新北师大版四年级上册正负数课件
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北师大版数学四年级上册《正负数》PPT课件
问题三：
王校长开车外出办事， 昨天从校门口向东行驶了5千 米，今天向西行驶了4千米
向东5千米
向西4题 1.如果珠穆朗玛峰高出海平面8848.13米记 为＋8848.13，那么吐鲁番盆地低于海平面 —155米 155米记为
2.如果—3表示水库水位下降了3米，则 ＋5米表示水库水位上升5米 3.下列几个数中，正数有 3 个 ， 负数 有 2个 1 0 —1.5 ＋2.4 —6 +317
测评
正负数
问题 : 中午12点，晚6点，夜间12点， 早6点的气温如下：你能读出它们所表 示的温度各是多少吗？
赤道
40℃
南极
-40℃
北极
-34℃
问题一：
2009年12月某天，东营的 最低温度为零下30C，最高温 度为零上30C 零下30C
零上30C
＋3
3
问题二： 2008年，小明家庭总收入9.5 万元，总支出4.8万元 收入9.5万 支出4.8万 ＋9.5 4.8
总结
定 义： 像5，20，100，36，……都是正数
像-2，-5，-13，-50，……都是负数
0的特殊性：
0既不是正数，也不是负数
比0大的数叫做正数。
比0小的数叫做负数。
0既不是正数也不是负数。
北师大版四年级数学上册
正负数
本节课我们主要来学习正负数，同 学们要结合生活中的实际例子，同 学们要掌握正负数的概念，能够解 决相关的实际问题。
自学指导
1．认真看课本89页的例题（看图、看文 字），重点看怎样表示正数，怎样表示负 数。思考：什么是正数？什么是负数？ 2．看谁能按老师的要求学的最好，5分 钟后老师和同学看你的表现.
北师大版四年级上册数学教学课件第2课时 正负数
小学四年级数学上册 （北师大版）
七 生活中的负数
第2课时 正负数
1. 能发现生活中运用正负数的例子，理解 它们的意义；
2. 能用正负数表示一些具有相反意义的 量，并会解决一些简单的实际问题。
Байду номын сангаас
看一看，说一说。
-155米
＋
盈利
亏损
＋
盈利
4月份亏损127元， 5月份盈利15200元。
-200.00 ¥75.83
500 米，可以表示为 ＋500 米。
2.一名跳水运动员在10米高空的跳水台上， 先向上腾空1米，接着下落13米，此时他在 水面以下多少米？
10+1=11（米） 13-11=2（米） 答：此时他在水面以下2米。
这节课我们学了：
在日常生活中，通常用正数和负数表示具有 相反意义的量。
正数比0大，在数前面加“+”或不加；负数 比0小，在数前加“-”。读数时，正数前面的 “正”可以不用读出来，负数前面的“负”必须 读出来。
认一认，说一说。
找一找生活中运用正负数的例子，和同伴交流。
-1.5米/秒表示当时的风 速为逆风1.5米/秒。
1.下图每格表示100米，笑笑刚开始的位置在自己家。
⑴如果笑笑从家向东行300米表示为＋300米，那么 她从家向西行500米可以表示为 －500 米。 ⑵如果笑笑现在在超市，说明她从家向 东行了__
七 生活中的负数
第2课时 正负数
1. 能发现生活中运用正负数的例子，理解 它们的意义；
2. 能用正负数表示一些具有相反意义的 量，并会解决一些简单的实际问题。
Байду номын сангаас
看一看，说一说。
-155米
＋
盈利
亏损
＋
盈利
4月份亏损127元， 5月份盈利15200元。
-200.00 ¥75.83
500 米，可以表示为 ＋500 米。
2.一名跳水运动员在10米高空的跳水台上， 先向上腾空1米，接着下落13米，此时他在 水面以下多少米？
10+1=11（米） 13-11=2（米） 答：此时他在水面以下2米。
这节课我们学了：
在日常生活中，通常用正数和负数表示具有 相反意义的量。
正数比0大，在数前面加“+”或不加；负数 比0小，在数前加“-”。读数时，正数前面的 “正”可以不用读出来，负数前面的“负”必须 读出来。
认一认，说一说。
找一找生活中运用正负数的例子，和同伴交流。
-1.5米/秒表示当时的风 速为逆风1.5米/秒。
1.下图每格表示100米，笑笑刚开始的位置在自己家。
⑴如果笑笑从家向东行300米表示为＋300米，那么 她从家向西行500米可以表示为 －500 米。 ⑵如果笑笑现在在超市，说明她从家向 东行了__
四上数学课件(北师版)-正负数
3.淘气班同学跳绳成绩平均每分80下。如果把笑笑 的成绩记作“－1下”，想一想，填一填。
0பைடு நூலகம்
－8 11
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1.请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。
5月12日 5月15日
－200 －120 ＋1400
2.下图每格表示100米，笑笑刚开始的位置在自己家。
⑴如果笑笑从家向东行300米表示为＋300米，那么她 从家向西行500米可以表示为 －500 米。
⑵如果笑笑现在在超市，说明她从家向 东 行了 500 米，可以表示为 ＋500 米。
北师大版 四年级上册 第七单元 生活中的负数
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海平面 吐鲁番盆地
记作-155米
记作＋8844.43米
珠 穆 朗 玛 峰
爱心超市3个月的经营情况
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3月 4月 5月
＋ 16900元 －127元
＋ 15200元
赢利 亏损 赢利
－200.00
75.83
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正负数 课件(29张PPT)北师大版四年级上册数学.ppt
“＋”表示：增加、 升高、收入、盈利等。
-50 -40 -30 -20 -10 0 10 20 30 40 50
“＋”正数 ＋10 ＋200 ＋8844.43
负数 -155 -10 -127
-500
负数
分界线
正数
-50 -40 -30 -20 -10 0 10 20 30 40 50
0既不是正数， 也不是负数。
3.淘气班同学跳绳成绩平均每分80下。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ果把笑笑的成绩记 作“－1下”，想一想，填一填。
-020 -8
11
？
再见
整数
200
0
-10
你还在哪些地方看到过正数和负数呢？
正零数上 零负下数
-2表示地下2层
2表示地上2层
＋1.9米/秒：顺风1.9米/秒 －1.5米/秒：逆风1.5米/秒
通过这节课的学习，你有什么收获？
－ 负数
分界线
＋ 正数
-50 -40 -30 -20 -10 0 10 20 30 40 50
1.请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。
5月12日 5月15日
－200 －120 ＋1400
2.下图每格表示100米，笑笑刚开始的位置在自己家。
⑴如果笑笑从家向东行300米表示为＋300米，那么她从家 向西行500米可以表示为 －500 米。
⑵如果笑笑现在在超市，说明她从家向 东 行了 500 米，可以表示为 ＋500 米。
3月
＋16900元
4月
－127元
5月
15200元
＋1000.00
375.83
请你再来观察这几组数据，它们有什么共同之处吗？
相反
正
北师大版四年级数学上册《正负数》优课件
1、在熟悉的生活情境中， 了解负数的意义。
2、学会用正、负数表示日 常生活中具有相反意义的量。
3、会正确地读、写负数。
认真看课本89页上半部分的内容，小组内交流，完成 下面的要求：
1、举例说明什么时候用正数表示？什么时候用负数表 示？
2、用正负数表示海拔高度时，以什么为基准？
（5分钟后，比比哪个小组回答得好！）
认真看课本89页下半部分的内容，小组内 交流，完成下面的要求：
1、请举例说出五个正数，五个负数。 2、正数、负数和0是什么关系？
（5分钟后，比比哪个小组回答得好！）
பைடு நூலகம்
-5 +26 8
-120 －1039
+103 0
-40
+128 21
1、小明家月收入2500元，记作（+2500）元，他 家这个月水、电、煤气费支出200元，应记作（-200 ） 元。
这节课你学到了什么？ 有什么感想？
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月4日星期一2022/4/42022/4/42022/4/4 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/42022/4/42022/4/44/4/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/42022/4/4April 4, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
讨论：风速怎么会有负的？
了解历史
中国是历史上最早认识和应用负数的国 家，早在2000多年前的《九章算术》中就有 正数和负数的记载。在古代人民生活中，以 收入钱为正，以支出钱为负；在粮食生产中， 以产量增加为正，以产量减少为负。古代的 人们为区别正、负数，常用红色算筹表示正， 黑色算筹表示负。而西方国家认识负数比中 国迟了数百年。
2、学会用正、负数表示日 常生活中具有相反意义的量。
3、会正确地读、写负数。
认真看课本89页上半部分的内容，小组内交流，完成 下面的要求：
1、举例说明什么时候用正数表示？什么时候用负数表 示？
2、用正负数表示海拔高度时，以什么为基准？
（5分钟后，比比哪个小组回答得好！）
认真看课本89页下半部分的内容，小组内 交流，完成下面的要求：
1、请举例说出五个正数，五个负数。 2、正数、负数和0是什么关系？
（5分钟后，比比哪个小组回答得好！）
பைடு நூலகம்
-5 +26 8
-120 －1039
+103 0
-40
+128 21
1、小明家月收入2500元，记作（+2500）元，他 家这个月水、电、煤气费支出200元，应记作（-200 ） 元。
这节课你学到了什么？ 有什么感想？
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月4日星期一2022/4/42022/4/42022/4/4 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/42022/4/42022/4/44/4/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/42022/4/4April 4, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
讨论：风速怎么会有负的？
了解历史
中国是历史上最早认识和应用负数的国 家，早在2000多年前的《九章算术》中就有 正数和负数的记载。在古代人民生活中，以 收入钱为正，以支出钱为负；在粮食生产中， 以产量增加为正，以产量减少为负。古代的 人们为区别正、负数，常用红色算筹表示正， 黑色算筹表示负。而西方国家认识负数比中 国迟了数百年。
新北师大版四年级数学上册《正负数》精品课件
（3）如果小华先向东行5米，又向西行8米，这时小华的
位置表为（ -3 ）米。
下图中，每个小格为1米，小华开始的 位置在0处。
西
东
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8
（1）小华从0点向东行5米，表示为+5，那么从0点向西
行3米，表示为（ -3 ）米。 （2）如果小华的位置是7米，说明她向（东）行（ 7）米。
（3）如果小华先向东行5米，又向西行8米，这时小华的
位置表示为（ -3 ）米。
下图中，每个小格为1米，小华开始的 位置在0处。
西
东
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8
（1）小华从0点向东行5米，表示为+5，那么从0点向西
行3米，表示为（ -3 ）米。 （2）如果小华的位置是7米，说明她向（东）行（ 7）米。
▪ 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
▪ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 ▪ 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 ▪ 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 ▪ 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
位置表为（ -3 ）米。
下图中，每个小格为1米，小华开始的 位置在0处。
西
东
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8
（1）小华从0点向东行5米，表示为+5，那么从0点向西
行3米，表示为（ -3 ）米。 （2）如果小华的位置是7米，说明她向（东）行（ 7）米。
（3）如果小华先向东行5米，又向西行8米，这时小华的
位置表示为（ -3 ）米。
下图中，每个小格为1米，小华开始的 位置在0处。
西
东
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8
（1）小华从0点向东行5米，表示为+5，那么从0点向西
行3米，表示为（ -3 ）米。 （2）如果小华的位置是7米，说明她向（东）行（ 7）米。
▪ 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
▪ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 ▪ 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 ▪ 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 ▪ 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
北师大版数学四年级上册《正负数》课件共18页文档
北师大版数学四年级上 册《正负数》课件
聪明出于勤奋，天才在于积累
岷阳二小 袁爱菊
热身游戏：
老师说一个词语，学生对 出反义词，以时间短，数量 多的小组为优胜。
读出下面城市的温度。
北京-5℃
五台山-16℃
杭州3℃Βιβλιοθήκη 上海2℃石家庄-2℃ 南京0℃
将城市的气温从高到低 排列
读一读、分一分
＋60
0
＋6
－8
+15
-2
填一填
1、把小兰开始位置记作0，向东 走4米记作+4米，那么向西走6 米记作（-6 ）米。
2、如果小兰的位置是+9米，说 明她是向（东）行（ 9 ）米。
填一填
3、如果小兰的位置是-8米，说 明她是向（西 ）行（ 8 ）米。
4、如果小兰先向西行8米，再 向东行6米，这时小兰的位置 表示为（ ）米。
2.如果电梯上升15层记作 ＋15层，那么它下降6层应 记作_-_6__层。
3.如果进了3个球记作＋3 那么失2球应记作_－__2_。
4、如果高于海平面286米记作+286 米，那么低于海平面530米应记作
（ -530）米，海平面记作（ 0 ）米。
5、一幢大楼20层，地面以上8层记 作+8层，地面以上15层记作（ ） 层，地面以下2层记作（ ）层。
-2
挑战一下
下表记录的是第一小组上周测验成绩
王伟 97分
张红 99分
韩磊 88分
陈一 杨玉 凡辉
100分 68分
马丽 76分
平均 分
88分
以平均分为标准，平均分以上的成绩 用正数表示，平均分以下的成绩用负 数表示，请把上表填写完整。
通过这节课的学习 ，
聪明出于勤奋，天才在于积累
岷阳二小 袁爱菊
热身游戏：
老师说一个词语，学生对 出反义词，以时间短，数量 多的小组为优胜。
读出下面城市的温度。
北京-5℃
五台山-16℃
杭州3℃Βιβλιοθήκη 上海2℃石家庄-2℃ 南京0℃
将城市的气温从高到低 排列
读一读、分一分
＋60
0
＋6
－8
+15
-2
填一填
1、把小兰开始位置记作0，向东 走4米记作+4米，那么向西走6 米记作（-6 ）米。
2、如果小兰的位置是+9米，说 明她是向（东）行（ 9 ）米。
填一填
3、如果小兰的位置是-8米，说 明她是向（西 ）行（ 8 ）米。
4、如果小兰先向西行8米，再 向东行6米，这时小兰的位置 表示为（ ）米。
2.如果电梯上升15层记作 ＋15层，那么它下降6层应 记作_-_6__层。
3.如果进了3个球记作＋3 那么失2球应记作_－__2_。
4、如果高于海平面286米记作+286 米，那么低于海平面530米应记作
（ -530）米，海平面记作（ 0 ）米。
5、一幢大楼20层，地面以上8层记 作+8层，地面以上15层记作（ ） 层，地面以下2层记作（ ）层。
-2
挑战一下
下表记录的是第一小组上周测验成绩
王伟 97分
张红 99分
韩磊 88分
陈一 杨玉 凡辉
100分 68分
马丽 76分
平均 分
88分
以平均分为标准，平均分以上的成绩 用正数表示，平均分以下的成绩用负 数表示，请把上表填写完整。
通过这节课的学习 ，
北师大版四年级数学上册《正负数》生活中的负数PPT课件
正负数
学习目标
1．结合生活实例，进一步体会正、负数的意义。 2．了解整数包括正整数、0和负整数，知道0既不是 正数也不是负数，认识0是正数和负数的分界。
看一看，说一说
活动要求：
1、独立思考：四幅图 你能看懂吗？
2、小组交流：四人小 组，每人选一幅图小组 内分享。
3、全班交流。(小组成 员每人汇报一幅图)
思路分析：解答本题要明白，在生活中把零摄氏度以下的 温度用负数表示，零摄氏度以上的温度用正数表示。
规范解答：5℃表示＋5℃，读作正五摄氏度；零下5℃表 示－5℃，读作负五摄氏度。
同学们，正负数除了用来表 示温度外，还有哪些应用呢？这 节课我们就一起来探究这个问题。
请同学们观察、比较数据， 找出其中的规律。
154cm +6 -2 -11 -4 +8 +3
+1 +2 +3 +4
℃
正数
负 数 ＜ 0 ＜ 正数
思路分析：正数的前面可以写“＋”，也可以不写，负数 前面一定要写“－”。0既不是正数也不是负数，它比所 有负数都大，比所有正数都小。比较负数的大小时，负号 后面的数大的那个负数反而小。
下图每格表示100米，笑笑刚开始的位置在自己家。
(1)如果笑笑从家向东行300米表示为+300米， 那么她从家向西行500米可以表示为-500 米。
可以用“＋”“－”表示意 义相反的量。
高出与低于，答对与答错，赢利与亏 损，支出与存入等都是一对意义相反的量。
你有什么发Байду номын сангаас？
“+”“-”表示意义相反的量
认一认，说一说
像10,200，8844.43 ,…都是正数。可以在正数前面添 上“+”号，如+10,+200，+8844.43 （正号可以省略不写。 ） 像-1000， -500，-127，-100，…都是负数。
学习目标
1．结合生活实例，进一步体会正、负数的意义。 2．了解整数包括正整数、0和负整数，知道0既不是 正数也不是负数，认识0是正数和负数的分界。
看一看，说一说
活动要求：
1、独立思考：四幅图 你能看懂吗？
2、小组交流：四人小 组，每人选一幅图小组 内分享。
3、全班交流。(小组成 员每人汇报一幅图)
思路分析：解答本题要明白，在生活中把零摄氏度以下的 温度用负数表示，零摄氏度以上的温度用正数表示。
规范解答：5℃表示＋5℃，读作正五摄氏度；零下5℃表 示－5℃，读作负五摄氏度。
同学们，正负数除了用来表 示温度外，还有哪些应用呢？这 节课我们就一起来探究这个问题。
请同学们观察、比较数据， 找出其中的规律。
154cm +6 -2 -11 -4 +8 +3
+1 +2 +3 +4
℃
正数
负 数 ＜ 0 ＜ 正数
思路分析：正数的前面可以写“＋”，也可以不写，负数 前面一定要写“－”。0既不是正数也不是负数，它比所 有负数都大，比所有正数都小。比较负数的大小时，负号 后面的数大的那个负数反而小。
下图每格表示100米，笑笑刚开始的位置在自己家。
(1)如果笑笑从家向东行300米表示为+300米， 那么她从家向西行500米可以表示为-500 米。
可以用“＋”“－”表示意 义相反的量。
高出与低于，答对与答错，赢利与亏 损，支出与存入等都是一对意义相反的量。
你有什么发Байду номын сангаас？
“+”“-”表示意义相反的量
认一认，说一说
像10,200，8844.43 ,…都是正数。可以在正数前面添 上“+”号，如+10,+200，+8844.43 （正号可以省略不写。 ） 像-1000， -500，-127，-100，…都是负数。
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021
玉山最高峰 海拔3950米
玉山最高峰是海平面 以上（ ）米。
海平面
陆地
大海
台湾海峡最深处是海
台湾海峡最深处 平面以（ ）米。
海拔：-2311
本节课我们主要学习了正负数，同 学们要理解为什么会有负数，能够 运用我们学习的知识解释生活中常 用的一些负数的含义。
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/22021/5/2Sunday, May 02, 2021
宇航员 标准体重
65公斤
为了检查宇航员的体重控制情况, 下表是5位宇航员的体重记录表:
第1位
第2 位
第3位 第4位 第5位
比标准体
重多多少 -2 +2 -5 +3 -4
/公斤
①第1位宇航员与第2位宇航员的总体重是多少？130（公斤) 第3位宇航员与第4位呢？ 128(公斤) ②5位宇航员的总体重是多少？ 319（公斤）
增产！
练一练3：
下面是2008年12月5日我国部分城市天气 预报，以下城市的温差 （最高气温减最低气 温）是多少？（单位： ℃）
5℃
5℃ 7℃
11 ℃
10℃
单位： ℃
5 4 3 2 1 0 -1 -2
四年级上册数学精品课件：正负数(北师大版)15
哈尔滨 －15 ~~ －3℃
北京 －5 ~~ 5℃
海口 12 ~~ 20℃
上海 0 ~~ 8℃
零上温度0℃ຫໍສະໝຸດ 零下温度比一比－10℃
比较两个温度 （-10℃和-20℃）
哪个更冷？
－20℃
91 110 71 81 51 61 31 41 11 21 -11 -12
我到地下 二楼取车
我要到五 楼开会
刘翔在第十届世界田径锦标赛半决赛中， 110米栏的成绩是13.42秒，当时赛场风速为 每秒-0.4米。
中国是世界上最早 认识和应用负数的国家
收入为正 支出为负 增加为正 减少为负
算
筹
(chóu)
+3
－2
西方国家认识正负数 则要迟于中国数百年
1.观察和描述食盐、沙、面粉等固体 在水中 的溶解 和不溶 解的现 象。 2、能力目标：能够正确认识各类国家 机关的 基本职 能。 3、知识目标：区分各类国家机关，了 解各类 国家机 关的基 本职能 。 5、学会根据小伙伴的作用和功能给小 伙伴分 类。 6、体会用品找不到，给学习、生活带 来的不 便和麻 烦，初 步感知 整理物 品重要 性。 7、情感态度与价值观目标：树立宪法 至上的 意识， 遵守宪 法。
下图每格表示1米，小华刚开始的位置在0处。
A 、 小华从0点向东行5米，表示为+5，那么从0点向西行
西 3米，表示为（-3 ）米
东
B 、 如果小华的位置是+7米说明他是向（东）行（ 7 ）米。
-5 C、-4置如表-果3示小为华-（先2-向3）东-1米行5。米0，又向1西行8米2，这3时小华4的位 5
想一想
爸爸这个月工资是1500元，交水费200 元、生活费340元，妈妈的收入是1400元， 用正负数表示分别是（+1500）、（－200 ）、 （－340 ）、（+1400）。
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5月12日 5月15日
－200 －120 ＋1400
2.下图每格表示100米，笑笑刚开始的位置在自己家。
( － ) 西 东 ( ＋ )
⑴如果笑笑从家向东行300米表示为＋300米，那么她 从家向西行500米可以表示为 －500 米。 ⑵如果笑笑现在在超市，说明她从家向 东 行了 500 米，可以表示为 ＋500 米。
( 负数 ) (比0小的数)
我能行
1、妈妈在存折上存入2000元，用 （ +2000元）来表示，那么支出 -100元 100元表示为（ ） 2、如果进3个球记作＋3，那么失2 个球应记作( －2)。 3、电梯从7楼下到-2楼，总共下 了（ 9 ）层楼。
1.请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。
认一认，说一说。
像10，200，8844.43， 比0大 正数 可以在正数前面 添上“＋”号，如＋10，＋200，＋8844.43。
像－155，－10，－127，－100， 比0小 负数 。 0既不是正数，也不是负数。 表示正数与负数的分界
(正数 ) (比0大的数)
0既不是正数，也不是负数。
(表示正数与负数的分界)
+
3月 4月 5月
+ 16900
爱心超市3个月的经营情况
-127元
＋15200
爱心超市3月份赢利16900元， 亏损127元。 4月份 „„
赢利 相反 亏损 “－”Байду номын сангаас“＋”
＋
－200.00
75.83
存入 相反 取出 “－” “＋”
高出 答对 赢利 存入
„„
低于 答错 亏损 取出 “－”
“＋”
意义相反的量
游戏规则：老师说一句话，请你说 出与它意思相反的话。
(1)向左看 （向右看）(2)向东走20米 （向西走320米） (3)汽油价格上涨10％ （下降10％） (4)比赛赢两场 (5)存款2000元 （输两场）
（取款2000元）
北师大版 四年级上册 第七单元 生活中的负数
看一看，说一说。
高出海平面8844.43米， 记作＋8844.43米。 珠 穆 朗 玛 峰
零上的温度可以怎样 来表示？零下的温度呢？
你会表示下列这些城市的温度吗？
缙云零下4℃ -4℃ 五台山零下16℃ -16℃ 杭州3℃ ＋3℃ 或3℃ 上海2℃ ＋2℃或2℃ 石家庄零下2℃ -2℃ 南京0℃ 0℃
请将这些温度从低到高排列。 -16℃＜-4℃＜-2℃＜0℃＜2℃＜3℃
游 戏
我反，我反，我反反反!
低于海平面155米， 记作(－155米 )。 海平面 吐鲁番盆地
高出 相反 低于 “－” “＋”
手我 是 小 能
答对得10分， 记作＋10分； 答错扣10分， 记作(－10 )分。
答对 相反 答错 “－” “＋”
①
电梯上去5层，我 们可以用( +5 )层来表 示，下来3层，可以用 ( －3 )层来表示。