C.指针摆动角度小，会损坏电表 D.指针摆动角度小，读数不精确
4.如图所示，当开关S闭合时，将发生的现象是（ B ）
实验2 改变电流表在电路中的位置，比较电流表两次示数。
点击按钮播放动画
想一想，两次电流表的示数相同说明什么？
课堂小结
电流的测量
电流的测量
随堂训练 1.以下电路中，电流表连接方法正确的是（ A ）
2.关于电流表的使用，下列说法中不正确的（ B ） A.使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零 B.电流表要并联在被测电路中 C.当电路中的电流不可预先估计时，要用试触的方法来选定合适的量程 D.绝不允许不经过用电器把电流表直接接到电源的两极上
例题
在用电流表测串联电路的实验中，如图所示。
1.当把最后一根导线连入电路中的时候，电流表指针立刻偏转的原因是连___接__电__路__时___，__开__关__没___有__断__开__。
2.闭合开关电流表立即偏转过最大刻度的原因
可能是_电___流__表__的__量___程__选__择__太___小_。
A
3.闭合开关电流表指针立刻向左反偏的原因是
L1
L2
_电__流__表__的___正__负__接__线__柱___接__反__了__。
4.闭合开关前发现电流表的指针指在0.02A处的原因是_没___有__进__行__校__零____。
5.闭合开关后发现电流表的指针偏转幅度很小的原因是
_电___流__表__的__量___程__选__择__太__大__。

初中物理《电流》(共42张)12 PPT课件图文

L1
B
L
D
2
C
A
5、你能识得下图中的电流测谁的电流吗？
L1 L2
请画出电路图
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。

1《电流的测量》课件人教版物理九年级

（1）从接线柱看量程；（2）从刻度盘看分度值；（3）从指针指导位置读出示数。
注意：读数必须带单位
0.32 A
1.38 A
二、电流的测量
练习用电流表测量电流 3. 用电流表的测量电路中的电流（使用前应指针调零）
① 按电路图连接电路，测量这种情况下电路中的电流；点拨：实际操作时，应先按电路图摆放好元件的位置后再连接。
巩固归纳
8. 电流估计是0.5A，现有量程为0～0.6A和0～3A的电流表，则电流表应选用的量程为（ A） A．应选用0～0.6A量程 B．应选用0～3A量程 C．两个量程都可以 D．不知道
巩固归纳
9. 如图所示，当开关K闭合后，电流表（ B ） A. A1表破坏 B. A 2表破坏 C. A1和A2表都破坏 D. A1和A2表都不破坏
电路中的是0--0.6A量程，而小丽却按照0--3A量程读得测量
值为2.4A，则实际测得得电流应该是（ D）
A．1.2A
B．4.8A
C．0.12A
D．0.48
巩固归纳
12.小刚设计了四幅用电流表测量灯的电流。当开关闭合时，不可能造成电源或电流表破坏的电路图是（ B ）
巩固归纳
13.一位同学在使用电流表测较小电流时，应该使用“—”和 “0.6”两个接线柱，但错误地使用了“—”和“3”两个接线柱接入了电路，其他操作正确，这样会出现（ C） A．指针不动 B．指针反向偏转 C．指针摆动偏小 D．指针摆动太大，电流表可能被烧坏
S
A
L
第一次：I＝0.58A
二、电流的测量
练习用电流表测量电流 3. 用电流表的测量电路中的电流（使用前应指针调零）
① 按电路图连接电路，测量这种情况下电路中的电流； ② 改变电流表在电路中的位置，测量这种情况下电路的电流； ③ 比较电流表两次测量的示数是否产生变化。

最新人教版初中物理九年级上册《电流的测量》精品课件

电流值大约为 0.30A左右小于 0.6A
量程“0~3A”
1. 流过某手电筒小灯泡的电流大约是0.25A，等于
毫
安？某半导体收音机电池的供电电流最大可达120mA，等于
安。 250mA 0.12A 2.画线连接下面的实物图，使小灯泡能正常发光并且电流表
能够测出流过小灯泡的电流（估计为0.1~0.3A）
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
教科书本课课后习题第一题。完成后同桌之间相互订正
（3）可以用1s内通过导体横截面的电荷数来表示.
二、电流的大小----电流强度（简称电流）
1、符号：I
2、单位：
安培是法国的科学家，他在物理、化学、数学等方面都有很深的造诣，安培在电学方面的研究成果尤为突出，被后人称为“电学中的牛顿”，为了纪念他，物理学中用安培作为电流的单位。
安培（1775-1836）
使用时应该
+
注意什么？
-+
用电流表测电流
电流表的使用规则总结 ①电流表必须串联在电路中；
②“＋、－”接线柱的接法要正确； “＋”流入“－”流出
③被测电流不能超过电流表的量程；如果无法预先估计被测电流大小，怎么办？先用最大量程试触。如果指针偏转太小，再使用较小的量程。如果指针偏转超出量程，则改用更大量程的电流表
的时间为t h，则依题意有
t = 600mA h = 600mA h = 6h .
0.1 A
100 mA
你知道刚才灯泡发光的两个电路中电流分别是多大吗？从小灯泡的亮度能够定性的知道电路中电流的大小。但并不能确定电路中电流的具体数值。
怎么办？
用测量电流的仪器
知识点2 电流的测量——电流表

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

现象：电池越多的电灯越亮说明：电流也有强弱之分
2021/3/2
4
一、电流的大小----电流强弱（简称电流）
1、符号： I
2、单位：
Ａ（1）国际单位：安培符号
（简称为“安”）
（2）常用单位：
毫安符号微安符号
mＡ µＡ
（3）单位的换算关系
1安＝1:000毫安 1毫安＝1000微安
1Ａ=103mＡ
电流表的读数
2021/3/2
20
Thank you
感谢聆听批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2021/3/2
21
14
2021/3/2
15Leabharlann 一想实验时，试触时发现下列几种情况，我们要学会处理 1.指针反向偏转：
答：可能是正、负接线柱接反，应改接。 2.指针正向偏转过大：
答：这是量程选择偏小，应改接较大量程。
2021/3/2
16
3、电流表读数步骤：
第一步：明确所选电流
表的量程
第二步：确定电流表的
分度值
第三步：读数偏转格子
你知道刚才灯泡发光的两个电路中电流分别是多大吗？
从小灯泡的亮度能够定性的知道电路中电流的大小。但并不能确定电路中电流的具体数值。
怎么办？
2021/3/2
用测量电流的仪器。
8
二、电流表及其使用规则
1. 电流表：测量电流大小的仪器。认识电流表
数值单位指针
负接线柱
正接线柱电流表的电路符号 A
2021/3/2
刻度盘调零螺母
正接线柱
9
如何用电流表测通过电路中的电流？
电流表使用
+
不当，容易
烧坏。
使用时应该注意什么？
-+
看书：P46，电流表的正确使用方法
2021/3/2
10
2、电流表使用前应注意：
(1)、使用前，先要观察电流表；看指针是否在零刻线位置，若不在要调零 (2)、观察量程和确认分度值
水流有强弱之分，而电流是看不见摸不着的，那么你是如何知道电路中有电流的？它是否也和水流一样，有强弱之分呢？
2021/3/2
1
第十五章第４节
电流的测量
实验比较用一节干电池和两节干电池做电源时，小灯泡的发
电源光情况。
较亮
较暗
为什么？？？？
2021/3/2
3
结论：
电池的节数对灯泡亮度的影响
2021/3/2
1mＡ=103 µＡ 5
练一练：
1、0.5Ａ= 500 mＡ = 5×105 µＡ 2、104 µＡ= 10 -2 Ａ= 10 mＡ
2021/3/2
6
电子表 1.5~2 μA
电饭煲 3.2~4.5A
电冰箱 1A
高压输电 200A
2021/3/2
手机：待机15~50mA、
立式空调 5A 7
数×分度值
2021/3/2
17
• 下面我们练习一下电流表的读数
2021/3/2
18
0.36A 2021/3/2
2.4A
19
三、小结
电流是表示电流强弱的物理量，符号 I
1、电流的强弱
单位：安培（A）、毫安（mA）、
微安（μA）换算关系：相临单位间都是1000进率
2、电流表及其使用规则
电流表的使用规则
”接线柱流出。
---正入负出
绝对不允许不经过用电器而把电流表
直接连到电源两极。
---防止短路
电流表的特点是电阻很小，在电路中相当于无电阻
的导线。 2021/3/2
13
如果无法预先估计被测电流大小，怎么办？
迅速试触如果指针偏转太小，再使用较小的量程。
如果指针偏转超出量程，则改
用大量程
2021/3/2
2021/3/2
11
量程： 0 – 3 A
每个大格： 1 A
每一小格：
2021/3/2
0.1 A
量程： 0 - 0.6 A
每个大格： 0.2 A
每个小格： 0.02 A
12
3、电流表使用时规则
正确选择量程，
---选择量程
电流表串联在被测电路中 ---串联
使电流从电流表的“+”接线柱流进, “－