第8课 第一次世界大战的进程及结果
第8课第一次世界大战的进程及结果
福熙车厢
战日同 以，年 同德十一 国一 盟宣月九 布，一 国投德八 的降国 失。发年 败第生奥 宣一起匈 告次义帝 结世，国 束界十瓦 。大一解 ，
第一次世界大战备忘录
战争历时
4年零3个多月(1914/7/28— 1918/11/11)
31个(协约国27个，同盟国4个) 14个国家的400万平方千米 以上土地 超过15亿
最关键、最有决 定意义
第一次世界大战的战役
凡尔登战役是第一次世界大战中 德法两国军队为争夺凡尔登地域进行 的各次战斗行动的总称。1916年2月 21日清晨，德军炮火猛轰凡尔登，每 小时有10万发炮弹落在阵地上。经过 12小时的轰击后，德军利用夜幕降临 的机会冲杀过去，但遭到法军的英勇 抵抗。德法两军展开了白刃战。那时 ，法军提出“不许敌人过去”的口号 ，很是鼓舞人心。天气虽然极度寒冷 ，给行军带来很大困难，有些战士被 冻得不省人事，但醒过来后又参加战 斗。凡尔登之战从2月一直打到年底， 德军投入的兵力为50个师，损失近60 万人。法国投入兵力为69个师，损失 35.9万人。因此有人称这次战役为“ 凡尔登绞肉机”。
①俄国“十月社会主义 革命” 加速大战 ②美国的参战 结束的事 引起 件有哪些？ ③各交战国的革命运 战争 (二月)革命
美国为什么这 个时候参战？战争 动（根本原因） (十月)革命 制止
美 国 的 “ 中 立 ”
战争 引起 革命制止 战争
思考：从俄国退出战争和大战的 结束中，你能得出什么结论？
活动与探究
拒绝战争、珍爱和平
“人类的生存与发展需 江泽民同志在日内瓦裁军 要和平的环境，和平的环 会议说：“中华民族是爱 好和平的民族,我们要牢记 境需要全人类共同营造和 两次世界大战的惨痛教训, 维护！” 为维护世界和平与安全而 坚持奋斗!”
第8课 第一次世界大战 课件 2024-2025学年度统编版历史九年级下册
三、第一次世界大战的进程和结果
时间
凡尔登战役 1916年2月至12月
交战双方
法国VS德国
结果
德国战败
地位
一战中破坏性最大、时间 最长的战役，是一战的转 折点。
特点 “绞肉机”“地狱”“屠场”
遭到炮轰后的凡尔登
材料：凡尔登战役中一位战地记者写道:“整个树林被削平得像割去 谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎 成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”
二、第一次世界大战的爆发
1. 导火线：
1914 年 6 月 ， 奥 匈 帝 国 皇储斐迪南大公夫妇在萨 拉热窝被塞尔维亚族青年 普林西普刺杀。
萨拉热窝事件成为第一 次世界大战的导火索。
萨拉热窝事件（漫画）
二、第一次世界大战的爆发
2. 开始标志： 1914年7月28日，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
三、第一次世界大战的进程和结果
1. 战线：
东 线
波罗的海南岸至罗马 尼亚，由俄国对德、 奥匈作战。
西 线
比利时、法国北部和 德法边境，由英法对 德作战。
南 巴尔干地区，由塞尔
线
维亚和奥匈帝国军队 展开。
第一次世界大战欧洲战场形势图
三、第一次世界大战的进程和结果
2. 主要战役：
【相关史事】1871年，四分五裂的德国完成 统一，这为它后来的崛起奠定了基础。德国的工 业本来落后于英、法两国，但后来居上。同英国 一样，德国发展工业也需要从海外获得原材料和 市场，但是德国占有的殖民地相对较少，只有英 国殖民地的 1/10。在世界基本被瓜分完毕的情 况下，德国只能向英、法等国“要求在日光下的 地盘”。德国与英、法等国的冲突不断加剧。
第8课第一次世界大战的进程及结果doc资料
第❽课第一次世界大战的进程及结果闫r.，探求新知（对应学生用书第16页）一、三条战线1. 一战主战场：第一次世界大战主要在欧洲进行。
2. 战线：欧洲战场主要有西、东、南三条战线，其中最关键、最有决定意义的是西线战场。
3•作战方式：除陆地作战外，双方还展开了海战和空战。
二、凡尔登战役1. 背景：1915年,西线战局呈现胶着状态。
德军为打破僵局,发动凡尔登战役。
2. 时间:1916年2月开始,历时10个月。
3. 特点：典型的阵地战和消耗战，凡尔登战场被称为“绞肉机”“屠宰场”和“地狱”。
4. 影响：战略主动权开始转移到协约国一方。
三、战争的结束和影响1.1917年战略态势的转变（1）1917年4月，美国对德宣战,协约国的力量由此大增。
⑵1917年11月，俄国爆发十月革命,退出大战。
⑶同盟国集团反战运动风起云涌。
2. 结束：1918年11月，奥匈帝国无条件投降;11月11日,德国在停战协定上签字，一战以同盟国失败而告终。
3. 性质：总体上是一场帝国主义战争。
4. 影响：战争给人类造成深重的灾难和破坏，但从客观上影响了世界历史的发展。
住俺鮎跻快乐学月（对应学生用书第16~17页）探究一战争与科学技术、和平与科学技术的关系阅读下列材料:【问题导学】1. 一战中最残酷的战役是什么？在战役中列强使用了哪些新式武器？答案:略。
2.1917年哪三件大事加速了一战的结束？一战的结局如何？答案:略。
【记忆方法】利用口诀记忆这段历史一一一战主战在西线，凡尔登是转折点，美弃中立来参战，俄国革命链条断，同盟反战大爆发，协约大胜战争完。
【小贴士】大战是帝国主义国家间矛盾发展的产物，是帝国主义争夺霸权的结果。
因此大战是非正义的帝国主义掠夺战争。
同时，还要注意到塞尔维亚抗击奥匈帝国侵略是民族自卫战争，是正义的战争，但从整个战争看，它只有从属意义，不能改变战争的总的帝国主义掠夺战争的性质。
【备课札记】20世纪初期，发生的第一次世界大战，给人类造成了空前浩劫。
第8课_第一次世界大战的进程及结果
波罗的海南岸至 罗马尼亚 俄 德、奥匈
比利时、法国 北部和德法边 境 英法 德 巴尔干 塞尔维亚 奥匈
索姆河战役
凡尔登战役
马恩河战役
萨拉热窝
时间：1916年7月至11月 时间:1916 年时间： 2 月至 12 1914 月 年九月 兵力： 153 个师 兵力:一百三十个师 伤亡：一百三十余万人 兵力：一百五十万人 伤亡:七十余万人 结果：西线再度转入阵地战 结果:虽未决出胜负，但此后 伤亡：三十四万人 德奥方面困难重重,每况愈下, 结果：德国消灭法军主力的 开始走下坡路。此战役为此 索姆河 成为一战的 转折点。 计划失败，双方形成 相持局面。
7、三大战役： 凡尔登战役
索姆河战役
(“绞肉机”,“屠宰场”,“地狱”)
8、扩大： 1917年美、中、日等国对德宣战。
哪些重大事件加速了大战的结束？
（1）美国的参加对德作战 （2）俄国爆发十月革命，退出大战 （3）各交战国的革命运动 （4） 1918年，奥匈帝国瓦解投降等。
美 国？ 思考：一战中获利最大的是＿＿＿＿
矛盾
影响
问题探究
有人说，第一次世界大战是一次偶然 的灾难，假如塞尔维亚民族主义者不打死 奥匈帝国皇储夫妇，一战就不会爆发。
你是否同意这一观点？谈谈你的看法。
1、事件的偶然，战争的必然 资本主义经济政治的发展不平衡 2、 是帝国主义之间矛盾的根本原因。 3、 帝国主义国家矛盾斗争的实质是争夺殖民地， 争夺霸权。
一、第一次世界大战的进程
1、萨拉热窝事件 —— 线 2、“一战”的爆发：
战爆发。
1914.6
“一战”的导火
1914年7月28日奥匈帝国向塞尔维亚宣战 ，一
3、一战的起止时间：1914 年--1918年 4、 一战的双方：
第8课 第一次世界大战的进程及结果
第8课第一次世界大战的进程及结果一、课标要求新课标：知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等；分析第一次世界大战爆发的原因，了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。
旧课标：1、简述"三国同盟""三国协约"的组成国及相关条约的主要史实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。
2、讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。
3、以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。
二、教学目标知识记忆点：东西南三条战线、西线主战场、转折点凡尔登战役、美日中参战、俄国退出大战、同盟国战败。
能力培养法：从凡尔登战役和新式武器的使用分析战争的残酷性和野蛮性，认识一战的影响。
感悟与启示：反对战争，热爱和平；战争引起革命，革命制止战争。
三、重点难点1、凡尔登战役的惨烈和一战的影响。
2、第二次工业革命之后，后起之秀德国具有强大的经济和军事实力，为什么会最终失败？。
四、温故互查1、以（）国为首的同盟国挑起了第一次世界大战，其性质是（）战争，双方都是非正义的，都是为了争夺殖民地、势力范围、世界霸权。
2、战争爆发后，为了自己的利益，（）却站在协约国方面，背叛了（）集团。
美日中加入了（）集团五、设问导读师：19世纪末20世纪初，欧洲列强根据各自的利益形成了怎样的局势？造成了怎样的后果？一战的导火线是什么？生：思考回答师：识图认识：三条战线、意大利站在协约国方面、四个同盟国、凡尔登战役生：凡尔登战役的野蛮性和残酷性表现在哪儿？结果是什么？生：阅读识图：师：一战结束的原因有哪些？结束的标志是什么？一战产生了哪些影响？生：阅读理解：1917年：俄国退出战争1918年：奥匈瓦解美国参加战争德国投降六、思维拓展七、图片资料1、英国坦克和德国手榴弹2、德国潜艇3、毒气、机关枪。
九年级历史下册 第三单元 第8课《第一次世界大战的进程及结果》教案3 华东师大版
第8课第一次世界大战的进程及结果教学目标：知识与技能：知道史里芬计划，三条战线和主要战役及其对占据，大战的影响。
理解西线对整个战争具有决定意义。
知道美国的参战加速了同盟国的失败。
理解凡尔登战役对协约国胜利具有转折的意义。
编写第一次世界大战的大事记。
过程与方法：通过讲述史里芬计划和德国兵力布置说明西线对战争的决定作用。
通过课文大字和小字的内容，理解马恩河战役后德国已经输掉了战争。
结合西线的重要地位和战争进程及双方兵力投入状况，说明凡尔登战役对协约国的转折点意义。
情感态度与价值观：通过对第一次世界大战进程内容的学习，认识第一次世界大战的残酷性和野蛮性。
通过了解第一次世界大战给人类给造成的巨大人力，物力和精神损失，认识第一次世界大战的破坏性，使学生初步树立反对战争，珍惜和平，每个人应为维护世界和平而努力的观念。
教学重点和难点重点：西线战况以及对战争局势的影响。
难点：大战后期局势的演变以及对战争局势的影响。
教学过程：导入新课：第一次世界大战无论同盟国还是协约国都以为战争会很快结束，都没想到战争会拖了4年之久，没预料到战争会造成如此巨大的破坏，第一次世界大战可以说是一场持久战。
首先介绍第一次世界大战中三条战线史里芬计划：向学生阐述德国为何要实行史里芬计划，侧重点是德国他的地理位置决定了他必须这么做：德国这个国家他的地理位置十分特殊，他位于欧洲大陆的中部，东面有俄国，西面有英国和法国，这就导致了德国必须采取速战速决的方针，防止两线作战，如果出现两线作战，势必分散兵力，况且德国是以他一个国家挑战很多国家，协约国的总体实力仍然比同盟国的实力强大，德国要以寡胜多，就必须采取速战速决的战略，因此德国为了能够在一战中取得胜利，制订了一个作战计划，这个计划就是史里芬计划。
史里芬计划的内容的介绍：史里芬计划是当时的德国总参谋长史里芬在1905年制订的，因此命名，他的核心思想就是速战速决。
这个计划假定德国在东，西两线同时与俄，法作战，把战略重点放在西线，在东线采取守势。
第8课第一次世界大战的进程及结果
一战结束时，协约国和德国在巴黎近郊贡比涅附 近的一列火车上签署了停战条约，此为车厢内部。
庆祝“一战”胜利的法国人民
一战损失图
死亡人数 1000万人 受伤人数 经济损失 2000万人 3400多亿美元
2、战争的性质和影响
性质：非正义帝国主义掠夺战争
影响： ① 造成了巨大灾难。 ②世界格局变化。改变了资本主义列强的 战略格局，欧洲在世界格局中的地位逐渐 下降。美、日利用战争迅速崛起。 ③战争引起了革命，诞生了世界上第一个 社会主义国家（苏维埃俄国）。 ④客观上推动了世界政治、经济、科学技 术的发展。
温故知新
一战的原因
1、帝国主义政治经济发展不平衡
2. 两大军事集团的形成 法国
（突尼斯）
意大利
三 国 协 约
英国
（世界殖民霸权）
德 国
俄国
（ 巴 尔 干 ）
三 国 同 盟
奥匈帝国
一、两大军事集团 帝
国 主 义 政 治 经 济 发 展 不 平 衡
协约国（英、法、俄）
同盟国（德、意、奥匈）
疯 狂 扩 军 备 战
英军坦克
日德兰海战中，德舰队首先开火，英国舰队迅速投入战斗。
挖壕据守的德国士兵
法军的运兵车队
德军一个小分队使用火焰喷射器向法军阵地发起进攻。
协约国 士兵带 着防毒 面具等 待着进 攻的命 令
1916年军用物资短缺，德国士兵用抓到的老鼠改善伙食。
战争的进程
• 3、1917~1918年是第三阶段。1917年，美国参 战，中国、日本、意大利也相继投入战争，俄 国爆发“二月革命”和“十月革命”，退出战 争。1918年11月，德国宣布投降，第一次世界 大战以同盟国失败而告终。
第8课 第一次世界大战 课件(共36张PPT)
（2）概 况：
1914年6月28日，奥匈帝国的斐迪南大公夫妇在萨 拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。
（3）影响：萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火
2、大战爆发：1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣
战，第一次世界大战爆发。
7月28日 奥、德对塞宣战； 8月1日 德国向俄国宣战； 8月3日 德国向法国宣战； 8月4日 英国对德国宣战； 8月6日 奥匈对俄国宣战； 8月13日 英法对奥匈宣战……
（1）背 欧洲列强争夺焦点集中在巴尔干地区，并不断插手
景：
该地区事务，加剧奥匈帝国和塞尔维亚的矛盾。
相关史事：欧洲列强争夺的焦 点集中在巴尔干地区。巴尔干 地区民族成分复杂。俄国支持 塞尔维亚政府建立大南斯拉夫 国家；德国支持奥匈帝国控制 巴尔干地区。1912年和1913 年，巴尔干地区连续发生战 争。三国同盟和三国协约两大 军事集团插手巴尔干地区的事
第一次世界大战中德军42厘米巨型口 径榴弹炮
美军通过铁路转移的14英寸口径大炮
战争中投入的武器
用于作战物质运输的飞艇
用于作战物质运输的飞艇起飞
飞行员手抛炸弹实施轰炸 重型机枪成为战机上的主要武器
战争中投入的武器
战争中的装甲车
战争中投入的武器
德国MG08"马克沁"重机枪
德军正在加注毒气 戴着的防毒面具士兵们
响：
②削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了其优势地位；
③促进了殖民地半殖民地国家的民族觉
知识拓展 坦克的出现
坦克的出现第一次世界大战中，为了取 得胜利，参战各国都将最新研制的武器装备 投入战场。1915年，英国福斯特工厂制造出 一种奇特的钢铁战车。英国海军针对其外 形，幽默地称它为“水柜”（tank），中文 发音就是“坦克”。1916年，在索姆河战役 中，英国出动了数十辆新制成的坦克。当 时，坦克还很不完善，时速只有6千米。尽 管如此，这种钢铁“乌龟壳”还是令德军大 为惊恐，为英军的进攻起到了壮大声势的作 用。从此，坦克成为战争中的重要装甲车 辆，被誉为“陆战之王”。
第一次世界大战的战争进程和结果
第一次世界大战的战争进程和结果第一次世界大战，亦称为“大战”或“世界大战”，是一场爆发于1914年至1918年期间，波及全球的大规模冲突。
本文将通过介绍战争的进程和结果来揭示第一次世界大战对世界历史产生的深远影响。
一、战争进程1. 发端与战火蔓延1908年，奥匈帝国吞并了波斯尼亚和黑塞哥维那，导致了巴尔干地区的动荡局势。
1914年6月28日，奥匈帝国皇储被塞尔维亚民族主义者刺杀，这一事件成为了战争的导火索。
不久后，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，并引发了一系列的联盟触发机制。
2. 战线的形成随着各国相继加入战争，战线逐渐形成。
德国、奥匈帝国和意大利等组成了中央同盟国，而法国、英国以及俄罗斯等国则结成了协约国。
战线主要延伸于欧洲，西线战场和东线战场成为了战争的主要战区。
3. 持续的战争动荡第一次世界大战中，双方在战线的夺取和防守上展开激烈的冲突。
西线战场爆发了一系列的攻防战，如马恩河战役、索姆河战役等。
东线战场则发生了包括图尔战役、加利波利战役等战役。
战争期间还爆发了一系列的战斗，如伏尔加河战斗等。
4. 形势的逐渐转变随着战争的持续，战局开始发生转变。
1917年，俄罗斯爆发了二月革命，并且在十月革命后退出了战争。
德国则发动乌克兰战役，并试图向西线集中兵力。
然而，美国在1917年投入战场，协约国逐渐赢得了战争的优势。
5. 终局与停战1918年，协约国在西线发动了一系列的进攻，如阿尔伯特战役、圣米尔战役等，逐渐击败了中央同盟国。
德国经济、军事和政治的压力逐渐加大，最终导致其于1918年11月11日签署停战协定，结束了战争。
二、战争结果1. 人员伤亡第一次世界大战是人类历史上规模最大的战争之一，造成了巨大的人员伤亡。
据统计，战争期间有约1000万人阵亡，2000万人受伤。
2. 领土重划战争结束后，中央同盟国被迫签署了凡尔赛和约，同意割让领土。
德国失去了一大片领土，包括阿尔萨斯-洛林地区、北部和东部领土等。
奥匈帝国也解体，波兰、捷克斯洛伐克等新国家相继独立。
《第一次世界大战的进程及结果》教案新部编本4
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校第8课第一次世界大战的进程及结果一、教学目标萨拉热窝事件引发了第一次世界大战。
交战各大国的争夺重点在欧洲，欧洲遂成为第一次世界大战的主战场，并形成了东线、西线和南线三条战线。
德国首先发起军事行动，按照事先制定的“史里芬计划”，稍作修改后，即绕道比利时进攻法国，企图速战速决，击败法国。
然后再移师东进，打败俄国。
1814年8月，德法会战于马恩河，德国没有实现迅速打败法国的目标。
此后战争转为阵地战、消耗战、持久战。
1816年发生了凡尔登战役，这是第一次世界大战中规模最大的一次战争，双方投入了大量兵力，反复争夺，造成人员大量伤亡，充分体现了战争的残酷性。
这次战争后，战争的主动权逐渐转到协约国手里。
1917年美国参战，加强了协约国的实力。
此后俄国退出战争，奥匈帝国解体，宣布投降。
1818年11月，德国发生革命后，不得不与协约国签订停战协定。
第一次世界大战结束。
第一次世界大战给人类造成巨大损害，摧生了俄国社会主义革命。
1、知识与技能（1）第一次世界大战三条战线。
（2）“史里芬计划”。
（3）马恩河战役的战略影响。
（4）凡尔登战役。
（5）第一次世界大战结束。
（6）第一次世界大战的影响。
2、能力与方法（1）第一次世界大战是世界范围的战争，但欧洲是主战场；欧洲战场有东线、西线和南线，军事行动有陆战、海战和空战。
本课文所选择的只是大战中最具有决定意义的马恩河战役和凡尔登战役。
通过学习，使学生初步了解如何在纷繁复杂的战争中把握战争总体进程。
（2）第一次世界大战以德国的失败而告终。
这同速战速决、避免两线同时作战失败有关；同武器不占优势、军事整体实力不如协约国有关；也同美国参战，大大增强协约国力量，以及德国发生革命有关。
通过学习这些内容，使学生掌握分析决定战争胜负原因的方法。
第8课 第一次世界大战
第一次世界大战后果与影响
性质：西方列强为重新瓜分世界、争夺世界
霸权而发动的一场帝国主义战争
1、第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争,是西方列强为重新 瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。 2、一战给各国人民带来深重灾难。这场战争历时4年多,先后参战的国家共 计30多个,牵涉人口约15亿,超过当时世界总人口数的一半。战争中使用了 很多新式武器,如坦克、潜艇等,造成了大量人员伤亡。据统计,参战各国死 伤人数高达3000多万。 3、第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的世界优 势地位。美国参战和俄国十月革命的胜利,是这两个大国开始崛起的重要 标志。大战还削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地 国家的民族觉醒。
2、十九世纪末二十世纪初，欧洲列强凭借强大军事力量瓜分世界，矛盾尖锐， 其中最为突出的是（）和（）的矛盾，列强争夺的焦点在（）
3、十九世纪末二十世纪初，形成的两大帝国主义集团是（ （ ）；其中三国同盟包括（ ）；三国协约包括（ 4、一战爆发的根本原因是什么？导火线是什么？ 5、（）年7月，奥匈帝国对塞尔维亚宣战，一战爆发；（）年11月，德国投降， 一战以（）失败而结束。 6、一战爆发后，为了本国利益由同盟国转到协约国一方参战的是（ ） ）和 ）
7、一战中被称为绞肉机的是1916年的（）战役，该战役后德国从此陷入被动。 8、1917年，（）国参战，大大增强了协约国力量。（）国爆发十月革命，退 出了一战。 9、一战性质是什么？10、一战有什么影响？有什么启示？
1、工业革命；欧洲；欧洲2、英国；德国；巴尔干半岛；3、三国同盟；三国协约；德 国、奥匈帝国、意大利；英法俄；4、帝国主义经济政治发展不平衡；萨拉热窝事件 5、1914；1918 ；同盟国 ；6、意大利 7、凡尔登 ；8、美；俄9、10见笔记
第8课-第一次世界大战的进程及结果Word版
第课第一次世界大战的进程及结果(对应学生用书第16页)*一、三条战线1.一战主战场:第一次世界大战主要在欧洲进行。
2.战线:欧洲战场主要有西、东、南三条战线,其中最关键、最有决定意义的是西线战场。
3.作战方式:除陆地作战外,双方还展开了海战和空战。
二、凡尔登战役1.背景:1915年,西线战局呈现胶着状态。
德军为打破僵局,发动凡尔登战役。
2.时间:1916年2月开始,历时10个月。
3.特点:典型的阵地战和消耗战,凡尔登战场被称为“绞肉机”“屠宰场”和“地狱”。
4.影响:战略主动权开始转移到协约国一方。
三、战争的结束和影响1.1917年战略态势的转变(1)1917年4月,美国对德宣战,协约国的力量由此大增。
(2)1917年11月,俄国爆发十月革命,退出大战。
(3)同盟国集团反战运动风起云涌。
2.结束:1918年11月,奥匈帝国无条件投降;11月11日,德国在停战协定上签字,一战以同盟国失败而告终。
3.性质:总体上是一场帝国主义战争。
4.影响:战争给人类造成深重的灾难和破坏,但从客观上影响了世界历史的发展。
(对应学生用书第16~17页)探究一战争与科学技术、和平与科学技术的关系阅读下列材料:*【问题导学】1.一战中最残酷的战役是什么?在战役中列强使用了哪些新式武器?答案:略。
2.1917年哪三件大事加速了一战的结束?一战的结局如何?答案:略。
【记忆方法】利用口诀记忆这段历史——一战主战在西线,凡尔登是转折点,美弃中立来参战,俄国革命链条断,同盟反战大爆发,协约大胜战争完。
【小贴士】大战是帝国主义国家间矛盾发展的产物,是帝国主义争夺霸权的结果。
因此大战是非正义的帝国主义掠夺战争。
同时,还要注意到塞尔维亚抗击奥匈帝国侵略是民族自卫战争,是正义的战争,但从整个战争看,它只有从属意义,不能改变战争的总的帝国主义掠夺战争的性质。
【备课札记】20世纪初期,发生的第一次世界大战,给人类造成了空前浩劫。
但20世纪初期科学技术的发展也是伟大辉煌的。
第8课《第一次世界大战的进程及结果》
【合作探究】
1、为何大战中保持中立的美国在中途选择 参战？产生了什么影响？
2、俄国为什么中途退出大战？
历史回眸：
1914年8月4日第一次世界大战爆发。 威尔逊总统当天就声明中立。8月19日 他又号召美国人民“在思想上和行动上 同样做到不偏不倚”。其实威尔逊的真 正目的是在等待时机，捞取实利。美国 驻英大使佩奇在同年10月11日致总统顾 问豪斯的信中即预见到，战后“差不多 所有欧洲国家都快要破产了。海上将不 再有德国。而十年以后，……整个世界 前途就将会落在我们手中，这是非常难 得的机会。”
1914－1916年欧洲的四大战役
名称 时间 双方 结果 特点 德军撤退，速战速 马恩 1914.9 德军 － 决战略破产，西线 河战 英法联军 进入相持阶段 役 陆 凡尔 1916.2 登战 － 战 役 1916.12 德军 － 法军
“一战”中第一次大规模 战役
德国计划失败， 德军使用飞机、飞艇、 法军站稳了脚跟， 毒气弹；一战中具有决定 德军兵力、士气 意义的战役。成为“一站” 开始衰落 转折点。 未能决出胜负 “一战”中规模最大的战 役；英军首次使用坦克； 也是一场巨大的消耗战。
1915年5月7日，德国潜艇用鱼雷击沉英国邮轮卢西塔 尼亚号。百余名美国乘客和社会名流丧生，为 1917年4月 美国参战的借口。
美国参战的影响：（美国参战会给世界大战带来什么变化？）
（1）大大增强了协约国的军事力量。 对德宣战后，美国不仅中断了对德、奥的军火供应，而且先后 派遣200万军队开赴欧洲战场；1917年6月派遣几十艘军舰协助 英国海军，进一步限制德国，使德国“无限制潜水艇战”归于 失败。 （2）对协约国的物资供应迅速增加，战局朝着有利于…… 美国大幅度提高对协约国的贷款，达350亿美元，从物资上为 协约国的最终胜利准备了条件。 （3）美国参战，影响了许多其他“中立”国家。 美国宣布参战后，中国等国纷纷参战，加入协约国集团，协约国 扩大到27个国家，形成了对同盟国的绝对优势。
【初中历史】第一次世界大战的进程及结果ppt 华东师大版
祝身体健康，学习进步。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
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年级科目班级姓名组号组员课题第8课第一次世界大战的进程及结果课型新授课
学习目标1、知道第一次世界大战期间的三条战线，掌握凡尔登战役，了解战争的残酷性。
2、知道第一次世界大战结束的基本状况，掌握第一次世界大战产生的影响，使学生加深对世界大战给人类社会带来的空前灾难的认识，树立热爱和平的意识。
3、通过对一战影响的理解，提高学生分析问题的能力。
重点
难点
凡尔登战役第一次世界大战的影响学法
指导
自主学习、合作交流
教具
学具
电子白板
【温故导入】
1、两大军事集团是和。
2、第一次世界大战爆发的根本原因是什么？
3、第一次世界大战爆发的导火线是什么？
4、第一次世界大战爆发的时间及标志是什么？
【自学感知】
一、三条战线
1、主战场：第一次世界大战主要在进行。
2、欧洲战场主要有、和三条战线，其中最关键、最有决定意义的是。
二、凡尔登战役
1、发动的时间：年2月，由国发动。
2、战争的特点：此战役历时10个月，是典型的和，双方死伤近100万。
凡尔登战场被称为“”、“”和“”。
3、意义：此役后，开始转移到一方。
三、战争的结束和影响
1、结束的时间及标志：年11月，无条件投降；11月11日，在停战协定上签字，第一次世界大战以同盟国的失败而告终。
2、性质：第一次世界大战总体上是一场战争。
3、思考：（1）加快第一次世界大战结束的因素有哪些？
（2）第一次世界大战结束的影响是什么？给了我们什么启
示？
【探究展示】
美国为什么选择在1917年放弃“中立国”的地位而参战？
【达标反馈】
1、第一次世界大战主要在欧洲进行，欧洲战场上主要有三条战线，其中最关键、最有决定意义的是（）
备注
（教师复备栏及学生笔记）
A、西线战场
B、北线战场
C、东线战场
D、南线战场
2、战争是残酷的，第一次世界大战中被称为“绞肉机”的战役是（）
A、斯大林格勒战役
B、索姆河战役
C、滑铁卢战役
D、凡尔登战役
3、第一次世界大战期间的凡尔登战役以后（）
A．西线战局仍然呈现胶着状态B．协约国开始掌握战略主动权C．协约国的力量开始大为增长D．一战演变成了帝国主义战争4、施恩堡是参加过一战的老兵，他回忆说：“在战场上，首次看到一种武器，全身披满铁板，像一只大水箱，枪弹射不进去，令人十分恐惧。
”你认为这种新式武器是（）
A、汽车
B、水车
C、坦克
D、水箱
5、第一次世界大战以同盟国的失败而告终的原因，不包括（）
A、同盟国始终处于两线作战的不利局面
B、美国参战增强了协约国的实力
C、意大利退出同盟国，参加协约国作战
D、协约国所进行的战争是正义的
【拓展提升】
材料：
我要回家！我要回家！子弹嘘嘘，大炮隆隆，我不想再呆在这里……
——摘自英国士兵在战壕里唱的歌（1）材料中的英国士兵参加的是哪一战争？这一战争的性质是什么？
（2）材料反映英国士兵怎样的情绪？这情绪对战争产生了什么影响？
【归纳点评】
反思学
案
评
价
月
日
等
级。