第8课 第一次世界大战的进程及结果

年级科目班级姓名组号组员课题第8课第一次世界大战的进程及结果课型新授课

学习目标1、知道第一次世界大战期间的三条战线，掌握凡尔登战役，了解战争的残酷性。

2、知道第一次世界大战结束的基本状况，掌握第一次世界大战产生的影响，使学生加深对世界大战给人类社会带来的空前灾难的认识，树立热爱和平的意识。

3、通过对一战影响的理解，提高学生分析问题的能力。

重点

难点

凡尔登战役第一次世界大战的影响学法

指导

自主学习、合作交流

教具

学具

电子白板

【温故导入】

1、两大军事集团是和。

2、第一次世界大战爆发的根本原因是什么？

3、第一次世界大战爆发的导火线是什么？

4、第一次世界大战爆发的时间及标志是什么？

【自学感知】

一、三条战线

1、主战场：第一次世界大战主要在进行。

2、欧洲战场主要有、和三条战线，其中最关键、最有决定意义的是。

二、凡尔登战役

1、发动的时间：年2月，由国发动。

2、战争的特点：此战役历时10个月，是典型的和，双方死伤近100万。凡尔登战场被称为“”、“”和“”。

3、意义：此役后，开始转移到一方。

三、战争的结束和影响

1、结束的时间及标志：年11月，无条件投降；11月11日，在停战协定上签字，第一次世界大战以同盟国的失败而告终。

2、性质：第一次世界大战总体上是一场战争。

3、思考：（1）加快第一次世界大战结束的因素有哪些？

（2）第一次世界大战结束的影响是什么？给了我们什么启

示？

【探究展示】

美国为什么选择在1917年放弃“中立国”的地位而参战？

【达标反馈】

1、第一次世界大战主要在欧洲进行，欧洲战场上主要有三条战线，其中最关键、最有决定意义的是（）

备注

（教师复备栏及学生笔记）

A、西线战场

B、北线战场

C、东线战场

D、南线战场

2、战争是残酷的，第一次世界大战中被称为“绞肉机”的战役是（）

A、斯大林格勒战役

B、索姆河战役

C、滑铁卢战役

D、凡尔登战役

3、第一次世界大战期间的凡尔登战役以后（）

A．西线战局仍然呈现胶着状态B．协约国开始掌握战略主动权C．协约国的力量开始大为增长D．一战演变成了帝国主义战争4、施恩堡是参加过一战的老兵，他回忆说：“在战场上，首次看到一种武器，全身披满铁板，像一只大水箱，枪弹射不进去，令人十分恐惧。”你认为这种新式武器是（）

A、汽车

B、水车

C、坦克

D、水箱

5、第一次世界大战以同盟国的失败而告终的原因，不包括（）

A、同盟国始终处于两线作战的不利局面

B、美国参战增强了协约国的实力

C、意大利退出同盟国，参加协约国作战

D、协约国所进行的战争是正义的

【拓展提升】

材料：

我要回家！我要回家！子弹嘘嘘，大炮隆隆，我不想再呆在这里……

——摘自英国士兵在战壕里唱的歌（1）材料中的英国士兵参加的是哪一战争？这一战争的性质是什么？

（2）材料反映英国士兵怎样的情绪？这情绪对战争产生了什么影响？

【归纳点评】

反思学

案

评

价

月

日

等

级